课程设计实训心得体会

第一篇：课程设计实训心得体会

读书学习要像开矿一样“沙里淘金”。只有努力去发现学习过程中的重点，学习才会更加事半功倍。下面是小编精心收集的课程设计实训心得体会，希望能对你有所帮助。

课程设计实训心得体会【1】

这次数据库课程设计做的还是很成功的，功能全部基本都实现了。在做的过程中出现过几次小问题，搞了很长时间才做通的。做完这次课设之后，回顾起来，数据库课设其实挺简单的。只不过以为我们以往的不深入的探究，只看表面一堆堆的代码就感觉很难很难，实际上代码不要我们写，照着模板做，一通百通，就ok了，正是因为我们的这种畏惧的敬而远之的心态导致我们数据库课程始终都是初学状态，没有一点长进，我想经过这次系统的做了这个企业进销存数据库，部分的数据库结构、功能、使用等方面与以前相比有了长足的进步，虽然知道的依然很少，但有进步都是可喜的。

在本次课程设计的软件开发的过程中，我全面实践一个面向数据库的应用系统的开发过程，学习了很多有关的知识。这样的项目对我学过的数据库课程是一个综合性很高的实践。一些以前没有学得很杂实的课程的内容，由于需要在实践中运用，刚开始我也感到很头痛。但回过头再去看教科书，经过一段时间的钻研，对与这些知识点的相关的背景，概念和解决方案理解得更透彻了，学习起来也越来越有兴趣，越来越轻松。差不多熟悉了数据库设计的每一个过程。

另外我还充分体会了从事软件开发工作需要特别严谨认真的态度和作风，一点都马虎不得。每一个细微的细节都必须十分的注意，如果不认真思考决策，就会出现或大或小的错误，如果早期的错误隐藏下来，对后面的工作影响就会很大，甚至有时要推倒很多前面做的工作重来。有时候，我自己觉得我写的程序非常的正确，但是就是编译通不过，在查找错误的过程中，面临着否认自己的过程，非常的痛苦，只有不断地向老师提问，有时提问的问题特幼稚，可就是不懂，很是郁闷。

在反反复复的学习及询问之下，我的辛勤努力有了回报，终于做出了一个简单的软件，虽然这个软件的功能非常的简单，而且我想，在实际的运用中，还有些不足。因为企业管理牵涉的内容非常很多，我涉及到的仅仅是企业管理的一部分简单内容，离实际的客户需求肯定还有一定的差距。

由于我的知识浅薄，经验不足及阅历颇浅，因此，在该系统的设计方面还有很多不足，比如功能过少，界面不够醒目等问题，我会在工作的使用过程中，根据工作的具体要求不断的修改，完善，争取使该系统慢慢趋向完美。

在本系统的设计过程和课程设计报告的编写过程中，老师和同学都给予了我许多无私的帮助，尤其是我的指导老师嵇春梅老师给我的系统设计提出了很多宝贵的修改意见，在这里，我向这些无私帮助我的人表示衷心的感谢。

总的来说，这次实训过程唯一的遗憾就是天气太热，不过精神上却是收获很大，算是圆满结束吧!

实训近一周了，实训给我最深刻的体会是有点累，但在这过程中可以学到很多知识!尤其是对于像我这样当初在课堂上几乎没有学到什么知识的人来说，实训真的让我受益匪浅!

课程设计实训心得体会【2】

通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足，课程设计心得体会。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可!

课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提高电路的性能等等，掌握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也了解了收音机的构造及原理。

