借物抒怀游记散文

第一篇：借物抒怀游记散文

导语：雨，无影无踪，有声有色地降临到人间。以下是小编为大家整理的借物抒怀游记散文，欢迎大家阅读与借鉴！

借物抒怀游记散文（1）

雨，操着急促的脚步而来，噼噼啪啪地敲打在卧室的玻璃窗上。一拨拨的雨水随窗潸流，流成一挂挂的雨链，迅速滑落、无声；刚刚滑落，一串串的雨珠又静静地接续而至。窗外，却风声啸啸。

喜欢雨，大概就是喜欢雨的淋漓尽致吧。它静的时候，静若处子；它狂的时候，狂可翻天；它郁的时候，郁如山重；它欢的时候，欢甚顽童。雨更让人迷恋的是，无论是喜是忧，只要滂沱大雨过后或绵绵阴雨豁然开朗，你的心情都会随之格外明快、格外逸兴。

下雨的时候，我会撑一把雨伞，赤足于露台，轻步缓行。静听雨声沥沥，悦赏雨花朵朵。伸出手心与雨相触时，一股冰凉顿然沁入心田。置身茫茫雨幕中，你总会不经意地忘记许多闲愁杂念。

下雨的时候，我会独坐露台的一角，慢慢观看园林叠翠。此时，花更秀、叶更俏，丝丝缕缕的雨雾清新扑鼻。雨下得再急，可叶尖垂挂的水珠仍不紧不慢地缓缓滴落。我在想这是谁的相思，如此的剔透、如此的无邪，却又如此的轻轻淡淡，任自涓流。相思难断，也许只有自知。

下雨的时候，我会放下一切琐碎烦事，趁着淋淋雨天洗涤情怀。任万千思绪，随风飞扬，携袅袅烟雨相拥，醉舞云空。“起舞弄清影，何似在人间”！此情此境，尘俗远了、烦忧远了。

雨过云开，当我回过头来，我已涤静了纷纷扰扰的心情、腾空了忡忡难了的旧事，以一种淡泊的心胸来看待人间百态，再以一靥会心的微笑来面对心中的你。

如果，如果你还没爱上雨，那就试试静下来看雨、听雨、感受雨吧。说不定，你会听出自己最深处的心曲……

借物抒怀游记散文（2）

“君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。夜市卖菱藕，春船载绮罗。遥知未眠月，乡思在渔歌。”

乘船行在苏州古运河上，烟雨朦胧中，小桥流水，园林点散，几处幽然沉静的老厢房，绵延中错落有致。桥下流水静静流淌，微风中皱起的粼粼涟漪，是深黛色的凝绿。就这样，舒舒闲闲的古韵随着船的行进一路漾开来，与游人的心一起醉在粉墙黛瓦的迂回中。

若能临水而坐窗下，“青黛点眉细细长”，不知又是怎样境况？门下柳编筐中，是新浣的绫罗，绵柔，轻盈；墙脚处，盘踞着淡淡的青苔，似湮没于岁月的斑痕。踮起脚，轻轻推开雕花窗棂，是否会传来女子柔润的吴音阵阵？合上窗儿，透过窗纸，怕又是一片长堤翠柳，烟雨迷蒙。我想，枕河而居，享受的正是所谓的“欹枕江南烟雨”罢……

船停下，姑苏城外突然飞起雪来，星星点点是淡淡的寒意，但仍挡不住我找寻那“江枫渔火对愁眠”的枫桥的步伐。就在眼前，是梦转千回的枫桥，只是为什么少了停泊的客船？站在枫桥上，大雪扑面，远处弥漫着烟霭，并非乳白，而是稀稀薄薄，将姑苏淡染在蒙之中。

信步走入寒山寺，隐隐听到钟声传来，那么飘渺，在耳边回荡，很不真实。这便是“渔火青荧泊棹时，客星寂寞闻钟处”了。进入堂院，满院的黄玉兰，花单薄剔透，瓣儿上挂着雪珠，着实令人可怜。我在这院子里肆意奔跑，赏花，旋转。

