冬天雪人的手抄报

第一篇：冬天雪人的手抄报

冬天到来了，下雪的次数也多了起来，以下是小编为大家整理的关于雪人的手抄报，希望大家喜欢！

冬天雪人的手抄报

1冬天雪人的手抄报

2冬天雪人的手抄报

3关于冬天的成语

【冬山如睡】：冬天的山林象睡着了一样。形容冬天山林寂静的景象。

【冬扇夏炉】：冬天的扇子，夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。

【冬温夏清】：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。

【冬温夏凊】：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

【冬月无复衣】：冬天没有第二件衣服可穿。形容家境贫寒。

【葛屦履霜】：冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

【黄绵袄子】：比喻冬天的太阳。

【集萤映雪】：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

【囊萤映雪】：囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

【秋去冬来】：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。

【秋收东藏】：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

【山寒水冷】：冷冷清清。形容冬天的景象。

【暑来寒往】：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

【暑往寒来】：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

【汤风冒雪】：汤：顶、当。顶着风，冒着雪。形容冬天旅途的艰辛。

【温清定省】：冬天使被子温暖，夏日让室内清凉，晚间给父母安睡，早晨起来问候安好。形容对父母尽心侍奉。

【温凊定省】：冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。

妈妈和我一起堆雪人作文

“下雪了！下雪了！”我高兴地欢呼起来。妹妹听到了我的欢呼声，探头探脑地把目光迎向窗外。妈妈也赶紧扶着妹妹的手，不由自主地盯着那从天而降一大块又一大块的盐，脸上露出了一阵惊喜。

初冬已经过去，虽然大家感到有一阵的寒意，这突如其来的瑞雪给了我兴奋而欢快的心情。你看那远山的地方很快就变了样，近处房屋和池塘也齐刷刷地光洁一片。田野里没有了动物活动的踪迹，偶尔会听到麻雀叽叽的叫着，好像在欢迎白雪的光临。马路上的行人都急急忙忙地飞奔着，想赶快回家好好地暖和一下身子。

大约半天的工夫，雪终于停了。妈妈提议大家一起堆个雪人。我第一个举双手赞成。我们拿来铁锹，在门前的空地上一锹一锹地挖着，还是妈妈动作娴熟，半小时就堆得比我个儿高了。我拿出彩笔在雪人的脸上画起来，又从厨房里拿来胡萝卜当作雪人的鼻子，哈！一个华美俊秀的雪人满脸堆笑地望着我！

我急忙让妈妈拿出手机给我和雪人拍个照，我可真开心！

第二篇：雪人的手抄报怎么写

导语：大雪纷飞，在雪下堆雪人、打雪仗确实一件乐事，雪人的手抄报怎么写呢？下面由小编为大家整理的雪人的手抄报，希望可以帮助到大家！

雪人的手抄报大全

篇一：堆雪人

冬天到了，下雪了！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

三个小伙伴在一起堆雪人。你看，他们有的拿着铲子铲雪，有的把小雪球放在地上滚来滚去，还有的用双手在拍雪堆。一会功夫，雪人的大体形状，就做好了。可是，雪人没有眼睛鼻子多难看啊！于是，他们跑回家分别取来胡萝卜、黑豆和铁桶。他们用黑豆当做眼睛、胡萝卜当做鼻子、铁桶当做雪人的帽子。小红说：“我家有围巾，我去拿。”小刚说：“我去找两根树枝。【关于堆雪人的作文300字】关于堆雪人的作文300字。”小明说：“我在这里守着雪人。”不一会儿，东西都拿来了。一个漂亮的雪人很快堆好了。

看着堆好的雪人，他们高兴地说：“这个雪人真可爱啊！”

篇二：堆雪人

我最盼望的就是下一场大雪，因为可以堆雪人、打雪仗。有一次，雪下得特别大，那雪花如同倾盆大雨般从天空中掉下来，真是大雪纷飞啊！等地上铺了一层厚厚的雪，我迫不及待地在我家的露台上堆雪人。

