点滴记录（精选）

第一篇：点滴记录（精选）

远离你身边消极的爱抱怨的人！跟着苍蝇你會找到厕所，跟着蜜蜂你會找到花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐会要饭！现实生活中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰； 和积极的人在一起，你不会消沉； 与智者同行，你会不同凡响； 与高人为伍，你能登上巅峰。科学家研究认为：“人是唯一能接受暗示的动物。” 积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。远离消极的人吧!否则，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。积极的人像太阳，照到哪里哪里亮； 消极的人像月亮，初一十五不一样。态度决定一切。有什么态度，就有什么样的未来：性格决定命运。有怎样的性格，就有怎样的人生。有人说，人生有三大幸运： 上学时遇到一位好老师； 工作时遇到一位好师傅； 成家时遇到一个好伴侣。有时他们一个甜美的笑容，一句温馨的问候，就能使你的人生与众不同，光彩照人。

第二篇：生活点滴记录

生活点滴记录

王娟

学生一件件有趣的事情，深深藏在我心底。每当想起来，我忍不住笑出声。孩童们的心灵如同清泉一般，清澈透明；如同露珠一般，晶莹剔透；也如同白云一般，纯净无暇。他们纯洁善良的心灵，就像朵朵鲜花，点缀着他们，也点缀着我们，点缀着我们大家的人生。

今天，给你们讲讲这么一件有趣的事情。我脑海中清晰地记得，去年12月29日的画面，中午饭空闲暇时间，我的脚刚刚踏进楼道，就听到从各个教室里，传来学生们阵阵爽朗的欢笑声，这帮孩子们在精心布置元旦联欢会现场呢。还没等我回过神来，一帮孩子，呼啦啦地跑过来，把我团团围住。他们的小脸上满是欢喜，甚至连嘴角、眉宇之间都染上了笑意。他们有的挽着我的胳膊，有的拽着我的衣脚，有的抱着我的腰，嘻嘻哈哈地把我推进了他们的教室。呀!这不是进入了一个欢乐的天堂吗？满教室里挂着彩带和五颜六色的气球，黑板上，用不同的彩笔写着“欢渡元旦”四个大字，周围还画着各种美丽的图案。“老师，元旦快乐！”一声声稚嫩的祝福，像悦耳的铃声飘进我的耳朵。接着，一把把瓜子、一包包点心、一个个橘子苹果、甚至一个个气球等等，统统地塞进我手里，塞进我怀里，平时乖巧的一女生，把剥好皮的一瓣橘子塞进我嘴里，我迫不及待地用牙轻轻一咬,汁水充满了整个嘴巴。哇，一股凉凉的、甜甜的、酸酸的还带着清香的味道，简直就是沁入心脾呀。我深情地对孩子们说：“谢谢你们对老师的祝福!今天，你们可要好好地玩，玩个痛快。” 学生们听了，欢呼着，蹦跳着，连连应答。

这一时刻，我感觉到自己是天底下好好幸福的人!同时，我也深深地感受到了孩子们长大了，更懂事了，他们有一颗感恩的心。

我带着喜悦的心情走在回家的路上，这些孩子多么可爱，愿他们幸福长大，永远拥有一颗善良美好的心灵。后，远离“坏”的习性，心灵不被扭曲，让心灵永远四季芬芳。可在生活中，我却遇到另一个截然相反的画面，心底默叹：“却道天凉好个秋”。