我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。

回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。

实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。

第二篇：eda课程设计实训心得体会

导语：对eda课程设计实训，同学们有什么样的心得体会呢？下面是小编收集整理的eda课程设计实训心得体会，供各位 阅读和参考。

eda课程设计实训心得体会【一】

本学期末我们进行了EDA实训，我们组做的是四路智能抢答器，不过本次实训与以往最大的不同是在熟练并掌握Verilog硬件描述语言的基础上，运用Quartus软件,对其进行波形以及功能的仿真。我们组抢答器的设计要求是：可容纳四组参赛者，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用，电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能，系统具有计分、倒计时和倒计时锁存等电路，输入信号有：各组的抢答按钮A、B、C、D，系统清零信号CLR，系统时钟信号CLK，计分复位端RST，加分按钮端ADD，计时预置控制端LDN，计时使能端EN，计时预置数据调整按钮可以用如TA、TB表示;系统的输出信号有：四个组抢答成功与否的指示灯控制信号输出口可用如LEDA、LEDB、LEDC、LEDD表示，四个组抢答时的计时数码显示控制信号若干，抢答成功组别显示的控制信号若干，各组计分动态显示的控制信号若干。整个系统至少有三个主要模块：抢答鉴别模块、抢答计时模块、抢答计分模块。

实训的第一天我们组三个人就开始对抢答器的各部分源程序进行调试，由于刚开始对于quartus2软件用的不是很熟练，所以在第一天几乎上没有啥大的进展，一直都在改程序中的错误。在不停的重复的编译、改错。拿着EDA修改稿、资料书检查出错的地方，一边又一遍的校对分析其中的错误。

在实训中我们遇到了很多的问题。为了解决这些问题我和他们两个都在的想办法通过各种渠道寻找解决问题的方法。上网查资料、问同学、图书馆查资料、问老师、自己想办法，其实最有效的方法还是自己去想那样学到的东西才会更加的深刻记得时间也是最长的，他人的帮助当然是很好的，但只是暂时的要想真正的学到东西还是要靠自己去想办法。不能一有问题就希望要他人帮忙，一定自己先好好想想实在解决不了的再去问老师找同学。

由于在一开始的时候对quartus2软件的不熟悉耽误了很多的时间，在接下来的几天里遇到了不少的问题。刚开始的时候是源程序中的错误一直在那改，好不容易几个模块中的错误都一个个排除了，但当把他们放到一起时问题就又出现了。于是又开始了检查修改，可是弄了好长时间也没有弄明白，最后找了一个在实验室的同学说是顶层文件有问题。于是晚上又找了些关于顶层文件资料还有课本上的例子。最后对步骤已经有了很熟练的掌握，很快就完成了程序编译、仿真、下载到最后的调试。

纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。在这短暂的两周实训中深深的感觉到了自己要学的东西实在是太多了，自己知道的是多么的有限，由于自身专业知识的欠缺导致了这次实训不是进行的很顺利，通过这次实训暴露了我们自身的诸多的不足之处，我们会引以为鉴，在以后的生活中更应该努力的学习。

虽然实训仅仅进行了两个星期就匆匆的结束了，但在这两个星期中收获还是很多的。实训的目的是要把学过的东西拿出来用这一个星期的实训中不仅用了而且对于quartus2软件的使用也更加的得心应手，这次实训提高了我们的动手能力、理论联系实际的能力、发现问题分析问题解决问题的能力。实训只要你认真做了都是对自己能力一次很大的提高。

本次设计过程中得到我们老师的悉心指导。瓮老师多次询问设计进程，并为我们指点迷津，帮助我们理顺设计思路，精心点拨，时刻在帮助着我们去提高自己。瓮老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅是我学习的楷模，并将积极影响我今后的学习和工作。在此诚挚地向瓮老师致谢。

eda课程设计实训心得体会【二】

短暂的一周实训已经过去了，对于我来说这一周的实训赋予了我太多实用的东西了，不仅让我更深层次的对课本的理论知识深入了理解，而且还让我对分析事物的逻辑思维能力得到了锻炼，提高了实际动手能力，下面谈一下就这一周实训中我自己的一些心得体会。一周的实训已经过去了，我们在老师提供的实践平台上通过自己的实践学到了很多课本上学不到的宝贵东西，熟悉了对Quartus Ⅱ软件的一般项目的操作和学到了处理简单问题的基本方法，更重要的是掌握了VHDL语言的基本设计思路和方法，我想这些会对我今后的学习起到很大的助推作用。此外，还要在今后的课本理论知识学习过程中要一步一个脚印的扎实学习，灵活的掌握和运用专业理论知识这样才能在以后出去工作的实践过程中有所成果。

