小学班级素质教育学习计划（精选五篇）

第一篇：小学班级素质教育学习计划

新的学期即将到来了，大家要制定新的学习计划，下面一起去看看小编为你整理的小学班级素质教育学习计划范文吧，欢迎借鉴！

一、指导思想：

本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”为思路，坚持“以人为本”，以“学生学会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成教育为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”；构建学生个性化发展的氛围。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

二、重点工作：

（一）行为规范工作：

1、工作目标

大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。

2、工作重点

（1）以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。

（2）以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。

（3）坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。

（4）继续组织学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。

（二）、家庭教育指导工作计划

1、工作目标

深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。

2、工作重点：

（1）班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。

（2）不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。

（3）不断丰富家庭教育指导的形式

a对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。

b、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。

（三）弘扬和培育民族精神教育

1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。

2、通过三维目标的落实，将民族精神教育有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。

3、合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。

（四）、进一步推进校园、班级文化建设，丰富学生的校园生活，创建一个“温馨教室”。

1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

2、根据四年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪明才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创建“温馨教室”。

（五）继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。

本班共计36名学生，大家面临小学毕业，课堂氛围比较活跃，大多数学生有良好的表达能力。少数虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力比较差。有近12个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。六年级学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、德育理念：

培养学生良好的习惯，教育学生学会做人，学会生活，为学生一生的发展打好基础。

四、奋斗目标：

有目的、有计划，查漏补缺，扎扎实实搞好复习计划，迎接毕业升学考试。

五、本学期工作重点：

1、努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们积极参加美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新，勇于探索，做出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养，使学生由“他律”逐渐向“自律”过渡。

5、少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁，腾出后黑板作为学生的学习园地。

六、工作措施：

1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结，使其真正能从中受到教育，得到启示；利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应该怎么做，不应该做什么。

2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。

3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生给予正确教育。

第二篇：班级学习计划

班级学习计划

一、学科之星

各学科进行学科之星的评比，进行奖励，并将学科之星进行展示。

二、学习排行榜

排行榜以小组或个人为单位，比赛最基础的东西如背诵、默写。

三、不交作业英雄榜

记录不交作业名单，起到督促作用。

四、辩论赛

利用阳光体育或中午时间进行辩论，提高同学们的表达能力。

五、免写重复性、抄写性作业机制

背诵、默写全对满5次，可免写一次重复性、抄写性作业。

六、每周一讲

每周一利用班会让同学轮流进行五分钟的讲座，可以介绍名人事迹，学科知识，丰富同学们的视野。

七、知识竞赛

以小组为单位的知识性比赛。

第三篇：班级学习计划

法学1002班班级学习计划

新学期伊始，经过一个寒假的休息和调整，重新踏进校园，开始了新学期的学习工作和生活。我们1002班也伴着春天的脚步开始了新的征程。

回顾上学期，我们整个班集体可以说是有收获亦有不足。下面，我将分别从学习成绩、出勤率、学风建设等几个方面对本班同学上学期基本情况做出总结。

在学习成绩方面，上学期我们班级整体成绩并不是很理想，仅有吴丹同学一人进入了年级前十名，而且还有很多同学成绩出现了滑坡，班级整体实力有所下降。这一现象很不容乐观，这也是需要我们好好去反思，好好去总结的地方，学习成绩跟我们的学习态度肯定是有着很大的关系，所以我们将在本学期重点提高同学们的学习兴趣，为班级营造良好的学习氛围，让大家在健康的竞争环境中学习，互相鼓励，互相监督，争取本学期取得好的成绩。

同时，我们发现，班级内两极分化还是存在的，学习好的同学成绩很优秀，但学习成绩不太好的同学也有很多需要提高的，所以要想提高班级整体实力，我们必须提高所有人的成绩，只有大家都有进步，班级整体实力才能有所提高。

但是，上学期也有很多同学学习成绩较之以前有了很大进步，比如韩鑫鑫、张宠等，他们的成绩虽然不是最好的，但进步却是大家有目共睹的。此外，据统计本学期班级所有同学的平均分都在60以上，不及格率也有所下降。可以说班级里好的势头还是存在的，所以在好的方面我们要再接再厉，鼓励大家提起信心，努力去塑造一个全面进步，全面提高的法学1002班。

