理发店辞职报告

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《理发店辞职报告》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《理发店辞职报告》。

第一篇:理发店辞职报告

引导语:辞职想必大家都不少见,那么理发店的员工准备辞职,相关的辞职报告要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!

理发店辞职报告范文一

尊敬的XX领导:

当你看到这封信时,我正饱受煎熬。

因为工作原因我不得不天天面对大堆的化学物质,随着经济的发展和生活条件的改善,而人们对美发需求是越来越大,所以化妆品的种类和成分也越来越多越来越搞不清楚咯,一些无良商人更是大量加入许多许多的开始效果好以后不好说的物质。结果我长时间曝露在高浓度不知名物质的空气中,导致急.慢性呼吸系统障碍疾病发病率上升,皮肤干燥开裂无光泽。肺结核以及鼻.咽.喉和肺癌等疾病都有开始发作的迹象。

想想XX领导平时待我不薄,经过我深思熟虑决定不索赔咯,求求您放了我吧!离开这个空气严重污染的地方。

此致

敬礼!

辞职人:xxx

20xx年xx月xx日

理发店辞职报告范文二

尊敬的店长:

你好!我是发型设计师xx,今天是向您提出辞职申请的,辞职实属无奈之举,但也别无选择,下面是我的辞职信内容:

在xx已经工作五年,我已从当初的学徒工成为一名合格的发型设计师,这个首先要感谢店长一直细心的培养,再者要感谢同事们的帮助,除了感谢外就是愧疚了,因为这几年都没有帮店里多赚点钱,这让我感到很遗憾。其实辞职的原因还是因为家里的要求,我别无选择,家里一直让回家结婚,我都拖了两三年了,现在实在是已经没有办法再拖下去,因此请原谅我的辞职。最后祝愿店里生意越来越红火。

此致

敬礼!

辞职人:XXX

20xx年xx月xx日

理发店辞职报告范文三

尊敬的领导:

从十七岁开始边打工、边上学、边读书,这是我的第**份工作。做了很多行业,写过很多辞职报告。遇到因为辞职不给钱的老板,也遇到过辞职之后多给钱,希望还回来的老板。在这里工作,以后留给我最好的回忆,也许就是一个人来陌生的城市,没地方住的时候,遇到了胡店长,胡店长是个好领导,同事关系也很好,虽然工资不高,觉得干着也是有希望的,所以很感谢公司给了我这个工作的机会。

我因为敬仰一位店长,一见难忘,想有一天成为像她一样的店长,自己的店能在一条繁华的街上一枝独秀,所以大学报名去考了跟自己专业无关的高级企业管理资格证,也想了零售业竞争众多,普遍低价策略的时候怎样能另辟途径,把“服务”与“以顾客为中心”的理念更好体现,而“突出重围”。来这里我有了机会把理论和实践结合起来看,现在我想即使不会当店长,也会珍视这一份经历的。

现在很遗憾,我不能胜任这份工作,要拿第四个月的工资了,公司依然让我学习,我表示很抱歉。另一方面,也是因为不能拿着1800的工资继续学习了,23岁的年龄有许多机会可以学习许多东西。所以,我决定去找认为我适合的公司,贵公司也便于找能胜任的员工。再一次说句抱歉。

最后,恳请公司领导能批准我的辞职,并祝公司发展蒸蒸日上。

此致

敬礼!

辞职人:XXX

20xx年xx月xx日

第二篇:理发店的辞职报告

理发店的辞职报告

理发店的辞职报告1

尊敬的店长:

你好!我是发型设计师xx,今天是向您提出辞职申请的,辞职实属无奈之举,但也别无选择。

在xx已经工作五年,我已从当初的学徒工成为一名合格的发型设计师,这个首先要感谢店长一直细心的培养,再者感谢同事们的.帮助,除了感谢外就是愧疚了,因为这几年都没有帮店里多赚点钱,这让我感到很遗憾。其实辞职的原因还是因为家里的要求,我别无选择,家里一直让回家结婚,我都拖了两三年了,现在实在是没有办法再拖下去,因此请原谅我的辞职。

当然,若你容许的话,我愿意,并且渴望在工余时间,为我们这个团队继续出力,最后,我也不知道可以说什么,只能忠心对你说对不起与谢谢你,并祝愿您和大家能开创出更美好的未来。

最后祝愿店里生意越来越红火。

离职人:xxx

xx年xx月xx日

理发店的辞职报告2

尊敬的领导:

您好!