喜欢寒山寺，或许是因为历史，或许是因为晚钟，或许是因为那句“瑟瑟吴江正落枫，碧山古寺独携筇”。历史更变中存于时代洪流中的才是精粹，这引人空梦的寺楼，避开繁杂，笑对红尘滚滚，驻在这里，倾听晚钟，醉视夕阳。漠漠轻寒中的是一丝如烟如雾的空寂。

雪停了。

我踏出寺门，仍乘上船。笑对轻风细雨，醉视烟笼轻尘。

拙政园也去了，仍是那样一派建筑，青白分明里尽说着大气和典雅。现在脑海里仍能浮现出卅六鸳鸯馆的蓝琉璃窗子和在美人靠上看远处亭台楼阁的情景。

就这样醉在吴侬软语里，流连于姑苏烟雨中……

第二篇：雪中抒怀散文

今年冬天的雪下得特别勤，几乎是三天一小雪、五天一大雪，令人们真切地领略到了北国冬日的魅力。昨夜临睡时天上还有几颗稀稀落落的星星，可是今晨醒来推开窗子，却惊喜地发现地上已经铺上了一层洁白的地毯，整座城市都幻化成了银白色的童话世界。

站在我家这高层楼房的阳台上极目远望，城市间错落有致的建筑物上积起了厚厚的一层白雪，宛如连绵起伏的雪山般延伸而去，直到目光所不能触及的远方。

走在上班的路上，雪依然在飘然而下。晶莹的雪花纯洁无暇，像一群由西伯利亚飞来的玉蝴蝶，似舞如醉般在寒风中翩翩起舞。又如春风中随风飘荡的柳絮杨花，在天空中变幻着各种各样的姿态随意翻飞，然后盘旋着洒落在地上。那雪儿更像洁白的羽毛或者被风吹落的梨花雨，纷纷扬扬扑面而来。它们忽散忽聚洋洋洒洒、轻盈飘逸是那么潇洒自如。一些雪花顽皮地打在我的脸上、落在我的睫毛上，然后慢慢地融化成一滴晶莹的水珠，为我带来了一丝清凉。

望着身边奇妙的雪景，令我感慨万千，不由得在心底暗自赞叹着大自然的鬼斧神工。感谢上天在寒冷的季节，派来了冬季的精灵—白雪，让这喧嚣的世界暂时静止了下来。雪中的美景，如一幅轻描淡写的水墨画展现在人们的眼前，呈现出一种令人心驰神往的纯真的美。雪花无声地飘舞着，掠过人们期盼的眼眸，再悄然融入如水的心境。此刻，你会感到生活中的一些无耐、浮躁与郁闷，都被纷纷飞舞的雪花轻轻拂去，留给这个世界的是一份宁静与安详。

街心花园内那一簇簇灌木小树上落满了白雪，景致典雅美观。仿佛一夜之间即春回地暖，在枝头绽放出了千万朵洁白的梨花。我的脑海里忽然浮现出盛唐诗人岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的传世佳句。诗人只用简短的两句诗词，即勾画出了令人神往的雪中美景，冰巧妙地以春花喻冬雪，可谓用心良苦。即在字里行间蕴藏着广阔而美丽的想象，同时又寓意着严冬过后即春天的蓬勃浓郁的无边春意，细细品来着实令人折服。

身处四季分明的北国，东北人恐怕最喜欢的就是这山舞银蛇、原驰蜡象的冬季了。几场大雪过后，整个世界就成了令人无限遐想的圣洁殿堂。身处在这银装素裹的世界里，你会感觉到自己的心儿仿佛也被沉淀过滤了，烦躁与不安渐渐离自己远去，逐渐变得纯洁而安静。身处这洁白的世界里，你会感到灵魂在升华，就如那纯情的冰雪世界一样晶亮透明。

假如你有条件，能在雪后走出家门，来在冰封的小河旁、来在大雪封山的小山村，亲眼看一下雪后大山的巍峨壮观景象。你便会感到天高云淡，气象万千，忍不住要大喊一声“我爱你大山！”此刻的你漫步在雪域茫茫的原野，在北风凛冽的寒气中，一边聆听脚下“咔嚓、咔嚓”的踏雪声，一边欣赏身边那静止而纯洁的美，便会感觉到自己的思维在静静地沉淀，就会感觉到原来人的生命可以如此单纯、心情可以如此的宁静与安详。