虽然拿到这份成绩单时心情很复杂，但是这一个学期的落后，让我们看到了自身的很多不足，看到了与学习成绩优秀的同学之间的差距，让我们知道了，不努力是肯定不行的，这也为所有的人敲响了警钟。下个学期我们要尽百分百的努力去学习专业知识，提高自己的专业素质，争取取得优异的成绩。

在上课出勤方面，这学期本班同学很少出现迟到早退现象，作业也基本按时完成，无违纪现象发生。这也是很值得欣慰的，好的纪律是学习的前提，所以我们要保持这一良好习惯，为自己，也为他人创造一个好的学习氛围。

在学风建设方面，我们也做出了很多努力，比如班长、学习委员会定期组织本班同学进行集体自习，在班级公共邮箱内分享本班同学的学习资料，以及优秀同学的学习经验，这给大家的学习带来了很多便利。此外，在课余时间我们还组织大家去国家博物馆参观，对班级学习风气的形成起到了很大的促进作用。但是我们知道，学风建设是一个长期的话题，不是一朝一夕就能达到尽善尽美的程度的，所以我们要不断寻求学分建设的新思路和新方法，不断提同学们的学习兴趣和学习积极性。

针对以上收获和问题，本学期我们制定了新的学习规划：

一、班级的学习氛围的建设

营造一个积极向上的班级学习氛围，学风建设是关键。在大学这

样一个比较自由而开放的学习环境中，同学们应该树立新的学习观，确立学习目标，端正学习态度，探索学习方法，认真学习科学文化知识，重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。

二、班级的学习文化的交流

校园的生活是丰富多彩的，大学更是充满活力的地方，这就要求在大学里绝对不能一味的只是专注于死学习，而忽略学习兴趣的培养。大学不仅仅是学习知识的，同时更是培养一个人的学习能力与学习情操。所以在大学学习生涯中学习方法和学习态度是至关重要的，班级的学习文化交流当然也是必不可少的。本学期主要措施：

1、根据学习需要，开展学习经验交流会，实现学习互动效应。

2、组织一些讲座，鼓励同学根据自身需要参加学校或社会组织开的讲座。

3、建立学习互助对子，让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。

三、班级的学习目标的确立

1、学好基础课，掌握本专业相关法律知识、2、培养树立正确的学习观以及提高自己学习能力

3、为大家普及国家司法考试的相关情况，让大家尽可能多的了解司法考试的发展方向，提前做好相关准备。

4、督促大家努力学习英语知识，提高六级通过率。为考研英语打好基础。

四、班级的组织学习的规划

1、明确班级内部的组织——班长、学习委员和各个寝室长的分工以及职责明确，相互之间配合协作，使班级的学习氛围的建设运转有序稳定，严格管理制度。

2、班级在每学年初期由班级干部讨论本班的学习建设目标和本学期的学习建设规划；于每次工作活动做好记录，并且做好活动后的经验总结；每学期末做好工作总结，以至班级有序良好的运作。

3、班级积极组织班级每个人做好对自己一年及大学学习生涯做好一个完整的学习规划书，并且定期做好自我定位，及时对学习规划书进行进一步的修改和完善工作。

学习计划并不是说说而已，它需要我们班集体中的每一个人努力去履行，努力去落实，否则它将没有任何意义。学习是我们自己的事情，没有任何人能替代，所以我们必须抱着为自己负责的态度，做好自己该做的事情，只有让班级的每一个分子都取得进步，才能让整个班级的学习成绩得到大幅提高，才能让班级的学习氛围越来越浓厚，这才是我们每个人共同的希冀！

