放烟花手抄报（合集）

第一篇：放烟花手抄报

春节是很快乐的节日，我们会放烟花，收红包等等呢，整个节日都伴随着大家爽朗的笑声哦。下面小编为你整理了放烟花手抄报，希望能帮到你！

关于关于放烟花手抄报的图片的图片欣赏

关于放烟花手抄报的图片(1)

关于放烟花手抄报的图片(2)

关于放烟花手抄报的图片(3)

关于放烟花手抄报的图片(4)

放烟花手抄报内容 1：

“咚”伴随着新年钟声的敲响，XX年就向我们挥手告别了，我们迎来了崭新的XX年。

正月初二那天晚上，是整个春节中最令我难忘的时刻。那“隆隆”的鞭炮声至今还萦绕在我的耳畔；那绚丽的烟花至今仍历历在目。

晚饭过后，外公像“淘”宝藏般地捧出了各式各样，长短不一的烟花，我一脸的惊讶与喜悦，一蹦三尺高，因为马上就可以看到一年一度的“烟花盛宴”了。

一会儿后，外公和爸爸就把那些烟花搬到了屋前的一块空地上。随后“胆大”的外公把一个较小的烟花放在了空地的正中央，然后熟练地点了一支香烟，用两指夹着在导火索上戳了几下，然后迅速把香烟塞进嘴里，抽着烟，跨着大步，休闲地走开了。

“哧，哧”的燃烧声响了起来，随后便火光冲天，五颜六色的烟花像炸了营似的直冲云霄，方圆一平方的空中几乎都成了属于他们的天地。那深绿色的导火索就好像使他们的向导，指引着他们飞向更高、更远的地方，使他们的色彩更加缤纷绚丽。

随后在外公的带领下，大家又燃放了剩余的烟花，而这些烟花都无一不是美丽的，烟花在我们的欢笑声中，完成了他们的使命。

看着美丽的烟花消失在空中，我突然感悟到了一个道理：做人做事不能只追求一时，而应该追求长远，有时一时之利固然重要，但一时之利只能改变一时，就像烟花一样，绚丽过后就剩下了一副空空如也的“躯壳”。人生的价值不在于你得到了多少，而在于你的人生是否有意义！

放烟花手抄报内容 2：

大年三十晚上，到处都张灯结彩、喜气洋洋。

年夜饭还没结束，鞭炮已在空中翻着跟斗亮开了大嗓门“劈劈啪啪”地欢叫起来，搅得我和双胞胎弟弟也心痒痒的，匆匆扒了几口饭，连好吃的菜也顾不上吃，放下筷子，拿了鞭炮就往院子里跑。

我和双胞胎弟弟先点着了“变色花”烟棒，那“变色花”不停地变幻着红、黄、蓝、绿等不同颜色，我和弟弟在院子里挥舞着烟棒走来走去，像无数美丽的萤火虫在一闪一闪的飞舞，真是好看极了。接着，我们点着了一个“流星炮”，那绿色的导火线，冒出灰色的烟，只听“噗”的一声，炮从长棒里窜了出来，像一颗红色的流星窜到半空，“啪”的一声，炸开了无数的焰星，像一只一只五颜六色的蝴蝶飘飘悠悠地落下来，几秒钟后，便消失在夜空中。紧跟着“噗”地一下，一颗绿色的流星窜到了半空，还有黄色流星，蓝色流星……一共炸了十几下。乐得我和弟弟们又蹦又跳。我们还兴致勃勃地放了“幸福炮”，那炮窜到半空中一会儿像盛开的花朵，一会儿像红心，一会儿像四处飞溅的水，一点也不比“流星炮”逊色。最吓人的是“巨响炮”，那震耳欲聋的炮声，不光我和弟弟们吓得往屋里逃，连阿姨家的老母鸡也吓得拼命地往鸡窝里钻。还有那“百珠炮”，“噼里啪啦”地像锅里炒的豌豆爆开来似的，最热闹了。

今年的大年三十是宁波开禁烟花爆竹的第一年。我想：明年，我们的生活会更好，我们的烟火会更好看。

关于放烟花手抄报的图片(5)