身边跑过几个顽童，嘻嘻哈哈地打着雪仗。洁白的雪地上空飘荡着孩子们的欢声笑语，为这寂静的世界增添了许多活力。我下意识地弯下腰也抓起了一捧雪，攥成了一个小小的雪团儿，用力向远方投去，心儿也仿佛回到了久远的童年……

一阵悠扬的乐曲隐隐约约从前面传来，抬眼望去，只见那个经常路过的金壁辉煌大酒店已经装扮一新。高大的圣诞树旁一个惟妙惟肖的“圣诞老人”，正悠哉游哉地扭动着身躯，在演绎着动情的乐曲，引得过路的人儿纷纷驻足观看。

我忽然想到再过两天“圣诞节”就要来了！透过飞舞的雪花，我仿佛看见那可亲的圣诞老人，正驾驭着盛满幸福和希望的雪橇飞奔而来。2013年就要来了！这漫天的飞雪就是圣诞老人送给我们最好的新年祝福！我的心沉醉在这雪花飞舞的冬日中……

第三篇：借物申请书

借用物品申请表

借用物品申请表 篇二：物品借用申请表

荣 昌 校 区

借用团委物品申请表

共青团西南大学荣昌校区委员会制篇三：后勤物品借用申请表

后勤物品借用申请表

（注：借用物品需抵押有效证件“身份证或学生证”）篇四：物品外借申请单 中拓二手名车物品外借申请单

中拓二手名车物品外借申请单 篇五：教室申请、物品借用模板

申 请

尊敬的教室管理科领导：

兹有云南农业大学 ××××（协会），将于 ×× 年 ×× 月 ×× 日开展 ××××（活动），因自身条件无法满足此次活动需要，现向教室管理科申请借用 × 号楼 普通多媒体教室 × 间，使用时间为 ×月×日×点——×点。

特此申请，望予以批准。

协会（签章）：（必须经协会盖章）

负责人： 电话：

共青团云南农业大学委员会文体社团部

年 月 日

说明：1.此页横线处须填写内容必须全部 手写！2.教室申请请提前2天以上提交，否则易造成因突发情况延误或教

室已被借用的情况；

3．此申请填写完成后，交至社联办公室盖章，经盖章后方可提交至 2号教学楼教室管理科；

4.按教室管理科要求，借用多媒体教室须由指导老师本人领取钥匙； 5.社联办公室办公时间：周一至周五 下午2:00——6:00 借 条

尊敬的招生就业处领导：

兹有云南农业大学 ××××（协会），将于 ×× 年 ×× 月 ×× 日开展 ××××（活动），因自身条件无法满足此次活动需要，现向贵处申请借用 帐篷××顶，使用时间为 ×月×日至×日，并将于 ×月×日 归还。

特此申请，望予以批准。

协会（签章）：（必须经协会盖章）

负责人： 电话：

共青团云南农业大学委员会文体社团部

年 月 日

说明：1.此页横线处须填写内容必须全部 手写！2.借用申请请提前1天以上提交，周末招就处休息，无法借用； 3．此申请填写完成后，交至社联办公室盖章，经盖章后方可提交至

招生就业处借取（路西体育馆一楼，自正门进入后右拐）； 4.物品借用后请妥善保管，若发生损坏或遗失等情况须由协会自行

负责； 5.社联办公室办公时间：周一至周五 下午2:00——6:00 借 条

尊敬的体育学院领导：

兹有云南农业大学 ××××（协会），将于 ×× 年 ×× 月 ×× 日开展 ××××（活动），因自身条件无法满足此次活动需要，现向贵处申请借用 桌椅子×张，使用时间为 ×月×日至×日，并将于 ×月×日 归还。

特此申请，望予以批准。

协会（签章）：（必须经协会盖章）

负责人： 电话：

共青团云南农业大学委员会文体社团部

年 月 日

说明：1.此页横线处须填写内容必须全部 手写！2.借用申请请提前1天以上提交； 3．此申请填写完成后，交至社联办公室盖章，经盖章后方可提交至 体育馆附馆借取（值班室位于体育馆正馆，侧门进入左拐）； 4.物品借用后请妥善保管，若发生损坏或遗失等情况须由协会自行 负责；

