关于失败的名言警句50句

第一篇：关于失败的名言警句50句

失败指没有达到预期的目的；亦指被对方打败，输给对方。下面，小编为大家分享关于失败的名言警句，希望对大家有所帮助！

NO.1.我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。——巴尔扎克

NO.2.这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。——亨·奥斯汀

NO.3.失败不是成功之母，只有检讨才是成功之母。——陈安之

NO.4.对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

NO.5.一个成功的商人是虎，一个失败的商人是狼，你和他们中间哪个打交道。——冯骥才

NO.6.人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。——哥尔德斯密斯

NO.7.一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫

NO.8.一次失败，只是证明我们成功的决心还不够坚强。——博维

NO.9.我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。——林肯

NO.10.过去不等于未来，没有失败，只有暂时停止成功。——陈安之

NO.11.从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔

NO.12.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。——萧伯纳

NO.13.多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。——司各特

NO.14.世界上最讨人厌的一种活就是失败者的理由。——李敖

NO.15.为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。——乔·拜伦

NO.16.一个妻子没有办法把丈夫拴在身边，那是做女人的失败。——琼瑶

NO.17.我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

NO.18.没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文

NO.19.自信是走向成功之路的第一步；缺乏自信是失败的主要原因。——莎士比亚

NO.20.人们常以为犯小过无伤大雅，哪知更大的失败常是有小过导引而来的。——雪莱

NO.21.伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。——文森特·隆巴迪

NO.22.失败固然痛苦，但更糟糕的是从未去尝试。——西奥多·罗斯福

NO.23.除非你停止尝试，否则就永远不会是失败者。——迈克·迪塔卡

NO.24.成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

NO.25.中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。——鲁迅

NO.26.人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡败屡战。——拿破仑

NO.27.在这个世界上最美的是女人，最容易变丑的也是女人。美是女人的特权，丑是女人的失败。——池田大佐

NO.28.科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。——寺男寅彦

NO.29.骄傲的人将有失败之日。——海伍德

NO.30.如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等。——刘易斯·托马斯

NO.31.失信就是失败。——左拉

NO.32.倘不奋发，惟有失败，顾影自怜。——托马斯

NO.33.处在现今这个时代，如果说“做不到”，你将经常在失败的一边。——布朗

NO.34.想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。——伊索

NO.35.失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

NO.36.我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

NO.37.成功者与失败者之间的区别，常在于成功者能由错误中获益，并以不同的方式再尝试。——戴尔·卡耐基

NO.38.被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。——雨果

NO.39.人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后。——贾曦光

NO.40.没有经过实践检验的理论，不管它多么漂亮，都会失去分量，不会为人所承认；没有以有分量的理论作基础的实践一定会遭到失败。——门捷列夫

NO.41.明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。——莎士比亚

NO.42.青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。——迪斯雷里

NO.43.每个人都把过好日子功于是自己的才干。要是因为自己的错误导致了失败，我们就咒骂起命运女神来。没有比这件事更为常见：好事归功自己，坏事归罪命运，有理的总是我们，错误的总是命运。——拉封丹

NO.44.没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。——拉布吕耳尔

NO.45.我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。——汤姆逊

NO.46.许多赛跑的失败，都是失败在最后的几步。跑“应跑的路”已经不容易，“跑到尽头”当然更困难。——苏格拉底

NO.47.我认为了个小鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞，这个洞钻不进就一切都失败了。——乔叟

NO.48.永远记住每次成功都可能导致你的失败，每次失败好好接受教训，也许就会走向成功。——马云

NO.49.每个人都面临着挫折和失败的可能，这是我们每个人人生经历的一部分。——柳传志

NO.50.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维

第二篇：失败的名言警句

失败的名言警句

1、失败是成功之母。--菲利普斯

2、失败也是我需要的，它与成功对我一样有价值。--爱迪生

3、命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲，4、失败就是迈向成功应付出的代价。--出自《台湾长鸿益集团厂训》

