学雷锋做好事策划书

第一篇：学雷锋做好事策划书

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本下面就是小编整理的学雷锋做好事策划书，一起来看一下吧。

20xx年3月

“学雷锋 做好事”活动策划书

一、前言：

作为充满青春活力的大学生已经渐渐融入了社会的大潮流中，今日的世界由于经济的高速发展展现出更为广阔的空间，然而我们曾经火热的心灵却开始冷漠。四十九年了雷锋的名字和他的伟大的精神随着我们生活的美好而渐渐淡忘于我们的脑海。我院决定掀起一场学习雷锋的高潮，让雷锋永远活在我们心中！

二、活动背景：

1963年3月5日，以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此，雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。49年来，雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉，现今时代已发生巨大变化，但雷锋依然活在我们的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光芒。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模，已经为全国人民所公认和接受，并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。为响应院团委号召，文创系数媒141特开展“学雷锋 做好事”系列活动。

三、活动主题：

学习雷锋精神 弘扬中华传统美德

四、活动目的：

收集同学们的旧衣服以及不用的旧书籍捐献给贫困地区的孩子们。在这春意融融的阳春三月、在神州大地的每一个角落，尤其是在校园里都将再度掀起弘扬雷锋精神，让雷锋精神与时代化作同行的春风，这股永吹不停的春风既是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，更是雷锋精神的深化和发扬。通过此次活动，一方面唤醒了大学生逐渐淡化的奉献精神，展现当代大学生良好风貌，另一方面通过学雷锋活动可以全面提高同学们的综合素质，同时也可以增强同学们的社会责任感和为人民服务的意识。

五、活动意义：

1、响应校团委关于“向雷锋同志学习”的号召，纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传；

2、以雷锋月为契机，号召大学生多为别人做好事，用自己的一言一行、一举一动来推动学校德育工作顺利开展；

3、加深大学生对雷锋精神的认识和理解，让雷锋精神代代相传；

4、提高大学生的公民意识和社会责任感，让学生自觉主动的为别人做好事，长期形成一种和谐融洽的校园氛围。

六、活动时间、地点：

20xx年3月18日

七、活动对象：

八、活动总结：

团支书发表本次活动总结

策划单位

20xx年3月12日

第二篇：学雷锋做好事策划书

学雷锋 做好事

策

划

书

2015年3月

“学雷锋 做好事”活动策划书

一、前言：

作为充满青春活力的大学生已经渐渐融入了社会的大潮流中，今日的世界由于经济的高速发展展现出更为广阔的空间，然而我们曾经火热的心灵却开始冷漠。四十九年了雷锋的名字和他的伟大的精神随着我们生活的美好而渐渐淡忘于我们的脑海。我院决定掀起一场学习雷锋的高潮，让雷锋永远活在我们心中！

二、活动背景：

1963年3月5日，以毛主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此，雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。49年来，雷锋这个平凡的名字家喻户晓、熠熠生辉，现今时代已发生巨大变化，但雷锋依然活在我们的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光芒。雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。雷锋精神作为中华民族的优良传统和具有时代精神的道德楷模，已经为全国人民所公认和接受，并且成为根植于每个人心中的高尚人格的追求目标。为响应院团委号召，文创系数媒141特开展“学雷锋 做好事”系列活动。

三、活动主题：

学习雷锋精神 弘扬中华传统美德

四、活动目的：

收集同学们的旧衣服以及不用的旧书籍捐献给贫困地区的孩子们。在这春意融融的阳春三月、在神州大地的每一个角落，尤其是在校园里都将再度掀起弘扬雷锋精神，让雷锋精神与时代化作同行的春风，这股永吹不停的春风既是人们对往年学雷锋活动的总结和后续，更是雷锋精神的深化和发扬。通过此次活动，一方面唤醒了大学生逐渐淡化的奉献精神，展现当代大学生良好风貌，另一方面通过学雷锋活动可以全面提高同学们的综合素质，同时也可以增强同学们的社会责任感和为人民服务的意识。

