有关校园生活散文五篇

第一篇：有关校园生活散文

我们的校园美如画——春天鲜花盛开、树木抽芽；夏天万木葱茏；秋天落叶缤纷；冬天枝枯叶落！那么怎么写一篇散文呢？下面请欣赏吧！

有关校园生活散文【1】

走了，二十二年了，也是时候该跟学校告个别了，别了，我的校园生活。

深秋的夜，越来越凉，不像初秋的那种清凉，是有种向冬日转换的冰凉感！而这种凉意，渐渐地由体表向体内蔓延到心口。

一股淡淡的悲伤，也随着凉意慢慢侵蚀着整颗心灵，要说这人呢，就是贱，很多东西在你失去后，你才会知晓它的好，从而生出一种不舍感！

记得在高中的时候，我曾一度认为是读书束缚了自己的自由，而且自己每天在学校那样辛苦的学习，也得不到什么回报。还不如早点出来工作，起码比在学校自由很多，不会再有父母的唠叨，老师的管教，，，那时候，我巴不得马上逃离校园，可如今，当我终于能名正言顺的离开校园，永远不会再有校园生活。明明这种时候我该高兴的，可为什么，心却堵的慌。

这一次，离开的不仅是校园，还有随之逝去的青葱岁月；这一回，将面对的不仅是社会，还有随之而来的生活。

从离开校园的那一刻起，我便不是我了！在理想与现实之间不断徘徊，挣渡。

离开那天中午，独自一人站在宿舍阳台上，想抬头再看看这片熟悉的天空时，却被耀眼的阳光刺痛的眯起双眼，虽已是深秋，可太阳照在身上依旧火辣辣的令人头皮发麻。

逃也似的回到宿舍，室内却一片阴凉，看着空荡荡的床铺，莫名的有些心酸，已记不清你空了多少次了，但这次是真的要离开了，而我的被褥再也不会铺上去了！

走的时候宿舍没人，就我一个，一个人收拾行李，一个人看着宿舍里一件件属于自己的东西减少着。其实这样挺好的，起码一个人很安静，收拾东西的时候也不会乱，人多反而显得麻烦。

就像那个谁说的:“就这样轻轻的，我走了，挥一挥手不带走一片云彩。”

靠！我倒是想带走一片云彩，但那也得有能耐带走云彩不是么！吹牛也不打草稿。

既然带不走云彩，那就将就着带走自己的行李吧，只是行李貌似有点多，一个人挺吃力的！

有时候发现人的成长真的很快，在你不知不觉间。这事，要是换做以前我一个人绝对不会提着这么多行李，一个人独行，而现在我却能一个人，提着大包小包的独自做火车来到现在工作的地方！

