空洞的世界的诗歌(优秀范文五篇)

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第一篇:空洞的世界的诗歌

突然的寂寞

让一种莫名的空虚又一次滋扰

仿佛偌大世界,一切都已离我远去

游动在身边,依旧是那昨日的孤独和寂寞

顿时有了一丝焦虑和一哀凄凉

那无法形容的意识

让自己身居在冥冥的世界里

像一颗居守宇宙的恒星

静无华喧的迷离在深邃的空天

独受清寒沐浴

曾经,有美丽的向往

每天都在幻想和億念中渡过

那一时、那一刻,那一年、那一月

那些让心动起来的神韵,敲打着每一根感官神经

在每一个细胞里,让每一个幻想,每一个意念

划上一枚浅析的鉴印

一起汇集在心湖的中央

澎湃出泉涌的清浪

柔柔的滋润着干枯的心田

挽过的手,已经没有了僵硬

手心,或许留有淡淡的蕴渍

夏日的微风轻轻荡起

意境中,朦胧的香影

从眼前瞬间闪过

不经意间,随飘逸的清风

拂过脑海、掠过记忆、抚摸过凭栏的晚亭

那回眸中的凝神,淡定着心中的默许

笑靥,痴醉芬芳在夏风的飘舞中

时刻摆动着期待的舞姿

似仙女摇曳着神怡的步履,菁华如梦

如欣慰黄粱时昨日的清霜

掩阙着沉香的茗謦

吟思隅

牵去君鲁云间雅韵

媚齐至皖,殷殷泛香

飘过天边,永曳一抹耀武的楚风

耐何时,方随追魂的沉剑

牵金龙雄廓劲舞,叱咤迷蒙天堂

忧郁中的双眸,透过一束摇曳的光

摄望静辽的深空,将星月的魄魂

慢慢敛起

眼前,只剩天幕间那极致的黑

内心深处,迸出炽热的光环

那缕楣色的倩影,却已落寄心湖

随波澜的漪涟萌动

梦幻的一切,浩滔声中

冲淡了忘我的天意

或许明天

依旧是一个空洞的世界

第二篇:世界地球日诗歌

把完好的地球留给明天——写在世界地球日

山紧连着海,海紧连着山,五大洲各国山水相连。

同踩一个地球,同顶一片天,六十亿人口命运相关。

塘里的青蛙,堂前的紫燕,决定亿万亩良田的丰欠。

南极的臭氧,北极的冰川,关乎千万种生命的危安。

看宇宙茫茫,数繁星点点,地球是人类唯一的家园。

你保护环境,我节约资源,把完好的地球留给明天。

环保诗歌《在地球的日子里>>

在地球的日子里

从一个星球到另一个星球

如蝗虫掠过庄稼

我们的梦,把自己惊醒

同一天,同一个梦里,没有星星

夜漫长,梦无多,披衣立

锿灯下

将灵魂订集成册

在装祯的缝合中睡去

宇宙的早晨

千百万个太阳升起

星际花 凄艳、端庄、秀丽

摘一朵幽蓝的花

走进星系墓地

走近银河系

回忆起,我们在时间时代的一些人、情、事、物

在太阳系

在地球的日子里

地球 母亲

地球 母亲

宇宙中 你

是我们生存的唯一

我们所有的所有

都来源于你

而你的青发

已寥寥无几

你河流的脉搏

已频繁 间息

地球 母亲

我们 我们无休止地增长 庞大

而你显得

越发的瘦小

你面对肆虐的榨取和污染

而精神无常

你面对劣势的延伸和枯黄

即将匮竭无力

地球 母亲

你已严重缺血

而我们

还在继续

第三篇:世界诗歌日

世界诗歌日(World poem Day)

自1999年开始,每年的3月21日成为联合国教科文组织选定的“世界诗歌日”——无论民族、无论肤色、无论年龄,凡是热爱诗歌、创作诗歌的人们,都将每年的这一天,视为全世界诗人自己的节日。

联合国教科文组织确立“世界诗歌日”,目的是希望为世界各地人们举办的各项诗歌活动提供一个契机,进而能够带动人们开展不同层次的诗歌运动。同时,“世界诗歌日”的出现,也有利于小出版社进入图书市场以及年轻诗人作品的出版;有利于人们回归吟唱传统;有利于诗歌通过“和平、非暴力、容忍”这样的主题活动,与戏剧、舞蹈、音乐以及绘画等艺术形式开展对话、拉近距离;有利于诗歌摘掉“过时”的帽子,让全社会重新感知和认识诗歌的价值。

第四篇:盲人世界诗歌

我的世界是黑暗的,天空是黑暗的,世上的一花一树,一鸟一石,一草一木都是黑暗的。

对于我来说,这就是个没有颜色的世界

别人的好奇,我欣然接受!

