关于成语的作文

第一篇：关于成语的作文

成语是中华民族的传统智慧结晶，下面就是小编为您收集整理的关于成语作文的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

篇一：成语故事蚍蜉撼树

蚍蜉的另一个名字就叫蚂蚁。这蚂蚁能举起比自己重五十多倍的东西，被人们评为“大力士”，从此，蚂蚁就骄傲起来了，到处找对手比力气。

蚂蚁向老牛挑战：“老牛，咱们比一比谁的力气大！”

老牛生怕踩死蚂蚁，连连后退，忙不迭地说：“我认输，我认输！”

蚂蚁得意地大喊大叫：“我胜利了，我打败了老牛！”

蚂蚁又去找大象挑战：“大象，咱俩较量一下，看看谁的力气大！”

大象好容易才看清楚面前正在大喊大叫的蚂蚁，小心翼翼地直往后退：“我比不过你，你赢了！”

蚂蚁这下更得意了，吹着喇叭到处宣扬：“我的力量最大，我打败了老牛，又战胜了大象！”

这时，一阵风吹来，把路边的一棵大树吹得直摇晃。

“啊，风的力量太强大了！”经过蚂蚁身边的大小动物们都说。

蚂蚁气坏了：“什么？难道风比我的力量大吗？”

蚂蚁愤怒地对风大喊：“喂，停下来，我要和你比力气！”

风好奇地停下来，好容易才找到蚂蚁。它笑着问蚂蚁：“小家伙，怎么个比法？”

蚂蚁想了想，说：“我要撼大树。如果我能撼动大树了，你就要承认我比你的力量大！”

“好吧！”风同意了。

蚂蚁急匆匆爬到一棵树枝上。它紧紧抓住树皮，使出全部的力气，想摇撼树枝，可是树枝纹丝不动，连树叶也没有颤动一丝一毫。

蚂蚁垂头丧气地从树上溜下来，风却宽厚地对它说：“小蚂蚁，失败了也没有什么，你记得一件事就行了——‘天外有天，人外有人’，谁也不敢说自己是世界上最厉害的角色。”

蚂蚁惭愧极了。

篇二：成语故事

三国时期，刘备占据蜀地，建立蜀国。他死后，儿子刘禅继位，又称“刘阿斗”。刘禅昏庸无能，在那些有才能的大臣死后，公元263年，蜀国就被魏所灭。刘禅投降后，魏王曹髦（máo）封他一个食俸禄无实权的“安乐公”称号，并将他迁居魏国京都许昌居住。

魏王自己也无实权，掌大权的是司马昭。在一次宴会上，司马昭当着刘禅的面故意安排表演蜀地的歌舞。刘禅随从人员想到灭亡的故国，都非常难过，刘禅却对司马昭说：“此间乐，不思蜀。”他一点儿也不想念蜀国。

人们根据这个故事，引申出“乐不思蜀”这个成语，来形容有些人安于现状，乐而忘返。还形容有些人乐而忘本。

篇三：成语故事

壬辰龙年到了，大家喜气洋洋的贴春联过大年。小朋友们个个生龙活虎，龙腾虎跃。大人们龙马精神，神采奕奕。老人们鹤发童颜，老当益壮。

我和小朋友们在小区里玩捉迷藏，分成两队。我们队我当队长，另外一个队吕锦元当队长，我派了一个小朋友深入龙潭虎穴当卧底。所以那个小朋友告诉我他们队谁谁谁藏在哪里，后来我们队有好几个朋友被抓到了。最后我们被吕锦元他们队打的一败涂地，后来我才知道我派的卧底叛变了，我们队的小朋友们虽然输了，但却为吕锦元他们队胜利而感到高兴，因为我们准备明天再和吕锦元他们队在决一雌雄。我和我们队的小朋友们下定决心，下次在玩捉迷藏的时候一定把吕锦元他们队打的一败涂地，落花流水。

篇四：成语故事叶公好龙

鲁哀公经常向别人说自己是多么地渴望人才，多么喜欢有知识才干的人。有个叫子张的人听说鲁哀公这么欢迎贤才，便从很远的地方风尘仆仆地来到鲁国，请求拜见鲁哀公。

子张在鲁国一直住了七天，也没等到鲁哀公的影子。原来鲁哀公说自己喜欢有知识的人只是赶时髦，学着别的国君说说而已，对前来求见的子张根本没当一回事，早已忘到脑后去了。子张很是失望，也十分生气。他给鲁哀公的车夫讲了一个故事，并让车夫把这个故事转述给鲁哀公听。然后，子张悄然离去了。