而改变，不需要太大，只需要良好的开端，便会有意想不到收获。

夜越来越深，温度也越来越凉，紧了紧身上的被子，工作的这几天，让我越来越觉得生活是有多不易，身体上，思想上，都很累。

渐渐的我也明白了，漫漫人生路，不努力，不奋斗，不吃苦，不受罪，即使不甘平庸又如何，只会说不会做的人一样会碌碌无为一辈子。

相较于，现实的残酷，我还是向往校园生活的纯真。而现在的我只能怀念，再也回不到那些纯真的年代，因为时光无法倒流。

有关校园生活散文【2】

经过了，路过了，错过了，于是我们以为自己成长了。

终于也可以在眼泪里或者疼痛或者怅然地微笑。

高举在海潮起伏的清晨把自己裹在黯蓝的海水里，原来不是不怀念，原来一切都还记得，原来不是发过誓就能够遗忘。

那所有快乐的忧愁的往昔，一想起，就排山倒海。

张扬弹着吉他时抽动的身体，高举打来电话时温柔的声音，什么都还如此清晰。

一直在思念的，始终是这两个人。

冗长的青春即使散场，也依然让人无限怀恋。

两只手捧着黯淡的时光，两个人沿着背影的去向，两句话可以掩饰的慌张，两年后可以忘记的地方。

只是无论怎样的记忆尤新，青春还是长着洁白的翅膀呼呼飞远，它不会在意我们祈求了什么。

时光反方向奔跑，我们只能抓住往事的片段，在春花绽放的清晨，在夏雨轰鸣的午后，在秋风呜咽的黄昏，在冬雪纷扬的深夜，寂寞回味。

有很多人把青春写在小说里，也有很多人把青春拿来歌唱。

这个年代的孩子体会到的青春总是无常，混合着赤裸裸的忧伤

缠绕在灵魂里，铭刻在岁月里。

少年时代的日记，曾经的合影，高中校园里的栀子，一起散过步的操场，吃过无数次午饭的快餐店……

这些琐屑而精致的细节都涂抹着我们共同哭过笑过走过唱过的年华。

它们就是我们青春的符号，疼痛而清醒地记录着成长的轨迹。

花朵，落叶，雨滴，清风。

爱情，奢靡，纠缠，郁闷。

总是逃不开一些东西，青春就这样冗长地往复在生命中最最纯粹的年纪。

有关校园生活散文【3】

大学的回忆里较深的莫过于陪伴了我两年的同桌，也是联系最久的同桌，从毕业直至今日仍在时不时联系着。韩剧的套路是漫长的同桌生涯成就一对恋人，而我与她的关系很奇怪。她曾对我的定义是男闺蜜，我对她的定义是很好的朋友值得倾诉信赖的伙伴。

犹记大一那年春天换了教室，她霸气坐到我旁边从此牢牢的守住了暖气包直至毕业。说来可笑，挺漂亮的女孩在做我同桌之前我都不曾记住她叫撒，犹如两个世界的人。按照一般正常发展剧情应该是俩人喧的不亦乐乎，事实上也就比形同陌人好些交流不多。她在属于她的爱恋中游玩，我在自己的世界里游荡，我们两条平行的线在各自的路上延行谁又能知道看似平行的线日后竟然交集不断。大二学习3dmax和CAD时交流多了些，只因那会我还是学的不错，然后知道了她来自边陲城市那个对我来说遥远的城市塔城，戏言有机会去那看看。无疑中的戏言在今年落到了实处，从来么有想过我会去塔城，缘很奇妙。

大三可以说是走到了离别的前夕，同桌之间的联系逐渐多了。那会我知道了，我身边坐着个游戏大神，无论是LOL还是DOTA都是走在前端的人。恰巧也来了个爱玩的年轻老师，上课闲暇时带我们打游戏，你没有看错是打游戏。为了凑够战队，她教会了我玩DOTA教我怎么出装怎么配合怎么搭配技能，正常情况应该是反过来的剧情。不得不说游戏是加深感情最好的东西，几把游戏下来战友混的铁熟。毕业设计我们战队又在一个组里，回想那时真是令人羡慕纯粹的友情，毕业的前夕我们几人鏖战了一夜DOTA作为大学的告别。

大三下半年来了场难忘无言的网恋，我同桌看我情商实在无语教我怎么谈恋爱怎么哄女孩怎么和女友聊天。这也是没谁了，除了这同桌也没谁给我讲这个，以至于分手的那刻下意识的打电话问她怎么办，至今想想很傻。分手后，为了转移感情索性去了函授，也是她去陪我去买书买资料，至今记得那天是她生日刚过。那天她休息陪我逛了一天，说好是我陪她结果还是她陪我，那是毕业后第二年。后来她告诉我她很累干的很苦闷想出来单飞，我那会劝她多想想缓一缓还想单飞就去吧。大年三十收到了个快递，是一支笔，她告诉这是补的生日礼物，那会真的挺感动，20多年来收到的第二份实体生日礼物，她说知道你爱写东西就给你了支笔，那笔我仍收藏着至今未写过一字，或许是不舍得或许是其它。

我至今记得她单飞时的艰难，我从20xx年进驻福海开始很少在回乌市，给我电话最多的是她网上聊得最多的也是她。每次聊天都能感觉到她的愁苦却要在别人那装着自己过的很好，我挺佩服她一个女孩做到那样不容易了，那会每月的车贷让她一度失去了笑容。每次我回到乌市在一起吃饭，她总要给我算的很清，她总是说再咋样吃饭的钱还是有的。每次我回到乌市总要告诉她下，我回来了，时间长了就成了习惯。她单飞后承接的一个单子谈妥了告诉我，同桌你知道吗我也谈成单子了，那会真的替她高兴我想她的经济压力可以好转了，后来她还叫我去施工现场看看她的设计，犹记得一袭蓝色的裙子是那么显眼脸上洋溢着自信的笑容。再后来她告诉我可能赔了，我说就当自己教个学费吧磨炼自己了，以后施工中该注意的你就知道了，忘了她当时怎么回答的我感觉到了不甘毕竟付出了那么多早出晚归的换来这个结果。

