《满江红》全文带拼音5篇

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第一篇:《满江红》全文带拼音

《满江红·怒发冲冠》是南宋抗金民族英雄岳飞创作的一首词。表现了岳飞抗击金兵、收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。下面小编给大家带来《满江红》全文带拼音,欢迎大家阅读。

《满江红·怒发冲冠》

岳飞

怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!

靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

《满江红·怒发冲冠》带拼音

nù fā chōng guàn,píng lán chù xiāo xiāo yǔ xiē。

怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。

tái wàng yǎn,yǎng tiān zhǎng xiào,zhuàng huái jī liè。

抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。

sān shí gōng míng chén yǔ tǔ,三十功名尘与土,bā qiān lǐ lù yún hé yuè。

八千里路云和月。

mò děng xián bái le shǎo nián tóu,kōng bēi qiē。

莫等闲白了少年头,空悲切。

jìng kāng chǐ,yóu wèi xuě ;

靖康耻,犹未雪;

chén zǐ hèn,hé shí miè!

臣子恨,何时灭!

jià zhǎng chē tà pò hè lán shān quē。

驾长车踏破贺兰山缺。

zhuàng zhì jī cān hú lǔ ròu,壮志饥餐胡虏肉,xiào tán kě yǐn xiōng nú xuè。

笑谈渴饮匈奴血。

dài cóng tóu shōu shí jiù shān hé,cháo tiān què。

待从头收拾旧山河,朝天阙。

《满江红·怒发冲冠》注释

①怒发冲冠:气得头发竖起,以至于将帽子顶起。形容愤怒至极,冠是指帽子而不是头发竖起。

②潇潇:形容雨势急骤。

③长啸:大声呼叫。汉·司马相如 《上林赋》:“长啸哀鸣,翩幡互经。” 宋·岳飞 《满江红》词:“抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。” 许地山 《空山灵雨·生》:“它在竹林里长着的时候,许多好鸟歌唱给它听,许多猛兽长啸给它听。"

④三十功名尘与土:三十年来,建立了一些功名,如同尘土。

⑤八千里路云和月:形容南征北战、路途遥远、披星戴月。

⑥等闲:轻易,随便。

⑦靖康耻:宋钦宗靖康二年(1127年),金兵攻陷汴京,虏走徽、钦二帝。

⑧贺兰山:贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处。一说是位于邯郸市磁县境内的贺兰山。

⑨朝天阙:朝见皇帝。天阙:本指宫殿前的楼观,此指皇帝生活的地方。又,明·王熙书《满江红》词碑作“朝金阙”。

《满江红·怒发冲冠》赏析

《满江红》的上阙写岳飞悲愤中原重陷敌手,痛惜前功尽弃的局面,也表达自己继续努力,争取壮年立功的心愿。

开头五句“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈”。起势突兀,破空而来。胸中的怒火在熊熊燃烧,不可阻遏。这时,一阵急雨刚刚停止,词人站在楼台高处,正凭栏远望。他看到那已经收复却又失掉的国土,想到了重陷水火之中的百姓,不由得“怒发冲冠”,“仰天长啸”、“壮怀激烈”。“怒发冲冠”是艺术夸张,是说由于异常愤怒,以致头发竖起,把帽子也顶起来了。“怒发冲冠”,表现出如此强烈的愤怒的感情并不是偶然的,这是岳飞的理想与现实发生尖锐激烈的矛盾的结果。“壮怀激烈”!啸是蹙口发出的叫声。“壮怀”,奋发图强的志向。他面对投降派的不抵抗政策,真是气愤填膺,“怒发冲冠”。岳飞之怒,是金兵侵扰中原,烧杀虏掠的罪行所激起的雷霆之怒;岳飞之啸,是无路请缨,报国无门的忠愤之啸;岳飞之怀,是杀敌为国的宏大理想和豪壮襟怀。这几句一气贯注,为我们生动地描绘了一位忠臣义士和忧国忧民的英雄形象。