终于有一天，鲁哀公记起子张求见的事情，准备叫自己的车夫去把子张请来。车夫对鲁哀公说：他早已走了。

鲁哀公很是不明白，他问车夫道：他不是投奔我而来的吗？为什么又走掉了呢？

于是，车夫向鲁哀公转述了子张留下的故事。那故事是这样的：

有个叫叶子高的人，总向人吹嘘自己是如何如何喜欢龙。他在衣带钩上画着龙，在酒具上刻着龙，他的房屋卧室凡是雕刻花纹的地方也全都雕刻着龙。天上的真龙知道叶子高是如此喜欢龙，很是感动。一天，真龙降落到叶子高的家里，它把头伸进窗户里探望，把尾巴拖在厅堂上。这叶子高见了，吓得脸都变了颜色，惊恐万状回头就跑。真龙感到莫名其妙，很是失望。其实那叶公并非真的喜欢龙，只不过是形式上、口头上喜欢罢了。

篇五：成语故事会

星期五，我们班又开展了《成语故事会》的比赛。

比赛开始了，两个主持人的台词讲得朗朗上口，我都有点陶醉了。第一位表演者是叶茄淇，她为我们带来了《掩耳盗铃》的故事。她讲得维妙维悄，栩栩如生。后面的同学也不赖，一个个都全力以赴。

怎么办？怎么办？要到我了。我的心怦怦直跳，“吓”出一身冷汗。看着同学们一个个自信地走上讲台，开始精彩的表演。我胆怯了，迟迟拔不动腿，深深的低着头，坐在座位上使劲往下缩。

轮到我了，我的心紧张得似乎要跳出来了！我费了九牛二虎之力把那条沉重的腿“拖”上了讲台。“要沉住气，你一定行！”我给自己暗暗打气。我深深地呼了一口气，然后信心十足地说起我准备的故事《一叶障目》。

节目演完，大家就开始投票了。同学们有的东张西望，捕捉信息；有的交头接耳，共同商议；有的低头深思，暗中筛选。花落谁家？很快就有了结果。哇！我中奖了！我跳了起来，窜上讲台，接过奖状，得意洋洋地回到位子上。同学们纷纷围着我，分享着我的成功。

故事会真有趣！

篇六：成语游戏

在中华民族上下五千年的历史长河中，广阔而又坚固。今天我们玩了一个关于成语的快乐传真游戏。

下午第二节课老师面带着微笑，走进教室说。现在我们玩一个游戏，这个游戏名字叫快乐传真。规则是有出题目的人出题，由第一个同学想关于这个成语的动作。在一个一个往下传，直到最后一个同学，有最后一个同学猜出成语。说完后，又命令第一小组写成语，然后收上来。

不一会儿，一张张大小不一的纸就出现在老师的手上，老师在讲台胖仔细的挑选着，突然，她看中了一张，于是就交了四个人上讲台表演，第一个人是小明，他看了看成语，用手抓了抓下巴，他又笑着学了两声狗叫，底下同学，有的哈哈大笑起来，他有蹦了起来，又把手臂上下晃动起来，同学们又笑了起来。做完后第二个同学小军也笑了，他转过身朝着我，噗了一声，又晃了几下手臂，同学们此时还在乐着，或许可以说，我们上了台，他们的笑声从来就没停过。轮到我了，看完刚才的动作，我二张和尚摸不着头脑，这是什么呀，为了完成游戏，我糊里糊涂的重复了一遍动作，最后一个同学小达一会儿抓耳挠腮，说：“这是什嘛啊？”一边想一边笑，同学们笑的更大声了，有的笑前仰后合，有的敲起桌子，有的笑不出声来了，此时，小达说了一句：”鸡飞狗跳。”他答对了，或许是听到了某个人的提示。老师此次玩游戏戏的目的是想让我们观察人的表情动作等，我们在玩笑中，既收获了知识，又增添了乐趣。

