方案诗歌

第一篇：方案诗歌

中央的方案

省里的方案

市里的方案

县里的方案

所有的方案都只是

相同的一个情景

在上面组装、布置、调试

向着地方降落

只是场面变小了

却多了

你我都看得见的山峰

河流、村庄、人

却多了

你我都摸得着的垃圾

污水、高楼大厦、疯子

因为看得见，摸得着

我们听着

似乎是听到了指令

身上的开关莫名其妙

突然都打开了

一架架机器

上足了马力

在马路上轰隆隆奔跑

为什么奔跑

以什么姿势

跑得多快还是多慢

跑到那里

这从来就不是你我的事

方案里面早有定论

第二篇：诗歌朗诵会方案

活动目的:

1,通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大,壮丽,富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人.2,配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境

活动要求:

1,以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情.2,二至六年级以班级的形式参加朗诵会.3.各年级以年级组为单位参赛 ,中队辅导员负责组织,各班班主任具体负责.4.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气,语调适当,重音,节奏恰当;(4)表达感情准确,自然;(5)服装统一.(6)时间根据所选内容在5-10分钟以内.5.内容以歌颂伟大的祖国,伟大的党,歌颂家乡的诗歌,散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化.6,所需音乐自备,诗歌内容于9月27日前交少先大队部.活动地点:学校操场

四,奖项设置:以高低段组为单位参评,高段组设一等奖二名,二等奖 名.低段组设一等奖1名

活动时间:2012年9月28日2:30分

活动程序:

一,主持人宣布活动开始

二,全体起立,唱国歌

三,学校领导讲话

四,学生代表致国庆祝辞

五,主持人宣布诗歌朗诵开始

1,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

2,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

3,学前大班 《 》()

4,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

5,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

6,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

8,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

六,主持人宣布活动比赛结果

七,颁奖

八,比赛结束

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一,活动目的:

为强化我校特色感恩主题,丰富孩子们的课余生活,提高学生的朗诵水平,同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感,而开展诗歌朗诵为形式的主题活动.孩子们在活动中体会感恩的涵义,在感恩的情感中体验爱的真谛.二,活动时间:准备阶段:5月1日-5月7日

节目申报:5

比赛时间:5月8日下午2:25-4:15

三,活动地点:火星二小大礼堂

四,活动内容:以感恩祖国为主题

五,活动形式:各班以班级为单位,可以为几个人的小型朗诵,或十几人的中型朗诵,也可以全班参加.六,比赛顺序:按从第到高年级的顺序进行.七,比赛要求:

1,朗诵内容切合主题.2,参与学生有一定的朗诵技巧.3,参赛成员着装整齐.4,有一定的音乐或背景或其他辅助形式均可.八,评委:何洁哲 樊秋玉 吴征 胡蓉芳 许经跃 管薇 刘莉 刘晴

九,评分标准:总分为100分

序号

内容切合(20分)

精神面貌

(15分)

着装

(15分)

形式

(10分)

朗诵技巧

(30分)

十,活动评奖:特等奖:一个 一等奖:三个 二等奖:9个

十一,注意:请各班班主任和学生认真对待此次活动,活动将与六一庆祝会结合进行表演.请各班副班主任协作共同训练,争取展现最佳水平

第三篇：诗歌比赛方案

联育小学诗歌朗诵比赛方案

今年是新中国建立60周年大庆之年，为推动爱国主义教育，弘扬伟大民族精神，激发广大学生“爱家乡、爱祖国”的民族自豪感，经研究，我校决定开展 “我心中的祖国”为主题的诗歌朗诵比赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：我心中的祖国

二、活动内容：比赛围绕主题，以庆祝新中国成立60周年为契机，充分展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，弘扬中华民族优秀文化传统，体现时代特征、校园特色、学生特点。

