第一篇:高校公关礼仪论文
作为一名大学生,许多人都经历过交往、交际中的尴尬,如着装不当、举止失礼、不会说话 ……,事情虽小,但常常挫伤我们的自信,影响我们的形象如果在未来的求职、工作、业务沟通中这些尴尬依然与我们行影相随,下面小编带来的是高校公关礼仪论文,希望对你有帮助。
摘 要: 随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生综合素质的要求也越来越高。当前大学生的礼仪素养总体不乐观,跟时代对于大学生的要求存在一定的反差,加强对大学生进行公关礼仪教育有着重要意义。当前大学生礼仪素养不足,在很大程度上与高校对《公关礼仪》课程重视程度不够,这与忽视公关礼仪教育有关。本文提出了加强大学生公关礼仪教育的对策:将《公关礼仪》课程引入课堂,纳入教学计划;营造校园文化的礼仪氛围,开辟礼仪教育第二课堂;加强教师礼仪素质培训。
关键词: 高校公关礼仪教育 意义 现状 加强对策
随着社会主义市场经济的发展,大学生就业竞争日益激烈,社会对大学生综合素质的要求也越来越高。时代要求大学生不仅要有丰富的知识、较强的能力,而且必须具备高尚的情操和良好的修养。当前不少大学生的礼仪修养跟时代对于大学生的要求存在一定的反差,在言谈举止、服饰、待人处事等方面都很难令人满意。细节决定成败,因而礼仪素养在求职竞争中的地位逐渐被重视。调查结果说明,大学生认同礼仪教育,明白其重要性,并能认识到自身礼仪修养的不足,有提高的愿望。高校如何加强对大学生公关礼仪教育,提高他们的综合素质和竞争力,这是一项重要而紧迫的任务。
一、加强大学生公关礼仪教育的意义
公关礼仪是现代社会人与人之间、人与组织之间、组织与组织之间在交往中,为了塑造个人和组织的良好形象而应当遵循的尊重他人、讲究礼节、注重仪表、仪态、仪容、仪式等行为规范、程序和办事准则。公关礼仪是衡量人类文明程度的准绳,它不仅是个人交际技巧与应变能力的反映,而且是一个人的气质、风度、阅历、知识、道德情操、精神风貌的折射。
荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”礼仪在治国安邦、成就事业、个人生存发展中起着重要的作用,加强大学生的公关礼仪的教育意义重大。
1.个人方面:有利于提高大学生综合素质,提升就业竞争力。
现在的大学生普遍是“90后”,在家大多为独生子女,是在家长的百倍呵护下长大的一代,他们多数比较自我,不善于与人交往、相处,甚至有些人还缺乏最起码的礼貌,如:不注意尊重别人。《公关礼仪》不仅以它的一系列理论规则教育学生如何与人相处,如:真诚与尊重的原则,敬人与宽容的原则,等等,而且通过一系列具体可感的行为举止体现出来。对当代大学生进行公关礼仪教育,有助于提高他们的自身修养,懂得如何获得自尊与自信、理解与信任,而且有利于培养优雅的气质和优美的仪表风度,增强个人的自信和魅力,在日益激烈的就业竞争中取得成功。
2.学校方面:有利于和谐校园的构建。
大学生心理健康和人际交往的和谐是和谐校园的重要内容。礼仪教育的基本要求是:“每一个人都必须尊重自己、尊重别人,并尊重社会。”[1]让学生通过学习社交礼仪的基本规范和知识,掌握交往技巧,在交往过程中学会遵循社交礼仪的基本原则,与同学相互尊重、诚信真挚、言行适度,积累交往经验,提高自己的交往能力。而实践表明,良好的人际交往有助提高学生的自信,降低挫折感,缓解内心的冲突和苦闷,有益于学生身心健康。所以加强礼仪教育,有利于培养大学生良好的心态和愉快的人际交往,促进社会主义和谐校园的建设。
3.社会方面:有利于促进社会主义精神文明的建设。
一个人、一个单位、一个国家的礼仪水准如何,往往反映着这个人、单位、国家的文明水平,整体素质,整体教养。古人曾经指出:“礼义廉耻,国之四维。”将礼仪列为立国的精神要素之本。遵守礼仪,应用礼仪,将有助于净化社会的空气,提升个人乃至全社会的精神品位。[2]即将走上工作岗位的大学生是社会主义文明的主要传播者,他们将会把习得的文明礼仪带到社会的各个领域,为社会的经济、政治、文化建设带去文明新风,促进社会各领域协调发展,对提高整个社会的文明水平,防止和抵制不文明习气的蔓延起着积极的推进作用。
二、高校公关礼仪教育的现状
在访谈中,对“电话礼仪中,如果双方是平级,事情谈妥后,应该由谁先挂电话”为例,错误比例达到50%以上;据调查,49.5%的学生表示曾因为自己礼仪上的不周而造成过不好的情况,48.3%的学生曾在举止礼仪上被别人提出过批评。[3]在现实生活中,不少大学生由于缺乏必要的礼仪知识,导致行为上的失范。如有些大学生衣冠不整、有些在公共场所大声喧哗、有些在早上升国旗仪式时,双脚叉开,双手插袋,或站成“稍息”的姿势,甚至随意走动,表现出一幅无所谓、漫不经心的样子。这些行为都显示出他们无礼仪、无修养的特点。大学生不良行为的存在,严重损害大学生的形象,影响他们的健康成长及未来的职业生涯。当前大学生的公关礼仪知识缺乏,礼仪素养不足,在很大程度上与高校忽视公关礼仪教育有关。
