有关于责任的名言（精选）

第一篇：有关于责任的名言（精选）

责任，是每一个人都具备的，在不同的时期，我们所背负的责任也是不相同的。下面是小编整理收集的有关于责任的名言，欢迎阅读参考！

1、对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林

2、天下兴亡，匹夫有责。——梁启超

3、活在责任和义务里。——耕云

4、责任就是对别人和自己负责。——李增阳

5、责任是与生俱来的，不可推卸的。——张丽丽

6、先生的责任是教人做人。——陶行知

7、男性的第一魅力是责任感。——余秋雨

8、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

9、友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦

10、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔

11、通过痛苦，达到真理。——罗曼·罗兰

12、责任感与机遇成正比。——威尔逊

13、做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍

14、敬者何？不怠慢、不放荡之谓也。——朱熹

15、老师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

16、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超

17、鞠躬尽瘁，死而后己。——诸葛亮

18、对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

19、责任就是对自己要求往做的事情有一种爱。——歌德

20、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

21、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德

22、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思

23、每个人都应该担负起应尽的责任。——徐磊刚

24、如果人们不爱他的人民，那是最卑微的。——托尔斯泰

25、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

26、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

27、社会如同一条船，每个人都要有掌舵的预备。——易卜生

28、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基

29、进步是科学的推动者；理想是艺术的动力。——雨果

30、一人做事一人当，男子汉应该有的就是责。——朱成伟

31、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

32、自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来

33、员工能力与责任的提高，是企业成功成功之源。——IBM公司

34、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

35、当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

36、艺术不是一种技艺，它是真实情操的表白。——托尔斯泰

37、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。——梁启超

38、感觉不到自己心里有愿望存在就等于没有生命。——高尔基

39、要登上陡峭的山峰，开始时脚步要放得慢。——莎士比亚

40、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超

41、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果

42、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐

43、人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活。——托尔斯泰

44、提出目标是治理职员的责任，实际上这是他的主要责任。——巴纳德

45、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。——龚靖赟

46、人独特的个性是：给予多于接受，收获多于神的播种。——泰戈尔

47、那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。——泰戈尔

48、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗

49、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特

50、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

51、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。——高尔基

52、回忆过去就会削弱自己当前的精力，动摇对未来的希望。——高尔基

53、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

54、一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基

55、我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。——李奥贝纳

56、许多人都渴望认识真理，但是谁能在不歪曲现实的情况下达到目的呢？——高尔基

57、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思

58、只有在到达终点之时，人们才能更好地享受走过的道路的乐趣。——罗曼·罗兰

59、良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。——荀子

60、勇敢些！让我们来献身。献身给善、献身给真、献身给正义。——雨果

61、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延

62、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳

63、责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧。——范华芳

64、现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强

65、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰

66、任何人，都有权把互相启迪、力求前进和寻求合理娱乐的活动据为已有。——狄更斯

67、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

68、责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧。——洪敏丽

69、当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候，这就会给他以美和力量。——高尔基

70、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。——林肯

71、为责任而责任的事，我们是从没有干过的，干的只不过是能使人感到满意的那种责任。——马克·吐温

72、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

73、对一个人来说，所期看的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

74、有才之士开导人，却一生贫困潦倒；有德之人为了大家的利益而作出牺牲，却一直缄口不言。——巴尔扎克

75、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋

76、作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思

77、让我们到处追求真理，让我们找到真理的花朵或种籽的地方把它拣起来，找到了种子，就在风中播扬吧。——罗曼·罗兰

78、有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。——毛泽东

79、如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。——马克思

80、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。——朱明然

第二篇：责任名言

责任名言

1、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超

2、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔

3、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

4、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

5、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思

6、责任感与机遇成正比。——威尔逊

7、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

8、全心全意位人民服务是我们党的根本宗旨，密切联系群众是我们党的优良作风。在革命战争年代，我们党能够赢得人民群众的衷心拥护，就在于党以自己的实际行动表明，它是为人民利益而斗争的。——江泽民

