新年放烟花诗句

第一篇：新年放烟花诗句

导语：爆竹声声，思念深深，情意绵绵，送来一杯屠苏酒，捎去一份问候意。大年夜炉火边，为君他乡深祝愿，新年如意万事吉!接下来小编整理了新年放烟花诗句，文章希望大家喜欢！

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，孤帆远影碧山尽。

宫中行乐词其三

卢橘为秦树。

蒲萄出汉宫。

烟花宜落日。

丝管醉春风。

笛奏龙吟水。

萧鸣凤下空。

君王多乐事。

还与万方同。

春日晚行

门前杨柳二三月，枝条绿烟花白雪。

呼僮羁我果下骝，欲寻南冈一散愁。

绿冈初日沟港净，与我门前绿相映。

隔淮仍见袅袅垂，伫立怊怅去年时。

杏花园西光宅路，草暖沙晴正好渡。

兴尽无人檝迎我，却随倦鸦归薄暮。

巫山一段云 李珣

古庙依青嶂，行宫枕碧流。

水声山色锁妆楼。往事思悠悠。

云雨朝还暮，烟花春复秋。

啼猿何必近孤舟。行客自多愁。

春怀引

芳蹊密影成花洞，柳结浓烟花带重。

蟾蜍碾玉挂明弓，捍拔装金打仙凤。

宝枕垂云选春梦，钿合碧寒龙脑冻。

阿侯系锦觅，凭仗东风好相送。

送人游蜀 马戴

别离杨柳陌，迢递蜀门行。

若听清猿后，应多白发生。

红霓侵栈道，风雨杂江声。

过尽愁人处，烟花是锦城。

泛江送客

二月频送客，东津江欲平。烟花山际重，舟楫浪前轻。

泪逐劝杯下，愁连吹笛生。离筵不隔日，那得易为情。

何事荆台百万家，惟教擅才华。楚辞已不饶唐勒，风赋何曾让景差。落日渚宫供观阁，开年云梦送烟花。

可怜庾信寻荒径，犹得三朝托后车。

锦城写望 高骈

蜀江波影碧悠悠，四望烟花匝郡楼。

不会人家多少锦，春来尽挂树梢头。

天宁寺行馆杂咏 乾隆

三月烟花古所云，扬州自昔管弦纷。

还淳拟欲申明禁，虑碍翻殃谋食群。

第二篇：《放烟花》教案

大3班《放烟花》教学设计

--刘红彬

一、活动目标：

1.能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。

2.能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的颜色，以拖画形式拉出线条。

3.知道人们什么时候放烟花，放烟花的安全事项，提高安全意识。

二、活动准备：

PPT图片、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干、音乐《小星星》

三、活动过程：

1、以儿歌《小星星》作为入场音乐，激发幼儿兴趣，并为后面引导幼儿想象做铺垫。今天是小红帽的生日，奇奇、杰西和大灰狼想送给小红帽一件礼物，可是，他们想了好多天都没有想到要给小红帽送什么礼物。于是，奇奇、杰西和大灰狼一起去找外婆，外婆给他们出了一个好主意。但是他们人太少了，于是奇奇杰西和大灰狼来找到我，希望你们可以来帮帮他们。你们愿意吗？

2、引导幼儿观察画画材料。师：“今天画画用到的材料与平时有什么不一样？（说说你的感受）看到这张蓝色的纸，你想到了什么？”

3、教师示范，用手捏住绳子的一端，醮上颜料，拉出线条（并配上“躺下去，拉一下”），这个颜色我已经试过了，我想尝试不同的颜色。（这是什么颜色）请个别幼儿示范。

4、鼓励幼儿大胆想象。师：“看看，这张蓝色的纸在你们和我的共同努力下，看看，又多了这么几根，现在又让你想到了什么呢？（要跟刚刚一样积极哦。）”引导幼儿说出放烟花。

5、幼儿创作，教师巡回指导。

小朋友你们的想象是那么的美好，现在就请你们试一试好吗？ 师：每一张桌子的颜色太少，那么你可以这里走走，再捧着你的作品去那里潇洒走一回，画画的时候大胆一点哟！

6、展示和评价幼儿作品

（1）完成作品的小朋友就把作品拿到老师这里吧！（欣赏作品需要距离哟）

（2）第一个问题：那么多的颜色可以用什么词来表达？（五颜六色）（五彩缤纷）

第二个问题：让我们的想象再展开翅膀，那么大一块，上面又有那么多五颜六色、五彩缤纷，让你想到什么？（烟火和炮仗）第三个问题：烟火和炮仗是在什么时候放的呀？（过节）（3）师：当快乐、热闹和过节的时候，我们就需要五颜六色、五彩缤纷展现在绚烂的夜空！今天我们就到这里吧，谢谢你们和我一起合作，我也听到了你们许多美丽的想象！