虽然从20世纪80年代末,在大学的第二课堂活动就开设了《大学生公关礼仪》讲座,随着高校教学改革的深入,《大学生公关礼仪》课程已在很多高校作为选修课面向全校学生开设,并把它提升到实施素质教育的高度逐步完善。但当前高校公关礼仪类课程的开设与教学仍存在一些问题,很多高校对该课程未引起足够重视。有些高校只是在一些专业开设涉及公关礼仪知识的相关课程,未能面向全校学生;一些高校的公关礼仪类课程一直被视为选修课而不被学校、任课老师重视。七八十人甚至一百多人集中一室,教学秩序难以维护,教学效果更难达到。有些高校对任课教师不加选择,谁课少谁顶上,教学内容和方式单一。有些高校缺乏必要的教学硬件设施,使教师心有余而力不足。据调查,在最为关注的求职过程中,有77.5%的学生没有学习过礼仪类课程,在这类学生中,理工类学生占了58.4%,文科学生中也仅仅局限于某些特定专业如行政管理、高级文秘等专业开设了“公关礼仪”等课程。60.5%的学生表示很少有接触礼仪知识的渠道。[4]在实际求职过程中,不少大学生因为某一个细节缺乏礼仪常识而错失良机。
目前就礼仪教育在学生心目中的地位而言,根据对南京高校600名大学生进行礼仪教育现状的问卷调查,得出认为礼仪知识不重要的仅占6.7%,76.8%的学生认为自己在礼仪素养方面尚需提高,认同在大学里必须开设礼仪类课程的学生占被调查学生总数的87.8%。[5]调查结果说明,大学生认同礼仪教育,希望在学期间了解、掌握更多礼仪知识,提高自身礼仪素养。高校必须紧跟时代的步伐,切实开展公关礼仪教育,为大学生综合素质的提高和竞争力的提升尽到应有的职责。
三、高校加强公关礼仪教育的对策
1.将《公关礼仪》课程引入课堂,纳入教学计划。
高校应将《公关礼仪》课程作为大学生的必修课或选修课,以学分制的形式列入教学大纲,纳入学校课程体系的建设之中。确定教师,选定教材,为礼仪课程教育创造良好的条件。课程设计必须具有切合学生实际的合理性和系统性。为求达到良好的教学效果,可以邀请各院系的带班辅导员和学生社团骨干认真进行教学内容的研讨,根据不同年级学生的不同心理和行为特征安排不同的教学内容。比如对于大学新生可以加强校园礼仪、形体礼仪方面的教育;对于中间年级的学生加强日常交往礼仪、恋爱心理礼仪教育;而对于毕业年级的学生则加强求职应聘礼仪、商务礼仪等方面的教育。同时在设计教学计划时,应该加大仪态方面的课时数,强化仪态、言语、行为规范方面的训练。
2.加强教师礼仪素质培训。
教学质量首先源于教师队伍的自我超越。在教育工作中,教师的人格魅力具有无可替代的作用,教师对学生心灵及人格的塑造,具有其他社会成员所无法比拟的优势。教学效果的好坏一方面在于教师的言谈举止和风度仪表如何,另一方面在于教师对教材如何处理,如何利用现代化的教学手段,丰富礼仪教学内容。但就目前的礼仪教学师资情况看,很多教师都是自学成才,没有经过正规的培训,导致教师往往不能作出标准的礼仪示范。同时教师往往从学校到学校,社会经历较浅,使礼仪停留在纸上谈兵阶段,教学方法单调,重理论教学轻实际操作,教学效果不佳。公关礼仪课程的任课教师应该及时进行知识更新,调整自身的知识结构。高校应该为任课老师提供机会加强专业培训,支持他们到一些组织、企业调研走访或参加一些公关礼仪实践活动,使他们更好地为教学服务。
3.营造校园文化的礼仪氛围,开辟礼仪教育第二课堂。
通过校园各种媒介形式,将礼仪文化融入校园活动之中,形成良好的学习氛围。学校可以通过组织开展礼仪知识竞赛和礼仪体验活动,并鼓励大学会生积极投身到校园文化建设中去,不断积累交往经验,展示礼仪的魅力和大学生的风范,让大学生切实感受礼仪素养的真实性与重要性。通过罗列大学生中普遍存在的礼仪缺失点,学生能产生共鸣;利用舞厅举办舞会,学生懂得舞会需要注意的一些礼仪;成立礼仪服务队,能锻炼他们参与社交活动的礼仪能力和自身的礼仪形象设计能力等。教师在组织学生参加社会实践活动时,应给予必要的指导,以提高学生的礼仪素质水平。
参考文献:
[1]金正昆.公关礼仪[M].北京大学出版社,2006,(4):1.[2]金正昆.涉外礼仪教程[M].中国人民大学出版社,2003,(9):16.[3][4][5]吴春彦,陈曙雯,张岚岚.高校大学生礼仪教育现状调查与对策分析[J].黑龙江教育,2010,(5):30-31.
