第一篇：默默守护艾滋儿童三年的励志日记
2006年，获奥斯卡最佳纪录片奖的《颖州的孩子》，让已经默默守护艾滋儿童三年的张颖迅速成名，从商人到守护艾滋儿童，张颖称自己不想出名，走到今天，只是出自一份“正常的母爱之情”。
2003年之前，张颖的生活可谓平顺，在北京读书、结婚、生子，在老家安徽阜阳代理李宁品牌店，年收入过百万。
但一个偶然的机会，让这一切发生了改变。
2003年年底，美国一所大学研究社会学的教授凯·约瀚逊来安徽阜阳考察中国孤儿的状况，在朋友的辗转委托下，会英语的张颖被邀请去做陪同工作。
参观完阜阳福利院和颍上县孤儿院后，这位美国教授提出还想看看在家里生活的孤儿，张颖就这样见到了感染艾滋病毒的兰兰(化名)，“小姑娘头发蓬乱，脸上是疮，身上也长满了疱疹似的疙瘩，一声不吭就在那儿站着。13岁的孩子看起来就像五六岁。”
看到这样的景象，张颖非常震惊。“我自己也刚刚成为母亲不久，看到兰兰的样子，发自内心地难过。”
探访后不久，美国教授回国，帮助兰兰寻找可治疗的药物，张颖则带着兰兰和姐姐来到北京检查身体。
刚做母亲不久的张颖坦言那时自己心里也很害怕。
“那时自己对艾滋病了解也不够，刚好是冬天，我扶着孩子就故意隔着衣服。”张颖回忆。
在北京检查期间，张颖每天照料两个孩子的起居，跟孩子的感情越来越亲近。“当你成为孩子在世界唯一的依靠时，感情就不一样了。”春节将至，张颖给孩子们买了新衣服、围巾。回阜阳的路上，她拉着孩子手。
回到阜阳不久，在当地政府的支持下，张颖放下了生意，注册成立了安徽阜阳市艾滋病贫困儿童救助协会(以下简称协会)。兰兰和张颖的生活从此发生了改变。
成名的烦恼
协会成立后，张颖接触的孩子越来越多。
截至目前，张颖说协会救助的孩子大概有1000多人。
协会救助孩子方式主要是给患病儿童家里发放资金，以及帮助孤儿寻找寄养家庭。受助的孩子有的感染了艾滋，有的是健康的遗孤等。
2006年，一部反映阜阳艾滋儿童和协会的纪录片《颖州的孩子》获得当年奥斯卡最佳纪录片奖，张颖也随即成为名人，各种媒体蜂拥而来。
让张颖显得被动的是，影片中反映的农村艾滋儿童在家里跟猪成为朋友的内容，引起了“艾滋儿童跟猪关在一起”的误解。
“其实那些人不太了解农村生活，农村猪鸡狗什么的都在院子里散养，孩子被家人放在院子里跟猪在一起，并不是说跟猪关在一起。”张颖解释。
在这种误解下，张颖的工作有时会显得很被动，“协会是在政府支持下成立的，但这个片子让阜阳因艾滋儿童出名了，而且艾滋儿童的境况还有误解，所以，后来政府的朋友见到我时，虽然也很好，但那种客气不像以前了。”张颖说。
虽然受成名之累，但张颖至今受到的最大的创伤来自一个孩子的去世。时隔10年，张颖提起时，眼泪还是迅速涌入了眼眶。
“好在孩子不是在绝望中离开这个世界的，最后他看到的是我们这些帮助他的人。”张颖说。
走下去的艰难
7月10日，张颖带着30名协会救助的孩子走进了北京自然博物馆，前一天晚上，儿子在北京的家里给她打来电话，一是问什么时候能见到妈妈，另一件事是提醒她今天北京有雨，不要带着孩子在室外活动。
“家人一直很支持我。”对于家庭，张颖没有多谈，一句“家人支持”解释了10年间坚持的动力。
但协会发展至今仍然受到颇多考验。
虽然曾为商人，但张颖在专注做公益后，仍然经历了许多对于用钱不专业的质疑。
“我并没想做成大事，也不想成名，但是没办法，很多人求助一步一步推着走到今天的。”张颖说。
出于这种“被动”，张颖在协会的管理中更多注入了感性的因素，比如救助儿童的数量，说出来的往往是一个大概的数字。
而这种以情动人的方式，也让张颖面临着更多机构发展的现实考验。协会发展10年，张颖想了想，“多数捐助人都是一年一次的支持，而且都只是项目费用，不支持人员费用，协会现在的人员开支加上房租，一年我还要自己拿10万块钱补进去。”
今年，中华红丝带基金也对协会提供了项目支持，张颖希望有更多的爱心机构和个人能给协会提供长期稳定的关注，帮助这些艾滋孩子过上稳定无忧的生活。
第二篇：儿童日记-
做饼记-暑假日记
今天一大早我就起床了。我把面粉、水、油、虾米、榨菜等放进碗里，和妈妈一起同心协力把配料做好。现在我把油倒进锅里，打了火，妈妈把配料倒进锅里。接着妈妈拿出三个盘子，把做好的第一张饼放在盘子里。妈妈烧着饼，我就到那边等着吃饼。妈妈说饼烧好了，我就拿着饼大口大口地吃。吃饱了，我休息20分钟，就去学习了。
打黄豆-暑假日记
放假第一天我就去了外婆家。
今天上午我把作业写完了.就帮外公打黄豆.我看外公一开始把黄豆平铺在地上.然后骑着摩托在上面转圈.我觉得怪怪的.外公说是因为没有牛拉石磙碾豆子.才想了这个办法.一会儿黄黄的豆子都从豆荚里蹦出来了.我就把蹦到道场外的豆子一颗颗捡起来.蹲了一会儿真的好累啊.这才真正体会到什么是“粒粒皆辛苦”啊!以后一定要爱惜粮食!
虽然很累.但我觉得我过了一个最有意义和收获的假期!
摘樱桃-暑假日记
今天，我和爸爸、妈妈去广利的舅舅家摘樱桃，舅舅带我们走上了一个小山坡，我们来到了一片小树林里，原来这片小树林就是樱桃园，我抬头望去，树上长满了很多红红的果子。舅舅马上摘了几颗给我吃，真好吃，酸酸甜甜的！爸爸、妈妈都把最红最大的给我吃，我一直吃个不停。但是樱桃长在高高的树枝上，我都摘不着，舅舅把我抱起来，我才摘到了。
摘樱桃真好玩！听种樱桃的老爷爷说今年樱桃长得少，价格高，采摘价要25元一斤，我问妈妈贵不贵的，妈妈说有点贵的！一年级日记：
一、《学游泳》
今天妈妈带我去学游泳。首先教练教我们做热身操，然后到消毒池里去消毒。
下了水，教练教我们憋气，我把头伸到水里，心里数着“一、二、三、四„„”我把头抬起来，教练说我很棒。教练还教了抱西瓜，抱西瓜就是两手抱着双腿浮起来。我按着教练的方法双手抱着腿，一开始我的脚没有离地，后来我的脚慢慢的离开了地，然后就浮了起来，教练说我已经会抱西瓜了，我很高兴。
今天这节课我学到了很多东西。
二、《我们一家人》
星期天，我们一家人到了邯郸去玩。
上午，我们去了动物园，那里的长颈鹿满身都是斑纹，脖子很长，我们还在它身边照了一张相。
中午，我们在饭店里吃饭，饭店里的人很多，那里的饭很好吃。
下午，我们回来了，坐车很晕，可是我们玩得很开心。我们到了家里，我觉得，我们一家人去邯郸玩，真地很开心！
三、《和小朋友一起玩》
今天，我在家里玩电脑，玩“种菜”的游戏，玩完了，妈妈叫我快点做作业，做完了作业，我跟妈妈说我能不能去玩一会儿，妈妈答应我可以出去玩。我玩了一会儿，很热，冒了很多汗，妈妈就帮我洗澡，洗完澡后，我就去睡觉，我做了一个梦，我梦到了跟小朋友一起玩的很开心，今天真是美好的日子。
四、《我的妈妈》
有一天放学，外面下了好大的雨，我在学门口等待妈妈来接我回家，我妈妈来了，可我妈妈没有带雨伞来，我妈妈只好把身上的外衣脱下来给我挡住雨水，妈妈自己一个人在大雨中走。
我的妈妈真好，我爱妈妈！！
五、《高兴的一天》
今天我真高兴，妈妈下班回家上网看见我昨天写的日记网上老师看过后发表了，心情真激动！
我下学期读小学二年级了，放暑假时老师布置我们要写10个日记，以前我从来没写过日记，都不知道该怎么写，妈妈告诉我万事开头难，只要第一次写好了，以后我会越写越好，可是我写第一个日记《我学滑活力板》时都是妈妈说一句我写一句，第二次写日记我就先写在草稿本上，让爸爸看过后我再抄在日记本上，到今天我已经自己写了5个日记了，看见我的日记也像其他小朋友一样在网上发表了，真开心！妈妈说：“宝贝，你真棒！要继续加油！”
今后我会更加努力，争取日记越写越好，我还要写好以后的作文，让全国各地的小朋友都在网上看见我的日记和作文。
六、《新华公园》
今天，我和妈妈一起去新华公园玩，我们沿着小路走，看见前面有个石像，是一个扎着辫子的小女孩，她的左手摸着一只鹿的头，右手摸着另一只鹿的背。我跑去爬上石像照了几张相。
公园的池塘里有很多小鱼苗，我捞了很多。
七、《忘记锁门》
8月11日
星期六 晴
今天下午，爸爸带我学戏曲回来，我家住在六楼，当我们回到家门口时，突然发现门着，我以为外婆来啦！可是我们找了一圈也没发现一个人。这时，我们才明白过来，中午走得匆忙，妈妈忘记锁门。于是，爸爸赶紧给妈妈打电话责问。我也赶快去查我的小钱包，确定家里没有丢失任务财务，我们才松了一口气。
八、《登高阳山》
8月14日
星期日 晴
今天早上，我和爸爸、妈妈一起去登高阳山。出发时，爸爸带上水果、板兰根水，我们步行两公里来到高阳山脚下，仰头看去通往山顶的台阶十分壮观。我们踩过每一个台阶会听到“咕咚、咕咚„”的声音。当我们登到山顶已是满头大汗了。但是我很开心。因为登山不但锻炼了身体，而且陶冶了心情。
九、《掉牙记》
7月8日
星期六
今天中午准备睡午觉时，爸爸妈妈在讨论我的牙。这时爸爸想看看我的牙活动的多厉害。我不想让爸爸看，就把嘴巴闭的紧紧的。爸爸偏让我把嘴巴张开，我生气了，就咬了爸爸一口。这时爸爸突然用手一挡，接着我感觉口中多了一个东西，连忙往外吐，一看是我的牙，我哇哇大哭。这是爸爸妈妈看到我的表情却哈哈大笑起来。
十、《考试》
今天，我们来到了学校等待着老师发试卷。我的心里像揣了一只兔子似的生怕自己考不到一个好成绩。老师说：“这次考试有大部分学生考得好，也有一小部分学生也考不好，考不好的学生也不要灰心争取下次考好一点。”李明99分，周雨轩98分，饶舜98分„„我并不开心。我想我怎会考98分呢？我要不是粗心大意我应该考100分的。咳，我只有下次努力了争取下次考100分了。
二年级日记
一、《两只老鼠的启示》
10月7日
星期四 晴天
从前有两只老鼠，它们听见自己的肚子咕噜咕噜地叫，它们的肚子饿了，就商量着准备找吃的，老二说：“我去偷东西，你在这看着。”老大伸出大拇指说：“你真棒！”听完之后它就走了。
老二去偷饼干，不小心被老鼠夹子夹住了，吱吱地叫个不停，它就给老大打电话说：“你来帮我一下。”老大听了就跑过来了。
它过来一看张大了嘴，就说：“你怎么这么不小心呀？”唉，没办法，就把它拉出来了，它们拿了饼干就走了。
两只老鼠的故事，让我知道了朋友要互相帮助。
二、《老鼠的启示》
10月7日
星期四 晴天
一天晚上，两只老鼠肚子饿了，咕噜咕噜地叫着，然后它俩就去找食物了。
一只老鼠说：“你看着人，我去找食物。”另一只老鼠伸出大拇指说：“你真棒，你太勇敢了！”这一只老鼠听了就去找食物了。
这一只老鼠，在老鼠夹子上看见了一块饼干，它就去拿饼干，一不小老鼠夹子把它的腿夹住了，它让老鼠夹子夹住了腿吱吱地叫个不停。
另一只老鼠把别的老鼠都叫来帮忙，一起把老鼠夹子掰开，一起把这只老鼠扶回家，一起把饼干一块分了吃。
这两只老鼠的故事中我知道了，同学之间要互相帮助，对朋友要真诚。
