拼音总结

第一篇：拼音总结

拼音练习22

班级

姓名

一、熟读23个声母。

b p m f

d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r z c s y w 翘舌音 zh ch sh r平舌音 z c s

二、熟读韵母。

单韵母（6个）ɑ o e i u û

9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie ûe er 其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。

9个鼻韵母：

ɑn en in un ûn

4个后鼻韵母: ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 5个前鼻韵母:

16个整体认读音节：

zhi chi shi ri zi ci si yi wu ye yue yu yuɑn yin yun yinɡ

三、熟读以下音节

huíjiü qià hǎo xià yǔ ɡuü fýnɡ

kuü dà huü duǒ zhuü yú shuü yá

kuài lâ huái niàn chuài zhý

zhuài yÿ fū ɡuüi bǎo bɑo shuüi dǎo

duün zhânɡ

tuán jiã

wýn nuǎn máng luàn guǎn lǐ kuün róng huán rào juàn zi quán shuǐ

xuǎn zã zhuàn quün chuǎn qì shuün zhù róu ruǎn zuün yán luàn cuàn suün wâi yáo yuǎn

四、熟读以下音节

páng biün piàn zi mian tiáo diàn huà tiün qì nián líng liàn xí jixiün mþi

biǎo yáng pishýng diào tisù liào ji

niang liang jiang qiang xiang

guang kuang shuang

jiong qiong xiong

àn küng qián miàn ào liàng miǎo xiǎo áo pí xiǎo niǎo ǎo zi dà qiáo huang zhuang chuang

第二篇：拼音总结

26个拼音字母

a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o、p、q、r、s、t、u、ü、w、x、y、z 23个声母

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

上中格：b f d t l k h zh ch sh 中格：m n x r z c s w 中下格： p g q y 上中下格：j 4个绕舌音：zh ch sh r 3个平舌音：z c s 24个韵母 a ao ai an ang o ou ong e er ei en eng i ie iu in ing u ui un üüe ün 音调标示是先后顺序是a o e i u ü,iu ui标示在u上。15个整体音节

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye（是由ie中的小i变化为大y而来）yue yin yun ying 韵母：

单韵母：a o e i u ü

复韵母：ai ei ui

ao ou iu ie üe er 前鼻韵母：an en in un

ün 后鼻韵母：ang eng ing ong u和ü

j q x y遇到ü时候u nl遇到ü时候ü

j-ü→ju ju→j-ü q-ü→qu qu→q-ü x-ü→xu xu→x-ü y-ü→yu yu→y-ü j-ü-an→juan juan→j-ü-an q-ü-an→quan quan→q-ü-an x-ü-an→xuan xuan→x-ü-an y-ü-an→yuan yuan→y-ü-an n-ü→nü nü→n-ü l-ü→lü lü→l-ü 音调

加音调后就是音节，音调标示在韵母上。有介母（三个介母i u ü）时候音调标示在介母上。音调标示是先后顺序是a o e i u ü iu ui标示在u上。

i加音调后上边点去掉，如介母

ji→jí，īa, i是j

第三篇：拼音总结

学前班下学期拼音教学总结

一学期拼音教学工作也结束了，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学期的拼音教学工作做如下总结：

本学期主要学习了9个复韵母，5个前鼻韵母，4个后鼻韵母以及整体认读音节，掌握了基本的发音方法，利用拼音学习了一些普通话，通过授课情况分析，本学期授课密度适中，学生能够完成学习任务，课业负担不太重。结合学生的实际接受能力和他们的年龄特征，本学期主要采用直观型、练习的教法，每教一个单韵母和声母都考虑学生怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让学生进行观察思考，音节的组成，声母字型的比较。同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。

在幼儿方面主要让幼儿在学习后总结学习的方法，让同学之间相互交流各人的学习方法，教师进行归纳总结。对学某一项知识，教师在学生交流的基础上，都应归纳出一种学法，让幼儿借签。

结合拼音教学的特点，主要进行了热爱祖国，热爱祖国灿烂文化的教育。进行了让幼儿在学习时要认真，一丝不苟的学习的教育。还教育幼儿要尊敬长辈。由于教学内容比较乏味，幼儿在学习时积极性不太高，自主学习性较差，幼儿的合作学习意识不强，少部分幼儿对所学内容记不牢固。在今后的教学中要注意以下几个方面：

1.努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力。

2.想方设法调动幼儿的学习积极性。

3.积极探求适合幼儿学习的教学方法。

第四篇：拼音总结资料

汉语拼音基础知识总汇

汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，我们一起学习它。

一、音节的含义：

一般来说，一个汉字就是一个音节。如：

二、音节的组成：

一般由声母、韵母、声调三部分组成。如： 有些音节是由韵母、声调两部分组成。如：

三、声母表（一个汉字音节开头的辅音叫声母，汉语声母有23个。）声母的字形读音（形象记忆）

发音原则：读声母要留心，堵住气儿再发音；要读轻一些、短一些。

1、唇音：

b 字好像收音机，收听广播bbb（播）。（双唇不送气清塞音）p 字好像水出盆，妈妈泼水ppp（沷）。（双唇送气清塞音）m 字好像两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）。（双唇鼻音）f 像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）。（齿唇清察音）