关于放烟花手抄报的图片（6）

关于放烟花手抄报的图片（7）

关于放烟花手抄报的图片（8）

放烟花手抄报内容 3：

春节又快到了，爸爸给我买了许多烟花。让我在三十晚上放。

盼星星盼月亮，我终于把三十给盼来了。那天晚上，我急急忙忙地吃完饭，提着烟花就跑了出去。

院子里可热闹了。有的大人在放鞭炮，噼里啪啦的，特别响；我家对门的哥哥在放“喷花王”，很好看。我看着看着手也痒痒了。拿出一根叫做“电光花”的烟花，一手拿着电光花一端的铁丝，另一只手拿着打火机，小心地点燃电光花，只听见它“嗤嗤”地响，而且很好看。可美好的时光总是短暂的，还没有一分钟，一根电光花就放完了。然后，我又拿出一个叫做“彩蝶游春”的烟花。放在院里的石桌上，拿着一根香向它的引线伸去，点着了后，我急忙躲到了离它两米左右的地方，只见它旋转着飞起，好似一个人在跳芭蕾舞，好看极了。就在这时，爸爸拿着两串鞭炮和几个双响炮走了出来，他先放了一串鞭炮，那声音比先前的那些人放的鞭炮声音大多了。接着，爸爸把那双响炮放在石桌上，点燃引线后，又过了几秒钟，只听见嘭的一声巨响，我急忙捂住了耳朵，紧接着第二响也来到了，他虽然没有第一响声音大，但是第二响之后，天空中出现了形状奇特的“花”，之后我们还放了“彩色神鞭”、“魔笛轮”、“飞天鼠”等。

放烟花真好，明年我还要放。

放烟花手抄报内容 4：

传说中每到春节，鬼怪都会来骚扰人们，人们用烟花鞭炮来驱赶鬼怪，以求平安。虽然现在没有鬼怪了，但是春节放烟花鞭炮的传统习俗却被世世代代的留传下来。因而每逢春节，我们就放烟花鞭炮来欢庆春节。因为城市禁止放烟花鞭炮，所以回老家过春节放烟花，是我最期待的事。今年也不例外，我们将回农村老家过新年，放烟花。

今年年二十八，我就急不可待地催爸爸妈妈赶快回老家过年，去看我亲爱的兄弟姐妹，还有我的奶奶。好不容易等到除夕日，一到傍晚，家家户户都贴好了对联，吃团圆饭。晚饭过后，我们点燃了五万响的大鞭炮，在“噼哩叭啦”的鞭炮声中，辞旧迎新。我们又拿出了各式各样的烟花：有正方形的，有长方形的，还有圆型的……，我和弟弟拿着圆型的烟花放在地上烧，一颗颗烟花像流星一样划过，又像樱花一样的飞出，照映在每个人喜气洋洋的脸上。我们又拿出像长棍子似的烟花，点燃，朝着天空放，抖了几下，烟花筒里连续发出几十发烟花，那烟花像一个个子弹“扑扑”地飞过去，上了天空后爆炸，像一朵朵美丽的花朵，有蓝的，有红的，有紫的，还有绿的……五彩缤纷，绚丽多彩，美丽极了。大家看啊，跳啊，叫喊着，欢喜着！！

春节放烟花真好玩，真好看！我爱过春节，我爱放烟花！

放烟花手抄报内容 5：禁止燃放烟花爆竹

烟花爆竹燃放起来虽然美，但人们却不知道，烟花爆竹让我们的新鲜空气收到污染。最近，天空都灰蒙蒙的，有阴霾漂浮在空中。现在，就让我来给你们生活里的一件真实的事吧！

一天，我正在写作文，那时候的光线还是很亮的，我急急忙忙地写着。可过了一会儿，天就突然黑了下来。咦，大白天的，怎么天会黑下来呢？我想，可能是今天早上零时放了许多鞭炮的缘故吧！天越来越黑了。我只好打开灯，继续写了起来。等我写好，天已经很黑了。我打开报纸一看，上面写着：大多五成以上都选择了禁止燃放烟花爆竹。我想：这下总不会再放鞭炮了吧