我捏了一个雪球，在雪地上滚来滚去，它变得越来越大，越来越结实。然后做一个小一点的球，放在上面。在大雪球左右两边各插上一根树枝，这是手。在小雪球上边放两颗石子做眼睛，在眼睛下面插根胡萝卜头，是鼻子，再在下面用小石子一颗颗嵌进去做成微笑的嘴巴。最后给它系上围巾，戴上帽子，就成了小雪人。我觉得这小雪人是世界上最帅的。

第二天，圆圆的太阳涨红了脸，笑眯眯的，小雪人没什么变化。第三天，眼睛、鼻子和嘴都掉了，帽子围巾也掉了、湿了，手也摇摇欲坠了。

可惜今年的雪下得不怎么大，只有花瓣那么薄一层，让我叹息不已。我盼望着下一场铺天盖地的大雪。

篇三：堆雪人

星期五的清晨，我起床后发现下雪了。雪花漫天飞舞，像许许多多飞舞的蝴蝶。雪花把大地染成了银装素裹的世界。此时我不禁想起了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的诗句。

校园里一片银色，一眼望去操场上许许多多的白雪，踩上去特别柔软，像踩在地毯上。同学们都穿上了厚厚的棉衣，围上围巾，带上手套。

下了第二节课，老师组织我们去参加堆雪人大赛，我们特别高兴。我们来到操场选好空地，男同学负责堆雪人身体，有几个女同学配合。我和刘雨欣拿着簸箕到远处运雪，还有几个女同学用手捧着雪，看到我们就把雪放到我们的簸箕里。侯宇航负责堆雪人的头，有一些同学贡献出自己的学习用具做雪人鼻子、嘴和眼睛。通过全班同学的共同努力，雪人终于堆好了，我开心极了。同学们围着雪人欢呼雀跃，老师拿来了相机给我们和雪人拍照合影。

我喜欢冬天，冬天是个美丽的季节。

第三篇：关于雪人的手抄报

大雪纷飞，在雪下堆雪人、打雪仗确实一件乐事，下面是小编找到的雪人手抄报相关内容，希望大家能喜欢。

一：下雪了，堆雪人（344字）

洁白的雪花纷纷扬扬地下了半天。山啊、树啊、地面啊、屋顶啊全都是白色的。我准备的一个雪人。

于是，我喊来了哥哥开始干了起来。我先拿起一团雪，并用手捏成一个小球。然后把它放在地上滚，可是？我滚了好长时间，雪球才滚了拳头那么大，我有些泄气啦。这时我想起妈妈常对我说的话："干任何事都要有恒心，坚持到底就是胜利。”想着，想着，好像有一股力量跑到了我的身上，于是我又开滚起来……雪人的头终于滚好了，我把它往哥哥堆的身体上一按。接下来该做雪人的眼睛和鼻子了，我回家找了两个扣子当眼睛，胡萝卜当了它的鼻子，哥哥最后给它画了个微笑的大嘴巴，我把帽子戴到了雪人头上。一个神气活现的雪人完成了。哥哥和我都很累了，可是望着雪人的笑脸，我们高兴地又蹦又跳。

这真是快乐的一天啊！

二：堆雪人（273字）

冬天到了，下雪了！天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

三个小伙伴在一起堆雪人。你看，他们有的拿着铲子铲雪，有的把小雪球放在地上滚来滚去，还有的用双手在拍雪堆。一会功夫，雪人的大体形状，就做好了。可是，雪人没有眼睛鼻子多难看啊！于是，他们跑回家分别取来胡萝卜、黑豆和铁桶。他们用黑豆当做眼睛、胡萝卜当做鼻子、铁桶当做雪人的帽子。小红说：“我家有围巾，我去拿。”小刚说：“我去找两根树枝。【关于堆雪人的作文300字】关于堆雪人的作文300字。”小明说：“我在这里守着雪人。”不一会儿，东西都拿来了。一个漂亮的雪人很快堆好了。

看着堆好的雪人，他们高兴地说：“这个雪人真可爱啊！”

三：堆雪人（357字）

我最盼望的就是下一场大雪，因为可以堆雪人、打雪仗。有一次，雪下得特别大，那雪花如同倾盆大雨般从天空中掉下来，真是大雪纷飞啊！等地上铺了一层厚厚的雪，我迫不及待地在我家的露台上堆雪人。

