第一篇:善行300字日记
我每次看到一些乞丐,就会想起妈妈说的话,“乞丐是很可怜的,虽然一些乞丐是因为学习不好,没有文化,而露宿街头,但是大部分的乞丐是一点事情而造成了残疾,生活不能自理。所以他们非常可怜。再有能力的情况之下一定要关心他们。
每一次遇到乞丐我都会拿出一点零花钱捐给他们,特别是那些抱着残疾小孩的妇女,生活过的不好。晚上睡在大桥下,风吹雨打。非常痛苦,而我们生活在怎么好的环境里,在怎么好的学校里读书,是非常的幸福的,我们一定要珍惜现在的生活,不能浪费钱,现在很多人多还很缺钱呢?
有一次,我们骑自行车骑过路边的时候,看见一个大人和两个小孩子在表演杂技,他们把玻璃打碎了,光着身体躺在上面,另一个人全身套着钢筋,他在努力的把钢筋拿出身体,最后搞得遍体鳞伤,这时我的朋友过来说走吧,没意思的,但是,我没有走,我忍不住还是给了他们5元钱,献出了我的一份爱心,我心里非常开心。
第二篇:学生善行日记
带着轻松的心情,我走在这儿,聆听着都市的喧闹,欣赏着都市的繁华。猛然间,一声哀号震住了我的心,出于好奇,我随着声音传来的方向张望,在一个黑暗的角落,我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到,于是走上前去。你根本不会想到,那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件:只能发出声音不能说话,手和腿完全畸形,显然失去了正常的劳动能力。在他的面前,有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象,我本能地想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛,在黑暗中,那双眼睛显得格外明亮,似乎是黑暗中的一盏小灯,并吸引了我。他虽然说不了话,但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里,我想我可以读懂。在他那双眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心声,绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的,不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解,对世道的思考流露在了眼睛里,他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要,它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下,大都市中,他只能倚着墙,躲在又黑又脏的角落或横卧在路边,只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来,而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰,毫无生机与体温。无数的人们啊,当你们走在这样的街上,请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。
我站在那儿,沉思了许久,这才回过神,我向他面前的盘子里放了5元钱,然后无奈地离开了。眼前,仿佛还是那双眼在闪闪发亮……
第三篇:好人好事和善行日记赵佳慧
他的精神使我感动
我家的小区里有一处长满刺的花丛,只要轻轻一碰就会受伤。
暑假,正当我们在小区玩的正开心的时候,忽然听到一阵叫喊声,我们跑过去一看,原来是一位小姑娘跌倒在了长满刺的花丛里,小姑娘的爸爸妈妈不在家,我们的爸爸妈妈上班去了,每个小孩都不敢进花丛里。
正当我们着急的时候,一位哥哥走了出来,自告奋勇说要救这个妹妹,我们劝了他好几次,可他坚持自己的决定。
一边是生命、一边是营救,他选择了营救。当他的脚伸进花丛时,被扎的脚鲜血立刻流了下来,哥哥忍住疼痛,每走一步伤口就多一个,可是这并不能阻挡他。他拉到了小妹妹的手,慢慢的一点一点往上拉。此时,他们徘徊在死亡的边缘,经过几十分钟的努力终于把小妹妹救了出来,并送往医院。最终,小妹妹恢复了健康,而那位哥哥却因流血过多左脚失去了知觉。我惊呆了!他的精神使我感动!
金凤回一小学四年级五班赵敏慧
二0一一年十一月四日
让座
今天,我在公交车看到了一个好事。
车上的人非常多,刚好把座位全部坐满。就在公交车行驶的途中一位老奶奶拦下了车,上到了车上,车上的人都不愿意给老奶奶让座,老奶奶没办法只好站着。这时,有一位小学生主动为老奶奶让了座位,老奶奶非常感动就对这位小学生说“谢谢你,你叫什么名字”可是这位小学生的回答却让全车人惊讶。原来,那位小学生说“我叫什么名字并不重要,重要的是我的品德、行为,您也不用谢谢我,反过来我倒是应该谢谢你给了我这次积德的机会”。
听完这句话后,原本鸦雀无声的公交车上顿时人声鼎沸,他们在说什么呢?不是别的,正是这位小学生高尚的思想品德和行为。
金凤回一小学四年级五班赵敏慧
二0一一年十一月四日
第四篇:善行演讲稿
小学生美德善行演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!