5、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。--爱迪生

6、It is OK to faid（失败是可以的）。--佚名

7、“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。--鲁迅

8、作为领导人，最好的锤炼方法是失败。没有什么比经历失败更能锻炼人了。--肯·塞福

9、经理人员应该具有尝试失败的勇气，力求改进；而不应畏惧风险而停滞不前。--葛汉。克拉克

10、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。--佚名

11、一个妻子没有办法把丈夫拴在身边，那是做女人的失败。--琼瑶

12、失败是坚忍的最后考验。--俾斯麦

13、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。--佚名

14、乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。--佚名

15、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。--佚名

16、失信就是失败。(www.xiexiebang.com)--左拉

17、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。--博维

18、事实上，成功仅代表了你工作的%,成功是%失败的结果。--佚名

19、成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。--佚名

20、失败的名言警句。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。--茅盾

21、失信就是失败。--左拉

22、要成功就要周详考虑谋定而后动，一旦决定即雷厉风行一干到底，害怕失败什么都别干。--佚名

23、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。--出自《成败训》

24、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。--佚名

25、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。--佚名

26、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。--俾斯麦

27、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。--林肯

28、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。--佚名

29、作为领导人，最好的锤炼方法是失败，没有什么比经历失败更能锻炼人了。--肯·塞福

30、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。--菲里浦斯

31、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。--纪伯伦

第三篇：关于失败的名言警句

关于失败的名言警句

1、失败就是迈向成功应付出的代价。--出自《台湾长鸿益集团厂训》

2、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。--泰戈尔

3、“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。--鲁迅

4、在我年轻时，我所做的事，十中有九都是失败的，为了不甘于失败，我便十倍努力于工作。--萧伯纳

5、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。--佚名

6、想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。--伊索

7、许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步。--苏格拉底

8、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。--佚名

9、作为领导人，最好的锤炼方法是失败。没有什么比经历失败更能锻炼人了。--肯·塞福

10、凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。--司马光

11、败莫败于不自知。--吕不韦

12、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。--佚名

13、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。--佚名

14、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。--俾斯麦

15、一个人的希望越大，他的遭遇失败的机会也许就越多，就跟一个人走的路越长，踢着的石子会越多一样。--黄茵

16、一个妻子没有办法把丈夫拴在身边，那是做女人的失败。--琼瑶

17、死的伟大的人，永远没有失败。--拜伦

18、我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。--戴维

19、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。--菲里浦斯

20、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。--纪伯伦

21、失信就是失败。--左拉

22、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。--佚名

23、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。--林肯

24、成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。--佚名

25、要成功就要周详考虑谋定而后动，一旦决定即雷厉风行一干到底，害怕失败什么都别干。--佚名

26、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。--司各特

27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。--佚名

28、It is OK to faid（失败是可以的）。--佚名

29、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。--出自《成败训》

30、失败对我们是有好处的，我们得祝福灾难，我们是灾难之子。--罗曼·罗兰

31、失败是坚忍的最后考验。--俾斯麦

32、经理人员应该具有尝试失败的勇气，力求改进；而不应畏惧风险而停滞不前。--葛汉。克拉克

33、作为领导人，最好的锤炼方法是失败。没有什么比经历失败更能锻炼人了。--肯·塞福

34、人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后。--贾曦光

35、一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。--毛姆

36、失败是成功之母。--菲利普斯

37、命运，不过是失败者无聊的自慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。--茅盾

38、事实上，成功仅代表了你工作的%,成功是%失败的结果。--佚名

39、乐观使你倾向于幸福健康事业顺利，悲观使你倾向于绝望患病失败忧郁孤独懦怯。--佚名

40、失败之前无所谓高手，在失败的面前，谁都是凡人。--普希金

41、失败也是我需要的，它与成功对我一样有价值。--爱迪生

42、最容易通向惨败之路的莫过于模仿以往英雄们的计划，把它用于新的情况中。--丘吉尔

43、一个志在有大成就的人，它必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。--黑格尔

44、失信就是失败。--左拉

45、我主要关心的，不是你是不是失败了，而是你对失败是不是甘心。--林肯

46、无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。--莎士比亚

47、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。--博维

48、失败的名言警句-失信就是失败

49、人们常以为犯小过无伤大雅，哪知更大的失败常是有小过导引而来的。--雪莱

50、人生求胜的秘诀，只有那些失败过的人才了若指掌。--威·柯林斯

第四篇：不怕失败的励志名言警句

不怕失败的励志名言警句

在平平淡淡的日常中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言警句吧，名言警句可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。那么问题来了，到底什么样的名言警句才经典呢？以下是小编帮大家整理的不怕失败的励志名言警句，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、有困难的地方就力量，有自由的地方就有知识(埃塞俄比亚)