接着四句激励自己,不要轻易虚度这壮年光阴,争取早日完成抗金大业。“三十功名尘于土”,是对过去的反省。表现岳飞渴望建立功名、努力抗战的思想。三十岁左右正当壮年,古人认为这时应当有所作为,可是,岳飞悔恨自己功名还与尘土一样,没有什么成就。“三十”是约数,当时岳飞三十二岁。“功名”,即前面说到的攻克襄阳六郡以后建节晋升之事。宋朝以“三十之节”为殊荣。然而,岳飞梦寐以求的并不是建节封侯,身受殊荣,而是渡过黄河,收复国土,完成抗金救国的神圣事业。正如他自己所说“誓将直节报君仇”,“不问登坛万户侯”,对功名感到不过象尘土一样,微不足道。“八千里路云和月”,是说不分阴晴,转战南北,在为收复中原而战斗。是对未来的瞻望。“八千”是约数,极言沙场征战行程之远。“云和月”是特意写出,是说出师北伐是十分艰苦的,任重道远,尚须披星戴月,日夜兼程,才能“北逾沙漠,喋血虏廷”(《五岳祠盟记》),赢得最后抗金的胜利,上一句写视功名为尘土,这一句写杀敌任重道远,个人为轻,国家为重,生动地表现了岳飞强烈的爱国热忱。“莫等闲、白了少年头,空悲切”,这与“少壮不努力,老大徒伤悲”的意思相同,反映了岳飞积极进取的精神。这对当时抗击金兵,收复中原的斗争,显然起到了鼓舞斗志的作用。与主张议和,偏安江南,苟延残喘的投降派,形成了鲜明的对照。“等闲”,作随便解释。“空悲切”,即白白的痛苦。“莫等闲,白了少年头,空悲切”。这既是岳飞的自勉之辞,也是对抗金将士的鼓励和鞭策。

词的下阙运转笔端,抒写词人对于民族敌人的深仇大恨,统一祖国的殷切愿望,忠于朝廷即忠于祖国的赤诚之心。

“靖康”是宋钦宗赵桓的年号。“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?”突出全诗中心,由于没有雪“靖康”之耻,岳飞发出了心中的恨何时才能消除(“臣子恨,何时灭”)的感慨。这也是他要“驾长车踏破贺兰山缺”的原因。又把“驾长车、踏破贺兰山缺,”具体化了。从“驾长车”到“笑谈渴饮匈奴血”都以夸张的手法表达了对凶残敌人的愤恨之情,同时表现了英勇的信心和无畏的乐观精神。

“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”“待从头、收拾旧山河,朝天阙。”以此收尾,把收复山河的宏愿,把艰苦的征战,以一种乐观主义精神表现出来,既表达要胜利的信心,也说了对朝庭和皇帝的忠诚。岳飞在这里不直接说凯旋、胜利等,而用了“收拾旧山河”,显得有诗意又形象。

《满江红》代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志,表现出一种浩然正气、英雄气质,表现了报国立功的信心和乐观主义精神。词里句中无不透出雄壮之气,充分表现岳飞忧国报国的壮志胸怀。这首爱国将领的抒怀之作,情调激昂,慷慨壮烈,充分表现的中华民族不敢屈辱,奋发图强,雪耻若渴的神威,从而成为反侵略战争的名篇。

第二篇:菊花满江优美散文

梅雨时节,家家种菊,已是东流人千年不变的延续。东流人不仅用行动给陶公的“采菊东篱下,悠然见南山”作个注脚,还为陶公在菊江边修建了供人拜谒的祠堂。历代文人墨客到此慎终追远,于是心中的丰碑便有了永恒的精神。

其实陶公的“东篱”在不在东流并不重要,所望“南山”是不是历山也无须争辩,但陶公为彭泽县令时“日驻彭泽,夜宿东流”的事实,就让人们有了揣摩和遐想的理由。到底是什么让陶公在此停舟驻足,又是什么让陶公如此留连东流?

在一个扫柳栽菊的日子里,我与友人带着一系列的疑惑来到了菊江边的陶公祠。替我们打前站的泥生兄给我们一行介绍了东流的历史过往,东流在晋时名为黄菊乡,隶属彭泽县(今属东至县),那时东流不仅家家植菊,户户菊香,而且东篱西笆,山头江岸,可谓“满城尽带黄金甲”。友人们听得津津有味,也感慨过境于此的这段长江,东流人竟叫它“菊江”。能将长江一段摘取为己有,莫过于给它取个别称,就像给自己的孩子起个小名。这种事,沿江各地也有不少,但能把名字取得那么诗意化,也只有东流的菊江了。可以想像,在秋风浩荡,江水泛青的黄昏里,陶公忙完公事后,宽衣著闲,解缆启程,乘一叶扁舟赶往东流,引觞船头,暗香盈袖,看着半江瑟瑟半江黄的菊江,心里是何等的快慰。

逃离一下浊地,涤荡一下身心,还有什么地方像东流那样,把酒临风,无案牍劳形;置身菊中,有忘我之境?!著一袭长袍,端一杯美酒,捧一把菊花,以菊为肴,以酒为馔,清淡中有真味,浓烈中显性情。菊瘦瓣如钩,隐士之品质,令陶公向往;酒稠烈如焰,祛虑的功效,让陶公钟情……归意何处起,莫非此菊邑?