第二篇:公关礼仪论文
公关礼仪论文
“礼仪”一词,最早见于《诗经》。现代社会“礼仪”一词有了更加广泛的含义,其内容包括行礼仪式、礼节及仪式、风俗规定的仪式、行为规范、交往程序、礼宾次序、道德规范等等。是人们在社会生活中处理人际关系,用来对他人表达友谊和好感的符号。礼仪对于大学生来说可以塑造一个理想的个人形象,可以使未来的事业成功,以致于使社会更加安定、文明和和谐。
相对旧中国人文素质普遍较低的时代随着九年制义务教育的普及现代的学生过早的就接触了礼仪方面的学习有些家长甚至从孩子呀呀呓语时就教自己的孩子如何学习公关与礼仪.如如何称呼长辈如何尊敬长辈如何和同辈相处如何关心别人…等等之类的好品质我们一直在发扬并趋于成熟.我们可以发现这些基本的礼仪我们学的不错包括象见面主动问好尊敬师长注意自己的形象积极对待生活.注重语言的内涵与自身修养的形成注意给人好的印象.等等这些都是我们大学生在公关礼仪方面积极的一面.追求个性是当代年轻人的特点,在追求突出个性过程中,许多不文明、不礼貌,甚至丑陋、陈腐、粗俗的东西都被当做了“新潮”、“潇洒”,在我们的周围,经常可以看到衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者……。诸如此类不良行为的存在,已严重损害了大学生的形象,成为我们健康成长的障碍,因此,开展礼仪教育和教学,进行标准的礼仪训练,通过礼仪这个“尺度”,规范大学生的言谈
举止,矫正粗俗、丑陋行为,性格孤僻不善与人交往.这些都是个人交际能力的欠缺需要提高.已经成为培养大学生良好形象、优雅气质和风度的必修课。
由于公关与礼仪对我们的生活很重要它体现你的素养,体现你对别人的敬重。就像诚信、守约、文明等,都应该严格做到的。好好的学好它迫在眉睫.我们深深地懂得大学生掌握了公关礼仪与形象塑造,就等于手中握有一把人生成功的钥匙.首先我觉得交谈在公关方面很重要。谈话的表情要自然,语气和气亲切,表达得体。说话时可适当做些手势,但动作不要过大,更不要手舞足蹈,不要用手指指人。与人谈话时,不宜与对方离得太远,但也不要离得过近,不要拉拉扯扯,拍拍打打。谈话时不要唾沫四溅。参加别人谈话要先打招呼,别人在个别谈话,不要凑前旁听。若有事需与某人说话,应待别人说完。有人与自己主动说话,应乐于交谈.在交际场合,对方发言时,不左顾右盼、心不在焉,或注视别处,显出不耐烦的样子,也不要老看手表,或做出伸懒腰、玩东西等漫不经心的动作。谈话中要使用礼貌语言,如:你好、请、谢谢、对不起、打搅了、再见等等。
化妆应以轻柔、优雅的淡妆为主,切忌浓妆艳抹。画眼线、涂口红也是可以作到恰到好处的画“龙”点“睛”的,不过,不宜涂过多彩色眼影,口红不可以涂得太鲜太亮。第三说服装。最好以大方、舒适,便于行动为要。当然,简朴、利落感并不是每日套装、窄裙的硬梆梆
形象,也不单是千篇一律的制服。身为白领小姐的你,可以让柔和的线条与干练的敏锐感同时出现在你身上。款式上的选择可以不必过于拘泥,颜色方面则不妨避开死灰、黑色之类,而改选较为鲜明一点的宝蓝、翠绿、亮橘、鹅黄等色系.最后说举止。一个人的仪容服饰,无论多么亮丽可人,她的举止投足稍有闪失,就可使其整体形象“全军覆没”,所以必须对行为举止有所规范。有的当众拿自己的芳容“开涮”,涂脂抹粉(这些都是应该在洗手间里完成的),有的上洗手间的时间过长,无论是早上刚到办公室,注意护理头发衣领及头上的头皮屑有碍观瞻,应保持勤奋护理头发的好习惯,并选择合适的洗发精.注意你的姿态。在办公室脱鞋是仪态的大忌,如果穿着暴露足趾的鞋,就要小心注意足趾间的整洁。坐下来不要跷二郎腿,正确的坐姿应该两腿并拢,双脚并立或作相互交错的倾斜。保持微笑这是最最重要的仪态。行走时不可以额首凹胸,显得无精打采,最可贵的是昂首阔步,收腹挺胸,以显示你的自信。注意打电话的姿势.最好养成用左手拿话筒的习惯,右手空出来后随时都可将对方所讲的话或重要事项记下来,尽量站着 听电话,即使采取坐姿,也要伸直上身,如此有助于语调的提高,精神集中,更能展现你高雅的神韵。
大学生是知识层次较高的群体,在礼仪修养方面应当提出更高的要求。
在市场经济大潮之下,社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。在就业竞争日趋激烈的背景之下,有必要对大学生礼仪加以普及与规范。提高大学生的整体素质,将直接有助于提高大学生的文明素质。有助于提高大学生的自身修养。将促使大学生从一点一滴小事着眼,从检点一举一动自身行为着手,逐步提高其自身修养;有助于维护高校的形象。在社会上,大学生个人形象往往与高校形象划等号,所以大学生对个人形象的维护将直接有助于高校形象的维护,甚至有助于对整个高等教育形象的维护;有助于增进人际沟通。
我们大学生想在今后的工作中有所作为,必须注重公关与礼仪的修养。总之,公关礼仪是一种学问,我们都应该重视它并让它在我们的成长中发挥重要的作用。