20xx年她告诉我没地方住了，等着房子装修后再住，我问她那你这一个月怎么办。隔着屏幕仍能感觉到她的笑容，她说可以住车里啊，下雨了住宾馆，那会听了觉得好心酸有种痛惜的感觉。微信转了笔资金给她，她二话不说给我退了回来说怕还不起，我说么事你拿着用吧撒时还上撒时还，好说歹说收下回了谢谢，我依稀感觉到了她复杂的感情，一个原本自信貌美的女孩如今到这想想都。。。隔了一段时间她接了套图加班画完笑着告诉我说同桌我可以还你钱了，那会真的有种落泪的感觉，她在那种情况下还惦记着欠我的钱。

她说她也想出去看看，而我南北疆各处跑，没到一处习惯性的拍几张美图传给她。单飞日子的艰难苦涩只有她自己知道，她努力的告诉所有人自己活得很好过的很好，坚强背后的泪水是暗夜下点缀。她住进新房的那天给我发了张图，说同桌你看这是我的新房子，虽然有些瑕疵但我为她高兴，她结束了漂泊流浪的日子。那时我在福海冬季里生活，每天互传饭菜图片，比比各自的料理，其实是都实在不知道做撒吃的让对方想想。元旦后我回到了乌市，见面的第一句是同桌咋这么胖了，简直是给我了暴击，也是以前稳定在55的我突然增到了65反差太大。在乌市冬天的日子里，我和她时不时去尝尝各种美食，在她的带领下我第一吃了所谓的石斑鱼火锅、所谓的旋转小火锅、所谓的韩餐、日式料理，我正向着资深吃货迈进。

20xx年下半年，单飞一年多的她告诉我想去上班了，我说你终于长大了浪了那么久该收心了好好去上班吧。令我万万没想到是加班成了她的常态，每每一两点都还在画图，她也没有了闲暇时间去放松了，如果知道是这样那会不知道是否还会大力支持去这家公司。她的脾气有点古怪，我总是称她任性的孩子，是她确实有些任性，可我忘了我也是和她同岁。聊着聊着就崩了，如今的我没有了当初的耐心不愿意去解释了，然后就互断很久然后又一如从前。

我知道她很忙，习惯性的有撒事分享给她，等她上线了终归会看的。前日坐在西行的列车上，蒙蒙之中想起了她下意识的问了问，这才意识到原来这个同桌还是蛮重的。第二天忙完琐事，在古河边上来回走动灵感偶至决心写一篇来记录下她，身无纸笔只好强迫自己反复记忆大纲回头再填写。今夜忙完后索性一口气写了它，再久我怕忘了。

我只希望你能重新绽放那自信的笑容，希望你能过得好些。能遇到你，真好!

有关校园生活散文【4】

从吃饭说起吧，我们南方习惯是吃米饭，就是吃不厌，因为这个是主食对吧。我也是，我天天吃饭。偶尔有新鲜的东西，只是去试着去吃吃，又不是主食。人说一样东西吃多了。天天吃，会腻。总要换点汉堡啊，鸡肉卷吃吃。我都尝过，但回过头来，还是觉得我的米饭最好，这个才是我最爱。可是现在我什么都吃不了，饿肚子了。这个比喻也许不是很好，我也是听同学的一句话所想的想法。

不管怎么样，小艳仍然在我心中有着不可磨灭的地位。我高一是重读的。在过去的2年里，我曾为自己重读而效果不大，浪费光阴感到无比的后悔，但就在高3的那年，我有了一个截然不同的想法--我是明智的，因为就差那么1年，让我认识了沈小艳。这3个字在我心中是神圣的地位，因为她是我心中梦寐以求而又失去了的女神。

就在我宁波考试败北那天，我极度伤心，很多人来安慰我，可她还是默然的态度，在她眼里，我是可有可无的。呵，因为现在我觉得只有她的鼓励才是我最大的动力，呵。但她说的那席话镇住了我。我决定不联系她，和身边所有人都说不要提起她。试图不要想起悲伤，使自己最佳状态学习，因为要高考了。可每当一下课，我就会在窗台朝那个方向看，不由的，傻傻的，静静的看她，满足。有时觉得自己真是窝囊，已经决定不想她了为什么还这样，碰到开心的不开心的事首先第1个想到的是告诉她，等发出后才发现自己很不识趣。好几次和她迎面走过，她对我还是这副冷冷的表情，这种态度我已经承受了5个月了，习惯了，但我在想，认识她前3个月的日子真的回不来了吗?又要后悔以前的自己了，打住，不要想，会哭的。要想也到6月7，8号后去想，去哭。

