期中考试黑板报【精选】（5篇材料）

第一篇：期中考试黑板报【精选】

期中考试马上就要到了，怎么设计期中考试的黑板报呢？下面一起去看一下小编整理的期中考试黑板报吧，希望对大家有帮助！

期中考试黑板报

1期中考试黑板报

2期中考试黑板报2

小学期中考试前复习小技巧

一、重点调整期望值

咱们每位家长对孩子的期望都很高，盼着他们成龙成凤，面对考试成绩更是如此。期望值定的不合理，高了或低了，都会引发家长和孩子很大的情绪波动，造成不必要的烦恼。我们觉得，在考试前，家长一定要就孩子的实际成绩给自己定一个相符合的期望值。

如何来定这个期望值呢？家长需要做两方面的事情。

第一方面，主动向班主任了解这一阶段孩子的学习状态；成绩如何，也就是在班级、学校，大概是什么层次；哪些科目是弱项、强项；学习潜力有多大；这一阶段孩子对待中考的心态是什么样的等。

第二方面，对孩子做一个客观的分析。凭着在家里和孩子的接触和了解，家长对孩子这个时期的自信心、学习能力、潜力、缺点、优点都应该有一个理性判断。这样，孩子大概在哪个分数段、在学校属于哪个层次、提升空间有多大。孩子的整体状况在咱家长心里有了一个比较客观的定位。

综合两方面情况，家长就能调整好这次期中考试对孩子的期望值。今后，孩子学习情况不断变化，家长还要随时调整期望值。

二、帮孩子调整心态

很多孩子平时学的也不错，就是考试紧张，有的孩子现在已经开始紧张了。所以，家长首先要做的就是帮孩子调整好心态，让孩子以平和的心态正确的对待考试。在孩子面前，家长不要把考试看得过于重要，一定要淡化考试成绩，要根据孩子的进步情况来适当奖励孩子，而不要以成绩作为唯一奖励孩子的依据。另外，家长不要给孩子提过高的目标，也不要在孩子面前说一些消极的话，影响到孩子的情绪。考试不是目的，是孩子对自己学习查遗补缺的一种手段，只要孩子尽力了就行。

期中考试既是对前一阶段学习的总结，也是为下一阶段学习做铺垫。因此，家长应尽可能地积极参与其中。一方面，要善于针对孩子的学习特点，对症下药，有的放矢。如，对于一些学习自觉性不强的孩子，要亲自督促；对于自主学习能力弱的孩子，可以全程参与，直接答疑解惑；而对于那些做题速度慢或是容易粗心的孩子来说，可以有意识地借助一些习题对他们加强针对性训练。另一方面，对于经验不足的家长，可以通过和老师沟通等途径，掌握一些家教方法。

三、提醒孩子跟上老师的节奏

对于期中考试的内容、题目类型以及难易程度，任课老师最熟悉，也最清楚孩子易出错的是哪些知识点。所以，各科老师都会精心安排复习计划，精心准备复习课，重点、难点、规律、方法都会融入其中。家长要提醒孩子，用心听课，尽量按照老师的复习计划进行复习，这样才会收到事半功倍之效。

四、帮孩子找出薄弱环节

让孩子把原来做过的试卷、资料、作业本找出来，家长协助孩子找出其中的错题，归类选择一部分题目，不看答案，让孩子再做一遍，看孩子是否已经掌握了这部分知识。如果孩子仍然出错，赶紧帮孩子补上这部分知识缺陷。可以家长给孩子讲解，也可以让孩子问同学，最好是让孩子自己找老师，让老师讲解效果会更好。让孩子订正后，家长再找类似的题目给孩子练习一次，强化提高。

五、高效利用时间

有的孩子不知应该如何复习，一会儿拿出数学，还没看完两页，又想起应该复习英语，英语还没做几道题，又想复习语文了。结果好像是什么科目也复习了，就是对哪一科的知识也没什么印象。所以，孩子在家里时，家长可以和孩子定个简单的复习计划，除了完成老师布置的家庭作业外，每天晚上重点复习哪一部分知识，大约用多长时间，如何复习，让孩子按照计划进行，提高复习效率。

第二篇：期中考试黑板报资料

期中考试黑板报资料

期中考试是一种过程性、检查性的考试，它是对过去半学期来，老师授课、学生学习情况的检查及反馈，它将被用于下阶段师生教与学的调整，所以每位同学不仅要做好各学科的复习，还要特别重视从期中考试中所获得的信息，客观地分析学习中的得失，使今后的学习具有更强的针对性。

学习是学生的天职，考试是最好的试金石。面对考试，学生千人千态。妄自菲薄的人，惧怕它；目空一切的人，唾弃它。唯有勤勤恳恳持之以恒的好学者，不惊不恼，不乱不燥，气定神闲。要知道：机会只降临于有准备的头脑，成功只光顾勤勉向上的人生。要相信：每一个勤勉的日子都有回报，每一滴汗水都有收成。天平在每个心里，印迹在每个人眼中。

