填成语歇后语画蛇添足

第一篇：填成语歇后语画蛇添足

画蛇添足，语出《战国策·齐策二》。原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。下面是小编帮大家整理的填成语歇后语画蛇添足，希望大家喜欢。

画蛇添足歇后语下一句

画蛇添足--多此一举

关于蛇的歇后语：

心口上挂秤蛇 —— 称

蛇被抓住了七寸 —— 浑身酥软

毒蛇x进竹筒里 —— 假装正直

打蛇打七寸 —— 攻其要害

菩萨的长虫 —— 佛口蛇心

一个洞里的蛇 —— 早有勾结

毒蛇见硫磺 —— 浑身酥软

养蛇咬自己 —— 自取其祸;惹祸上身

画蛇添足 —— 多此一举

山里的五步蛇 —— 毒极了;最毒

惊蛰后的青竹蛇 —— 越来越凶

画蛇添足造句

1.多写上这一句，不但没增强表现力，反而成了画蛇添足。

2.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

3.切勿刻意求工，以免画蛇添足，丧失了自然的形态。

4.你这样画蛇添足,岂不是多此一举吗?

5.这件事明明完成了,你又去找些岔子来,真是画蛇添足,多此一举。

6.我叫你去街上买菜,可没有叫你做菜,真是画蛇添足,多此一举。

7.这篇文章的最后一段议论没必要，简直是画蛇添足，多此一举。

8.明明是件好事，经他画蛇添足地描述后，反而成了坏事。

9.这让我明白了一个道理，做事情要适可而止，不能画蛇添足。

10.事情所以会失败，正是因为他画蛇添足多说了几句话，反成累赘。

11.当然从某种意义上讲，提升后与原文来比，确实有一些画蛇添足。但也是为了让大家体会到文字押韵的魅力。

12.本来一场成功的演讲，就败在结尾那画蛇添足的笑话。

13.不要给百合花镀金，画蛇添足。

14.你已经把你的想法说得很清楚了，再多说就是画蛇添足了。

15.我最喜欢的成语是画蛇添足，它说明一个道理：做任何事情都不要自以为是卖弄自己，结果往往弄巧成拙。

以上就是小编为大家准备的填成语歇后语画蛇添足，这个世界上最不缺的就是聪明的人，聪明的人都会死的早。因为他们觉得无处表现他们的聪明，所以做些画蛇添足的事情，殊不知这根本是弄巧成拙。

第二篇：成语画蛇添足的歇后语是什么

意为做了多余的事，非但无益，反而不合适，借以比喻虚构事实，无中生有。成语画蛇添足的歇后语是什么，欢迎阅读下文。

画蛇添足——多此一举

释义：

七手八脚--形容人多手杂，动作纷乱。

歇后语画蛇添足的歇后语是什么，画蛇添足是很出名的成语，加上后面的一句‘多此一举’，就是一个古老的歇后语，意思是做多余的事有害无益。

故事：

古时候，楚国有一家人，祭完祖宗之后，准备将祭祀用的一壶酒，赏给帮忙办事的人员喝。参加的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝个痛快。这一壶酒到底给谁喝呢？

大家都安静下来，这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒归他喝。大家都认为这个办法好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。

有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回 头看看别人，还都没有画好呢。心里想：他们画得真慢。又想显示自己的本领，他洋洋得意地说： “你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来。

正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人 马上把酒壶从他手里夺过去，说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！”

那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去了。

揭示道理：

1.做事不可多此一举，否则有时还会失去一些东西，得不偿失，弄巧成拙。（多此一举，不仅无益，反而有害。）

2.无论做什么事情都要尊重客观事实，实事求是。

3.凡做一件事情，必须有具体的要求和明确的目标，要以清醒坚定的意志，追求之，完成之，不要被胜利冲昏头脑。被胜利冲昏头脑的人，往往为盲目乐观所蔽，而招致失败。

4.凡事都要遵循自然规律，不要多此一举，否则会弄巧成拙。

意思：

比喻做多余的事有害无益。

出处：

《战国策·齐策二》：“ 楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”

第三篇：根据语境填成语 诗句 歇后语

根据语境填成语、诗句、谚语、歇后语

填诗句

（1）“____________________。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“____________________”？大家泪眼相视，情意无限！

（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“____________________”呀！

（5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。

（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔„„多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？

（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。（10）“____________________” 不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的，绿得碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

（12）老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？

（13）春雨，古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„

（14）“____________________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“______________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“______________________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“______________________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！” 参考答案：

1．明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了 2．请君试问东流水，别意与之谁短长 3．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 4．何当金络脑，快步踏清秋 5．举头望明月，低头思故乡