我真的想放弃了，我真的能放弃吗?还是我不得已才放弃呢?能有人代替她吗?(这是我认识你来第1次有这种想法，因为真的累了，真的受伤了)我对不起自己的承诺，对不起很多人，也请允许我的自私。我想起了这么句歌词“我给你最后的爱是手放开”希望我能想通吧，我必须面对高考。

做人真的很不容易。要面对种种的压力，内因外因共同的作用，太多，太重，简直让我窒息。但我必须熬下去。坚强点，77是勇敢的。

发生了好多事在她身边。我也不想，看着她难过，我会好受吗?自己最好的朋友意外永远的离去的滋味我明白，因为我也有过，再加上无中声有的一些传言。如果是我，我也愤怒了。都说是高3传出来了，我也不知道，那天下午8涛他们说起我都担心的快哭出来，我挣扎了好久才问了她，才安心。，之后高1那谣言就四起。我很生气。让他们别乱说。但最后好象全世界的人都在怪我。干我什么事。我宁愿人家说我也不要说她。我会拼命的。前几天，和僵思打了架，打的我浑身是伤，用凳子砸的，我高中以来从没打的这么凶过，要知道我和他可是最要好的赤膊兄弟，就因为他说了句她。

你是个坚强的孩子。一定要撑下去，不要崩溃。人生有太多离合，我们都不想的，当发生时就要坦然面对。

正如我们高3，没几天就要各奔东西了，也许就再没机会这么一起了。舍不得，也没办法。大家都说高3了可以很快解放了，但3年学校的感情，点点滴滴真的很难忘。虽然我很想早点毕业，到这天来的时候却有一万个不愿意。还有舍不得你。

不要被意外影响自己太久，当你熬过来，你人生才算是成熟了一个阶段。

再见了，我永远的女神。我还是永远忘不了你的。

第二篇：致青春年少的校园生活散文

我总喜欢怀旧，好像与我的年龄无关；马上奔四的人，理应如狼似虎风流倜傥儒雅成熟，可是自己活得邋邋遢遢，松散惯了，有些慵懒，只想过一种慢生活。写到这里，突然想起莫言先生《四十的一炮》中的主人公老和尚，一生传奇，扑朔迷离；而自己活在当下，平平淡淡，连个和尚也不如，是不是有些悲催和愧疚？

回想许多。青春年少的校园生活让人难忘，虽然那时候翠华路上的西安师专不是很大，也没有啥名气，但因为有缘，许许多多的少男少女相聚在此，如饥似渴的倘佯在知识的海洋，洋溢着多彩多姿的美丽青春，点点滴滴，汇成了一生宝贵的财富。

老实讲，我是一个不太爱学习的学生。上学期间，在外边编辑一本在当时很火的校园文学杂志《中学生文萃》，每天骑着自行车上完课就去编稿子，在学校呆的时间很少。就是当时让师生自豪与骄傲的学校标志建筑——“图书馆”，我只办过一张借书卡，没有去借过一本书，也没有在此阅读过，更不会发生为女生争抢座位的事情。当然，不是学校的原因，我自己喜欢买书看，借书要还的，喜书的人去还书，心里很难受，比女友分手还恋恋不舍。

我喜欢的是校园中间的花园，设计很简单，这个花园尽管不大，两旁是高大法桐，树叶浓郁，中间呈四方的花园，栽种着许多花木，争奇斗艳，吐露芬芳，我叫不上名字。每天的晨读，英语角，都让我感到阳光普照青春无敌，大家对知识的渴求，像蜜蜂一样在花丛中飞来飞去忙碌着寻蜜，影响了我，激发了我；我心里暗暗想，只要挤，永远有学习的时间，任何时候，多学一点知识不是一件坏事。到了晚上，一对对男女，漫步在花园小径或者林荫大道，手拉手，谈着心，诉说感想，交流思想，是一件多么轻松和美好的事情。

还有后边的小楼，好像是三、四层吧，苏式建筑，古朴典雅，我们在那里上英语口语课，我从农村而来，英语口语不是怎样好，羞于老师课堂提问，但却喜欢上口语课，老师是一位三十左右的女性，除了上课内容不说一句多余话，性格平和温婉，看起来很优雅，直至毕业我没和她没说上一句话；好在女同学热心帮忙，我的口语勉强合格，不枉老师悉心教学，淳淳教导。

有时候中午放学后，我和同学去吃油泼辣面，就在宿舍旁，师傅现场拉面，虽说门面有些简易，但听到油泼兹兹的声音，让人垂涎三尺。一大碗面，才一块二毛钱，香辣色味俱佳，比什么山珍海味都要好吃的多。