姓名:何鑫
水保20082242
第三篇:公关礼仪论文
公关礼仪伴我成长
曾经对于公关与礼仪的课程学习,我是不屑的,总觉得自己有那么多的朋友,多年的学生干部工作经历,我也游刃有余,小小的交际问题,根本难不倒我。但随着年龄的增长,交际圈的扩展,我越来越意识到自己犯了一个多么严重的错误,忽略了公关与礼仪在当今社会的重要性,以及公关礼仪的科学性。不过还好,我醒悟的不算太晚。于是在大三下学期,我毅然决然的选择了公关礼仪选修课。
记得第一堂课,心理还想着,会是怎样的一个老师,会是怎么样的一门课,又会是收获些什么。然而,见到陈老师时,第一感叹就是:
好有气质啊!面对言行举止落落大方的陈老师,我也情不自禁的坐正身姿。公关与礼仪,可以说是共通的,但是也存在差别,陈老师在公关礼仪课上绘声绘色的讲解,让我受益匪浅。第一堂课,讲的是服饰礼仪,上完课,当我回头看着我密密麻麻的笔记本时,顿时感慨万千,这是我第一次选修课记这么详细的笔记。之后的课堂上,陈老师,讲解了公关与礼仪的方方面面,指引着我,如何读好大学,如何获得更多的发展机会,如何为人处世,更好地处理人际关系。经过一个学期的学习,我认识到大学生掌握了公关礼仪与形象塑造,就等于手中握有一把人生人生成功的钥匙。现在我想对我一个学期学习下来的收获和感想分享给大家。
我国是一个文明古国,礼仪文化源远流长,素有“礼仪之邦”的美称。早在两千多年前,先人们就对礼仪的作用做过许多重要的论述。孔子认为礼是治国安邦的基础,“不学礼,无以立”。荀子把礼与法相提并论,“礼仪者,治之始也”,“礼仪制而制法度”;管子则把礼仪作为治国的精神之本,曾经指出“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡”。这一系列的精辟论述把礼仪的重要性揭示得淋漓尽致。
作为一名大学生,不会公关礼仪方面的知识,往往导致我们自信被挫伤,影响我们的形象。如果在未来的求职、工作、业务沟通中,这些尴尬依然与我们形影相随,我们的命运会否因此而改变?如何使自己的气质更加高雅,形象更出众?如何使我们自信的出现在老师同学、上级下属和客户面前?如何使自己得体而又自如的参加会议、出席社交活动?公关礼仪对我们的生活至关重要,它体现的你的修养,你的素质,体现你对别人的尊重,就像诚实、守信、文明等,都应该在日常行为中,形成习惯。好好学习它,迫在眉睫。
英国著名教育家约翰洛克说:“礼 少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止,和他所具有的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现,更是周总理具有良好的公关礼仪的体现。
那么,到底什么是公关与礼仪呢?我们又该在公关过程中如何做到完美的公关礼仪呢?
公关是主要从事组织机构信息传播,关系协调与形象管理事务的咨询,策划,实施和服务的管理职能,公关的主体是社会组织;公关的客体是公众;公关的手段是传播。
优秀的公关人员应该具备六大素质。
一、管理能力
管理能力包括基本的策划与决策,领导与控制能力,管理好自己,学会被管理,上情下达、上下贯通。
二、交际能力
交际能力要性格外向,尽情施展自己的魅力与才能,树立良好的机构形象,善于控制,切记举止咄咄逼人,言语夸夸其谈,要始终保持自信。
三、表达能力
要具备多种语言能力,同时要做到,语言清晰、明了、流畅,也要具备良好的写作能力。
四、道德素质
拥有良好的道德素质,是公关之基础,要为客户保守秘密,忠实于委托人。
五、良好的心理素质
要有自信心,遇到困难,保持沉稳、冷静、头脑清晰,尽快找出解决办法,相信自己一定能完美解决,在战略上,藐视“敌人”。
六、性格方面
要豁达开朗、要克服狭隘的嫉妒心理。
礼仪是人们在一定来往场所中的行为规范和来往准则;“不学礼无以立。“礼仪是一小我私人道德水平和修养的重要标志是一小我私人驻足社会、成就事业、获得优尤物生的基础。懂礼仪的人具有绅士风度淑女风范;懂礼仪的人总是文质彬彬彬彬有礼;懂礼仪的人展示的是落落大方、高尚典雅的形象;懂礼仪的人态度自然得体充满自信令人有说不出的惬意与自在。我们通常所说的气质、风度是指人的内在美与外在美的协调统一,是在德、才、学识等诸多方面修养在行为上的变化,从而发生了一种使人妙不行言的优美感受。要提高自我的气质、风度应从礼仪修养入手。公关礼仪是在公共关系来往中体现出的对他人的尊重、敬重的行为规则,以达到树立组织的优秀形象。它看似简朴却受主、客观因素的影响,对公关职员的素质提出了较高的要求。