6．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 8．落红不是无情物，化作春泥更护花

9．墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来 10．桃红复含宿雨，柳绿更带春烟

11．踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村 12．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 13．随风潜入夜，润物细无声 14．吹而不寒杨柳风 15．少壮不努力，老大徒伤悲

16．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 17．商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 18．夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花 根据语境写成语

1小红正被老师那（妙趣横生）的故事(心花怒放 ？)时,被小军踩了一脚，痛得眼泪都掉了下来。小军吓傻了，不知所措。旁边的小名递了个眼色，小军(心领神会),赶紧做出(前仰后合)的姿势向小红赔不是，全班同学看到他那样儿(哄堂大笑),小红也忘了痛，(破涕为笑)。

今天的写作课上，老师让我们写一篇文章，我（），就是想不出来。无奈之下，我抄袭了一篇作文书上的作文交给了老师。没想到老师竟（），说要推荐到报刊发表。这是我（）的，这下，我慌了，（）。后来经过一番仔细的细考，我决心向老师坦白事情的原委，争取老师原谅，接受处理。

1.你不知道，她就是（举世闻名）的乒乓球运动员张怡宁。2.书法家张旭的草书写得（龙飞凤舞），苍劲有力。3.俗话说：“（人非圣贤，孰能无过）”，生活中，我们难免会犯一些错误，不过我们要从中吸取教训。

4.俗话说：“（要想人不知，除非己莫为）”，经常干小偷小摸的事，终究会有被人发现的时候。所以做人还是本分一点好。

5.俗话说：“（千里送鹅毛，礼轻情义重)”，如果你到外地探亲，可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。

6在教学楼快要倒塌的(千钧一发)的时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子（安然无恙），而谭千秋老师却永远地走了。结合语境填歇后语

1我走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我：“____________________________________________.”一时间，我不知所措。2在这茫茫人海中，想找到失散多年的母亲，简直是“______________________________________”，太难了。

丈二的和尚---摸不着头脑 海底捞针---往哪儿找去

根据语境填上适当的古诗、名言、谚语或歇后语

1.看见好朋友得满分后骄傲的样子，我想对他说：“骄傲使人落后，2.看见同学王小刚不尊重他人，我想对他说：“敬人者，人恒敬之。” 3.分离在即，面对伤感不已的好朋友，我想对他说：“海内存知己，天涯若比邻。” 4.有人嘲笑我小小年纪，心得比天高，我想对他说：“燕雀安知鸿鹄之志哉。” 5.同学遭到打击，灰心丧气时，我想对他说：“失败是成功之母。” 6.小组合作时，王明处处小瞧他人，我想对他说：“众人拾柴火焰高。” 7.表妹有许多计划但是从不去实施，我想对他说：“我生待明日，万事成蹉跎。” 8.马路上有人翻越栏杆，我想对他说：“交通安全，责任重于泰山。” 9.学习时，同桌不肯勤奋，我想对他说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” 10.邻居家男生经常说话不算数，我想对他说：“人无信不立。” 11.哥哥的一番劝告，让我茅塞顿开，我想对他说：“听君一席话，胜读十年书。” 12.小强总写不好作文，愁眉苦脸，我想对他说：“读书破万卷，下笔如有神。” 13.在学习上，我喜欢用“不知则问，不能则学”来要求自己，正确对待问题，不耻下问；我还喜欢用“敏而好学，不耻下问”来激励自己，只有勤学苦练，才能获取真才实学。对待朋友，我经常用“人非圣贤，孰能无过”来告诫自己，要原谅朋友的不足。

14.爷爷是一名退休老教师，现在仍每天坚持读书写字，读中外名著，读期刊杂志。我很好奇，爷爷说：“活到老，学到老。虽然我学的东西很多，但相对于浩瀚的知识海洋来说只是沧海一栗，值得学习的东西太多了。”

15.改革开放以来，祖国蒸蒸日上，人民的生活越来越好，爷爷感慨地说：“这真是，春回大地千山秀，日照神州百业兴。

16.隔壁的张嫂十分抠门，每次别人去借东西，她总是推三阻四说没有。人们都说她真是“铁公鸡---一毛不拔”

17.语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。唉，可我昨晚为了看电视还没来得及，这可怎么办呢？这时我在座位上是“十五个吊水桶---七上八下”，生怕老师点到我的名字。

18.妈妈将“不教一日闲过”作为座右铭，每天上班很尽职，下班后不但做家务，认真辅导我功课，还钻研业务知识。周六、周日到进修学校参加本科学习，每天都过的充实而忙碌。