！当我暗暗高兴的时候，听到了一声“噼里啪啦”，接着又有“砰砰砰”的声音响了起来。报纸上都这样说了，放鞭炮的人们，你们也该不放鞭炮了吧！放鞭炮的人们啊，请别再放了！请为我们尽一份责任！这份责任就是：不要再放鞭炮，让原来那新鲜的空气再回到我们的身边，尽自己的能力去净化空气！

放烟花手抄报内容 6：禁止燃放烟花爆竹

当我点燃爆竹时，新年的钟声已经敲响了；当我看到元宵烟花时，这个新年又快要离去了。新年虽然是那样短暂，可烟花爆竹的身影却赖在我的记忆中不肯走了。

烟花是非常漂亮的，人们经常在节日和大型活动时燃放烟花，就是因为它漂亮，充满着喜庆的感觉。我喜欢看烟花，瞧！烟花有的像一朵绽开的菊花；有的像仙女的仙棒一样，飞上去之后星星点点地落下来；有的烟花排一排，飞上天去就是一个个数字，就像这次北京奥运会开幕式的烟花一样，不仅能排出数字，还能围着鸟巢，在高潮时同时发射，排出各种各样的形状，好精彩！让人看得眼花缭乱！烟花虽然漂亮但也很危险，每次大家提起放烟花爆竹，我总是心惊胆战地跟着去，心中就像有一块石头悬挂着一样，忐忑不安，直到放完那些烟花爆竹，回到家中，这块石头才落了地。

今年新年，奶奶带我去放爆竹。开始，我只敢放那种不用点火，只要用力扔就会发出响声的爆竹，接着，我的胆子渐渐大了，敢玩那种点着后会发出星星点点的烟花了，后来我的胆子越来越大了，只要自己注意点儿，一般风险系数不高的爆竹我都敢放了。但大家务必要小心，不要放不合格的产品，更不要捡路上被人丢弃的烟花爆竹，因为那是很危险的。

这难道还不够多吗？这还不足以表现燃放烟花爆竹的危害吗？还不仅是这样，燃放烟花爆竹也是一种浪费，大家想一想，在白鹅潭燃放20分钟的烟花就要花费几百万，你说，几百万能挽回多少人的生命，能让多少孩子重返校园？这些钱为何不捐给希望小学呢？人类们，觉醒吧！不要因为一时的欢乐而破坏了某些东西、某个角落啊！火是无情的魔鬼，它烧毁了许多东西，吞噬了许多生命。我们不要再乱玩烟花爆竹，不要再让生命被吞噬掉，不要让我们的祖国被吞噬掉。人类们，觉醒吧！家不免也要注意安全，因为它们也是很危险的！

虽然烟花爆竹好玩但是为了我们拥有美丽的环境请大家少放烟花爆竹。

第二篇：禁止放烟花的手抄报

手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。以下是小编整理的禁止放烟花的手抄报，欢迎阅读！

禁止放烟花的手抄报

1禁止放烟花的手抄报

2禁止放烟花的手抄报

3禁止放烟花的手抄报资料：春节放烟花的句子

1、忽然，从管子里似乎喷出了一只火箭那样“咚”一声，一个如同小球那样的黄色礼花就喷射了出去，飞到平房那么高的高度时，“啪”一声，一下子炸开，一个黄色的完美烟花就飞了起来，最后残余的火星缓缓落下，慢慢熄灭。

2、烟花可漂亮了，有像花朵似的烟花、像下雨似的烟花、像飞龙似的烟花、像莹火虫似的烟花……

3、“咻——嘣！”随着一声巨响，烟火像箭一样，直冲云霄，激动人心的烟火晚会开始了，人们顿时鸦雀无声。紧接着，“是花非花却比花更美”的烟花喷射而出，在空中傲然开放。它们的形状和颜色各不相同，有五光十色的满天星，紫色的勿忘我，火红的牡丹，雪白的茶花，粉红的荷花……绚丽多彩，一时照亮了夜空，也照 亮了人们的笑脸。