班里女生多，二十二人，六男十六女，大家普普通通，关系纯洁朴素，平等相处，相互谈恋爱的很少，毕竟90年代初期还比较闭塞，思想比较守旧，没有现在开放。男同学没有官二代富二代，没有土豪金，没有高富帅，女的好像够上白富美标准的没有发现，如果有可能早有师兄下手了。我记得，大约是秋末冬来，一天晚上有一兄弟，不知为什么，意乱情迷竟然喝醉躺在女生宿舍楼下的水泥路面上，嘴里唱着林依轮的歌：“我的爱情鸟已经飞走了”，叫着某某女生的名字，无人理会。我看了看，试图把他叫醒，大丈夫男子汉志在四方何苦为了一个女人如此落魄，但他酩酊大醉仍然望着心爱的女孩宿舍窗口意志坚定，最后听说，此兄一直睡到早晨，竟然没事。爱情的力量真伟大，可以抵御一切，不要说抵御区区寒冷了，至于最终是否抱得美人归不得而知，但这看似荒诞的事情，表象下面有一颗炽热的心，滚烫滚烫的。

我还在校园操场上参加过校运动会的长跑，没拿上名次，有女生的加油声就足够。青春年少，一个男同学能赢得美眉的眼神，狂野的心很知足了。操场不是草原，但能容下我这个不知天高地厚的小马驹，我谢天谢地了。

“一所好的大学，不在高楼大厦，不在权威的讲坛，也不在那些张扬的东西，而在有自己独特的灵魂，这就是独立的思考、自由的表达。”大学不在大，而是要有大师。我也去过一些国内外的大学，我觉得大学给人更多的是一种高尚的品德，一种宽松的自由，一种独立思考和表达。虽然学校因为各种原因多次更名，但是“重德、敦品、笃学、躬行”的校训不能变，只有德才兼备、扎实认真、脚踏实地，亲身躬行，才能取得成功，无论你从事哪个行业的方面。

在求学中，还有一大批老师成了朋友，赵传晞、王满厚，肖胜利、马伟、吕刚等等，他们不仅传授给我知识，更有许多做人的基本道理，直到现在，我们仍有交往，如果没有翠华路校园的邂逅，或许一辈子会擦肩而过。

毕业后，同学们天南海北，各奔东西，成了不同战线的佼佼者，但是都关心学校的发展。毕竟，我们激情燃烧的岁月，在师专的校园一块度过。

沧海桑田，我们珍重我们大学的友情，这种友情不是权钱能换来的。一位朋友说的好，“生活就是忆起曾经的来路。今天只是忆起下生发的表象，未来也只是因为这忆起而泛起的点点涟漪。”

烟火红尘。回忆母校，点点涟漪涌上心头，无限美好的青春，一个人必须的成长经历，都记忆在了校园多彩的生活中去了。岁月无情，岁月再是一把杀猪刀，让人无法逆回，但美好的东西是无法抹掉的。

虽说太白路上的校园现在很大很现代，我还是心中留恋翠华路上的校园，现在已经大变模样。路过校园，我想走进去，我们一直喜欢从育才路的南门进去，有一个保安，还有一只狗，狗很凶，汪汪乱叫，说明来意，保安人很好，让我进去了，进去了，我后悔了，没有退路。

一片废墟，一个大坑，还有无拘无束生长的野草，原来熟悉的教学楼、花园等等都消失在历史的尘嚣中去了。

好在同学还在，不时联络，这种真情是谁也无法阻挡的，城市的挖土机再深挖，也挖不完我们记忆的。

第三篇：校园生活

校园生活

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。人家都说人不能总活在过去，要一直向前看才能走的更远。告别了中专生活，我并没有像其他同学那样去创造属于自己的幸福生活。而我的选择是继续依靠父母然后跨入了大学生活。也许我的做法在部分人眼里得不到认同，但是路都是自己在走，不管别人怎么说只要自己选择了，再难也得硬着头皮走下去。大学是每个学子心目中的“象牙塔”。我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了我心中的一片圣土。刚刚进入大学时，不知道是因为中专管的严的缘故还是因为是第一次接触这样的环境，唯一的感觉那就是自由。在大学生活了一段时间，我发现这座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎么做，然后老师说什么就是什么。但在大学，老师不会给你明确的答案，因为相同的问题有很多不同的做法然后有着很多不同的结果，就需要自己去思考，去选择。而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，只要自己敢于尝试付出跟得到就一定能成正比。

如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，在大学生活里，我发现在寻寻寻觅觅的尽头，并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度，却是犹抱琵琶半遮面。这个时侯，我迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正向朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了„„”是啊！时间如流水，而我们的人生还有很多要做的事，为了梦想，让我们珍惜时光，让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。

