可爱的蚕宝宝周记[优秀范文5篇]

第一篇：可爱的蚕宝宝周记

周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。小编精心为你整理了可爱的蚕宝宝周记，希望对你有所借鉴作用哟。

篇一：可爱的蚕宝宝

爸爸知道我喜欢小动物，就给同事要了一些蚕宝宝给我带回来。那些蚕宝宝可真可爱！开始细细小小的身体根本看不出它们的样子，几天后它们长成灰里透白的样子，卧在袋子里香香地吃着桑叶。有几 只蚕宝宝好像很累似的，躺在桑叶上睡大觉；有几只蚕宝宝一边吃桑叶，一边仰起头来仔仔细细地看着我。看着它们那可爱的样子，我开心地笑了。

我用一个透明的四四方方的盒子给它们做了一个家，起名为“蚕的乐园”。我把桑叶铺在盒子的最底层，然后把这些蚕宝宝放在软软的桑叶上面。它们在里面自由自在地吃桑叶，睡大觉，玩游戏，一 个个好像在说：“谢谢你为我们搭的家，这个家真好看！”

看着它们可爱的样子，我开心极了。我希望蚕宝宝们可以在这个充满爱的家里茁壮成长！

篇二：可爱的蚕宝宝

好朋友送给我几条蚕宝宝，我开心极了。

蚕宝宝的脑袋小小的，身子长长的，走起路来一拱一拱的，蚕宝宝的嘴巴黑黑的，脖子上有一点点皱纹，可爱极了。它们有的胖、有的瘦、有的长、有的短，可爱极了。

蚕宝宝吃起东西来非常好玩。它们先把脖子扭向叶子边上，再用黑黑的小嘴咬住叶子，啃呀，啃呀，仔细一听，还有“咔嚓、咔嚓”的声音呢，真好玩！

蚕要脱四次皮，每次要脱皮的时候，它们总是一动不动，就像睡着了一样。

蚕一生只吃桑叶，而吐出的却是宝贵的丝，这种无私奉献的精神值得我们学习。

篇三：可爱的蚕宝宝

我养了7只小蚕宝宝，记得朋友送给我蚕宝宝的时候头是黄的 身体的颜色有点深，也很小就像一只蚂蚁那么大小看起来很有趣。

我每天都喂它新鲜的桑叶，看着它们吃的津津有味我觉得很开心。在我的精心的喂养下蚕宝宝长大了，现在长的有我的铅笔那么粗细的蚕姑娘。

蚕姑娘在吐丝的时候脚好像手一样抓住丝，它的头上下摆动，就像小朋友遇到危险的时候紧紧的抓住安全带一样有趣极了，现在我的蚕有三只吐丝结茧了，其中有一条金丝蚕非常漂亮。我非常喜欢 我这些可爱蚕宝宝。

篇四：可爱的蚕宝宝

上个星期一，王奕壮给了我九条可爱的蚕宝宝。

今天不上学，我仔细地观察蚕宝宝，发现几条蚕宝宝开始吐丝了。它们一个个昂着头，挺着胸，慢慢悠悠地晃来晃去，吐呀吐，吐呀吐，没完没了，好像肚子里有几团丝线，永远抽不完，扯不断 似的。

还有几条小小的，它吃起叶来，嘴巴像一个耙子。两只小小的黑眼睛长在头的两侧。它的头上有皱皮，身上有环节，每个环节都有一个黑点。蚕宝宝一共有14只脚，它头上有6只脚，身上有8只。

妈妈对我说过，蚕全身是宝，它的丝可以做丝巾，衣服等。它的粪便可以做枕头。我就有一个七星瓢虫的枕头，里面全是蚕的粪便，睡起来可舒服呢！

我喜欢我的九条蚕宝宝！好好睡吧，宝宝……

篇五：可爱的蚕宝宝

今天上科学课的时候，我们已经学完了第一个单元，该上下一个单元了。不过，这个单元的题目有些奇怪，叫做《养蚕》我们都很好奇，不知道老师这次怎么上课。是暂时跳过这一课，让我们回家抓蚕 下节课带来。还是老师自己有一只蚕，在课上给我们看一看？“铃！铃！铃！”上课啦！老师讲起来，一点也没有跳过这一课的意思。我见了心里想：“看来一定是老师有一只蚕了！”果然，课上到一半 的时候只听见老师说：“我给你们看一样东西。”只见老师拿出了一个小盒子，里面装着两个小东西。一个是像雪一样洁白的小球球，另一个是像秋天的叶子一样枯黄。我一眼就认出来了那洁白的小球，是蚕结的茧。而那枯黄“叶子”是蚕长成之后变成的蚕蛾。