公关礼仪包罗了仪表、仪容、仪态。包含称谓礼仪、电话礼仪、先容礼仪、握手礼仪,奉茶礼仪,接待礼仪,语言礼仪等多种礼仪。其中仪表礼仪又是最基本的礼仪,是指人的外表,包含容貌、妆扮、举止和风度,仪表美就是这四个方面的协调统一;仪容礼仪是指人的面容心情,在社会来往中,人的面部心情起着通报信息、相同情感的重要作用;仪态是指人们的举止和体态,包含站姿,坐姿、走姿、蹲姿和手势等。优雅的举止和体态,即可以塑造形象,又可以展示风范;称谓礼仪在一样平常的人际来往中是必不行少的;当今社会,电话已经成为人们相互联系和相相互同信息的重要工具,以是电话礼仪也成为了一种比力重要的礼仪;先容在人际来往中是相互相识、建设联系的最常用的方式。掌握先容的礼仪,会让你在重要场所中显得更明白礼貌,更受人尊敬;握手礼仪是一种晤面时的礼仪,掌握了该礼仪会让我们显得越发的有礼貌;无论是在家里照旧在办公室,接待来访者茶水都是必备的。有客来访待之以茶,虽然物美价廉,却体现出一种文化,以是纰漏不得;明白接待礼仪,也会让我们重要集会或聚会中,显得我们越发拥有一定的内在;语言是人类的外交工具和头脑工具,是人们相同信息、交流头脑、联络情感、建设有益的桥梁。
通过对这门课的学习,我知道人具有外在美,包罗形体美、相貌美、修饰美等。人除了外在美,另有内在美。内在美是人的精神、心灵方面的美,是人的美的灵魂。它主要包罗理想美、品德美、智慧美。内在美和外在美统一便体现一种风度美,反映在待人接物,言谈举止上,包罗语言美、姿态美、行为美。那么,作为新时期的大学生,应该从哪些方面塑造自己的形象呢 我以为今世大学生要塑造优秀的形象主要从以下几个方面着手。
(一)伦理修养。
伦理修养是指一小我私人的意识、信心、行为和习惯的磨练与提高的历程,同时也指到达一定的境界。有德才会有礼,缺德肯定无礼,伦理是礼仪的基础、现实生涯中,为人虚伪、自私自利、斤斤计算、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、自满自满的人,对别人不行能恳切诚意、以礼相待。因此,只有努力提高伦理修养,不停地熏陶自己的情操,追求至善的理想境界,才气使人的礼仪水平获得回应的得高。
(二)文化修养。
风度是人格化的表征,是精神化的社会形象,它是人们恒久而又自觉的文化头脑修养的效果。有修养的人多数懂科学、有文化。他们思索问题周密,剖析问题透彻,处置赏罚问题有方,而且反映迅速,语言流通,自信稳重,上海公共交通。在社会来往中具有吸引力,让人感应知识上获益匪浅,身心上愉快愉快。相反,文化修养较低的人,缺乏自信,给人以木讷、凝滞或狂妄、浅陋的印象。因此,只有自觉地提高文化修养水平,增添社交的“底气”,才气使自己在社交场上文质彬彬、彬彬有礼、潇洒自如。
(三)艺术修养。
艺术是通过“叛徒”详细、生动的感性形象来反映社会生涯的审美运动。艺术作品蕴藏着丰盛的民族文化艺术素养,更凝聚着艺术家的头脑、人生态度和价值取向。因此,我们在浏览艺术作品时,一定会受到民族文化的熏陶,同时也受到艺术家的人生观、天下观、价值观等方面的影响,倾心于艺术作品所描绘的美的境界之中,获得审美的陶醉和情感的升华。头脑也获得了启发,高尚的道德情操和文明习惯就会造就起来。因此,要有意识尽可能多地接触内容康健、情趣雅致、艺术性强的艺术作品,如文学作品、音乐、书法、舞蹈、雕塑等,它对人们提高礼仪素质大有裨益。
(四)理念的塑造。
理念的塑造即造就大学生塑造优秀形象的意识,就好比是认得大脑中枢神经,它诠释了为什么要塑造形象,决议着怎样塑造形象,是形象塑造中最本质的工具。
(l)树立远大的理想。理想是前进的动力,人的理想、精神、意志、质量、习惯、喜好等,无一差池学习发生直接或间接、这样或那样的影响,甚至是重大或根天性的影响。以是,我们要不停增强学习自觉性,树立远大的革命理想,养成受苦钻研的学习习惯和严谨科学的治学态度,形成高昂有为的进取精神,才气有力地促进智力因素的不停生长,获取持久的学习动力,进而养成勤劳勤学的优秀形象。(2)全面提高自己的文化素质。学习文化知识是学生的天职,文化知识素养是塑造大学生优秀形象的基础。“问渠那得清如许,为有源头活水来”。事实上什么是社交礼仪。文化素质教育对大学生的道德情操、价值看法、人格修养、审美品位具有潜移默化的影响,进而内化为大学生的完善人格,完善形象。因此,今世我们大学生必须励学敦行,富厚自己的内在,塑造卓越的形象。
(3)提高自己的头脑素质和道德素质。在形象的塑造历程中,要不停完善我们的头脑素质和道德素质。头脑造就方面,要学会爱党、爱国、爱家,考到自己肩负的安邦兴国的庞大责任;道德造就方面,大学生是人们眼中的“天之骄子”,要具备应有的文明道德素质,弘扬中国优良的传统道德,看到自体态象塑造的努力偏向。
(五)行为的塑造。优秀的言谈举止是一小我私人修养的外在体现,因此,言谈举止的优劣是评价一小我私人形象的重要尺度。对于行为的塑造应从三个方面着手