5.社联办公室办公时间：周一至周五 下午2:00——6:00 附件1：

申 请

尊敬的教室管理科领导：

兹有云南农业大学（协会），将于 年 月 日开展（活动），因自身条件无法满足此次活动需要，现向教室管理科申请借用 号楼 教室 间，使用时间为。

特此申请，望予以批准。

协会（签章）：

共青团云南农业大学委员会文体社团部

年 月 日

借 条

尊敬的招生就业处领导：

兹有云南农业大学（协会），将于 年 月 日开展（活动），因自身条件无法满足此次活动需要，现向贵处申请借用，使用时间为，并将于 归还。

特此申请，望予以批准。

第四篇：借物借条

借物借条范本1

今________(出借人)借给________(借款人)人民币整，即￥____元。借款期限自_____年____月____日起至_____年____月____日止，共____个月，利率为每月____，利息共计人民币____整，即￥____元，全部本息于_______年____月____日一次性偿还。

如不能按期足额归还借款，借款人应向出借人支付违约金人民币____整，即￥____元。

担保人确认：本人同意为借款人的上述债务向出借人承担连带责任保证。

借款人：________

身份证号码：________

担保人：________

身份证号码：________

借条出具时间：________

____年____月____日

借物借条范本2

借款人：姓名____，性别____，民族____，出生____年____月____日______家庭住址:________________

身份证号码:______________

今向______借人民币大写：____元整小写：____元整,期限为____个月。于__年__月__日一次性还清。

此据

借款人：________

担保人：________

借款日期：__年__月__日

借物借条范本3

兹确认本人收到向____有限公司借用的如下款项：金额：人民币____万元整(￥____ );

借款形式：现金。

本人保证于____年____月____日前全部偿还上述借款。本人承诺的还款方式：若在借款未还清前提交辞呈或其他情况离开公司，本人承诺将提前将借款还清，并经公司批准后才会离职。

特立此据。

借款人：________

身份证号码：________

日期：____年____月____日

借物借条范本4

兹因________近来手头不便，而向________借金额，共得款项人民币______元整。

预计在____年____月____日前如期归还。

期间每个月利息人民币______元整，需於每个月初支付不得有误。

以上唯恐口说无凭，特立此借条为证。

立据出借人：_______身分证字号：___________连系地址：___________电话：________

立据借款人：_______身分证字号：___________连系地址：___________电话：________

见证人：_______身分证字号：________连系地址：__________电话：__________

保证人：_______身分证字号：________连系地址：__________电话：_________

____年____月____日

借物借条范本5

借款人：姓名____，性别____，民族____，出生______

家庭住址:________________

身份证号码:______________

今向______借人民币大写:____元整小写:____元整,期限为____个月.

于__年__月__日一次性还清.

此据

借款人:________

担保人:________

借款日期:__年__月__日

第五篇：咏物抒怀类散文

咏物抒怀类散文写作指导

最近，布置一篇习作：以“雪”“桥”“叶”“明月”“春雨”“路灯”等为题写一篇咏物抒怀的散文。孩子一听，立即惊呼起来：“写散文？”的确，在他们印象里，只写过记叙文，要么写人，要么记事；偶尔抒情，也只是建立在具体物象上的小片段而已。比如，由蜡烛的“蜡炬成灰泪始干”想到默默无闻、无私奉献的人。其实，这就是散文，怎样指导学生写作咏物抒怀类散文呢？

一、由虚到实，聚焦特定景物

咏物抒怀类散文少不了写景状物，因为任何感情都是来自对个体景致细节的感受，否则便是无源之水，无木之本。它们往往都有一个特定的情景、画面或事物，事实上题目本身就在强调一个特定的意象。比如，雪、桥、叶、明月、春雨、路灯等。它们看上去很抽象，是虚幻的，或者不够明确，不够集中，到底是哪里的雪，哪里的桥，哪里的叶；另外，变换一个视角，这里的明月悬挂在哪些人的星空，这里的春雨滋润哪些人的心田，我们必须清楚，一旦确定一个写作对象，紧接着要做的就是聚焦该景物，用生动、形象的语言将景物的特征清晰地展示在读者面前，使人能见其形，闻其声。