我捏了一个雪球，在雪地上滚来滚去，它变得越来越大，越来越结实。然后做了一个小一点的球，放在上面。在大雪球左右两边各插上一根树枝，这是手。在小雪球上边放两颗小石子做眼睛，在眼睛下面插根胡萝卜头，是鼻子，再在下面用小石子一颗颗嵌进去做成微笑的嘴巴。最后给它系上围巾，戴上帽子，就成了小雪人。我觉得这个小雪人是世界上最帅的。

第二天，圆圆的太阳涨红了脸，笑眯眯的，小雪人没什么变化。第三天，眼睛、鼻子和嘴都掉了，帽子围巾也掉了、湿了，手也摇摇欲坠了。

可惜今年的雪下得不怎么大，只有花瓣那么薄一层，让我叹息不已。我盼望着下一场铺天盖地的大雪。

四：堆雪人（424字）

今天大课间的时候，我们来到操场上，我一看，白茫茫的一片厚雪，心中高兴极了！

大家商量堆个雪人，我们马上行动起来。我说：“王文康负责堆雪，李亚飞负责滚雪球，吴萌霖负责做雪人的身子。”嗯，我也不能袖手旁观啊，我负责找工具。

五：堆雪人350字

星期五的清晨，我起床后发现下雪了。雪花漫天飞舞，像许许多多飞舞的蝴蝶。雪花把大地染成了银装素裹的世界。此时我不禁想起了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的诗句。

校园里一片银色，一眼望去操场上许许多多的白雪，踩上去特别柔软，像踩在地毯上。同学们都穿上了厚厚的棉衣，围上围巾，带上手套。

下了第二节课，老师组织我们去参加堆雪人大赛，我们特别高兴。我们来到操场选好一片空地，男同学负责堆雪人的身体，有几个女同学配合。我和刘雨欣拿着簸箕到远处运雪，还有几个女同学用手捧着雪，看到我们就把雪放到我们的簸箕里。侯宇航负责堆雪人的头，有一些同学贡献出自己的学习用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通过全班同学的共同努力，雪人终于堆好了，我开心极了。同学们围着雪人欢呼雀跃，老师拿来了相机给我们和雪人拍照合影。

我喜欢冬天，冬天是个美丽的季节。

第四篇：冬天的校园手抄报

导语：数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了。以下小编为大家介绍冬天的校园手抄报文章，欢迎大家阅读参考!

冬天的校园手抄报

【冬天的校园作文：篇一】

校园，在什么时候最美呢，有的人认为是在春天，生机勃勃，有的人认为是在夏天，充满生机，有人认为是秋天，笑意融融，而我认为是冬天，另有一番景象。

瞧，校园四周，教师可口，一颗颗梧桐树虽然已经落光了叶子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然显得威风。它们凝神伫立在寒风中，好像一位坚守哨位的战士，精神抖擞。

看，那道路两旁的青松翠柏，整整齐齐，像两条绿色的绸带，在这寒冷的冬天，为校园增添了几分春的色彩……

下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞，不一会儿，整个校园就变成了绿色的世界。地面成了“雪毯”，房子铺满了“棉絮”，那梧桐树上开满了“梨花”，柏树上，树枝上挂满了“雪球”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无暇的校园!同学们跑出了教室，涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声，又给校园的景色增添了新的内容。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，踢毽子，上软梯，荡秋千，跳绳……你玩你的，他玩他的，热闹极了，歌声，笑声，传达彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。

啊!冬天的校园，你是这样的美丽，可爱!

【冬天的校园作文：篇二】

下雪啦，下雪啦!终于盼到下雪了。整个校园一片洁白无瑕的景象。所有的树木都戴上了洁白的帽子，教学楼也成了白色的雕塑。大地也盖上了一层厚厚的一尘不染的棉被。

叮铃铃，下课了，我们三(3)班的同学们都跑到了操场上。看，我们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的观雪景，可热闹了!

