关于童年的足迹手抄报

第一篇：关于童年的足迹手抄报

每个人都有童年，童年是我们美好的回忆。下面小编带来的是关于童年的足迹手抄报，希望对你有帮助。

关于童年的足迹手抄报

1关于童年的足迹手抄报

2关于童年的足迹手抄报

3光阴似箭，岁月如梭，从我呱呱坠地那一瞬间，到现在将近十三年的时光，“童年”的印象还烙印在我的心中，那一张张岁月的照片，还像跑马灯般，在脑海中回旋着，童年般的梦想，想起来，还觉得当时真是傻呢！

我曾经幻想着自己是拯救世界的超人、是保护公主的王子，也是将小红帽从大野狼的肚子救出来的猎人，还记得，四岁时，异想天开的用纸做了鸟的翅膀，从高处往下跳呢！摔个四脚朝天还沾沾自喜，那些回忆，就像是镶入记忆宝盒中的钻石，闪闪发亮的。

在我幼儿园小班时，有一次表演会上，我和弟弟，上台表演跆拳道，我狠狠将弟弟打倒在地，还仰天大笑看着痛哭流涕的弟弟，回忆当时，我还真为当时的无理取闹，感到万分内疚以及无知呢！

还有一次，住在奶奶家时，我将家里的狗，当成木马骑，还在上面大喊着：“公主，我来救你了！”那只狗还差一点，被我压得喘不过气来，被奶奶气得半死，童年的快乐，就是如此天真烂漫，傻里傻气的，但是现在想起来，还是让我哈哈大笑呢！

童年时期，盼望着自己快点长大，但在长大时，我们却不时的想起童年的时光，漫长的时光中，却有一段美好、彩色的童年，那时的回忆，让我有了往后的人生目标，盼望自己能从幼小的童年直到未来都有光明前途。

童年，就像是一个彩色的步道，带领着我直奔人生的目标。

第二篇：我童年的足迹

我童年的足迹

夏天，风吹来的都是热气，我站在阳台上，看着蓝天，想着，想着．．．．．．

我多想，多想乘着飞机重归故里，追寻童年的足迹；我多想，多想随着振翅高飞的大雁重游故地，回味儿时的欢乐。飞回可爱的校园，飞回可爱的老师、同学身边，飞回可爱的小学时代------哪怕在梦里．．．．．．

上学，多么奇妙，多么令人兴奋啊，第一步跨进小学的门，我竟激动得不知所措了。刚从“牢笼”式的幼儿园里出来，步入一个崭新的世界------一切的一切都那么新鲜，那么诱人。夜晚在梦里，我都觉得自己在轻声地说：“学生，从今往后我就是学生了．．．．．．”

童年时的好奇心被吸引到课堂上，可是件不容易的事。如果那时你问我，最喜欢的是什么，我会不假思索地说：“过节，放假在家！”每逢过节，学校停课，就是我们最舒服的时刻。那时一心想的，就是没有师长跟着，自由自在地玩耍。想来这是托儿所里憋出来的吧。

也曾有过那么一回，战战兢兢地和几个伙伴逃了兴趣课，溜到后门去玩水。结果玩了一节课，弄得满身是水，被老师发现又玩了场“猫捉老鼠”；也曾有过那么一回，数学老师换了，换了个很无聊的老师。为了“报复”她，我偷偷摸出一本漫画书看。结果看的、听的两头空，书被没收了不算，还站了半节课。从此，我对那老师服服帖帖，百般讨好。

第三篇：快乐童年手抄报

《小儿垂钓》

《童年是什么》

童年是一片无边无际的大海，他所发生的一切就像大海里的浪潮，快乐的旋律像浪潮般起伏；

童年是一只小船，他装满所有的故事，在汪洋中自由的远航；

童年是一片美丽的花园，他所经历的每件事就像花朵斑斓。

—唐

胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

如果说童年是生命中的五线谱，那么儿童应该就是这五线谱上最活泼可爱的音符。如果说世界是一个大花园，那么儿童就是这花园里最有生命力的花骨朵。有时候，越长大，你就会越羡慕儿童的简单和快乐，会越怀念他们单纯的思想，会想要用孩童的眼光去重新看待这个日益复杂的世界。

王 若 冰

一 年 七 班

第四篇：寻找童年的足迹 修改稿

“寻找童年的足迹，寓教于乐”活动策划

一、活动意义：

1979年，在比利时克诺克两年一度的国际诗歌会上创立了世界儿歌日，由13岁以下的儿童每年在3月21日（二十四节气中的第四个节气春分）——春天到来的第一天举行庆祝活动。主题是：关爱儿童、缔造和平、消灭战争、建设家园。这项活动得到了联合国教科文组织的认可和支持。每年这一天，各国儿童组织、教育机构用各种形式庆祝这一节日。作为世界儿童的一个独特的节日，“世界儿歌日”旨在寓教于乐，充分发展少年儿童的才智个性和身心能力，并培养他们对传统文化、民族语言和价值的认同。而我国从1996年开始，每年举行各种形式的活动庆祝世界“世界儿歌日”。我国的行动受到了联合国教科文组织的赞同和鼓励。