第四篇：班级开展“六个一”素质教育活动计划

2010级年级开展“六个一”素质教育方案

自从我校在全省提出了“六个一”素质教育的理念后，全校师生再接再励取得了教育结硕果，为了适应新形势下职业教育发展需要，弘扬校园文化，提升学生综合素质，培养技能型人才，经电子工程系领导决定在全系学生中广泛开展“六个一”活动，所谓“六个一”，即努力使每一位学生拥有“一个向善的人品、一门娴熟的技能、一口较好的普通话、一门与专业结合的外语常用语、一手可看的钢笔字、一项个人特长”等本领，奠定未来人生的坚实基础。实践“六个一”教育，不仅让学生掌握所需要的文化知识，更要让学生具备未来所需的基本素养。

一、指导思想

坚持“以人为本，以德立校、强化技能，和谐发展”的学生管理理念；坚持“厚德、尚能、笃行、至善”的校训。全面贯彻高等职业学校的教育方针，扎实推进国家级重点高职学校质量管理体系良好运行；大力倡导“和谐，有序，团结，向上”的良好校风；以弘扬校园文化，提升学生全面素养为中心；以增强学生尽责能力、培养学生闪光点为着力点。

二、目标要求

围绕全校学生实现让每一位学生拥有“一个向善的人品、一门娴熟的技能、一口较好的普通话、一门与专业结合的外语常用语、一手可看的钢笔字、一项个人特长”等本领的主题活动，进一步加强思想作风建设，着力解决思想性、进步性和纪律性有待提高等问题；进一步加强学习作风建设，着力解决现实性、发展性、计划性有待加强等问题。通过此项主题活动，使我系一年级学生上下形成团结合作，甘于奉献，争先创优，力创一流校风、学风的良好氛围，在我校最终实现学生质量一流的育人目的。

三、活动时间

1、活动筹划：2010年10月初

2、活动实施：2010年10月—2011年5月

四、活动安排

1、写一手可看的钢笔字

内容包括：

时间：10月—11月

（1）钢笔字比赛

（2）板报及宣传栏的设计

2、拥有一项个人特长

内容包括：

时间：11月—12月

（1）系里开展丰富多彩社团活动

（2）个人特长展示

3、拥有一个向善的人品

内容包括：

时间：12月—2011年1月

（1）各种公益活动

（2）好人好事

（3）爱国歌曲歌咏比赛

（4）确定人生座右铭

（5）“做一个有道德的人”宣誓及签名

3、讲一口标准的普通话

内容包括：

时间：2011年2月—3月

（1）普通话讲座

（2）普通话比赛

（3）诗歌、散文比赛

（4）演讲比赛

4、掌握一门与专业结合的外语常用语

内容包括：

时间：2011年3月—4月

（1）英语口语大赛

（2）开展英语角

5、掌握一门娴熟的专业技能

内容包括：

时间：2011年4月—5月

（1）专业技能竞赛

（2）文明礼仪知识竞赛

（3）专业课成绩

五、保障措施

为保障形成“想干事，能干事，干成事”的良好工作氛围，实现校园公平和谐、有序向上的实际效果，根据活动时间安排要分工明确，层层负责，落实到人。领导小组对活动组织的相关责任人进行绩效评价；对参加活动的学生进行积分评定。

六、组织机构:

2010、10

第五篇：班级素质教育工作计划

篇一：班级实施素质教育计划

班级实施素质教育计划

班级实施素质教育工作，是学校整体工作的重要组成部分，对青少年的全面发展有重大意义，为做好此项工作制定如下计划： 第一、指导思想

这学期始终以“三个代表”重要思想和国家教育方针为指针，以县局对于实施素质教育要求和本校素质教育工作计划为依据，培养学生热爱祖国、热爱集体。以养成教育为主线、对学生进行素质教育。第二、具体工作

