第一篇：有关追逐梦想的诗歌
梦想是对未来的一种期望,梦想是一种让你感到坚持就是幸福的东西,我们甚至可以把梦想可以视为一种信仰。本文特意为大家收集整理了的有关追逐梦想的诗歌，希望大家喜欢!
有关追逐梦想的诗歌一：
天空湛蓝
蓝的令人迷茫
过于虚幻
只是个残留的影像
徒留在脑海里
层层浮现
我们在岁月的怀抱里
追逐着忘形的梦
总会
有那么一些细节
让人泪流满面
我们要坚强
要笑着走过
这漫漫长途
用从容替代窘迫
用信念追逐梦想
拥激情诠释青春
天空渐渐暗淡
徒留一轮明月
空中残留着影像
伴随明月徐徐升起
月光笼罩大地
影响渐渐消散
是谁说
我们要一起加油
一起努力
还记得我们的那个约定吗
一起等待
天空湛蓝
只要不拒绝
黑暗被光明覆盖
那是我们奋斗的结晶
岁月流逝
涤荡旧迹
带着迷茫与疲惫
我们在漫漫长途中行进
终会有
万米阳光冲破
云层的那一刻
未来的路途还很长
有关追逐梦想的诗歌二：
你是真的热爱那悠扬的白云，我因渴望你的爱而热爱那窗外的景，我一心一意剪下珍藏的影。
是甚么时候你来证明白云的哀愁;
是甚么时候你掩藏了闪亮的眸;
你留下孤寂的背影与一片苦愁。
你追向的是那白云还是那夜闪亮的星?
继而我的追向在何方?
为何停不住流转的目光?
当天空只剩下一片火红，是你的梦想在燃烧。
而我的梦已成灰烬......有关追逐梦想的诗歌三：
穿过森林，越过大洋，踏着朝阳，追逐梦想
翻过高山，飞过河江，插上翅膀，追逐梦想
在清爽的晨风中面对晨曦祈祷，太阳给我们光芒
在冰冷的风雨中向穹苍仰望，神赐予我们力量
我们与朝阳赛跑，与日月争辉
我们与云霞齐飞，与星辰闪耀
千年的沧海桑田，斑驳了岁月的颜色
千年不变的风霜，凝固了永久的记忆
珍惜今天所拥有的，把握现在梦的方向
梦想在远方，于是选择在路上
任何生命都应该有自己的梦想
梦想是帆，随风启航
梦想是星辰，指引我们创造金碧辉煌
古老的陶罐上早有关于追梦的传说
英雄已在铁铸的摇篮里长成逐梦的心像从前一样
此时此地 只要有落日，为我们加冕，随之而来的一切又算的了甚么!
生命之所以富有，因为拥有梦想
生命之所以欢乐，因为拥有梦想
生命之所以灿烂，因为拥有梦想
每当迷乱彷徨，我们抬头仰望，唯有星辰闪亮
唯有星辰闪亮
第二篇：追逐梦想的励志诗歌
梦想就是我们奋斗路上的指路明灯，是我们永不磨灭的希望。今天呢，小编就为大家推荐追逐梦想的励志诗歌，希望能帮到大家哦~
追逐梦想的励志诗歌一：
有着梦想
我们在科技的高峰翱翔
有着梦想
我们释放心中无限的能量
有着梦想
我们让平安遍布世界的胸膛
你一路走来，踏着坚实的脚步
在世界的角落绽放美丽的光芒
厚实是我们沉着的坚强
诚信是我们挣开的翅膀
团结是我们永不可摧的力量
没有谁能阻止我们放飞梦想
海康
点亮你心中的方向
海康
放飞你心中的梦想
追逐梦想的励志诗歌二：
天空湛蓝
蓝的令人迷茫
过于虚幻
只是个残留的影像
徒留在脑海里
层层浮现
我们在岁月的怀抱里
追逐着忘形的梦
总会
有那么一些细节
让人泪流满面
我们要坚强
要笑着走过
这漫漫长途
用从容替代窘迫
用信念追逐梦想
拥激情诠释青春
天空渐渐暗淡
徒留一轮明月
空中残留着影像
伴随明月徐徐升起
月光笼罩大地
影响渐渐消散
是谁说
我们要一起加油
一起努力
还记得我们的那个约定吗
一起等待
天空湛蓝
只要不拒绝
黑暗被光明覆盖
那是我们奋斗的结晶
岁月流逝
涤荡旧迹
带着迷茫与疲惫
我们在漫漫长途中行进
终会有
万米阳光冲破
云层的那一刻
未来的路途还很长
追逐梦想的励志诗歌三：
你是真的热爱那悠扬的白云，我因渴望你的爱而热爱那窗外的景，我一心一意剪下珍藏的影。
是甚么时候你来证明白云的哀愁;
是甚么时候你掩藏了闪亮的眸;
你留下孤寂的背影与一片苦愁。
你追向的是那白云还是那夜闪亮的星?