2、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词能够道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。——汤姆逊

3、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东《愚公移山》

4、本领是从困难中学习并领悟的(古巴)

5、困难是人的教科书(朝鲜)

6、一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，正因承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。——阿雷蒂诺

7、那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。——尼采《偶像的黄昏》

8、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德

9、交好运令人羡慕，而战胜厄运令人敬佩，这是塞内加的名言。——培根《论厄运》

10、世上无难事，只怕有心人

1、危难是性命的试金石。——希罗科夫

2、有山就有路，有河就能渡

3、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自我前进的目标。——易卜生

4、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现都是受到失败的启发而获得的。——戴维

5、最宽阔平坦的道路是你已经走过的道路(蒙古)

6、人生的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。——哥尔德斯密斯

7、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自我发奋创造出来的。——徐特立(公司口号)

8、但有路可上，更高人也行。——明郎瑛《七修续稿诗文类》

9、只要卷起袖子来干，困难就会躲在一边(哈萨克族)

10、没有爬不上的山，没有过不去的河。——朝鲜谚语

1、没有经历过逆境的.人不知道自我的力量。——琼森《确实可靠》

2、困苦通向昌盛(英国)

3、要想捉大鱼，不能怕水深

4、只有不快的斧，没有劈不开的柴

5、患难困苦，是磨练人格之学校。——梁启超

6、做事不畏难，自无难人事

7、“不耻最后”。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但必须能够到达他所向的目标。——鲁迅

8、最困难之时，就是咱们离成功不远之日(德国)

9、涂改和难产是天才的标志(福楼拜)

10、没有困难就没有智慧

1、忧患激发天才。——霍勒斯

2、困难是一个严厉的导师。——贝克

3、不经苦难，难得王冠

4、生活钟爱攀登上坡路，脚印只有在高峰才显得明亮(比利时)

5、不怕“以”字挡道，就怕“懒”字沾身

6、难做的事，容易做好

7、一往无前，愈挫愈奋。——孙中山《建国方略》

8、奋斗是万物之父。——陶行知《给肖生的信》

9、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加《论天意》

10、交好运时要谨慎，遭厄运时要忍耐。——J雷《英国谚语》

1、人类历史是一部战胜艰险的历史。——谢觉哉《艰险拿来足踩平》

2、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有期望到达光辉的顶点(马克思)

3、当一个人镇定地承受着一个又一个重大不幸时，他灵魂的美就闪耀出来。这并不是正因他对此没有感觉，而是正因他是一个具有高尚和英雄性格的人。——亚里士多德《尼可马克伦理学》

4、遇事怕麻烦不难亦难

5、除非你停止尝试，否则就永远不会是失败者。——迈克迪塔卡【美】

6、一个人如果没有任何阻碍，即将永远持续其满足和平庸的状态，那么他将既愚蠢又糊涂，像母牛一样地逸然自得(布朗)

7、应对困难的时候，要勇敢执着不畏艰辛地去战胜它!(保护环境公益广告)

8、哪里有困难，哪里就有力量(阿尔巴亚)

9、败了，你可能会失望;但如果不去尝试，那么你注定要失败。——贝弗利西尔斯

10、要想摘玫瑰，就得不怕刺

第五篇：名言警句

在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。作者:华罗庚

1、教学是理解的最高形态。——古希腊思想家亚里士多德

2、衡量一天不看收获而看播种。——英国作家罗伯特·路易斯·史蒂文森

3、教师就是打开门的钥匙——珀金《论教师的作用》

4、教员的天职是变化——陶行知《陶行知全集》

5、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦

6、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——（法）蒙田

7、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。

——（德）爱因斯坦

8、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——（英）培根

10、教师教任何功课（不限于语文），'讲'都是为了达到用不着'讲'，换个说法，'教'都是为了达到用不着'教'。怎么叫用不着'讲'用不着'教'？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给'讲'给'教'了？这是多么好的境界啊！──叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》第152页