1、进行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《公民道德实施纲要》教育。

2、对学生进行思想政治建设，培养学生爱国主义、集体主义、反对邪教、树立正确的人生观、价值观。

3、加强班级组织建设，组织强有力的班委会，领导全——1——体学生完成校内的各项任务。

4、加强学生的学习方法指导，全面提高学生的学习质量。

5、认真组织学生参加各项活动。第三、具体措施

1、充分利用班团会进行对学生规范教育，发现问题及时解决。

2、加强道德培养，教会学生如何做人。

3、开好班会，及时家访，多了解学生，做到因材施教。

杨小风 2009、08、17 ——2——篇二：素质教育计划 素质教育工作计划

一、指导思想 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，深化教育改革，改进教学模式，更新教育教学理念，全面提高教育教学质量。现根据学校工作计划安排拟定如下素质教育工作计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十八大精神为指导，以提高学生整体素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面提高学生政治思想 道德素质为核心，全面提高教学质量，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质。培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、基本目标

本着以人为本的目标，全面贯彻党的教育方针。全面推进素质教育，体现时代的要求；要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族 的优良传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣 和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

三、工作措施

（一）根据教育实际，狠抓“四个优化”工作，带动素质教育的整体改革 1.优化素质教育 “思想品德、纪律法制”教育则是重要的内容之一。这就要求学校在教育内容上，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想品德、纪律法制 教育，增强学生的自制力、鉴别力、抵抗力，自觉地抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义，培养孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观。为了进一步搞好德 育工作，我校计划开展如下活动：（1）实行校级、班级两级管理，促进学生良好品德的养成；（2）开展爱国主义教育活动，激发爱国热情；

（3)开展普及法律教育活动，使学生学法、懂法、守法。

(4)实施生动教育，我校以爱国主义教育为主线，以英雄为榜样，计划开“心中有祖国，心中有他人”的思想教育等丰富多采的活动。2.优化教师队伍

为了建设一支具有良好的政治和业务素质的教师队伍，我校将从“四个结合”入手，加强教师队伍的管理和培养。

（二）加强教研教改和控掇，探索素质教育整体改革的新模式由于对传统教学方法驾轻就熟，要改变教师多年来习以为常的教学习惯，通过规范教学行为，减轻学生过重负担，使学生生动活泼地发展。在课程改革的过程 中，我校要以科学、规范、有序、可操作的规章制度来保证创新教育的开展。我校本学期坚持在学生中开展体育比赛活动，举办音乐、美术等欣赏课，为学生的个性 发展、特长发挥提供广阔的空间。与此同时，我们完善教师评估体系，特别是调整班主任工作评估指导思想，把教师从教学成绩的竞争转移到注重创新教育的探索实 践上，促使全体教师成为实施创新教育的主力军，让他们充分发挥其潜在的能力、体验创新教育的成功。

总之，我校将进一步加大素质教育实施力度，向纵深发展，将素质教育的实践提高到一个更高的层次，力争在向素质教育全面转变的道路上迈出坚实的一步，以崭新的面貌迎接新世纪的到来。

安平小学2013—2014学第二学期素质 教育工作计划

大束镇安平小学

2014.2篇三：素质教育工作计划总结 2012-2013实施素质教育工作总结

我校以邓-小-平理论为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想和十七大会议精神,以提高全体师生素质为基础，强化德育工作，深化教育改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，着力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好各项工作，在教育教学各方面都取得了显著的成效。现将自评报告如下：

一、以人为本，不断完善办学思想。根据上级部署，学校秉承“以人为本，依法治校;质量为本，科研兴校;发展为本，特色强校”的办学理念，明确了“抓规范创特色 办名校”的办学思路，确立校训与“三风”，校训：勤勤恳恳做事，堂堂正正做人;校风：求真、求善、求美;教风：立德、立行、立言;学风：乐学、乐思、乐做。积极构建“求真务实、积极向上”的学校精神文化，全面对学生实施素质教育。现将我校在实施素质教育方面的做法汇报如下：

二、团结务实，精心打造师资队伍

1、完善机构，班子领导务实有力。

在上级领导的直接关怀下，学校配备了结构合理、高水平、能战斗的领导班子。在管理运作过程中，领导班子首先做到(1)思想端正，作风正派，工作冲锋在前，有良好的职业道德，做全体老师的表率;(2)责任感、事业心强，在管理过程中树立服务意识，勤政、廉政，做教育事业的服务员;(3)有很强的开拓精神，提高目标意识，认真履行职责，做工作的领路人;(4)增强组织观念，敢抓敢管，身先士卒，积极主动，做工作的主人翁。特别是整个班子劲往一处使，心往一处想，团结一致，富有凝聚力和战斗力，学校形成了“团结、拼搏、创新、求实”的工作作风，为提高学校管理水平提供了可靠的保证。

