三十而立的我们，如何在照顾父母和打拼事业中平衡？大全

第一篇：三十而立的我们，如何在照顾父母和打拼事业中平衡？大全

转眼间，三十岁已经逼近了。

小沈阳说，人生最痛苦的事莫过于人死了钱没花，赵本山说，人生最大的痛苦莫过于人活着钱没了。其实，人生最大的痛苦莫过于眼睁睁看着父母日渐衰老，自己却还不能雄起......我想，任何人的父母，都会最大程度地支持我们在职场上打拼。

那么，三十而立的我们，如何在照顾父母和打拼事业中平衡？

记忆中，父亲是那样的健壮，一转眼，他已经步履蹒跚，真的老了。

而临近而立之年的职场人，你们为父母做了什么？拿他们的钱来买房？还是每年能陪着他们完成一次旅游？

相信大家远离父母在外打拼，都各有各的辛酸；但如何父母已日渐衰老，我们平时忙完了，多个父母打打电话、常回家看看，能够尽可能地做到职场、孝道两不误！

第二篇：让生命和青春在事业中燃烧

让青春和生命在事业中燃烧

尊敬的各位领导、各位朋友、各位老师，大家好！

首先，感谢上级领导给我们提供了一个展示自我、公平竞争的机会，“教师专业技术职称评聘合一”，是党中央的英明决策，是人事制度改革的必然趋势，更是我们大孤山中心校走向更加辉煌的起点，对我来说，这是一次展示才华、接受品评、得到锻炼的好机会。在此请各位领导、各位评委、各位老师审视我的思想，指正我的错误，聆听我的心声。我演讲的题目是：让青春和生命在事业中燃烧。

教育是崇高的事业，教师是一个伟大的职业，教师是“春蚕”、是“红烛”、是“人类灵魂的工程师”。于是怀着无限的崇拜无限的敬畏，我自豪的加入了教师队伍。我叫潘高峰，今年二十五岁，99年我从吉林工业学校毕业。三年的学习生活充实了我的知识，锻炼了我的能力。毕业后，我深知自身空有理论而实践不足，毅然放弃在家安逸的生活，去哈尔滨一家私立小学任教，其间我拜哈尔滨珠算协会理事张梦鸿老师为师，学习珠脑心算的教学法，加之虚心向老教师、名教师请教，积累了一定的教学经验，为今后的工作打下了坚实的基础。2000年我被分配到三合小学任教。在那里当了三年的班主任，怀着对教育事业的无限忠诚和对家乡人民无比的热爱，我把全部身心都投入到工作中，对学生倾注了全部的爱，是他们的老师，更是他们的朋友，我对学生一视同仁，学习上严格要求他们上进，生活上时刻注意他们的冷暖，慢慢的大家融合成一个集体，我和我的孩子们都深深爱着这个集体。它有良好的班风，团结、紧张、严肃、活泼是它的主调，理解友爱、开拓创新是它的内容。时间转瞬即逝，在欢快愉悦的氛围中，学生一天天进步，一天天成长，我的每天也变得充实和快乐。生命的永恒在于生命的延伸；青春的光华在于为追求理想而矢志不渝，而我的生命和我的理想都因为教师这个伟大的职业而闪光。当我调走的时候，我的学生拉着我的手和我道别，往事一幕幕尽展脑海，泪水诠释了人世间最真挚博大的师生情。我知道这泪水是留恋，是感动，更是师生间深深的爱。

2003年我被调到中心校，担任信息技术教师。任务是送课下乡到全镇村小。我深知自身肩上的重担，全心全意为全镇学生服务。春去秋来，寒来暑往，天气的风云多变，路上的坎坷颠跛，都没有阻挡过我下乡的行程。每天六节课的工作量，也没有淹没过我的工作热情，很多同志关切的对我说：“高峰，这一天六节课真够你受的。”是啊！说不累是假的，但回想起邹校长那番实在却充满道理的话语，我感到很受启发，他说：“人的一生不管干什么，重要的是干点事业，让大伙认可„„”库尔姿说：“谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是无限延长自己的生命，而这深刻对于我来说就是上好每一节课，教好每一个学生。在我平凡的岗位上铸就伟大的人生，收获我人生的深刻。每当我望着孩子们渴求知识的双眼，就象置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如泉的真、善、美。