(l)塑造文明行为。每一小我私人也都以其独占的言行方式体现自己的修养内在和道品德为,文明带给人们不仅仅是精神的慰藉。在理念塑造中既然造就了优秀的道德修养,在行为中就应该有所展现。譬如,在宿舍中,要遵守宿舍划定,保持优秀的休息情况,增强自我治理,自我教育,争创“文明宿舍”;在餐厅中,要做到不奢侈、不良费,自觉遵守秩序;在校园中,要自觉保持校园的整洁,维护周边情况,遵守公共道德准则。你看社交礼仪知识。
(2)明白自我展现。形象的塑造要明白敞开心扉,向别人展现自己,而且这个历程必须是主动的。大学校园里有许多展示自我的平台,如学生社团、学生会、自律会等,它们都是我们大学生塑造自我形象、亮出青春色彩的中介,都已成为我们文化素质积淀、青春活力迸发的窗口。
(3)学习模范。在造就优秀质量形象的历程中,模范的作用是很是重要的。通过模范的气力,我们要努力主动地完善自我形象。主动和模范式的人物来往,在潜意识里把他们作为自体态象塑造的参照点,接受他们的行为熏陶,提升自己的行为修养。
(六)外表修养。
仪表衣饰是一小我私人形象的第一外在体现。因此,优秀的仪表形象是塑造形象的要害。优秀的仪表不代表穿着珍贵、华美的衣饰,但要做到合身合体,落落大方,切合身份。作为大学生,我们可以展现我们的青春活力,但不能背离了学生的本质,损坏了自己的形象。
总之,对形象的熟悉,我们不能仅仅停留在言谈举止、仪表衣饰上,而要充实体现在对理念、内在、修养、行为等深层面的明白上,正确熟悉自我,塑造优秀的自我形象,实现形式与内容、外在美与内在美的协调统一。
最后想说的就是,谢谢学校、谢谢老师给我们开了这门课,让我们从本质上改变了自己,学到了我们从书籍上无法学到的知识,为我们未来进入职场,进入社会从形象和礼仪方面彻底的革新了我们,让我们以一个康健文明向上的姿态去迎接种种挑战。以是作为大学生的我们不仅要学会怎样穿着妆扮,更重要的是要学会怎样使自己的心灵越发漂亮。只有心灵美的人,在别人心中的形象才会越发美。
第四篇:公关礼仪论文
《公关礼仪》选修课的论文
公关礼仪对大学生的影响
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二〇一一年十二月五日 公关礼仪对大学生的影响
走向生活,自然少不了沟通与交际。我们大学生,在未来的求职、工作、业务沟通中如何展现我们的社交能力,如何在激烈的职场竞争中脱颖而出呢!我想,一定的公关礼仪学习就显得尤为重要了!在公关礼仪的影响下,让我们少一点交往、交际中的尴尬,以礼貌的言语,恰当的着装、优雅大方的举止驰骋在职场与生活中吧„„
关键字:沟通 交际 公关礼仪 职场 影响
学习公关礼仪的必要性
如何使自己的气质更高雅、形象更出众;如何使自己充满自信地出现在同学老师、上级下属和客户面前;如何使自己得体而又自如的参加会议、出席社交活动?我想学习公关礼仪就很有必要了。
通过老师在课堂上对仪表、仪容、仪态、服饰、语言、相识、交往、校园、求职应聘等专业礼仪的介绍,帮助了我们提升整体形象,做到举止优雅大方,更好地展现个人独特的气质与魅力。让我们更多自信、更好形象、相信在未来能让我们赢得更多求职、升迁、交友、合作的机会!
大学生学习公关礼仪的重要性
因为我们深深地懂得,大学生掌握了公关礼仪与形象塑造,就等于手中握有一把人生成功的钥匙。
一、谈话在公关方面很重要。
谈话的表情要自然,语气和气亲切,表达得体。说话时可适当做些手势,但动作不要过大,更不要手舞足蹈,不要用手指指人。与人谈话时,不宜与对方离得太远,但也不要离得过近,不要拉拉扯扯,拍拍打打的。谈话时不要唾沫四溅。参加别人谈话要先打招呼,别人在个别谈话,不要凑前旁听。若有事需与某人说话,应待别人说完。有人与自己主动说话,应乐于交谈。第三者参与说话,应以握手、点头或微笑表示欢迎。发现有人欲与自己谈话,可主动询问。谈话中遇有急事需要处理或需要离开,应向谈话对方打招呼,表示歉意。
谈话现场超过三人时,应不时地与在场的所有人攀谈几句。不要只与
一、两个人说话,不理会在场的其他人。也不要只顾与他人谈话而冷落第三者。如所谈问题不便让旁人知道,则应另找场合。在交际场合,自己讲话要给别人发表意见的机会,别人说话,也应适时发表个人看法。要善于聆听对方谈话,不轻易打断别人的发言。一般不提与谈话内容无关的问题。如对方谈到一些不便谈论的问题,不应对此轻易表态,可转移话题。在相互交谈时,应目光注视对方,以示专心。对方发言时,不左顾右盼、心不在焉,或注视别处,显出不耐烦的样子,也不要老看手表,或做出伸懒腰、玩东西等漫不经心的动作。
谈话的内容一般不要涉及疾病、死亡等不愉快的事情,不谈一些荒诞离奇、耸人听闻、黄色淫秽的事情。一般不询问妇女的年龄、婚否,不径直询问对方履历、工资收入、家庭财产、衣饰价格等私人生活方面的问题。与妇女谈话不说妇女长的胖、身体壮、保养的好等语。对方不愿回答的问题不要追问,不究根问底。对方反感的问题应表示歉意,或立即转移话题。一般谈话不批评长辈、身份高的人员,不讥笑、讽刺他人。男子一般不参与妇女圈内的议论,也不要与妇女无休止地攀谈而引起旁人的反感侧目。与妇女谈话更要谦让、谨慎,不与之开玩笑,争论问题要有节制。