别人异样的眼光,我浑然不知!

别人的嘲笑,我却笑着面对!

上帝对我们不公平,让我们看不见有色彩的世界,看不见生活的点点滴滴,看不见一直陪伴、鼓励着我们的亲人!

但现在,我发现上帝是公平的!

盲人学校里传来朗朗的读书声,笔直的盲道让我们走起路来是那样的自信,图书馆里的盲人专区是我们温馨的港湾,这使我变得对这个世界满怀感激,人间所有的色彩尽在我的心灵中,尽管这世界仍是纷纷扰扰,但在我的憧憬里,并行着我的希望!

第五篇:脊髓空洞 护理查房

脊髓空洞

王瑞兰

一、病情介绍

44床,王昌友,因头昏、肢体乏力半年入院,CT示脊髓空洞症,入院后行开颅后颅窝减压术,术后病情较前好转。

二、专科概述

脊髓空洞症是由于各种先天或后天因素导致产生进行性脊髓病的脊髓空穴样膨胀,临床表现为节段性、分离性感觉障碍、节段性肌肉萎缩和传导束性运动、感觉及局部营养障碍。病变累及延髓者称为延髓空洞症。发病率约25~34/10万,高发年龄31~50岁,儿童和老年人少见。自MRI广泛应用于临床后,国内外报道病例数均明显增加。

(一)分类

交通性和非交通性两大类:交通性脊髓空洞症意指空腔与脊髓中央管相通,是一种脑脊液通路的液体动力学障碍疾病,反之,非交通性脊髓空洞症只是脊髓内的囊性扩张,不与脑脊液通路相连。

(二)病因与发病机制

脊髓空洞症的病因目前尚未明确,可能有先天性发育异常(如Chiari畸形)、脑脊液循环的机械性压力改变和继发于肿瘤、脊髓血管病后形成的脊髓积水等。尽管在少数情况下外伤后仅几个月后也可形成空洞,但外伤后脊髓空洞症通常在数年间隔期后、在那些原先已有脊髓损伤所致严重神经系统表现的患者身上才发生。

Gardner为解释空洞形成提出机械性压力冲击理论,其基本观点为第四脑室出口的先天性发育异常导致脑脊液不能流入脊髓中央管,而脑室中脑脊液波动对脊髓中央管周围血管间隙的冲击,导致中央管扩大和空洞形成。然而脊髓空洞症也可以在没有阻塞时发生,提示还有其他因素,如脑脊液在椎管内正常向上流动受阻也很重要。与Ⅰ型Chiari畸形有关的空洞通常与蛛网膜下腔自由交通,而且空洞内的液体类似正常脑脊液;相反,在许多已知的非交通性病例中,液体则为蛋白性的。

(三)临床表现

感觉障碍

因空洞最常起自一侧颈膨大后角基底部,故早期突出症状为节段性分离性感觉障碍,即痛、温觉丧失而触觉及深感觉存在。大多数病例以不对称的单侧感觉丧失起病。感觉缺失可能通过无痛性皮肤溃疡、瘢痕、水肿、Charcot关节、末端指(趾)骨再吸收等临床表现反映出来。患儿多因手指无痛觉,局部皮肤被烫伤而就诊。当空洞向灰质前联合扩展,则出现双侧“马甲”型分离性感觉障碍。有时患儿自诉在感觉缺失区有自发性难以形容的烧灼样疼痛,呈持续性,称为“中枢性痛”。空洞如继续扩大,侵及脊髓丘脑束,则损害平面以下对侧痛、温度觉丧失;脊髓后索常最后受侵,出现损害平面以下深感觉缺失。

运动障碍

脊髓空洞症多出现上肢的下运动神经元性萎缩和无力。病变常累及上肢末端,以爪形手最多,极少影响前臂及上臂,相应节段的肌肉萎缩及肌束颤动。如空洞在颈膨大区,则双手小肌肉萎缩最突出,上肢腱反射减低甚至消失。锥体束受侵则损害平面以下的上运动神经元,同侧肢体痉挛性瘫痪。随病变扩大,由于脊髓侧索内胶质细胞增生或皮质脊髓束受压,可有括约肌功能障碍。T1节段受累常导致同侧Horner综合征。有时脊髓空洞中合并出血,则症状可迅速加重。

