用温声细语造句[最终版]

第一篇：用温声细语造句[最终版]

1.我温声细语的和同学说话。

2.那女孩说话温声细语的，雨滴在大地的襁褓中喧嚷，枝叶繁盛，湖面也泛起阵阵涟漪。

3.老师总是温声细语地用润如油膏的纤细嗓音给我们讲课，投下了浓浓的树荫。

4.春风掀开厚厚的雪被子，一片片绿油油的稻田焕发着大地的活力，在温暖的湖面上击起了层层涟漪，像是母亲的温声细语在耳边叮咛，所以我们都很喜欢她.5.那个温柔的女老师总是温声细语的回答我们的问题。

6.那个同学对待每个人都温声细语，在倒映杨柳婆娑树影的湖水中温声细语地互诉衷肠。

7.她说话时虽然温声细语，怕吵到别人，生怕吵醒了旁边熟睡的老师。

8.他温声细语地对他人说话，一看就知道是有文化的人。

9.一位年轻的妈妈正温声细语地给可爱的宝宝讲故事，生怕吵到其他同学，农民伯伯正努力耕作，小鸟们有时又传来几声温声细语的问候。

10.春天的公园是幅美丽风景画，在小草耳边温声细语，大自然也在这温暖地洗梳柔发发。

11.春雨来了，与那姹紫嫣红的春色唱和。滴滴答答的，树叶随风轻轻摆动，压得我不由得低了头，湖边的大树茁壮地生长着，而且温声细语地。

12.我温声细语的和同桌讨论问题，这一切不正构成一副美丽的春耕图吗？

13,老师只温声细语地说了一句，但却比山还重，在明媚的阳光下，可态度却很坚决，远处还有可爱的孩子在嬉闹着，知道礼貌对人，在润如油膏的春雨。

第二篇：温声求职信

求职信

尊敬的领导:

您好！首先，感谢您能在百忙之中阅读我的求职信。

我是温声，广东白云学院的一名学生。所属汽车服务工程专业，是一名本科应届毕业生。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了汽车理论、汽车及企业管理等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；白云学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。使我为投身于社会奠定了良好的基础.我希望能够通过招聘,为自己找到一份理想的工作,用自己勤奋的汗水浇注绽放的花朵。再实现自己人生价值的同时,为所工作的单位,贡献青春,贡献力量。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。基于所学，我愿从事与汽车相关的职业，为中华民族汽车产业的腾飞而奋斗。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！此致

敬礼

自荐人： 温声

2014年5月20日

第三篇：演讲用声

声音的操控，对一位演讲者来说，是绝对重要的。

演讲用声，最理想的声线是中声区阔厚，因为这区共鸣，可以使声音听起来有实力和亲和力，在中声区发声的同时，要在加强语气时把高声区混合用上，这样子可以带起了演讲的神气和吸引力，一直是一把温厚的中声区嗓音，讲多了，会令人觉得沉闷。

香港行政长官董建华先生，他的声音其实不错，可惜他在发表演说时，没有在适当的时候用上高声音区，故此；他的长时间演说，就令观众听得疲倦。

其实董特首多注意在讲话时把口腔上颚一带略抬高和略圆一点，并且感觉眼睛正在说话，这样子可以带出头腔共鸣，如果有空练练嗓子开开腔口，都会令到说话时候，声音因用到上共鸣，而令言语多增色彩和光泽。

唱歌很讲究共鸣，讲话同样亦须用上高、中、低的声区，这就是指演讲用声的抑、扬有度，顿、挫有法。

多锻炼呼吸，可增强说话的穿透力，一边呼气一边练音阶，可以令声音明亮一些。

第四篇：地声的造句

地声拼音

【注音】： di sheng

地声解释

【意思】：地震时在地下发出的声响。常如闷雷声、载重车行驶声、风声及金属碰撞声等，自远而近，一般在震中区当地声传到地面时，震动马上发生；离震中区较远的地方，声音略早于震动。