最后还要感谢学校为我们提供这样专业的实践平台还有瓮老师在一周实训以来的不断指导和同学的热情帮助。总的来说，这次实训我收获很大。

同时，感谢大专两年来所有的老师，是你们为我解惑受业，不仅教授我专业知识，更教会我做人的道理。

这次EDA实训让我感觉收获颇多，在这一周的实训中我们不仅巩固了以前学过的知识，而且还学到了怎样运用EDA设计三种波形的整个过程和思路，更加强了我们动手能力，同时也提高了我们的思考能力的锻炼，我们在写程序的同时还要学会要改程序，根据错误的地方去修改程序。

本文基于Verilog HDL的乒乓球游戏机设计，利用Verilog HDL语言编写程序实现其波形数据功能在分析了CPLD技术的基础上，利用CPLD开发工具对电路进行了设计和仿真，从分离器件到系统的分布，每一步都经过严格的波形仿真，以确保功能正常。

从整体上看来，实训课题的内容实现的功能都能实现，但也存在着不足和需要进一步改进的地方，为我今后的学习和工作奠下了坚实的基础。通过此次的实训课题，掌握了制作乒乓球游戏机技术的原理及设计要领，学习并掌握了可编程逻辑电路的设计，掌握了软件、CPLD元件的应用，受益匪浅，非常感谢瓮老师这一学期来的指导与教诲，感谢老师在学习上给予的指导，老师平常的工作也很忙，但是在我们学习的过程中，重来没有耽搁过，我们遇到问题问他，他重来都是很有耐心，不管问的学生有多少，他都细心的为每个学生讲解，学生们遇到的不能解决的，他都配合同学极力解决。最后祝愿瓮老师身体健康，全家幸福。

通过这次课程设计，我进一步熟悉了Verilog HDL语言的结构，语言规则和语言类型。对编程软件的界面及操作有了更好的熟悉。在编程过程中，我们虽然碰到了很多困难和问题,到最后还是靠自己的努力与坚持独立的完成了任务。当遇到了自己无法解决的困难与问题的时候，要有耐心，要学会一步步的去找问题的根源，才能解决问题，还请教老师给予指导和帮助。这次实训给我最深的印象就是扩大自己的知识面，知道要培养哪些技能对我们的专业很重要。通过这次课程设计，培养了我们共同合作的能力。但是此次设计中参考了其他程序段实际思想，显示出我们在程序设计方面还有不足之处。

在此次实训的过程中，我了解到了要加强培养动手能力，要明白理论与实践结合的重要性，只有理论知识也是不够的，只有把理论知识和实践相结合，才能真正提高我们的实际动手能力与独立思考的能力。感谢学院给我们提供这次实训的机会，感谢瓮老师对我们的指导，他是为了教会我们如何运用所学的知识去解决实际的问题，此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

本次设计过程中得到我们老师的悉心指导。瓮老师多次询问设计进程，并为我们指点迷津，帮助我们理顺设计思路，精心点拨。瓮老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，踏踏实实的精神，不仅授我以文，并将积极影响我今后的学习和工作。

第三篇：商务谈判实训课程设计

商务谈判方案

一、谈判主题

解决北京华茂公司与深圳大宇公司合资前的问题，达到合资的目的，并建立长期良好的合作关系。

二、谈判人员: 北京华茂： 深圳大宇： 公司总经理 财务部长 销售经理 销售员（两人）和其他工作人员等9人

三、谈判地点:

1、若为主场谈判：谈判地点选在北京华茂公司会议室6012。

2、若为客场谈判：谈判地点选在深圳大酒店1001室。

3、若为中立地谈判：谈判地点可选在上海。

四、谈判期限: 为期一周的谈判，暂定为6月10号到6月16号，可根据当时情况适时作出调整，期限定为5到9天。

五、谈判目标:

（一）最低限度目标：可接受分期支付，但现付必须超过50%。

（二）可接受目标：同意分期支付，在双方签订合同后，支付总货款的60%以上，待收到货物后，再支付剩余货款。

（三）最高限度目标：在双方签订合同后，一次性支付全部货款。

六、目标影响因素:

（一）己方优势 实力雄厚，拥有一流的技术和设备，形成了品牌知名度，拥有一定的分销渠道。

（二）己方劣势钢材市场竞争激烈，有几家公司实力与北京华茂奇虎相当，如果交易失败，会对北京华茂造成一定的损失。

（三）对方优势对方的购买量大，可选择购买的公司较多。

（四）对方劣势

1、属于钢材经销商，如果完不成谈判，可能损失以后合作的机会。

2、刚刚踏足钢材市场，对市场行情缺乏了解。

八、谈判议程：(1)通则议程

确定议题：钢材价格，数量，折扣，支付方式，运输方式，运费，保险费，等。议题讨论的时间安排： 第一天：钢材价格，数量 第二天：钢材折扣 第三天：支付方式 第四天：运输方式，运费 第五天：保费(2)细则议程（1）双方进场

（2）介绍本次会议安排与与会人员（3）正式进入谈判

A：介绍本次谈判的商品型号，数量等情况。

B：递交议题并讨论销售协议。（价格，折扣，运输方式，运费，保险等）C：协商一致货物的结算时间地点及方式。

D：协商一致定金的支付，违约的赔偿办法及法律责任。（4）达成协议（5）签订协议（6）预付定金

（7）握手祝贺谈判成功，拍照留念。（8）设宴招待，谈判圆满成

七、备选方案

1、对方不同意我方对报价表示异议 ◆应对方案：就对方报价金额进行谈判，运用“妥协”策略，换取在售后期给与服务、技术支持、优惠待遇等利益。

2、对方声称自己的权力有限，声称金额的限制，拒绝我方的报价。

◆应对：了解对方权限情况，“白脸”据理力争，适当制造缰局，造成对方的尴尬：“红脸”再以暗示的方式尝试去揭露对方的权限有多大，并运用迂回补偿的技巧，来突破缰局；也可以采用声东击西的策略。

3、对方使用借题发挥策略，对我方某一次要问题抓住不放。

◆应对： 避免没必要的解释，可转移话题，必要时可指出对方的策略本质，并声明，对方的策略影响了整个谈判进程。

实训项目

三、关于付款方式的磋商

北京华茂公司与深圳大宇公司经过几天的商讨和讨价还价后，相互都做出了适当的让步，就刚才价格、交货地点、运输方式等问题达成了协议，但是双方在支付方式上却一直僵持不下?? 大宇：在之前的钢材的价格、交货地点、运输方式等问题上我方都做出了一定的让步，应该能感到我方对这次合作的诚意。但在支付方式上，我希望对方能斟酌一下。希望对方也可以让我方感受到相同的合作诚意，在此次合作的支付的方式上，我方认为应该先交送货物，再支付货款。

华茂：我方在前几个合作项目中，合作的态度表现的非常的诚恳，而且我方公司的信誉，想必贵公司有所了解。我想咱们双方的诚意表现的已经不错了，大家就放心合作吧。我方的产品在行业内是质量上乘的，在运输上也不会出现差错，会准确的在规定的时间地点交货，贵公司就不要在担心了。我方坚持，先交付货款再交送货物。

大宇：这个是不错，但希望贵公司为我们的以后的长远合作考虑一下，我方公司正在进行公司改制，各方面都需要开支，在资金的周转上比较紧张。如果先交货款后付货，我方资金链将断缺，公司改制就会停止。我想这并不是贵公司合作诚意的表现吧?望对方顾全大局合作。

华茂：我公司在业内的口碑想必对方应该了解，我公司向来都是如期付款如期交货，从未出现任何问题。贵公司的改制是必然，但也不能以次作为支付货款的理由啊！这不有损公司形象嘛，我想请对方再考虑一下。

大宇：贵公司是业内的大公司，一举一动都会再大家的观察之中，如果贵公司在此次合作中因顾全大局、双方长期的合作作出让步，我想这是提升贵方公司形象和口碑的大好机会，也会带来更多的合作，您说是不是那？！

华茂：?? 华茂既想保持一直以来先交货款后送货的支付方式，又不想损害自己在业内的名望。谈判就此陷入僵局。时隔一天，华茂主动召开会议。

华茂：我方为回应对方的合作诚意，顾全大局、长久的合作关系，决定改变原有的支付方式，请贵公司预先支付货款的70%，其余30%的款项可以分为3次进行支付。这是我公司能给出的最优惠的政策也是有史以来第一次在支付方式的改变，足以显示我方的诚意，想必贵公司不会再有什么问题了吧？