思维在无拘无束中搜索前行,友人在陶公祠里瞻仰追溯,不知不觉走上祠边的“秀峰塔”。塔六方五层,建于1759年,为的是“增补文枢,更增秀气”。这不得不佩服东流人的聪慧,菊命江名,祠聚精神,塔写长空,这何止是补文枢,增秀气,这简直就是将陶公安放心灵的后花园,再打造一番。

左转右旋地上了塔顶,透窗远眺,水天一色,叫人如何不想起江流涌动浪淘沙。浮光流年,英雄人物随波而逝;倾听蛩音,文人雅士蹒跚而来。祠如航船,塔如桅杆,载着瘦瓣如钩的菊花,在历史的长河中航行,竟走出了无穷无尽,走到了历代文人的内心深处。

拥有者早已湮灭于历史尘埃之中,放弃者倒成就了千古英名。

文人士子多么想在身后留点什么呀,可只有陶公另辟蹊径,归田返乡成了后人纷纷效仿的对象,可陶公怎能复制?只道陶公辞官去,难见林下多一人。同朝代的吴地人张翰,在洛阳做官,西风起时,想的是莼鲈之味,于是辞官回家。他的“莼鲈之思”不过是口腹之累。而陶公辞官归田是心性使然,就具有了一种气节与精神。

穿越历史的时空,有洞穿力的有几人?滔滔的菊江水,能激起浪花的有几个?菊江边的陶公祠里有答案,陶公祠边的秀峰塔上有结果。

多么好的地方啊!千里长江,北折东流,菊邑之所,何人不爱。丽山秀峰塔,菊江靖节祠。我庆幸生在此地,享有着这些丰厚的遗存。

一座山,一片土,一方湖,可永久划归一地,可天上的云彩,菊江的流水不能让它做长久的驻留。因为云彩是看得见的空气,是人类的必需;江水是流动的生命,是文明的发祥地。它们不能属于哪一地一域,它属于公众,属于自然。正如菊江边的陶公祠,陶公祠边的秀峰塔,秀峰塔边的雏菊,有形之物,虽属东流,可无形宝藏属于社会,属于人类。那飘满菊江的菊啊,你著了陶公的色彩,附有陶公的灵魂,随大江东流去,淌了千年,香了万代……

往事湮没尘中,一切随岁月腐朽,惟灵魂闪闪发光。

第三篇:满江红教后反思

《满江红》教后反思

本节课设定的教学目标是让学生理解后能读背这首词,并通过反复的读背,借助其他不同的诗词来体会作者创作这首词时的情感,从而引导学生体会作者深深的爱国情感,激发学生向作者学习,热爱祖国、热爱人民,长大后为祖国献身的豪情壮志。

从课上效果来看,教学目标基本达成。学生基本上已经理解了这首词的含义,并达到了初步背诵,部分同学还达到了会唱这首词的要求。在上课过程中,学生通过反复读,以读促理解,又在理解的基础上有感情的朗读,两者相得益彰。在理解基础上,学生还做了较好的延伸,在理解“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这句话的基础上,学生充分利用了曾经学过的诗句,并结合了自身的经历,明确了时不我待,当及时勉励。

但本节课也有明显的不足之处:一是对学情了解不够。从学生回答可以看出,学生的历史知识匮乏,多数同学不知道南宋是一个怎样的朝廷;二是对学生的爱国主义情感引导不够。人生经历的缺乏使学生难以理解被外敌入侵,沦为奴役者的痛苦,这一方面应该借助视频影片或更多图片、史实来让学生更直观感受,从而理解作者“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的感情。

第四篇:拼音an

《拼音an,en》教学设计

寺坡九年制学校

郭海行

【设计理念】

情景识记,寓教于乐,让学生在具体的读、写和游戏中获得新知。【素质目标】

1、学会前鼻韵母an,en的发音,认清字形,能正确书写学会认读、书写整体认读音节yuan。

2、学习声母与an,en组成的发音,三拼音节的拼读。【教学重难点】前鼻韵母an,en的发音,三拼音节的拼读。【教学方法】情景识记

【教具准备】录音机、小黑板、字母卡片。【教学过程】

一、激活旧知,激发兴趣。

1、卡片认读复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er,区别iu—ui,ie—ei

2、认读复韵母四声,①按顺序读。②打乱顺序读。

二、创设情境,学习前鼻韵母an,en。

1、欣赏歌曲《我爱北京天安门》

2、观察天安门图片,提问:

①这个美丽的地方叫什么名字?它在什么地方? ②有关天安门,大家都知道哪些内容?