谈话中要使用礼貌语言,如:你好、请、谢谢、对不起、打搅了、再见„„好吗?等等。在我国人们相见习惯说“你吃饭了吗?”“你到哪里去?”等,有些国家不用这些话,甚至习惯上认为这样说不礼貌。在西方,一般见面时先说“早安”、“晚安”、“你好”、“身体好吗?”“最近如何?”“一切都顺利吗?”“好久不见了,你好吗?”“夫人(丈夫)好吗?”“孩子们都好吗?”“最近休假去了吗?”对新结识的人常问:“你这是第一次来我国吗?”“到我国来多久了?”“这是你在国外第一次任职吗?”“你喜欢这里的气候吗?”“你喜欢我们的城市吗?”分别时常说:“很高兴与你相识,希望再有见面的机会。”“再见,祝你周末愉快!”“晚安,请向朋友们致意。”“请代问全家好!”等。在社交场合,还可谈论涉及天气、新闻、工作、业务等事情。
在社交场合中谈话,一般不过多纠缠,不高声辩论,更不能恶语伤人,出言不逊,即便争吵起来,也不要斥责,不讥讽辱骂,最后还要握手而别。
二、公关礼仪对白领们来说更为重要。
从事办公室工作的白领小姐,学会在各种场合扮好自己的形象,不仅仅是为了个人的美丽,也是为了维护公司的整体形象。有关白领小姐仪态有一些不成文的规范,还是注意为好。先说发型。要想扮靓,从头做起。作为一位干练的白领小姐,发型上应力求流畅、简洁。那些赶时髦的或浪漫或花俏的发型,还是“忍痛割爱”适可而止好。奇异,花样百出的罕见发型和黑色之外的染发更是不可轻易尝试。不过,为了调剂单调、沉闷的工作气氛,发型或绾或扎或放,倒是可以交替变化使用,不妨使用一些发带、发夹、发箍之类的花饰品。同时,一些保湿液,发雕油,顺发露,摩丝之类,就可成为你梳理时的得力助手,让你有效率的做出各种发型。再说化妆。应以轻柔、优雅的淡妆为主,切忌浓妆艳抹。画眼线、涂口红也是可以作到恰到好处的画“龙”点“睛”的,不过,不宜涂过多彩色眼影,口红不可以涂得太鲜太亮。
三、恰当的服装
最好以大方、舒适,便于行动为要。当然,简朴、利落感并不是每日套装、窄裙的硬梆梆形象,也不单是千篇一律的制服。身为白领小姐的你,可以让柔和的线条与干练的敏锐感同时出现在你身上。款式上的选择可以不必过于拘泥,颜色方面则不妨避开死灰、黑色之类,而改选较为鲜明一点的宝蓝、翠绿、亮橘、鹅黄......等色系,为无色的办公室增添“色”彩。如果不是下班后有特别的应酬,需要做华丽摩登的打扮,办公时间则应以套装或衬衫、裙子的搭配为宜。值得注意的是,你穿着服装的色彩虽然可以显眼一点,但不可以把所有的颜色往自己身上堆,打扮得像个调色板,丰盛得像棵圣诞树,丑化了形象,降低了品味。
四、优雅大方的举止
一个白领小姐的仪容服饰,无论多么亮丽可人,她的举止投足稍有闪失,就可使其整体形象“全军覆没”,所以必须对行为举止有所规范。
注意你的化妆风范对白领小姐而言,时常为其他同事所指责的是化妆公开化。有的当着众人拿自己的芳容“开涮”,涂脂抹粉(这些都是应该在洗手间里完成的),有的上洗手间的时间过长,无论是早上刚到办公室,还是下班前,为了化妆在洗手间花上大半个小时也无所顾忌,这种作法是不合适的。注意护理头发衣领及头上的头皮屑有碍观瞻,应保持勤奋护理头发的好习惯,并选择合适的洗发精。
注意你的姿态。在办公室脱鞋是仪态的大忌,如果穿着暴露足趾的鞋,就要小心注意足趾间的整洁。坐下来不要跷二郎腿,正确的坐姿应该两腿并拢,双脚并立或作相互交错的倾斜。保持微笑这是最最重要的仪态。行走时不可以额首凹胸,显得无精打采,最可贵的是昂首阔步,收腹挺胸,以显示你的自信。注意打电话的姿势,最好养成用左手拿话筒的习惯,右手空出来后随时都可将对方所讲的话或重要事项记下来,尽量站着 听电话,即使采取坐姿,也要伸直上身,如此有助于语调的提高,精神集中,更能展现你高雅的神韵。
总之,公关礼仪是一种学问,我们都应该重视它,并让它在我们的成长中发挥重要的作用。最后,想对老师说一句,您辛苦了!感谢您,让我受益匪浅。
第五篇:公关礼仪论文
大学生职场形象设计
作为一名大学生,我想许多人都经历过交往、交际中的尴尬,如着装不当、举止失礼、不会说话 „„,事情虽小,但常常挫伤我们的自信,影响我们的形象。如果在未来的求职、工作、业务沟通中这些尴尬依然与我们形影相随,我们的命运会否因此改变?
如何使自己的气质更高雅、形象更出众;如何使自己充满自信地出现在同学老师、上级下属和客户面前;如何使自己得体而又自如的参加会议、出席社交活动?
通过老师在课堂上对仪表、仪容、仪态、服饰、语言、相识、交往、校园、求职应聘等专业礼仪的介绍,帮助了我们提升整体形象,做到举止优雅大方,更好地展现个人独特的气质与魅力。让我们更多自信、更好形象、相信在未来能让我们赢得更多求职、升迁、交友、合作的机会!