（4）师：小朋友，你们知道人们什么时候会放烟花吗？(过节)放烟花的时候我们要注意些什么？（有成人要在空地里燃放，注意人和环境。还要注意自己的安全）

第三篇：放烟花承诺书

放烟花承诺书范文1

商铺燃放烟花炮竹做如下承诺：

一、燃放时间及地点须经得物业部门同意，并提前通知物业部门安排保安至现场控管;

二、所购买的烟花爆竹符合国家有关标准;

三、保证燃放烟花爆竹现场周边建筑、人员的安全，如发生人员受伤、车辆、建筑物(玻璃窗等)损坏等情况负全部责任;

四、燃放时间控制在10—15分钟之内，不影响其他商户的`正常营业;

五、提供燃放烟花爆竹所需的消防器材，认真履行消防安全职责;

六、烟花炮竹燃放结束以后，认真检查燃放区域有无异常，并将有关废弃物全部收回。

承诺人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

放烟花承诺书范文2

为认真落实《武威市凉州区人民政府禁止城区燃放烟花爆竹的规定》，大力倡导文明、低碳、绿色、环保的.生活方式，全力打好凉州大气污染防治攻坚战，为全体居民营造文明、安全、宜居的城市生活环境，本店（公司）及本人特作如下承诺：

一、自觉遵守相关规定，坚决不存储、销售和燃放烟花爆竹。

二、婚丧嫁娶及节假日等活动，一律不燃放烟花爆竹。

三、起到模范带头作用，主动劝阻亲朋好友及其他居民不燃放烟花爆竹。

四、承办各类喜庆活动首先向消费者告知禁止燃放烟花爆竹的规定，并对违反本规定的行为进行劝阻、制止，对不听劝阻的及时拨打110向公安机关报告。

五、本店（公司）及本人直系亲属违反规定的，自愿以《烟花爆竹安全管理条例》的规定接受相应处罚。

承 诺 人：

承诺时间：20xx年xx月xx日

第四篇：中班《放烟花》

中班《放烟花》

教师：张亚玲

活动目标：

1.乐意与同伴交流分享自己对烟花的感受。

2.大胆表现各种烟花绽放的美丽瞬间，感受放烟花时热闹欢乐的情景。

活动准备：

放烟花视频、彩色油画棒、深色画纸、房子剪影、黄色小方块纸、勾线笔。

活动过程：

一、模仿放烟花的情景，肢体表现烟花绽放的过程。

玩法：跟随老师的指令做出点烟花、烟花上升、放烟花的动作。关键提问：放烟花时听到怎样的声音？

小结：过节的时候，大家都喜欢放烟花，它有不同花样，也有不同颜色，五彩缤纷真漂亮。

二、欣赏放烟花视频图片，感受烟花的美丽。

关键提问：你最喜欢哪个烟花？什么地方最好看？（引导幼儿从色彩、形态等不同角度观察讲述自己看到的烟花）根据幼儿的讲述可追加提问：你觉得它像什么？（鼓励幼儿大胆命名）

小结：放烟花真是一件开心的事情！烟花有不同花样，也有不同颜色，五彩缤纷真漂亮。

三、幼儿绘画，创造符号表现不一样的烟花。

1、每人一张画纸，选择油画棒在纸上添画烟花 观察要点：

●观察幼儿是否乐意大胆表现并创造出各种烟花绽放的姿态。●在幼儿绘画过程中，PPT同步滚动播放烟花欣赏图片 指导要点：

●以情景性的语言提示使用油画棒绘画的方法：手里的烟花棒可要捏得紧紧的，用力点燃它，烟花就会放的更亮！●尝试为自己放的烟花命名

2、朋友都来看烟花：在房屋上黏贴纸片，并添画来看烟花的朋友

3、交流欣赏：我放了一个XX烟花！

第五篇：放烟花日记

今天下午，奶奶给我五十元，让我自己买烟花，我下了楼，奔向卖烟花的帐篷里。帐篷里的烟花很多，看得我眼花缭乱，我用五十元钱买了“炸响春燕”“银色喷泉”“电花棒”“怪猴”“礼花”买回来后，我就在院子里放。我先开始放“炸响春燕”里面是一个个小飞机，我点燃引线后，马上跑到几米远的地方观看。只见“小飞机”开始旋转升空，然后变绿，接着就是一声爆炸响。放完后，我又开始放银色喷泉，先点燃引线，我就在旁边看着。“银色喷泉”开始喷银色的火星，越来越大。放完后，我又开始放“电花棒”我用打火机点燃，就开始冒电花，几秒后就没了。我开始放“怪猴”我点燃引线后，伸到离身子半米后，就开始冒烟花。“礼花”就是一根棒子，上面用彩带困住火药，点燃后，先变粉红，又变绿、再变深红，然后整根都会燃没。