4、一大颗烟花在我上方炸开，流光溢彩，火星稀稀疏疏窜向四周，旋即又消失了。紧接着又有一个烟花在空中绽放，映着人们的笑脸。

5、漂亮的烟花，绽开，落下，一瞬间的美丽，一瞬间的光彩，那一刻，整个世界都属于它们，整个世界随着它们的绽放而光彩一瞬，多么美丽的烟花，仿佛寄托着美丽的希望，仿佛寄托着爱的光芒。

6、烟花不甘示弱的展现出它们的绚烂，光彩夺目的烟花腾空而起，宛如在黑色的幕布上释放出华丽的翡翠流苏，天空万紫千红，千姿百态的繁花穿过无边的黑暗让人眼花缭乱，惊心动魄！

7、点燃了“满天星”，只随着一声震耳欲聋的巨响，一颗颗“小导弹”向空中飞去，“哇！好美啊！” 大家一齐喊。原来，“小导弹”一下子炸开，顿时，天空开放出一朵朵美丽的菊花，把夜空装点得无比美丽，不一会儿，火光熄灭了，天空中落下一颗颗星星一样的 火星，原来，这就是它叫“满天星”的原因呀！

8、耀眼的礼花在空中闪烁，好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花篮，采摘鲜花；怀抱琵琶，轻拨银弦……鞭炮声打破了夜的宁静，把天空衬得美丽无比。

9、天空上有两朵像雨伞一样的烟花，有像蘑菇一样的烟花，有像鲜花一样的烟花，还有像太阳一样的烟花……真美丽!烟花的颜色五彩缤纷。有红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，粉红的……美极了。

10、随着“ 噼里啪啦”的响声，烟花冲上了天，一朵朵五颜六色的烟花飞升降落，有的像天女散花，有的像信号飞射，忽明忽暗，五彩缤纷，最好看的是烟花飞上天，变成一大 朵牡丹花，一眨眼，这花又化作无数朵小花，四处散开，变化莫测。一会儿黄色，一会儿红色，就像一群变化多端的蝴蝶在高空飞舞。

第三篇：《放烟花》教案

大3班《放烟花》教学设计

--刘红彬

一、活动目标：

1.能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。

2.能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的颜色，以拖画形式拉出线条。

3.知道人们什么时候放烟花，放烟花的安全事项，提高安全意识。

二、活动准备：

PPT图片、各种颜料、蓝色卡纸若干、细绳子若干、音乐《小星星》

三、活动过程：

1、以儿歌《小星星》作为入场音乐，激发幼儿兴趣，并为后面引导幼儿想象做铺垫。今天是小红帽的生日，奇奇、杰西和大灰狼想送给小红帽一件礼物，可是，他们想了好多天都没有想到要给小红帽送什么礼物。于是，奇奇、杰西和大灰狼一起去找外婆，外婆给他们出了一个好主意。但是他们人太少了，于是奇奇杰西和大灰狼来找到我，希望你们可以来帮帮他们。你们愿意吗？

2、引导幼儿观察画画材料。师：“今天画画用到的材料与平时有什么不一样？（说说你的感受）看到这张蓝色的纸，你想到了什么？”

3、教师示范，用手捏住绳子的一端，醮上颜料，拉出线条（并配上“躺下去，拉一下”），这个颜色我已经试过了，我想尝试不同的颜色。（这是什么颜色）请个别幼儿示范。

4、鼓励幼儿大胆想象。师：“看看，这张蓝色的纸在你们和我的共同努力下，看看，又多了这么几根，现在又让你想到了什么呢？（要跟刚刚一样积极哦。）”引导幼儿说出放烟花。

5、幼儿创作，教师巡回指导。

小朋友你们的想象是那么的美好，现在就请你们试一试好吗？ 师：每一张桌子的颜色太少，那么你可以这里走走，再捧着你的作品去那里潇洒走一回，画画的时候大胆一点哟！

6、展示和评价幼儿作品

（1）完成作品的小朋友就把作品拿到老师这里吧！（欣赏作品需要距离哟）

（2）第一个问题：那么多的颜色可以用什么词来表达？（五颜六色）（五彩缤纷）

第二个问题：让我们的想象再展开翅膀，那么大一块，上面又有那么多五颜六色、五彩缤纷，让你想到什么？（烟火和炮仗）第三个问题：烟火和炮仗是在什么时候放的呀？（过节）（3）师：当快乐、热闹和过节的时候，我们就需要五颜六色、五彩缤纷展现在绚烂的夜空！今天我们就到这里吧，谢谢你们和我一起合作，我也听到了你们许多美丽的想象！