三:《老鼠朋友》
10月7日
星期四 晴天
一天中午，两只老鼠正在看电视，突然，两只老鼠的肚子咕咕地叫了起来。
一只老鼠想出了一个好点子，它说：“我去偷东西，你在这看人。”另一只老鼠伸出大拇指说：“你真棒！”那一只老鼠高兴地跑去偷吃了，没想到那只老鼠的腿竟然被老鼠夹住了，那只老鼠吱吱地叫。另一只老鼠赶紧找了一根木棍，把老鼠夹撬开，把老鼠扶进医院。不一会儿，老鼠的腿就治好了，他们回到家，高高兴兴地吃着馒头。
我从这个故事中知道了：朋友之间要互相帮助。
四:《一只笨老鼠》
10月7日
星期四 晴天
一天上午，毛毛和乐乐玩着玩着肚子咕噜咕噜地叫着，去偷东西吃。
乐乐说：“我想到了一个办法。”毛毛说：“什么办法呀？”乐乐说：“我去偷东西吃，你在这看人。”毛毛伸起大拇指说：“真棒！”乐乐转身就走了。
乐乐看到了一个大大的夹子，上面有一个饼干，乐乐就上去拿，“啪”的一声，乐乐的左腿给夹住了，乐乐吱吱吱地叫着不停，毛毛听到了就跑去救乐乐了，跑过去一看，把乐乐的腿夹住了，他把夹子往上一拉，乐乐的腿就出来了，毛毛拿着饼干，背着乐乐回家了。
两只老鼠的故事告诉我们，朋友之间要互相帮助。七:《买书》
10月7日
星期四 多云转晴
今天我上画画课的时候，有一个颜料挤不出来，我感觉很奇怪，新买来的怎么会这样呢？我和妈妈就去书店换。书店的阿姨很热情的给我们换了一盒新的，我感觉书店的阿姨很讲诚信。
我决定以后买东西就来这个书店买。
八:《老师夸我了》
10月07日
星期四 晴
今天下午，我去画画，老师说：“现在是秋天了，咱们来画秋天吧！”我先画了山，又画了一棵树，再画了房屋，其他等等。我把果树涂成了绿色﹑把山涂成了蓝色﹑把房屋涂成了黄色。我让老师看了看，老师说：“就这样下去会更棒的！”我听了心里可高兴了！
九:《大扫除》
今天，是开学的第二天了。老师说：“今天下午，大扫除，搞为生。男同学带桶，女同学带扫帚。小明你擦窗，小红你„„”老师布置好任务后，离开了教室。
老师离开后教室乱成一窝粥。同学们都在仪论“我家没有小的桶啊”“我看买一个吧”„„
终于挨到了下午。老师在讲台上说：“大扫除开始。”同学们都火热朝天得打扫起来。你看小明在擦窗户，小红在扫地。还有其他同学都在搬水。小军鞋子都湿了，还一个劲地搬水。
啊！大扫除完毕！我们看着干净的教室，高兴极了！我想：我们一定会好好学习，天天向向上!
小学二年级日记
（一）跳绳
今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。
（三）可爱的两只小乌龟
我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了！
每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。
我真喜欢这两只可爱的小乌龟。
（四）妈妈受伤记
今天晚上，我吃好晚饭后，就拍拍屁股走了。妈妈在洗碗，忽然妈妈大叫一声，爸爸冲过去一看，一个碗分成了两半，妈妈的手被割破了，爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。
妈妈，你下次可要小心啦！
（五）手机被偷记
今天妈妈出去逛街，不小心手机被偷了，真大意。妈妈的手机本来放在衣服的口袋里，她看上了一件衣服，就忘记了衣服口袋里的手机，把衣服扔到椅子上，去试衣服了。一个想不劳而获的小偷走过来，在妈妈的衣服口袋里一摸，摸到一个手机，就把它偷走了。
这个小偷真可恶，不去劳动就想得到东西。妈妈，你以后可不要太大意了。一定要收好自己的东西，不要给小偷有可乘之机。
（六）做蛋花
今天晚上，我自己做蛋花。
首先把鸡蛋敲一敲，蛋壳裂开了；再把蛋壳掰开把蛋黄和蛋清一起轻轻倒进碗里，接着用一双筷子把鸡蛋搅拌均匀；然后在锅里烧一碗清水，等水烧开以后；最后慢慢地把鸡蛋倒进锅，轻轻地用勺子推一下锅里的鸡蛋，烧开后就关火。让鸡蛋在锅里焖一下。这个时候，我要放调料，有味精、酱油、盐和猪油。
端着自己做的蛋花，我吃得津津有味！
（七）煎荷包蛋
今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我们先把锅洗得干干净净。哥哥把油倒在锅里烧热了，再开始烧蛋!我小心翼翼地把蛋倒在锅里，不一会儿我就闻到臭味，这是怎么一回事？原来哥哥把老酒倒在油里了，好像老酒不是油的好朋友。我们还不认输，再烧了一次，最后香喷喷的荷包蛋烧好了又香又大。我和哥哥高兴得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不会三心二意。
（八）买书面
今天我要包书面了，妈妈和我一起到“为学书店”买书面。我说：“妈妈，我要买透明的书面。”妈妈说“可以啊，你自己挑吧。妈妈等你。”我转来转去，就是没找到透明的书面。正在这时，书店的阿姨说：“书面被羽毛球遮住了。”哦，原来在这里啊！我高兴地把书面买了回来。
（九）捉迷藏
今天我要和小伙伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的伙伴浩楠。他找了很久都没找到我们。忽然秋雨不小心打了一个喷嚏，就被他找到了。第二次轮到我了，浩楠走到木板旁边，木板会动，所以很快被我发现了。第三次轮到秋雨来捉，她一进去就找到了我们，因为我们还没躲好。
奕含，这篇文章如果能加上一点自己对这次活动的感想就更棒了哦！写活动日记千万不要只是简单地把事情记录下来哦！（陈老师）
（十）旅游
今天要去厦门旅游了，可是我闷闷不乐的。这是因为我们要要坐7个小时的汽车才能到呢！在车上，我只能和表妹、朋友们玩魔术。该怎么变呢？哥哥先带头，他拿起一只铅笔。他说：“呼啦，呼啦，变、变、变！”一下子把铅笔变得无影无踪，谁都找不到。他嘲笑着说：“哈哈，铅笔在我自己的书包里。”
终于到了厦门了，可是我们都很累，只能回到旅馆睡觉。起来后就刷牙洗脸吃早点，然后坐轮船去金门，不一会儿就回家了。
10月25日
下小雨
放学的路上
星期四的下午，也就是放学的时候，同学们都排了整齐的队伍走出校门。
等大家都分开了的时候，我和同学拉着手，欢快地走回家去。在回家的路上，我看见了无数的车辆和行人，都在急匆匆地前进。
10月28日
晴天 上大酒店
星期天中午，我跟爸爸到酒店去给一个小哥哥过生日，爸爸和我一起坐在椅子上。啊，宴会开始啦，小哥哥说了几句话后，全部的灯都关了。一位叔叔推着一个装蛋糕的小车，车上的蛋糕可漂亮了，有红红的笑话，绿绿的小草，还有两只小白兔，红红眼睛，白白身体，真可爱呀。菜来了，菜来了，有的小朋友喊着，依稀诶阿姨端着香味浓浓的饭菜走来。啊！我觉得今天吃的好饱，好快乐。
10月29日
晴天 升国旗
星期一上午，我们站成早操队形向前走着，等到了地点，我们站得笔直笔直，像解放军。
今天要升国旗，我们先升国旗再唱国歌。
校长说了几点要求后，说了声：“按次序带回。”大家就一起回教室上课去了。
10月30日 晴天 中午的时候
我们中午到食堂吃饭，已来到食堂，就能闻到一股菜饭的味道。大家都坐到位置上后，我就吃了起来。今天都是我最爱吃的东西，有青菜，有肉驼，特别是虾子，香喷喷的，吃起来可新鲜啦！
我们吃完饭后，回到了教室。等到恶劣下午，我们又开始尽情地上课了。
11月1日 阴天
打针
我们学校今天要打针，其中里面也包括我，这是我二年级第一次打针，我感到很紧张。的呢个挨到我的时候，我闭着眼，咬着牙，看起来很困难，可我觉得打这种针一点也不疼。打完针后我才知道，打针虽然疼，但是，它可以帮助病人恢复健康。
11月7日 晴天
数学课
我们今天第一节可是数学课。今天有老师到我们班听课，我们的数学老师让我们拿出准备好的绳子，老师说：“我们随意把绳子放在桌子上是弯曲的，我们把绳子捏在手里，拉紧，绳子就直了，那么捏在你们手里的绳子是什么呢？”我们都举手了，老师让我回答，我说：“捏在我们手里的是线段。我们上完一节课后，下课铃响，老师走了，我们又可以休息了。
11月8日 阴天
音乐教室
今天，音乐老师带我们去音乐教室。我们是第一次上音乐教室，我们安安静静地向教室走去，因为老师说过音乐教室旁边就是教导处。
我们走到教室里，看见了许多椅子、桌子，还有一架钢琴，大大的、黑黑的，看起来挺好看。老师帮我们排好位置，我们就开始上音乐课了。
2004年5月3日
星期一
天气：雨
做个爱劳动的好孩子
放假了，我对妈妈说：“我要劳动，有什么或可以让我做呢？”妈妈对我说：“你去扫地吧！”于是我就拿着扫把去扫地了。扫了才一会儿，我就对妈妈说：“我扫完了。”妈妈走来一看，说：“你一会儿就扫完了，看看干不干净呀？无论做什么事都要有耐心。”
4月28日 天气晴
我最喜欢，冬天地上的雪花，这里一片，那里一片，真比天上的白云还多。
我最喜欢，夏天天上的白云，这里一朵，那里一朵，真比冬天的雪花还多。
5月16日 星期日
晴
今天，外婆送给我一条手镯，它有圆圆的洞眼，上面有一横一横银白色的线，中心是菱形的，也是银白色的。红色的边上面也有三个银白色的点点，看上去一闪一闪的，还有白色透明的珠子，其他的珠子是兰色的、黄色的、红色的。其中绿色和白色组成的是网形的。
啊！真漂亮呀！让我爱不释手！
4月25日
星期日
晴
今天是星期天，我和妈妈一起到闸上小学玩跳跳床。我玩了一条龙，第一次爬一半就滑了下来，第二次爬的时候，妈妈在外面给我壮胆，太阳娃娃照着我，我感觉好热呀！我爬到了公鸡的身体里，一下觉得好阴凉哦！我把许多的动物都玩够了，我想再玩一遍，可是我已经满头大汗了，我在那里大声叫：“妈妈快来呀，我想喝水。”妈妈看着我这副摸样，哈哈大笑起来。
今天我玩得好开心哦！
6月27日
星期一
多云
今天，我和妈妈一起去看晚霞。晚霞有时变成小鱼，有时变成小鸟和小朋
友在钓鱼。你看小朋友钓的鱼变大了，变淡了，慢慢的消失了。春雨滴滴嗒嗒下着，小草慢慢的从泥土里钻出来。柳树已经换上了绿装，在春风中轻轻飘荡。梨花、杏花、桃花，它们欢喜地开放了，蜜蜂高高兴兴地提着篮子采蜜。
6月25日
星期六
晴
小燕子飞回来了，它们在蓝天白云中飞来飞去，好像在告诉人们“春天来了，春天来了。”
2009年6月26日
星期五
晴
今天早上出门的时侯，我对妈妈说：“你的鞋子坏了别穿了，换一双别的鞋
子吧”。妈妈说：“没事还没彻底的坏”。在姥姥家妈妈的鞋子着了水，彻底的坏了，她没有穿的了只好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。我笑着对她说：“不听小人言，吃亏在眼前”。在回家的路上，我看着妈妈穿着一双小拖鞋，我觉得好丢人呀！妈妈对我说：“走自己的路，让别人去说吧！”我问妈妈是什么意思，妈妈告诉我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。