我是来自三年级2班的XX,感谢老师给我这个机会,让我在这里有幸和大家分享一下我对“美德善行”的看法。
中国素有“文明古国”之称,自古以来中华民族都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。
”人之初,性本善,性相近,习相远。”《三字经》的开篇即告诉我们,善行是需要从小培养的。其实美德就像一颗幼苗,只有你天天浇灌,天天培养,才能成长为参天大树。
早在一千八百年前,大败而归,气息奄奄的刘备,恋恋不舍地望着自己那懦弱无能的儿子,一字一顿地叮咛 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”不要因为坏事小就去做,不要因为好事小就不去做。从点滴做起,从身边做起,逐渐养成良好的品德和修养。
想让美德善行伴我们成长其实非常简单,我认为,“善”就是讲道德,传承中华民族的传统美德和厚德重义;“行”就是实践,从自己做起、从身边小事做起。那么做为一个学生,我们如何进行我们的善举呢?其实善也很简单,在家中做一些力所能及的家务,给弟弟妹妹讲讲不会做的难题,给妈妈做一顿可口的饭菜,给劳累的爷爷奶奶捶捶背;在学校将摔倒的小同学扶进教室,给身边忘记带学具的同学借一支笔,看到地上有垃圾,主动捡起来,下课时给老师接一杯热水,在社会中尊老爱幼,善待身边的每一个人,这都是善举。对于我们来说这些都是很简单的事,只不过我们平时不注意而已。同学们,善就在我们身边,行就在我们心中,只是看你如何去实践。
“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”我相信古人能做到的,我们也一定能做到!在这里,我代表所有学生向大家承诺:我们要不以善小而不为,脚踏实地践行“善行渠县”的号召,从身边做起,从点滴做起,让社会人人做善事,天天有善举,处处兴善行。
我的演讲就到这里,谢谢大家
第五篇:善行校园
善行校园
渠县静边初级中学 八(1)班 刘 静
指导教师 吴绍轩
现在的社会风气总使人感到担忧,每当有人处于困境之中时,许多人都置之不理,都怕自己将麻烦惹上身。“善”也成为了现在新闻和社会的热门话题,人们在生活中也经常讨论着“善”这个问题,国家也开展了“日行一善,我该怎么办”的系列活动。对此,我也有我对“善”的看法。
善,是助人为乐。在别人遇到困难时,伸出援助之手,和朋友在交往中取长补短,营造融洽的人际关系,更要懂得帮助他人,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。或许您可能觉得自己行为的善是微不足道的,但有时对别人来说,却是举足轻重,更有甚者,可能会因为你的这件小事,而改变他人的一生。所谓“赠人玫瑰手有余香”。帮助别人,自己也会从中收获快乐,所以让我们关爱他人,关爱社会,学习雷锋,奉献爱心,提升自己。
善,是诚信践诺,答应他人的事,一定要努力办到;允诺他人的事,一定要尽力做到。作为一名中学生,我觉得我们应该号召全校师生诚实守信,履行践诺。要做到对他人负责,对自己负责,对社会负责。进一步加强学校的师风和学风建设,要做学生尊重,家长满意,社会好评的好老师;要做老师喜爱,家长放心,社会精英的学生。诚信是做人的根本,做人一定要遵守诚信。
善,是敬业奉献。在广大教师中开展理想教育,引导教师敬业奉献,遵纪守法,改进工作方式和工作作风。深入教学一线,深入学生
中间,了解学生家庭情况,了解学生在家的表现。让广大教师紧紧围绕“立德树人”这个根本任务,弘扬和实践服务教育,助人为乐,敬业奉献的精神。
善,是孝老爱亲。在广大群众中大力弘扬中华民族孝敬老人,爱护幼小,家庭和睦的传统美德。作为儿女的我们,在家的时候给父母洗一次脚,给父母做一次饭,给父母捶捶腿,捏捏肩,说几句贴心的话,凡是力所能及的都自己动手,不再让父母操一次心,白一根发,多一条皱纹,让父母能够安安心心,快快乐乐的安享晚年。让我们争做孝敬父母,关爱亲人的好学生。
行善,说难其实很简单,说简单其实也很难,关键是看你怎么做,日行一善,可大可小,让我们一起行动起来吧!