学生路队礼仪的重要性

第一篇：学生路队礼仪的重要性

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统。这是小编为大家整理的学生路队礼仪的重要性，喜欢的朋友来看下吧。

（一）文明礼仪具体要求：

低年级做到：

1、尊敬师长，见到老师能主动问候：“老师早”或“老师好”。

2、进老师办公室轻敲门，喊报告，得到允许后再进入，离开时和老师说再见。

3、放学时排好路队，到：——

1、尊敬师长，见到老师能主动问候：“老师早”或“老师好”。

2、和人交往会使用礼貌用语。

3、进老师办公室轻敲门，喊报告，得到允许后再进入，离开时和老师说再见。

4、和别人说话时，坐姿、站姿正确，眼睛注视对方，不随意打断别人说话。

5、放学时排好路队，到岗口时在路队长带领下集体喊“老师再见”。

6、在图书馆、阅览室等场所保持安静。

高年级做到：

1、尊敬师长，见到老师能主动问候：“老师早”或“老师好”。见到外来老师主动交流，热情指路。

2、和人交往会使用礼貌用语，与别人意见有分歧时，以尊重的态度看待别人的意见。和同学交往有诚信，讲谦让，学会换位思考。

3、进老师办公室轻敲门，喊报告，得到允许后再进入，离开时和老师说再见。

4、和别人说话时，坐姿、站姿正确，眼睛注视对方，不随意打断别人说话。

5、放学时排好路队，到岗口时在路队长带领下集体喊“老师再见”。

6、在图书馆、阅览室等场所保持安静。

注：和老师见面打招呼注意以下几点：

1、当天第一次和老师见面时打招呼；

2、有事和老师交流时打招呼；

3、在队伍行进中（如去餐厅路队、去专用教室上课路队、出操、集会进退场路队等）见到老师不问好；

4、在吃饭、上课、入厕等情况下见到老师不打招呼。

（二）“文明路队”具体要求：

1、各年级按学校规定时间、整班进行放学，正副班主任一前一后共同送队，分别送和平桥和四牌楼路队。（副班主任要求到班共同整队，至少要到班级楼下等候）

2、路队长佩戴好路队帽，举好路队牌，路队牌统一举过头顶，分四路纵队横平竖直行进出校门。

3、路队从班级走廊整队开始，至校内外行进中始终保持安静、有序，不拥挤，不抢行。

4、校内班级与班级整体路队之间保持一定距离。

5、路队行至校门口，在行进过程中由一位路队长带领全体同学打招呼：“老师再见！”。（打招呼既要整齐又不能影响行进速度。）

6、路队分别行至和平桥、四牌楼等岗口时，由路队长稍作停顿，代表本路队同学打招呼：“老师再见！”，即可过岗离队。路队牌由教师或路队长妥善保管。

（三）、具体教育过程、途径有：

1、分低中高年段开展集体晨会教育，进行全面动员、提出具体要求。

2、德育处拍摄学生文明礼仪、文明路队等行为习惯师范录像片段，分批在鸣凤电视播出。

3、各班利用班队活动、班级晨会等德育阵地开展专题教育活动，提出具体要求、明理导行，并开展过程性的评比活动。（教育内容要在班主任手册的备课、记录中进行体现）

4、班级布置的文化阵地要醒目体现“文明礼仪”“文明路队”两大方面的评比内容及评比方法。（学校将组织检查每班的到位情况）

5、教师要关注学生的礼仪、路队，并及时相机进行教育；教师自己要以身作则、起好示范作用，尊重学生、关心学生，对学生的问好要有回应。

（四）、学生行为督查、检测过程

1、早晨进校门，两位值班行政一人在校门口、一人在主干道，重点检查学生文明礼仪情况，遇到没有和老师打招呼的学生要记下班级姓名，进行教育并扣分到班级（一人次扣一分）。

2、当天带班校长及两位值班行政分低中高年段，每人两个年级，上下午各一次随机到班级、办公室检测学生文明礼仪情况。（到班级检查学生是否能主动打招呼；到办公室观察如有学生进来是否喊报告、打招呼），并记录不符合文明礼仪的学生班级、姓名，教育并扣分到班级。