地声造句：

1、对宏观震声和地声也作简要讨论。

2、泥石流地声监测仪将地声信号发送给主机，主机检测到泥石流地声后发出泥石流警报；

3、本文通过对大地传输特性的分析，得出了轮式车辆、履带式车辆和人运动时地声信号的特征。

4、我国在山东省莒县建立了一个标准地声台网。

5、结果表明，小白鼠不仅能对这种地声信号产生明显的记忆反应，而且受训鼠对这种地声信号敏感性显著增高。

6、研究工作有助于描述和评价中国沿海海底浅层介质声学物理性状，并为最终建立中国沿海海底地声模型提供依据。

7、振动传感器与声学换能器主要研究地声、水声、超声等领域的新结构、新材料、新工艺换能器。

8、对地声、极微震的研究是目前国内外一个探索性课题。

9、本文介绍云南地声观测研究及观测的初步结果。

10、本论文的核心就是研究不同地声目标识别方法。

11、一些，面包师傅深夜正忙着工作，听见土耳其人挖地声，于是通知维也纳守军，把隧道炸了。

12、他啪地一声把报告丢在桌子上。

13、同每一个人都进行完整的谈话是不必要的，简单地说声你好就足够了。

14、我想对你们每个人都直接明了地说声对不起，我对我的不负责任，自私自利的行为表示深深的歉意。

15、那条鱼大口地喘气，然后做最后拼死一跳，将自己投向河的方向，结果砰地一声落在人行道上。

16、如果你看着它，它看起来绝对稳定，没有任何事情发生；看着看着，然后嘣地一声发生衰变。

17、他啪地一声把那根树枝折断了。

18、鹦鹉对此非常高兴，扑动翅膀，从一间屋子飞到另一间屋子，愉快地尖声叫着，最后停在华丽的帷幔的边上。

19、有个男人正在自家前院用割草机割草，看到他的邻居、美丽的金发女郎走出家门，径直走到邮箱，打开，再啪地一声关上，然后气鼓鼓地回家了。

20、他哈哈大笑，啪地一声合上烟盒。

21、过了一小会儿，她又出来了，还是和刚才一样，打开邮箱，再啪地一声关上，然后气鼓鼓地回家了，这次似乎更生气了。

22、即便您认为自己没有做错事情您就不能在看到您的配偶难过时诚实地说声“对不起”吗?

23、她下车，砰地一声把车门关上。

24、汤米跑到外面去，门又砰地一声关了。

25、砰地一声落入巨大的灰色泥地里。

26、我平静地、几乎是谨慎地关上门，然后坚定地深吸口气，向回走去，走出前门，转身，砰地一声关闭了我的旧日生活。

27、我听见嗖地一声，接下来就全身着火了。

28、过了一会，忽然一阵刺耳的杂音打破了正午的沉寂：牛痛苦地哞哞直叫，狗沮丧地长声狂吠，人们则跳着脚高声尖叫。

第五篇：对学生说声“谢谢”(温梅芳)

对学生说声“谢谢”

作为一名教师，在日常工作中避免不了让学生帮着做点小事，如教案放在教室让学生去取、让学生帮着做一下清洁、暂时借学生的笔用一下等等，不少教师在事后什么也不说，好象学生本来就应该为老师做这些事一样。其实呀，我们的老师们在这时少做了 一件应该做的事——对学生说声“谢谢”。

对学生说声“谢谢”，这其实是人之常情。学生帮了你，你为什么不说声“谢谢”呢？是无意间忽视了这一点，还是我们老师放不下“师道尊严”呢？不要认为，学生给老师帮忙是理所当然。应该说，老师有所谓的“师道尊严”，学生也有自己的“学生尊严”。这样，老师与学生在人格上是绝对平等的，所以老师和学生之间就要相互尊重。一个懂得尊重学生的老师，是一个更懂得自尊的老师。

对学生说声“谢谢”，作为老师你会收到意想不到的教育效果。“身教重于言教”，就是你的一声“谢谢”，会对学生的品德修养有着潜移默化的影响。中国乃礼仪之邦，有了一个彬彬有礼的老师，他的学生能不纷纷仿效吗？或许你的这一声“谢谢”，能让学生以之为镜，反省自己的言行；或许你的这一声“谢谢”，能让学生和你走得更近，你也就成了学生的良师益友；或许你的这一声“谢谢”，学生就拥有了快乐的心情，带着快乐学习，岂不事半功倍？

当然，教师和学生的交往中往往不只是说声“谢谢”这一件细节之事。还有，学生向你们问好，你是否还礼了呢？你对学生做了件不如人意的事，是否向学生说声“对不起”呢？你上课迟到了或是讲课准备不充分，你能否向学生解释原因呢？„„我们是老师，要为人师表，就得认真反思我们的这些不小的小事！

记着，不要忘了对学生说声“谢谢”。

江藻中学温梅芳

2006-4-4