感谢公司多年来对我的'培养关心和照顾,从200x年x月份来到xx公司至今,我学到了很多东西,今后无论走向哪里,从事什么,这段经历都是一笔宝贵的财 富,我为在xxx公司的这段工作经历而自豪。

而今,由于个人原因提出辞职,望领导批准。

×× 敬上

日期: ××

理发店的辞职报告3

尊敬的店长:

你好!我是发型设计师xx,今天是向您提出辞职申请的,辞职实属无奈之举,但也别无选择,下面是我的辞职信内容:

在xx已经工作五年,我已从当初的学徒工成为一名合格的发型设计师,这个首先要感谢店长一直细心的培养,再者要感谢同事们的帮助,除了感谢外就是愧疚了,因为这几年都没有帮店里多赚点钱,这让我感到很遗憾。其实辞职的'原因还是因为家里的要求,我别无选择,家里一直让回家结婚,我都拖了两三年了,现在实在是已经没有办法再拖下去,因此请原谅我的辞职。最后祝愿店里生意越来越红火。

此致

敬礼!

辞职人:XXX

20xx年xx月xx日

理发店的辞职报告4

尊敬的XX领导:

当你看到这封信时,我正饱受煎熬。

因为工作原因我不得不天天面对大堆的化学物质,随着经济的发展和生活条件的改善,人们对美发需求是越来越大,所以化妆品的种类和成分也越来越多越来越搞不清楚咯,一些无良商人更是大量加入许多许多的开始效果好以后不好说的`物质。结果我长时间曝露在高浓度不知名物质的空气中,导致急.慢性呼吸系统障碍疾病发病率上升,皮肤干燥裂无光泽。肺结核以及鼻.咽.喉和肺癌等疾病都有开始发作的迹象。

想想XX领导平时待我不薄,经过我深思熟虑决定不索赔咯,求求您放了我吧!离开这个空气严重污染的地方。

此致

敬礼!

辞职人:xxx

20xx年xx月xx日

理发店的辞职报告5

你好!我是发型设计师xx,今天是向您提出辞职申请的,辞职实属无奈之举,但也别无选择。

在xx已经工作五年,我已从当初的学徒工成为一名合格的`发型设计师,这个首先要感谢店长一直细心的培养,再者感谢同事们的帮助,除了感谢外就是愧疚了,因为这几年都没有帮店里多赚点钱,这让我感到很遗憾。其实辞职的原因还是因为家里的要求,我别无选择,家里一直让回家结婚,我都拖了两三年了,现在实在是没有办法再拖下去,因此请原谅我的辞职。最后祝愿店里生意越来越红火。

此致

敬礼!

辞职人:

20xx年xx月xx日

理发店的辞职报告6

尊敬的XX领导:

当你看到这封信时,我正饱受煎熬。

因为工作原因我不得不天天面对大堆的化学物质,

随着经济的发展和生活条件的改善,而人们对美发需求是越来越大,所以化妆品的`种类和成分也越来越多越来越搞不清楚咯,一些无良商人更是大量加入许多许多的开始效果好以后不好说的物质。结果我长时间曝露在高浓度不知名物质的空气中,导致急.慢性呼吸系统障碍疾病发病率上升,皮肤干燥开裂无光泽。肺结核以及鼻.咽.喉和肺癌等疾病都有开始发作的迹象。

想想XX领导平时待我不薄,经过我深思熟虑决定不索赔咯,求求您放了我吧!离开这个空气严重污染的地方。

此致

敬礼!