蚕宝宝真可爱！

第二篇：可爱的麻雀周记

我最熟悉的鸟就是麻雀了，它的背部是栗色，腹部是白色，还经常在我们家院子里飞，所以我最熟悉的鸟就是麻雀了。

麻雀常在人比较多的地方居住，它们的觅食地就在城镇村落中，但是仅见于平原，山区就难见它们娇小可爱的身影。麻雀仅有在人类活动的环境中出现，因此有人形象地将它们称为“会飞的老鼠”。它们常成群栖息在电线上，特别是在清晨时，就好像美丽的五线谱。

麻雀的巢用草茎、枯枝等搭建，常选择在天然或人工的洞穴中，有时甚至将巢筑在空调室外机中、烟囱中、热水器排气管中，还常常给我们的生活带来不同程度的麻烦，不过这么可爱的小生灵，不也给我们的生活带来了很多快乐吗?

麻雀在繁殖期以昆虫育雏，能消灭大量害虫，在菜园、果园、花园和房屋附近，麻雀捕食甲虫、象鼻虫、蚂蚁、臭虫、苍蝇和蝴蝶，是有益处的。在秋冬两季，麻雀吃杂草种子，对除莠有好处;特别是在大城市里，其他鸟类非常少，麻雀能消灭人行道、街心花园、公园中的害虫，对保护城市的绿化起作用。

虽然麻雀繁殖能力很强，种群数量一直呈下降趋势，所以我们每个人都要从身边做起，好好保护它。

第三篇：小学作文：可爱的蚕宝宝

小学作文：可爱的蚕宝宝

小学作文：可爱的蚕宝宝1

我养了一对蚕宝宝，是邻居的姐姐送我的`。我用糖果盒为它布置了一个家。蚕宝宝长得很可爱，全身白白的，身子是长的。刚来时蚕宝宝只有两厘米，现在已经长到四厘米了。蚕宝宝最喜欢吃新鲜的 桑叶，我和爷爷经常去摘桑叶。但是爷爷说蚕宝宝喜欢又大又干的桑叶，不能沾有露水，不然蚕宝宝吃了会拉肚子。蚕宝宝的大便是黑色的，很细小。爷爷说它们可以做成很好的中药。我希望蚕宝宝快 点变成茧。

小学作文：可爱的蚕宝宝2

我的蚕宝宝形状又长又圆，摸起来很柔软。它长着黑黑的小脸，三角形的嘴巴。身上一道一道的。

老师说：“蚕宝宝的`粪便可以入药，也有一股清香味。”它喜欢吃桑叶，吃桑叶的时候也一动一动的，很可爱。

我很喜欢蚕宝宝。

小学作文：可爱的蚕宝宝3

今天，李羚的同学送了他几只只脱了一次皮的蚕宝宝，于是她就送了一只金丝蚕送给了我。可是我想到我没有零花钱来给着只蚕宝宝买桑叶吃只好还给了她。

这只蚕宝宝的六只有一点透明暗的脚是黄色的，所以叫它“金丝蚕”混身都是把百色的一节一节的.它的前六只脚有一点儿像蚂蚁的脚。

咳，好可惜啊！

小学作文：可爱的蚕宝宝4

今天我同学送我了三条蚕宝宝，我非常高兴。

我认真地观察了一下，其中两条是花的，还有一条是白的，听妈妈说：“有花的称为彩蚕，因为它们吐出的丝是彩色的，没有花的吐出的丝是白色和黄色的。”它们长的胖乎乎的。爬起来一扭一扭的，不时把头抬起来，好像在央求我给它们桑叶吃。真是可爱极了！