每个下乡的日子，我怀揣真诚，早早的到达村小，检查机器排除故障，修理微机时经常要带电作业，挨电是家常便饭，静电的感觉如同针刺，还不算什么，有几次被220伏的电压把半身都电麻了，想想都后怕，但为了同学们能安安全全的上好每一节课，我无怨无悔。一分耕耘一分收获，当我顶着风雨奔波在下乡的路上时，当我冒着风险修理机器时，当我带病坚持上课时„„有一种信念支撑着我，有许多感动激励着我。所到村小，我受到在校领导、老师和同学们的热烈欢迎，他们嘘寒问暖，对我关怀备至，像温暖的春风吹拂我的心田，让我的每个瞬间都无比的充实和快乐，在这里真诚的向大家说声“谢谢你们，我的同事们，我的同学们。”生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神上充实和事业的成功。我很平凡，我没有辉煌的过去，但我忠诚和热爱着社会主义的教育事业，决心把自己的知识、才华、青春和生命献给这一事业。今天站在这里竞聘的我，希望能凭自己的能力竞聘成功，得到大家的支持和认可。

我竞聘的职务是小学助级教师。作为一名小学助级教师，在欣逢盛世的今天，时代在飞速的发展，科技在空前的进步，改革的春风已吹遍神州大地，这次开展的教师专业技术职称“评聘合一”，就是迎合改革的步伐，是人事制度与时俱进的重点体现。这次竞聘上岗给我们全体教师提供了一个竞争的平台，体现了公开、公正、公平的良性法则，进一步激发了全体教师的工作热情。当前，素质教育的航线已经开通，纲领已经确定，新课程的航标也已经明确了方向，加上教师“评聘合一”这一推波助澜的动力源泉，重任在肩，舍我其谁。这是我作为一名教育工作者对教育事业无限的爱。这种爱，体现在工作中，就是更加努力的工作，更好的教书育人、助人成才，不断的完善自身素质，不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗，为了祖国和人民、为了孩子们的未来、为了中华民族的伟大复兴真诚奉献。我也相信，通过此次竞聘，定能使我们广大的教职员工的工作热情空前高涨，让大孤山中心校的各项工作继往开来，再创辉煌。

我竞聘的优势有以下几点：

一、我思想活跃，爱岗敬业，工作认真负责，任劳任怨，兢兢业业，一丝不苟。

二、我头脑灵活，积极向上，到现在为止，吉林师大美术系的学业即将完成，本科自考也将全部过关。

三、我兴趣广泛，有一定文学功底，在校时曾担任校报主编，有一定的组织能力。我还喜欢唱歌和运动以及演讲，这些爱好不但提高了我的生活情趣，运用在教学中，更有利于培养学生的综合能力。

四、我信奉诚实、正派的做人宗旨，我也正朝着这个方向努力，为人师为人友，以诚为本，以德养身。

优势固然重要，但仅有优越也难以在工作中做出成绩，要使自己能胜任小教助级教师，仅有这些还是不够的。它更依赖于崇高的事业心和神圣的使命感，以及无私奉献的精神。如果我能够被聘，我将继续以尽职尽责、默默无闻、真诚奉献为宗旨，坚持不懈的做到以下几点：

1、“树人先树德，树德先树己。”这是每一位教师都信奉的真理，我将在今后的工作生活中严格要求自己，以德服人，以德育人，不断的提高自身的道德修养，努力做一个德才兼备的人民教师，从而实现自己的人生价值。

2、工作中勤劳和创新并驾齐驱，即扎实的工作，又勇于实践和创新，争取把每天六节课的工作量提高到八节，尽量给村小学生争取上机时间，使学生真正学到知识，上课中在愉悦的氛围中，把主动权还给学生，而我则加以正确的引导和指正，讲课方式体现新课程标准，做学生的良师益友。

3、加强同事间的沟通与协作。为同事排忧解难，处理好与家长和社会各界人士的关系，以诚信为本，以学校利益为重。

4、定期检修微机，做到对设备了如指掌，及时发现问题、解决问题，把危险消除在萌芽状态，把安全工作做到位，决不允许有不安全隐患存在。

各位领导，各位评委，各位老师们，教育是神圣的事业，需要我们去献身；教育是深奥的科学，需要我们去求真；教育是灿烂的艺术，需要我们去创新；教育是民族振兴的源泉，需要我们去涌动。教师的天职就是奉献，奉献是不讲条件的，无论我能否被聘，我都将一如既往的去拼搏、去奋斗，在三尺讲台上谱写出壮丽的人生诗篇，拥抱那片属于自己的蓝天。让我的青春和我的生命在教育事业中燃烧。