继而我的追向在何方?
为何停不住流转的目光?
当天空只剩下一片火红，是你的梦想在燃烧。
而我的梦已成灰烬......追逐梦想的励志诗歌四：
穿过森林，越过大洋，踏着朝阳，追逐梦想
翻过高山，飞过河江，插上翅膀，追逐梦想
在清爽的晨风中面对晨曦祈祷，太阳给我们光芒
在冰冷的风雨中向穹苍仰望，神赐予我们力量
我们与朝阳赛跑，与日月争辉
我们与云霞齐飞，与星辰闪耀
千年的沧海桑田，斑驳了岁月的颜色
千年不变的风霜，凝固了永久的记忆
珍惜今天所拥有的，把握现在梦的方向
梦想在远方，于是选择在路上
任何生命都应该有自己的梦想
梦想是帆，随风启航
梦想是星辰，指引我们创造金碧辉煌
古老的陶罐上早有关于追梦的传说
英雄已在铁铸的摇篮里长成逐梦的心像从前一样
此时此地 只要有落日，为我们加冕，随之而来的一切又算的了甚么!
生命之所以富有，因为拥有梦想
生命之所以欢乐，因为拥有梦想
生命之所以灿烂，因为拥有梦想
每当迷乱彷徨，我们抬头仰望，唯有星辰闪亮
唯有星辰闪亮
第三篇：追逐梦想的孩子诗歌
人生苦短
有梦想作伴
谁是梦想的主宰者？
茫茫人海
没梦想的白昼
人在囧途徘徊
无梦想的孩童
像失去翅膀的飞鸟
一无是处
追逐着
白昼里的日光
冉冉照射人群
有梦想的孩童
诉说着
梦想的美妙旋律
瞬间，梦想沉浸在明天的辉煌灿烂中
第四篇：追逐梦想
征文
班级：会计1403 姓名：徐春园
学号：140190305 电话：***
追逐祖国的脚步，放飞自己的梦想
白驹过隙，我们匆匆忙忙地走过忙碌的高中生活，迎来由自己掌握的新的大学生活。我们要在美丽的大学校园里，纵情的花费我们的年 轻资本，放开手敞开心胸大胆地去追求属于你的梦想，这里是助你成功的平台。只要你不言放弃，只要你心中有梦，哪怕不会成功，至少你经历过，禁得住的考验才算是真正度过青春。纵然庭前花开花落，天外云卷云舒，也难左右我们鹰击长空的壮志豪情，又有海阔天空之胸襟。青春的画纸无需涂抹与勾勒，就早已缤纷斑斓。
在华软蓝蓝的天空下，总有一片天空给我们描绘，容纳每个人的梦想。我们用青春演绎自己美好的梦想，用勤奋好学诠释了我们的青春无悔，用激情度过属于每个人的花样年华，用汗水编织梦想。时间，能够顿时斗转星移，年轮迅速翻转。青春，每个人都玩不起，如果在激情的青春里抛弃光阴所赐予的每一寸金，那么你以后必将孤影自怜地品味和哀伤细腻的欣赏自己的孤独，即使你以后感念当初，触目满怀，触目伤怀，夜晚辗转难眠，也只能感慨一世。
《我的梦想》是中国当代著名作家、思想家史铁生写的一篇文章。史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
史铁生说人活着必要有一个最美的梦想。所以就算他知道健全灵魂比健全躯体要可贵，他依旧梦想两者兼得，多么让人心疼，这样一个坚强却脆弱的史铁生，他就像个孩子，会偏执，会脆弱。
史铁生的梦想，或许是许许多多残疾人的梦想，这不足为奇。他不梦物质上的需求，也不念生活上的成就，如此普通。却没有人可以成全他。
或许，这都是上帝的安排吧。上帝想让史铁生知道更多关于幸福的定义。而上帝选择史铁生，可能也是因为他是史铁生，坚强的史铁生，可以看穿生死，看穿生命的史铁生吧。从他身上学到的很多，看到的不只是他的梦想，更折射出我们每个人都应该心怀梦想，在梦想的路上一路徜徉。个人的梦想固然重要，但国家的精神是我们每个人都要拥护的，那就是中华魂。中华魂，从悠悠五千年文化中积淀出来的精华，像春雨一样的滋润着当代大学生的心灵，胡锦涛同志号召我们 青年大学生“认真学习中华优秀文化，立为国奉献之志”就是弘扬中华魂最好的映照。面对困难重重而勇往直前奋斗的是中华魂；面对死亡的威胁自强不息英勇就义的是中华魂； 面对凌辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是中华魂。中华魂，它是世界的最高峰，向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山，看到了这片土地上勤劳的中国 人„„
此时，它虽然身在寒冷的峰顶，但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。纵观历史中华魂一直在演绎着不同的风采。曾经，中国辉煌到令世界瞠目。曾经，中国衰落到令世界蔑视。是中华魂在默默改变着中国改变着未来风雨洗礼过，苦难磨砺过。
