第一篇:家教点滴
《家教资料》1
当好家长的十个要点
1.经常喜欢跟孩子在一起。
2.尊重孩子,对他有信心,肯定他的长处。
3.尽量接受孩子的各种情感,但不完全接受他的行为表现。
4.尽量向孩子讲清楚对他的希望和要求,同时也讲清楚不适当行为的结果。
5.让孩子自己选择做各种事情的时间(如:作业、游戏、看电视等)。
6.不惩罚孩子,但总是让他体验和看到各种行为的结果。
7.通常用描述的方法表扬孩子(如:我看到了干净整齐的房间)。
8.肯向孩子认错并表示歉意。
9.不管在任何情况下,永远爱孩子。
10.重视并检点家长自己的言行
父母说的最让孩子快乐的5句话
1、“你自己来做决定吧。”
2、“妈妈爱你,但妈妈不喜欢你这样做。”
3、“你其实是想说什么?”
4、“你来试试帮我解决这个问题。”
5、“不同的人有不同的需要。”
重视孩子自信心的培养
自信心强的人自我感觉较好,有能力面对现实,解决问题;自信心差的人很容易退缩、悲观甚至不敢去解决问题。研究表明,孩子自信心不强往往是由于外部教育环境中不良因素影响的结果。这些不良因素有:
1.对孩子要求过高。2.对孩子没有应有的尊重。
3.对孩子保护过多4.有些孩子在某方面存在缺陷,容易产生自卑感。
培养孩子的自信心,最重要的是多表扬孩子,尽量少指责和批评孩子。即使孩子做得不好,不要说:“你怎么这么笨!”而要说:“你要是再认真一点,可能会做得更好。”家长不要总是看到孩子的缺点,而要注意到孩子的优点,并及时加以鼓励,通过强化孩子的优点来改正他的缺点。
第二篇:家教点滴
家教点滴
记得还是在去年暑假里,在日本读高中的外甥女回来度假。一年不见,小姑娘长高了不少,也知道要漂亮了,但是让我感觉意外的是,她比以前好像懂事了很多。每天也不睡懒觉了,也不整天要这要那,还帮爷爷奶奶做家务。我很好奇,有一天和她聊了聊。原来在日本教育孩子有句名言:除了阳光和空气是大自然的赐予,其他一切都要通过劳动获得。许多日本学生在课余时间,都要去外边参加劳动挣钱,就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗、送外卖,做钟点工等来挣自己的零花钱和学费。孩子很小的时候,父母就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦”。如果全家人外出旅行,不论多么小的孩子都要无一例外地背上一个小背包,因为他们的习惯是“自己的东西,应该自己来背。”
听了她的话,我的心里很复杂。回到家和儿子说起了这件事,结果我和儿子达成了一个共识,那就是用一个奖惩条例来对他的学习、日常生活等进行考核。考核结果和每月的零花钱挂钩。考核内容包括学习方面的作业完成情况、考试成绩、学习的主动性等,生活方面家务的完成情况、生活习惯、待人接物等。
通过近一年时间的实践,我发现这个方法有利有弊。好处是孩子的日常表现有了很大的进步。坏处是他现在好像有点“无利不起早”的苗头露了出来。所以在今年暑假里,我和儿子共同决定废除这一条例,看看在没有奖惩约束的情况下,他的表现是不是能够更上一层楼。
总之,孩子是父母的希望,小学阶段的教育重在孩子的行为教育,我们要以身作则,配合学校,使孩子养成良好的生活习惯和学习习惯,为孩子进入高一级的学校打下坚实的基础。
第三篇:家教心得点滴谈
家教心得点滴谈
苏州叶圣陶实验小学 一(6)班 王议伟
一年级的新生入学仪式上,校长曾经说过:“孩子的教育问题不仅仅是学习好,更是一种习惯和态度的培养,这不仅仅是学校的责任,更需要家长的密切配合”。是的,要成才先成人,如果一个孩子连最基本的伦理道德也做不到,那她有再好的成绩也成不了一个有用之才。
对于孩子的教育问题,其实我们没有什么经验,只是偶尔会在电视和手机上看到一些专家的意见,实际生活中也就现学现用一点点。孩子在成长中点点滴滴的变化是最让我们父母最开心的记忆。