用心托起明天的太阳

尊敬的各位领导、各位朋友、各位老师，大家好！

我演讲的题目是：用心托起明天的太阳。

当晨风再次将朝阳托起，崭新的一天又开始了。今天的我格外的激动，今天的大家分外欣喜，因为我们一起迎来了教育事业的新纪元，做为参加竞聘的一员，我仿佛看到面前正有一条阳光大道顺利铺开，路上充满了机遇和挑战，而我所做的就是把握每一次机遇，面对每一个挑战。就象今天我站在这里，回顾过去，感知现在，憧憬未来。

眨眼间，在教育战线上奋斗已有四个年头了，没有辉煌的成就，更没有惊天的壮举，只是默默的耕耘，无私的奉献。我2000年从公主岭师范学校毕业，带着几分稚气，带着几分新奇，也带着从小就萌生的对教育事业深深的爱，我成了一名人民教师，一个孩子王。所有的一切是那么的另我着迷：一只只娇嫩温暖的小手，一双双天真无邪的眼睛，一张张纯朴可爱的小脸，簇拥着我，感染着我，勾起了我对学生无限的爱。喜欢在备课时搜肠刮肚的添加新意，喜欢在上课时欢乐愉快的传授知识，喜欢在下课时嬉戏徜徉于学生左右，这让我的青春时刻涌动着活力，这让我的生命永远充满着激情。

2002年我被分配到大孤山中心校。对我来说，这里真是既熟悉又陌生。熟悉的是，中心校是我儿时的母校，我曾在这里学习和生活了六年。陌生的是，我从学生变成了教师。这一角色的转变，让我更加严格要求自己。一切从零起步。清晨，教研室里我默默的备课；课间，老教师、骨干教师的身边，留下了我用心请教的身影。不同学科不同老师的课堂上，我仔细的聆听，认真的记录。和孩子们朝夕相处的日子，从相识到相知，我悉心的观察每一个学生，从多方位入手，以优带差，精讲多练，向每个40分钟挑战，从而获得效益。一个学期下来，孩子们的成绩提高，家长的脸上也流露出了喜悦。此时此刻，我的内心感慨万千，学生的潜力是无限的，如果我付出更多，他们一定能创造奇迹。于是，我更加坚定了自己的意志，继续向人生的目标努力，永不退缩。2003年我被学校委任为信息技术教师，面对这一新兴学科，我踌躇满志，信息技术课至今还没有一个系统的教学方案，备课上课只能自我摸索。遇到过困难，也遭遇过坎坷，但这个飞速发展的时代要求我们每一个人必须不断进取，不断创新。几多辛酸，几经磨练，如今的我，已基本掌握了小学信息技术课的教学方法，并可以在上课中实现与新课程的整合。看到同学们掌握新知识时的欢呼雀跃，听到同学们讲座问题时的交流与碰撞，我感受学生成长的快乐，整个人也更加醉心于教育事业。

参加这次竞职演讲，对我来说想都不敢想，按照以前的规定，我还不够条件晋级。可改革的春风吹过，给了我希望，给了我力量，也给了我竞职的机会，我竞聘的职务是小学助级教师，如果我有幸被聘，我决心做到以下几点：

一、让爱在教育中闪光。

没有爱就没有教育。教育事业是值得去爱的，教育是国家的根本大计，而教师是太阳底下最光辉的事业。只有在工作中默默无闻，辛勤耕耘，无私奉献，才能有所成就，但热爱教育，执著奉献，才能做好这一工作。所以我将在今后的教育教学中，真正做到热爱教育事业，热爱学生，做到师生间思想相通，情感交融，心灵沟通，用爱创造出良好的情境和氛围。

二、让开拓创新主宰教育教学。

当前，新课程的大力实施，使教育教学又有了新的标准，而作为新世纪的人民教师，只有不断的开拓创新才能顺应时代的潮流，不被历史的洪流淹没。所以在今后的教学中，我要树立新的观念，广泛学习，深入研究，使自己在思想品行、科学文化、教育理论修养、职业技能和身心素质等方面，适应时代要求，从而适应新课程的发展要求。