因为我们深深地懂得,大学生掌握了社交礼仪与形象塑造,就等于手中握有一把人生成功的钥匙 现在,我想对这一个学期来得到的收获和感想,细细地和老师谈谈.首先,我觉的谈话在公关方面很重要。谈话的表情要自然,语气和气亲切,表达得体。说话时可适当做些手势,但动作不要过大,更不要手舞足蹈,不要用手指指人。与人谈话时,不宜与对方离得太远,但也不要离得过近,不要拉拉扯扯,拍拍打打的。谈话时不要唾沫四溅。参加别人谈话要先打招呼,别人在个别谈话,不要凑前旁听。若有事需与某人说话,应待别人说完。有人与自己主动说话,应乐于交谈。第三者参与说话,应以握手、点头或微笑表示欢迎。发现有人欲与自己谈话,可主动询问。谈话中遇有急事需要处理或需要离开,应向谈话对方打招呼,表示歉意。
谈话现场超过三人时,应不时地与在场的所有人攀谈几句。不要只与
一、两个人说话,不理会在场的其他人。也不要只顾与他人谈话而冷落第三者。如所谈问题不便让旁人知道,则应另找场合。
在交际场合,自己讲话要给别人发表意见的机会,别人说话,也应适时发表个人看法。要善于聆听对方谈话,不轻易打断别人的发言。一般不提与谈话内容无关的问题。如对方谈到一些不便谈论的问题,不应对此轻易表态,可转移话题。在相互交谈时,应目光注视对方,以示专心。对方发言时,不左顾右盼、心不在焉,或注视别处,显出不耐烦的样子,也不要老看手表,或做出伸懒腰、玩东西等漫不经心的动作。
谈话的内容一般不要涉及疾病、死亡等不愉快的事情,不谈一些荒诞离奇、耸人听闻、黄色淫秽的事情。一般不询问妇女的年龄、婚否,不径直询问对方履历、工资收入、家庭财产、衣饰价格等私人生活方面的问题。与妇女谈话不说妇女长的胖、身体壮、保养的好等语。对方不愿回答的问题不要追问,不究根问底。对方反感的问题应表示歉意,或立即转移话题。一般谈话不批评长辈、身份高的人员,不讥笑、讽刺他人。
男子一般不参与妇女圈内的议论,也不要与妇女无休止地攀谈而引起旁人的反感侧目。与妇女谈话更要谦让、谨慎,不与之开玩笑,争论问题要有节制。
谈话中要使用礼貌语言,如:你好、请、谢谢、对不起、打搅了、再见„„好吗?等等。在我国人们相见习惯说“你吃饭了吗?”“你到哪里去?”等,有些国家不用这些话,甚至习惯上认为这样说不礼貌。在西方,一般见面时先说“早安”、“晚安”、“你好”、“身体好吗?”“最近如何?”“一切都顺利吗?”“好久不见了,你好吗?”“夫人(丈夫)好吗?”“孩子们都好吗?”“最近休假去了吗?”对新结识的人常问:“你这是第一次来我国吗?”“到我国来多久了?”“这是你在国外第一次任职吗?”“你喜欢这里的气候吗?”“你喜欢我们的城市吗?”分别时常说:“很高兴与你相识,希望再有见面的机会。”“再见,祝你周末愉快!”“晚安,请向朋友们致意。”“请代问全家好!”等。在社交场合,还可谈论涉及天气、新闻、工作、业务等事情。
在社交场合中谈话,一般不过多纠缠,不高声辩论,更不能恶语伤人,出言不逊,即便争吵起来,也不要斥责,不讥讽辱骂,最后还要握手而别。其次,我感觉公关礼仪对白领们来说更为重要。从事办公室工作的白领小姐,学会在各种场合扮好自己的形象,不仅仅是为了个人的美丽,也是为了维护公司的整体形象。有关白领小姐仪态有一些不成文的规范,还是注意为好。先说发型。要想扮靓,从头做起。作为一位干练的白领小姐,发型上应力求流畅、简洁。那些赶时髦的或浪漫或花俏的发型,还是“忍痛割爱”适可而止好。奇异,花样百出的罕见发型和黑色之外的染发更是不可轻易尝试。不过,为了调剂单调、沉闷的工作气氛,发型或绾或扎或放,倒是可以交替变化使用,不妨使用一些发带、发夹、发箍之类的花饰品。同时,一些保湿液,发雕油,顺发露,摩丝之类,就可成为你梳理时的得力助手,让你有效率的做出各种发型。再说化妆。应以轻柔、优雅的淡妆为主,切忌浓妆艳抹。画眼线、涂口红也是可以作到恰到好处的画“龙”点“睛”的,不过,不宜涂过多彩色眼影,口红不可以涂得太鲜太亮。
第三说服装。最好以大方、舒适,便于行动为要。当然,简朴、利落感并不是每日套装、窄裙的硬梆梆形象,也不单是千篇一律的制服。身为白领小姐的你,可以让柔和的线条与干练的敏锐感同时出现在你身上。款式上的选择可以不必过于拘泥,颜色方面则不妨避开死灰、黑色之类,而改选较为鲜明一点的宝蓝、翠绿、亮橘、鹅黄......等色系,为无色的办公室增添“色”彩。如果不是下班后有特别的应酬,需要做华丽摩登的打扮,办公时间则应以套装或衬衫、裙子的搭配为宜。值得注意的是,你穿着服装的色彩虽然可以显眼一点,但不可以把所有的颜色往自己身上堆,打扮得像个调色板,丰盛得像棵圣诞树,丑化了形象,降低了品味。
最后说举止。一个白领小姐的仪容服饰,无论多么亮丽可人,她的举止投足稍有闪失,就可使其整体形象“全军覆没”,所以必须对行为举止有所规范。
注意你的化妆风范对白领小姐而言,时常为其他同事所指责的是化妆公开化。有的当着众人拿自己的芳容“开涮”,涂脂抹粉(这些都是应该在洗手间里完成的),有的上洗手间的时间过长,无论是早上刚到办公室,还是下班前,为了化妆在洗手间花上大半个小时也无所顾忌,这种作法是不合适的。注意护理头发衣领及头上的头皮屑有碍观瞻,应保持勤奋护理头发的好习惯,并选择合适的洗发精。
注意你的姿态。在办公室脱鞋是仪态的大忌,如果穿着暴露足趾的鞋,就要小心注意足趾间的整洁。坐下来不要跷二郎腿,正确的坐姿应该两腿并拢,双脚并立或作相互交错的倾斜。保持微笑这是最最重要的仪态。行走时不可以额首凹胸,显得无精打采,最可贵的是昂首阔步,收腹挺胸,以显示你的自信。
注意打电话的姿势,最好养成用左手拿话筒的习惯,右手空出来后随时都可将对方所讲的话或重要事项记下来,尽量站着 听电话,即使采取坐姿,也要伸直上身,如此有助于语调的提高,精神集中,更能展现你高雅的神韵。
总之,大学生职场形象设计礼仪是一种学问,我们都应该重视它,并让它在我们的成长中发挥重要的作用.最后,想对老师说一句,您辛苦了!感谢您,让我受益匪浅.公 关 礼 仪 论 文
姓名:王金生 学号:200920910238 专业:信息管理0932 系别:计算机科学与工程系