13、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。──[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》

14、经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。──[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《将整个心灵献给孩子们》

15、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。──梁启超：《教授法》

16、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？──《礼记·学记》

17、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》

18、平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。——美国学者兼作家、教师、牧师威廉·亚瑟·沃德

19、教育过程的结果是获得进一步学习的能力。——美国哲学家、教育家约翰·杜威

20、对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。————洛斯金（英国艺术理论家、政论家）

22、你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。──[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的建议（六七）下》第101页

23、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——【美】爱因斯坦

24、对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。——【中】李政道

25、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹

26、不要让上课、评分成为人的精神生活的唯一的、吞没一切的活动领域。……如果教师和学校舆论唯一的根据分数来给一个人做出好的或坏的结论，那他就不会努力去当一个好人。……如果人的精神生活（而且是什么样的人啊，幼小的，非常娇嫩的，在兴趣、愿望和需要上都还极其脆弱的人）仅仅被局限在这个领域，也就是说，他只能在掌握知识上、分数上表现自己，那么就会有失败和困难在等待他，使他的生活变成一种痛苦。

27、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

——《吕氏春秋·孟夏纪·诬徒》

28、教人者必知至学之难易，知人之美恶，当知谁可先传此，谁将后倦此。

——宋张载：《正蒙·中正篇》

29、达师之教也，使弟子安焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉。此六者得于学，则邪辟之道塞矣，理义之术胜矣。

——《吕氏春秋·孟夏纪·诬徒》

30、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。

——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页

31、布鲁纳教学四原则：教学论应当详细规定最有效地使人能牢固树立学习——一般形式的学习和特殊类型的学习——的心理倾向的经验。（动机原则）

教学论必须详细规定需将大量知识组织起来的方式，从而使学习者易于掌握。（结构原则）

教学论应当详细规定所出示的学习材料的最有效的序列。（程序原则）教学论应当详细规定学习和教学过程中奖励和惩罚的性质和步调。（反馈原则）

——[美]杰·S·布鲁纳：《论教学的若干原则》

32、赞可夫新教学原则：

以高难度进行教学的原则，以高速度进行教学的原则，理论知识起指导作用的原则，使学生理解学习过程的原则，使全班学生包括“后进生”都得到发展的原则。

——[苏]列·符·赞可夫：《和教师的谈话》

33、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。

——《礼记·学记》

34、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

——《礼记·学记》

35、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

——《礼记·学记》

36、顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的；但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西；因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。

──[俄]康·德·乌申斯基：《乌申斯基全集》第10卷

37、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用，特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。

──[英]威·道·沃尔：《儿童心理学对教育科学的贡献》，《世界教育展望》

38、不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互'吻合'的时候，这就是好事。

──[苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第50页

39、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。

──[英]P·赫斯特：《教育的逻辑》

40、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。

──[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》

41、人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。

──《孟子·告子下》

42、孟子曰：'君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。

──《孟子·离娄下》

43、'自卑'固然不好，'自负'也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。

──鲁迅：《鲁迅书信集》第797页

44、学非有碍于思，而学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤。

──清王夫之：《四书训义》卷六

45、疾学在于尊师，尊师则言信矣，道论矣。

──《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》

46、孟子始言“持志”，志之赖于持也久矣。持之义不一端，大要维持之欲其正也，操持之欲其信也。持之之方亦不一端，大要善其志之所以养也，填其志之所以发也。

──清刘熙载：《持志塾言自叙》

47、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。

──陶行知：《行知书信集》第109页

48、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。

──[德]阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》第70页

49、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

──[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的建议（六七）下》第101页

50、教师教任何功课（不限于语文），'讲'都是为了达到用不着'讲'，换个说法，'教'都是为了达到用不着'教'。怎么叫用不着'

.“师也者，教之以事而喻诸德也。”

——《礼记》

2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

——陶行知

3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

——陶行知

4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

——陶行知

5.“教师的职务是„千教万教，教人求真‟；学生的职务是„千学万学，学做真人‟。”

——陶行知

6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为„天下之达德‟，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

——陶行知

7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”

——马卡连柯

8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

——爱因斯坦

9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”

——爱因斯坦

10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”

——爱因斯坦