19.王静怡的成绩一直在班上名列前茅。一天，老师把成绩不太理想的小红和波波调到王静怡旁边，王静怡要求换座位，老师开导她说：“善学者，假人之长以补其之短。你可以学习小红的爱举手发言和波波的爱劳动呀！”

20.过年了，北京的李佳佳同学给我寄来了我最喜爱的米老鼠卡通画，向我表示祝贺，这真是“千里送鹅毛，礼轻情意重”

21.当朋友遇到困难时，你会对他说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 22.当同学自以为了不起时，你会对他说：“满招损，谦受益”

23.当朋友不珍惜光阴时，你会对他说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 24.这学期，王军进步明显，可谓一天一个变化，朱老师夸奖道：“现在，王军同学的学习成绩真是“士别三日，当刮目相看”

25.过去晋朝的王、谢家贵族府第到了唐朝已经变成普通老百姓了，只有燕子依旧年年飞来栖息。这就是《乌衣巷》里的诗句“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家” 26.清代龚自珍的《己亥杂诗》中用“我劝天公重抖数，不拘一格降人才” 27.爷爷今年七十大寿，亲朋好友，来祝贺。大家祝贺爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却用一句古诗叹道夕阳无限好，只是近黄昏。我赶紧打住爷爷的话，也对爷爷说了一句古诗“老骥伏枥，志在千里”

28.“花有重开日，人无再少年”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；我们的日子却一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，命运会向你招手吗？

29.我们理解了“一份耕耘，一分收获”这句话，就不会再埋怨学习艰苦了，因为只有努力付出，才能实现自己的梦想。

30.深秋，校园的梧桐叶黄，时而像打着秋千，时而想降落伞„„地面像是铺上一条宽大无比的金毯子。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。

31.做一道数学题时，就在我山重水复疑无路时，爸爸给我点拨，我豁然开朗，真是柳暗花明又一村。将古诗填写完整。

古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗句，你最想说的话是_________________________________________________________________________________。(限于15字以内)

第四篇：画蛇添足歇后语的下一句

画蛇添足，语出《战国策·齐策二》。原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。这个故事讽刺了那些做事多此一举，反而得不偿失的人。后以“画蛇添足”比喻做多余的事有害无益。也比喻虚构事实，无中生有。画蛇添足歇后语的下一句是什么？请参考！

