搜索关于生命的手抄报

第一篇：搜索关于生命的手抄报

诺贝尔曾说过：生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。本文的内容为大家准备的是关于生命的手抄报，欢迎大家阅读！

搜索关于生命的手抄报

1生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象，其外也可以包括生化反应产生的能够自我复制的氨基酸结构，以及真菌、细菌、植物、动物（人类），就未来的发展可能而言，人工制造或者促成的机器复杂到一定程度，具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴，包括人机混合体，纯自由意志人工智能机器人等。

另外，就目前保守的生命定义而言，已知的自然演化而成的生命具有较为显著的分形特征，而这一特征在目前界定的非生命自然现象中普遍存在，因此，虽然不能说所有的分形结构都是生命，但是，所有的生命结构都是分形的，是一句广泛适用的重要衡量标准。

生命是指一种“东西”的存在，同时，也是人类对生命现象存在的诠释。就像光能在诠释光现象或声能在诠释声现象，是一样的道理。

[life]：生物体所具有的存在和活动的能力。例：冒着生命危险。

[vitality]：指事物所具有的能够存在下去的性质。例：一部有生命的文学作品。

[condition]：指参加某种活动的资格和能力。例：政治生命

生命是生物体系统维持基本功能的自然属性的表达形式。

搜索关于生命的手抄报

21、生物生存；生物所具有的活动能力。

《战国策·秦策三》：“万物各得其所，生命寿长，终其年而不夭伤。”

《北史·源贺传》：“臣闻人之所寳，莫寳於生命。”

清纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录四》：“葆养元神，自全生命。”

巴金《秋》四：“眼前是光明的，是自由的空气，是充满丰富生命的草木。”

2、比喻事物借以生存的根本条件。

晋杜预《陈农要疏》：“当今秋夏蔬食之时，而百姓已有不赡，前至冬春，野无青草，则必仰官谷以为生命。”

巴金《一场挽救生命的战斗》：“不要忘记了，党是我的第一条生命。”

3、犹命运。

南朝梁锺嵘《诗品》卷上：“陵，名家子，有殊才，生命不谐，声颓身丧。”

唐韩愈《感二鸟赋》：“余生命之湮阨，曾二鸟之不如。”

《二十年目睹之怪现状》第八十回：“生命注定的何必去寻。”

4、活命。

唐白居易《武昭除石州刺史制》：“王师伐蔡，尔在行间，致命奋身，挑战当寇，忠愤所感，卒获生命。”

5、指有生命之物。特指动物。

《坛经·行由品》：“猎人常令守网，每见生命尽放之。”

刘大白《红色的新年》诗：“世间的生命，是谁养活的？”

老舍《骆驼祥子》九：“正和一切的生命同样，受了损害之后，无可如何的只想由自己去收拾残局。”

6、指生活。

老舍《二马》第三段十五：“完全积极，至少也叫国家抖抖精神，叫生命多几分乐趣。”

7、生物学上认为生命是蛋白质存在的一种形式。

它的最基本的特征是蛋白质能通过新陈代谢作用不断地跟周围环境进行物质交换。新陈代谢一停止，生命就停止，蛋白质也就分解。

搜索关于生命的手抄报

3《我为什么登山》

英国一名着名的登山家这样回答：“因为山在那里。”对于登山家来说，山是一种无法抗拒的召唤。把登山运动作为自己的崇高事业，全力以赴。

人类不断探险的精神是永恒的。正是由于人类的探险精神，人类才不断进步，才有今天的文明。许多人在探索自然的过程中献出了宝贵的生命，但对后来者，它是一笔宝贵的财富。

培育探险精神对于一个人、一个民族都有积极意义。一个具备探险精神的人，会不断寻求新的征服目标，不断寻求人生的新境界和高度；相反，一个人、一个民族如果没有探险精神，就不会有什么前途。

搜索关于生命的手抄报

4有一个生长在孤儿院中的孩子，常常悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”

院长总是笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖；但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱越出越高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场叫卖。在黄金市场竟有人出比昨天高十倍的价钱要那块石头。

最后，院长叫男孩把石头拿到宝石集市上去展示，结果，石头的身价较昨天又长了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地跑到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成是稀世珍宝。你不就像这石头一样？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。”这强有力的语调充分说明了生 命的珍贵。“每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”这更加说明了宝贵生命的短暂和价值。书中主人公保尔·柯察金的珍惜和热爱生的精神，同时也反映在许多有名的科学家的身上。

全世界著名生物学家达尔文，在进行了几年的航海考察活动以后，身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》，给后人留 下了宝贵的精神财富。而世界闻名的女科学家，曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加严重的同时，仍然坚持化学研究，最终又一次取得了成功，这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现。由此可见，珍惜生命是每一个成功人士所必备的精神。