打雪仗的有两组。黄龙飞、张光瑜、冉德正、宋家辉为“白军”，马士喆、高文龙、吴永健和我为“红军”。具体分工是，黄龙飞对我、张光瑜对马士喆、冉德正对高文龙、宋嘉辉对吴永健。一会儿，一场激烈的“战争”开始了。两军都不甘示弱，火力都非常猛烈。一发发“炮弹”不断在对方的前沿阵地上开花，喊杀声、欢笑声响成一片。最后，他们“白军”终于抵挡不住我们“红军”的强大攻势，垂头丧气的逃走了。大家欢呼雀跃，庆祝我们的胜利。

参加堆雪人的有黄星语、张昊然等许多同学。他们齐心协力堆了一个又大又胖的雪人。他们正在忙着打扮那个雪人呢!我们班剩下的几个同学，正在那儿指指点点地看雪景呢!

多欢乐的场面，多美丽的雪景啊!我要大声呼喊：我爱你，冬天!

【冬天的校园作文：篇三】

秋姑娘带着丰收的喜悦刚刚离去，xx冬爷爷带着他的礼物——北风和无数的精灵走来了。

一天傍晚，天骤然变冷。天上阴云密布，一会，大朵大朵的雪花从天空飘落下来。雪花被风一吹漫天飞舞，飘到土地、大树上，田野……世界换上了银白色的盛装，美得无法比喻。

第二天早上雪还在不停的下着，我踏着厚厚的积雪来到学校。

放眼望去校园一片白色，雪花落在围墙落在房顶上，就象一团团奶油冰淇淋。

雪像厚厚白地毯，偶尔踏上了几只小脚印，增添了几份童话色彩。

嘻嘻哈哈……只看一群孩子正打雪仗呢，流弹横飞，白烟四起，打的遍地开了花，校园的中间一群孩子们在堆雪人。一会白胖胖的雪孩子就诞生了，黑眼睛、红鼻子、真逗人。

冬天是寒冷的，但是校园里确充满了生机，我爱冬天，但我更爱校园的冬天。

【冬天的校园作文：篇四】

冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!

漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界。矗立的教学大楼披上了洁白的素装，小松树的枝条变成了臃肿的银条，嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作，银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!

看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

【冬天的校园作文：篇五】

金秋迈着格外快的脚步走了，严寒的冬天迈着蹒跚的脚步，捋着雪白的胡须步入了人间。它虽然那么寒冷，却是春天的摇篮，给人们展开另幅生动的画面。我喜欢冬天，但我更喜欢校园的冬天。

早晨，太阳像背负着五岳一样，一点一点，一纵一纵向上升，慢慢地在云朵中露出一点红，接着象攒足了功一样拼命往上窜，终于把半个身子伸出来了。阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。阳光底下的花草树木上白莹莹的露珠发出耀眼的闪烁，直逼你的眼。一股清新的空气直扑你的摆鼻子，你不禁为之股空气而赞叹“多清新的空气啊!”过了一会儿，太阳终于把整个身子露出来了，可爱极了。

中午，太阳渐渐地变热了，但是在校园里可就热闹了。同学们一下课就一窝蜂似的直冲出教室，有的坐在荷花池边的石凳上，有的坐在操场边的草地上，有的坐在花池边上，他们都在有说有笑，在那里晒太阳呢!还有的同学在操场上打球，有的在捉迷藏。多么热闹的景象啊!“铃，铃……”预备铃响了，同学们都直奔课室里，拿出这节课的课本和学习用具安静地等候老师。

傍晚，太阳就要落山了，天一开始是一片青蓝色，几片橘红色的朝霞的范围慢慢扩大了，颜色渐渐变红色了，给花草树木、池塘里的水镀上柔和的金色。操场里有老师、同学在打篮球，有的在同学在旁边为老师喝彩，站着的、坐着的都有。

在这样的冬天里学习，是一件多么快乐的事啊!我要好好学习，我爱这美丽的校园，我爱这美丽校园的冬日。

【冬天的校园作文：篇六】

一阵凛冽的寒风向我们袭来，我们不禁双手摩擦，向手心吹热气，整个人蜷缩在一起来抵制寒风!