3、没有按规定时间放学，提前、抢先的班级站到主干道旁边进行教育、等候并扣1分。

4、放学路队吵闹、不安静，当场指出批评并扣1分。

5、放学路队散乱、拖拉，没有整班放学，没有横平竖直，当场指出批评并扣1分。

6、值班行政在当天值班过程中针对“礼仪”“路队”两方面的检查必须有记录和扣分，并在当天学校日记中反馈。带班校长进行监督，德育处行政每天参与巡查。

（五）、评价与奖惩措施。

1、德育处在原先每月进行“四好班队”总分评比的基础上，重点开展“喜鹊班队”（文明礼仪）、“大雁班队”（文明路队）两项专题评比，评比结果与班主任考核挂钩。

2、根据值班行政每日记录的分值，学期结束进行汇总：

（1）、“文明礼仪”一项没有扣分情况的班级即评为“喜鹊班队”，并在班上评出15名文明学生上报给德育处，由学校发放奖品；

（2）、“文明路队”一项按每日分值进行汇总，按分值评出年级前三名班级，为“大雁班队”每位同学发放奖品。

第二篇：学生路队管理制度

学生路队管理制度

为了确保学生的人身安全，让学校教育教学活动做到安全有序、文明活泼，特制订学生路队管理办法如下：

1、学生放学回家、参加出操集会等重大活动、都必须组织学生排路队。学生走路一律靠右行走。学生不准在楼梯、走廊等非运动场地奔跑、追逐。

2、学生路队力求做到安全有序、文明守纪，参加出操集会等活动时，还应做到静、齐、速度适当。

3、学生放学回家、参加出操集会等重大活动，导辅师必须到楼梯转弯、出口等关键部位、重要环节疏导、保护、管理学生。

4、学生放学回家，由相关课任教师组织学生路队，择时行走，避免路队拥挤现象，并护送到校门口。

5、学生出操集会由班主任组织路队，择时行走，避免路队拥挤现象，相关课任教师一起协助班主任做好本班或本年级学生的路队工作及出操集会等相关组织工作。学生出操集会时，班主任和相关课任教师不能离开现场，保证学生出操集会等活动安全有序，发生意外能及时、科学地组织学生疏散。

6、教师不准拖课，保证课间有足够的时间让学生上厕所，准备做下节课工作。允许学生上课期间上厕所。

7、各班要及时打扫楼道卫生，彻底清除通道和楼梯上的堆积物，消除障碍。各班要经常对学生进行路队纪律教育。

漳港中心小学

第三篇：礼仪重要性

浅析商务社会的沟通礼仪

摘要: 古人云：人无礼则不立；事无礼则不成；国无礼则不宁。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。我国素有“礼仪之邦”的美称，崇尚礼仪是我国人民的传统美德。在中国更加向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统，更富有鲜明的时代内涵。在商务社会沟通中,知礼懂礼，注重文明礼仪，是商务洽谈成功的必要条件。下面，我将从四个方面来阐述一下商务沟通礼仪的相关问题..关键词: 概述

作用

如何培养

一、商务沟通礼仪概述

商务沟通礼仪是商务人员在商务活动中为了塑造个人和组织的良好形象而应当遵循的对交往对象表示尊敬与友好的规范或程序，是一般礼仪在在商务活动中的运用和体现。常规来讲，在商务活动中的言行需合情合理、优美、大方、得体、符合要求；按约定俗成的规矩办事、礼貌待人；按约定俗成的、大家都可以接受的礼节程序接待客户等都属于商务礼仪的范畴。商务沟通礼仪有很强的规范性和可操作性，并与企业的经济效益密切相关。

二、商务沟通礼仪的作用

1.可以塑造单位形象，提升单位的经济效益和社会效益。商务礼仪能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准，塑造企业形象。良好的企业形象是企业的无形资产，无疑可以为企业带来直接的经济效益。一个良好信誉和形象的公司或企业，就容易获得社会各方的信任和支持，就可在激烈的市场竞争中处于不败之地。所以，商务人员时刻注重礼仪，既是个人和组织良好素质的体现，也是树立和巩固良好形象的需要。

3.有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系

良好的礼仪可以更好地向对方展示自己的长处和优势，她往往决定了机会是否降临。比如，在公司，你的服饰适当与否可能就会影响到你的晋升和同时的关系；带客户出去吃饭时你的举止得体与否也许就决定了交易的成功与否；这是因为礼仪是一种信息，通过这个媒介表达出尊敬、友善、真诚的感情。所以在商务活动中，恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任，进而推动事业的发展

4.有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设

一般而言，人们的教养反应其素质，而素质又体现于细节，细节往往决定着人们的成败。反映现代 个人教养的商务礼仪，是人类文明的标志之一。一个人、一个单位、一个国家的商务礼仪水准如何，往往反映着这个人、这个单位、这个国家的文明水平、整体素质与整体教养。