大宇：贵公司果然不负业内的口碑，感谢华茂公司的理解，对于此次合作和支付方式么有问题，我方赞同。

华茂：希望，我们能有更愉快的合作！大宇：好的，期待我们有更好的合作！实训项目四 促成交易

北京华茂公司与深圳大宇公司就支付方式的问题又进行了积极的磋商。对此，华茂公司提出了一个方案：可以采用分期支付货款，双方签订合同后支付总货款的70%，待大宇公司收到货物后，再支付其余的30%货款。但大宇公司还是觉得方案中预付款过高，希望对方能再低一些。虽然双反还未就协议款达成最终的一致，但谈判气氛已经较前有所缓和，双方都希望能进款成交?? 大宇：针对贵公司开出的条件，我方实感钦佩贵公司做出的决定。可是我公司在公司改制上资金实在紧张，各各项目都需要升级，如果我方旅行贵公司开出的条件，我公司资金将面临困境。我公司还处在发展阶段，在资金方面不想贵公司实力雄厚，希望贵公司为双方“长期合作共赢”的目的再慎重考虑。

华茂：我公司的支付方式一直是预付货款后交送货物，因考虑贵公司的特殊时期的特殊情况才做出这历史性的支付方式改变，这已经是很大让步。如果换做其他业内的大公司，我想和贵公司的谈判早已经结束了吧，这是我方能开出的最大的优惠政策，我想也是贵公司在业内能寻找到的最大的优惠合作条件，请对方

不要再犹豫了。

大宇:那倒是，我们也很荣幸与贵公司合作到现在。贵公司在业内一直处于前列，论实力那么得说，论影响力贵公司口碑一直甚好，合作中也不缺乏清理，时常因合作伙伴而做出适当的让步，果然具有大公司形象。贵公司想必也想提升公司形象，想充当业内佼佼者吧，如过在适当的改变咱们的支付方式，我想咱们此次的合作会再在业内引起巨大影响。那些强势的大企业都会黯然失色，而贵公司就会成为众多中小企业争抢合作的伙伴，贵公司将会一跃成为业内领导者，贵公司，你看如何? 华茂：这话说的不错，可是有些夸大了影响。据我方了解，我方开出的条件是业内大公司从未开出过的条件，也是贵公司与大公司合作以来接受到最大的优惠合作。我方是从大局出发，也着实的把贵公司的情况考虑在内，才做出最后的决定。我方态度很明确这是我方的最低底线，请贵公司不要再犹豫！

大宇：好吧，容我方再考虑一下。十分钟后，大宇公司主动回答说?? 大宇：很高兴能与华茂公司进行这次合作，我方同意此次合作的条件。我们能有更愉快的合作！

大宇：好的，期待我们有更好的合作！

华茂：希望，

第四篇：JSP实训课程设计

JSP实训课程设计一、一个简单的学生信息管理系统

学生信息包括5项：所属的（1）学院、（2）系、（3）班级，（4）姓名和（5）家庭住址。功能和要求：

1、所有的数据要存入Oracle数据库。

2、对“学院、系、班级”名称数据要有各自的“录入、修改、删除” 操作功能。首先录入学院名称；在录入系名时，要对应先前录入的学院名；在录入班级名时，要对应先前录入的学院名和系名。（提示：例如，在录入系名时，可将先前录入的学院名做成下拉菜单供选择。）

3、具有根据学生所在的学院、系、班级录入、修改、删除学生姓名和家庭住址的功能。（提示：例如，在录入学生姓名和家庭住址数据时，可将先前录入的学院名、系名、班级名做成下拉菜单供选择。）