辞职人:xxx

20xx年xx月xx日

理发店的辞职报告7

尊敬的医院领导:

您好!

我很遗憾在这个时候向店面提出辞职请求,在这里,我也向您表达我深深的歉意和不舍。也希望您能尊重我这个经过慎重思考后所做出的辞职决定。

我深知自己的理论知识远不如专业学习过的,也可以说,与这些高水平人才一起工作,我可能会永远默默下去,直到被迫离开这里。因此,我开始了深思,我知道自己必须自救,必须采取一些措施,或许应了那句老话,不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香,我需要进一步提升自己,可能考虑稍微调整一下自己的'职业发展方向,去努力奋斗打拼。

除了我的个人原因,还存在一些客观因素,这里的工作节奏实在太快,而我父亲最近身体不太好更让我坚定了决心,我希望能多花一些时间去照顾老人、陪伴亲人,找一份工作节奏慢一些的适合我的工作,请领导谅解。

当您批准我的辞呈后,我就会离开,离开那么多同甘共苦过的同事,请领导能够体谅和包容我的难处,批准我深思熟虑后的决定。

最后,我在这里真诚的祝愿,店面事业能够蒸蒸日上,领导和各位同事们工作顺利,生活愉快!

此致

敬礼!

辞职人:

20xx年xx月xx日

理发店的辞职报告8

尊敬的店长:

你好!我是发型设计师xx,今天是向您提出辞职申请的,辞职实属无奈之举,但也别无选择,下面是我的辞职信内容: 在xx已经工作五年,我已从当初的学徒工成为一名合格的发型设计师,这个首先要感谢店长一直细心的培养,再者感谢同事们的'帮助,除了感谢外就是愧疚了,因为这几年都没有帮店里多赚点钱,这让我感到很遗憾。其实辞职的原因还是因为家里的要求,我别无选择,家里一直让回家结婚,我都拖了两三年了,现在实在是没有办法再拖下去,因此请原谅我的辞职。最后祝愿店里生意越来越红火。

此致

敬礼!

辞职人:xxx

20xx年xx月xx日

理发店的辞职报告9

尊敬的领导:

从十七岁开始边打工、边上学、边读书,这是我的。第3份工作。做了很多行业,写过很多辞职申请。遇到因为辞职不给钱的老板,也遇到过辞职之后多给钱,希望还回来的老板。在这里工作,以后留给我最好的回忆,也许就是一个人来陌生的城市,没地方住的时候,遇到了胡店长,胡店长是个好领导,同事关系也很好,虽然工资不高,觉得干着也是有希望的,所以很感谢公司给了我这个工作的机会。

我因为敬仰一位店长,一见难忘,想有一天成为像她一样的店长,自己的店能在一条繁华的街上一枝独秀,所以大学报名去考了跟自己专业无关的高级企业管理资格证,也想了零售业竞争众多,普遍低价策略的时候怎样能另辟途径,把“服务”与“以顾客为中心”的理念更好体现,而“突出重围”。来这里我有了机会把理论和实践结合起来看,现在我想即使不会当店长,也会珍视这一份经历的`。

现在很遗憾,我不能胜任这份工作,要拿第四个月的工资了,公司依然让我学习,我表示很抱歉美发店员工辞职申请申请书。另一方面,也是因为不能拿着1800的工资继续学习了,23岁的年龄有许多机会可以学习许多东西。所以,我决定去找认为我适合的公司,贵公司也便于找能胜任的员工。再一次说句抱歉。

最后,恳请公司领导能批准我的辞职,并祝公司发展蒸蒸日上。

此致

敬礼!

辞职人:

20xx年xx月xx日

理发店的辞职报告10

尊敬的经理:

您好!