国庆假期里的一天，凉飕飕的风吹在了每个人的脸上。

那天，上午9点半，我独自一人到东关市场买菜。市场上熙熙攘攘，吆喝声、讨价还价声此起彼伏，很是热闹。我买完了几样青菜后，看着前面摊上摆着一堆又大又圆 的鲜桃，一个个桃子青里透红，蛮诱人的。我凑上前挑选了几斤，买完桃子一转身，右脚向后挪了一下。“哎呦”，一阵刺痛传遍全身。我立即弯下腰一瘸一拐地走到空地上，我低头一看，脚面上被划破了，鲜血流了出来。我朝原买桃的地方一看，原来是一辆老式的男式28式自行车紧贴在我身后，才发生了流血事件。我对骑车人很不满地说：“你怎么把车放得离人这么近？你看，我脚被刮得都流血了。”可那位骑车人，一位穿着极简朴的中年男子，看着面相，人挺老实厚道。可话一出口，却不地道。他瞪着俩眼，极力地为自己辩解：“不愿我，不愿我！”“你的自行车放的地方不对，紧贴在人后面多危险啊！”“不愿我，不愿我！”骑车人吓得脸色通红，一只手在眼前胡乱地摆着，慌忙的解释道。任你血流不止，他熟视无睹，麻木不仁，自始至终连声“对不起”之类的话语都没有说，有的只是为自己解脱责任。我心寒了，自己默默回家了。

这位男子肯定是怕我怨他，怕我让他赔钱。致使他连最起码的道歉的话都没有，连心灵都被封冻起来，没有了基本的人性。无独有偶，我脑海中立即显现了轰动全国的震撼人心的事件：湖南的27岁的小伙子邓锦杰，跳入孙水河中抢救落水人员，落水者被救上岸后漠然离去，却连声“谢谢”都没说，邓锦杰却溺水身亡。落水者引起全社会的愤怒。

“人之初，性本善 ”，我相信人都是善良的。“善良”“纯洁”，它们就是润滑剂，它们就是桥梁，它们就是太阳。它们传递给你温情。传递给你美好，它们让人性丑恶的一面无处可藏。愿每一粒“善良”“纯洁”的种子，在人心中扎根发芽，长成参天大树，绿意葱茏，焕发生机。

第三篇：教育孩子点滴记录

教育孩子心得点滴记录

教育孩子的方法

----------另辟蹊径

昌城树一中学卢荣桓

40岁左右的家长差不多都有一个10多岁的孩子，要么上小学5、6年级，要么上初中7、8年级，这个年龄段的孩子按说有较强的自理能力，可是我家孩子的作业桌总是乱七八糟的，书桌多大，书、本子、纸、笔、墨水等学习用品总能占满，好几层，像小山，动一下就会坍塌，大有牵一发而动全身之势，找东西也很费劲。实在没地方写作业就会趴在床上。多次让她整理整理，只答应不干。有时催急了，他还振振有词，什么作业多、没时间。

在多次要求无果的情况下，我便和他一起动手整理，没过几天，新颜又成旧貌。我心想，不能老给他当服务兵呀，必需另想办法给他改掉坏毛病。

一筹莫展时，一个小小的镜框成就了我的思路、主意。

一天，和同事一起逛街，同事给她的孩子花四元钱买了一个精致的镜框，看着镜框上可爱的小熊，我也心动了，小熊是孩子最喜欢的动物，何不借此发挥一下让他整理自己的桌子呢？就这样，我毫不犹豫地买下了两个，拿出镜框悄悄地放在桌上，果然不出我所料，孩子非常喜欢。我说，镶上自己最得意的照片，放在桌前，每当看书、学习累时看看相片，回味自己小时候的事情，一定很惬意，偷着笑吧。她看看我，心领神会。

接下来的事情超出想象的顺利，拿出自己的影集，很快选出了两张有纪念意义的相片，其中一张是2006年暑假在北京欢乐谷照的，背景是一只棕黄色的蚂蚁扛着一棵硕大的黄绿色果实，虽然非常吃劲，但蚂蚁的脸上洋溢着收获的快乐，笑容非常灿烂。装好相片，当然要找地方摆放，最合适的就是桌面了，没用我多说，我们俩非常顺利地收拾桌子上杂乱的学习用品，各种书归类放进书橱，各种笔放进笔筒，其他的东西也很快找到了各自的归宿。看着干净、整齐的桌面，我满意的笑了，孩子也会心的笑了，我们抱在一起，互相看看，笑笑，再看看，再笑笑，最后都躺在床上，商量了以后如何保持桌面的干净与整齐，像朋友似的，语气平和，孩子都一一接受。

到现在，事情已过去近一年了，桌面上再也没有出现先前的样子，有时作业多，稍乱点，半天或一天后很快就收拾好了。一年的时间，已养成整理书桌的好习惯，并且书橱、床也都跟着变了样，总之他的卧室不再用我操心就会整整齐齐，物品各就各位。对此，我无比欣慰。