12月1日
星期二
晴
我的妈妈
今天，我和妈妈比赛跳绳玩的很开心。
刚开始的时候，妈妈不想跟我玩，她让我倒着跳会三个才和我玩。于是我不断的练习，在多次失败的情况下终于能倒着跳三个了！妈妈表扬了我这种不服输的精神，我也觉得妈妈说得那句话 “世上无难事，只怕有心人”非常正确。
11月28日
星期六
晴
《中国神话故事》 ——我最喜欢看的书
我最喜欢看《中国神话故事》，这本书里讲了很多有趣的神话，像盘古开天辟地、炎帝、黄帝、尧帝„„
我喜欢看盘古开天辟地的故事。盘古本来在一个像鸡蛋一样的蛋壳里，醒来后，把蛋壳撑破。他看到天地连着，黑咕隆咚，就站了起来，用双手撑着天，用脚踏着地，天和地就分开了。他每长一寸，天和地也分开一寸，他长一丈，天地也分开一丈。盘古疲惫不堪，再也站不起来了。于是，他的头发变成花草树木，身体变成了大地，身上的血液变为河水。这太感动我了，我要向盘古学习。
你觉得这本书有趣吗？
11月26日
星期四
晴 我的小闹钟
我有一个小闹钟，你们瞧，它被装饰得好漂亮：它的外壳上画着两颗椰子树，树上有几个小椰子；椰子树边是一棵小树，树叶长得很茂盛；小树的前面站着一只优雅的长颈鹿；长颈鹿的左边是一头健壮的大象，大象前坐着一头凶猛的狮子。我的小闹钟是不是很可爱呀！它可是我的小帮手，有了它我上学再 也不会迟到了。
2009年6月1日
儿童节
热天
今天，我一大早就到学校去了，全校都开联欢会了，我们班的联欢会节目也很多。大家把桌子围成一个圈，我们挤在桌子后面，有节目的同学就在圈子里面表演，有唱歌的，跳舞的，猜谜语的，还有同学弹一个象西瓜一样的东西，很好听，但是我不认识。还有两个同学竟然打起了跆拳道，其实我也学过跆拳道，不过我没敢上去表演，因为我怕他们真的打我，他们打的时候大家都喊“加油”，象真的打架一样，真有意思。节目太多太好玩啦，我最喜欢猜谜语 的节目。
放风筝
2009年4月27日
晴
今天是个晴朗的日子，万里碧空飘着朵朵白云。我和哥哥一起去广场上放风筝。来到广场，我看见放风筝的人可真多呀！天空中飞着各种各样的风筝，漂亮极了。我的风筝是“蜘蛛侠”。我和哥哥也连忙放起来。哥哥举着风筝，我拿着线一边放一边跑，哥哥一松手，我的风筝就飞了起来。我们看着“蜘蛛侠”在空中飞舞，都欢快的笑了。
学画画
2009年4月27日
今天走进教室，老师开始发纸，一张很大的纸摆在我的面前。我拿出画笔，老师在黑板上教我们怎么画。老师说：“画叮当猫的时候，应该注意一点它的头和嘴都要画大点个。”我们听了老师话，就拿起了手中的画笔，开始画叮当猫。我先画了它的头，又画了它的身子，画了许多许多„„
不一会儿我的画就画完了。我看了看，高兴的拿给老师，老师说：“画的很好，要继续努力。”听了老师的夸奖，心里美滋滋的。
背古诗
2009年4月23日
今天早晨，吃完早饭我开始背古诗。妈妈告诉我边想着古诗的意思边背，背的快。我按照妈妈说的方法去做，果然如此，我很快背会了三首古诗。妈妈说我，真棒！我开心极了。
制作标本
2009年3月17日
今天我捉了一只蝴蝶，我想做一个蝴蝶标本，我于是就开使做了。
首先把蝴蝶放在香烟盒子里的塑料袋里。过了几时分钟，我看趴在香烟盒子上，一动不动，我刚想把它取出来，它的脚动了一下，我想：你真狡猾！但是我还是做出蝴蝶标本。
没想到动物中的狐狸非常狡猾，连昆虫中的蝴喋也十分狡猾呀！
吃肯德基
2009年3月3日
今天，妈妈带我到东营去吃肯德基。
到了店里，我一看，哇！有那么多好吃的。我就点了：香味烤翅、爱尔兰咖啡，还要了一只巧克力雪糕。一尝，那烤翅真香啊！再喝一口咖啡，味道真美呀！
今天我吃的真开心啊！要是天天能吃到肯德基就好了。
公园春游
2009年2月25日
周五，我们学校组织了一个活动，到公园去春游。那里可好玩了，有蹦蹦床，有迷宫，还有滑滑梯。不光有玩的地方还有美丽的风景。瀑布的水是白色的，流到了河里就变成了深绿色，真奇怪。公园里80%全都是水，湖面荡起一圈一圈的波纹。那天的春游太快乐了，我真想天天去春游。
我当值日班长了 2009年2月25日
我当上了小班长，我很兴奋。
当上了小班长是很光荣的，因为我付出了努力，我也改正了缺点，所以老师选我当今天的值日小班长。
春天的夜晚
2009年2月25日
今天夜晚的空气太凉爽了，天上的小星星在对着我们眨着小眼睛。忙碌了一天的小鸟也回家睡觉了。吃过了晚饭后路上有话多人到外面来走走透透空气。春天夜晚的感觉太好了。
学练书法
2009年2月25日
今天上午，我吃完了早饭，看到今天的天气是阴沉沉的，一会儿外面下起了雷阵雨，雷声太响了，我一想到今天要到少年宫去写毛笔字就特别怕，后来我还是穿着雨披，勇敢地跟着爸爸一起去写毛笔字了。我坐在爸爸的电动车上，雨点落在我的脸上很冷很冷，雨水还滴在我的裤子上，我感觉到裤子都湿了。所有人都讨厌这个天气，只有小草很喜欢下雨，因为雨水可以给小草增加营养。
一颗话梅
2009年2月23日
今天上午，陈老师叫梅梅帮忙，把书搬到教室里去。梅梅做到了，陈老师便给了她一颗话梅。
下课时，梅梅把话梅吃了。她还对我说：“这话梅可好吃了，里面有颗提子，提子的外层是奶油。”我听了，馋得口水都流出来了。我真羡慕梅梅啊！
我有机会的话，也帮陈老师做事，这样也会得到东西的。
我的贺卡 2009年1月4日
今天，我用自己的双手做出了两样漂亮的贺卡，准备作为新年贺卡送给妈妈和老师。一样是纸巾上画出的“美丽的大花园”，另一样是白纸上画的“我爱您 老师”。我给奶奶看，奶奶夸我是个聪明的小画家。
读书
2009年1月4日
今天晚上我在家读书时，刚开始我读得不是很好，在妈妈的指导下，我 读得越来越好了。我懂得了读书要有停顿、有感情、有高低......妈妈表扬了我，我的心里真高兴。
小乌龟冬眠
2008年12月30日
我喂的小乌龟有一件很硬的外衣，它的尾巴尖尖的，四肢长长的，小脑袋一伸一缩，胆子很小。
今天中午，我和妈妈正在观察小乌龟时，邻家涵涵来了，他说他家的小乌龟去年让奶奶给扔掉了，说是小乌龟一动也不动，以为死了，可他爸爸回来说是冬眠，敢紧找，但让别人给拾走了。
我问妈妈：“什么是冬眠啊？”
妈妈说：“小乌龟是冷血动物，在进入冬天后，它就要冬眠，它的体温在12℃下会冬眠，注意噢，不是指天气12℃”
给妈妈送礼物 2008年12月30日
今天我和姑妈上街买东西，我买了一个玩具赛车，姑妈又买了一个发夹，我心里在想：“如果给妈妈买一个发夹，多好啊、”于是，我就问姑妈要了两元钱给妈妈买发夹。
我开始选发夹，选哪个好呢？就选这个吧，是蓝色的，上面还有小五角星的发夹送给妈妈。
最后，我和姑妈走出了这家店，回到家，我偷偷的把发夹放在我的背后，妈妈讲：“你的后面藏着什么啊？”我就把发夹拿了出来。
差点得100分 2008年12月30日
今天写数学试卷前面的几页我都做对了，就后面有一小丁点因粗心做错被扣了3分，结果只得了97分。老师在试卷上写道：“有进步了，第11名，继续努力哦！”我看了老师的评语也挺高兴的，心想：“虽然没得100分只得个97分，也算有进步了”。我把试卷给妈妈看，妈妈说：“不错嘛！差点得100分，继续努力，下次一定能拿100分”，我听后就说：“明天的语文试卷我一定要争取得100分！”
我最喜欢的人 2008年12月10日
我最喜欢我的爸爸.他有一双大大的眼睛,充满智慧的光;168m的个子虽然不是很高, 却很帅.爸爸最爱穿运动衣,他每天都很早就起床去跑步。
爸爸是个很勤劳善良的人,他很孝顺我的爷爷奶奶.记得那次奶奶生病了,是爸爸送她到医院住院的,他忙前忙后,尽心尽力地照顾着奶奶,使奶奶很快地康复了.看着爸爸忙碌的身影。
养水仙花
2008年12月10日
我今天养了一颗水仙花，它的根象胡须，它的茎象圆圆的大蒜头，特别可爱，它 的叶子细细长长、绿油油的。我把它们放在花盆里，花盆里有清水和鹅卵石还有可爱的金鱼。我让金鱼陪着水仙花一起快乐的成长，等待它开出清香的花，迎接春节的到来。
元旦节 2008年12月10日
今天是元旦节，我的外公外婆到我家来玩，外婆给我买了好多好吃的零食，有棒棒糖，米果卷，饼干，苹果¨¨等，都是我喜欢吃的。
到了十二点钟该吃饭了，我把饭菜端上桌子，叫外公外婆来吃饭，吃饭的时候，外婆说吃鱼你的身体才健康，我就吃了很多鱼。
吃完饭以后，我把我做的手工作品拿给他们看，外公说你做得真叫棒，我们聊了一会天，然后外公外婆就拿起伞给我们说再见，我也给外公外婆说再见，到了春节我来看你们。
棉花糖
2008年12月10日
每次看到雪白雪白的棉花糖，我就馋得直咽口水。可是妈妈总不给我买，她说吃糖会牙疼的，也不卫生。可我还是想吃。今天我和妈妈回家的路上，妈妈停下车子看路边的衣服，我看到旁边就有一个卖棉花糖的，我特别特别想吃，就缠着妈妈给买。妈妈一开始不给我买，后来我保证就吃一次。妈妈就给我我买下了，我真高兴。看着阿姨把白糖拉成细长的丝，越变越大，像一层层的棉絮。我接过来轻轻地咬了一口，真甜！
难忘的一堂课 2008年12月10日
今天早上的美术课老师和同学们一起用橡皮泥做出各种形状的物品，车、香蕉、玉米穗、老鼠几乎跟真的一模一样，同学们都看呆了，七嘴八舌地议论起来，这时的我正在埋头苦干，不一会儿功夫一只灰色的小老鼠做成了，老师夸我做的老鼠是全班最好的，她还给小老鼠用手机拍了照，同学们都用羡慕的眼神看着我，我心里别提有多高兴了！
糊涂妈妈
2008年12月8日
今天我在睡午觉的时候，突然听见轰隆隆的雷声，我赶紧告诉妈妈打雷的时候要切断电源，妈妈听了后就照着我说的去做。吃完晚饭，妈妈准备看电视，可是她怎么开也没有图像。她就自言自语地说：“家里的电视机是不是坏了呀？看来该买一台新的了。”这时，我提醒了妈妈一下，打雷的时候你把电源切断了呀！妈妈恍然大悟地说：“我怎么给忘了呀，哎，我真是糊涂妈妈。”我听了哈哈大笑起来，妈妈也笑了。
字典
2008年11月14日
我有一个小字典，它能帮助我把不认识和不会写的字查出来，它的作用很大。比如说：“ying”我不会写，我就会用拼音检索法来查，最后找到了“影”；还有“测”这个字我不认识，我就用部首目录法来查，最后找到了这个字念“ce”。小字典真是我的好帮手！
迟到的祝福 2008年10月14日
妈妈说昨天是爸爸的生日,那天却没人祝福他,我和妈妈都忘了爸爸的生日,还以为是去年的10月2号,没想到今年是2008年.我想爸爸生我的气了.就用妈妈的手机给爸爸发了一个短信息:远方出差的爸爸您的女子忘记了你的生日对不起,原谅我,希望爸爸接受我这迟到的祝福,祝爸爸身体健康生日快乐!