2、学习培训，提升教师专业素质。

坚持组织教师学习各类教育法规，坚持依法办学，建立健全各项规章制度，重视督察落实，规范办学行为。学校通过举办师德故事演讲、教师座谈会、观看录像等活动，树立广大教师爱岗敬业，无私奉献的崇高意识，增强荣誉感和责任感，争当受学生爱戴，让人民满意的教师。

3、激励评价，调动教师工作热情。积极探索教师工作量化评价与定性评价相结合的评价机制，组织了三次空岗职称竞聘上岗的激励性措施，实施学校“名师工程”方案，开展学科带头人、骨干教师评选活动，并以讲座、上示范课、师带徒为载体发挥名师示范和带动作用。较好地调动教师工作的内动力，树典型，扬正气，形成正确的工作导向。

4、以人为本，促进教师潜能发展。学校通过在教师中开展丰富多彩的文体活动，为教师体检，在教师过生日时送鲜花或送生日蛋糕和送上祝福语等形式，让教师感受到学校大家庭的温暖，提高教师的幸福指数。

三、以德治校，努力提高教育实效。

我校十分重视德育工作，一把手亲自抓，分管领导具体抓，德育工作机构健全，制度完善，效果显著。

1、营造良好的校园文化。学校“三风一训”明确，置于醒目位置。教学楼墙壁上多处瓷砖壁画，教学楼正面墙体的名言警句、字画严谨雅致。校园文化氛围浓厚，校园环境体现了“净化、美化、绿化”。

2、扎实开展“十个人生必备好习惯”养成教育：“文明礼仪的习惯、勤奋学习的习惯、遵守纪律的习惯、俭节约的习惯、诚实守信的习惯、尊重他人的习惯、团结友爱的习惯、自立自强的习惯、注意安全的习惯、锻炼身体的习惯”。通过文明班级评比、值日教师督查、值日行政督查等一系列措施落实养成教育。在养成教育活动中，要求老师们少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些培养，从点滴做起，凝聚老师们的心血进行耐心细致的反复训练，来完成素质教育由量变到质变的飞跃，达到“知”与“行”的统一，开创学校素质教育的新局面。

3、切实抓好“学生一日常规”工作。没有规矩不成方圆，全体教师牢牢树立教书育人的观念，把学生的德育和良好行为习惯的养成放在首位，扎扎实实在“严、细、实”上下功夫。以贯彻《小学生守则》和《中小学日常行为规范》为抓手，切实抓好“学生一日常规”的训练，并加强文明礼貌和卫生习惯的教育。通过“卫生流动红旗”和“纪律流动红旗”的评比，有力地促进了班风和校风建设。在“卫生流动红旗”评比的基础上，学期末，我们评选出大家一致公认的模范中队，在班主任评选中评选优秀班主任，在教师和学生中树立榜样，举行班主任经验交流会。

4、抓好校园环境卫生。学校把环境卫生工作纳入学校工作计划，并作为学校工作考核的内容之一，定期检查和总结卫生工作，学校制定每周“一大扫”，每天“两小扫”的清扫制度，每周颁发流动红旗，每期评选文明班级和示范班级，让校园始终保持美观洁净。

四、狠抓常规，教学质量稳步提高。

1、我校严格执行课程计划，开齐、上足各门课程。值日行政每天巡堂至少一次，检查教学常规执行情况，及时发现纠正不良行为，及时解决问题。教学常规工作努力落实教学工作“八字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

2、规范教学行为，提高课堂效益。学校细化“教学工作八字方针”要求，进一步规范备课组活动和课堂教学研讨活动，严格按照“三定”要求每两周开展一次集体备课活动或课研活动，同时结合严格的随机、定期抽查和教案评比制度，促进教师进行有效备课、上课，激励广大教师不断改进教学方法，力求做到“求新、求实、求活、求异”。