中国梦的实现，在于行动、在于实干，中国梦的实现归根到底是人民的梦，中国梦的实现也在于人民的努力。当然，这一历史的重任需要由我们新的一代来承担，我们也有这一义务来使中华民族走向复兴强大。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”身为中国的新一代，我们应肩负起这一重任，为祖国的繁荣复兴贡献自己的力量。我们要始终相信，伟大的中国梦一定会实现，中国的追梦过程会画上一个圆满的句号。实现中国梦指日可待。
第五篇：追逐梦想
追逐梦想
时光飞逝，如白驹过隙，转眼间作为一名特岗教师，我在这里已经任职两年年。两年年前我考取了淮滨县的特岗教师，去完成我从小的教师梦。我是一个从偏远的小村中走出去的孩子，深知农村教育的软件和硬件设施的落后，让多少有梦想的农村孩子只能“望未来而兴叹”。而优秀的教师，给予了学生无限希望，是他们用自己的知识为孩子们打开了通往希望、成功和未来的路。因此从小我就立志做一名教师，去帮助更多的农村孩子开阔眼界，实现自己的梦想。为了梦想，我一直在路上追逐着。。
任职的两年年时间，让我从毛躁的年轻人成长为可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师，这其中离不开各位老师和领导对我的关心和帮助。从大学里刚毕业的我，有一定的知识基础，但缺乏对现实的清醒认识以及对学生的理解和认识，多亏有老教师们的耐心帮助和毫无保留的指导，我才能在班级管理中和学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。在从事教育教学的过程中，我不断总结经验教训，反思自我，使自己不断地超越自我。
俗话说：“活到老，学到老。”作为一名教师，更应该不断给自己充电，不断更新知识，不断提高自身的素养。上岗后，我一直没有停止学习，让自己以最短的时间成长为一名合格的、优秀的人民教师。
由于学校领导的信任，刚来学校我就担任了七年级
（三）班的班主任，并兼任七
（二）班七
（三）班的语文老师。但初来乍到年轻的我还像个孩子，天天与学生腻在一起，课上一起学习，课下一起聊天，我爱我的学生，学生也喜欢我——这个像朋友、像姐姐一样的老师。有什么事就喜欢给我倾诉。但与此同时一部分学生有吃软怕硬的特点，老师和学生走近了，学生会认为老师很好说话，偶尔犯错时没有体会到事物的严重性，还试图找其他理由解脱，曾有一段时间班级出现纪律涣散，人心不齐的现象。为此我非常苦恼，因为年轻没有经验很多事处理的不够到位，不明白要做什么事，不知道该如何完成这些事。农村孩子出身的我切身体会到教师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的。渐渐地，通过对学校其他优秀班主任的工作经验的学习，以及结合本班实际，我对症下药，经过一个学期的整顿，七
（三）班各方面都取得了大幅度的进步。这段经历让我成长地也很快，班主任工作越来越顺手。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，比如没有把握重点难点，有个别的地方讲解不深入等，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。
在业务知识和工作能力方面，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种教学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。其次，结合学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行适当的改动；采取奖励机制，准备一些小奖品作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励；根据教材内容让学生自由发挥;面对问题学生，我采取了课堂上一发现有进步就马上表扬鼓励进行正强化，课堂下多交流的方法来柔和师生关系。
在这两年的教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师来严格要求自己。努力做到“爱护学生、言谈文明、仪表端正”，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求努力实现自己的理想。在这条路上，我会一直走下去。
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