9、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

10、作为确定的人，现实的人，你就有规定、就有使命、就有任务，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。——马克思

11、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

12、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

13、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

14、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

15、自己无论怎样进步，不能使周围的人们随着进步，这个人对社会的贡献是极其有限的，绝不以‘孤独’、‘进步’为满足，必须负担责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋

16、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

17、自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来

18、先生的责任是教人做人。——陶行知

19、良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市，士君子不为贫穷怠乎道。——荀子

20、我们制作销售产品的广告，但也请记住，广告负有广泛的社会责任。——李奥贝纳

21、改造自己，总比禁止别人来得难。——鲁迅

22、友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦

23、责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特

24、当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

25、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

26、对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林

27、历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果

28、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰

29、生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基

30、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰

31、我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳

32、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德

33、人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。(范_文_先_生_网)——马克思

34、真正的责任是信自己。——佚名

35、敬者何？不怠慢、不放荡之谓也。——朱熹

36、鞠躬尽瘁，死而后己。——诸葛老师

37、真正的宜家精神，是依据我们的热忱，我们持之以恒的创新精神，我们的成本意识，我们承担责任和乐于助人的愿望，我们的敬业精神，以及我们简洁的行为所构成的。——英格瓦·坎普拉德

38、对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立

39、在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思

40、“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”“有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”——托尔斯泰

41、如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。——马克思

42、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

43、自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”，又说，“意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种能力。——恩格斯

44、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

45、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超

46、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德

47、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐

48、真正的管理者必须有不推卸责任的精神。——佚名

49、艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

50、现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强

51、温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表的意见；他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生

52、提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。——巴纳德

53、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

54、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——心有睛天

55、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

56、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

57、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克

58、责任到此止步（The buck stops here）。——杜鲁门

59、友谊是一种责任。——纪伯伦

60、敬字工夫，乃是圣门第一义……无事时，敬在里面；有事时，敬在事上，有事无事，吾之敬未尝间断。——朱熹

第三篇：于永正名言

于永正老师给新老师的20条贴心建议

一、老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。

铃声落了，教室里的多数人如果对你视而不见，依然我行我素，乱哄哄的（低年级小朋友尤甚），你不要发脾气，而要要静静地观察每个人，目光不要严厉，但要犀利，灵活，有神。一般情况下，片刻之后，多数学生会安静下来。此时，你一定要及时给同学们一个满意的表情，表扬表现好的人，表扬要具体，指出哪一排，哪一组的同学安静，哪些学生坐得端正。如果还有人在说话，甚至打闹，则用一种期待的或者严厉的目光“盯”住他。无效，则点明某一排某一人正在做影响大家上课的事。因为你不可能知道他们的名字。再无效，迅速地走到他们眼前，请他们站起来，严肃但措词文明地告诉他，之所以请他们站起来，是因为他们无视课堂纪律，影响了别人学习。必要时，则请他们把名字写在黑板上，然后说一句：“噢，我知道了，你叫李勇，你叫王强。”（心中一定要记住他们的名字）不要指责，更不能挖苦，特别是高年级的孩子，他们会知道老师这样做，这样说的意思。这叫“杀.......给猴看”——这样说有些不好捉摸，我表达的只是我们的目的。这一招儿肯定有效。千万不要不管班级当时怎么样乱七八糟，傻呼呼地走进教室。否则，你很难把课上下去。真的，有些小朋友不是你想象得那么可爱。儿童的天性是好动、好说、好问，有人一刻也坐不住。低年级的儿童不懂什么叫“权威”，什么叫“尊重”，什么叫“民主”，所以一定要给他们立规矩，是规矩，就带有强制性，约束性，开始，就要和学生约法在三章——上课就应该怎么样做，不能怎么样做，违反了，老师要怎样处分等。二、一旦进入课堂，就要像京剧演员一样，精气神十足。走进课堂，要把９０%注意力放在学生身上，１０%的注意力用有教学方案的实施上。