本人xx于今日愿辞去xx营销中心经理助理及销售助理一职。具体原因,烦阅如下:

一、主观原因

随着年龄增长,家庭的责任越来越重,需有更多的时间去照顾老人和孩子。而目前岗位使我无法为家里分担更多的时间和精力。

二、客观原因

市场竞争激烈进行,产品、企业、个人都要不断进步。客户的要求和服务也越来越高。而我公司从技术、质量到生产,进步的脚步未见加快,却时有倒退之象。作为一名销售客服,没有一系列紧密配合的.后盾作为支柱,在工作中常感形单力薄,心身疲惫,更为无法满足客户需求而深感愧疚。当然,也有自身能力不足之因素,所以,愿辞去职务,换做更适合之人来弥补。

本人xx年入职至今,在岗6年,工作虽不才,却也勤勉踏实。对领导,虽不算好助手,却一心恭敬,尽浅薄之力为领导分忧。与同事相处,虽谈不上融洽,却一向周而不比。幸得一二知已,只是谈天说地,从未结党营私。23岁至30岁,是人生中最为珍贵的时光。在这一时光中能与辉龙共同成长,深感荣幸万分感激。因非圣贤,虽常有过失,却仍无悔于这一段弥足珍贵的时光,更无愧于这段时光中陪我一起成长的每个人。

不敢奢望领导念其6年的苦劳,更知无任何功劳可言。望领导念其目前家庭困难,将其在职期间的暂扣款、工资、业务工资一并结算,将不胜感激。

检讨人:xx

xx年xx月xx日

理发店的辞职报告11

尊敬的医院领导:

您好!

现在很遗憾,我不能胜任这份工作,要拿第x个月的工资了,公司依然让我学习,我表示很抱歉。另一方面,也是因为不能拿着xxxx的工资继续学习了,xx岁的年龄有许多机会可以学习许多东西。所以,我决定去找认为我适合的公司,贵公司也便于找能胜任的员工。再一次说句抱歉。

最后,恳请公司领导能批准我的`辞职,并祝公司发展蒸蒸日上。

此致

敬礼!

辞职人:

20xx年xx月xx日

理发店的辞职报告12

尊敬的XX领导:

当你看到这封信时,我正饱受煎熬。

因为工作原因我不得不天天面对大堆的化学物质,随着经济的发展和生活条件的改善,人们对美发需求是越来越大,所以化妆品的种类和成分也越来越多越来越搞不清楚咯,一些无良商人更是大量加入许多许多的开始效果好以后不好说的物质。结果我长时间曝露在高浓度不知名物质的`空气中,导致急.慢性呼吸系统障碍疾病发病率上升,皮肤干燥,开裂无光泽。肺结核以及鼻.咽.喉和肺癌等疾病都有开始发作的迹象。

想想XX领导平时待我不薄,经过我深思熟虑决定不索赔咯,求求您放了我吧!离开这个空气严重污染的地方。

此致

敬礼!

辞职人:

20xx年xx月xx日

第三篇:理发店合同

理发店合同

甲方(真名):

身份证号:

现地址:

联系电话:

乙方(真名):

身份证号:

现地址:

联系电话:

丙方(真名):

身份证号:

现地址:

联系电话: 丁方(真名):

身份证号:

现地址:

联系电话: 戊方(真名):

身份证号:

现地址:

联系电话:

根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国合同法》等相关法律法规的规定。本着平等、自愿、互惠互利的原则充分协商,甲乙丙丁方合作经营理发店事宜达成以下协议: 第一条

合作期限从

****年**月**日起,甲乙丙丁方合作经营本店 店名:

地址:

第二条

出资方式

1、前期预需总投资资金人民币

甲方:投资现金人民币

元,占总投资总额的 %; 乙方:投资现金人民币

元,占总投资总额的 %; 丙方:投资现金人民币

元,占总投资总额的 %; 丁方:投资现金人民币

元,占总投资总额的 %; 戊方:投资现金人民币

元,占总投资总额的 %; 甲乙丙丁戊方的投资比例为

:。

2、如前期投资不足,需扩大投资仍按原比例进行投资(具体数目以账面为准)。

3、店内所有财产为大家共有。所出资投入的资金,不得随意抽回,不得随意请求分割。第三条:盈利分配及形式

1、甲、乙、丙、丁、戊五方在合作经营期间,所产生的盈利为共同财产,不得随意分割,不得私自挪用。

2、每月盈利(总业绩)扣除甲乙丙丁戊五方认同所有应支出的经费后,支出包括:店面租金、员工宿舍租金、水、电、物业等,在扣除下月(具体时间快到时协商调整)店铺所需用的资金后才为当月纯利润。每月纯利润之资金按每人所占股份比例分配。3每月财务由甲方保管,每月账目由收银核算,如有资金调用需通知对方!