蚕宝宝吞食桑叶时发出“沙沙沙”的.声音，好像春雨姑娘轻轻地落在花丛中。它们吃饱了就一动不动静静地休息。排出的粪便是黑色的小颗粒。

蚕宝宝的功劳可大了，它吐出的丝能为我们织出五彩缤纷的衣服，这也是我最喜欢它的原因。

小学作文：可爱的蚕宝宝5

今天，是星期六，我在楼下看见卖蚕宝宝。

这是我第一次看见真正的蚕宝宝，它们的头是黑色的，它们身体是灰色的，它们好小哦，身子细得像一条线，在绿色的桑叶上趴着，好象在睡觉，看起来好可爱！再仔细看，原来是蚕宝宝在动 呢！瞧，它们很慢很慢地爬着，就在它们爬过的'桑叶上面，还留下了一些小洞洞呢！买蚕宝宝的人说，那是蚕宝宝在吃桑叶，哇太有趣了，我喜欢蚕宝宝。

小学作文：可爱的蚕宝宝6

看着别的小朋友养蚕宝宝，我心里也痒痒的。经过我的反复央求，妈妈终于开恩让蚕宝宝住进了我家。

刚出世的蚕宝宝像小蚂蚁一样密密麻麻，只看见一个个小黑点在蠕动。没过几天，能吃会睡的蚕宝宝由“丑小鸭”变成了白天鹅，变得白白胖胖的，可爱极了。

蚕宝宝吃起桑叶来真可爱！它胸部的足牢牢抓住桑叶，贪婪地吃着。桑叶的边成了弧形，过了一会儿，桑叶上就留下了许多小洞。它就像技艺高超的理发师给人剃头，还像辛勤的画家在桑叶上作画。侧耳细听，还能听见蚕宝宝吃桑叶的“沙沙”声呢！

这几天，肥嘟嘟的.蚕宝宝开始吐丝了，它把自己包裹起来，像一个毛茸茸、圆滚滚的球。妈妈说它结茧了，等它破茧而出，它又是另外一番模样了。

小学作文：可爱的蚕宝宝7

我家养了一窝蚕宝宝，是我妈妈的同事给我的，我很喜欢它们。你想知道我为什么很喜欢它们吗？因为它们很像一群白白胖胖的小精灵，所以我很喜欢它们。

今天早上，我去看望它们，发现它们吃的桑叶已经枯萎了。我就小心翼翼地把蚕宝宝捉出来，放上新鲜的桑叶，再把蚕宝宝放进去。蚕宝宝一看见新鲜的桑叶就大口大口地吃了起来。突然，我发 现了一个秘密，就把妈妈叫了过来说：“妈妈，你看！蚕宝宝的.尾部有个吸盘呢！”妈妈仔细看了一下，说：“是的，你观察得真仔细。”

小学作文：可爱的蚕宝宝8

我家有5只可爱的蚕宝宝。它们个头小小的，吃得胖胖的`，妈妈说，它们就像我一样白白胖胖。他们的身体软软的，可以弯成各种各样的形状，在桑叶中穿行。

它们特别好玩。从进我们家，它们就在不停的吃桑叶、拉蚕屎、睡大觉，它们真是又馋、又懒、又脏。这会儿它们正在狼吞虎咽地吃桑叶呢！

小学作文：可爱的蚕宝宝9

去年四月，我养了15只可爱的蚕宝宝。

开始，蚕宝宝的身子又细又长，养了一段时间，蚕宝宝变的`胖胖呼呼地，身上长着一道道淡淡的绿纹。

蚕宝宝最喜欢吃新鲜的桑叶，你听，蚕宝宝吃桑叶的声音“沙沙的”，多么动听啊！

小学作文：可爱的蚕宝宝10

今天早上一起床，我就迫不期待的去看蚕宝宝们。只见蚕宝宝们蠕动着白色的身体，爬在桑叶上吃的.正香呢。

咦，哪些黑色的小点点是什么？妈妈告诉我，那是蚕宝宝拉的粪便。我和妈妈一起把粪便清理干净，给蚕宝宝一个干净、整洁的家。

小学作文：可爱的蚕宝宝11

星期六，我上完课回来，妈妈说要给我一个惊喜：“快来，快来，看妈妈给你拿回来的蚕宝宝。”我欣喜若狂，像一只小火箭一样地跑了过去，专心致志地看起来。

刚从壳里出来的蚕宝宝非常小，大约也就3毫米，虽然它只有米粒那么大，但是它还是那么可爱。蚕宝宝在玩的时候，身体总会蠕动，头和身体会团成一团，我刚看见它们的时候以为是小蛇呢！蚕宝宝在吃东西的时候，会把头使劲往叶子里扎，吃得可香了。我感觉蚕宝宝无时无刻地吃着桑叶，从来不干别的，而且它只在叶子上爬。