中华历史上下五千年，使其文化底蕴深厚，有许多文化积累，成语也不例外。它不仅生动形象还是一种文化的保留，让我们书写在古籍里的成语活起来。

篇七：成语长城

在语文课上，老师说要开展“成语长城”的游戏，成语长城作文。听到“游戏”两字，我心里乐开了花，因为我是参加游戏的“积极分子”。老师叫全班的同学猜一猜这个游戏要干些什么。有的同学说可能是成语接龙，有的同学说可能是用成语说个故事，还有的同学说可能是比谁积累的成语多。“错！大错特错！”张老师幽默地对我们说。“全都错了。今天我们的游戏是让每个同学一个接一个地说数字成语，这是第一条游戏规则；第二条游戏规则是：不能重复说一个数字成语；第三条规则是：如果违反上面两条规定，罚出场外。”

我的内心非常激动。因为我想和同学们一争高低，真想快点开赛呀！我开始回忆起数字成语，哈哈，多得数都数不清，我赢定了！

游戏开始了，第一个说成语的同学是白靖杨：“万紫千红”，陈孝东接着说：“一马当先”。该我了，“一举两得”我脱口而出。“五颜六色”、“四面八方”……又该我了，我轻松自如地说：“形态万千”……“停！”张老师笑着夸道：“这一段长城修得真好，没有一块烂砖！”

下一轮游戏又开始了！刚开始还挺流畅，可到了胡俊杰那里却出了差错。他大大咧咧地走到赛场外，好像并不在乎。……哈哈！陈孝东也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上讲台，脸和耳朵都被羞得通红，再加上同学们的嘲笑，我看他的样子，就像“含羞草”一样。张老师也笑得把眼睛眯成了直线。……现在，已经有四块烂砖了。正在我沾沾自喜的时候，脑子里的数字成语全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不犹豫，立刻把“十全十美”释放出来。可它却给我带来了麻烦，因为这个成语已经被说过了。我也不幸成了烂砖！我虽然表面上看起来并不在乎，还嬉皮笑脸的，可心里却很伤心，恨不得挖个地缝钻进去，一直在默默发誓：下一次我一定要得冠军！

通过这个有意义的游戏，我积累和巩固了许多成语，今后还可以应用到作文里呢。

篇八：成语猜猜猜

我在小桔灯玩过很多游戏，比如说击鼓传花、官兵捉贼，但是我最喜欢的还是成语猜猜猜。

老师神秘兮兮地走进教室，大声地说：“今天我们要一个游戏，叫成语猜猜猜。”教室里炸开了锅，同学们都欢呼雀跃。老师说：“我会放出一幅图片让你们猜，谁先举手我就选谁。”同学们都开始摩拳擦掌。

游戏开始了，黑板上放出了一幅图片，上面一条活灵活现的龙，还有一只手在给那条龙画眼睛。同学们马上举起手来。老师叫了一名手举得最高的一个人来回答，那个人说是“画龙点睛”，老实说：“答对了！”我气得直跺脚，正当我还没反应过来，黑板上又放出一幅图片，上面有一只船，船上有两个字，在左边的读风，在右边的读雨，我们班的机灵鬼以最快的速度举起手来，回答说是风雨交加，老师说：“答错了，真可惜。”这让我们叫苦连天，一头雾水。我心想：到底是什么呢？忽然我想到了一个成语，叫风雨同舟。眼看我同桌就要举起手来了，我立马把同桌的手按住，把自己的手举得高高的，可老师虽然叫了我后面的人，她居然说对了，我心里似乎有一股浓浓的火药味，我心里忽然产生了一个想法：为什么老师不叫我呢？

游戏结束了，我心里的火还在燃烧，我真想再来一次。

第二篇：作文·成语

作文·成语

成语是汉语的一个重要特点，是优于其他任何语种的一种形式，这既源于中国优越的传统文化的积累，也是汉文化生命力量的重要组成部分。所以作文中不能缺少成语，更应该尝试尽可能多地使用成语，中学生尤其如此。