另外，在我们的身边也有许多珍惜生命的具体事例。大家大概都知道张海迪大姐姐吧!她自幼失去了自胸部起下半身的知觉，但在这种情况之下，她仍然 以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。另外，全国十佳少先队员，一位仅比我们大一岁的小哥哥，在自幼得了严重的糖尿病的情况之下，仍然以坚强的意志坚持学习，并且每天自己注射药物。就是在病情加重住进医院时，也坚持学习文化知识，最后，他竟获得了全校第一名的优异成绩。由此可见，在我们现在的学习和生活中，珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是非常重要的。

在我们现在的学习和生活中，虽然不能向那些人一样做出一些大事来，但珍惜生命仍非常重要。我们应尽所能的用有限的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事。像帮助照顾孤寡老人，帮助残疾人打扫房间和看望并安慰临终关怀医院中的病人等，这些，便是我们现在珍惜生命的表现。

第二篇：生命的手抄报

我想大家都知道是多麽可贵，是多神奇，如果人没有 生命，就只能静静的躺在死亡的墓地里，所以大一定要珍惜生命，热爱生命，和小编一起来看看下文关于 生命的手抄报，欢迎借鉴！

生命的手抄报的内容

接下来我给大家讲一个热爱生命的故事。

一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物，而且他的腿受 伤，鞋子破，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到 一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为 活着回去、为 战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得 胜利，他咬死 狼，喝 狼的血。最终他获救，使生命放射出耀眼的光芒。

生命是渺小的向海洋中的金色细沙，生命是伟大的像耀眼的东方明珠，生命柔弱的相容一岁的水晶珠，所以我们一定要珍惜生命，热爱生命，让我们一起做保护生命的小卫士。

生命的手抄报的内容

1、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

2、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

3、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

4、浪费生命是做人的最大悲剧。——曼杰

5、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长 人的生命。

6、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

7、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

8、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留

9、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

10、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特

11、本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。

12、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

13、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

14、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

15、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

16、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

17、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

18、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

19、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

20、要让我们爱我们的国家，我们的国家应该可爱才行。——爱德蒙柏克

21、我们既到世上走 一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。——佚名

22、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹

23、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

24、生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不“与生俱存”，只有在死亡中才得以解决。——舒美赫

25、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

26、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基

27、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙

28、解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名

29、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语

30、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维

第三篇：家乡文化大搜索手抄报

家乡文化大搜索手抄报

篇一：家乡文化大搜索手抄报

中国棋王碑林是棋乡人民为纪念百岁棋王、爱国象棋家谢侠逊和弘扬中国象棋文化而创建的我镇文化设施。碑林占地1800平方米，主碑是江泽民同志在谢侠逊百岁寿诞时的题词及周恩来同志在重庆与谢侠逊对奕的《共抒国难》残局。中国书法家协会常务理事、《人民日报》社长邵华泽为碑林题名，《人民日报》副总编、腾蛟人周瑞金撰写碑林题记，近代名流梁启超、于佑任、章士钊、李济深、冯玉祥、李宗仁、林森、孙科、张治中等60余人留迹其中。

篇二：家乡文化大搜索活动总结

家乡文化大搜索活动总结

教学资料——班主任必备 2008-12-17 19:51:18 阅读1572 评论0 字号：大中小

陈官屯乡中学

刘爱红

活动目的：我们今天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。在中华大地上，不同民族、不同地域，都有着各自独特的传统文化。了解中华民族传统文化的辉煌成就，可以增强我们的民族自豪感，并激励我们去创造更大的辉煌。我们开展“知家乡，爱家乡，建家乡”实践活动，根据青少年的兴趣、爱好，组成历史文化、自然风光、民俗文化、抗战祖基、民间艺术等若干搜索小分队，结合自身实际，选择时间、地点等进行搜索。让青少年了解家乡的历史文化、民间艺术、民俗文化和当代文化，立足于主题活动，以丰富多彩的活动形式把活动不断引向深入。就是为了让学生在实践活动中继承和创新民族传统文化，弘扬民族精神与创新精神，培养爱

国主义情感。

.中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。而卢龙作为中国的一小部分，也有着不容忽视的文化遗产。不管是历史文化、民间艺术、民俗文化、当代文化、当地特产、名人轶事、美文名篇、成语典故、名

胜古迹、现代工业，还是其他与家乡文化有关的内容都给我们后代人留下了许多斟酌的妙点。把家乡文化大搜索纳入校本课程，进一步充实、完善校本教材。选择七年级开展此课程，增加学生