三、活动对象：本校1-6年级学生，以班为单位，每班选出一个代表（可个人或小组）参赛

四、活动时间：2009年9月30日（初定）

五、活动要求：

1、各班利用语文课、班会课开展初赛并选出代表参加校级比赛，2、精心选择诗歌，要求脱稿诵读，可加配乐或动作（适当加分）,时间为8—10分钟。

六、评分要求：

1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。

2、所选的诗词突显“爱国”主题，思想健康向上，适合儿童年龄特点。

3、仪态大方、着装得体、动作适当。

4、自由活泼普通话标准。）

5、感情充沛，感染力强，台风好。

6、形式新颖，令观众耳目一新。

七、奖励办法：高、中、低年级各设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名（列入文明班评比）

八、注意事项：

1、各班应按要求进行排练。

2、凡要背景音乐应提前准备，服装自定。

3、准时上交参赛名单、朗诵内容。

4、各班应精心策划做好本次比赛的相关工作。

5、未尽事宜另行通知。

联育小学语文科组联育小学大队部

2009年9月8日

主持语

男：诗歌可以使我们充实

女：诗歌可以使我们明智

男：让我们每个人都走进诗文的乐园

女：颂中华诗文

男：扬爱国情怀

合：让我们的校园充满朝气

合：让我们的心灵沐浴书香

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

女：伴随着秋日暖阳，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

女：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

男：下面请欣赏由＊＊＊班同学为大家带来＊＊＊，请XX班作好准备。

女：下面请欣赏由XXX，请XX班作好准备。

女：评委们在认真紧张激烈的评分当中，我们也在热切的期盼当中，那下面让我们放松一下紧张的心情吧，由我们学校舞蹈队给我们带来一个轻松活泼的舞蹈《盛世中华情》。

男：谢谢舞蹈队的同学给我们带来精彩的舞蹈。获奖名单很快就要揭晓。

男：同学们一定非常想知道我们这次朗诵比赛的结果了，好，下面宣布获得这次朗诵比赛一等奖的班级是XXX请获奖的班级派代表上台领奖，请杨校长、王校长为获奖班级颁奖。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺获得二等奖的有XXX，获得三等奖的有XXX获得个人优秀奖的同学是

女：总有一种激情让我们感动，男：总有一种生活令我们向往。

女：总有一种力量让我们奋进，男：总有一种精神让我们昂扬。

合：读万卷书，行万里路。让好书香溢我们绿色校园，让好书伴着我们健康成长。

男：“祖国颂”诗歌朗诵会到此结束，请各班按次序回班。

表述清楚，语言流畅，声情并貌

第四篇：教师节诗歌朗诵会方案

郑路中学2016-2017学 教师节诗歌朗诵会方案

2016年9月10日是我国第32个教师节，为弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强从事教育事业的光荣感、责任感和使命感，进一步营造尊师重教的良好氛围，搞好教师节庆祝活动，拟举办诗歌朗诵会，具体方案如下：

主办单位：郑路中学 承办部门：校办、政教处

参赛对象：

七、八年级全体学生

比赛时间： 2016年9月9日下午3点 比赛地点：校新教学楼门厅东 主题：“师恩永记心间”

一、朗诵要求和形式：

1．时间：诗歌朗诵，时间约5分钟

2．选材：内容要围绕表达我们对辛勤培育我们的老师最崇高的敬意和最诚挚的节日祝福。3．时限：各班级朗诵一首诗词，朗诵时间为约3～6分钟。

4．配乐：朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为背景，音乐与诗歌应相协调。5．可采用领颂、轮颂、合颂相结合的形式

二、朗诵标准：

1．作品主题鲜明突出，内容积极向上。2．精神饱满，姿态得体大方。3．感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。4．朗诵熟练，声音洪亮。5．吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。6．能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。7．朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

三、评分规则： 1.满分为10分；

（1）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)（2）服饰大方得体，仪态自然庄重；(2分)（3）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)

四、奖项设置：

决赛选出的选手按分数的高低设置：一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名（八年级五名）。

1、报名方式：每班学生以班为单位报名，由班长把名单在2016年9月6日前交到政教处。

2、参赛顺序：9月9日上午大课间各班班长在政教处抽签确定比赛顺序，比赛的背景配乐比赛时自带。3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，比赛结束后公布班级成绩。

评委：待定

商河县郑路中学

2016年9月3日

第五篇：诗歌朗诵会策划方案

诗歌朗诵比赛策划方案 党的十八届三中全会以来，祖国的发展建设将翻开新的一页，作为当代中学生，我们应该去讴歌、去赞美，我们的祖国取得的累累硕果，更应该积极主动地投身到祖国建设的热潮中去。同时也为弘扬我国的传统文化，陶冶中学生的情操，展现我高一级学子良好的精神风貌和较高的综合素质，高一级委会定2014年9月19日举办诗歌朗诵比赛。

一、朗诵比赛的主题

主题：“乘着诗歌的翅膀”。

二、朗诵比赛的筹划

1、主办单位：高一级委会

2、朗诵比赛时间：定于2014年9月19日

3、朗诵比赛地点：学校多媒体教室

三、朗诵比赛活动内容如下：

（一）参与人员：

衙下中学高一级，以班级为单位，每班至少推荐5组。各班负责人须于2014年9月18日晚前确定参赛人员名单，并报于高一级委会。

（二）参与活动作品要求：

诗歌、散文。（鼓励原创）要求作品思想内容健康、积极向上，贴近活动主题，具有真情实感即可。（可以讴歌祖国发展建设成果，体现共产党发展历程，也可以赞美青春之美，反映中国传统诗歌文化之魅。）

鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式，可以依据朗诵内容制作相应的短片，幻灯片等多媒体文件。

（三）活动形式：

可一人参加、也可多人合作，可以配音乐，也可以配置相关道具和衣饰，否则最好着正装。

（四）组织方面

1、作品收集 预计于2014年9月19日，高一级委会召集参赛人员查看准备效果，同时参赛人员将朗诵稿件上报级委会，如配乐将音乐也同时上报。

2.比赛时间

2014年9月19日下午3:40开始，地点学校多媒体教室。

（五）评比标准：

1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不 漏字，不改字；

2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；

3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作 品内容，准确把握作者的思想感情、具有感染力；

4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境;

5、仪态：仪态自然、大方，着装得体；

6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。

备注：各班参赛人员需写清楚，联系方式。如有不明白可咨询高一级委会。

高一级委会

2014年9月19日