比如形容人的性格的成语：直率：心直口快、胸无城府、襟怀坦白、仗义直言；聪明：见机行事、当机立断、足智多谋、兰心蕙质、冰雪聪明、聪明伶俐、才思敏捷、韬光养晦、运筹帷幄、明察秋毫、高瞻远瞩、深谋远虑；勇敢：勇往直前，所向披靡，英勇顽强，奋不顾身，身先士卒，视死如归、威武不屈、知难而进、屡败屡战。善良：乐善好施、助人为乐、急人之困、仁心佛骨、慈悲为怀；能言善辩：口若悬河、巧舌如簧、伶牙俐齿、出口成章、旁征博引、妙语连珠、三寸不烂之舌等等。形容人的好的品质的还有：高风亮节、德高望重、虚怀若谷、刚正不阿、疾恶如仇、冰清玉洁、冰壶秋月、德才兼备、不耻下问、百折不挠、鞠躬尽瘁、文韬武略、德艺双馨、高山仰止、厚德载物、怀瑾握瑜；恶劣品质的有: 背信弃义、恩将仇报、卑鄙无耻、卑躬屈膝、摇尾乞怜、见利忘义、见异思迁、始乱终弃、犹豫不决、刚愎自用、自以为是、放荡不羁、放浪形骸、胸无点墨、坐井观天、孤陋寡闻等等。

比如形容自然景象的成语有：花：姹紫嫣红、花团锦簇、百花争妍、繁花似锦，含有“花”的成语有：妙笔生花、闭月羞花、风花雪月、洞房花烛等等。草：草长莺飞、风吹草动、疾风知劲草、奇花异草，还有沾花惹草、草行露宿、草菅人命、草木皆兵、打草惊蛇、斩草除根等等。树木：枝繁叶茂、树大根深、参天大树、玉树琼枝、枯木逢春，还有树倒猢狲散、火树银花、十年树木，百年树人、玉树临风、蚍蜉撼树、前人栽树，后人乘凉、瓜田李下、树大招风等等。水：水到渠成、水涨船高、水泄不通、水落石出、水乳交融、水火无情、水深火热、水性杨花、水月镜像、水中捞月、饮水思源、逆水行舟、流水不腐、细水长流、顺水推舟、混水摸鱼、萍水相逢、覆水难收、车水马龙、似水流年、万水千山、滴水成冰、滴水穿石、杯水车薪、山青水秀、山穷水尽、山重水覆、山高水长、镜花水月、如鱼得水 一衣带水、高山流水、行云流水、望穿秋水、拖泥带水、穷山恶水、落花流水、跋山涉水、蜻蜓点水、蛟龙出水等等。山：崇山峻岭、跋山涉水、巴山蜀水、山重水复、穷山恶水、湖光山色、山穷水尽、山呼海啸、千山万水、气壮山河、排山倒海、开山鼻祖等等。

比如形容动物的词语：饿虎扑羊、香车宝马、马不停蹄、人仰马翻、马到成功、马瘦毛长、马革裹尸、马首是瞻、狼心狗肺、驷马难追、驽马十驾、骑马找马、鱼龙混杂、鸡口牛后、鸡毛蒜皮、鸡犬不宁、鸡犬不留、鸡犬升天、鸡飞狗跳、鸡飞蛋打、鸡鸣狗盗、鸾凤和鸣、鹅毛大雪、鹤发童颜、鹤立鸡群、黔驴技穷、龙争虎斗、龙凤呈祥、龙吟虎啸、龙潭虎穴、龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙马精神、一石二鸟、三人成虎、与虎谋皮、两虎相斗、丧家之犬、中原逐鹿、临渊羡鱼、为渊驱鱼、为虎作伥、惊弓之鸟、兔死狐悲、兔死狗烹、养虎遗患、功薄蝉翼、动如脱兔、势成骑虎、卧虎藏龙、噤若寒蝉、声色犬马、如狼似虎、如虎添翼、如鱼得水、如鸟兽散、妖魔鬼怪、守株待兔、小鸟依人、得鱼忘筌、打草惊蛇、投鼠忌器、抱头鼠窜、指鹿为马、放虎归山、斗折蛇行、暴虎冯河、杯弓蛇影、枯鱼之肆、殃及池鱼、水清无鱼、沉鱼落雁、浑水摸鱼、犬牙交错、犬马之劳、狂犬吠日、狐假虎威、狡兔三窟、狼吞虎咽、生龙活虎、画蛇添足、瞎子摸鱼、鬼斧神工、笔走龙蛇、笨鸟先飞、缘木求鱼、胆小如鼠、虎口余生、虎口拔牙、虎头蛇尾、蜂拥而来、调虎离山、谈虎色变、过街老鼠、金蝉脱壳、首鼠两端、骑虎难下、鬼使神差、鬼哭狼嚎、鬼迷心窍、鱼传尺素、鱼贯而入、鱼龙混杂、鲍鱼之肆、鸟尽弓藏、鸟语花香、鹿死谁手、鼠目寸光、兔死狐悲、声名狼藉、尖嘴猴腮、引狼入室、木雕泥塑、杀鸡儆猴、河东狮吼、狐朋狗友、狼吞虎咽、狼奔豕突、狼子野心、狼狈不堪、狼狈为奸、管中窥豹、飞蛾赴火、蚕食鲸吞、蟾宫折桂、鸦雀无声、莺歌燕舞、虾兵蟹将、蝇营狗苟、鹏程万里。