画蛇添足歇后语的下一句

画蛇添足——多此一举

释义：七手八脚--形容人多手杂，动作纷乱。

歇后语大全

大葱拌豆腐——一清（青）二白

咸菜煎豆腐——有言（盐）在先

外甥打灯笼——照旧（舅）

嘴上抹石灰——白说（刷）

精装茅台——好久（酒）

猪八戒拍照——自找难堪（看）

怀里揣小拢子——舒（梳）心

小苏他爹——老输（苏）

四两棉花——谈（弹）不上

梁山泊军师——无（吴）用

空中布袋————————装疯。（装风）。

宋江的军师——————无用。（吴用）。

老太婆上鸡窝——————笨蛋。（奔蛋）。

卖草帽的丢扁担————留神。（留绳）。

哥哥不在家——————少来。（嫂来）。

外甥打灯笼————————照旧。（照舅）。

雨打黄梅头——————倒霉。（倒梅）。

半两棉花————————免谈。（免弹）。

秃子打伞————————无法无天。（无发无天）。

矮子过渡————————安心。（淹心）。

马店买猪————————没那事。（没那市）。

腊月天气————————动手动脚。（冻手冻脚）。

父亲向儿子磕头————岂有此理。（岂有此礼）。

公共厕所仍石头————引起公愤。（引起公粪）。

反穿皮袄————————装佯。（装羊）。

孔夫子搬家——————净是输。（净是书）。

孕妇走独木桥——————铤而走险。（挺而走险）。

外婆死了儿子——————无救。（无舅）。

老公拍扇————————凄凉。（妻凉）。

秀才的毛巾——————包输。（包书）。

乌龟爬门槛——————但看此一番。（但看此一翻）。

针尖尚挑毛巾——————不足为奇。（不足为旗）。

钝刀破竹————————想不开。（响不开）。

电线杆上绑鸡毛————好大的胆子。（好大的掸子）。

磕瓜子磕出臭虫————什麼人都有。（什麼仁都有）。

灯草拐杖————————做不了主。（做不了拄）。

盐店里谈天——————闲得没事做。（咸得没事做）。

张天师过海不用船————自有法度。（自有法渡）。

隔窗吹喇叭——————名声在外。（鸣声在外）。

龙王爷搬家——————厉害。（离海）。

老九的兄弟————————老实。（老十）。

空棺材出葬——————目中无人。（木中无人）。

王八中解元——————规矩。（龟举）。

六月裏戴手套——————保守。（保手）。

生花生——————————非吵不可。（非炒不可）。

皮匠不带锥子————真行。（针行）。

何家姑娘嫁给郑家————正合适。（郑何氏）。

和尚的房子——————庙。（妙）。

河边洗黄莲——————何苦。（河苦）。

盲人戴眼镜————————假聪明。（假充明）。

做梦变蝴蝶——————想入非非。（想入飞飞）。

猴子学走路——————假惺惺。（假猩猩）。

精装茅台————————好久。（好酒）。

蜘蛛拉网————————自私。（自丝）。

瞎子背瞎子————————忙上加忙。（盲上加盲）。

万岁爷流鼻血————正红。（朕红）。

打破沙锅————————问到底。（纹到底）。

西瓜地裏散步——————左右逢源。（左右逢圆）。

脱了旧鞋换新鞋————改邪归正。（改鞋归正）。

麻布袋草布袋——————一代不如一代。（一袋不如一袋）。

碗底的豆子——————历历在目。（粒粒在目）。

卖布不带尺——————存心不良。（存心不量）。

穷木匠开张————————只有一句。（只有一锯）。

砖窑裏失火——————谣言。（窑烟）。

灯盏无油————————枉费心。（枉费芯）。

钟馗嫁妹————————鬼混。（鬼婚）。

粪船过江————————装死。（装屎）。

黏窝窝掺黄莲——————一年一年的苦。（一黏一黏的苦）。

药铺裏开抽屉————找玩。（找丸）。

癞虾蟆跳水井——————不懂。（噗咚）。

唱戏的骑马——————不行。（步行）。

炒咸菜不放酱油————有言在先。（有盐在先）。

吃饺子不吃馅——————调皮。（挑皮）。

从河南到湖南--------难上加难。（南上加南）。

打灯笼搬石头--------照办。（照搬）。

第五篇：巧填歇后语新

中学快乐语文暑假专题——巧填歇后语

杨老师

同学们大家好，欢迎大家来到今天的名师大讲堂。现在同学们都已经进入了期待已久的寒假生活。在经过了一个学期的紧张是学习以后，终于可以轻松一下了，以愉快的心情等待新年的到来。首先预祝大家有个愉快的假期。但是啊，现在咱们还是学生，都知道学生的天职是学习，所以在玩的同时咱们还是不能忘记学习哦~，今天就由我带领大家走进语文的知识海洋，在快乐中学习。今天我要带领大家学习的内容是——巧填歇后语。

相信同学们对歇后语肯定都不陌生，那你们知道我们为什么学习歇后语吗？相信你们肯定都有自己答案，今天我就简单总结一下学习歇后语的目的，一句话就是了解了歇后语的特点并能够正确地运用，会大大增强我们语言表现力，尤其是在作文中准确运用会成为作文的加分点。

学习肯定少不了重点和难点，学习歇后语的难点在哪呢？这个问题我也做了简单的总结，第一，要明确歇后语的定义及特点；第二，要掌握积累歇后语的一般方法及准确运用。明确了学习歇后语的目的以及学习过程中的重点和难点，我们开始今天的学习。学习过程：

一、首先，我们来认识歇后语

1.什么是歇后语？

生活中，我们肯定听过了不少的歇后语，例如，我们经常用快刀斩乱麻来比喻一个人干事或解决问题干脆利落。这“快刀斩乱麻——干脆利落”就是歇后语。那你能总结一下歇后语的定义吗？相信有的同学肯定能说个八九不离十，今天我也给大家总结了一下歇后语的定义，歇后语有点像谜悟，由两部分组成，前半部分像谜语的谜面起到了打比方的作用，后半部分又像谜语的谜底起到了形象生动说明事物的作用。不同的是说歇后语时可以把两部分都说出来，也可以只说前一部分。2.歇后语的作用：

歇后语无处不在，而且会为我们的生活增添不少的乐趣，可见歇后语的作用是很大的。在学校，老师就经常用歇后语教育大家，当有的同学上课回答问题很有见解时，老师就会伸出大拇指夸奖道：“你真是半天云里拍巴掌——高手！”，有的同学很珍惜时间，学习刻苦，老师就称他为“上满了发条的钟表——一分一秒不休息”是大家学习的榜样；当两个同学打得不可开交时，老师就说：“你们俩真是钢盆撞上铁扫帚——谁也不肯让谁，其实都是好朋友，退一步——海阔天空嘛！”说得两个学生立即不打了。老师还常常教育我们：做人、做事要像在“沙滩上拉车——一步一个脚印”。