三、让自身师德修养得到大家的认可。

“师者，德为先”，师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此，我要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业，象陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。

一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，无论我能否被聘，我都将在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

第三篇：信用社廉洁自律演讲稿《让廉洁在我们的信合事业中闪光》

尊敬的各位领导、各位同事：大家好！

我叫，是信用社的一名信贷员，今天有幸能和大家一起歌颂清廉，我感觉无比的荣幸和自豪！今天，我为大家演讲的题目是《让廉洁在我们的信合事业中闪光》，也许我的年龄还不能领悟清政廉洁的深刻内涵，也许平凡的岗位让我觉得贪污腐败离我还很遥远。但在这个喧嚣浮躁的时代，面对一个个贪官纷纷落马，下

水，我不禁问自己：“清廉在人们心中的位置到底有多重？清廉是否正在离我们远去？”然而，一个个发生在身边的故事让我找到了答案。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。随着社会的大踏步前进，尤其在物欲横流的冲击下，有的人依然选择做人的清清白白、坦坦荡荡；有的人却选择了一条精神家园日益颓废的道路，在金钱和权利面前情愿顶礼膜拜、俯首称臣，一旦瞄好机会，即刻该出手就出手，国家钱财就此惨重流失。但，凌厉的正义神箭又岂能容忍他们的肆无忌惮？瞧，一个个反腐大案浮出了水面，一个个贪官污吏纷纷落马。在经济高速发展的今天，在我们银行界，有很大一批曾经忠实奉献的干部，没有经受住诱惑而不惜违纪违法，将自己钉上人生的耻辱柱，让自己和国家蒙羞蒙耻。还有其它发生在我们身边的许多案例，都在令人扼腕的一次次给我们敲响警钟。时刻刻刻提醒着我们，必须勤政廉洁。

今天，我在这里要讲的就是我们信用社主任，他作为一名信合人，一个经常与客户和社会打交道的信用社基层网点负责人、管理者，他能把握其实质和内涵，不抱怨，不放弃，不气馁!从身边的点点滴滴小事做起，从本职工作做起，踏踏实实做人，本本份份做事，不贪慕虚荣，不贪图享受，用自己的实际行动，用高尚的人品和操守，用实实在在的人生，来为信合基层事业贡献自己一份微薄的力量。记的来信用社的第一天，就和我们说，大家能在一起就是缘份，要好好的为了信合而工作，那么要想工作好，大家首先就得端自己 “五官”要端正： “手不长”：不贪污受贿，得利忘义；“嘴不馋”：不用公款吃喝，不因权势请吃； “耳不偏”：不偏听偏信，一切从实际出发；“腿不懒”：不高高在上，不脱离群众，不搞主观武断，要勤下乡调查研究； “心不邪”：不损公肥私，不损人利己，努力树立一个“公”字，定要去一个“贪”字，他是这么说的也是这么做的。

金融业同样的制度，同样的环境，在得与失、廉与贪之间，经过一番吹拉弹唱之后，听到的是风格迥异的曲子。有的人勤字当头，唱一首《爱拼才会赢》；有的人以奉献开路，谱一曲《生命在于奉献》；而有的人却贪字挂帅，奏一段《致命害虫》。同样的八小时之外，有的人选择腾云驾雾、杯盆狼藉，而有的人选择潜心学习、加班加点，也有的人选择文武并举、张弛有道，而有的人却选择出线越位、腐化堕落。

今年的廉政风暴带给每一位信合人的触动是空前的、思考是深入的。风暴过后相信每一位对自己对家庭负责的同志，都进行了深刻的反思。

面对世界科技进步的日新月异和市场经济的激烈竞争，作为一名新时代的信合员工，我们将学习不断，以全新的知识来提升自己的文化技术素质；我们将创新不止，在工作的实践中，提高信合的竞争力；我们将创业不停，在掌握行业先进业务技能的同时，更要创造属于自己的新技能，促进信合的后续能力。从自己做起，从小事做起，加强自身修养，加强人格锻炼，弘扬社会新风，努力塑造完美人格，守住本分，守住清贫，守住灵魂，守住忠诚，守住廉洁，那么，我们的头顶就一定会是一片光辉灿烂的晴空！社会更加和谐，我们的信合将会更加辉煌！