（4）师：小朋友，你们知道人们什么时候会放烟花吗？(过节)放烟花的时候我们要注意些什么？（有成人要在空地里燃放，注意人和环境。还要注意自己的安全）

第四篇：放烟花承诺书

放烟花承诺书范文1

商铺燃放烟花炮竹做如下承诺：

一、燃放时间及地点须经得物业部门同意，并提前通知物业部门安排保安至现场控管;

二、所购买的烟花爆竹符合国家有关标准;

三、保证燃放烟花爆竹现场周边建筑、人员的安全，如发生人员受伤、车辆、建筑物(玻璃窗等)损坏等情况负全部责任;

四、燃放时间控制在10—15分钟之内，不影响其他商户的`正常营业;

五、提供燃放烟花爆竹所需的消防器材，认真履行消防安全职责;

六、烟花炮竹燃放结束以后，认真检查燃放区域有无异常，并将有关废弃物全部收回。

承诺人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

放烟花承诺书范文2

为认真落实《武威市凉州区人民政府禁止城区燃放烟花爆竹的规定》，大力倡导文明、低碳、绿色、环保的.生活方式，全力打好凉州大气污染防治攻坚战，为全体居民营造文明、安全、宜居的城市生活环境，本店（公司）及本人特作如下承诺：

一、自觉遵守相关规定，坚决不存储、销售和燃放烟花爆竹。

二、婚丧嫁娶及节假日等活动，一律不燃放烟花爆竹。

三、起到模范带头作用，主动劝阻亲朋好友及其他居民不燃放烟花爆竹。

四、承办各类喜庆活动首先向消费者告知禁止燃放烟花爆竹的规定，并对违反本规定的行为进行劝阻、制止，对不听劝阻的及时拨打110向公安机关报告。

五、本店（公司）及本人直系亲属违反规定的，自愿以《烟花爆竹安全管理条例》的规定接受相应处罚。

承 诺 人：

承诺时间：20xx年xx月xx日

第五篇：中班《放烟花》

中班《放烟花》

教师：张亚玲

活动目标：

1.乐意与同伴交流分享自己对烟花的感受。

2.大胆表现各种烟花绽放的美丽瞬间，感受放烟花时热闹欢乐的情景。

活动准备：

放烟花视频、彩色油画棒、深色画纸、房子剪影、黄色小方块纸、勾线笔。

活动过程：

一、模仿放烟花的情景，肢体表现烟花绽放的过程。

玩法：跟随老师的指令做出点烟花、烟花上升、放烟花的动作。关键提问：放烟花时听到怎样的声音？

小结：过节的时候，大家都喜欢放烟花，它有不同花样，也有不同颜色，五彩缤纷真漂亮。

二、欣赏放烟花视频图片，感受烟花的美丽。

关键提问：你最喜欢哪个烟花？什么地方最好看？（引导幼儿从色彩、形态等不同角度观察讲述自己看到的烟花）根据幼儿的讲述可追加提问：你觉得它像什么？（鼓励幼儿大胆命名）

小结：放烟花真是一件开心的事情！烟花有不同花样，也有不同颜色，五彩缤纷真漂亮。

三、幼儿绘画，创造符号表现不一样的烟花。

1、每人一张画纸，选择油画棒在纸上添画烟花 观察要点：

●观察幼儿是否乐意大胆表现并创造出各种烟花绽放的姿态。●在幼儿绘画过程中，PPT同步滚动播放烟花欣赏图片 指导要点：

●以情景性的语言提示使用油画棒绘画的方法：手里的烟花棒可要捏得紧紧的，用力点燃它，烟花就会放的更亮！●尝试为自己放的烟花命名

2、朋友都来看烟花：在房屋上黏贴纸片，并添画来看烟花的朋友

3、交流欣赏：我放了一个XX烟花！