要善于用眼睛表达你的满意，生气和愤怒。尽量不要吼叫，训斥只可偶尔火之。目光要经常瞥向那些神不守舍、好动、好说的学生，可以请他们做点事——比如读书、读单词、表演、到黑板上默字等，这叫“以动治动”最要紧的是不断地鼓励、表扬、提醒学生，但话要简洁明了，忌婆婆妈妈式的唠叨。这样的表扬会更有效：“第二组同学坐得最端正。”如果班级里某一角落出现“.......动”。“李勇的眼睛一直看着老师。”——如果李勇的同桌走神了，或者在做小动作。“小强同学善于思考。”——如果小强的同桌读书心不在焉。要把问题消灭在“萌芽”状态。心要时，把个别学生座位调动一下。“请小勇和李丽对调一下座位。”最好把个别自觉性差的学生调到离老师近的位置。对此类问题，处理要果断，快刀斩乱麻，不必说什么。

三、要尽快地记住每个学生的名字——首先记住表现好的和表现差的学生的名字。直呼其名的表扬胜于不指名道姓的表扬，指名道姓地批评、提醒，有时效果更好。把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生名字，尽快地了解每个学生及其家庭的情况。

四、要注意教学形式，手段多变。低年级学生的注意力是很短暂的。如果第一个词是老师领读，第二个词也是，那么第三个就要请优秀的学生当回老师了。

第一遍读课文是齐读，第二三遍最好自由读，或者同桌之间互相读。读书，读词不要让学生扯着嗓子读（低年级易犯这个毛病）。如果要求全班学生读单词，能不能声音由低到高，再由高到低？那一定是很有趣，很有意境的。板书“大”和“小”，故意把“大”写得大大的，把“小”写得小小的；板书课题《骆驼和羊》，故意把前者写大，后者写小；板书课题《鲸》，故意把这个字写得斗大，如此，学生一定发出会心的微笑。这也是变化。第一次分角色朗读，全由学生参与，第二次你如果参与进去，学生一定会读得更有精神。这个词让学生联系上下文理解，那个词则请他们以动作表示；这个词请学生用它说句话——在应用中理解，那个词请他们查查词典。讲翠鸟、燕子的外形画简笔画；讲鲸，则让学生看图片。学习《劈山救母》让学生讲故事，学习《桂林山水》，刚让他们看桂林山水的课件，并背诵„„ 这都叫“变化”。没有变化，学生会生厌；没有变化，也就没有教学艺术。

五、要细心观察学生，全面了解学生，倾听学生的谈话。如是你在适当时机和场合，不经意地说出某一个学生做的一件值得称道的事或值得称道的一种表现，他不仅会感到吃惊，而且受到的鼓舞也会特别大。表扬要有实指性，忌空泛。“你做作业总是那么细心，很少有错误。”“你回答问题不但对，而且口齿清楚。”——这样说就具体了。恰当地使用肢体语言，可以让学生感到你的真诚和亲昵，拉近师生的距离。如抚肩，手，贴贴学生的脸蛋等。

六、教低年级，可把全班分为几个组（如四个组），上课时，不论哪个同学在哪些方面表现好，都在他所在的组上画一面红旗或一只苹果；有人表现不好则擦掉一面红旗或一个苹果。下课时，表扬表现特别好的组。这个办法对维持课堂纪律很有效。

七、不要追求课堂教学的热闹，小手如林，你说我说，有时可能时“虚假繁荣”、“泡沫经济”。要让学生学会思考，潜心体会文本。告诉学生老师提出一个问题，必须经过思考方能举手的人，喜欢想一想，想好了再说的人。可不要把孩子教浮躁了。宁静以致远。宁静是心无杂念，专心思考、刻苦钻研的意思。有的学生很优秀，也喜欢举手，你可以这样对他说：“我知道你很优秀，当别人说不出，读不好，写不好时，再请你出马，怎么样？”不能让少数学生“独占课堂”。八、课间尽可能多和学生一起玩。如果和他们一起做游戏，要遵守“游戏规则”。倘若你犯规，同样要接受相应的处罚。这样，学生就会真真切切地感受到你是他们中的一员，你和他们一样。老师要和学生相似，不应该也不可以有要求学生和老师相似。