在生活中我总希望快乐伴随着成功，微笑在每一个青春的季节里，我深知：有大海的呼唤我们就不能让搏击的勇气在海浪中却步，有蓝天的呼唤，就不能过让纷飞的翅膀在暗云中退化。

我们都是有梦想有追求的人，不要因为路途艰辛就放弃了前进的脚步。追寻梦想的过程是苦涩的，但只有经过磨砺的人生才会拥有更多内涵。不要让不安的心被浮躁占据，而是驾起灵魂的翅膀在校园里汲取知识，在不同层次的人群里学着更好地做人，四年的时间里坚持很难，放弃却很容易。我们是始终坚信冬天来了，春天就不会再远，没有度过寒冬不知春的温暖，也没有走过沙漠不知水的甘甜，没有经过失败不懂成功的喜悦。因为年少轻狂，我们很可能会失败，可也正是年轻给了我们勇往直前永不言弃资本。只要我们满怀激情踏踏实实地走好脚下的路，我们终究会取得胜利。

大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好！作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖„„那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧！在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。大学校园里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧！人生物再少，大学最珍惜。不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩！

大学是我们每一个人梦想的殿堂，为了来到这个殿堂我们经历了风风雨雨。既然跨进了这道门槛，那么就让我们在这梦想的殿堂里尽情的挥洒个性吧。

大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的理想。只要我们为之奋斗，为之拼搏。总有一天我们会满载而归的！那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香，因为你到了收获的季节！

第四篇：校园生活

“校园生活”作文指导

作为学生，生活的主阵地是学校，而在学校，除了学习外生活也是多姿多彩的，从早起到晚睡，从吃饭到劳动，从教室到宿舍„„有太多的地方，留下了我们成长的足迹和快乐的身影，如果能把这些点滴作一记录、整理，不仅给我们留下许多美好的回忆，还能给将来我们走向复杂的社会留下许多实践、思考的参考素材。

生活如一个剧本，重要的不是长度，而是演出精彩与否。求学时代一年之中我们大多时间都在校园中度过，如果我们每天都只是教室、家两点一线（教室、食堂、宿舍三点一线）的生活方式，那么要不了多久，你就会觉得累而厌烦，其实在我们校园中有许多的事情可以写，你可以记录、学习的苦与乐，生活的甜美，运动的激情，参加各种活动的收获，情感的体验，甚至是对未来的畅想，人生的计划，还可以把校园中每天相伴的同学老师，作为你笔下的人物，把校园中每一片叶子，每一株花草作为记录你成长的见证者，这样不就有无尽的写作素材了吗？罗曼.罗兰告诉我们：生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛！我要说，校园生活并不枯燥，枯燥单调的是我们生活的心灵。

放飞你的思绪，启动你的感观，行动起来，写下你在校园生活中的成长事件，看到、听到、感受到的都行，只要是别人不知道的都会成为一篇有趣的作品。

一、写作方向：

1.有关老师的事

老师，是同学们最熟悉的人之一。老师做的事，同学们看在眼里，记在心中。如果能把老师做的某一两件事描述得很具体，写出详细的经过，就是一篇好作文。从哪些方面写老师做的事呢？

一是写老师关心爱护学生的事。例如，有位同学不小心扭伤了脚，老师马上把他背到医院里治疗；又有一位同学在家庭生活上比较困那，老师伸出援助之手，并号召全班同学献爱心。

二是写老师辅导学生学习的事。例如，老师利用自己的休息时间给成绩较差的同学义务补课。2.记叙同学之间的事

同学们到学校读书已有几个学期了，大家每天在一起学习、活动、玩耍，同学们在一起经历了很多事，只要选好一个事例，就不愁写不出好作文。写些什么呢？

一是写同学之间互相帮助的事。例如，班上有位同学有病住院，同学们集体到医院去探望他，还主动帮助同学补习落下的功课。又如有位同学忘了带钱买午饭，一位同学把自己的饭送给他吃。又如，班上有位同学成绩很差，成绩好的同学能主动帮助他，他的成绩提高很快。

二是写同学在校学习的事。例如，课间十分钟在做些什么呀，做广播体操情况，考试经过，做智力游戏等。

三是写同学之间的友情。例如：两位同学因为某人的斤斤计较而产生矛盾，冷战了几天，事情一直陷在僵局之中。后来在同学的劝说下，决定互相道歉，„„他们两人的手又紧紧握在了一起，脸上都露出了笑容。他们把原来的矛盾忘得一干二净。3.记叙校园内的各种活动。