洗手帕
2008年10月14日
今天我中午我自己洗了自己的手帕,我先把肥皂在手帕上,一搓还真神奇,五彩的肥皂泡儿像奇妙的魔术师,手帕上的五彩泡沫显得五彩缤纷,美丽极了,特别是在太阳光的照耀下,美的格外与众不同的美丽,自己洗自己的手帕的心情是如此的快乐无比!
我的家
2008年9月10日
我的家住在风苑小区。我的爸爸在外面打工，他每天特别忙；我的妈妈在家当家庭主妇，给我们洗衣做饭，她辛苦了；我的哥哥他读书注校不回家，我总是想他；我上一（3）班，我活泼可爱。我们是四口之家，我爱我们这个家。
观荷花
2008年8月25日
今天气晴朗,我到植物园看荷花,荷花真多啊!有红的、粉的、黄的和白的。五颜六色的荷花真好看。荷叶又大又圆，像一把把大扇子一样。荷叶下面还一些小鸭子在游来游去，植物院的荷花真美呀！
晚霞
2008年12月1日
夕阳西下之时，天空由蓝色变成白色，然后又变成红色了。天空上出现了奇形怪状的云团。在晚霞的周围有一片红色的光芒。周围的云奇形怪状。
天的左边出现了一个“梯子”，看起来直通云霄，真像一个通往天界的天梯呀！天梯变模糊了，接着又出现了一只“啄木鸟”，它收着翅膀在飞翔，好像在俯冲。突然，它展开翅膀，伸长脖子，开始飞翔，可是它头上的一根长毛不见了。人们正在寻找，那只鸟却变模糊了。
元宵看焰火
2008年12月1日
一年一度的元宵佳节到了，像往年一样，要在彩虹桥举行焰火晚会。
听说焰火晚会八点开始，我和哥哥早早地吃完晚饭，大约七点钟，我们就兴致勃勃地来到彩虹桥边，本以为可以抢到一个好位置。谁知到那儿一看，顿时傻了眼，彩虹桥两岸人山人海，摩肩接踵，就连警察都必须挤着走才行呢！最有利的位置早就被那些老爷爷老奶奶和他们的外孙或孙子抢占了。后来的只有靠真本事--“挤”，才能抢占到位置。看，四面八方还有陆陆续续涌来观赏焰火的人群。大约二百多米的公路上挤满了人，真是水泄不通。我真的挺纳闷，綦江怎么会有这么多的人？
美丽的四季 2008年11月19日
我喜欢一年中的四个季节。
春天，大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了；公园里的柳树长出了嫩绿的小芽；小草偷偷地从土里探出头来，变得绿油油的。
夏天来了，荷花开了，粉红色的荷花就像一张张绽开的笑脸。碧绿的荷叶在风中伸展开手掌，为水中的鱼儿遮挡阳光。知了在树梢上叫个不停，好像在说：“天气太热了，天气太热了！”
秋天到了，大地一片金黄，红彤彤的苹果挂在树上，像一盏盏小灯笼；大大的石榴裂开了缝儿，露出了粉色的牙齿；黄灿灿的鸭梨就像一个个宝葫芦挂在树枝上；紫盈盈的葡萄像一串串美丽的珍珠。
秋天来了
2008年10月28日
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。
秋天的天特别蓝，好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄，远看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满，压得茎秆都弯下了腰。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼似的，又像孩子们的笑脸。你剥掉一层薄薄的柿子皮，就会露出那新鲜的果肉，你尝一口，甜得像蜜一样。
雨后的花园
2008年10月28日
早上下了一场大雨，雨停后，姐姐带领着我赤着脚丫走出了家门，来到了花园里。雨后的空气是那么新鲜，丝丝的风儿迎面吹来，真是凉爽极了。头上不时有几只燕子扑闪着翅膀飞过。姐姐和我蹦跳着跑到水蜡丛前，惊奇地发现水蜡比以前长得更高了，长得更旺盛了。原来修剪得很平整的指头山，探出了一个个小脑袋来，有高有低的。水蜡全身挂满了水球，仿佛洗了一个痛快而又凉快的澡，我低头一闻，一股浓郁的水蜡清香扑鼻而来。
接着，我又来到了芭蕉树前。哎呀！几天不见，芭蕉树怎么变成这副模样了？原本那身翠绿的衣裳已被太阳烤焦了一半。呀！她的一条手臂也被今天早上的大风给折断了。瞧，芭蕉树的脸上还挂着伤心的眼泪呢！
美丽的星星
2008年10月28日
夜深人静，只有满天繁星还在深情地眨着眼睛。那远处闪烁着的圣洁的光，己分不清哪里是灯或是星星了。
夜幕降临了，满天星斗像一颗颗嵌在夜幕上宝石，闪闪发光。那广袤无比的天幕上缀着颗颗繁星，闪烁着，像顽童在眨着双眼。街灯和星光连成一片，分不清哪是明灯，哪是灯光。
满天繁星，错落有致地散落在深深的天空中，仿佛是那么深奥。天上的繁星还眨着眼睛，似乎是一个调皮的孩子早早醒来，黑暗、、、、、、乡村生活
2008年10月28日
我喜欢热闹、忙碌的城市，更喜欢宁静、悠闲的乡村。天晴的时候，走在乡村的小路上，远处的峰峦像绿色的屏障，将城市的喧嚣隔离开来。路旁成片的松林威严地挺立，像纪律严明的军队在接受首长的检阅。在阳光的照射下，花儿绽放笑脸，叶子绿得碧眼，蜜蜂忙着采密，蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃儿躺在路边的草地上津津有味地看书，不远处两头温顺的牛儿在低头吃草。
农家上空炊烟袅袅，屋后竹林里的孩子们正砍下一截截竹子准备当武器，下地归来的男人叼着烟坐在院子前的竹椅上，静静地看着跑来跑去觅食的鸡群。“吃饭了”，女主人的一声召唤后，大家围坐在炉子边，有滋有味地吃起带皮炖腊猪脚、红辣椒炒大头菜、自制香豆腐、凉拌折儿根。
农村的春天
2008年10月21日
春天来了，风筝线上带回了春的信息，燕子衔回了春的希望，绿油油的草地展示了春的生机。我禁不住春的诱惑，跑出去享受春天给我们的美丽。
我骑车去乡下奶奶家，经过一片油菜地，片片的金黄映入我的眼帘，成群的蜜蜂穿从往来于花丛中，我忍不住探头去闻，那淡淡的清香沁入心脾，感觉自己快要醉了。油菜地旁边是一丛丛的野蔷薇，粉红粉红的，芳香扑鼻，一只、二只、三只、四只„„一只只蝴蝶在争先恐后地采集花粉，它们一会儿在这朵花上唱歌，一会儿又在那朵花上玩耍，忙得不可开交。
看菊花展
2008年10月21日
今天，我来到公园来看菊花展，我想：报纸上说今天的菊花会很漂亮，那肯定来的人也非常多了。
果然公园里人山人海，熙熙攘攘的，我赶紧挤到人群最前面，仔细地看了起来。瞧，这棵菊花的花杆多么细，随着风摇摇晃晃，让人感觉弱不禁风，生怕把它弄断了。它的花瓣大多是白色的，只有中间有一点粉色，但很模糊，让人感到翠色欲流。而中间的花蕊是红色的，上面是黄色的花蜜，红黄相间，霎是好看。有不少蜜蜂、蝴蝶被吸引过来，纷纷采集花蜜。这朵花整体看来。犹如一位亭亭玉立，害羞的少女，被风一吹，正在快乐地舞蹈呢！我的目光又停留在另一朵菊花上，它的花杆很粗、很高，让人感觉有一种豪迈、不可侵犯的感觉。它的花瓣也很大，大多都呈黄色，只有花底下才有根雪白的茎，同样也很好看。它的花蕊是白色的，更加显得与众不同，而上面却又是红色的花蜜，真是奇怪的景色，不得不令过往的游人叹为观止。这朵菊花整体看来像一个卫士，有着坚强不屈的精神。
秋游 2008年10月6日
秋天——一个如诗如梦的季节，我爱秋天，更爱秋天的田野。一个阳光明媚的下午，我和好友一起来到广阔的田野，欣赏美丽的秋色。蔚蓝的天空中飘着轻纱似的朵朵白云，不时有几只可爱的小鸟飞来飞去，唱着婉转动听的歌儿，好像在欢迎我们参观似的。我举目四望，只见一望无垠的水田、旱地，呈现出一派喜人的丰收景象。
变化的天空 2009年11月20日
天空，很美丽，变化多，我很喜欢看天空，你看，天空又变了，我来给你们说一下现在的天空吧。
天空上现在有一个面包云，啊，还有一个象肉松的云，好想吃，又变了，变成了一头狮子，旁边还有一个人，还拿了一把剑，象一个武功盖世的英雄在斩杀一头吃了很多人的狮子，太帅了，我正看的入迷，突然来了一阵风，狮子和英雄不见了，云朵变成了一头大象、鲸鱼、大便、一朵花??多的数不清，我眼睛都看花了，突然，一朵云变成了一把斧头，在阳光的照射下变得很漂亮，象一把“开天巨斧”，可不到半分钟，“天斧”就消失得无影无踪了，几朵云又连成了一块变成了一束花环，它围着太阳，象地球妈妈为了报答太阳送给我们光和热而给太阳的。
蚂蚁
2009年9月15日
昨天阳光明媚，风和日丽。我吃完午饭去外面玩，无意中发现了一大堆蚂蚁正在搬一只死了的蟑螂，便蹲下来细心地观察。只见它们有的拉着脚，有的拉这头，还有的拖着身子等，几乎把整个蟑螂都围住了。这只蟑螂实在太重了，你看那么多蚂蚁齐心协力地拉它，可它却纹丝不动。但蚂蚁们一点也没有放弃，依然竭尽全力地拉着。虽然它们用尽全力，一刻不停地拉着，但始终没能拉动蟑螂的尸体。尽管如此，可它们还是坚持着，我也依旧全神贯注地注视着。耳边仿佛听见蚂蚁们的呐喊声：1，2，3，加油！1，2，3，加油！”还看见它们满头大汗，气喘吁吁。可它们没有丝毫的抱怨，更没有一丝的气馁。这点精神有多少人能做到呢？我想没有几个人能信心十足的回答这个问题吧。
春天
2009年2月24日
春天悄悄地来了，一出门，阳光温暖的照耀着大地。路上的伙们已换上漂亮的春装。我来到了花园，一阵浓郁的桃花香味随风儿钻进了我的鼻子，哇！好香呀，接着，那娇嫩可爱的桃花映入我的眼帘，和旁边的小草在微风中，轻轻的点着头儿，好象在向我们打招呼，再瞧草地上，那几朵知名儿的鲜艳的花，五颜六色、在阳光下争奇斗艳、生机勃勃的绽放，不时还动一下好象在跳拉丁舞。好一派春意盎然的春景呀！