最后，就让这廉洁与自律的警钟伴随着我们这些年轻的信合人员，在廉洁为民、无私奉献中度过人生中最美丽的季节，让我们的青春在廉洁中绽放出无比绚丽的光彩！

谢谢大家，我的演讲完毕！

第四篇：谈马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用

题学学专业学生日指导成课程论文

目：谈马克思主义政党在社会主义

事业中的地位和作用

院：号：年级：姓名：

期：2009.05.18教 师：绩：

谈马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用 摘要：历史事实证明，马克思主义政党是具有内在质的规定性的，新型的革命政党，它与其他的政党的显著区别就在于，它是工人阶级的先锋队；是以先进理论武装起来的党；是为了人民群众谋利益的党；是按照民主集中制原则组织起来的党。为了搞好地坚持党的领导，保持党的先进性，必须不断加强党自身的建设，进一步提高党的领导水平和执政水平。关键词：马克思主义政党，地位，作用

一、马克思主义政党是新型的革命政党

1.马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物

马克思主义政党是新型的工人阶级政党，它的产生是工人阶级反对资产阶级斗争的必然结果，是实现工人阶级历史使命的组织形式。

马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确提出了这样的问题，共产党人同全体无产者的关系是怎么的呢？马克思、恩格斯认为：产党不是同其他工人阶级政党相对立的特殊政党；它们没有同整个无产阶级的利益不同的利益；它们不提出任何特殊的原则，用于塑造无产阶级的运动。这三句话，一方面指出了共产党在阶级性质上同早先的工人组织相同，另一方面又指出了共产党代表的是整个无产阶级的共同利益，并且为了实现整个无产阶级共同利益而英勇奋斗。

工人运动的历史表明，建立一个真正的工人阶级政党，必须要有科学的理论指导。但是，自发的工人运动不可能产生科学的世界观和方法论。社会主义学说是从有产阶级的，有教养的人及知识分子创造的哲学、历史和经济的理论中成长起来的。

2.马克思主义政党是工人阶级的先锋队

工人阶级的阶级性和先进性，决定了马克思主义政党的先锋队性质。由工人阶级先进分子组成，决定了马克思主义政党的先锋队性质。中国共产党的党章明确规定，共产党人是有共产主义觉悟的先锋战士，马克思主义政党是工人阶级的先进队伍，是一个有组织的整体，它同工人阶级既有区别又有密切的联系。马克思主义政党以工人阶级为阶级基础，但并不包括工人阶级的全部，它集中了工人阶级的精华。是工人阶级中最有觉悟，最富有战斗力的部分，是工人阶级的先锋队，我们党不能把本阶级乃至其他阶级中一切同情党的分子都包括在内。坚持马克思主义政党由工人阶级先进分子所组成，是保持马克思主义政党性质的重要条件。

3.马克思主义政党是为实现工人阶级而奋斗的党

一个政党，以什么样的思想做指导，不仅关系这个政党的性质，也关系着党和他所代表阶级的命运和前途。这个政党是不是真正的无产阶级政党，不仅要看它是否主要由工人阶级的先进分子所组成，更重要的是要看它是以什么样的理论为指导。马克思主义政党的一个特点，就是在于它是

以先进理论作为行动指南，共产党人之所以能够保持先进性，最根本的因素也就在于它有科学的社会主义理论作为自己的指导思想。党的政治纲领是一面公开的旗帜，体现着党的性质和宗旨，是党的政治主张的集中反映。马克思、恩格斯十分重视无产阶级政党的政治纲领问题，并亲自制定和指导了许多国家的无产阶级政党制订过政治纲领。马克思认为，制订一个原则性纲领，这就是在全世界面前立起可供人们用来衡量党的运动水平的里程碑。