3、教育评价科学、合理。制定了《教师量化考核方案》、《班主任月考核制度》、《教育教学奖惩制度》，不以考试成绩或升学率为主要指标评价教师。认真实施学生综合素质评定工作，对学生的评价强调等级制和评语评价的相互补充、相互结合，充分体现各类评定方式科学性和互补性。

4、减负增效落实三项要求：一是严格按照上级文件精神控制学生作业的量和难度。书面家庭作业分层使学习程度不同的学生在规定时间内能够基本完成，提倡布置活动性、实践性家庭作业。二是认真加强学生在校学习时间的管理,学校和老师不得随意增加或减少学生在校的时间。

五、科研兴教，努力提高科研水平。

1、重视科研骨干教师的培养，举办各种形式的学习、培训、研讨活动，逐步建立起一支学习型、科研型的教师队伍。

2、进一步健全和完善我校科研管理的规章制度和管理条例。

3、突出课题的过程管理，期末对各课题组进行评估考核，考核结果与教师的绩效联系。围绕课题，各课题组要定期开展活动，做到研究有计划，活动有记录、总结，并及时做好各类资料档案的整理和积累。

六、活动育人，推进素质教育进程。

我们坚持推进素质教育，培养学生“德智体美劳”全面发展。我校坚持按照国家规定的课程计划，开足开齐所有课程，各科的教学都按照课程计划和标准进行，重视学生多方面能力的培养。我们坚持开办各兴趣小组活动，每年元旦、六一举行大型体育活动、文艺活动及兴趣小组成果汇报活动，来检验学生的综合素质。

七、防微杜渐，增强安全防范意识。

学校成立安全工作领导小组，加大-法制教育力度，增加安全基础设施的投资和建设，认真制定和落实安全防范措施，实行24小时值班制度，来访人员登记制度。建立校园突发事件预警机制，制定安全工作目标责任状，每月一次安全大检查，发现安全隐患及时整改。学校多渠道、多方面加强交通安全、饮食卫生安全、集体活动安全、防火、防溺水、防雷电、防地震等安全教育，增强学生自救、自护能力。建校以来，校园没有发生一起安全事故，被县局评为“平安校园”。

八、用心经营，努力改善办学条件。

我校本着“自筹为主，外援为辅，向上争缺的原则，积极筹措资金，大力改善办学条件。学校升格时间短，扩建初期，举步维艰，为实现“双高普九”，在县政府和教育局的支持下，先后投入90多万元实施基础建设，优化育人环境，改善办学条件。扩征了近10亩土地.学校将公用经多用于改善办学条件上，筹措资金50余万余元，添置了学生课桌凳、教师办公桌椅、阅览室、多媒体室桌椅;添置了计算机、多媒体设备、音像音响设备、图书管理设备;修缮美化了食堂宿舍楼，购置了学生床架;安装了教室、办公室防护网等，极大改善学校的办学条件和学生的学习环境，也产生了良好的社会效应，促进了学校的协调、可持续发展。

九、今后努力方向：

1、依法治校，不断完善学校管理体制，实现管理科学化、现代化。

2、加强教师队伍建设，以适应素质教育发展的需要。

3、在办学特色方面继续深挖，做大做强。

4、争取各界支持，不断改善办学条件，为素质教育的发展保驾护航。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我校将进一步更新教育观念，明确办学方向，强化学校管理，突出办学特色，增强办学活力，适应时代的发展，改革的需要，为长汀教育事业做出更大的贡献!樟树市三桥初级中学2013-2014学年 素质教育工作计划 指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市教育局相关文件精神，实施素质教育，以对学生的健康成长高度负责的态度，全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法治教，争创特色，强化管理，提升办学水平和质量水平，办好群众满意的学校。具体要求：

（一）师资队伍建设：

1.着重在师德、文化素养、教学技能和信息技术能力上下功夫；通过师德考核、班主任工作评议、一日常规检查评比、校本培训、信息技术能力的实践运用等方面来提高师资队伍整体水平。