形容时间的成语：瞬息万变、白驹过隙、白云苍狗、沧海桑田、倏忽而过、度日如年、只争朝夕、逝者如斯、稍纵即逝、光阴似箭、日月如梭、风驰电掣、雷厉风行、一日千里等等。

形容勤奋的成语：焚膏继晷、夜以继日、枕戈待旦、悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪、持之以恒、锲而不舍、手不释卷、韦编三绝、不耻下问、孜孜以求、学而不厌、夙兴夜寐、十年寒窗、驽马十驾等等。

其实成语不可能完整列出，这是一个丰富的宝藏，作为一个语言学习的人不可能不对其重视，积累成语，对于自己的语言表达会大有益处。没事的时候翻翻辞典也是一种充实。有时候看到这样多的成语，感觉自己的积累太少，正是那句话，书到用时方恨少啊！

第三篇：爆笑成语作文

爆笑成语作文

今天我和父母一起去集市，父亲为此穿上了双管齐下的大衣，母亲为此浓妆淡抹，我也不甘落后，换上独一无二的裤子。

来到了人头攒动的集市，我们被一股人潮冲得妻离子散。后来差点认贼作父的我，终于走出羊肠小道，与父母破镜重圆，抱头痛哭。后又包含盛情的互相安慰，我们又手忙脚乱地冲向集市讨价还价，挑肥拣瘦。终于买下一件物美价廉的物品，转向别处，个投其所好分道扬镳，鄙人漫不经心的挑选了一本书，无奈身无分文，只得与家人欢聚一堂，付下现金，转到回家。

集市中的欢乐让我没齿难忘

河北省昌黎五中五年级：耿晨

第四篇：作文四字成语

作文素材（有趣的成语）（转）

祖国的语言是一座富有的精神宝库，是一座迷人的宫殿，成语就是这精神里璀璨夺目的明珠.1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然

2、描写夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空

3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习、硕果累累

4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪、寒冬腊月

5、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立

6、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷

7、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色

8、含有云的成语：腾云驾雾、壮志凌云、云雾迷蒙、风卷残云、彤云密布

9、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比

10、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红鸟语花香、花红柳绿

11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高

12、描写颜色的成语：五彩缤纷、五颜六色、一碧千里、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、古色古香

13、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨

14、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕

15、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里

16、描写月亮的成语：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗、皓月当空、玉兔东升

17、描写太阳的成语：夕阳如丹、夕阳西下、艳阳高照、骄阳似火、烈日炎炎

18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜

19、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座

20、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食

21、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、22、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃

23、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎、不甘落后

24、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义

25、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面

26、描写人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已

27、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如

一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗

28、描写人物神态的：神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采

29、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光

30、描写人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、31、描写人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水

32、描写友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故

33、源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海

34、来源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵

35、来源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢

36、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今

37、形容情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓

38、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼

39、表示英勇行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死

40、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝

41、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书

42、精神集中的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛、一心一意

43、有恒心、有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈

44、形容谦虚的：不骄不躁、大智若愚、功成不居、戒骄戒躁、洗耳恭听、虚怀若谷、谨言慎行

45、形容骄傲的成语：班门弄斧、目空一切、目中无人、妄自尊大、唯我独尊、自高自大、自鸣得意、自命不凡

46、表现社会风貌的成语：欣欣向荣、万象更新、蒸蒸日上、日新月异政通人和、百废俱兴、繁荣昌盛

第五篇：搞笑成语作文

成语用错在哪里——一篇作文搞笑作文的成语分析

可乐国庆节

今天是国庆节，放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。

按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。

出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面地沐浴而冠，换上双管齐下的西装英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣，愚公移山画虎类犬地打扮得霞光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋。

我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于查找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂挡车力排众议推己及人挤到猴笼前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。

接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要节哀顺变。到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带着我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。

饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，请求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧节衣缩食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。

火锅在我们呼天抢地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毡的我们中饱私囊。鸟尽弓藏后，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。