一个人在操场走着，寒风一阵阵袭来，望着这个学校，完全没了生机，没什么在操场，都躲在教室。我望着天空，只是朦胧胧的一片，阳光被遮住了，整个天空变得阴暗，变得可怕，变得让人讨厌。

虽然很冷，但是我要锻炼自己的意志，我要适应这种环境，我要成为坚强，勇往直前的人，有一个清晰的头脑。风你向我袭来吧!我不怕，来的更猛烈些，更能考验我的意识，只要我不退缩，不放弃，你乃我何!

操场的五星红旗还是继续飘扬，小草正昂着头，迎接冬天的到来，我俯下身体，用我这寒冷的手，抚了抚小草叶子，很滑……回头一看，才发觉自己走了很远，很远……

风依然吹着，“呼呼呼”，地上一张纸，被吹起来了，飘荡着，给这里增添一道风景线，我闭了眼，张开双手，将自己融入当中。

突然间，听到一阵笑声和脚步声，我被惊醒了，回头一望，看见同学都出来了，在篮球场大球。欢声笑语!

原来在这校园的冬天，我看到了春天的脚步，春天就在……

第五篇：冬天冰天雪地手抄报（范文）

冬天，柔情，隽秀，清雅而灿然，是上天赋予的佳作，前无古人后无来者的举世佳作。以下是“冬天冰天雪地手抄报”，希望能够帮助的到您！

图一：冬天冰天雪地手抄报

图二：冬天冰天雪地手抄报

图三：冬天冰天雪地手抄报

冬天冰天雪地手抄报内容：温暖的冬天

在一个大雪纷飞，寒风刺骨的冬天里，我亲身经历了一件暖暖的事。

这一天，天上飘着大片大片的雪花，整个世界白茫茫一片，像盖了一层厚厚的被子。我冒着大雪，从家里跑出来，原因是因为妈妈生病了，爸爸又不在家，我要到一里外的医院去买些药。我跑呀跑，跑呀跑，虽然不知摔了多少次，重新爬起来多少次，但是依然没有阻止我的脚步前进。然而，因为下坡不慎跌倒，翻了个大跟头，手掌和手臂被擦破了。随后，一个大叔走过来，亲切地把我拉起来，问我为什么冒着这么大的雪跑出来。我告诉他，妈妈生病了，我要去医院买些药回来。大叔说天马上就要黑了，路又不好走，我陪你去医院。后来，我们一起去了医院，医院里医生说，只有把病人送来观察才能知道是什么病，才能知道如何去治疗。

我懵了，因为这段路太难走，我走了那么长时间，摔了那么多次，现在妈妈生病了要怎么走过来呢？大叔好像看出了我的担忧，说：别担心，叔叔会帮你的。于是大叔带着我一起往家的方向走去。

我们终于回到了家，我把路上的经过和医生说的话告诉了妈妈，妈妈说：“不去了，别麻烦别人了，我睡一觉也许明天就好了，谢谢这位大哥。”我低着头不说话，想妈妈能去看病，可是又不愿意麻烦大叔。这时大叔说话了：“大妹子，你去吧，孩子都快担心地哭了，人活在世上不是你帮我就是我帮你，人字还是一撇一捺撑起来的呢，不用担心，走吧，实在走不动我背你！”在我们的劝说下，妈妈终于答应了。

后来，我们一起扶着妈妈走过一段又一段的雪地。大叔不时地问妈妈还走不走得动，需不需要背……虽然路上风是刺骨的，可是我心里感觉暖暖的。因为大叔帮助了我和妈妈，让我们在寒冷的冬天收获温暖和感动。我想，世界上好人还是很多的。

从这件事中，我明白了爱心是一股清泉。荡涤着世界的尘埃；爱心是一片阳光，驱赶着心底的阴霾；爱心是一股暖流，融入了我们的心怀。你给予别人的同时，也能收获快乐。正如冰心奶奶所说：“爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀的香花弥漫。”我想我一定要把这份真善美传递出去，让更多的人感受到温暖……

点评：小作者通过自己亲身经历的一件事情感受到了生活中的美，愿意把这份美永远的传递下去，让更多的人都能感受到。字里行间都透出真情。