4、店面一切由甲方管理。

5、甲乙丙丁戊方在合作经营期间,共同劳动,共担风险,共负盈亏。店内盈余按照各自投资比例分配(除去一切费用后)第四条:入股

1、需承认本合同;需经甲方同意;执行合同规定的权利义务;后期他人入伙,需办理增加出资额的手续和订立补充协议。(补充协议与本协议具有同等效力)

2、合同生效后不允许中途退股,如要执意退股甲方有权不退还入股资金。

3、如遇到店铺合同到期后,由于某些原因或不能再续签合同经营该店铺。经股东协商 如需 解除合作协议,将店铺内所有财产按资金方式按每人所占股份进行分配!)第五条

本协议一式五份,甲乙丙丁戊五方各执一份。本合作协议自甲乙丙丁戊五方签字盖章之后即生效。

本协议涂改无效,以上合同若有其他未尽事宜,由甲方进行决定,作为协议附加条款。

甲:

乙:

丙:

丁:

戊:

签约日期:

第四篇:理发店合同

店面租用合同书

甲方:

乙方:

甲方租用乙方门市,经双方协议乙方承租甲方店面,有关协议如下:

一、租用期限:租用期自2012年7月1日到2015年7月1日,合同双方签字生效,甲方按合同时间交付门面给乙方使用,如合同期满后乙方再续则再行协议。

二、付款方式:乙方获得使用权后预缴贰仟元押金,且每月头付清当月租金(每月1400元)。在合同期内(自2012年7月1日至2015年7月1日)每月租金不变,以后店面租金随行情变化再调整。

三、使用方式:自合同生效之日起乙方有全部使用权装修,店面内一切装饰处理权归属乙方,在合同期内乙方如经营不理想可转租和转让,甲方不得干扰,店内税收及水电卫生费用为乙方自理。

四、违约责任:甲乙双方签字后,合同将产生法律效力,无论任何一方违约将承担对方全部损失。未满合同期内押金不退。

五、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,自签字之日起生效。甲方签字:

乙方签字:

在场人签字:

年月日

第五篇:《理发店》说课稿

《理发店》说课稿

《理发店》说课稿1

一、说内容:

各位领导、老师,大家好!今天我展示的课程是选自幼儿园渗透式领域课程中班班音乐律动《理发店》。

二、说教材:

首先,该内容形象鲜明突出,情节简单,充满童趣,容易引起小孩子的学习兴趣;其次,贴近小孩子的生活,小孩子能够利用已有经验,增强学习过程的主动性。正如《纲要》所述:既符合小孩子的兴趣和现有经验,又有助于形成符合教育目标的新经验;既贴近小孩子的生活,又有助于拓展小孩子的经验。本活动分2课时完成,下面我重点阐述的是第二课时的教学思想,根据教材的编排和本班小孩子能力确定目标如下:

(1)回忆理发时的经历,体验生活中的快乐。

(2)创造表现理发师及顾客理发时的动作和表情。

(3)感受音乐的节奏,培养小孩子的节奏感。为使活动呈现趣味性、综合性、活动性,我做了如下活动准备:

(1)经验准备:学习歌曲《理发店》,进行相关经验的谈话。

(2)物质准备:理发所需的各种工具:围布、剪刀、推子、刷子、洗发水、吹风机。

(3)场地准备:将小孩子座位摆放成双半圆,以便小孩子分组表演。

三、说教学目标

1、与朋友一起分角色进行表演,体验合作表演的快乐。

2、能根据歌词的内容、结合自己的生活经验,大胆创编与歌词

相匹配的动作。

3、在表演的过程中,注意控制好自己的动作,不影响同伴。

四、说教法学法:

1、科学地教——发挥幼师主导作用。

活动中,我运用了情境教学法,引导小孩子看一看、说一说、想一想、编一编、学一学、演一演,调动小孩子多种感官的参与,为小孩子提供自我感受、自我表现的机会。

2、有趣地学——尊重小孩子的主体地位。

活动中,运用游戏的形式,通过让小孩子扮演不同的角色,模仿不同的动作,使学习活动变得丰富、有趣,调动小孩子参与活动的主动性和积极性。

五、说教学过程

1、幼师出示剪发工具,创设理发店的情景,引导小孩子回忆自己参观理发店的.经验。

2、幼师与小孩子一起学习歌曲《理发店》。

3、幼师引导小孩子逐句地根据歌词创编动作。

理发店的叔叔阿姨用“推子剪刀咔嚓咔嚓”是什么样子的? 剪好了头发时要为客人做什么?最后用小刷子是怎么样刷刷刷的?

4、小孩子随音乐完整地进行表演,幼师提醒小孩子控制好自己的动作,不要影响他人。

5、幼师启发小孩子分成顾客和理发师两种角色带着快乐的情绪随

音乐进行表演。

理发师在为顾客理发时是什么心情?

头发剪好了理发师和顾客的心情又是怎样的?

六、说教学总结

整节活动中小孩子的参与性很强,能跟着我积极模仿理发师的神韵和动作,并且快乐的学唱歌曲。活动中,我安排了一些表演内容,这样能满足小孩子的身心需要,在游戏情景中熟悉歌曲旋律、理解歌词内容。尽管我在一些细节上还有一些挖掘的余地,但是,孩子们并没有因此而失去参与活动的兴趣,仍然很投入地配合着我,师幼互动显得很自然。教材上有一套歌表演的动作,但是我根据生活经验,做了略微的调整,并加入了舞蹈的元素。同时,我也鼓励小孩子根据自己的实际观察和在游戏中积累的经验,能创编动作,把自己的想法融入到动作中,和大家分享。

《理发店》说课稿2

一、设计意图:

小班幼儿思维方式简单,喜欢模仿生活中的一些情节。此外我们还结合了本学期的专题“礼貌教育”,开设了贴近幼儿生活的一些区域活动:娃娃家、理发店。在学期初,我班有位幼儿带来了小汽车,幼儿都很感兴趣,围绕他们的兴趣,我班开设了汽车城区域活动。同时我班还结合主题教学活动,开设了巧手区,活动中幼儿能锻炼左右手的协调能力,还可以巩固、复习一些教学活动内容,如给各种水果涂色,手形画等。

根据前段时间我班区角活动开设情况来看,幼儿对娃娃家很感兴趣,所以我班根据场地及材料开设了三个娃娃家,并制作了胸卡,便于幼儿分清角色,同时也满足了幼儿玩娃娃家的兴趣。

二、重、难点分析:

本次活动的重难点我放在汽车城和理发店。通过前段时间区域活动的开放,我发现汽车城的幼儿不太会玩,大都是一个人拿着小汽车玩,不会用积木拼搭出一些简单的形状,因此,本次活动我重点指导幼儿用积木拼搭“大马路”、“拱形桥”等一些简单的形状,这也是此次活动的难点。其次是在理发店里,我发现游戏刚开始幼儿很感兴趣,中途幼儿就没耐心了,而且理发师不太会与小客人交流,针对这种情况,我制作了一些钱币,每次区域活动结束后,要和上一次来个比赛,看看谁赚得钱多。并教会幼儿一些基本的礼貌用语和交流语言,如:欢迎光临、再见、你要洗头吗?你想理什么发型等等,以此来鼓励幼儿坚持游戏,并提高幼儿参与的积极性,这是本次活动的重点。