对家乡的热爱情感，并幼稚与建设自己的可爱家乡。卢龙文化大搜索内容：

1、卢龙发展历史

历史上，自秦统一中国后，卢龙所在的辽西地带属于多事的边关。西汉时期，北方匈奴日渐强大，后一直成为中央王朝的北方之患，在漫长的一千多年问，中国古代的军事争端形势一直是北军南侵。元灭宋，清灭明，两次北方少数民族南侵一统天下，推翻汉人的中央政权。自古征战在边关，沙场白骨无日还。卢龙地域，自古为边关战场，边地多战事。战争一起，征尘滚滚，战旗猎猎。两军对阵，刀光剑影，狼目虎眈，弓弩齐张。金鼓合鸣，马嘶人吼，阵前肉博，遗尸漫野，血流成河——那是何等凄惨悲壮啊——皇

宫大内的歌舞升平，是前方将士浴血拼杀换来的。

2、古诗系卢龙

各个朝代不少有志的诗人，游历边关，以战事为题材，写出气吞山河，催人泪下的描写边塞古战场的诗章。在历代涉及卢龙的古诗词中，还有一部分是描写内地乡’女思念远在边关戎边守城的丈夫的。卢龙塞内有一段古长城，由喜峰口至山海关一段，比较重要的关口就有九门口、界岭口、青山口、桃林口、冷口、喜峰口、潘家口。有龙井关、青山营、建昌营、刘家营、燕河营、台头营、石门寨、山海关等边关城垒，守城士卒多是从全国各地招募的兵丁。这些兵丁远离家门，来到边关守城戎边，寒来暑住，日月穿梭，与亲人一别十载数十载。古代的交通通讯又很困难，妻子儿女守望在遥远的家园，而戎边亲人的音讯杳无，就是亲人战死于疆场，家人也无从得知。这种妻离子别，骨肉分离的生活是何其凄惨。而空守闺房，独向烛台的红颜女，在月残星疏、万籁俱寂的夜晚，孤影投壁，寒窗冷月，抱枕而眠。漫漫长夜，四野如漆，遥望远山不见，只闻秋雁孤鸣。诗人自古多情种，风流潇洒善解人，诗人们是可怜那些红颜女的，对她们抱以同情。隋代诗人薛道衡在《昔昔盐》一诗中写道：“重柳覆金堤，蘼芜叶校齐。水溢芙蓉沼，花飞桃李蹊。采桑秦氏女，织锦窦家妻。关山别荡子，风月守空闺。恒敛千金笑，长垂双玉啼。盘龙随镜隐，彩风逐帷低。飞魂同夜鹊，倦寝忆晨鸡。暗牖悬蛛网，空梁落燕泥。前年过代北，今岁往辽西。一去无消息，哪能惜马蹄。”此诗就是写夫妻别离之情的。郎去边塞守边，妻子故园采桑织锦。郎在边城空叹月，妻在桑园泪沾裳。在古代战乱年代，这种情景是司空见惯的。唐代诗人崔硅《孤寝怨》诗曰：“征戎动经年，含情拂玳筵。花飞织锦处，月落捣衣边。灯暗愁孤坐，床空怨独眠。自君辽海去，玉匣闭春弦。”唐金昌绪的《春怨》诗曰：“打却黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”打跑枝头啼叫的黄莺鸟，不要叫它惊醒小妾的梦。要是妾梦中断了，小妾就不能在美丽的梦境中奔赴辽西去见亲人了。这是一首神形灵动，画

意鲜活的诗作，诗句简洁明白，通畅易懂，诵之上口，实在是不可多得的佳作。

3、卢龙食品特产——白薯

（1）郑庄村

郑庄村位于镇政府东6华里处，交通便利。全村现有常住人口630人，占有土地面积1284亩。农作物主要以玉米、白薯为主，其中白薯占种植面积的70%，主要是进行淀粉加工，亩产淀粉在700-1000斤左右，年产达50万斤，且淀粉质量干、白、净。玉米主要是以制种为主，大约占地300亩，种子质量好，纯正，出芽率高，是农民朋友的明智选择。

（2）夏官营镇

夏官营镇现辖28个行政村，总人口30211人。镇域南北长11公里，东西宽9.8公里，总面积72.76平方公里。其中耕地53150亩，林地8906亩，属农业大镇。镇内物产资源丰富。主要农产品年产量：白

薯1.4万吨，花生1万吨，玉米1.5万吨，果品1.2万吨，蔬菜1万吨，粉条1.5万吨；主要畜牧饲养年出栏：肉鸡100万只，牛1万头，生猪6万头，羊1万只；主要工业产品年产量：铁精粉5万吨，球团20万吨，树脂切割片20万片，金刚砂微粉150吨；主要矿产资源有：铁矿石储量1500吨，矿泉水年流

量在3.6万吨以上；劳动力资源充足，且价格低廉。素有“京东名镇”之美誉。

（3）卢龙出土文物

卢龙出土的战国时期的布币、刀币；卢龙镇出土的明代龙泉窑印花碗；卢龙镇饮马河村出土的清代银元宝；梅花浮雕如意瓦；清代、明代的青玉龙首螭纹带钩；代龙泉窑印花碗，清代青花将军罐。