不料结账的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委曲地牛衣对泣。

啊！这三生有幸的国庆节，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。

请找出文中的成语，并积累运用。

黔驴技穷：黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。

滥竽充数：《韩非子•内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。” 比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

贪得无厌：《左传•昭公二十八年》：“贪婪无厌，忿类无期。” 厌：满足。贪心永远没有满足的时候。自食其果：指自己做了坏事，自己受到损害或惩罚。

徐娘半老：《南史•后妃传下》：“徐娘虽老，犹尚多情。” 指尚有风韵的中年妇女。

花枝招展：清•曹雪芹《红楼梦》第六十二回：“袭人等捧过茶来，才吃了一口，平儿也打扮的花枝招展的来了。” 招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

鬼斧神工：《庄子•达生》：“梓庆削木为鐻，鐻成，见者惊忧鬼神。” 象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。

糟糠之妻：《后汉书•宋弘传》：“（光武帝）谓弘曰：‘谚言贵易交，富易妻，人情乎？’弘曰：‘臣闻贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。” 糟糠：穷人用来充饥的酒渣、米糠等粗劣食物。借指共过患难的妻子。羽毛未丰：《战国策•秦策一》：“寡人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞。” 丰：丰满。指小鸟没长成，身上的毛还很稀疏。比喻年纪轻，经历少，不成熟或力量还不够强大。

洗心革面：《周易•系辞上》：“圣人以此洗心，退藏于密。”《周易•革》：“君子豹变，小人革面。”《抱朴子•用刑》：“洗心而革面者，必若清波之涤轻尘。” 清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。

沐浴而冠：应该为“沐猴而冠”。《史记·项羽本纪》：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”沐猴：猕猴；冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。双管齐下：宋•郭若虚《图画见闻志•故事拾遗》：“唐张璪员外画山水松石名重于世。尤于画松特出意象，能手握双管一时齐下，一为生枝，一为枯干，势凌风雨，气傲烟霞。” 管：指笔。原指手握双笔同时作画。后比喻做一件事两个方面同时进行或两种方法同时使用。

惨绝人寰：人寰：人世。世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点。

鸡飞狗跳：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团。

退避三舍：《左传•僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。” 舍：古时行军计程以三十里为一舍。主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。

东施效颦：《庄子•天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。” 效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。愚公移山：《列子•汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

画虎类犬：《后汉书•马援传》：“效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗也。” 类：象。画老虎不成，却象狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。

趾高气扬：《左传•桓公十三年》：“举趾高，心不固矣。”《史记•管晏列传》：“意气扬扬，甚自得也。”趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。一丘之貉：《汉书•杨恽传》：“若秦时但任小臣，诛杀忠良，竟以灭亡，令亲任大臣，即至今耳，古与今如一丘之貉。” 丘：土山；貉：一种形似狐狸的野兽。一个土山里的貉。比喻彼此同是丑类，没有什么差别。素车白马：《后汉书•范武传》记载：山阳人范式跟汝南人张劭友好，劭去世后将埋葬，式“素车白马，号哭而来。” 旧时办丧事用的车马，后用作送葬的语词。

豺狼当道：《汉书•孙宝传》：“豺狼横道，不宜复问狐狸。” 当道：横在道路中间。比喻坏人当权。草木皆兵：《晋书•苻坚载记》：“坚与苻融登城而望王师，见部阵齐整，将士精锐；又北望八公山上草森皆类人形，顾谓融曰：‘此亦劲敌也，何谓少乎？’怃然有惧色。” 把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

妻离子散：《孟子•梁惠王上》：“父母冻饿，兄弟妻子离散，”一家子被迫分离四散。

鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。

认贼作父：把仇敌当作父亲。比喻甘心卖身投靠敌人。

遇人不淑：《诗经•王风•中谷有蓷》：“有女仳离，条其啸矣。条其啸矣，遇人之不涉淑矣。” 淑：善，美。指女子嫁了一个品质不好的丈夫。

螳臂挡车：李一《荆宜施鹤光复记》：“武汉义师之崛起也，以一隅而待北方数省之兵，盖有螳臂挡车之势，危莫甚焉。”比喻自不量力，招致失败。同“螳臂当车”。

力排众议：明•罗贯中《三国演义》第四十三回：“诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议。”竭力排除各种议论，使自己的意见占上风。