还记得开学的第一天中午我就接到班主任老师的电话,当时我就猜想肯定是吃饭问题。果不其然,她不仅仅不愿意吃饭,还为自己找理由,甚至撒谎!当时我真的很生气,可是看见她开开心心的放学,又于心不忍了。现在的孩子不能用老一套的打压让孩子表面屈服,时间久了,只会出现恶性循环,对孩子自信心也是一种打击,会产生很多负面作用,对孩子的健康发展是没有益处的。只有让她自己发现错误,承认错误,才能真正的改正。当天吃了晚饭,做完功课,我们开始一起回顾一天的言行。首先对于她做的好的地方进行表扬与鼓励,然后让她自己反思有哪些做的不对不好的地方,以后应该怎么改正,通过这样的自我反省,让她不断的完善自己。虽然时不时还是会犯错,吃饭还不是很快,但是人无完人,只要她能够勇于承认并改正错误,我愿意配合她的脚步,慢慢等她进步。我们父母有时太着急了会错怪孩子,也会对孩子没有耐心的斥责,在让孩子反思的同时,我也虚心接受孩子的批评。让孩子知道,不是单方面的让你自我反思,我们也是以身作则,也在自我反省。
在学习方面,由于幼儿园已经学过拼音和数字了,所以在开始的学习中让她很有成就感,与此同时,一系列的问题也随之而来。她觉得自己什么都会了,所以上课开始不专心听讲,做小动作,回家不按时写作业等。有一天晚上准备睡觉了,我和孩子聊天,我很随意的问她:“你长大以后想做什么啊?”她说:“我想教跳舞,还想教唱歌。”我说:“你想当老师啊?为什么呢?”她说:“我觉得老师什么都知道,太厉害了,我以后要和他们一样棒!”在孩子的心里,老师的形象很高大,能成为老师是很了不起的事情。我顺着她的话:“当老师很好啊,我相信你肯定能做好。可是你知道为什么老师什么都知道吗?”孩子很困惑的看着我,我接着说:“那是因为老师学习很认真,上课专心听讲,已经学会的知识也认真的反复学习,还读很多的书啊!你要是想当老师,还要很努力,不能会了就骄傲哦。”她歪着脑袋想了想说:“哦,我明白了,学过的课文长时间不复习,慢慢的就会忘记,我以后会专心听讲,认真复习的。”孩子天性好玩,自制力不强,的确需要我们不时的督促。在孩子犯错误时,就孩子的错误进行交流,使她逐步的认识到哪些能做,哪些不能做。
刚刚学习写字的时候,虽然她写的很认真,但是经常不按照要求来写,明明这个笔画应该在田字格的中间,她偏要写的偏上或是偏下。说她不认真吧,她写的也很工整,说她认真吧,她写的确实不规范。一开始我是直接将不规范的字擦掉,让她重写,次数多了总是引起她一阵阵的抱怨与不甘。后来,我试着让她自己先检查,认为写的不规范的自己擦掉重写之后我再检查。我认真的看完之后,先是一个劲的夸奖她写的规范好看的字,然后指出一两个不规范的字,鼓励她自己去检查哪里不规范。慢慢的她就自己主动的去比对到底哪里的笔画写得不规范,然后重新写。现在她写完的作业很少要重新写的,写的字也越来越规范好看了。每当看到她的字有所进步,我就会开心,因为这和我平时的鼓励有很大关系呢!也让我明白了,教孩子学习的方法和思路比直接指出问题更加的有效。如何教育好孩子是一门深奥的课程。首先,父母是孩子的榜样,我们要自己做好,才能有说服力地让孩子做好。再者,每个孩子的脾气特点不同,教育的方式也因人而异,所以,我们要根据孩子的不同特点寻找合适的方式去引导、教育他们。小孩子们都是一张张白纸,如何让他们成为一张张美丽的画卷,是我们低年级家长的重大责任。只有开始的时候就让他们养成良好的学习习惯和态度,打好扎实的基础,才能更好地应对以后的学习与生活。习惯是一个很可怕的东西,一旦形成就很难纠正,所以我们要努力让她养成好的习惯。即使有坏习惯,作为家长也要耐心的、按部就班的帮助他们改正,给他们足够的时间,我相信只要我们肯坚持,加上孩子的努力,我们一定会做的很好。让我们和孩子们一起努力吧!