比如鲁迅的名篇《雪》，就写到“江南的雪”和“朔方的雪”，指向非常明确。看，“江南的雪，可是滋润美艳之至了，那是还在隐约着青春的消息，是极壮健的处子的皮肤”。最快乐，最美好的事情有两个，其一，“赏雪景”，可以看到“血红的宝珠山茶”“深黄的磬口的蜡梅花”“冷绿的杂草”；其二，塑雪罗汉，“孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉”，“用龙眼核给他做眼珠”，把母亲脂粉奁中的胭脂涂在嘴唇上，一个奇异无比的白雪大罗汉顿时呈现在孩子们面前，熠熠生辉。而后是“朔方的雪”，这里的雪“永远如粉，如沙，它们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上”，偶尔，晴空万里，北风呼啸，它们顿时“如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾着，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁”。奇异壮观的景象令人惊叹，这无疑就是作者要高声赞美的雪，心中的雪。

二、由面到点，扣住景物特征

一旦明确要写的景物，具体到某个地区、某个时期，或某个特点场景，我们就要细致入微地刻画，由面过渡到点，紧扣其特征。原因很简单，这类景物比较普遍，不少地方都有，同时，这类文章的中心思想，往往是靠景物特征来展现的。就拿茅盾写的《白杨礼赞》来说，着重写北方白杨树的不平凡，侧重三个方面：生长环境不平凡，外部形态不平凡，内在气质不平凡。尽管土壤不肥沃，但它依旧有“笔直的干，笔直的枝”，“叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了”；尽管环境恶劣，有北方风雪的侵袭，它却始终“保持着倔强挺立”。

这就是西北极普通的一种树，“不被人重视”，但“力争上游”“努力向上”“不折不挠”的外部特征、内在气质无疑震撼了作者，也震撼了每一位读者。试想一下，还有谁能在如此恶劣的环境下义无反顾、坚守阵地？还有谁不高声赞美白杨树，乃至具有白杨树精神的西北农民和守卫他们家乡的英勇哨兵？还有谁不深受感染，顽强拼搏、奋发向上？

三、由看到想，融入自身情感

咏物抒怀散文是一种主观色彩非常浓的文学样式，它主要以抒写人的生活和生命的感受与感悟为主旨，写景抒情，咏物言志，从而与叙事或其他文体区分开来。放眼世界，令我们浮想联翩、触目伤怀的景物的确不少。“一枝一叶总关情”“一切景语皆情语”，景物随处可见，但我们不仅仅是“传声筒”“复印机”，我们应当展开联想，在此基础上由物及人，引出赞美、讴歌的对象。常见的是在记叙、描写中插入作者的看法，或是在记叙、描写的基础上进行总结性议论。这些看法和议论，往往能起到画龙点睛的作用，使文章的思想意义举个例子，郭沫若写的《石榴》，一方面写石榴形态美，包括枝干和叶片、花朵、果实；另一方面写石榴的精神美，面对“炎阳的直射毫不避易”，在于突现石榴花敢于同骄阳做斗争、毫不示弱的崇高追求，而这恰恰是作者喜爱它的深层次原因，难怪作者惊呼“那可不是夏季的心脏吗”。联系这篇文章的写作背景：1942年，中国抗日战争最为艰苦的年代，在严冬即将到来的日子，郭沫若给我们描绘了一幅火红的石榴画面，其实就是一种民族精神的象征，火一样的热情，乐观豪迈的气质，不甘示弱的抗争精神。有了这种精神，经过“夏天艰苦卓绝”的斗争，我们定会品尝到鲜美可口的果实，表现了作者乐观向上的生活态度和坚定执著的人生追求。

总之，写好咏物抒怀类散文，首先要选取具有代表性的景物，其次要细心观察，透过景物特征看内在本质，最后在描写过程中，适当赋予景物以人性化的情感色彩。