2、舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）

d 字好像小马蹄，跑起路来ddd（得）。（舌尖中不送气清塞音）t 像一把小雨伞，下雨打开ttt（它）。（舌尖中送气清塞音）n 像火车进隧道，赶快鸣笛nnn（呢）。（舌尖中鼻音）l 像一根大木棍，打跑老狼lll（乐）。（舌尖中边音）

3、舌根音（也叫舌面后音）：

g 像9和弯镰刀，收割庄稼ggg（割）。（舌面后不送气清塞音）k 像大锤和凿子，雕刻石头kkk（刻）。（舌面后送气清塞音）

h 像倒立小酒杯，装满美酒hhh（喝）。（舌面后清擦音）

4、舌面前音：

j 像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj（鸡）。（舌面前不送气清塞擦音）q 像一面小红旗，迎风飘扬qqq（旗）。（舌面前送气清塞擦音）x 像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx（嘻）。（舌面前清擦音）

5、平舌音：（舌尖前音）

z 像一个数字2，娃娃写字乐zzz（滋）。（舌尖前不送气清塞擦音）c 像一只小刺猬，弯起身体ccc（刺）。（舌尖前送气清塞擦音）s 像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss（丝）。（舌尖前清擦音）

r 像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）。（舌尖前浊擦音,一般把r叫翘舌音）

6、6、舌尖后音：（也叫翘舌音）

zcs小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。zhi 舌尖后不送气清塞擦音； chi 舌尖后送气清塞擦音； shi 舌尖后清擦音。

7、特殊声母：（零声母）

y 字好像小树杈，挂件衣服yyy。（衣）齐齿呼

w 字好像小屋顶，乌龟小屋www。（屋）合口呼

四、韵母

音节中声母后面的部分或没有声母的音节是韵母。普通话中韵母有24个。韵母的字形读音（形象记忆法）：

1、单韵母 6个：

ɑ 像阿姨梳辫子，张嘴唱歌 ɑ ɑ ɑ。o 像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。e 像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee。i 字好象大头人，穿件衣服iii。u 像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu。

ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。

2、复韵母 9个 ：

ɑi ɑi ɑi ɑ+ i---阿姨和我比高矮。ei eiei e+ i----白鹅穿衣天上飞。ui uiui u+ i-----我穿大衣要喝水。

ɑo ɑo ɑoɑ+o-----阿姨爱穿花棉袄。ou ouou o+u----大海上空飞海鸥。iu iuiu i+u-----邮筒前面把信邮。ie ieie i+e-----野鹅早餐吃树叶。e üeüeü+e-----小鱼骑鹅去访月。er erer e+r----野鹅有个小小耳。

3、前鼻韵母：5个

ɑn ɑn ɑnɑ+n------阿姨登上天安门。en enen e+n-------白鹅门前把铃摁。in inin i+n-------穿衣出门笑吟吟。un unun u+n-------乌鸦门前修车轮。ün ününü+n-------小鱼撞门头发晕。

4、后鼻韵母：4个

ɑng ɑng ɑngɑ+ng---阿姨走路头高昂。engengeng e+ng----白鹅唱歌哼哼哼。inginging i+ng----件花衣送老鹰。ongongong o+ng----公鸡喔喔要捉虫。

五、整体认读音节

整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yu ɑn 比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，汉语音节中有16个整体认读音节）记忆顺口溜：

zhi chi shi ri zi ci si 一起关心 yi wu yu 因(yin)一(yi)夜(ye)雨(yu)无（wu）云（yun）映（ying）元（yu ɑn）月（yue）

六、拼音的重要规则

1、声调：

ˉ声平平，像是平地走

ˊ

声高高，像是上山坡

声降，像是下山坡 ˇ 声拐弯，像下了山坡又上坡

ˋ

2、标调规则：

先标 ɑ o e，再标 i u ü。i、u并列标在后，i 上标调把点抹，轻声不标就空着。

3、ü的拼写规律

① 小ü有礼貌，见了j q x要脱帽。反过来音节的分解时，两点要还原。② 小ü见大y，去掉两点还是读ü。③ ü拼n和l，两点省不得。④ ü只和n l j q x相拼。

4、拼读方法：

① 两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

② 三拼法：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。声轻介快韵母响，三音连读很顺当。如： 不可以和j、q、x组成音节，中间要加 i；o 不可以和g、k、h组成音节，中间要加 u。③ 直呼法 ：整体认读。