五、活动意义：

1、响应校团委关于“向雷锋同志学习”的号召，纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传；

2、以雷锋月为契机，号召大学生多为别人做好事，用自己的一言一行、一举一动来推动学校德育工作顺利开展；

3、加深大学生对雷锋精神的认识和理解，让雷锋精神代代相传；

4、提高大学生的公民意识和社会责任感，让学生自觉主动的为别人做好事，长期形成一种和谐融洽的校园氛围。

六、活动时间、地点：

2015年3月18日

七、活动对象：

八、活动总结：

团支书发表本次活动总结

策划单位

2015年3月12日

第三篇：学雷锋 做好事活动策划书

XXXX职业技术学院XXXXXXXShippingCollege

主办单位：

承办单位：

活动时间：

活动地点：

活动策划：

学雷锋，做好事活动策划书XX航运职业技术学院.XX工程系XX工程系XX社

学雷锋 做好事活动策划书

活动名称：

牵小学生手，走进雷锋

活动主题：

弘扬雷锋精神，争做雷锋传人

活动背景：

当今社会存在着太多不和谐、不道德的因素，道德的培养应从小做起，校园是学生健康成长的摇篮，为进一步

推动“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校文明建设中。

活动目的：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。希望在参与学雷锋活动过程中，不仅引导小学生们学雷锋做好事，同时也能提醒我们大学生以身作则，影响身边更的多人学雷

锋，做好事。

活动时间：

活动组织人员：轮机工程系爱心社

一、前期准备：

1.由社团负责人与小学负责人取得联系，达成共识，并确定相关事宜。

A.确定活动具体时间、事宜。

B.确定活动内容，并及时做好准备工作。

二、活动流程

1.本周周与活动的成员到校门口集合，清点实到人数做

好出勤记录。

2.到达活动地点，要有组织、有纪律。与活动方做好交流

工作，以保证活动能够顺利开展。

3.我们请小学的负责人组织好学生与我们工作人员沟

通、交流，给小朋友们讲雷锋故事及身边的好人好事，讲诉做好

事的意义。宣传和弘扬雷锋不怕苦、不怕累的钉子精神。

4.由小学老师选出学生代表进行学雷锋演讲比赛。

5.活动过程中，可做有奖问答，答对的同学有奖品发送。

6.随后我们与小朋友们一起为他们打扫教室及一些标志性

区域（过程中拍下照片资料）。

7.我们全体人员与他们拍照留念。

8.最后整理队伍、资料、物品列队回校，与其辞别。

三、活动后期宣传

将活动的照片刷洗出来，张贴、分发并传到学校网站，让

更多人了解爱心社，学习爱心社。

四、注意事项

1.每一位参与活动的人员都要有诚心、耐心、细心、爱心。

与小朋友交流过程中一定要态度亲切、温和，多用鼓励性话语。

2.交流中遇到问题一定及时向相关负责人反映，并及时向老

师寻求帮助。

3.活动中要多多鼓励小朋友们积极大胆参与，并以小礼品作

为参与活动的奖励，激发他们参与的热情。

4.活动过程中一定要注意安全。

5.活动结束后，任何人员不得擅自离开。并做好清点，做好

相关记录。并及时做好相关活动总结。

五、活动经费

活动全体负责人：

XX社社长：

活动策划：

工作人员：

XXXX职业技术学院

XX工程系 XX社

2013年4月

日

第四篇：学雷锋做好事

《学雷锋做好事》主题班会

----材料化学1201本科班

活动目的：

通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。

引导材化班所有同学去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。

活动准备：

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

4、准备一部励志青春片作为收尾，让同学们更能感受到作为当代青年的责任感。

活动过程：

【教师讲话】：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。

【主持人致词】：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑 暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永 远坚守着你生活的岗位„„” 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔 恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真 诚善良，永远像一颗小小的但是永不生锈的螺丝钉。雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”；在他短暂的一 生中，他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具 有不朽的价值和永不褪色的魅力！

1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中

国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？

3、3月，同学们该怎样度过？

（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。

（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。

（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。

（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。

（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为

（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。

4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。

班会总结

通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。

我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。

我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

第五篇：学雷锋做好事

《学雷锋做好事》主题班会 活动目的：

通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

活动准备：

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。活动过程：

教师讲话：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。

1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？ 3、3月，同学们该怎样度过？（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。

（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。

（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。

（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为

（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。

4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。

5、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。