校园，是同学们的乐园。大家在校园里读书，写字，绘画，跳绳，拔河，踢毽子„„校园里的事可多着呢，既有老师带领学生开展各种有意义的校园活动，又有同学们自己开展的文娱活动，有的活动是自己参加的，有的活动是亲眼看到的。写些什么呢？

一是要回忆校园里一些活动场面，选择一个你最喜欢的活动场面写，例如，学校组织文艺演出、乒乓球比赛、运动会、艺术节等。

二是要写清楚校园活动的经过，例如，写一次校园义务劳动，要先写劳动前的准备，再写劳动过程，最后写劳动后的感受。又如，要写拔河比赛，应该写出这次比赛的具体过程。

总之，在校园里发生的丰富多彩的生活都可以写，关键是你要有一双能够细致观察的心。

1、真情告白

2、情感交流

3、同学友谊

4、感受美食

5、运动快乐

6、创作收获

7、心灵驿站

8、校园一角

9、人情滋味

10、语言文明

11、和谐班风

12、感受压力

13、竞争进步

14、好人好事

15、凡人凡语 „„

二、写作方法

1.详略得当，中心突出。（重点训练）

既然是写校园生活，就要注意中心的确定和材料的选取。所写可以是几件事，也可以是一件事。写一件事，中心要明确突出，与中心有关，或者能够反映中心的详写、多写，与中心无关的，或者关系不是特别密切的少写、略写。几件事表达的中心要集中，不能几件事写几个中心，使文章显得松散；要围绕中心，选取最能表达中心的几件事来写，与中心无关的或关系不大的材料要坚决舍弃。

在写法上，要重点突出，详略得当。所写几件事，内容典型（能表达中心）、情节生动（能引人入胜）的一件详写，或一件详写一件较详写，其余则略写甚至一笔带过。不必件件详写，否则文章冗长，内容重复，也显不出中心。

这篇记叙文如何才能做到有详有略，详略得当呢？（1）弄明白什么是详写和略写

所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。一篇作文，详写和略写的内容安排得很恰当，就叫详略得当。作文详略得当，才能做到重点突出，中心明确。如果作文平均使用笔墨，眉毛胡子一把抓，把需要详写的内容淹没在一般内容之中，文章就没有主次，中心思想也就被淡化了。（2）弄清楚详写和略写的关系

第一、在一篇文章中，详写和略写是对立统一、相辅相成的。没有详，就无所谓略；没有略就无所谓详。

第二、详写的内容必须是主要的，次要的不能详写，否则文章就罗嗦、冗长，材料堆砌，淹没了中心意思。

第三、详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。

可见，详写和略写是两种互为补充的表达方法。一般地说，详写经常用来表现点的情况，反映事物的深度；略写则往往概括面的情况，反映事物的广度。（3）如何确定详写和略写

在一篇文章中，哪些地方应浓墨重彩细加叙述和描写，哪些地方只要一笔交代，这不是根据写作者掌握材料的多寡来决定的，也不是根据个人的喜好来决定的。确定哪些地方应详写，哪些地方要略写，这是有原则的。简括地说：最能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中心意思有些联系，完全不写，就会对主要方面有影响或者使情节不完整，或者使内容显得单薄，或者使详写部分缺少陪衬，这些属于不能不写但又不必详写的，就要略写。

学生作文，在处理详略的问题上，容易犯两种毛病：一是掌握的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。二是喜好的、熟悉的就多写，反之则少写，或不写。譬如不管与表现中心意思是否有关，总要有几句景物描写，有时甚至一写一大段。这些都应提醒学生在写作中加以表现。

校园生活二三事

我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情……

—— 题记

一

听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的“英姿”！听听，用的是气急败坏，而且是英姿，多可恶！哼！输了还有理！自欺我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。

欺人，亏你们说得出口！好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生包括昨天口舌大战的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：加油！加油！他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的快速仗，首战告捷！噢，噢！我们赢了，我们胜利了！昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？

二

瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。铃……唉，怎么下课了！时间过得真快！当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……我特别愿意到六班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！

三

所有的日子，所有的日子都来吧……是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！

时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界…… 【点评】

文章剪材详略得当。第一部分的拔河场面，没有写拔河的全过程，也没写拔河同学的具体动作，而是突出记叙了男女生如何为对方加油，记叙了拔河的败与胜的结果及同学们对胜败的反映，有力地突出了同学们关心集体、热爱集体的精神。第二部分的上课场面，只记叙了同学们的思索另辟捷径；记叙了同学们提出的问题的特点新颖而巧妙，反映了同学们学习主动，课堂活跃。第三部分周末晚会，则只写了两个同学唱歌及跳舞的脚步，反映了同学们轻松愉快的周末生活。这种根据中心的需要，突出重点的写法是值得学习的。