吃糖果
今天，老师请我们吃糖果，要求我们手腕手臂不能弯。我先用尺子把糖果夹起来，再用嘴巴接，结果失败了。这时，张峥想出了互相合作的好办法。他用手喂给我吃，我喂给他吃，终于我们成功了，都吃到了甜甜的糖果。糖果真好吃啊！小糖果说：“你们真聪明啊！”我说：“那当然啦，我们团结力量大！”
捉鱼
一天，妈妈买来几条鲈鱼，他们圆圆的身子，蓝蓝的肤色，好可爱。我看来很喜欢，于是就起了强烈的好奇心！
我想抓一条来玩玩，我把它逼进死角再用盆去兜，可是，他们太灵活了，我总是兜不到。我费了九牛二虎之力才抓住他，我一把抓住他的身子，它身上太滑了。它又从我手上滑了过去，弄得我全身是水，弄的我哭笑不得。看来在水里你们真的是很棒！
玩雪
今天，我醒来穿上衣服收拾好准备上学，一下楼发现下雪了！但是下的不是很大，可是那雪打在我的衣服上就像跳跳糖的声音我觉得很好玩。雪花掉在我的脸上就想冰淇淋一样凉凉的感觉，踩在雪上就像踩在沙子上一样软软地。
下雪天我们都很快乐！找蜗牛
妈妈叫我下楼去玩，我碰到一位弟弟，他让我陪他一起找蜗牛。我在干泥土上倒了好几盆水，我以为地面潮湿了，蜗牛就会出来了。我们又连续挖了好几个坑，可连蜗牛的影子都没有看见。虽然我们没有找到蜗牛，但是我们还是觉得很有趣。
奶奶的生日
一大早，清脆的门铃声就“叮咚！叮咚”地响了起来。奶奶一开门，原来是爸爸、妈妈和我来给奶奶祝贺生日了。爸爸给奶奶买了一个大蛋糕，妈妈给奶奶做了一碗长寿面，我给奶奶画了一幅寿星图。我们共同祝愿奶奶“福如东海，寿比南山。”看着这些精心准备的礼物，奶奶开心地笑了！
帮助小鸟
星期六的上午,阳光灿烂，我被阵阵欢快的鸟叫声吸引住了。我叫上几个好伙伴一起嬉戏。
我们玩得正开心时，只听“呯”地一声,一群鸟儿被惊吓得四处乱飞。原来是一个大哥哥在用一把玩具枪打鸟儿。
我们都很心疼小鸟，可是又束手无策.这时,我自告奋勇地走到大哥哥面前，说:“哥哥,求你不要再欺负小鸟了,有了它们,我们小区会更有生机,更加漂亮.”听了我的话,哥哥不好意思地走了。
能够帮助小鸟，我觉得这是一件非常有意义的事。要开学了
今天是寒假的最后一天了，想想明天就要开学了，可以见到同学了，可是还是舍不得寒假那美好的时光。看看作业，全都写好了。该准备的东西都准备好了，可总是觉得心里有点空空的感觉，还是怀念寒假那段疯玩的时光。虽然又要开始忙碌的学习，但是我告诉我自己:别着急新的暑假马上就要到来了，又可以疯玩一段日子了。迷人的夜晚
在晴朗的夜空，星星窥视着人间，若隐若现。点点繁星带着温柔的笑容，几片云纱缭绕在它身旁，宛如仙女舞动着银纱翩翩起舞。星光有些清凉与带点幽香的夜气交集在一起，沁人心脾，使人神清气爽。
墨蓝墨蓝的天，像被清澈的水洗过似的，水灵灵、洁净净，既柔和又庄严。只有那闪闪烁烁的星星，宛如撒下的无数的金花。微风吹拂，让人心旷神怡。
夜，静得出奇。月亮悄悄地爬上这黑色的“幕布”，睁着大眼睛好奇地张望着。
我喜欢这迷人的夜晚，更爱这醉人的星辰。
花儿开了
春天来了，春天到了，春天百花齐放，万紫千红，真是一个五颜六色的季节。
我来到了山岗上，看到树枝上开满了一小朵一小朵雪白的花，密密麻麻的，把整棵树都包住了，这就是梨树上的梨花开了。
我来到了另一角，看到树枝上开满了粉红色的花，美丽极了，好像给树穿上了漂亮的衣服，在阳光照耀下，显得更加美丽，更加惹人喜爱。这就是桃树上的桃花开了。
我又来到了菜地里，看到油菜花开了，金黄金黄的，一阵风吹来，油菜花就翩翩起舞，好像给人们一个快乐的微笑。
春天真美啊！还有更多更美的花儿等着你去看，去观察呢……
我的金鱼
星期日，晴。
我妈妈给我买了一条美丽的金鱼，那条金鱼是红白相间的，它喜欢在水中游来游去，它还喜欢吐出一串串水泡，我很喜欢它可爱的样子。
我想让它做我最好的朋友，我仔细凑近去看小鱼的嘴巴在一张一张的，好像要和我说悄悄话呢。
打针的树
2013年12月10日 星期二 阴
今天我看见学校里、小区大门口外各有一棵树枯萎了，正在“打吊针”，那两棵树的叶子都掉光了，小区大门口外的树杆很粗，吊了很多袋水，而学校里的那棵树的树杆细细的，只吊一袋水，很可怜。所以，我们大家要爱护树木，这样才有我们的绿色家园。
春游日记
4月10日（小雨转阴）星期日
平时爸爸妈妈的工作都很忙，很少有时间带我出去玩。春天里，我看到有的小朋友周末去城市广场捞蝌蚪，有的去西施故里玩，有的去外地踏青，我真的很羡慕。当我听到学校要组织小朋友去春游时，我说不出心里有多少高兴呀！今天是星期天，明天就要去江东公园春游了，一想起来我就很激动，恨不得把明天变成今天，让我提前享受春游带给我的快乐。
4月11日（多云转晴）星期一
今天真的要去春游了，我背上妈妈为我装有很多食品和饮料的背包，感到很轻松。我们排队来到了江东公园，哇!整个公园好像都被我们一年级的小朋友占领了，看上去真像人的海洋。我们一（5）班的小朋友分为六个小组，大家围坐在一起，说着、吃着、笑着、喝着、聊着，还做了一个大的有趣的游戏，我们玩得很开心，我们玩得很快乐。美好的几个小时很快被我们用完了，我们一路唱着《种太阳》，依依不舍地离开了公园。
看课外书
今天我起的很早，我帮外婆收拾房间，喂鸭，来到山上我帮外公去田里割草喂鱼。
来到学校里，老师叫我们看课外书，看好了课外书老师说：“同学们你们看见了什么有趣的故事呢？”我选了《我像是个男生》这个课文。写着是一个小女孩，可是她很顽皮就像男生一样。她的脾气很暴躁。我想这个小女孩真应该改改脾气了，小女孩应该乖巧可爱。
春天真美丽
春天，太阳照在大地上，暖洋洋的。柳树长出了绿绿的嫩芽，在微风里飘来飘去，好像女孩子的长辫子，甩来甩去。
燕子在空中飞来飞去，忙着捉虫。布谷鸟“布谷”“布谷”的叫起来了，好像在唱歌，竹笋娃娃从地里破土而出，也赶来凑热闹！一树的桃花在微风里开放，被春风吹红了脸！小鱼在波光粼粼的水里自由自在的游来游去，高声说道：“春天真美丽”！
挖红薯 4月 3 日 晴
天空格外地蓝，天上飘着棉花糖一样的云朵宝宝，太阳暖洋洋的，知了还在竭力地鸣叫，一切都在唤着我们奔向大地的怀抱。我和穆墨、可可、果果一起跟着爸爸和叔叔们去钓鱼。说起钓鱼，小朋友们总是很期待，并不是因为我们能钓很多鱼，而是因为大人有大人的聚会，小孩有小孩的聚会，所以很早我们就策划开了。今天，我和小伙伴们一起商量着，我们就在大人钓鱼的不远处挖红薯、摘南瓜。你一定很惊讶，我们没有任何工具，怎么去挖红薯呢？哈哈，告诉你，我们的工具就是自己的双手哦。红薯种在隆起的沙地里，在妈妈的提醒下，我终于知道，要判断沙地里有没有红薯，就要看红薯的藤蔓和土地接触多不多，如果靠近土地的藤蔓粗粗的，那么，拨开泥土，准有大个的红薯在等着我们来挖。
于是，我们就按照妈妈说的方法去寻找大个的红薯，找了好多次，终于，拨开泥土后发现，我们挖到了红薯家族，有大大小小、子子孙孙一大堆呢！我们可高兴了，几乎每人都拿了一个红薯跳着炫耀去了。穆墨这家伙很狡猾，他总是抢走我们发现的最大的红薯，还有可可姐姐，她也很坏，但凡有红薯露出地面，她总说：“大家别抢。”可到最后，她也总是抢走最大的红薯，而我和果果妹妹只好一人拿着一个小红薯去让在一旁钓鱼的爸爸和叔叔们看。尽管这样，我们依然很开心，因为，我从来没有想到，自己还能挖到红薯。妈妈跟在我们的后面挖了一个大约有穆墨脑袋般大小的红薯，叫我们去看呢，爸爸和叔叔们都赞叹道：“天呐，还有这么大的红薯！”我觉得那就是土地爷爷给我们的金元宝呢！我们每个人都满载而归，特别开心！都催促着各自的妈妈快把这些红薯煮给我们吃呢！这不，穆墨又嚷嚷了：“妈妈！什么时候可以吃红薯啊？”他这样一唤，我们也只好往肚子里直咽口水了！
有趣的英语课 3月 12 日 晴
今天有英语课，我特别高兴。
“Hello, everyone.”老师开始上课了。今天的内容是学习各种交通工具的说法，我们边学边做游戏，好开心呀！
我们先学习了“car、bus、tax i”这几个单词，然后开始学“fun”这个词，老师说：“请同学们用上牙齿轻咬下嘴唇，大声念„fun‟”，同学们都大声地念，这时有个男同学把手举得高高地说：“老师，我咬不住我的下嘴唇，因为我掉了两颗门牙，念起来还会漏气。”同学们一听都笑了，老师也笑了。
哈哈哈，英语课真是太有趣了。中秋节赏月
中秋节的晚上，我和妈妈坐在院子里赏月，桌上摆着三个盘子，盘子里分别放着圆圆的月饼、红通通的草莓和又大又红的石榴，旁边还放着一杯黄黄的饮料。我看着圆圆的月亮，津津有味地听妈妈讲着动听的故事。听着听着，我开心地笑了。我真幸福呀！
我是妈妈的小帮手
有一天，我看见妈妈剥豆子，我说：“妈妈，我已经长大了，你还不让我剥豆子，我就永远不会剥豆子了。”妈妈笑了，摸着我的头说：“好，就让你试试。”我学着妈妈的样子轻轻剥开外皮，只见圆圆的豆子从里面露出来了，我开心地把豆子拿出来放在碗里，我学会剥豆子啦！妈妈还表扬我呢！
超市里学问多
欧尚超市开张啦！听说那儿又宽敞又豪华，比起什么“乐天玛特”、“世纪联华”这些超市可要大多了！一到星期天我就吵着妈妈带我去逛逛，顺便淘些宝回家。
一到超市，我就被那琳琅满目的商品吸引住了。
“妈妈，我想吃薯片。”我拉拉妈妈的手嬉皮笑脸地说。
“好啊，只要你找到了，我就买。”妈妈答应得可够爽快的，可这么大的地方该往哪儿去找呢？
