校园生活点滴

第一篇：校园生活点滴

[校园生活点滴]

校园生活点滴

“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲，校园生活点滴。”

学校美景

一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。

学会学习

学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。

除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间，中学生作文《校园生活点滴》。上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。

生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心。

有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试？

学会做人

我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。

这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。

第二篇：侨中校园生活点滴

侨中校园生活点滴

钟倬良

我是1962年9月入读华侨中学，1968年离开学校。岁月如梭，离别母校已有29个年头了。随着时间的流逝，少年时发生的许多事情已经在头脑中逐渐淡忘消失了。唯有发生在侨中身边的事，却终生难忘，每当回想起来，仿佛就回到了昨天。

我喜欢上刘老师的几何课

60年代初期，学校从外面调入一大批年青教师，他们教学认真，上课时联系实际，深入浅出，妙趣横生，吸引大家的学习兴趣，深受同学们的欢迎，刘达中教师就是其中一个。刘老师来侨中后教授我们初二级的平面几何，他知识积累深厚，备课认真，上课时从不带备课本，有着惊人的记忆力，对同学要求非常严格。有一次，刘老师在上几何课，因我的手指甲长，无意中指甲划了一下，低头处理，不知刘老师眼睛那么厉害，发现我不注意听课，当即点名批评，罚站了一阵才让坐下。

那时，学校规定：学生要认真完成老师布置的作业，在一个学期内每科少交或缺交六次作业（特殊情况除外），就要取消该科的考试资格。因此，同学们认真对待，大多数同学都能按时完成。我是当时初二

（一）班的数学科代表，其职责就是，登记同学们每一次交来的作业，收齐后交给刘老师批改。在一次收作业中，竟闹出一个大笑话，一个曾姓的女同学，交了数学作业后，她怕我不给她登记，当着全班同学的脸，大声地嚷着：“钟倬良，快和我登记”。我幽默地说：“是

不是去李文林那里登记？”（李文林同志当时是凤岗公社民政员，登记就是办理结婚手续的意思）同学们一听，哄堂大笑。

听刘老师上课，除了学到数学知识外，还是一种享受，他常常用浅显的道理或日常生活中的事去叙述和概括数学的原理。同学们越听越爱听，大多数的同学都喜欢他上课，如讲《三角形》，就会讲到三角形的稳定性，讲《六边形》就会讲到它的应用，广州中山经念堂就是根据六边形设计的。每一节课都形象生动，有时还结合课文内容讲了许多数学家的故事，以这样来提高我们对学习数学的兴趣。印象最深的就是讲数学家欧几里德的故事。意思大致是这样：从前，埃及国王出了一道数学题，公布全国，要求全国民众来解。如果能解出来，国王会大大有赏。那条题就是不能爬上塔尖，不能用其它仪器就能量出埃及金字塔的高度。欧几里德冥思苦想，忽然，在洗澡的时候想了出来，高兴得连衣服都未穿，就狂奔到大街上，“我想出来啦！”你知道他是怎样想出来的？原来，欧几里德就利用正午的太阳，太阳光照下的物体阴影部分刚好和物体（金字塔）高度一致的原理去解决了这个看似剌手的数学问题。还有滴滴定律（十字相乘法），各种数字平方的简便运算等数学知识，都是刘老师那时教会我们的。

师生情深，亲如手足

文化大革命前，侨中师生关系是很融洽的，老师们像兄长、亲人，他们同我们同吃，同住，同劳动，物质虽然很匮乏，但大家过得非常愉快。

记得我破天荒第一次喝上牛奶是在刘达中老师宿舍里。一天早

上，我收齐几何作业交到刘老师住房里，刘老师关切地问我吃过早餐没有？（那时我从来未吃过早餐），就如实地说没有，刘老师听后，马上倒上一杯热腾腾的牛奶递给我，让我喝。老实说，这是我平生第一次喝牛奶。原来，牛奶是这么好喝。

初三那年，吴镜华老师任我们的班主任，他对待我们相当好。有时星期天，我也不回家，索性和吴老师一起过周末。那时每餐才食五分钱菜，没有一点肉腥。吴老师出钱叫我和留下来的几位同学去买牛肉、买鸭开小灶，改善生活。我们常常在一起食饭。有时家里一时拿不出钱给我买饭票，吴老师就拿钱给我。我学会理发技术也是吴老师教给我的，有段时间，我利用星期天随吴老师下乡到天堂围给群众理发呢！难怪文革中，同学们给我开玩笑，说我是保护吴镜华老师的“马前卒”。