推己及人：《论语•卫灵公》：“己所不欲，勿施于人”朱熹集注：“推己及物。”用自己的心意去推想别人的心意。指设身处地替别人着想。

鱼目混珠：汉•魏伯阳《参同契》卷上：“鱼目岂为珠？蓬蒿不成槚。”混：搀杂，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。

强颜欢笑：清•蒲松龄《聊斋志异•邵女》：“‘汝狡兔三窟，何归为？’柴俯不对。女肘之，柴始强颜为笑。”心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。

鸡鸣狗盗：《史记•孟尝君列传》载：齐孟尝君出使秦被昭王扣留，孟一食客装狗钻入秦营偷出狐白裘献给昭王妾以说情放孟。孟逃至函谷关时昭王又令追捕。另一食客装鸡叫引众鸡齐鸣骗开城门，孟得以逃回齐。鸣：叫；盗：偷东西。指微不足道的本领。也指偷偷摸摸的行为。

风声鹤唳：唐•房玄龄《晋书•谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。

哀鸿遍野：《诗经•小雅•鸿雁》：“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。”哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。

指鹿为马：《史记•秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

毛骨悚然：明•冯梦龙《东周列国志》第九十七回：“秦王闻之，不觉毛骨悚然。”悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。

不寒而栗：《史记•酷吏列传》：“是日皆报杀四百余人，其后郡中不寒而栗，滑民佐吏为治。”栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。

黄袍加身：《宋史•太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。

节哀顺变：《礼记•檀弓下》：“丧礼，哀戚之至也；节哀，顺变也。君子念始之者也。”抑制哀伤，顺应变故。用来慰唁死者家属的话。

鹊占鸠巢：应该是“鸠占鹊巢”。《诗经·召南·鹊巢》：“维雀有巢，维鸠居上。”斑鸠不会做窠，常强占喜鹊的窠。比喻强占别人的住屋。

六畜兴旺：六畜：牛、马、羊、猪、鸡、狗。指各种牲畜、家禽繁衍兴旺。

孟母三迁：汉•赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。

家徒四壁：《汉书•司马相如传上》：“文君夜亡奔相如，相如与驰归成都，家徒四壁立。”家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。

四面楚歌：《史记•项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。十面埋伏：意思是设伏兵于十面以围歼敌军。

招蜂引蝶：招致蜜蜂，吸引蝴蝶。比喻吸引别人的注意。

围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

口蜜腹剑：《资治通鉴•唐纪•玄宗天宝元年》：“世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。” 形容两面派的狡猾阴险。

饥不择食：不管什么都吃。比喻需要急迫，顾不得选择。

坐怀不乱：《诗经•小雅•巷伯》毛亨传：“子何不若柳下惠然，妪不逮门之女，国人不称其乱。” 春秋时鲁国的柳下惠将受冻的女子裹于怀中，没有发生非礼行为。形容男子在两性关系方面作风正派。

当头棒喝：佛教禅宗和尚接待初学的人常常用棒一击或大喝一声，促他醒悟。比喻严厉警告，促使人猛醒过来。

先发制人：《汉书•项籍传》：“先发制人，后发制于人。” 发：开始行动；制：控制，制服。原指丢动手的牌主动地位，可以控制对方。后也泛指争取主动，先动手来制服对方。

为虎作伥：《太平广记》卷四百三十：“伥鬼，被虎所食之人也，为虎前呵道耳。”宋•孙光宪《北梦琐言逸文》卷四：“凡死于虎，溺于水之鬼号为伥，须得一人代之。” 伥：伥鬼，古时传说被老虎吃掉的人，死后变成伥鬼，专门引诱人来给老虎吃。替老虎做伥鬼。比喻充当恶人的帮凶。

班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

尸位素餐：《汉书•朱云传》：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。” 尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。

添油加醋：比喻叙述事情或转述别人的话，为了夸大，添上原来没有的内容。

沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

问鼎中原：传说古代夏禹铸造九鼎，代表九州，作为国家权力的象征。夏、商、周三代以九鼎为传国重器，为得天下者所据有。问：询问，鼎：古代煮东西的器物，三足两耳。中原：黄河中下游一带，指疆域领土。比喻企图夺取天下。

欲盖弥彰：《左传•昭公三十一年》：“或求名而不得，或欲盖而名章，惩不义也。” 盖：遮掩；弥：更加；彰：

明显。想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。

乐不思蜀：《三国志•蜀书•后主传》注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。’” 在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