记得数学课上学分类的时候说起过超市的商品是分类摆放的。对了，薯片属于食品，就应该在“食品”区，我按着指示牌所指的方向拉着妈妈来到了食品区，可到了那一看，我顿时又像泄了气的皮球，食品区的食物可够多的，要找一包小小的薯片，谈何容易呀。
“哦，薯片属于膨化食品，我应该到那儿去看看。”我径直来到了膨化食品区，一下子就找到了我要的薯片。
我拿两包心爱的“可比克”，心里甭提有多高兴了！
“妈妈，超市里的东西都是分类摆放的，真好！”
“那你知道为什么这么分类摆放吗？”妈妈转过头问我。“当然知道，这样分类而有序的摆放能方便我们这些购物的„上帝‟找到东西呀。”
妈妈摸着我的头笑了。母鸡下蛋了
今天，我和妈妈回老家刚进家门只看一只母鸡蹲在鸡窝里一动不动，我仔细一看，只见它身上的毛全都竖了起来，脖子缩进翅脍内.张着嘴.不停地抖动.不时发出细微的声音。看到它那痛苦的样子，我好奇地问奶奶:“奶奶，母鸡生病了吗?”奶奶微笑着说:“傻孩子，母鸡快要下蛋了。”
奶奶的话刚说完，母鸡突然站了起来，叉开了两脚，翅膀架了起来，脖子也慢„馒地伸了出来，竖起的毛渐渐地落下来，它的后半身猛地向上一坠。接着，就有一个椭圆形的大鸡蛋落在窝里;它赶忙用肚口把蛋弄到肚子底下生怕被谁捡了似的。它卧了一会，精神焕发地站起来便走出窝棚:„咯哒，咯哒”地使劲叫开了，仿佛是在向全世界炫耀它的功劳。
我小心翼翼地拿起鸡蛋，啊，热乎乎的!真暖和!我高兴地说:“奶奶，母鸡下蛋了!母鸡下蛋了!”
漂亮的烟花
今天，天气格外晴朗，我和爸爸妈妈一起去东湖看烟花汇演。只听，“呼啦噢”!两枚炮火在天空中爆开了。轰隆一声巨响，天空立刻绽放出五颜六色的烟花有的像争奇斗艳的菊花，有的像海里腾起的浪花，有的像从天而降的瀑布……哇!漂亮极了!黑猫警长
一年一度的选美大赛来临了，小动物们都要去参加。赛场前面有一条河，河上只有一座不宽的木桥。所有去参加选美大赛的小动物都要经过这条桥。
晚上八点钟，所有的小动物都已经来到了河的一边，场面一片混乱。为了维持秩序，动物警察局派来了黑猫警长。
过桥的时候，动物们都抢着上去，黑猫警长说:“大家不要慌，一个一个排队走，不要挤。”动物们都知道:这样走的话，大赛开始了，也会有少数的动物到不了赛场，这怎么办呢?这时，聪明的羊老师说:“我们为什么都要从桥上走呢?”这句话提醒了大家，小猴在旁边的树上找了一根树枝，一下子荡过了河;袋鼠使劲向前一跳，跳过了河;狗往后退了几步，一下子冲了过去，冲过了河;小鸡坐在鸭妈妈身上，游过了河;小蚂蚁也捡起一片大树下，把树叶当作船划过了河……黑猫警长看了高兴地笑了。这些动物过河，没有用了半小时。九点的时候，大家都已经坐到了座位上，高兴地观看起选美大赛来。
大赛快结束的时候，黑猫警长被大家评为了“保卫家园的好警察”，羊老师被评为“最佳创新策划师”。
有趣的西瓜虫
下课了，男同学们都跑到教室外面的圆形花坛里去抓西瓜虫，他们用树枝把泥土挖开，西瓜虫就躲在泥土地下，看见他们的巢被侵占，飞快地逃走了。有的同学眼疾手快，一下子把它抓住了他。西瓜虫立刻变成了一个小圆球，好像一个迷你小西瓜，在我们的掌心里滚来滚去，不小心被我们滚落在地上，他又摊开身子撒腿就跑，一下子钻进土里，躲得无影无踪。
多有趣的西瓜虫呀！
传球比赛
今天下午，我们班和210班比赛传球，游戏规则是两个人夹着一个球往女生那边走，女生把球夹住往男生那边走，如 果球掉了就要重新来，而且要用肚子夹，不能用手抱，这就是游戏规则。
开始比赛，我心怦怦直跳，怕会给班级抹黑，但是到了最后我们胜利了！彩虹好漂亮
雨过天晴，彩虹出现了，一眼就看见了彩虹，妹妹说：“彩虹好漂亮呀！”我说：“彩虹的颜色有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色，七种颜色可好看了。
”我对妹妹说：“我们去叫别的小朋友一起来看吧！”妹妹说：“好的，”小朋友快来看彩虹，小朋友看见彩虹又蹦又跳的说：“彩虹好美呀！”过了一会彩虹没了我们高高兴兴的回家了。
春天来了
3月21日晴
春姑娘轻轻一吹，万物复苏。燕子从南方飞回来了，布谷鸟”布谷布谷”地叫个小停，好像提醒农民伯伯要开始播种了。地上的小草也迫切地探出了绿绿的小脑袋。果园里的梨花、杏花、桃花都竞相开放。一朵朵，一丛丛，一片片。真美啊!小蜜蜂正忙碌着采蜜呢!春雨渐渐沥沥地下个小停，苍翠挺拔的松树在春雨的清洗卜显得格外挺拔，让人感觉特别清爽.小朋友们换上了五彩缤纷的春装，给热闹的校园留卜了一道亮丽的风景线，他们沐浴着春雨在尽情地玩耍。
第三篇：守护“儿童梦” 收获“中国梦”（模版）
守护“儿童梦” 收获“中国梦”
湖北省保康县油坊街小学
王鹏
内容摘要：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强”，我们今天的少先队员是中国的未来和希望。实现“中国梦”的接力棒传到我们这一代少先队员手中。担负起这个使命，我们义不容辞。为了实现中华民族的伟大复兴，在培养建设新世纪的优秀人才中，少先队有着独特的地位和作用。少先队工作作为学校德育教育的重要载体，对配合学校实施德育教育具有不可替代的重要功能。因此每一个少先队辅导员应不断地创新工作方法，开展好富有特色的少先队德育活动。为实现“中国梦”随时准备着。
关键词： 少先队 德育活动
少年先锋队作为少年儿童学习共产主义的学校，它的根本任务是：学做共产主义接班人，准备着为共产主义事业而奋斗，它的性质和任务决定了少先队组织具有的德育教育功能是其它教育渠道所不能拥有的。在新的形势下，学校德育工作如何让队员在丰富多彩的少先队主题教育中受熏陶，健康成长。同时也依托少先队活动的自身优势，让学校德育教育活动整体优化并与社会教育活动相结合，让学校少先队工作和德育工作走向生活，走向未来。我认为可以从以下几点做起：
一、在少先队主题教育中陶冶自己
主题队会是少先队活动开展的最基本的组织形式，也是对队员进行德育教育的最有效的途径，它拥有学校班级授课并列入课程表的特有优势，抓住主题队会活动就是抓住少先队德育教育活动的关键，开创性地开展主 题队会活动，会让学校德育工作更加具体化、多样化，会充分体现少先队特有的德育教育功能。
（一）爱国主义教育活动
爱国主义教育始终是少先队活动的主旋律，也是学校德育工作的首要内容。在少先队主题队会中始终发扬爱国主义教育的旗帜，让队员接受爱国主义教育是少先队活动永恒的思想主题。在国庆节我们举行“我与国旗一同升起”“做一名光荣的升（护）旗手”等主题队会，让队员了解中华民族的成长史，激发队员热爱国旗，热爱祖国，从小努力学习，长大报效祖国的心情；在建队节，我们开展“追寻少先队的历史”“我为队旗添光彩”等队活动，让队员在对自己组织的寻根问源中，激发他们更加珍惜自己这个无数象他们 一样的同龄人用生命和鲜血换来的组织，更加珍惜他们胸前用革命烈士用鲜血染成的红领巾。让队员在对少先队光荣的历史的沉醉中感受社会主义的温暖，感受中国共产党的伟大，让他们的爱国、爱党、爱社会主义的思想油然而生。
（二）榜样激励教育活动
学校德育教育最常用、最有效地方法是榜样激励法。毛泽东曾经这样说过“榜样的力量是无穷的。”这句话来形容小学生德育教育工作才是最为贴切的。
1、“英雄激励”教育活动
小学生最喜欢的人物就是英雄人物了，在平时的游戏中小学生最喜欢扮演英雄人物。我校少先队针对这一心理，举行学习英雄行为的主题队会，在队会之前让学生通过假日小队的形式，查阅历史、书籍等资料，寻访身边英雄等活动。找出象黄继光、董存瑞、邱少云等英雄人物，并讲述他们的事迹，进行讨论。在活动中感受这些英雄人正是为了全民族的解放事业才置自己的生命于不顾，而成为了历史的英雄。作为我们少先队员应让这些英雄的事迹为我们的思想进行洗礼，学习英雄们这种为国捐躯的大无畏革命精神，让革命先烈的优良传统在队员心中烙下深深地印痕。
2、“名人名言”激励活动
在历史的长廊中诞生了许许多多的名人，我校少先队组织让队员寻找名人，把学校文化设施中、历史中的伟人以及他们所说的名言找出来，让队员来体会这些伟人说的话、做的事，让队员来看一看名人是怎样“热爱祖国，礼貌待人，孝敬父母。”让他们通过收集名人的小故事、名言，并在主题队会进行朗诵、传唱；把历史名人的言行来作为镜子来时刻纠正自己的思想和行为；让他们在名人的言行中找到榜样的力量！
3、“优点轰炸”教育活动
如果说名人效应，英雄激励只是激发学生品德的涟漪，那么学生个人的“优点轰炸” 活动将对学生品德的冲撞掀起轩然大波。我们利用中队活动开展“优点轰炸”主题队活动，通过让队员寻找自己的品德行为的闪光点和别人的闪光点，让全班同学推选出全班的“文明示范队员”并把他的优秀行为拍成录相，在我校的校园闭路电视上播出，让队员再次感受身边同学的优良品德，使他们的身心再一次受到撞击，迸发出激情的火花，来不断地优化自己的品行。
（三）行为礼仪教育活动
队员行为是一切德育教育活动的最终体现，如何针对队员的实际开展以小学生行为规范为主要内容的思想品德教育活动。是学校少先队对队员进行德育教育的显性内容。我校少先队紧紧地抓住这个支点，让班主任、辅导员老师通过举行丰富多彩的主题队会，让队员通过队会来学规范，守规范，无论是在礼仪习惯，行为习惯，学习习惯，都在队会中得到了反复的煅炼。