2.加强领导班子建设，坚持例会制度，发挥例会制度的决策功能，各部门对本周工作情况进行总结，对下周工作进行安排和布置；班子成员分工明确，责任落实；每学期进行民主测评；要求班子成员深入课堂，听课、评课，指导教学，了解、掌握教情、学情，在所任的教学中起到骨干示范作用。

3.坚持每周五全体教师会议，及时传达和正确解释各级教育主管部门和政府的各种政策，布置落实每周工作。

4.加强教师基本功训练，为教师提供练兵和展示才能的机会，阅读会员限时特惠 7大会员特权立即尝鲜开展教师基本功比赛；积极参加市教师业务大练兵活动，争取成绩。

（二）狠抓常规管理：

1.严格制度管理，对照《中小学管理规范》和教师规范，依法治校，依法治教； 加强对青年教师的培养，通过学习教育，检查考核和评优评先，保证学校各项工作的正常、有序、规范进行。

2.坚持做好每月认真检查工作，定期听随堂课、跟踪课，进行指导评课；教导处做好学科单元测试分析验收和综合质量测评；开展校本培训，针对提高课堂教学效益，精心设计作业，单周进行语文、数学、英语的学习、研讨、集体备课，双周进行开课、评课活动；积极参加市教育局教师基本功比赛，认真实施市“十一五”立项课题研究工作，撰写有质量的论文。3.实施“三项规定”精神，结合校情，制定以静为主的素质教育综合活动计划，做到内容、人员、时间、场地落实，对活动情况纳入一日常规检查内容，期末举行成果展示，举办“各年级赛诗会”“优秀作品展示”“集体健美操表演”等，并与学期考绩挂钩。

4.继续做好科学、劳动和文体卫生、体育、艺术学科的教学。认真上好每门课，迎接市教育局的综合质量调研。卫生工作有专人负责，每周进行个人卫生检查，每月一次卫生知识讲 座，每期黑板报有专题卫生知识宣传角，每月评比卫生先进班级；做好流行病的防控工作，建立流行病的报告制度。体育工作做到三认真，认真上好每堂课，做好广播操和眼保健操，确保两课两操质量，提高学生身体素质；开展田径运动培训，提高学生的体育达标率，合格率与优秀率。

（三）加强德育工作：

1.注重学生的行为习惯养成教育。利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生开展道德教育，法制教育、行为养成教育和心理健康教育。

2.结合学校实际工作计划，积极开展“学雷锋”社会实践活动；组织学生到社区服务，开展“敬老爱老，扶贫助残”服务岗；“三八”妇女节开展“我向妈妈学一招”班级交流活动；每个月围绕一个主题开展广播讲座、社区宣传、行为养 成等思想教育。

3.继续开展“教师家访”活动，教师深入到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教育与法制教育有机地结合起来，切实防止学生违规、违法现象的发生，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，全面提高学生素质。

4.各年级着重对学生尤其是外来人员子女在：懂礼貌、爱干净、能静心、讲节约、会宽容、保安全等方面下功夫，努力培养学生良好的行为习惯，注意教育的方式方法，抓出成效，抓出典型，并把班风建设作为考核班主任工作的一个重要内容。

5.做好班主任工作，定期开展工作交流、学习培训，进行班主任工作评议，表彰先进，激励大家。

6.继续重视校园文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，有检查，有评比，保质量；校园宣传标语醒目，使文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。

（四）做好安全保障：

1.学校利用集体晨会、专题广播讲座、黑板报、宣传栏等形式进行广泛的宣传，把安全工作作为学校日常的重点工作，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。围绕防火、防骗、防中毒、防传染病、交通、校园保卫、等内容进行教育。培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。

2.学校安全领导小组，统一实施学校安全工作，明确各部门的具体职责和责任人，签定安全责任书，并实行责任追究和责任考核制度，使学校安全管理覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

3.学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，每天进行包括安全在内的“一日常规检查”，每一个月由后勤部门对学校各处进行安全大检查，及时发现可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正 做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。