诗歌朗诵会方案[精选五篇]

第一篇：诗歌朗诵会方案

全市青年庆祝新中国成立61周年

诗歌朗诵会活动方案

为庆祝中华人民共和国成立61周年，颂扬新中国成立以来取得的辉煌成就，展示xxxx青年重德尚美、追求卓越的精神风貌，团市委在全市青年庆祝新中国成立61周年诗歌朗诵会，现制定方案如下：

一、主题形式

以诗歌朗诵为主，辅以书画、声乐等表演。朗诵采取独诵、齐诵、对诵、合诵等形式，并根据诗歌内容配乐或配舞、设置场景，融合音乐、舞蹈等各种因素。

二、主要内容

诗歌朗诵会分为三个篇章。

第一篇章：源远流长。选诵中国古代最具思想性、艺术性和代表性的经典名篇，再现中华传统文化的无穷魅力，展示中华民族勤劳勇敢、坚韧不拔的民族精神和英雄气概。第二篇章：红旗飘飘。选诵当代伟人、大家之佳作名篇，歌颂党和人民为争取独立解放而浴血奋战的光辉历程，赞美伟大祖国壮丽河山和新中国成立61周年来所取得的辉煌成就，展示新中国缔造者和建设者气壮山河的豪迈胸襟和凌云壮志。第三篇章：走向辉煌。以朗诵xxx青年原创诗歌作品为主，抒发xxx青年热爱家乡的赤子情怀，畅想祖国的美好未来。

三、参加对象

全市广大团员青年

四、推荐程序

先由活动组委会组织报名，并对参加人员和作品进行资格审查，合格者参加庆祝新中国成立61周年诗歌朗诵会

五、时间及地点

本届诗歌朗诵会定于9月下旬举行，决赛地点在XXXXXX

六、具体安排

8月20日——8月31日 下发通知，初步确定朗诵会相关事项，各地、各系统推荐参赛选手。

9月1日——9月10日 朗诵会选手资格审查，朗诵会稿件初审。确定朗诵会场地，做好朗诵会支出预算。

9月 11日——9月 15日制定具体的活动方案，明确工作人员的分工。

9月16日——9月22日：朗诵会详细分工和日程安排。

第二篇：诗歌朗诵会方案

攀枝花市十二中诗歌朗诵会

活动方案

为了弘扬中华民族传统诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生文学修养，营造校园人文氛围，彰显我校学生的青春风姿，学校特举办诗歌朗诵比赛。具体工作如下： 主办部门： 校团委、语文教研组

活动时间： 2009年4月28日晚7点10分

活动地点： 校三楼会议室

参加人员： 参赛学生、相关校领导、语文组全体教师以及部

分优秀学生代表

活动评委：伍亚林、张晓林、张勇辉、张海兵、陈国琼、杨

帆、代峰、曾艳、彭刚

参赛形式：在语文老师的组织和指导下，各班先行组织初赛，每班选拔1个节目参加学校决赛

比赛规则：①抽签决定出场顺序。

②选手脱稿朗诵，朗诵时间一般不宜超过5分钟。③配乐者请自备磁带。

④现场打分（标准见评分细则）

奖项设置及安排 ：

冠军奖：2名 荣誉证书每人一个乒乓球拍每人一份亚军奖：3名 荣誉证书每人一个笔记本每人一份季军奖：5名 荣誉证书每人一个中型笔每人一份

优秀奖：17名 荣誉证书每人一个

比赛规则的说明

（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；

2、评委要认真评判，不得错评；

3、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理；

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

（三）、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；

3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；

4、参赛选手预备；

5、统计结果，主持人宣布结果；

（四）比赛程序

1． 评委及嘉宾入场

2． 主持人致词

3． 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手

4． 比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

5． 评委点评并进行打分。

6． 统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。

（五）评分细则：

①朗诵材料积极健康、感情真挚、催人向上，文质兼美。（20分）

②普通话标准，停顿、语速、重音、句调等处理得宜。（20）③朗诵流利、纯熟，朗诵语气、语调适当，节奏分明、抑扬顿挫，情感充沛、声情并茂，能表达出诗的形象和意境，能引发共鸣。(40)

④着装整洁，仪态大方，朝气蓬勃，有亲和力。（10分）⑤有丰富得体的体态和表情语言，能强化朗诵效果。（10分）补充注意事项：除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。

攀枝花市十二中学

2009年4月12日

第三篇：诗歌朗诵会方案

活动目的:

1,通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大,壮丽,富强的面貌,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人.2,配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境

活动要求:

1,以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情.2,二至六年级以班级的形式参加朗诵会.3.各年级以年级组为单位参赛 ,中队辅导员负责组织,各班班主任具体负责.4.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气,语调适当,重音,节奏恰当;(4)表达感情准确,自然;(5)服装统一.(6)时间根据所选内容在5-10分钟以内.5.内容以歌颂伟大的祖国,伟大的党,歌颂家乡的诗歌,散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化.6,所需音乐自备,诗歌内容于9月27日前交少先大队部.活动地点:学校操场

四,奖项设置:以高低段组为单位参评,高段组设一等奖二名,二等奖 名.低段组设一等奖1名

活动时间:2012年9月28日2:30分

活动程序:

一,主持人宣布活动开始

二,全体起立,唱国歌

三,学校领导讲话

四,学生代表致国庆祝辞

五,主持人宣布诗歌朗诵开始

1,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

2,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

3,学前大班 《 》()

4,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

5,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

6,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

8,诗歌朗诵《 》(朗诵者)

六,主持人宣布活动比赛结果

七,颁奖

八,比赛结束

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一,活动目的:

为强化我校特色感恩主题,丰富孩子们的课余生活,提高学生的朗诵水平,同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感,而开展诗歌朗诵为形式的主题活动.孩子们在活动中体会感恩的涵义,在感恩的情感中体验爱的真谛.二,活动时间:准备阶段:5月1日-5月7日

节目申报:5

比赛时间:5月8日下午2:25-4:15

三,活动地点:火星二小大礼堂

四,活动内容:以感恩祖国为主题

五,活动形式:各班以班级为单位,可以为几个人的小型朗诵,或十几人的中型朗诵,也可以全班参加.六,比赛顺序:按从第到高年级的顺序进行.七,比赛要求:

1,朗诵内容切合主题.2,参与学生有一定的朗诵技巧.3,参赛成员着装整齐.4,有一定的音乐或背景或其他辅助形式均可.八,评委:何洁哲 樊秋玉 吴征 胡蓉芳 许经跃 管薇 刘莉 刘晴

九,评分标准:总分为100分

序号

内容切合(20分)

精神面貌

(15分)

着装

(15分)

形式

(10分)

朗诵技巧

(30分)

十,活动评奖:特等奖:一个 一等奖:三个 二等奖:9个

十一,注意:请各班班主任和学生认真对待此次活动,活动将与六一庆祝会结合进行表演.请各班副班主任协作共同训练,争取展现最佳水平

第四篇：诗歌朗诵会活动方案

2013-2014我的梦、中国梦诗歌朗诵会活动方案 加强校园文化建设，展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己、显示自己的舞台，激发广大大学生热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，我校于2013.12.4举行“中国梦，我的梦”诗歌朗诵会，特制定活动方案：

一：活动宗旨：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习，不懈奋斗。同时为了让同学们有一个展现自己风采的舞台。

二、活动主题

“中国梦，我的梦”歌朗诵会

三、活动地点：学校一楼阶梯教室

四、组织部门：学校政教处

五、活动对象：初

一、初二学生

六、活动时间：2013年12月4日下午六、七、节课

七、相关要求：

1、关于作品

（1）、作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容，可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品。

（2）、作品时间不超过5分钟。

（3）、比赛采用个人朗诵的形式。

（4）、可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。

2、参赛要求：

（1）、朗诵以班级为单位，选送作品。

（2）、朗诵作品自行选取或创作，内容积极向上，突出爱国特色。

（3）、时间需要控制在5分钟以内。

（4）、形象、气质大方良好，着装得体。

3、奖项设置：设有一、二、三等奖及纪念奖，最佳主持人奖。

4、背景音乐和服装：合理得当，服装统一。

六、评分标准：

（1）、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添字，不漏字，不改字；

（2）、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词；

（3）、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作 品内容，准确把握作者的思想感情；

（4）、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能感染观众；

（5）、仪态：仪态自然、大方；

（6）、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。

（7）、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分；

（8）、最后取平均分。

七、活动主要事项

本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

第五篇：教师节诗歌朗诵会方案

郑路中学2016-2017学 教师节诗歌朗诵会方案

2016年9月10日是我国第32个教师节，为弘扬新时期人民教师的高尚师德，增强从事教育事业的光荣感、责任感和使命感，进一步营造尊师重教的良好氛围，搞好教师节庆祝活动，拟举办诗歌朗诵会，具体方案如下：

主办单位：郑路中学 承办部门：校办、政教处

参赛对象：

七、八年级全体学生

比赛时间： 2016年9月9日下午3点 比赛地点：校新教学楼门厅东 主题：“师恩永记心间”

一、朗诵要求和形式：

1．时间：诗歌朗诵，时间约5分钟

2．选材：内容要围绕表达我们对辛勤培育我们的老师最崇高的敬意和最诚挚的节日祝福。3．时限：各班级朗诵一首诗词，朗诵时间为约3～6分钟。

4．配乐：朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为背景，音乐与诗歌应相协调。5．可采用领颂、轮颂、合颂相结合的形式

二、朗诵标准：

1．作品主题鲜明突出，内容积极向上。2．精神饱满，姿态得体大方。3．感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。4．朗诵熟练，声音洪亮。5．吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。6．能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。7．朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

三、评分规则： 1.满分为10分；

（1）作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)（2）服饰大方得体，仪态自然庄重；(2分)（3）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)

四、奖项设置：

决赛选出的选手按分数的高低设置：一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名（八年级五名）。

1、报名方式：每班学生以班为单位报名，由班长把名单在2016年9月6日前交到政教处。

2、参赛顺序：9月9日上午大课间各班班长在政教处抽签确定比赛顺序，比赛的背景配乐比赛时自带。3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，比赛结束后公布班级成绩。

评委：待定

商河县郑路中学

2016年9月3日