1、少先队礼仪教育活动
少先队礼仪教育是对队员进行基本道德规范教育的一种有效形式，少先队以它特有 2 的礼仪形式，在不断地教育和激励着新一代人。少先队活动的列队、报告、请示、出旗、奏鼓号、少先队员崇高的敬礼、胸前鲜艳的红领巾、“准备着为共产主义事业 而奋斗”的呼号、激情昂扬的中国少年先锋队队歌，少先队组织凭着自己特有的活动程序，让队员在星星火炬的旗帜下接受了一次又一次的思想洗礼。通过这些少先队特有的礼仪把队员的学习目标，生活目标跟社会主义、共产主义联系起来，把“人民利益高于一切”的基本价值观从小印在孩子的脑海里，使他们从小印上了爱祖国、爱共产党、爱社会主义的底色。
2、学习习惯教育活动
具有良好的学习习惯是学校少先队对队员进行思想品德教育的一个最基础的部分。只有具有良好学习习惯的队员，学习成绩才会进步，才会得到德、智、体、美、劳的全面发展。少先队主题队会是敦促队员养成良好学习习惯的重要场所，我们通过开展“比一比，看谁学习习惯好”等主题队会，让队员在队会中互相比较寻找差距，帮助他们树立养成良好学习习惯的决心。
3、行为习惯教育活动
在少先队主题队会的内容中，培养队员养成良好的行为习惯一直是少先队工作的重点之一，我们结合小学生行为规范中的内容，根据队员的实际，切合时宜地开展队会活动，让队员在队会中找到自己的不足之处，在队会中，改正自己的缺点。例如：我们在队会中对集会的纪律，课间活动等都作了具体要求，通过主题队活动，大力宣扬具有良好行为习惯的学生，让全体同学都受到生动、形象的教育，让每一位队员都有深刻的感受。
二、在少先队阵地活动中锻炼自我
少先队阵地活动是少先队特有的一项活动。少先队组织固有的阵地和学校专门开辟的各类少先队德育教育阵地，更为学校实施德育教育提供了基本保证，用好这些阵地，开展好少先队阵地活动，是我校少先队对队员强化德育教育的又一重大举措。
（一）依靠校内各类阵地，积极开展活动，使德育教育有形化。
校内各类阵地是少先队活动的场所，保证校内各类阵地活动的开展是我校对队员开展德育教育的最基本形式之一，让队员在少先队的各类阵地里接受组织教育的熏陶，正是阵地活动的优势所在。
1、队室：
少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作 3 用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。
在队室里可以组织下列活动：（1）组织参观：在队室完全布置好了以后，就可以组织各中队的队员来参观。由大队委员担任讲解员，向队员讲清各专题块的意义和目的，使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后，每逢新队员入队，都应到这里来听一次讲解，让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里，并成为永远鼓舞他们前进的动力。（2）提供资料：队室里布置的每一个专题都有较齐全和明确的主题，这些都是组织队会的好材料。大队辅导员可以利用这些资料帮助各中队举行主题队会。通过中队的主题队会，还可以不断地丰富和充实各个专题的内容。举办讲座：为了不断地提高中、小队干部的工作能力，队室里应当经常举办各种类型的业务讲座，指导小干部们学会独立地工作。（3）开展活动：在队室里可进行一些小型的活动，如小能手联谊会，小队示范活动，参加上级各种比赛的小选手选拔、培训等。在队室面积允许的情况下，亦可与校图书馆联办最新图书展示和开设新书阅览架活动。此外，在队室里，还应该经常召开经验交流会，组织一些先进的中、小队干部讲讲他们是怎样搞活动的，以便推动更多的中、小队把活动开展好。
2、队角：
中队角，是设在中队（教室）里的一种经常性的、深受队员喜爱的宣传教育阵地。它的特点是灵活多样，利于建设和开展相关活动。是每个队员展示自己才华的小阵地，在中队中建立起队员喜爱的队角，不仅能培养队员良好的思想品德，还能培养队员良好的生活情趣。各中队的中队角也是少先队员课余活动的主要场所，为了利用好中队角，我们在中队角中放上各类健康有益的书籍，利用精神食粮来对队员进行思想品德教育也不失为一种直接有效的方法。中队角可分为德育类、智育类、健身类、自主类、信息类、奥运类、友谊类等。
队角规模不大，可以在教室的一个角落，也可以在墙面上，用文字、图画、实物、照片等布置而成；队角的内容可以根据需要（如学校的德育安排；本中队的具体情况）随时进行更换。它对培养少先队员的良好品德和行为习惯、启发他们的生活志趣，有着不可估量的作用。一般各中队的队角都会设计一个统一的标识，画上队徽或写上“队角”字样等，具体形式内容按照各中队不同时期的实际情况来选择。
3、各类宣传基地
红领巾广播站，红领巾宣传窗，是少先队宣传的重要阵地，利用它们宣传队员中的先进事迹，树立榜样，更会让队员受到直接的鼓舞。特别是我们利用红领巾广播，对发 4 生在身边的好人好事，优秀事迹；把发生在校园内、队员身边的先进典型，进行宣传报道。让队员直接感受身边的先进事迹，让他们的品德再一次受到强烈的冲击。
（二）建设少先队各类教育基地，使学校德育与社会相联系并具有实践性 少先队德育教育基地，是少先队经常用来进行思想教育的比较固定的校外场所和单位，是学校德育教育的延伸，这是让每一位队员通过丰富多彩的德育基地活动，让他们享受成功的喜悦，并受到形象、生动的教育，在潜移默化中受到良好地道德情操的熏陶。我们学校少先队针对校外德育教育的特点，开辟以下以德育基地并经常开展活动，取得了显著的成效。
1、社会公益活动为主的德育基地
这类德育基地的特点是能直接体现社会主义的优越性，我们建立以当地村敬老院为少先队大队部定期开展公益服务活动的基地。通过活动，让队员感受到了只有无比优越的社会主义制度，人们才能过上幸福安康的生活，也无形中教育了学生要尊敬老人，帮助残疾人，用自己美好的行为去温暖更需要关怀的人们，从小使他们懂得心中要有他人，要助人为乐。
2、生产劳动观念教育的德育基地
这类基地的特点是能帮助队员满足从中感受到愿望得以实现的喜悦，有助于他们坚定自己的志向。同时，也能培养队员的劳动情感，增强劳动观念，纠正劳动态度，提高他们的劳动技能。我们学校地处农村，学校就以当地农业种、养植大户作为我们学生参观生产劳动的基地，请种、养植大户为我们队员讲解生产劳动知识，看到一幅幅丰收的情景。回来后，倡议大家在各自家里、在家长的指导下进行尝试，队员就体验到劳动的艰辛、看到了劳动的价值。
三、在少先队体验教育中磨炼自我
“新世纪我能行”体验教育活动是团中央、全国少工委在新世纪推出的一项少先队主题活动，现在每所学校都在轰轰烈烈的开展，已作为新世纪少先队活动的主要形式，让队员 “在体验中获得成功，在体验中获得成长”是体验教育的内涵，学校德育工作如何占领这块阵地，并凭借这块阵地开展扎实有效地活动，让队员反省体验自己的思想品德，正是我们为什么要占领这个阵地的原因所在。
（一）在学典型人物中体验伟大的人格魅力
学典型活动是少先队对队员进行思想品德教育的主要形式之一。在体验教育盛行的今天，我校少先队积极发掘这方面的资源优势，结合实际，开展活动，让队员在学习先进人物的先进事迹中体验到他们的伟大人格魅力，让队员的心灵不断地与先进人物进行 5 碰撞，迸发出品德高尚、积极向上的火花，培养他们崇高的社会主义道德情操。
1、学雷锋主题教育
“学雷锋树新风”是少先队几十年来的思想教育活动，每年的三月我校少先队员就高举队旗，各学雷锋小队活跃在村社区，为村社区里的居民做好事。大队部就会倡议大家开展“比一比谁做好事多”等活动，让队员寻找雷锋的事迹，重温雷锋的精神，体验雷锋那种助人为乐，勤俭节约的良好行为和作风。
2、学赖宁主题教育
学校少先队每年在十月开辟“学赖宁”活动，让全校队员以赖宁为榜样，学习赖宁胸怀大志，从小做起，热爱科学，勇于实践，积极进取，全面发展，热爱祖国，临危不惧的优质品质。让队员体验赖宁的伟大之处，让赖宁的事迹引起他们心灵的共鸣，激发队员的情感，让队员懂得赖宁能“吃苦耐劳”、“艰苦奋斗”我也能的道理。
另外，还有从我市走出的著名航天员聂海胜、当代作家蒋方舟等优秀人物，我们少先队组织紧抓住这些人物，从这些伟大而又平凡的名人身上引导队员去体验他们的事迹，激发队员的感情，感染他们的思想。
（二）在少先队文体活动中体验努力拼搏的精神
少先队文体活动是少先队员最乐意参加的活动，在这里队员的身心得到了极大的放松，当然他们也在一次又一次的挑战中体验到了拼搏的辛酸和成功的喜悦。
1、文艺会演
学校大队部每年在“六一”节和“元旦”安排队员文艺会演，让参加会演的队员体验排演的辛苦和演出成功后的喜悦，让全体观看演出的队员感受节日的欢庆气氛，感受用艺术形式表达的社会新风尚、新风貌，产生对参加演出队员的钦佩之情，也是我校少先队对队员实施德育教育体验活动的重要途径之一。
2、歌咏比赛
学校大队部每月举行一次革命歌曲歌咏比赛，让队员体验练歌的辛苦和体验革命歌曲的创作背景以及时代特征，让他们体验革命先烈们的为民族解放事业不惜献身的大无畏革命精神，也是我校德育教育活动的一个窗口。
3、体育竞赛活动
此类活动一般以打兵乓球、跳绳比赛、师生拔河等体育竞赛为主。这是把体育活动富于其一定历史意义后的一种寓意性少先队体验活动，他对磨练队员的意识品质有着非常重大的教育意义。