在读书期间，黄秀萍老师除上我们化学课外，还经常用她家的衣车给我们缝补衣服。陈颖辉老师教我们的代数，我们的师生关系也处得不错，那时，我们已自觉进校住宿，每天晚自修后，我还要和陈老师杀上几招，在互相切磋中，陈老师指出我防守不足，教了几招给我。虽然自己棋艺没有什么长进，但在日后的对弈中，受益匪浅，至今我还得感谢他。

校园生活多姿多彩

为了提高语文的教学质量，引导同学们关心国家大事，每天午读的时间，学校广播站就转播中央人民广播电台的新闻节目，让我们全校学生一边听新闻，一边做记录，以培养我们的听和速记能力。

学校的体育活动搞得比较出色，学校的教工篮球队经常组织比赛，有时还到周边的观兰、龙岗、清溪、塘厦等地进行比赛，体育老师袁定乐的球艺非常高超，组织得力，经常获胜而归。学生运动队也组织得好，每天清晨，长跑队员卢丙尧同学就开始练习跑步了，跳高运动员骆牛奶在校运动会上取得不错的成绩。

尤其是学校开展的文娱活动，各班都能拿出最好的节目参加比赛，赖东发老师指导的初二

（一）班的大合唱《咱们工人有力量》还取得全校大合唱第一名。校文艺队排演的《刘三姐》，高中班同学演出的《十送红军》，这些节目都非常好看，每当谈及此事，大家还沉浸在幸福自豪中。

学校的墙报办得好，它能结合当时的形势出版。记得1964年，当新中国第一颗原子弹成功爆炸后，全国人民一派欢欣鼓舞，教物理的张力行老师，第一时间就在墙上介绍了原子弹的知识，爆炸的原理，普及了科普知识。后来，在上体育课时，我们还进行了一次模拟原子弹爆炸后的防护演习。

那时学校的第二课堂活动已经搞起来了，学校根据同学们的爱好兴趣，组织了各种兴趣班，让同学们自由参加，同学们报名非常踊跃，如会计班、电工班、诗歌创作班等，让我们在学好书本知识的同时，学会了许多课外知识。

......难忘的母校，您给我知识，教会了我做人，值此五十周年校庆之际，我写了点滴回忆以作纪念。

(作者系东莞市华侨中学1965届初中毕业生)

第三篇：校园生活

朦胧间睁开眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，习惯性的拿起床边的表一看，不惊吓一大跳，7：08，马上洗漱完毕，背上超负荷而又及具装饰性的书包，踩着单车朝学校奔去，一路上，风儿在耳边呼啸而过，路上人烟稀少，店铺都没开门，就这学校整人，偏偏说什么星期一升旗，所有同学必须在7：25之前到，害得我觉都没睡好，就是因为担心今天会迟到，想到这，我的思想有点松懈了，放慢了速度，但我隐约看见前面有个人，疯狂的踩着单车，看了一下表后，埋头更是狂踩，看他的校服，好象是我们学校的，没想到这时候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，单车痛苦的呻吟声加剧了，怎么说它也是“三朝元老”了，没有功劳也有苦劳，更何况它既有功劳又有苦劳，但没办法，为了我你就再积点苦劳吧！

快到学校了，路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着，就好象散步一样，真佩服他们的大义凛然，终于到了校门口，N个老师站在那里，本以为都是来迎接我们这些迟到的人，但我一到校门口后竟没人来留我，趁次良机那肯定就是溜之大吉咯！

一阵疯跑便到了教室，一个人都没有，看来都已经去操场上站队了，我是去还是不去呢？突然广播响起了老师说话的声音，这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍，就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来，大家齐齐的把目光投向他，这一时刻他就是全校的焦点，大家看着他奔跑时飒爽的英姿，突然一个踉跄摔倒在地，便是一阵阵烘笑，那丢脸的场面——痛苦啊！想到这我更是摇了摇头。一个劲的不愿意。