2.有助于传递有用信息、展示企业价值

礼仪最基本的功能就是规范各种行为。商务礼仪可强化企业的道德要求，树立企业遵纪守法，遵守社会公德的良好形象。商务礼仪使企业的规章制度、规范和道德具体化为一些固定的行为模式，从而对这些规范起到强化作用。企业的各项规章制度既体现了企业的道德观和管理风格，也体现了礼仪的要求，员工在企业制度范围内调整自己的行为，实际上就在固定的商务礼仪中自觉维护和塑造着企业的良好形象。4.2如何培养商务礼仪

1）注重仪容、仪表、仪态。怎样把客户服务放在首位，最大限度为客户提供规范化、人性化的服务，以满足客户需求，是现代企业面临的最大挑战。对于未来工作在服务窗口的我们来说，做好服务工作，不仅需要职业技能，更需要懂得礼仪规范：整洁、大方的着装、热情周到的态度、敏锐的观察能力、良好的口语表达能力以及灵活、规范的事件处理能力。这样不仅会给商家客户留下良好的印象，也是对他人的尊重和对企业整体形象的维护，为日后的业务交往开启更大的空间。

2）注重沟通技巧，做到换位思考。公司宗旨是为客户提供一流的服务。因此，在与客户沟通时保持良好的形象、优雅的言谈、准确的语感、饱满的热情，会使沟通过程更加顺畅，从而获得更多的信任与支持。同时，在服务顾客的过程中，我们应做到“急客户之所急，想客户之所想”，多站在对方的角度思考，提升自己的服务意识，只有这样才能为广大客户提供更准确、更及时、更优质的服务。

3）注重商务交往细节。细节是一种表现，教养体现于细节，而细节展示着个人素质。礼让宾客，在商务交往中展现良好的个人素质与企业风貌，这不仅是对自己，也是对企业利益的确认、尊重和增值。比如：在商务交往中文明服务的三要素：来有迎声，问有答声，去有送声。服务热情的三到：眼到，口到，意到。在商务交往中着装六不准，过分杂乱、过分鲜艳、过分暴露、过分的透视、过分短小、过分紧身。男性着西装，全身的颜色不得多于大三种色系。随着手机的日益普及，关于手机方面的礼仪细节越来越受到关注。公共场合使用手机应该尽量把自己的声音压低，一些特殊场合如果必须要使用手机，应采用静音的方式发送短信。

三、结束语

商务礼仪的作用及其重要性将在现实生活中不断被证实和肯定。《商务礼仪与人际沟通》这门课给本人最大的收获是：为我提供了一个掌握各类社交场合礼仪的全攻略，为我漫长的职业形象修炼之道打好路标。我相信，在以后的学习生活和不远未来的工作当中，这堂课上的收获能有效地帮我扫除沟通障碍和开启社交人脉。课程虽然修完，但是路漫漫，吾将上下而求索。

第四篇：学生路队安全三字经

学生路队安全三字经

同学们，仔细听，重安全，惜生命，过楼道，勿相争，不拥挤，宜轻静。体育课，不能少，准备足，安全保，出校门，要申请，尊校纪，要牢记。走公路，靠右行，过路口，先看灯，骑单车，莫搭乘，机动车，持证行。若旅游，莫独行，登高处，莫逞能，财物藏，不显摆，陌生人，勿轻信。网友话，辨伪真，迷网络，常劳神，荒学业，愧双亲，讲卫生，身有益。不吸烟，酒拒饮，作与息，讲规律，要游泳，组织行，禁玩火，防灾情。电装置，慎接近，遇险情，要冷静，先避开，再报警，欲求助，人之间，应相敬，遇矛盾，互相忍。抓安全，贵有恒，不放松，钟长鸣。, 1 1 0是火警，需急救。1 2 0，1 1 9

第五篇：礼仪的重要性

礼仪的重要性

陈妍 120502137 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

人们在创造优美物质环境的同时还应创造和谐的人际环境。生活的意义在于不断创造和进取。同时，还应在复杂的人际关系中表现、欣赏和发展自己，从中享受无尽的乐趣。一个人能否对现实社会或周围环境有良好的、积极的适应是衡量他心理健康状况的重要标准。通过这一课程的学习，可以让学生们认识到应该积极适应社会，自觉参与社会活动，改造、变革社会环境，促使社会发展进步，同时改造、发展和实现自我。

仪态举止有哪些？1谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。2站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。3坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。4起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。

从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等几大分支。因为礼仪是门综合性的学科，所谓的几大分支，又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的。

礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。从单位的角度来说，可以塑造单位形象，提高顾客满意度和美誉度，并最终达到提升单位的经济效益和社会效益的目的。

从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。

所以，学习礼仪，懂得礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的现实所需。