3、导入新知。同学们知道有关天安门的知识还真不少。天安门右边是人民大会堂,左边是中国革命军事博物馆和中国历史博物馆,前面是天安门广场,广场中间有人民英雄纪念碑。天安门的“安”和我们今天学习的前鼻韵母an的读音相同。

4、师范读,生跟读。先发a的音,然后用舌尖顶住上牙床,使气流从鼻腔出来就发出an的读音。

5、读an的四声:ān án ǎn àn。带词读四声:平安

俺们

破案。

6、记字形。an是由哪两部分构成?它在四线三格中占什么位置?

7、过年时,妈妈带你去给外婆拜年,当外婆家的门没有开时,你是怎样做的呢?(摁门铃)出示摁门铃图片,那么我们还可以用手摁什么呢?(摁图章、摁手印、摁图钉)

8、教读en 的发音,学习en的四声,方法同an。

9、出示足球图片,提问:足球是什么形状的?(圆形)把“圆”读成平声就是整体认读yuan。

教读四声:yuān yuán yuǎn yuàn 带词读四声:喊冤、圆形、远处、埋怨。

10、前鼻韵母an,en不仅能自成音节给汉字注音,而且跟其他韵母一样能和声母相拼组成两拼音节、三拼音节。

出示小黑板:

① 两拼音节:dan tan nan lan zhen chen shen ren ② 三拼音节:gen ken hen juan quan xuan(1)认读轻声音节。

(2)读读有顺序的四种声调音节。(3)任意加调,抽生认读音节。

三、课中做眼保健操。

四、书写指导。

1、an,en都必须写在中格。

2、a-n 和 e-n间隔不能过大,只有写紧凑了,才能形成一个整体。

五、做摘苹果、贴苹果花游戏。

1、出示带有韵母与音节的苹果树图案。

2、比一比,读一读,看谁分得清。

ai—an—ao

en—ei—er

3、摘苹果。指名生上台,跟据老师读的音节从树上摘下相应的苹果。

lǎn dàn shēn rãn guān fàn bân zhuàn sǎn yuán juàn

4、贴苹果花。选8名学生上台,将写有音节词的苹果花发给他们,凡读正确的人就可以将苹果花贴在苹果树上,读不正确的,可以找同伴帮助。

yàn zi

wǔ huán

xuã rãn

gāo shān chī fàn

guān mãn diǎn tóu duàn liàn

六、总结

这节课,我们学习了前鼻韵母an,en和整体认读音节yuan,记 住了它们的音、形,会书写还能运用说词,收获真是不小,希望大家今后再加努力,争取尽快掌握汉语拼音知识。

【教后反思】an和en为什么被称为前鼻韵母,许多学生比较难以理解,教学中,教师帮助学生找准发音部位,规范发音,把a和e的音发响亮然后让气流从鼻孔流出。在发音过程中学生体验深刻,理解就较为透彻。在安排课堂练习与游戏过程中,应尽量遵循由简到繁,由易到难的原则,这样才能更有效地激发学生的求知欲。

第五篇:拼音

先学会声母、韵母 声母

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]

y [医] w [巫]

汉 语 拼 音 韵 母 表

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[欧]

e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往]

整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

难点提示:

1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序,如” ao”应把调标在a上,” uo”的调在o上,唯有“i、u”在一起时情况例外:i、u在一起,标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.3.以前常说”ü见j q x ,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y ,脱帽行个礼.”

4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)

5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)

6.”b p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b,正9 q”的顺口溜先分清”b q”,然后再教 “bd肚子对肚子,pq脑袋对脑袋。”

或者用手势:

大拇指向上,左手b来右手d

大拇指向下,左手p来右手q

7。o的发音南北始终有争议,但标准的读音肯定是“哦”(一声)。

拼音的组成,必须是有韵母,声母和韵母的组合,才是完整的拼音。如ā 一声 啊 é二声 额 声母和韵母的例子 声 母

shēng一声 mǔ 三声 声调有四声,必须弄明白!以wu为例

wū wú wǔ wù 屋 无 五 物 一声 二声 三声 四声 一声平二声扬 三声折 四声降 以ma为例 m [摸]和a[阿]相碰 念法如下

吗 麻 马 骂 mā mā mǎ mà 一声 二声 三声 四声 |

拼音共有63个,会读并背下来,用心的话两天就能背下来,下面这些是我花费了时间整理出来 的,并标注了拼音的发音,比较全面,供你参考。

先记熟汉语拼音声母和韵母的读音,然后再将字母组合起来拼读,要注意声调。练熟就能打字了

一、汉语拼音

声母:指音节开头的辅音。

韵母:指音节中声母后面的部分。

音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大(da)”