节衣缩食：省吃省穿。形容节约。

大义灭亲：《左传•隐公四年》：“大义灭亲，其是之谓乎。”大义：正义，正道；亲：亲属。为了维护正义，对犯罪的亲属不循私情，使受到应得的惩罚。

上下其手：《左传•襄公二十六年》记载：伯州犁有意偏袒公子围，叫皇颉作证，并向皇颉暗示，举起手说：“夫子为王子围，寡君之贵介弟也。” 把手放下说：“此子可为穿封戍，方城外之县尹也，谁获子？” 比喻玩弄手法，串通做弊。

一网打尽：比喻一个不漏地全部抓住或彻底肃清。

水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。

呼天抢地：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

面红耳赤：脸比耳朵都红了。形容因激动或羞涩而脸色发红。

蚕食鲸吞：《韩非子•存韩》：“诸侯可蚕食而尽，赵氏可得与敌矣。” 象蚕吃桑叶那样一步步侵占，象鲸吞食那样一下子吞并。比喻用各种方式侵占吞并别国的领土。

沧海一粟：宋•苏轼《前赤壁赋》：“寄蜉蝣于天地，渺苍海之一粟。” 粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

漏网之鱼：《史记•酷吏列传序》：“网漏于吞舟之鱼。” 比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。

丢三落四：形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。

危在旦夕：《三国志•吴书•太史慈传》：“今管亥**，北海被围，孤穷无援，危在旦夕。” 旦夕：早晨和晚上，形容时间短。形容危险就在眼前。

投鼠忌器：《汉书•贾谊传》：“里谚曰：‘欲投鼠而忌器’，此善谕也。” 投：用东西去掷；忌：怕，有所顾虑。想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。

狐假虎威：假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。

呼卢喝雉：宋•陆游《风顺舟行甚疾戏书》诗：“呼卢喝雉连暮夜，击兔伐狐穷岁年。” 呼、喝：喊叫；卢、雉：古时赌具上的两种颜色。泛指赌博。

死灰复燃：《史记•韩长儒列传》：“狱吏田甲辱安国。安国曰：‘死灰独不复燃乎？’” 冷灰重新烧了起来。原比喻失势的人重新得势。现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。

如坐针毡：《晋书•杜锡传》：“累迁太子中舍人。性亮直忠烈，屡谏愍怀太子，言辞恳切，太子患之。后置针着锡常所坐处毡中，刺之流血。” 象坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。

中饱私囊：《韩非子•外储说右下》：“薄疑谓赵简主曰：‘君之国中饱。’简主欣然而喜曰：‘何如焉？’对曰：‘府库空虚于上，百姓贫饿于下，然而奸吏富矣。’” 中饱：从中得利。指侵吞经手的钱财使自己得利。鸟尽弓藏：《史记•越王勾践世家》：“蜚（飞）鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。” 鸟没有了，弓也就藏起来不用了。比喻事情成功之后，把曾经出过力的人一脚踢开。

酒囊饭袋：汉•王充《论衡•别通》：“饱食快饮，虑深求卧，腹为饭坑，肠为酒囊。”只会吃喝，不会做事。讥讽无能的人。

沆瀣一气：宋•钱易《南部新书•戊集》：“又乾符二年，崔沆放崔瀣，谭者称座主门生，沆瀣一气。沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。”

小人得志：小人：指道德低下或行为不正派的人。指人格卑下的人人取得了权势。

沾沾自喜：《史记•魏其武安侯列传》：“魏其者，沾沾自喜耳。”形容自以为不错而得意的样子。

吴牛喘月：吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。牛衣对泣：《汉书•王章传》：“初，章为渚生学长安，独与妻居。章疾病，无被，卧牛衣中；与妻决，涕泣。”睡在牛衣里，相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困的生活。

三生有幸：三生：佛家指前生、今生、来生；幸：幸运。三世都很幸运。比喻非常幸运。

自惭形秽：南朝宋•刘义庆《世说新语•容止》：“珠玉在侧，觉我形秽。”形秽：形态丑陋，引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。

江郎才尽：《南史•江淹传》：“淹乃探怀中得五色笔一以授之。尔后为诗绝无美句，时人谓之才尽。”原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。

一败涂地：《史记•高祖本纪》：“天下方扰，诸侯并起，今置将不善，壹败涂地。” 形容失败到了不可收拾的地步。