（3）卢龙水利设施

不管是卢龙的诗词历史，还是卢龙的出土文物，都告诉人们卢龙发展很是繁荣，而现代的卢龙各方面发展，并不逊色于古代。例如，在水利设施方面：卢龙境内主要有滦河、西洋河、饮马河3水系18条河流分布于西部、东北部和东南部。为改善农业生产条件，从上世纪70年代起，几届县委、县政府带领全县人民大搞农田水利基本建设。1970－1976年，修建了121座水库，129座塘坝，珍珠般镶嵌在沟壑山川，被称之为“群星落地”；1977－1979年修建了百里“引青灌渠”，波涌流长，银光闪烁，被誉为“银河下凡”，使引水上山、灌溉良田的愿望变为现实；1980－1991年修建了12条分干渠，建设了沿渠乡村配套工程，被称为“旱海游龙”。至此，形成了纵贯南北、辐射东西，可控制全县70%耕地的大型水利化格局。1991年，卢龙县被授予全国水利建设先进县称号。1991年6月25日，国家水利部部长杨振怀来卢龙视察，对引青灌区工程给予高度评价，题诗：“卢龙不平凡，水利冀东先，引来青龙水，幸福千万年”。

（4）卢龙现代工业园

近年来,卢龙县上下在县委、县政府的领导下，正紧紧围绕项目带动这一主体战略,不断优化投资环境,提升服务水平,规划建设的八个特色园区呈“井”字型分布在干道两侧，吸引着各地客商纷至沓来，带动县域经济发展。特此赞美园区建设： 八虹展翼画招商，百舸劈波竞飞桨，孤竹春意绘蓝图，桃李杏开沁园香。这样没的诗篇不是空白话，我们是有成绩的作为证据的，比如：卢龙八大园区：

1、龙城工业园区 ；

2、石门工业园区 ；

3、陶瓷工业园 ；

4、绿色化工园

5、电子工业园 ；

6、燕大科技园 ；

7、金属冶炼及加

工区 ；

8、先进制造业服务外包产业园。在经营与管理方式上都体现出了现代企业的风采。

搜索方式方法：这次活动主要以学生自己利用闲暇时间通过个人搜索、小分队搜索、家庭搜索紧密结合，读书阅报、走访参观、收看影视、上网查询等不同的形式相配合，以书画、摄影、心得体会等方式

记录搜索结果。

交流方式方法：组织家乡文化故事会；开展“可爱的家乡文化”作文比赛；开展“可爱的家乡文化”作文比赛；参观名胜古迹活动，开展知识竞赛；为了纪念改革开放30周年，以“家乡的变化”为主题，以手抄报

的形式来感悟家乡的巨变以及与其他中学互相交流，以达到更好的效果。

通过我们广泛搜索和深入挖掘我乡的优秀文化，增强了全校学生对我县浓厚文化底蕴的感知与认同，充分发挥文化育人功能，积极推进了青少年思想道德建设，激发广大青年了解家乡文化、热爱家乡、建设家乡的热情。在这项活动中，我校硕果累累，充分发挥文化育人功能，积极推进青少年思想道德建设，教育和引导学生了解家乡、热爱家乡、建设家乡。为自己家乡的发展添一块砖瓦。篇三：夸夸家乡手抄报戏曲

夸夸家乡手抄报戏曲

《家乡文化大搜索手抄报》

第四篇：珍爱生命注意安全手抄报

尺寸： 1280×889 如何防止火灾发生：不能把蜡烛、蚊香放在易燃易爆物品旁;不能乱拉、乱扔电线，用完电器要及时拔去插头;不能在楼道内、阳台上烧纸片和燃放烟花爆竹。

第五篇：热爱生命手抄报素材

一、生命是什么

二、名言

1、人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次

2、只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意。

3、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

4、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。

5、奉献乃生活的真正意义。

6、人当活在真理和自我奉献里。

7、昙花告诉人们：美丽的生命并不在于时间的长短。

三、故事

一寸光阴一寸金。人的一生是要怎么来看，说长也长，说短那也是很短。对于碌碌无为混日子的人那的确是长，因为这过的每一天似乎都没有意义。而对拼搏向上的有志者，那生命的每一分钟都是如此的宝贵的。

这是一个真实的故事。

有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么 前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：

一、我好可爱；

二、我的腿很长很美；

三、爸爸妈妈那么爱我；

四、我会画画，我会写稿；

五、我有一只可爱的猫；……

最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！

了解生命而且热爱生命的人是幸福的。-------佚 名

四、诗歌

热爱生命 文/汪国真

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中