来到位置上坐下来，长吁一口气，还好，总算没在读书的第一天就迟到，窗外的空气格外新鲜，我深深的呼一口，然后舒缓的吐出来，又深深的呼一口，然后又舒缓的吐出来，就这样重复了N次，知道的以为我是在感受大自然，不知道还以为我有哮喘，良久后，升旗完毕了，大家陆续来到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁边的仁兄，依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着。过一会儿，语文老师来了，他站在讲台上发出“上课”的指令，收到指令的班长马上启动语音系统“起立”，在大家说了老师好后，又启动另一语音系统“坐下”。然后就开始讲课了，我这个人不太爱上课，只喜欢做作业，但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做。偶尔看看窗外的风景，又回过头听听老师讲课，但大多时候我都是睡觉，太不喜欢这里的阳光，不知道为什么，也许是这里的阳光太强烈，也许是这里的阳光没有家乡的温和，阳光洒了我满脸，刺得我把眼眯成了一条缝，但却带来了我久未重逢的睡意，我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃，不知道的还以为我多么陶醉，就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的。

饱餐一顿之后，差不多也快下午了，我满意的回到教室等待上课，不一会儿就铃响了，下午的精神稍微比上午好一点，上课还能听进去几句，总算还有点收获。

终于熬到了第八节课，那是最活跃的课——体育课。据我多年的观察，男生跟男生一起就是拳来脚往，你追我赶，女生跟女生在一起就是吐沫横飞，面红耳赤，但男生跟女生在一起的时候，便是和平共处，互相促进。这大概就印证证了物理的一条：“同性相斥，异性相吸”的原理吧。

放学了，我哪也没去，开了单车锁便在人群里劈波斩浪，N次急刹车后，安全到了家。

这便是我的一天，平凡的一天，但只要仔细看，生活的每个细节都已经在我这一天里加了“油盐”只要再细心的加一点“糖”一天的生活便多姿多彩了。这正是我平凡的中学生看似平凡的一天

微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.我们在学习中成长着.我们在成长中学习着.现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

第四篇：校园生活

校园生活

时间一晃，四年的初中生活已经告一段落，我来到了我选择的新的学校——江南职业技术学校。

在这里，我面对的一切都是新的，新的学校，新的教室，新的老师，新的同学，新的教学模式。

回顾四年的初中生活，我有许多说不出的怀念；再看看眼前的校园生活，我又有许多说不出的期待。

没有了初中时五门功课脑力的战争，需要的是对专业技术的认知；没有了初中时繁重的家庭作业，需要的是回家的再次巩固；没有了初中的许多试卷，需要的是下场实习。

我们的学校是在江南造船厂里面的，刚开始我还是非常疑惑，为什么学校会在工人们工作的地方？现在我才明白，原来是方便同学们可以看看专业技术人员是如何工作的，还有可以方便同学们去实践。

我们的课程是轮着上的，两周理论，两周实习，虽然刚开始上着还是有着许多的不适应，老师讲的多数是我们所不了解的，初中里根本就没接触过的，会有些抵触这门技术，但是日子久了，我发觉电工这门技术还是有许多感兴趣的地方的，我慢慢喜欢上了这门技术。老师讲的我也有些听懂了。

学校的老师没有像初中里的老师那么的严格，都和同学们的关系好像是朋友一样，虽然认识的时间不长，但有的老师已跟同学们打成一片了。

虽然在这个校园仅仅只有待了了一个月，我发觉我已慢慢的爱上了这里的校园生活。

第五篇：校园生活（定稿）

校园生活

迎着东升的朝阳，迈着轻快的脚步，我们背着书包，走进了可爱的校园。听着风儿的歌唱，沁人心脾的花香扑面而来，那是学校美丽的花园，为干净整洁的校园增添了靓丽的色彩。

伴着朗朗的读书声，我们走进了多彩的世界，在老师的引领中，我们探索着知识的奥秘。

啊，课间三十分又到了，告别了（离开了）课堂，我们来到了宽阔的操场，把欢乐撒向了校园四周。

瞧，美术组的同学握着彩笔，专注地构画着美丽的图画，听，英语班里不时传来，流畅，悦耳的对话声。

看，舞蹈队的同学们，正用肢体诠释着生活的真谛。电脑课上，熟练的键盘声时时传来。

随着清脆的铃声，我们排着整齐的路队，安全穿过了斑马线，朝家的方向走去。

一天的时光，既让我增长了许多知识，又带给我们无限的乐趣，啊，校园生活，真棒！