九、上好第一节课。精心备课，把握准教材，把教材装在心里，准备好教具。组织好教学。一旦学生安静下来，要尽可能地展示自己的特长和才能。

如果——开头的一段话热情洋溢；板书的第一个字让学生为之赞叹；第一次朗读让学生为之感动；用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生；得体的幽默让孩子笑起来；充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切；教学方法的变化让学生感到有趣，使他们注意力集中；那么，你就成功了。如果这样，而且今后也不懈怠，我敢说，你绝对成功了。以上说的几个方面能做到一半，也会成功，要有信心。哪一方面不足，就努力去修炼。

十、肚子里要有几个故事和笑话，找机会讲给学生听。老师讲故事，学生会终生不忘。忘不了故事，就忘不了你这位老师，讲故事特别能让调皮的学生亲近你。当好动的学生拉着你讲故事时，你不要趁机给他提要求，更不要批评他，否则他会难堪。你可以这样说：“没想到你喜欢听我讲的故事！以后肯定有机会。十一、我还是担心你驾驭不了课堂——组织不好课堂教学。

必须这样对影响大家学习的学生说：“这个班不是只有你一个人，而是几十个人。你做任何一件事都得先考虑：会不会影响大家。利己，但不能损人；损人利己是大家所不容的。”

对低年级小朋友可以把话说浅显一些：“你一说话，就会影响别人听讲、做作业，所以请你不要随便讲话。”

课堂上，教低年级的老师说得最多的话是组织教学的话。“苦口婆心”这个成语，是教低年级老师的真实写照。

十二、要经常读——注意，我说的是经常读——关于教育学、心理学以及教学论等方面的著作，要养成翻阅各种教育杂志的习惯。读书要跟自己的实际联系起来，要把读书所得运用到工作中去。建议你做读书笔记，把名言名句记下来。

十三、如果你犯了错误——比如问题处理不当，说话欠妥，甚至于体罚学生（我担心你会忍耐不住）。一定要当着全班学生的面认错，向学生道歉。

老师向学生认错，道歉，错误就成了一种教育资源。

十四、讲到重点部分，或者讲关键问题的时候，一定要组织教学，给注意力不集中的人提个醒儿。否则，学困生的队伍不断扩大将是不可避免的。

十五、品学兼优的学生谁都喜欢，但切不可让学生看出老师的偏爱。偏爱是当老师的大忌之一。你和孩子相处时间长了，会感到每个孩子教有可爱的地方，即使长得丑的学生，慢慢也会看顺眼，更应当关心那些学困生。要学会赏识孩子。让学生感到你赏识他的办法很简单——主动地和他们说说话；夸夸他们的某一长处；拍拍他们的肩；和他们一起玩，如扳手腕；请他们替老师做点事——如收作业本等。如果扳手腕你让着学生点，而且让学生赢一次，他一定会兴高采烈，念念不忘：“哇，我战胜老师了。”

十六、最好当班主任。当班主任，才能真正感受到当老师的甘苦，才能锻炼自己。

如果当了班主任，别忘了搞活动。想一想，你童年时代最喜欢什么活动，那是你希望老师搞什么活动。

搞活动最明显的作用是能增强同学之间的团结和班集体的凝聚力。

十七、对学生要求要严格，但不要太厉害。清代的冯班说：“师太严，弟子多不令，柔弱者必愚，强者怼面严，鞭扑叱咄之下，使人不生好念也。”意思是说，老师如果太厉害了，懦弱的孩子变得暴戾。什么事过了头，都会走向反面。