4.马克思主义政党是为人民群众谋利益的党

中国共产党从诞生之日起，就始终如一的贯穿着为人民服务的宗旨。80多年来，我们党正是以自己为人民服务的宗旨和实践赢得了人民的信任和热爱，得到了人民的支持和拥护。当前，更好地坚持为人民服务的宗旨有着十分重要的意义，这不仅是坚持党的工人阶级先锋队性质的需要，也是巩固党的执政地位和加强党的建设的需要。坚持党为人民服务的宗旨，我们党就能够凝聚亿万人民群众的力量，经受各种考验，不断推进中国特色的社会主义事业。我们党在开创社会主义事业的过程中，也经历过多次错误，但是我们党每次都是依靠自身而不是离开党，纠正了自己的错误，为了纠正自身的错误和缺点，确立和恢复马克思主义的思想路线，增强党的凝聚力和战斗力，我们党多次以整党整风和学习讨论等多种方式开展批评与自我批评，为实现党的历史任务提供了强有力的思想保证和组织保证。

5.马克思主义政党是按照民主集中制原则组织起来的团结统一的党

我们党的十六大党章指出，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一，完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束，党的纪律是建立在党员共同理想信念和民主集中制的原则基础上的。主要靠广大党员去自觉遵守，每个党员都必须严格遵守党的纪律，党内不允许有不受纪律约束的特殊党员。中国共产党在经历了多次挫折后，1938年的9月，在党的六届六中全会上，毛主席鉴于张国焘严重破坏纪律的行为，重申了党的纪律：个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。毛主席还指出，谁破坏了这些纪律，谁就破坏了党的统一。半个多世纪过去了，党又针对改革开放和现代化建设的新的形势和新的任务，制订了一些新的规章制度，对党员特别是党的领导干部，遵守党的组织纪律的问题特别提出了一系列具体的要求，不断健全和完善了我们党的法规纪律体系，保证我们党的领导全国人民在改革开放和社会主义现代化的建设中胜利前进。

二、马克思主义政党是社会主义革命和建设事业的领

导核心

党的领导是指马克思主义政党对社会主义革命建设和改革事业的统帅和向导作用。党的领导过程也就是马克思主义政党用正确的理论、路线、方针和政策以党员的先锋模范作用影响和带领群众贯彻党的主张，指导引导组织工人阶级和广大人民群众逐渐实现共产主义事业的活动过程。始终坚持党对社会主义事业的领导是马克思主义一项基本原则，是党在社会主义初级阶段重要路线的基本内容。坚持党的领导根本原则就是要①坚持党对国家大政方针和全局工作的政治领导；②坚持党对军队和其他人民民主专政的国家机器的绝对领导；③坚持党管干部的原则；④坚持党对意识形态领域的领导；⑤坚持共产党领导的多党合作。如果做不到这五个坚持，党的领导就会成为一句空话。党的领导是社会主义事业不断发展的根本保证，无产阶级要获得自身的解放，要完成解放全人类的历史使命，必须建立和坚持由马克思主义理论武装的由工人阶级先进分子的组成的革命政党的领导。

党的领导主要是思想领导、政治领导和组织的领导。马克思主义政党以自己正确的理论和路线，政确的组织形式和领导方法，以及党员的模范行动，去影响、组织和带领群众，实现它对社会主义事业的领导作用。

坚持党的领导，必须改善党的领导。坚持党的领导要解决的是社会主义事业要不要党的领导，党在社会主义事业中的地位和作用的问题；改善党的领导，要解决的是如何更好地实现党对社会主义事业领导问题。改善党的领导就是为了更好地坚持党的领导。因此，坚持党的领导和改善党的领导是不可分割的。马克思主义政党实现领导的过程，也就是不断改革和完善党的领导方式和执政方式的过程，科学有效的领导方式和执行方式是完成党的正确领导、完成党的任务的重要条件。

党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设是紧密相连不可分割的：党的思想建设是灵魂，党的政治建设是核心，党的组织建设是保证，党的作风建设是关键。只有不断建设，党才能在世界形势发生深刻变化的历史进程中，始终走在时代的前列；在应对各种风险考验的历史进程中，始终成为人民群众的主心骨；在建设社会主义事业的伟大历史进程中，始终成为坚强的领导核心。中国共产党十分重视通过党的建设坚持党的先进性，这已经成为贯穿我们党80多年奋斗历史的一条红线，根据不同的时期的历史任务，我们党不断开创党的建设的新的伟大工程，新时期党的建设的整体目标就是：把党建设成为用建设中国特色社会主义理论武装起来，全心全意为人民服务，思想上、政治上、组织上完全巩固，能够接受各种考验，始终走在时代前列的马克思主义政党。我们党通过坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善的党的领导方式和执政方式，这样就能使我们党在世界形势深刻变化的历史进程中，始终走在时代的前列，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，始终成为坚强的领导核心。

参考文献：

［1］石云霞主编.马克思主义基本原理概论［M］.北京：高等教育出版社，2007.

