第一篇:心形信封折纸
给女孩子表白写情书那一定是个非常好的方法,不过情书一定要配一个独特的信封。下面是小编精心为大家找的心形信封折纸,希望大家喜欢。
心形信封折纸
将方形纸沿对角线对折,再展开
根据对折手法找出八分线
将纸的一角向下折,并将虚线对齐
将纸延红线折叠,再折叠
将纸延两条虚线对折,效果如下
将作品翻转,下边的角向上折
再反过来,底下两个角对折,将折叠之后上部向内翻折
然后再将此时折纸模型下部左右两个小角向内折叠
最后向上翻折起来
第二篇:心形折纸教案
课题:心形书签折纸
执教者:马洪燕 教学目标 :
1、通过学习制作“心形书签折纸”培养学生设计意识和动手能力,以及主动观察探究学习意识和能力。、通过本课学习,对学生进行发散思维的训练,发展学生的创造能力,提高学习兴趣,并强化学生与同学交流合作的精神。、用探究、合作的学习方法研究折纸心形书签的方法,鼓励学生在自己的折纸飞机上有创新。教学重点: 掌握折纸心形书签和简单的装饰。教学难点 :作品的新颖,折法的变化。教学准备:课件
绘画工具 彩纸 教学过程 : 一、组织教学
二、新课导入
师:小朋友们,大家好,这一节课有我教大家折纸,在上课之前呢,有一个人给老师出了个谜语,老师想了好长时间都没想出来,你们帮老师想想好么? 生:好!……
师:出示谜题:一个锅里有三粒豆,炒呀炒,蹦出了两粒豆,掉在了锅的两边,锅里只剩下一粒豆。打一个字,老师左思右想啊,它到底是什么字呢? 生:各种答案…… 师:出示谜底并讲解。今天我们学的这个折纸就和心有关,那就是——出示课题:心形书签。
三、讲授新课 师:首先同学们以小组为单位一边看屏幕上的步骤,一边观察刚才老师给每个小组的书签,给大家几分钟时间,用1号纸自己试着先折一下。师:有折出来的么?下面呢老师教大家一块儿折心形书签。首先大家拿出2方形纸,把它沿着对边进行对折,然后再对折,展开,再对折,反过来,对角折折出一个大三角形,点边对折,展开,窝角(难点),翻折,多余的边折进去。然后可以自己装扮一下。
师:根据刚才的步骤,同学们自己再折一个,看谁着的又快又好。
三、课堂延伸
师:小朋友们,你们觉得这个心形书签还有什么用途吗?还可以做成装饰花 老师一共折了四个一样大小的书签,把它叠在一起,看,成了一朵花。
四、小结
师:今天呢,我们都学会了折心形书签,而且还发现了它的其他用途,课后用心形书签折纸做一朵漂亮的花,送给爸爸妈妈,好不好? 生:好!下课。
第三篇:心形折纸书签制作方法
自己动手制作书签也是一件非常有趣的事情,那么你知道怎么折心形折纸书签吗?下面一起去了解一下心形折纸书签制作方法吧!
1、准备一张长方形的手工纸,颜色和大小可以根据自己喜好选择;
2、在长度较短的一边对折,成细长条的对折纸,开口处面向自己;
3、由左向右对折,然后还原成细长条形状;
4、有开口的边向对折点中线折过去,另一边同样折过去;
5、成基本形状后,翻转过来;
6、在上端三分之一处分别折下来;
7、在顶端四个直角处分别向内折出三角形,形成四个三角形,并用力按压使形状固定;
8、到这里已经完成所有步骤,将折纸翻转过来,再次用力按压各折叠处,即形成了可爱漂亮的心形书签。
第四篇:手工折纸信封图解
以前都是用写信的方式来取得联系的。现在这种方式快要被遗弃了。但是还是有些人喜欢用写信的方式。下面小编收集了手工折纸信封图解,供大家参考!
步骤/方法
准备长方形纸一张(A4大小和比例就好,想精美的话就用比较漂亮的吧),再如图沿虚线将右下角折至中线:
再往上折右下角,使其与左角边重合:
折下右上角,使其与另一右角重合:
打开左侧两角:
重折左上角:
再折左下角:
将整个折叠部分折至距顶角2CM处:
折下顶角并将折叠部分右上角插入其中:
用蜡印或邮票封住开口处:这样就完成了。
第五篇:带翅膀的心形折纸
折纸与自然科学结合在一起,不仅成为建筑学院的教具,还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸作为一项玩具,有益身心、开发智力和思维的活动。它是一个和平与纪念的象征手段,也是一个极佳的消遣方式。下面是带翅膀的心形折纸,请参考!
带翅膀的心形折纸
准备一张正方形的纸
沿中间对折
按图所示折叠
翻过去,将两边向中间折
按图所示打开
翻过去,从下向上折
再翻过去,按图所示折叠
像叠扇子一样叠翅膀