像孔子说的那样：做到“温而厉，威而不猛，恭而安”。如果你今天狠批了张三一顿，明天一定要找个理由表扬他，至少要主动和他说话，好像昨天什么事也没有发生。

十八、还有一点要说一说，即对所有学生家长都要以礼相待。不要在家长面前指责学生。对任何学生都要首先肯定他的长处，把优点放大。也要让学困生的家长树立信心。“罗森塔尔效应”同样适用于学生家长。

尽量不要请家长到学校来，而应该主动到学生家去。老师踏时宜学生家门，而且心平气和，推心置腹地和家长交谈，学生和家长该是一种什么感觉，一种什么心情啊！在这种情况下，我想，无论谈什么，学生和家长都会接受的。

十九、记得京剧艺术大师梅兰芳说过这样的一句话：“不看别人的戏，就演不好自己的戏。”演戏如此，教学也如此。我实习的时候，就是先听别的老师上课，至今还记得徐师附小李孝珍老师上课的情景。看优秀老师的课，就像读活的教育学，活的教学法，这与读书的感受是大不相同的，你走向讲台前以及走向讲台后务必抽时间听听别人的课，我要不是听了李孝珍、斯霞、王兰、李梦钤、左友仁、李吉林、张光缨、贾志敏、支玉恒、靳家彦、张树林等众多优秀老师的课，恐怕是不会把课上好的，也可以这样说：“不听别人的课，就上不好自己课。”

二十、以上说的，都是初为人师时所要特别注意的。

你今后有志于当老师，请你记住古人的这两句话：学高为师，身正为范。

第四篇：于坚名言精选

1.中国正处于伟大悲剧和喜剧交替出现的生动时期，使中国诗歌拥有巨大的心理的、历史的、当下的文化空间和悲天悯人的气度。

2.真正的诗歌就象盐那样，是世界普遍的基本元素制造的，而不是怪力乱神。

3.知识分子写作好像比较回避网络，我不太清楚他们是个什么心理。面对读者，没有必要把自己关在象牙塔里，你完全可以写象牙塔里的作品，但要对自己的作品自信。

4.80年代的写作是鱼龙混杂，90年代是水落石出。就是说，真正要写诗的人继续在写，那种混在诗歌队伍的人就自动消失了。

5.当代诗歌写作是很强大的，批评却是矮子。我当然希望我写的东西同时代的批评者有所呼应。可是同时代的批评层次很低。

6.这个国家还有多少直接就是a就是a的东西?拒绝隐喻，就是要在语言上回到直接就是那种汉语的原始神性。我决不是什么世俗的诗人，我是要在语言上回到神性，而不是许多诗人的观念神性。