4、具有通过学生姓名检索出他的家庭住址（能同时检索多个学生的家庭住址）的功能。（例如，一次输入多个学生名，学生名1：王

一、学生名2：王

二、„„、学生名N：王N，能将他们的住址一次都显示出来。）

5、界面设计简洁、漂亮，起码要有三个区域：标题区、菜单功能选择区、数据操作区。

6、根据“设计步骤”，完成各功能的代码编写。

设计步骤：

1、在Oracle数据库中建立必要的数据库表；

2、编写“录入、修改、删除学院”的代码；

3、编写“录入、修改、删除属于某学院的系”的代码；

4、编写“录入、修改、删除属于某学院某系的班级”的代码；

5、编写“根据学生所在的学院、系、班级录入、修改、删除学生姓名和家庭住址”的代码；

6、编写“通过学生姓名检索出他的家庭住址（能同时检索多个学生的家庭住址）”的代码；

二、三、Ghasgjgsadhjgsadjsgj aaaaaa

第五篇：课程设计实训总结

钢筋混凝土结构课程设计

说明书

题目：钢筋混凝土整体式单向板肋形楼盖设计

基础工程一班

谢世瀚

1111021

43广东水利电力职业技术学院市政工程系

2013年1月编制

目录

题目··3

1.板的设计··3

⑴荷载计算··3

⑵计算简图··3

⑶弯矩计算··4

⑷配筋计算··

52.次梁设计··5

⑴荷载计算··6

⑵计算简图··6

⑶内力计算··7

⑷配筋计算··7

3.主梁设计··9

⑴荷载计算··9

⑵计算简图··9

⑶内力计算··10

⑷内力包络图··13

⑸配筋计算··13

4.课程设计总结··15

参考文献··17

附图

1附图

2课程设计实训总结

时间过得真快,转眼间一周的钢筋混泥土课程设计实训就结束了,在这一周的实训中,使我对混泥土这门实用性很强的科目有了很多新的认识，同时也加强其他门课的复习，例如CAD，建筑工程制图等等。

本周实训的目的是通过所学的一学期的知道，结合大家动手的能力,加强我们课程的设计能力,提高实践应用水平.继续增强建筑制图的有关规定和标准的理解和记忆,并熟练掌握使用CAD各种绘图命令和编辑命令以及其它命令和工具,达到速度快、质量高的绘制出满足国家标准的图样的能力,培养认真、严谨的工作作风和良好素质。

首先，实训给人的最深感受就是很忙,很充实也很累.从早上八点半到晚上一直在图书馆忙着写出作业,一天下来眼睛很累很痛,可谓“心神疲惫”!因为如果没法先完成这个手写板，其他都没法动工。由此可以看出马虎不得。其次,实训虽然整天忙着算来算去,但觉得很充实,在复习的同时学习到不少新的知识.尤其是在停课后,再接触显得有点生疏.很多常用的知识和关键的命令都忘了,不得不翻翻书或者问同学,这无形中就复习了以前的知识,遇到新的问题向老师或同学请教时,又学到了未尚学到的知识.之后，我完成手写板后又复习CAD,我了解到CAD是一门应用广泛的技术性应用的软件,在机械、建筑等行业尤为的重要,电脑辅助绘图相对手工绘图有很多突出的优点,在精度和准度、美观度方面它

远超于手工画图.我们现在所学习的都是工程方面的知识,在今后进入社会后,大多数同学都从事建筑行业,因此,工程制图对我们来说是一门最基础的课程,学习好这项技能对我们今后的工作很是实用,当然,如果仅仅只是手绘,可能会对施工有影响,对比来看,CAD电脑制图就是显得很精确,而且绘制起来也很方便、快捷。

在此次实训,我发现我们存在着很多不足。例如图层设置不正确、线型和线宽及颜色尺寸有时会搞混、文字样式和标注样式设置不正确、窗、楼梯等线型选择不正确等很多小错误，但我还是在同学的正确指导下我们都一一地改正。但我们还是对建筑施工图的绘制不太熟悉.所以在今后我们还要继续努力学习制图技能,争取在这一方面能够取得更大的进步。

现在已经完成了课程设计，画好CAD，连手画图耶画好了，不过，我觉得最印象深刻的是我好像回忆起那时候整个宿舍都在熬夜画图，一整排过去，都在描来描去，虽然很困，但还是在坚持，现在仍然一一在目。新春佳节也到了，在这住黄绵坤老师新春快乐，和家人开开心心过个好年！新年快乐！