为响应联合国教科文组织和祖国的号召，我学生邓研会外国语分会特举办以“寻找童年足迹，寓教于乐”为主题的知识竞赛活动，从当代大学生的视角出发，发掘优秀儿歌作品，寓教于乐，启发少年儿童的才智个性和身心能力，并培养他们对中国传统文化、民族语言和价值。

二、活动目的：

通过开展游园会的形式，让同学们回忆起儿时的快乐记忆，并选出和寻找到新老优秀儿歌，寓教于乐，启发少年儿童的才智个性和身心能力，并培养他们对中国传统文化、民族语言和价值。

三、活动主题：

“寻找童年的足迹，寓教于乐”

四、活动地点：

丽水学院图书馆前（暂定）莲都区各大幼儿园、小学

五、活动时间：

二Ο一一年三月

六、活动成员：

学生邓研会外国语分会所有成员

七、活动流程：

1、前期准备：A召集各个部门负责人，征集创意游戏，并筛选（要

求：必须以儿歌为线索）

B召开邓研全体会员会议，安排各会员的相应工作，并了解落实情况。每个游戏环节选出游戏负责人一名。

讨论选择好当天活动的背景音乐和奖品，以及场地安

排

C制作活动入场券，购买活动道具、奖品

D将宣传部做好的卡片交与各个班级，并由各班班委

负责分发。

E联系莲都区的幼儿园、小学，做好走访准备

2、活动准备：A播放活跃气氛的音乐

B各负责人要及时掌握班级的准备状况（游戏道具、场地布置、奖品准备等），出现任何问题要迅速做

出反应帮助解决。

C准备好对游园会的拍摄与记录。

D总结活动中的儿歌，将儿歌送进莲都区各幼儿园、小学

3、活动总结：活动结束后召开会议，对本次活动进总结。

八、活动经济预算：

活动宣传：30（元）

文字资料打印：20（元）

奖品购买：（元）

总计：200以内(元)

九、部门安排：

1、会长与副会长协调统筹所有工作的规划、做好指导和监督工作；

2、秘书处负责写好活动策划书、总结书、通讯录，做好拍照工作；

3、组织部负责活动过程中的所有短信、电话通知；联系相关幼儿园小学；

4、外联部负责奖状的购买，奖状文字打印，奖品购买；

5、理论部负责试题的编写和打印，PPT制作；

6、实践部负责板块的申请与搬运，海报制作与挂放，竞赛教室

申请；

7、各部门（组织部除外）选8名大一会员负责比赛时成绩记录工作；

8、组织部选2名大一新会员专门负责茶水。

学生邓研会外国语分会

二Ο一一年二月十七日

第五篇：关于童年的5年级手抄报

每个人都有童年，童年是我们美好的回忆。下面小编带来的是关于童年的5年级手抄报，希望对你有帮助。

关于童年的5年级手抄报

1关于童年的5年级手抄报

2关于童年的5年级手抄报

3童年，在我的印象里，像泉水般晶莹、纯洁；童年，在我的印象里，像花朵般美丽、缤纷；童年，在我的印象里，像太阳般朝气、蓬勃。

可是，“光阴似箭，日月如梭”，时光一晃就过去了。眼看我的童年即将离去了，我多么渴望能够再度童年，重新回去经历一次童年。如果可以的话，我愿意用我的一切来与其做交换的我想，如果我能再重新经历一次童年，那么我将会让我的父母带我去青岛去看那波澜壮阔、一望无际的大海，让我父母带我去杭州看那水平如镜、美丽如画的西湖。如果有可能的话，我还想让我的父母带我去攀登峰峦雄伟的泰山和红叶似火的香山……

我之所以想要去这么多的地方，是因为我从小就有一个梦想。那就是能够同我的家人一起去周游世界，遍游祖国的锦绣河山，去领略各民族不同的民族风情，去学习在书本上所学不到的知识，并将这些知识告诉我的同学和朋友们，增加大家的爱国热情，为构建和谐社会做出自己的贡献。

如果我能够重度童年，再经历一次童年，我一定要好好地练字。因为我听许多人说，从一个人写的字的好与坏中，就可以看出这个人怎么样，即所谓的“字是人脸”。童年是练字的最佳时机，在这个时候练字，可以“事半功倍”；如果错过了这个最佳时机，没有练好字，等长大了再去练字，就比较困难了，就既没有时间练字了，效果也会不太明显，即所谓的“事倍功半”。

总之，如果能让我重回童年，再次经历一次童年，那么我一定要做许许多多的事，要重温我童年的梦!