7.面子文化在当今的中国非常发达，所有的事情不是从事物本身，不是从身体出发，而是从观念、主义、形象、面子出发。

8.80后这些年轻作家可能欠缺的是阅历，但是他们具备的知识架构，是我们所无法具备的，我们看重的应该是他们的潜力。

9.照片、文字都属于一种语言，但语言不是世界本身，语言只是世界的隐喻。通过照片，我告诉读者的是我在我的时代里在想什么，在思考什么，如何理解世界。

10.我只是拍下了一部分人视而不见的东西，我选择它们并不是因为它们美，而是看它们是否能够感动我。世界本来如此，今天蒸蒸日上的现代世界倒更像是天外来客。

11.我们所生活的世界本身就是由草根组成的，草根生活并不是隐藏在黑暗中的，它组成的是我们最真实的生活。

12.我不从审美的角度看世界，我所拍摄的是一个正常的、普通人看到的世界。

13.一只蝴蝶在雨季死去/ 一只蝴蝶/就在白天 我还见她独自在纽约地铁穿过/我还担心 她能否在天黑前赶回家中/那死亡被蓝色的闪电包围/金色茸毛的昆虫 阳光和蓝天的舞伴/被大雷雨踩进一滩泥浆/那时叶子们紧紧抱住大树 闭着眼睛/星星淹死在黑暗的水里/这死亡使夏天忧伤 阴郁的日子/将要一直延续到九月.14.一只鸟在我的阳台上避雨/青鸟 小小地跳着/一朵温柔的火焰/我打开窗子/希望它会飞进我的房间/说不清是什么念头/我洒些饭粒/还模仿着一种叫声/青鸟 看看我/又看看暴雨/雨越下越大/闪电湿淋淋地垂下/青鸟突然飞去/朝着暴风雨消失/一阵寒颤/似乎熄灭的不是那朵火焰/而是我的心灵.15.从这儿 到那儿/深一脚 浅一脚 /吞下荆棘 搬开沙漠/先于诸神到过耶路撒冷 /一行脚印 无人能够重蹈覆辙。

16.帝国的终端/河流赶着冰雪走下喜马拉雅山/群峰下 疯狂的狮队在撕扯平原/神在哪儿 文明不停地争辩/语言精疲力尽 青铜舌头上密布花纹/印度庙有印度庙的熔炉/清真寺有清真寺的白布/沙睡在沙子里 骨头睡在石头中/哦 躺在菩提树下的又是何人/他好困 河岸上烟雾滚滚/十万香客跟着一头牛走/沐浴者与燃烧者都赤裸着/那一天我看见永恒之河穿过瓦拉纳西/我想立地成佛 也想跟着那位晾衣的赤脚妇/走进她的藕色被单。

17.诗歌在全世界都是受尊重的，只有在今天的中国，连韩寒这种人都敢出来骂诗人，那种写中学生作文的XX，什么玩意?就这种人也敢对新诗说三道四?

18.一个民族尊重另一个民族，决不是这个民族开着跑车或者会造原子弹，而是因为有伟大的诗人。他可以和上帝之上的神的世界对话。

19.一首诗就像一座塔，真正好的诗有七级浮屠，它的最底层是每个人都可以进去的，随着那个人的阅读经验和修养的增加，他可以进入更高层次，塔的最高部分是只有少数人可以进去的。

20.诗实际上是个非常丰富的空间，既有普通人可以进入的层面，也有只有少数人可以进入的层面。普通人进去后或许不知道这个是什么，但他肯定知道这个是巨大的东西，周围有一股巨大的力量。

21.中国是世界上最有活力的一个国家，这种活力潜伏在各种不同的生活方式之间相互征服和改造的过程之间。当富起来成为人们唯一目的的时候，就把中国生活的诗意消灭了。没有诗意的不是生活，而是人们对生活的观念。诗人就是在所有人都觉得没有诗意的地方告诉他们，诗意依然存在。

22.自古以来诗歌都是在无用的层面上存在的，它通过语言的返魅力量来为民族的心灵招魂，诗歌是盛放心灵的容器。

23.世俗化、非英雄化、反讽、调侃、解构、后现代是从我们这一代诗人开始的，是我们的诗类似点滴缓慢作用于汉语，使汉语变得放松，不再是一种绷紧的状态，它影响了整个国家的话语方式。

24.支持0| 复制

25.中国古典诗歌与白话诗之间巨大的鸿沟使得古代诗歌对当代诗人是营养而非压力。因为白话诗歌的李白，现在还没有出现，还有待于我们自己去创造。

26.语言不是世界本身，语言就是想象世界。事实上越有想象力越象世界。

27.一个诗人身体状况、知识结构、生存背景不同，声音也不一样。诗人要顺应这个声音。不要为了先锋而先锋，为了成名而违背自己内心的诉求。

28.在以最大的榨取利益为目的的时代，诗歌毫无利润可言，诗人要靠写诗富起来是不可能的。

第五篇：责任担当名言

我们的肩上都有自己的责任，因此我们要做一个有担当的人。大家知道哪些责任担当名言呢？以下是小编精心准备的责任担当名言分享，大家可以参考以下内容哦！

关于承担责任的名言【1】

1、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。——朱明然

2、责任就是对别人和自己负责。——李增阳

3、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。——林肯（美）

4、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗

5、一人做事一人当，男子汉应该有的就是责。——朱成伟

6、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔（英）

7、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。——龚靖赟

8、责任是与生俱来的，不可推卸的。——张丽丽

9、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克（英）

10、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

11、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延

12、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯（美）

13、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰（俄）

14、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯（美）

15、自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来

16、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超（中国）

17、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱——歌德，我很喜欢，但紧接着的那句亮瞎了我的眼： 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷锋

18、责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧。——洪敏丽

19、做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍

20、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功！——佚名

21、责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧。——范华芳

22、我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。升得愈高，责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果

23、每个人都应该担负起应尽的责任。——徐磊刚

24、男性的第一魅力是责任感。——余秋雨（中国）

25、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋

责任与担当的名言警句【2】

1、上天从没有赋予一个人任何权力，若非同时让他肩负相对的责任。——赭罗德约翰逊

2、在我们这个国家作为一个好国民，第一条件是他要能够并愿意凡事尽责，全力以赴。——西奥多罗斯福

3、每一项公民权都对应著一项公民责任。——爱迪森

4、每一个民事权利都必须有相应的民事义务。——海恩斯爱迪生

5、对自己生活负责的人愿意为自己的生活负责。

6、承受个人生命责任的意愿即是自尊自重的泉源。——蒂蒂安

7、责任趋向於有能力担当的人。——阿尔伯特·哈伯德

8、当我们开始生活，利益是不负责的要求别人承诺。——乔治奥尼尔

9、拥抱生活是责任心的根本原因。

10、自由意味着责任，这就是大多数人害怕的原因。——乔治萧伯纳

11、你的生命和所有的责任毫不犹豫的情况时，你开始完善。——布莱恩特蕾西

12、权力总是意味着责任和危险。——罗斯福

13、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

14、一切在于人，一切为了人。——高尔基

15、通过痛苦，达到真理。——罗曼·罗兰

16、我们应该有恒心，尤其是要有自信心，必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡

17、对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。——伊壁鸠鲁

18、命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。

19、世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的内涵。

20、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰

21、艺术不是一种技艺，它是真实情操的表白。——托尔斯泰

22、我们应当嗅出真理，究根到底，把真理掌握在自己的手里。那样它才会给你一种无上的快乐。——雨果

23、如果上帝要人后退的话，他就会使人的脑后长着眼睛。——雨果

24、进步是科学的推动者；理想是艺术的动力。——雨果

25、先生的责任是教人做人。——陶行知

26、成功的心态：高尚、伟大的代价就是责任。

27、对一个人来说，所期看的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦

28、社会如同一条船，每个人都要有掌舵的预备。——易卜生

29、活在责任和义务里。——耕云

30、现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强

现代人的责任【3】

责任，是人类生活中不可缺少的一种道德规范，是构建和谐社会的重要组成部分。因此，责任之心应该人人拥有。

一个人应该有正义的责任感。例如，一个班级，如果人人都没有责任感，都不为自己的班集体做出贡献，尽自己的一份力量，那么这个班集体必将会没有光彩，永远都不可能前进。反之，这个集体必将会缩放光彩，不断地向前迈进。

因此，作为集体中的一员，我们要无时无刻都要履行自己的诺言，承担自己应该承担的那份责任。

所以，我们应该在社会生活中将功补过交通规则，避免发生交通事故，为每一个人负责；在日常学习和工作中，应该努力发挥自己的优点和长处，为班集体的发展做出自己应有的贡献。

通过以上说明我们可以明白，履行责任是我们人类社会生活中每个佥公民应该尽到的义务。一个国家，一个民族，只有讲求信用，履行责任，才能使自己的国家永垂不朽，永远傲立于世界众国之林。反之，如果国家中的每个公民都没有责任感，那么这个民族，这个国家将不可能会经得住历史的考验，最终只能湮灭于历史发展的大潮之中。