2.真情体验的记录

3.以眼观之，以心写作，细致入微的刻画 4.小事情反映大主题 5.情景交融，诗情画意 6.精选片断，突出中心

写作误区：

1、面面俱到，流水作业，细节不细，中心不明

2、书写马虎，层次错乱，标点乱用，语言松散。

今日作文：

感受校园生活，记录成长历程，以校园生活为背景，精选生活片断，用心观察细微之处，搜寻生活闪光点，并以“校园生活点滴”为副标题，写一篇不少于600字的文章。

要求：文题正题自拟，体裁不限，书写工整。

第五篇：校园生活

朦胧间睁开眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，习惯性的拿起床边的表一看，不惊吓一大跳，7：08，马上洗漱完毕，背上超负荷而又及具装饰性的书包，踩着单车朝学校奔去，一路上，风儿在耳边呼啸而过，路上人烟稀少，店铺都没开门，就这学校整人，偏偏说什么星期一升旗，所有同学必须在7：25之前到，害得我觉都没睡好，就是因为担心今天会迟到，想到这，我的思想有点松懈了，放慢了速度，但我隐约看见前面有个人，疯狂的踩着单车，看了一下表后，埋头更是狂踩，看他的校服，好象是我们学校的，没想到这时候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，单车痛苦的呻吟声加剧了，怎么说它也是“三朝元老”了，没有功劳也有苦劳，更何况它既有功劳又有苦劳，但没办法，为了我你就再积点苦劳吧！

快到学校了，路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着，就好象散步一样，真佩服他们的大义凛然，终于到了校门口，N个老师站在那里，本以为都是来迎接我们这些迟到的人，但我一到校门口后竟没人来留我，趁次良机那肯定就是溜之大吉咯！

一阵疯跑便到了教室，一个人都没有，看来都已经去操场上站队了，我是去还是不去呢？突然广播响起了老师说话的声音，这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍，就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来，大家齐齐的把目光投向他，这一时刻他就是全校的焦点，大家看着他奔跑时飒爽的英姿，突然一个踉跄摔倒在地，便是一阵阵烘笑，那丢脸的场面——痛苦啊！想到这我更是摇了摇头。一个劲的不愿意。

来到位置上坐下来，长吁一口气，还好，总算没在读书的第一天就迟到，窗外的空气格外新鲜，我深深的呼一口，然后舒缓的吐出来，又深深的呼一口，然后又舒缓的吐出来，就这样重复了N次，知道的以为我是在感受大自然，不知道还以为我有哮喘，良久后，升旗完毕了，大家陆续来到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁边的仁兄，依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着。过一会儿，语文老师来了，他站在讲台上发出“上课”的指令，收到指令的班长马上启动语音系统“起立”，在大家说了老师好后，又启动另一语音系统“坐下”。然后就开始讲课了，我这个人不太爱上课，只喜欢做作业，但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做。偶尔看看窗外的风景，又回过头听听老师讲课，但大多时候我都是睡觉，太不喜欢这里的阳光，不知道为什么，也许是这里的阳光太强烈，也许是这里的阳光没有家乡的温和，阳光洒了我满脸，刺得我把眼眯成了一条缝，但却带来了我久未重逢的睡意，我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃，不知道的还以为我多么陶醉，就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的。

饱餐一顿之后，差不多也快下午了，我满意的回到教室等待上课，不一会儿就铃响了，下午的精神稍微比上午好一点，上课还能听进去几句，总算还有点收获。

终于熬到了第八节课，那是最活跃的课——体育课。据我多年的观察，男生跟男生一起就是拳来脚往，你追我赶，女生跟女生在一起就是吐沫横飞，面红耳赤，但男生跟女生在一起的时候，便是和平共处，互相促进。这大概就印证证了物理的一条：“同性相斥，异性相吸”的原理吧。

放学了，我哪也没去，开了单车锁便在人群里劈波斩浪，N次急刹车后，安全到了家。

这便是我的一天，平凡的一天，但只要仔细看，生活的每个细节都已经在我这一天里加了“油盐”只要再细心的加一点“糖”一天的生活便多姿多彩了。这正是我平凡的中学生看似平凡的一天

微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.我们在学习中成长着.我们在成长中学习着.现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....