孩子在成长过程中，受多方面的影响总会出现这样那样的问题，我们做家长的要善于观察、思考，想出适合甚至巧妙的办法，帮其解决，促使他健康成长，并达到事半功倍的效果；对于学生，我们做老师的又何尝不是这样做的呢？

第四篇：幼儿成长记录点滴

幼儿成长记录

前言

每个孩子都是一本独特的、既耐读又不易读懂的书，需要用爱心、耐心和理性去细细品读。如果能走进孩子的内心世界，与他进行心与心的交流，就会在教育孩子的历程中，感受到真正的快乐。

每个孩子都有着不同于他人的丰富的内心世界：有独特的兴趣、爱好，有发展的强项和弱项，有自己的喜怒哀乐，有看世界的独特眼光„„ 每个孩子还拥有一份丰富而细腻的情感，他们不仅能感受亲人和老师的爱，还渴望用自己稚嫩的小手，帮爸爸妈妈擦去额头上的汗水，帮老师拂去身上的粉尘„„

愿记录能带您走进这个丰富多彩的世界，您会发现，呈现在您面前的，是一颗无比纯净而又美好的心灵。

写给爸爸妈妈的话 幼儿在园情况：

小朋友乖巧、懂事、聪明好学，观察力比较强，平常能按老师的要求完成各项任务，在园与小朋友能做到友好谦让，情绪一直积极稳定，继续加油！

给爸爸妈妈的建议：

多与孩子沟通交流，适当的带孩子多参加一些社会性活动，培养其良好的与人交往的能力，注意锻炼孩子的胆量，让其能大胆的表达自己的想法，培养良好的性格。

写给老师的话 孩子在家情况：

他是一个性格温和的孩子，有时调皮，有时乖巧，有时情绪急燥，有时静心自娱。他喜欢走迷宫，喜欢编、讲、听故事、喜欢音乐，偶尔会在音乐伴奏下自创“舞蹈”，喜欢看《喜羊羊和灰太狼》等。在日常生活中，他善良而有爱心，能够做到谦让别人并给予需要帮助的人以帮助；他观察力强、想像力丰富、爱问“为什么”，但他的胆量不够大、不太勇敢、社交能力差。他爱以理服人，常常借用家长说过的“道理”与家长进行争论。但有时也爱哭，以此作为自我维权的宝法，他吃饭表现一般，但能够做到讲究卫生，他喜欢被表扬，鼓励教育能使他更积极、热情、主动，他就是这样每天带给我惊喜的变化，让我们享受着童年成长的快乐！

给老师建议：

我认真阅读了幼儿成长记录册老师给予的评价和写给爸爸妈妈的话及建议，看到孩子的进步以及在健康、语言、社会性等方面的三颗星，心里很欣慰，这说明老师给孩子创造了一个愉悦的良好成长环境，在此道声：您辛苦了！孩子在空间认识、季节、动植物观察、阅读图画书、音乐感等方面为二颗星，这表明父母陪伴孩子时间少，在生活中创造环境及引导力不够，以后竭力给孩子一个良好健康的成长环境。

建议：

1、春季天气干燥，啬孩子多喝白开水的次数。

2、针对孩子的胆小等性格，希望老师在活动中能够给他机会，让他在小朋友中树立自信；针对他做事速度慢，希望他在活动中，老师能够限制时间，以激发他的积极、主动性。

3、喜欢幼儿成长记录册，希望实行周册，这机样能够更好做好家园沟通。

4、春季和五月份是孩子成长的最佳时期，希望从饮食上多给孩子做些骨头汤等，建议统一购买鱼肝油和钙片，让孩子上、下午外出活动时补剂，晒晒太阳会更好吸收，能够抓住孩子成长期。