第四篇:幼儿园大班幼儿家教知识点滴
幼儿园大班幼儿家教知识点滴
还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上、行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面,克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。因此,我们可以从以下几个方面开始着手准备:
1、提高孩子的自理能力。
在家,希望家长门让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包、作业本、文具以及老师要求带的东西,一定要让孩子自己去整理,父母可指导,但不要包办代替。
2、培养幼儿阅读识字的兴趣
兴趣是幼儿学习最好的老师,有了学习的兴趣孩子就有了学习的动力,特别是在幼儿识字方面,我们可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围,让孩子有书和书架。这样当孩子上学时,就能掌握读书的方法,可以自己开始查找资料了。所以作为家长适当的转变一下教育观念,了解一点当前的教育理念是很有必要的。
3、开展多种运动锻炼
运动可以增强孩子大脑的兴奋,注意力不集中的孩子,常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。兴趣是孩子们的老师,也是开启孩子们的钥匙,所以我们以游戏为基本活动,强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识,体验乐趣,发挥潜能。
第五篇:关于家教
家教
一个优秀的现代教师应该具备怎样的品质。我想,对于这样的一个问题,正如一千个读者会有一千个哈姆雷特一样,是一个仁者见仁,智者见智的问题,但我想有一点是肯定的,任何一个职业,要想做好,首先都要喜欢它,并且是要学会担当。同样,作为一位优秀的现代教师,出了热爱育人之外,应当少不了责任与担当。
作为一个正在读着师范专业的学生,为了自己以后能够成为一名合格的现代教师,我想具有一定的教学经验是非常重要的。对于学生,要积累经验,最好的办法当然就是家教啦,通过家教,可以锻炼自己各个方面的能力,沟通与责任等。于是,在别人的帮助下,我顺利地找到了一份初中数理化家教,开始了我的假期家教实践,以下是我的一些家教体会。一位好的将军是不会打无准备的仗的,要当好一位家教老师,应该要做什么呢?这确实是一个值得思考的问题。我想起了自己曾经上过的家教培训课。首先,要清楚家长或学生请家教的目的,也就是要求家教结束时学生的成绩应该要达到什么样的水平;清楚学生最薄弱的环节在哪里;请家教是学生本人还是家长的意思。当然,了解一下学生与家长的关系怎样也是很必要的。。。于是为了弄清楚这些问题,我事先打电话给家长,从那里我了解到了很多,从而也为自己的家教备课提供了很多有用的信息,让我知道应该给学生重点讲什么内容。
第一次,肯定不会是那么容易的,毕竟凡事都要有经验才会好做嘛。但是,我的想法是:每个人都会喜欢坦诚的人。于是,在第一次给学生上第一堂课的时候,我就明确地告诉我的学生,自己以前并没有做过家教,所以有讲得不好或做错的地方,还望她指正,让我们一同进步。所幸,她很宽容理解。从这里我的体会是:你或许不够优秀,但只要你足够虚心、坦诚,大部分人都能够包容你的。
记得以前读中学的时候,心里总是在感叹老师们为什么会懂得那么多,好像没有什么题目可以难倒他们一样,他们是怎样做到的呢?通过这次家教,我发现很多刚开始自己不懂的问题,有的在书本上可以找到答案,有的通过我周围的同学可以找到答案,有的经过自己的反复推敲可以得到答案。从这里我总结出这样一些道理:1知识真的很重要;2我们周围有很多比自己强的人,这些人都可以为我们提供帮助;3只要不抛弃,不放弃,坚持下来总会有收获;4获取知识的渠道真的很多。
通过这次家教,我也发现了自己很多不足的地方,比如懂得的知识确实太少了,去过的地方也少得可怜,以至于在中间休息的时候经常不知道要跟学生聊什么。通过这次实践,我也意识到自己原来了很多时间在一些没有必要的事情上面,每天不对自己做规划是一件多么可耻的事,因为这不仅是在浪费时间也是在浪费生命。有时间花在看电视、看小说上面,还不如多花点时间看一些天文历史方面的书,因为这些才会派上用场。
总之,通过这次实践,还是学到了蛮多东西的,并不是我拙劣的笔就能完全描述出来的。实践出真知,没错,通过这次家教,得到的经验一定可以让自己下次做的更好!