此外，还有诸如古诗朗诵会，演讲比赛等少先队活动中，我们一定会赋予一定的 6 德育教育内涵，只要做个德育工作的有心人才会让队员在活动中不断体验，在体验中不断感悟，在体验中健康成长。
（三）在少先队磨砺教育活动中体验坚忍不拔的精神
少先队磨砺教育活动是少工委根据现代少年“六合一”的特性和他们在家中是父母长辈的宠儿，一直以来享受独生子女的特权，娇生惯养的现状，而提出的对少年儿童实施磨砺教育活动。是为了帮助少年儿童“摒弃不良的习惯，具有坚忍不拔，勇敢顽强的精神，健康成长”的举措。学校少先队大部队根据学校德育的需要，倡议“学生上学步行，不要父母接送；自己的事情自己做，不要父母帮忙；不做天堂小皇帝，做个学习的小主人。”此外，还专门组织队员步行到野外去爬山，让队员在长途拔涉中体会到生活的艰辛，父母、长辈的辛劳。
21世纪的太阳需要靠我们共同托起，21世纪的花朵需要我们共同呵护，21世纪的栋梁需要我们的共同培育。面对社会发展对教育提出的新挑战，面对21世纪对人才素质的新要求，我们要进一步加强少先队建设，积极改进工作方法，以不断创新的精神推进学校德育工作，为培养全面发展社会主义建设者和接班人、为实现中华民主的伟大复兴而不懈努力。参考文献：
1、《寻求学校德育新定位》王殿卿 黄秀清
2、《少年儿童教育与少先队工作》 胡建明
3、《少先队活动研究》 沈功玲编
第四篇：读《守护儿童的天性》有感
读《守护儿童的天性》有感
好文章须有真性情。可是看看当下孩子的作文，有真性情的文章又有多少呢？翻开孩子的习作，满篇充斥着假、大、空的成人腔。怎样才能让孩子把生活中鬼灵精怪的童言童语转化为书面文字自由流淌呢？特级教师潘文彬在20多年的教学过程中不断探索，在《守护儿童的天性》一书中提出了对儿童习作的独到见解。
一、感悟生活，引导学生发现生活的真谛。
我们可能都有这样的一种感受：同样经历一件事情，有的学生能从中发现、提炼出有价值的材料，而有的学生却视而不见；同样一个习作内容，有的学生能妙笔生花，写出新颖别致的作文来，而有的学生却拉拉杂杂，不知所云。这种强烈的反差，与他们感悟能力的差异有很大的关系。我觉得，要弥合这种差异除了培养学生的观察能力外.还得要培育学生的感悟能力，让他们拥有一定悟性和灵性。当学生一旦拥有了这种感悟能力，他们就能发现生活原来是如此的美丽芬芳：路边的一株柔嫩的小草，东方的一缕晨曦，雨后荷叶上的一滴晶莹的水珠，或许都会让他们感受到一种鲜活的灵动，默然相对时，会有着一种怦然心动的顿悟和倾吐心灵颤动的欲望。于是，一篇篇习作就会从他们稚嫩的笔端尽情地流淌出来。从他们的笔端流出来的这些文字，其实就是他们一种真实生活的自然再现.一种真实情感的自然流泻，一种真实思想的自然表达。
学生也常常有这样的困惑：我们已经去观察生活、积累生活了，可是不知为什么还是写不出令人满意的习作来。这往往是由于学生只是机械地去观察、积累，而没有用心去亲近自然、关注社会、体味生活，也就是缺乏真切的感悟。习作是对生活的一种感悟和发现。没有用心感悟生活，何以发现生活的真谛呢？感悟，顾名思义，就是有所感触、有所领悟。它是一种敏感而细腻的生活习惯，是一种满怀兴趣的生活态度，是一种含英咀华的生活方式，也是一种自求自得的生活境界。……作家曹文轩的孩子曾写过一篇关于公鸽子与母鸽子恋爱的故事，描写生动有趣。然而语文老师认为这种故事没有意义，给了孩子一个很低的分数。于是曹文轩自己给了孩子一个高分表示鼓励。曹文轩觉得，写东西不一定非要瞄着“有意义”，也可瞄着“有意思”。
潘文彬认为“有意思”比“有意义”更重要。习作“有意思”能够激发学生的表达欲。习作是对生活的感悟和发现。生活无处不在，儿童眼里的一切都是新鲜有趣的。如果他们能观察到“有意思”的事，主动把事情记录下来，那么“有意思”也就变得“有意义”了。教师应当“蹲下来”，站在儿童的立场，从儿童的生活实际出发，把习作的着眼点也放在“有意思”上，那么习作范围就会变得宽广，内容也会随之变得丰富多彩。孩子们觉得“有意思”，有写的欲望，那么习作想要“没意思”也难了。
潘文彬指出，“有意思”与“有意义”并不矛盾。提倡“有意思”比“有意义”更重要只是说不应当把“有意义”提得过早、过多、过急。不舍弃“有意思”，更有利于引导学生留心生活，感受生活的情趣，培养学生观察生活的能力和习惯，同时激发学生的表达欲，写出对生活的真实感悟。这样一来，怎么会怕学生习作无话可说、言之无物呢？
二、充分发挥学生的主体作用
每个人都有进步的意愿，都有被欣赏、被肯定的愿望，都有主动发展的潜能。可是作文讲评中唱主角的往往是优等生，教师也以优等生的作文为衡量、评判学
生习作的标准。这势必会扼杀大部分学生的表达欲望，使他们对写作产生抵触心理。
儿童习作能力的形成和发展，在很大程度上得益于老师的宽容、信任、引导和激励。潘文彬认为，当学生写成习作之后，最渴望的就是得到别人的认可和赏识。此时应当顺应儿童心理，为其搭建一个展示交流的平台，让每个学生都有表现自己的机会、体验成功的快乐。他十分欣赏“小小作家笔会”的讲评形式，认为让学生以“小小作家”的身份参与交流使每个学生都有了展示自我的机会，有利于调动所有学生的积极性。
发表文章是写作成功的一个标志，也是习作最直接、最有效的动力。潘文彬认为，应当放大习作成果的激励作用，尽可能多地为学生提供发表习作的机会，让学生从中体验到成功的快乐。只要能和许多学生形成对话的，都是发表，比如在广播站朗读，在班内和校内学习园地或黑板报上登载，把学生优秀习作汇编装订成册，建立班级博客，等等。
三、命题作文可以激发学生的写作兴趣
在这本书中，作者正视“习作难写，难写习作”“习作难教，难教习作”的现实，追问“习作是什么”“习作为了什么”，并努力通过自己的教学实践探寻习作的本然。他认为习作是一种生命的对话，是流淌着儿童智慧的溪流；他认为模仿可以汲取表达的智慧，先作“依样画葫芦”的“葫芦文”也可以逐步走向创作；他提出应该劳于读书，逸于作文，当孩子手不释卷、腹有诗书、胸藏万汇的时候，习作就会变得简单容易起来；他强调习作要唤醒童心、呵护童趣，要放飞想象，让童心飞扬；同时，他还鼓吹命题作文存在的必要性，并结合教材介绍了如何指导学生完成命题作文。读罢书稿，可以清晰感受到书中表达的核心意思是自由与安全。
潘文彬认为把命题作文与调动学生的写作积极性对立起来是一种误区。通过教师的指导和要求，让学生习得一种写作方法，正体现了命题作文的优越性。正如学习绘画、音乐和书法一样，命题作文可以看作是一种基本功的训练，让学生在一次次的写作实践中得到提高。命题作文的根本目的，就是为了培养学生主体逐步获得自主命题的能力，获得表达的自由。问题的关键在于我们要不断改进命题作文的方法、方式，选取与学生生活密切相关的命题。
写好命题作文，需要师生双方密切配合。对于教师来说，备课是责任之所在，潘文彬认为备课首先要把握课标要求，将其有效落实到作文教学过程中；其次要充分发掘教材资源，让学生学会知识的迁移，学以致用；再其次要考虑学生的实际情况，最大限度贴近学生学习生活和语言水平的发展状况，把握训练重点；最后要精心设计教学流程，诱发学生写作动机，引导学生写出富有真情实感的习作。在这个浮躁的年代，无论何事都追求速成，而潘文彬却把习作看作是“慢的艺术”，从守护儿童的天性出发，将培养学生的习作兴趣贯穿于习作教学始终，拒绝将儿童扼杀在作文模板中。守护儿童天性，不仅给作文教学以启示，更给教书育人以有益的启示。
第五篇：励志日记
专注一件事做，坚持，并克服艰难险阻，就一定能做出成绩！就像我现在以读书写作为主业，途中肯定会碰到困难，困难形形色色，很多次都要放弃，后来经过权衡，发现这也许是我唯一能擅长的事，也凭着对文学还有一些热爱，所以从今年三月份一直坚持到现在，有半年时间了，现在想想，对于一向虎头蛇尾做事的我来说，还真是件不容易的事。以前想，不读书写作，我还能画画或者PS，后来了解到美术类的工作很需要专业的培训，也明白了为什么老是画画画不好，就是因为没有素描基础。然后就果断否定了美术这条出路，真的不是每个人都能做的。而写作就简单的多，正好我又有一颗敏感的心，对生命也有好奇心，多阅读，很快看到了成效，文章越写越好，也越写越长。很多时候，写诗歌的人，不是因为语言真的很简练，而是他本身语言贫乏，无事可写，无情可抒。所以从篇幅就可以看出一个作者水平如何。
读书的过程，有愉悦，当然也会有艰难，读到生涩的语句段落是很费脑细胞，这时候，阅读兴趣就会大幅下降，直到把书丢在一旁，自己休息。我记得有位大师曾说过，阅读不是享受，而是一种锤炼，难免遇到困难。我想，等我积累到一定程度，一些困难一定已经迎刃而解了。所以，现阶段我还是以阅读为享受为主，遇到生涩的文字跳过去，不去纠结，这样才能保持每天阅读的浓厚兴趣。同时，也要保证劳逸结合，放下书的时候，就听听轻快的音乐，写写随笔，这样，写作投稿的目的也达到了。这段时间的变化是从内而外的，从前只关注感情的那点破事，后来开始阅读外国文学，现在，连中国的近代史也研究了起来，说明我的注意力从内部转为了外部，不再仅仅局限于自己的情感，也开始关注起了天下苍生的命运。这，是我的进步，也是我半年来坚持阅读的成效。所以，一件事只要坚持，保持兴趣，就一定会有成效。而且这成效是你意想不到的。
点击咨询 