有时候我会抽出时间来观察它们，发现它们只要抬着头，不用猜，准是在聊天。我喜欢我的'蚕宝宝，它总有一天会跟我一起长大，你们喜欢蚕宝宝吗？

小学作文：可爱的蚕宝宝12

今天妈妈捉了两只蚕宝宝送给我，我可高兴了。蚕宝宝白乎乎，肉嘟嘟的，真可爱！它不停的吃桑叶，好象吃不饱似的。妈妈问我：蚕宝宝长大了会怎么样？这可把我难住了。妈妈就告诉我： 等蚕宝宝长大了，它就会吐出白白的丝，做成茧，而自己就会住在里面，等过些时候，它就会变成蝴蝶再出来产一颗一颗的子，然后这些子就又会变成小的蚕宝宝。而那些茧可以做漂亮的衣服，还可以 做丝棉被。蚕宝宝真厉害，我每天都要把它喂的.饱饱的，让它快快的长大。

第四篇：科学《可爱的蚕宝宝》教案

一、学习目标

1、通过展示自己的观察记录，交流自己对蚕的观察发现。

2、探讨对观察现象的思考。

3、与其他小动物进行比较学习。

二、教学重难点

对蚕的生活习性及其生长特点进行观察，并能说出自己的认识、见解。

三、教学难点

认识蚕的变态发育过程，进而理解生物的变态发育过程。

四、材料准备

A、蚕若干、桑叶若干、同学们做好的观察记录、放大镜若干、有关蚕一生的一些文字、图片、视频资料。

B、蚕宝宝的身体颜色是怎样变化的（颜色的变化）？

C、蚕体色的主要照片，让学生排列顺序（颜色的变化）。

五、教学过程

1、蚕宝宝每次能吃多少桑叶？它是怎么吃桑叶的（小组合作完成）？

2、蚕的蜕皮过程是怎样的呢（小组合作完成）？

A.你发现蚕蜕了几次皮（小组合作完成）？

B.蜕一次皮用了多少时间（小组合作完成）？

C.蜕皮前蚕有什么反常的情况（小组合作完成）？

D.蜕皮前和蜕皮后的蚕有什么不一样（小组合作完成）？

E.你认为你的蚕还会蜕皮吗？

3、吐丝前的蚕宝宝

A．许多同学都认为毛毛虫与蚕很相象，那蚕也会变成像蝴蝶一样的动物吗？

B．蚕宝宝什么时候变成蝴蝶一样的动物呢？

C．蚕什么时候结茧呢？你有什么根据？

（观察蚕，学生发现蚕的胸部变透明了，嘴中有少些丝吐出推测出蚕就要结茧了。）

D．面对快要结茧的蚕宝宝你有什么想法和问题吗？

（1）蚕宝宝的肚子里本来就有丝吗（充分展示同学们的想象力）？

（2）吐丝后的蚕宝宝在茧子里做什么呢（充分展示同学们的想象力）？

六、拓展延伸

将蚕与你喜欢的小动物进行比较。

第五篇：中班科学教案 可爱的蚕宝宝

中班科学教案:可爱的蚕宝宝

活动目标

1、了解蚕的外形特征、生活习性以及用途。

2、运用已有的生活经验以及观察阅读活动，进一步了解蚕的生长、变化过程。

3、萌发幼儿养蚕和关心蚕宝宝的意识。

活动准备

课件、蚕生长过程图片、幼儿用书

活动过程

一、猜谜，引出主题

谜语：小时侯穿黑衣，长大穿白袍，到老留下一卷丝，献给人们做嫁衣。

提问：这是什么呀？（蚕）

蚕宝宝是什么样子的？蚕宝宝爱吃什么？

二、通过讨论、观察和操作活动，了解蚕的生长变化过程

1、提问并出示相应的图片，引导幼儿观察讨论。

（1）蚕宝宝是由什么变成的？（蚕卵）蚕卵是什么样子的？

（2）蚕卵孵出来的幼蚕像什么？叫什么？

师小结：幼蚕很小，像蚂蚁一样，我们给它取名蚁蚕。