期中考试临近，首先我们要确定好目标。每个人都渴望成功，但有些时候却难免误入狭窄的小巷。目标和现实之间总有一段距离。在走向目标的途中，最忌好高骛远，不切实际。不符合现实的幻想，永远只是一个美丽的泡影。其次，要做好充分的复习，梳理出知识点，整理好疑难点，尤其应该攻克曾出错的环节，认真吸取教训，绝不允许自己在下一次考试时重滔覆辙。再次，需合理充分利用时间，半个星期的时间不算长，但善于安排的人却可以获得一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就对谁无情。

一场知识性的考试，同时也是对人格的一次考验。诚信是心灵的折光，不仅可以照亮自己，也能温暖他人。一个人，怀揣了诚实，也就得到了命运的黄金。

1、保证好的身体：身体是学习的本钱；

2、良好的心态：是学习的指导思想；

3、良好的作息：尽量保持正常的作息时间，有的人喜欢熬夜，说效率高，我不赞同，人在休息的时候，各个器官也同样需要休息，如果坚持熬夜，效率不怎么高；

4、多与人交流：自己的天空是小的，只有与人有了交集，才知道自己的不足，取长补短；

5、善于思考：遇到好的问题，自己多想想，换个思路；

6、多运动：运动是身体协调性的增强，同样包括脑子的灵活，对思维很好的；

应该怎样合理地排除学习心理压力呢？

第一，有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的。由此确定出听课的重点，课后再总结一下，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

第二，消除不好意思的心理，多和同学们交流，在讨论中发现他人的好思路、好方法、好心态。这种近距离的交流会使你和大家融为一体，于是学习心理压力会减轻。你的学习心态放轻松，听课效果会很快提高。

第三，学习，“习”在学习中的作用决定了你的学习结果是否有好的成效。每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，哪一种好呢？哪一种适合你的情况？在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适应你，就用哪一本。如果还感觉不准，可以咨询你的代课老师。

学习是一个长期积累知识的过程，不存在什么速效的方法。学生时期是集中每天的时间在积累，此期间形成一个良好的学习心理是非常重要的，祝愿正在读初三的同学们都有良好的学习心理。

考场应试对策

对于如何应试，一些教育方面的专家谈了理科的应试对策。

一、对题目的审查要认真：审题的正确是正确解题的开始和基础，对题目的阅读，除了有较好的语文基础外，必须结合各科的特点，最后达到看懂、看清题目内容的目的。审题过程注意以下几点：

1、最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。

2、对“生题”的审查要耐心地读几遍。

3、审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。

二、对题目的应答要准确：试题的题型有单选题、多选题、填空题、作图题、实验题、计算题等，每一种题型都有各自的测试功能，应答时也应有各自的注意点。

1、单项选择题的应答：试题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的迷惑性。主要考查学生的判断能力和比较能力。应答的主要方式有两种：（1）直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其它选项是不正确的，这时将唯一的正确选项答出；（2）排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。单项选择题一定不要缺答。

2、多项选择题的应答：选项中有一个或几个选项是正确的，但不能肯定其它选项一定就是错误的，采用的方法主要是直接判断。对犹豫不定的结论不要强行选择。

3、填空题的应答：由于填空题不要求书写思考过程或计算过程，需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，对比例性的计算千万不要前后颠倒。

4、理科作图题的应答：主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。对定性的作图也要认真些，比如画光路、力的图示中的箭头等要用直尺，不要太潦草；对定量性的作图一定要准确，比如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。

5、理科实验题的应答：实验题是以考查内容而言的，它的题型又可以包括选择、填空、作图、计算、问答等。实验题有四类：（1）实验仪器和测量工具的使用；（2）学生做过的验证性实验和测量性实验，包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等；（3）教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验；（4）根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验。为了能答好实验题，必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心，应答时严格按题中要求来作答。

6、计算题的应答：计算题综合性强，必须通过分析与综合，推理与运算才能完整地解出答案。对有数字运算的题目一般应采取从已知条件开始，每用一次公式就代入一次数字，一步一步地解下去。在解题过程中，能画图的一定要作图辅佐解题；数字与单位要统一。● 人的价值蕴藏在人的才能之中。马克思

● 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。伏尔泰 ● 好动与不满足是进步的第一必需品。爱迪生

● 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦 1 Learn more.学习更多 2 Play harder.玩得更多 3 Be happy.快快乐乐 4 Be fit.健健康康 Be among the top 10.成为班级前十名

希望,是人们内心生气昂然的激情,是对生命充实的渴望,即如绿叶与阳光的交流.希望,是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生命.希望,是茫茫天宇间的一个闪烁的星宿,她使人飞奔驰骋,充满着诱惑.希望,是那么深不可测,高不可攀.勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实