一般说来,一个汉字代表一个音节。

声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个

韵母:发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个

整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个

[单韵母: 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个]只包含一个元音的,叫单韵母。

复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个]包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。

[前鼻音韵母:指拼音中以“n”结尾的,如:an en in un ün 5个]

[后鼻音韵母:指拼音中以“ng”结尾的,ang eng ing ong 4个]

[前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng ] [前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从

鼻腔透出,音结束舌尖是抵住上齿背的(en发音 恩)]

[后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来,是舌根音,要抬起舌根。

(eng发音 亨)]

平舌音:z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]

翘舌音:zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 ]

三拼音节: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9个

零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个

[er为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母]

二、怎样读拼音

拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母,只包含一

个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。

汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则

有元音和辅音尾两种。

如:[如 lie ] l是声母,ie是复韵母。i是韵头;e是韵腹 如官[guan]这个音节中,g是声母,uan 是

复韵母。韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾。双韵母是复韵母的特殊形式

三、拼音的发音:

声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(23个)

标准发音:b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

齿龈音(舌尖音):d[的] t[特] n(讷)l(勒)

舌根音(软腭音):g[哥] k[科] h[喝]

舌面音(硬腭音,龈-腭音):j[机] q[七] x[西]

平舌:z[资] c[次] s[思]

翘舌:zh[知] ch[吃] sh[师] r[日](齿龈后音,舌尖后音)

y[衣] w[乌]

韵母:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong(24个)

标准发音:a[啊] o[哦] e[额] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[偶] iu[优] ie[耶] üe[约]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying(16个)

标准发音:zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶] 追答:

yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]

四、声调读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,没有标调读轻声。

[一声也叫阴平,二声也叫阳平,三声也叫上声,四声也叫去声]

如:《汉语拼音方案》中声调符号采用的是:阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上声(ˇ)去声

(ˋ)、轻声(不标调)的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。例如:妈

mā(阴平)、麻 má(阳平)、马 mǎ(上声)、骂 mà(去声)、吗 mɑ(轻声不标调)。

五、标调规则:音节要标调,规则要记清

有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上,iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u,ui应该标

i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去,轻声不标就空着。

六、拼读省点规则:j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去;

挖去两点还读ü;小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽。

注意:如果在键盘上打字[ü]是[v]如:绿 拼音 [lv 音节表

共计:399个 【A】(啊)ai(哀)an(安)ang(肮)ao(熬)[5个]

【B】 ba(八)bai(百)ban(班)bang(帮)bao(包)bei(悲)ben(奔)beng(崩)bi(比)bian(边)biao(标)

bie(别)bin(宾)bing(兵)bo(波)bu(不)[16个]

【C】ca(擦)cai(才)can(参)cang(仓)cao(操)ce(册)cen(参)ceng(层)cha(查)chai(柴)chan(产)

chang(长)chao(抄)che(车)chen(晨)cheng(成)chi(吃)chong(充)chou(抽)chu(出)chuan(川)

chuang(创)chui(吹)chun(春)chuo(绰)ci(词)cong(聪)cou(凑)cu(粗)cuan(窜)cui(崔)

cun(村)cuo(错)[33个]

【D】 da(大)dai(呆)dan(单)dang(当)dao(刀)de(德)dei(得)den(扽)deng(灯)di(地)dian(点)diao(刁)die(跌)

ding(丁)diu(丢)dong(冬)dou(斗)du(读)duan(端)dui(对)dun(吨)duo(多)[22个]

【E】 e(鹅)ei(欸)en(恩)eng(鞥)er(儿)[5个]

【F】fa(发)fan(反)fang(方)fei(飞)fen(分)feng(风)fo(佛)fou(否)fu(夫)[9个] 【G】ga(伽)gai(该)gan(干)gang(刚)gao(高)ge(哥)gei(给)gen(根)geng(耕)gong(工)gou(沟)

gu(姑)gua(瓜)guai(怪)guan(关)guang(光)gui(规)gun(棍)guo(国)[19个]