5、书写规则

四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。

6、其它规则

(1)y w 的 用法 iɑ

iɑn iɑng iɑo ie iou iong 七个韵母单独成音节时，前面的 i 改成 ○y。

如 yi(衣)，yɑ(呀)，ye(耶)，yɑo(腰)，you(优)，yɑn(烟)，yin(因)，yɑng(央)，ying(英)，yong(雍)2 i in ing 三个韵母单独成音节时，前面加

y。如 yin 音 ○3uɑ

uɑi uɑng uei uen ueng uo 八个韵母单独成音节时，前面的u 改○成w。

如 哇wu(乌)，wɑ(哇)，wo(窝)，wɑi(歪)，Wei(威)，wɑn(弯)，wen(温)，wɑng(汪)，weng(翁)4韵母 u 单独成音节时，前面加 w。如 wu ○5üɑn üe ün ü 四个韵母单独成音节时，前面加y ,同时 ü 上面的两点省○略不写。如 yu(迂)，yue(约)yu ɑn(渊)，yun(晕)(2)儿化和省略规则

1韵母“儿”写成“er”，用作韵尾时写成“r”。如：儿童（ér tóng），○2韵母iou，uei，uen前面加声母的时候，写成iu（优），ui（威），un（温）。如：○牛（niu）、归(gui)、论(lun)（3）隔音符号的用法

ɑ、o、e等作头易混淆，音节间加隔音号（'）如 pí'ǎo（皮袄）（4）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。（5）儿话音规律、轻声规则、变调和变音等略。

7、汉语拼音大写规则 1汉语人名 ○姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zh ɑngHui(张辉）

姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一字母要大写，其余字母小写。如 W ɑng l ɑoshi（王老师）

2汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei ○

jing(北京）如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghu ɑ RenminGongheguo(中华人民共和国）

3每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要○大写。

4商标和商店的名字，一般每个字母都大写。○

第五篇：拼音总结

声母、韵母、【单韵母、复韵母、前鼻音、后鼻音】零声母音节、整体认读音节、两拼法和三拼法，记住声调读法规则和标调规则。

一、汉语拼音声母：指音节开头的辅音。韵母：指音节中声母后面的部分。音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“定”

dìng 一般说来，一个汉字代表一个音节。

声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

23个

标准发音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音

（舌尖音）：d[的] t[特] n(讷)l(勒)

舌根音（软腭音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j[机] q[七] x[西]

平舌音：z[资] c[次] s[思]

翘舌音：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]

（齿龈后音，舌尖后音）

y[衣] w[乌]

韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

24个

标准发音：a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

16个

标准发音：zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]

yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰] 单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü

6个

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er

9个

前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个

后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的，ang eng ing ong

4个

前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng 前鼻音由母音和鼻尾音

组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出，音结束舌尖

是抵住上齿背的。[en发音 恩]。

后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音，要抬起舌根。

【eng发音 亨】平舌音：z c s

有 3个

[拼音中以“z、c、s”开头的]

翘舌音：zh ch sh r

有 4个

[ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的

er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。

注意：键盘打字 ü 有时是【 V 】，如: 绿的拼音是

lv。

二、怎样读拼音拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复

韵母，只包含一个元音的，叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。

汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音；韵腹，称元音；韵尾则

有元音和辅音尾两种。如：[如

lie ] l是声母，ie是复韵母。i是韵头；e是韵腹

如官[guan]这个音

节中，g是声母，uan 是复韵母。韵母 uan 中，u 是韵头，a 是韵腹，n 是韵尾。三、四声读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，轻声。

四、标调规则：音节要标调，规则要记清 有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ 的时候标在o上，如果没有o则标在e上，iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面 的字母上，比如说iu应该标u，ui应该标i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点

去，轻声不标就空着。

五、省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去；小ü碰见

j、q、x，去掉两点还读ü；小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。

六、掌握几种拼读拼音方法

1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛

碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。

这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。

两拼音：两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。例如liu，声母是l，韵母是iu，中间没有介母。zh sh与ang组成的音节；b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng；j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节；jing、xing、ming、ting、cong、chong。

2．三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节

就是三拼音节。

三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan例如，在xiong中，x是声母，i是

介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。这样的三拼音节还有：xiao，chuan，duan等等。

三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要

领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以及后随

韵母（响）成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。

如，拼读“花”（huā）这个音节。音节huā是由声母“h”，介母“u”和韵母“ā”组成的。拼读时把声

母、介母、韵母快速连读h—u—ā→huā，一气呵成，重音在ɑ上。

3、声介合母连拼法：这种

拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声韵母和

介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。

如：“桌”（zhuō）这个音节，拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体，拼读成“zhu”（朱），然后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼，zhu—ō→zhuō。声介合母的优点是不容易丢掉介母。

4、零声母音节：零声母音节就是指那些没有声母，只有韵母构成的音节，例如：安（an）、爱（ai）、昂（ang）、熬（ao）„„

零声母音节： a ai an ang ao e ê ei en eng er o on

13个