第三篇：期中考试总结黑板报素材

期中考试总结黑板报素材

【总结反思】 期中考试已渐渐淡出我们的记但我忆，们应该及早进行总结反 思，因为通过总结反思，我们才能发现平时学习上的不足与缺才

陷，能为以后的学习指明努力的方

向！“不以物喜，不以已悲期中

。”考试取得了高分，固然可喜，因 为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代 表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成 功，我们便有了期待在努力中，期待，在期待中努力，终究会迎来希 望的太

阳。期中考试已经过去一次考试，并不是句号，更不是人生的全部。

第四篇：黑板报方案

顺峰中学关于消防安全的手抄报比赛方案

2012-2-9

一、活动目的：为了增强同学们的消防安全意识，丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，培养学生动手、动脑能力，尽情展示我校学生的风采，特举行手抄报比赛。

活动时间：10月1日---10月7日

二、活动对象：初

一、初二学生

三、活动内容：宣传消防安全知识

1、比赛要求：

1)内容要求：选材要新颖、健康，以宣传消防安全知识为主题；

2)形式要求：手抄报统一为用四开白纸（最好是美术白纸，一张大白纸的一半，只写一面）。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

3)作品不能为印刷品。

2、参赛形式：

1)以班为单位，进行参赛。

2)参赛作品要求：可以一个人独立完成一份手抄报，也可以团体协作完成一份手抄报。

3)比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛由各班评定，评出优秀作品3份以上参加决赛，决赛由语文科组、学校宣传组评定最后名次。

3、版面要求：

1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。

2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3）版面制作用笔可任意选择。

4、评比规则：

1)只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2)评比标准：

①栏目丰富，文章有文采，文章流畅，字迹工整、清楚、美观。

②报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

5、决赛奖项设立：每年级评一等奖10份、二等奖15份、三等奖20份，优胜奖若干。

第五篇：安全教育黑板报

小学生安全标语

2、高高兴兴上学来，平平安安回家去

3、珍爱宝贵生命，拒绝交通违法

4、红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线

5、关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起

6、乘文明车，走文明路，做文明人

7、马路嬉戏危险多，交通安全最重要

8、抓好“平安校园”建设，搞好交通安全教育

9、学习是首要，安全更重要

10、安全伴我在校园，我把安全带回家

11、甜蜜的家盼着你平安归来

12、人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全

13、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线

14、无限风光在险峰，学生安全莫放松

15、不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害

16、安全在我心中，生命在我手中

17、以人为本，关爱生命

18、铭记法规，善待生命

19、高高兴兴上班来，平平安安回家去

20、享受通行权利，应尽安全义务

21、依法管理，方便群众

22、维护交通秩序，争做文明公民

23、遵守交通法，安全你我他

24、道路交通安全法，伴您平安万里行

25、守法才能平安，平安才能回家

26、抵制交通违法行为，树立交通文明意识

27、良药苦口利于病，交通法规利于行

28、安全与守法同在，事故与违法相随

29、车好、路好，安全最好

30、你让我让，路路通畅

学生安全教育宣传标语 生命大于一切，安全重于泰山 安全靠大家，健康你我他 珍爱生命，远离危险水域 齐抓共管，联防联动，严防溺水事故 安全随身携带，快乐无处不在 宁走一天路，不坐三无车 文明交通记心中，法规一刻不放松

平安上下学，幸福千万家 关爱留守儿童，呵护学生成长 遵守安全规定，创造亮丽人生

诺如病毒知识小百科

诺如病毒是急性肠胃炎最常见的病原体，该病毒基因多样且高度变异，每隔数年就会出现新变异株，人一生中可多次获得感染。诺如病毒感染通常表现为自限性疾病，预后良好。每年12月至次年3月份，是病毒感染性腹泻发生的季节性高峰。

一、诺如病毒感染症状

诺如病毒最常见的症状是腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛，其他包括发热、头痛和全身酸痛等。

二、诺如病毒传播途径

1.饮用被诺如病毒污染的食物或水；

2.触摸被诺如病毒污染的物体，然后将手指放入口中； 3.接触过诺如病毒感染患者。

诺如病毒在密闭场所中传播速度快，易引起暴发。

三、诺如病毒感染治疗

患者应补充足够的水分以预防脱水，在药店购买口服补水溶液是最有效的治疗方法。严重脱水时应及时住院输液治疗。

四、如何有效预防诺如病毒

1.注意洗手卫生，尤其在上厕所和吃饭前。

2.水果和蔬菜食用前应认真清洗。诺如病毒抵抗力较强，在60℃高温或经快速汽蒸仍可存活；

3.感染诺如病毒的儿童应远离厨房或食物加工场所； 4.及时用含氯漂白剂或其他有效消毒剂清洗、消毒被患者呕吐物或粪便污染的表面，立即脱掉和清洗被污染的衣物或床单等，清洗时应戴上橡胶或一次性手套，并在清洗后认真洗手。