5、希望幼儿园尽早开通博客和视频，让家长能够更好地了解孩子在园情况，也可与老师更好交流。

第五篇：记录生活点滴

2014-6-6 人生需要放下的七样东西：

1、放下压力，累与不累，取决于自己的心态；

2、放下烦恼，其实快乐也很简单；

3、放下自卑，把自卑从你的字典中删除；

4、放下狭隘，心宽，天地就宽；

5、放下懒惰，奋斗可以改变你的命运；

6、放下抱怨，与其抱怨，不如去努力；

7、放下犹豫，立即行动，成功无限； 人生应该如此：

该说时说是一种水平；该静时静是一种聪明；该干时干是一种能力；该退时退是一种修炼；该显时显是一咱睿智，该藏时藏是一种城府；该吼时吼是一种威仪；该滑时滑是一种谋略；屈伸有度是一种成熟，吃喝平睡是一种性情；

为人处事靠自己，背后评说由他人。有时我们太在意耳边的声音，决策优柔寡断，行动畏首畏尾，最终累了心灵，困了精神。就算你做得再好，也会有人指指点点；即便你一塌糊涂，亦能听到赞歌。能够拯救你的，只能是你自己，不必为了讨好这个世界而扭曲了自己

2014年6月16日

人际交往中，朴素者能做真朋友。朴素者和盘托出，朴素者坦诚相见。因此，朴素者身上总能生出一种纯天然的“亲切感”，具有很强的亲和力。朴素者不势利，不虚伪，这样的交情更能经受时间的考验。朴素者内心淡定从容，他们不屑于尔虞我诈，争名夺利，言必信，行必果，更值得信赖和托付。

真正的忙不是身体忙，而是心忙，真正的累不是身体累，而是心累；人活一世，奔波劳累，是在所难免。当你感觉到，累、忙时，不是价值的迷失，而是欲望过多；人生有了理想，就有了努力的方向，心就安了；少计较，多宽容，知满足，心也就闲了。随遇而安，懂得放下，生命才更加美丽。

[角度]：看一个国家的地位，看他有多少朋友；看一种制度好坏，看人民是不是享有自由；看一个企业价值，看它有什么样的对手；看一种产品前景，看市场占有；看女人自信，看卸妆以后；看男人成熟，看失恋时候；看品味胸襟，看如何对待朋友；看能走远，看失败或成功后；看两个人的关系，看危难关头。

国王有七个女儿，这七位美丽的公主是国王的骄傲。她们那一头乌黑亮丽的长发远近皆知。所以国王送给她们每人一百个漂亮发夹。

有一天早上，大公主醒来，一如既往低用发夹整理她的秀发，却发现少了一个发夹，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一个发夹。二公主发现少了一个发夹，便到三公主房里拿走了一个发夹。三公主发现少了一个发夹，也偷偷地拿走四公主的一个发夹。四公主如法炮制拿走了五公主的发夹。五公主一样拿走六公主的发夹。于是，七公主的发夹只剩下九十九个。

隔天，邻国英俊的王子忽然来到皇宫。他对国王说：昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹，我想这一定是属于公主们的，而这也是一种奇妙的缘分，不晓得是哪位公主掉了发夹？公主们听到这件事，都在心里想说：是我掉的，是我掉的。可是头上明明完整的别着一百个发夹，所以都懊恼的很。却说不出。只有七公主走出来说：我掉了一个发夹。话才说完，一头漂亮的长发因为少了一个发夹，全部披散了下来，王子，不由得看呆了。故事的结局，当然是王子与公主从此一起过着幸福快乐的日子。为什么一有缺憾就拼命去补足？

一百个发夹，就像是完美圆满的人生，少了一个发夹，这个圆满就又了缺憾，但正因缺憾，未来就又了无限的转机，无限的可能性，何尝不是一件值得高兴的事。人生不了免缺憾，你怎么样面对呢？ 逃避不一定躲得过，面对不一定最难受，孤单不一定不快乐，得到不一定能长久，失去不一定不再有，转身不一定最软弱，别急着说别无选择。其实世上不止有对与错，许多事情的答案都不是只有一个，所以，我们永远有路可走。你能找个理由难过 你也一定能找到快乐的理由。人的长大伴随着一些失落，人的常熟附带着一些伤痕，好在有希望这东西，你总还可以去等，好在这个世界，还有很多美丽，好在当你成熟的时候，你还不算一无所有。