（3）蚕宝宝吃了很多桑叶，一天天地长大，它又有哪些变化？又变成什么样子？

2、引导幼儿观察图片并排序

提问（1）蚕宝宝长大要经过哪几个阶段？请小朋友们看图想一想，再按蚕宝宝的生长过程，排一排先后顺序。

（2）个别幼儿上来给图片排序，全体幼儿观察。

3师小结：蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。刚孵出来的幼蚕，身体黑色很小，像蚂蚁，叫蚁蚕。蚁蚕吃了很多桑叶，慢慢地长大，经过四次蜕皮，身体一次比一次变白、变大。最后，蚕开始吐丝作茧，在茧里，蚕再蜕一次皮，变成蛹，由蛹变成蛾，然后咬破茧爬出来，蚕蛾灰白色，有翅膀，雌蛾产卵后不久就死去。

三、了解蚕的用途

1、带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿认识桑树和蚕宝宝。说说蚕宝宝喜欢吃什么？饲养蚕有什么用？

蚕屎可做枕芯，有药用价值；蚕茧能抽丝纺织成丝绸，可做面料和服装。

师：蚕对我们的用处很大，我们在饲养时，应注意些什么？

勤换桑叶，让蚕吃饱；蚕结茧时，不要移动等。

四、幼儿操作练习

幼儿打开幼儿用书，师指导幼儿观察蚕宝宝成长的过程，启发幼儿画箭头表示蚕宝宝生长过程。

中班科学《磨豆浆》

活动准备：

（1）了解磨豆浆的过程，感受制作豆浆工具的改进给人们生活带来的方便。（2）对磨豆浆活动有兴趣，具有初步的观察.分析思考的能力。活动准备：

（1）日常生活中，幼儿已有初步的使用石磨的经验。（2）石磨.电磨若干，豆浆.茶杯.泡好的黄豆。活动过程：

1.品尝豆浆，了解豆浆的作用。

提问：你们喝的是什么？它是用什么做出来的？喝豆浆对我们的身体有什么好处？ 2.幼儿操作石磨，学习磨豆浆。

（1）教师示范磨豆浆的方法，强调石磨的旋转方向和加豆加水交替进行的操作方法。（2）幼儿两人一组用石磨磨豆浆。鼓励幼儿大胆操作，并会两人合作。（3）请幼儿表述磨豆浆的过程。

提问；磨出豆浆来了吗？你们是怎样磨的？

小结：一个小朋友推磨，一个小朋友一边加黄豆.一边不断加水，相互配合，才能磨出豆浆。3.操作比较石磨与电磨，感受新制浆工具的优点。

（1）出示电动磨豆浆机，请幼儿比一比它与石磨有什么不同？（着重从外形上区分。）（2）幼儿观察两位教师分别用石磨与电磨磨豆浆的过程。并表述观察结果。（3）请幼儿分别操作石磨与电磨（在教师的帮助下按开关），并相互交流操作结果。

小结：石磨在没有电的时候可以磨出豆浆，但它速度慢，费力，很不方便。电磨更快捷.更卫生，给我们的生活带来了方便。用电磨做豆浆又快又省力。4.教师挤豆渣，幼儿进一步了解做豆浆的过程。

总结：我们可以用石磨磨豆浆，也可以用电磨磨豆浆，磨的时候先要把黄豆泡好，在磨的过程中，要不断加水，磨好后还要滤渣，豆浆经过煮沸就可以食用了。活动延伸：

（1）在科学室（或区角）里，提供石磨.电磨供幼儿操作。

（2）请幼儿带一些小的新产品到幼儿园，开辟“我们身边的新产品”展览角，激发幼儿对科技新产品关注的兴趣。活动建议：

（1）受石磨.电磨数量的限制，本活动易采用分组教学。（2）品尝豆浆的环节，可结合幼儿园的早点进行。