第五篇：好习惯和坏习惯在我们的生活中有着多么重要的决定作用

好习惯和坏习惯在我们的生活中有着多么重要的决定作用。因此我们要养成珍惜时间和守时的好习惯。坚决不能迟到或旷课。说到生活作风和学习态度问题，我认为这涉及到一个大学生的素质问题。一个大学生即将面临的是进入社会和工作就业，应当意识到自己肩上的重担。有意识的在大学阶段磨练和提高自身的修养和素质，一个合格的大学生就应该在大学里树立自己的目标和理想，并为自己的将来未雨绸缪，打好坚实的基础，努力学好文化水平提高自身的道德修养。这就要求我们要有严谨的生活作风和学习态度。而迟到旷课是放任自己对自己不负责的表现，思想观念和道德修养都停留在中学的水平，不是一个大学生、一个即将进入社会添砖加瓦的人所应具备的素质。因此我们要严格要求自己，整顿生活、工作和学习作风，杜绝迟到和旷课现象。

旷课同时也是不尊重老师劳动成果的表现。尊试重教是中国的传统美德，一个大学生最基本的要求。迟到首先打断了老师的教学思路，影响了课堂进程，和其他同学的听课注意力，实在是害人害己的不良行为。旷课是对老师劳动成果的浪费，老师上课前要煞费苦心的认真备课和设计课程，上课时要站着讲上两节课，实不是我们这些小辈现在所能感受到的。而学过来的又是我们自己的知识，我却不负责任的旷课。深感自己的不可原谅。

这其中懒惰也有着不可推卸的责任。虽说人人都有惰性，但要能有效的克制自己的惰性才能过得充实而有意义。大学是接受教育的大好时机，我在这个时候放任自己，懒惰成性。放着重要的法概课不听在寝室睡觉，是对自己的极不负责，也辜负了父母和老师对我的殷切希望和教导。我深切意识到自己所犯的严重错误。

经过深刻的反省，我意识到迟到旷课的严重性，总结如下：首先是意志力不强，听到闹钟响后，仍关掉继续睡导致睡过头。这主要是因为思想觉悟不高，对迟到旷课严重性的认识不够，对其他老师的屡次教导总是左耳进右耳出，而没有切实赋诛于行动。再者就是对自己要求不够严格。检讨书的时候认识到迟到旷课的危害性。不仅败坏学校的学风，影响学院纪律工作的开展。也影响任课老师的上课。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，在同学中造成了旷课的不良风气。最重要的是放任自己错失一次学习的机会，影响个人综合水平的提高。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了旷课的错误。

通过对这次旷课错误的深切反思和检讨，我决定重新设立自己的学习计划和目标，保证再不无故旷课，尤其是对自己有极大帮助的课。整顿自己的思想错误，提高觉悟性。并在平时的学习和工作中提高自身的素质。制定学习和工作计划，再不懒散和放纵自己。

经过这次旷课的深刻检讨我总结出了三荣三耻，并会在以后的学习生活中以这三荣三耻为自己的准则

一、以迟到旷课为耻

一、以按时上课为荣

二、以浪费时间为耻

二、以珍惜时间为荣

三、以懒惰放任为耻

三、以严谨自律为荣

希望老师看在我是初犯，又花了一个晚上认真深刻真心反思写检讨的份上，原谅我的错误，我知道错了

天我怀着十分懊悔和内疚的心情写下这份检讨书。

星期二下午，在我睡得不省人事的时候室友狂轰滥炸的手机，电话终于把我吵醒，在我飞奔去学校的途中，她们平静的告诉我：你来不急了。当我赶到学校门口的时候，发现有人在焊温州师范学院的牌子。因此默哀30秒，为自己的第一次法概旷课，为温州师范学院也为这份检讨。

如果我没午睡，如果闹钟模式不是震动，如果及时听到室友的紧急呼叫，如果那天温师不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概旷课就被发现…….当然这只是当时的想法而不是迟到的借口更不是问题的本质所在，本质在于我的思想意识还不够，觉悟不深。不迟到不旷课是作为学生的基本原则，是对老师劳动成果的最基本的尊重，也是对自己和家长的负责。