三、活动目标:

本次活动我制定了两个目标。目标一是在游戏中学习使用一些基本的礼貌用语,如:你好,欢迎光临;再见;谢谢;不用谢等。这一目标主要体现在理发店里。目标二是乐于参与到区角活动中,并能体验与同伴友好合作、游戏的快乐。

四、活动过程:

本次活动过程我分为三大部分。首先是情景表演,用娃娃迷路,找不到家来引入到活动中。其次是老师介绍今天所开设的区域名称以及各区域活动的规则及要求。最后是幼儿游戏,老师参与到游戏中,并指导一些幼儿正确的使用礼貌用语,遵守游戏规则。

《理发店》说课稿3

一、说教材:

首先,该内容形象鲜明突出,情节简单,充满童趣,容易引起幼儿的学习兴趣;其次,贴近幼儿的生活,幼儿能够利用已有经验,增强学习过程的主动性。正如《纲要》所述:既符合幼儿的兴趣和现有经验,又有助于形成符合教育目标的新经验;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验。本活动分2课时完成,下面我重点阐述的是第二课时的教学思想,根据教材的编排和本班幼儿能力确定目标如下:

(1)回忆理发时的经历,体验生活中的快乐。

(2)创造表现理发师及顾客理发时的动作和表情。

(3)感受音乐的节奏,培养幼儿的节奏感。

为使活动呈现趣味性、综合性、活动性,我做了如下活动准备:

(1)经验准备:学习歌曲《理发店》,进行相关经验的谈话。

(2)物质准备:理发所需的各种工具:围布、剪刀、推子、刷子、洗发水、吹风机。

(3)场地准备:将幼儿座位摆放成双半圆,以便幼儿分组表演。

二、说教学目标

1、与朋友一起分角色进行表演,体验合作表演的快乐。

2、能根据歌词的内容、结合自己的生活经验,大胆创编与歌词相匹配的动作。

3、在表演的过程中,注意控制好自己的动作,不影响同伴。

三、说教法学法:

1、科学地教——发挥教师主导作用。

活动中,我运用了情境教学法,引导幼儿看一看、说一说、想一想、编一编、学一学、演一演,调动幼儿多种感官的参与,为幼儿提供自我感受、自我表现的机会。

2、有趣地学——尊重幼儿的主体地位。

活动中,运用游戏的形式,通过让幼儿扮演不同的角色,模仿不同的动作,使学习活动变得丰富、有趣,调动幼儿参与活动的主动性和积极性。

四、说教学过程

1、教师出示剪发工具,创设理发店的情景,引导幼儿回忆自己参观理发店的经验。

2、教师与幼儿一起学习歌曲《理发店》。

3、教师引导幼儿逐句地根据歌词创编动作。

理发店的叔叔阿姨用“推子剪刀咔嚓咔嚓”是什么样子的?

剪好了头发时要为客人做什么?最后用小刷子是怎么样刷刷刷的?

4、幼儿随音乐完整地进行表演,教师提醒幼儿控制好自己的动作,不要影响他人。

5、教师启发幼儿分成顾客和理发师两种角色带着快乐的情绪随音乐进行表演。

理发师在为顾客理发时是什么心情?

头发剪好了理发师和顾客的心情又是怎样的?

五、说教学总结

整节活动中幼儿的参与性很强,能跟着我积极模仿理发师的神韵和动作,并且快乐的学唱歌曲。活动中,我安排了一些表演内容,这样能满足幼儿的身心需要,在游戏情景中熟悉歌曲旋律、理解歌词内容。尽管我在一些细节上还有一些挖掘的余地,但是,孩子们并没有因此而失去参与活动的兴趣,仍然很投入地配合着我,师幼互动显得很自然。教材上有一套歌表演的动作,但是我根据生活经验,做了略微的调整,并加入了舞蹈的元素。同时,我也鼓励幼儿根据自己的实际观察和在游戏中积累的经验,能创编动作,把自己的想法融入到动作中,和大家分享。

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