营养障碍

最常见关节肿大、关节面磨损、骨皮质萎缩和骨质脱钙,多侵犯上肢关节,不伴疼痛,活动时有响声。神经源性关节病变称为夏科(Charcot)关节。此外,皮肤营养障碍,包括出汗异常、青紫、过度角化、皮肤增厚。因无痛觉,故手指或足趾常受伤而形成顽固性溃疡,甚至指、趾节末端发生无痛性坏死、脱失,形成莫旺(Morvan)征。

延髓症状

延髓空洞症多伴有脊髓空洞症,为脊髓空洞症的延续。症状多不对称,累及一侧延髓,可有构音障碍、吞咽困难等单侧型体征;累及三叉神经脊髓束和脊束核则可以有交叉性感觉障碍,并有累及小脑通路的纤维。

其他

疾病晚期可有膀胱、直肠功能障碍。此外,本病常合并多种先天性畸形,如颈肋、高弓状腭、脊椎后凸或侧凸,脊柱裂和Arnold-Chiari畸形,弓形足等。

(四)辅助检查

X线检查可能发现枕大孔区畸形、Charcot关节等。脊髓造影可见病变脊髓呈梭形膨大及椎管狭窄,但定性困难。MRI从多轴层面可见脊髓内有与脑脊液信号相似的异常影像,清晰显示出空洞的范围、部位、形态、大小及伴发的其他畸形,是目前诊断脊髓空洞症的最佳方法。在所有病例中均应做脑和全部脊髓的MRI以检查空洞的全部范围,评估后颅窝的结构及决定有无脑积水。如未发现Chiari畸形,还应做MRI对比增强扫描来寻找相关的脊髓肿瘤异常增强可能

(五)诊断

根据病程进展缓慢,单侧或双侧节段性分离性感觉障碍,单侧上肢或手部肌肉萎缩、神经营养障碍以及其他先天缺陷,结合MRI检查结果可明确诊断。

(六)治疗

取决于引起脊髓空洞症的原因,一般需外科手术。

对Chiari畸形应首先消除脑积水再行空洞手术,结果通常很好,多数病例的神经病变可以得到稳定和恢复。外伤后的脊髓空洞症如果所致神经系统症状进行性加重或发生难以忍受的疼痛,需进行外科处理,如髓内囊腔的各种引流术、脊髓切开术、外科脊膜突出形成术等。术后根痛和感觉障碍通常可以得到改善,但对痉挛的效果则不太满意。由髓内脊髓肿瘤引起的脊髓空洞症处理主要是切除肿瘤,囊腔减压仅可短暂缓解症状。

四、护理

(一)护理评估

1.健康史及既往史:病员半年前无明显诱因出现阵发性头晕,肢体乏力。既往无糖尿病,高血压,心脏病史。

2.全身情况:皮肤状况正常,饮食排泄均正常,生命体征平稳,神清,精神可,双瞳孔等大形圆,约0.3cm,光敏。

3.辅助检查:头颅MRI提示为“脊髓空洞症”,术前检查PT,血常规,生化二无异常。

4.心理状况:病员有焦虑,紧张,担忧手术成功与否,术后恢复情况等

(二)护理诊断

1.有受伤的危险 与活动障碍有关

2.觉虑 与担心疾病的愈后有关

3.知识缺乏 与对脊髓空洞疾病及相关知识不了解有关 4.潜在并发症 感染。

(三)护理目标

1.病员无受伤情况发生

2.病员焦虑情绪缓解或消失 3.病员对疾病本身有所了解

4.病员未发生并发症或出现并发症后被及时发现并及时处理。

(四)护理措施

1.避免受伤,每天检查几次看有无受伤,注意皮肤有无发红、水疱、烫伤、青肿、抓伤、切伤等等

2.加强健康教育及心理指导,给病患讲解疾病相关的简单易懂的知识,告诉患者脊髓空洞虽然是一个很严重的疾病但目前我们的医疗水平能将其克服,嘱患者入院后勿擅自外出,应24小时留院,术前及术后均进行ICU制度宣教,特别知道患者术后勿用手抓挠尿管,头皮,腹部伤口。3.并发症的观察,处理和护理

(五)护理评价

1.病员术后至今未出现受伤情况及感染等情况。

2.经我护理人员的耐心指导及心理支持,患者情绪稳定,焦虑减轻,对疾病的愈后信心增强,积极配合治疗及护理,护理措施效果佳。

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