我不是逃课专业户，也不是不逃课的稀有动物。界于两者之间也就是那种偶尔逃课还要提心掉胆的所谓的“乖学生”。有人堂而皇之地抛出：不逃课的学生就不是大学生。我虽对这句话嗤之以鼻，不以为然。却也不知不觉小小的贯彻了几次，对自己觉得没有意义的课逃了几次，这是主观上的逃课。而法概和邓论是我在温州大学大一所有课程中唯一让没有逃课欲望的课程，是唯一让我觉得学到些什么什么的课，也只有那两位老师让我有大学老师的感觉，我从心里尊敬敬仰他们（还有一位是数学老师）。而我却旷课了，虽不是所谓的“主观旷课”我深感内疚和懊悔。

迟到旷课也是不守时的表现。现代社会发展速度迅猛，谁能把握住时间的脉搏谁就能掌握竞争的主动权，在竞争中占有有力的位置。我相信时间观念是决定一个人成败的关键。不论是工作或者学习上只有很强的时间概念和严谨的工作计划才能有效地提高工作效率，把事情做的井井有条。这是习惯问题，而这些决定将来成败的习惯很大部分都是在大学直接表现和养成的，这点绝对不能忽略。马克思说恶习是民族的鸦片。康德说：我用咖啡勺字量走了我的生命尊敬老师；

你好!这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误.对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

此致几天午睡睡过头,迟到被发现,班主要我写八百字的迟到检讨书,第一次写这么多字的,花了我一个晚上,才写了七百多字,在这贴出来共享一下。大家不要笑哈。

花自飘零水自流，一次迟到，几次忧愁，此恨难消在心头，才下眉头，又上心头。

那一天，风和日丽，阳光明媚，晴空万里，相对温度40％至７０％，吹轻微东南风，人体舒适度指数优，感觉非常舒适。阳光较强，夏天的感觉越来越浓。

中午，我吃过午饭后，站在宿舍阳台欣赏着我们学校的学生一个个正勤劳地拿出各自的被子到楼下的羽毛球场的旁边的石椅上照太阳。望着这这画面，我被感动了，还好并没有流下眼泪。春天潮湿的天气渐渐离我们远去，夏天的烈日还没有来临。各位同学就把前一段时间困在宿舍困到快要发霉的被子与阳光接触。同学们那忙碌的身影，矫健的身姿，金色的阳光毫不吝啬地洒在他们身上，洒在他们的脸上，洒在他们的被子上，也洒在了我的胸腔，洒在我那躁动的心。

有另一种感觉在缓缓升起，春困似乎还没有离我远去，这和谐的美景让我想起被窝中温暖的感觉，又让我想起下午还有魔幻般的两节课，由于老师讲课的方式比较独特，听他的课就像在听催眠乐曲，为防止我在下午的课中顶不住诱惑睡去，我决定先会一会周公，与他做个约定，让他在下午上课的时候不要来找我。

于是我上床，睡觉，在时间一分一秒地过去了几十分钟之后终于见到周公，与周公的约会在不知不觉中就进行到二点十九分。当我用朦胧的眼睛看了看手机的时间，全身一个激灵，发现已经快到上课的时间，于是我拿起教材冲向教学楼，虽然我已发起百米冲刺的速度，连跑带跳地冲到宿舍楼下，但时间已经来不及了，上课的铃声准确而无情地响起。

此时要如何形容我的心情，心中无比不安，一时间悔恨的感觉有如涛涛长江水，涌进我拔凉拔凉的心。

曾经我手机有一个闹钟的功能，但我没有好好珍惜，如果还有机会，我会把闹钟的时间调在上课的五分钟之前，让我可以准时到达教室。

在此，我向老师郑重地道歉，自知罪孽不浅，请看在我这充满诚意的检讨书原谅我！

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经常迟到是一个很不好的行为，伤害最大的是自己，养成迟到习惯，会让你无所谓其他的错误，使得学习一落千丈，以后参加工作也因为习惯迟到，而失去发展机会。各位同学要认真检讨，对自己认错，决定改正。中国范文网 为你提供以下检讨范文一篇：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶，记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。