【H】ha(哈)hai(还)han(含)hang(航)hao(好)he(喝)hei(黑)hen(很)heng(横)hong(轰)hou(猴)

hu(乎)hua(花)huai(怀)huan(欢)huang(荒)hui(灰)hun(昏)huo(火)[19个]

【J】ji(机)jia(家)jian(坚)jiang(江)jiao(交)jie(阶)jin(斤)jing(京)jiong(炯)jiu(究)ju(居)juan(卷)

jue(决)jun(军)[14个]

【K】ka(卡)kai(开)kan(刊)kang(康)kao(考)ke(科)ken(肯)keng(坑)kong(空)kou(口)ku(苦)

kua(夸)kuai(快)kuan(宽)kuang(狂)kui(亏)kun(困)kuo(阔)[18个]

【L】la(拉)lai(来)lan(兰)lang(狼)lao(劳)le(乐)lei(雷)leng(冷)li(离)lia(俩)lian(连)liang(良)

liao(辽)lie(列)lin(林)ling(灵)liu(刘)long(龙)lou(楼)lu(路)lv(驴)luan(乱)lve(略)lun(抡)luo(罗)[25个]

【M】ma(妈)mai(麦)man(满)mang(忙)mao(毛)me(么)mei(眉)men(门)meng(蒙)mi(迷)mian(棉)

miao(苗)mie(灭)min(民)ming(明)miu(谬)mo(模)mou(某)mu(目)[19个]

【N】na(那)nai(奶)nan(南)nang(囊)nao(脑)ne(呢)nei(内)nen(嫩)neng(能)ni(你)nian(年)

niang(娘)niao(鸟)nie(捍)nin(您)ning(宁)niu(牛)nong(农)nou(弄)nu(奴)nv(女)

nuan(暖)nve(虐)nuo(挪)[24个] 【O】o(哦)ou(欧)[2个]

【P】pa(趴)pai(拍)pan(盘)pang(旁)pao(跑)pei(培)pen(盆)peng(朋)pi(批)pian(偏)

piao(飘)pie(撇)pin(拼)ping(平)po(坡)pou(剖)pu(扑)[17个]

【Q】qi(七)qia(恰)qian(千)qiang(枪)qiao(悄)qie(切)qin(亲)qing(青)qiong(穷)qiu(秋)

qu(区)quan(全)que(缺)qun(群)[14个] 【R】ran(然)rang(让)rao(饶)re(热)ren(人)reng(扔)ri(日)rong(荣)rou(肉)ru(如)

ruan(软)rui(锐)run(润)ruo(弱)[14个]

【S】sa(洒)sai(赛)san(三)sang(桑)sao(扫)se(色)sen(森)seng(僧)sha(杀)shai(晒)shan(山)

shang(伤)shao(烧)she(舌)shen(深)sheng(生)shi(师)shou(手)shu(书)shua(刷)shuai(摔)

shuan(拴)shuang(爽)shui(水)shun(顺)shuo(说)si(思)song(松)sou(搜)su(苏)suan(算)sui(岁)sun(孙)

suo(所)[34个]

【T】ta(它)tai(台)tan(贪)tang(糖)tao(桃)te(特)teng(疼)ti(题)tian(天)tiao(条)tie(铁)

ting(听)tong(通)tou(头)tu(土)tuan(团)tui(推)tun(吞)tuo(脱)[19个]

【W】wa(挖)wai(外)wan(完)wang(王)wei(威)wen(温)weng(翁)wo(我)wu(无)[9个]

【X】xi(西)xia(下)xian(先)xiang(香)xiao(小)xie(写)xin(心)xing(星)xiong(胸)xiu(休)xu(须)xuan(宣)xue(学)xun(寻)[14个]

【Y】ya(压)yan(烟)yang(央)yao(要)ye(业)yi(一)yin(音)ying(英)yong(用)you(优)yu(雨)

yuan(元)yue(月)yun(云)[14个]

【Z】za(杂)zai(载)zan(咱)zang(脏)zao(早)ze(责)zei(贼)zen(怎)zeng(增)zha(扎)zhai(摘)

zhan(占)zhang(张)zhao(照)zhe(这)zhen(针)zheng(正)zhi(支)zhong(中)zhou(周)zhu(朱)

zhua(抓)zhuan(专)zhuang(庄)zhui(追)zhun(准)zhuo(捉)zi(资)zong(宗)zou(走)zu(足)

zuan(钻)zui(最)zun(尊)zuo(作)[35个]

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