歇后语是我国特有的语言文学形式，是民间群众俗语的一种。它是由两部分组成，前一部分多是形象的比喻，也可以说像谜面，后一部分是本意的说明，像谜底。平时说话或写文 1 章时，可以单把前半截的比喻说出来，歇去后半截的解释，让听话的人或读者去揣摸猜测，歇后语的名称就由此而来。

以后我们就可以经常用歇后语说话了。比如当有的同学上课回答问题很有自己的见解时，我们就可以这样称赞他“你真是半天云里拍巴掌——高手！”特别是有时教师经常教育我们：做人、做事要像在“沙滩上拉车——一步一个脚印。”

二、再举一个例子，癞蛤蟆想吃天鹅肉，大家也肯定都不陌生，我们来一起分析一下这句话，这里面涉及到了两种动物，也就是癞蛤蟆和天鹅，今天咱们给这种歇后语一个特定的名字即语文里的动物歇后语。接下来，咱们就重点学习一下动物歇后语。

首先，咱们来看一下刚才那句话的应用。一个其貌不扬的小伙子看上了水灵灵的俏姑娘，别人就会说：“这是癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。”小青年于是知难而退。这就是歇后语的力量。

歇后语是一种口头语、俗语，它广泛流传于田头地尾，村野闾门，大街小巷。它主要是由人民群众口耳相传的，具有显著的口语特点；它的内容又形象生动，通俗易懂，富有情趣。如果我们置身于农民朋友、城市居民、小商小贩等最基层的群众中间，就可以经常听到那些鲜活的、富有生命力和表现力的歇后语。

我们在阅读歇后语选集时会发现，很多歇后语像标题那样，与动物直接相关。我统计了不同内容的381条歇后语，其中动物歇后语95条，占调查总数的24.9%。涉及的动物，包括哺乳动物、卵生动物和昆虫等，共95种。其中出现三次以上的就有鸡、蚂蚁、牛、猴子、猫、麻雀、老虎、蛇、马蜂、蝎子、狐狸、鱼等19种。例如：黄鼠狼给鸡拜年——不安好心；老牛拉破车——慢吞吞；蚂蚁爬上竹竿尖——到顶了；猴子拣到姜——丢了又舍不得；狐狸精放屁——妖气；蝎子驮马蜂——上下都是毒；南蛇过篱笆——不死脱层皮。

我推测，大部分动物歇后语都是由农民群众口头创作的。农民居住在山区、平原、湖边，在山坡、田野、水中劳动，更了解动物的外形特点和生活习性，同时也了解人自身的许多缺点和弱点，加上他们丰富而奇特的想象力，于是无穷无尽的歇后语就被他们创造出来了。

根据它们的表现形式，动物歇后语大致分为两大类：一类是比喻，另一类是谐音。

比喻式的动物歇后语，它的前半部分是打比方；后半部分是对比喻义的解释，是歇后语的主旨所在。例如：

1、猫捉老鼠狗看门——本分事（）

2、贵州驴子学马叫——南腔北调

3、麻雀飞进烟囱里——有命也没毛

4、蚂蚁搬家——大家动口

5、王八吃秤砣——铁了心

6、屎壳郎戴花——丑美

7、骑驴看唱本——走着瞧

谐音式的动物歇后语，它的前半部分是个引子；后半部分是对引子的解释。这种解释利用同音字造成的双关语，表示两层意思：一层是表面的；另一层是内涵的，这是歇后语的本意所在。例如：

1、萤火虫的屁股——没多大亮（量）

2、苍蝇飞进花园里——装蜂（疯）

3、回民赶集——（诸）猪事不问

4、公鸡戴帽子——冠上加冠（官）

5、王八肚子插鸡毛——（归）龟心似箭

6、山鸡吃着黄连子——苦在心窝不敢啼（提）

7、河里的螃蟹——都有夹（家）

动物歇后语，有的有褒扬意义，有的有贬斥意味，也有的是中性词。鸭背上泼水——一点不粘，比喻人的廉洁品质；瓮中捉鳖——十拿九稳，比喻人对某种事充满信心；老母鸡下蛋——呱呱叫，表扬人有好本事、好成绩；老虎头上找虱子——不怕死，赞扬人的勇敢精神；十五蜘蛛结夜网——团圆无份暗中丝，形容人们相互思念的美好感情，等等，都是褒义的。

贬义的则有：猫头鹰吃娘——忘恩负义，比喻没有良心的人；老鼠替猪刮胡子——拼命巴结，比喻无耻之徒的谄媚行为；啄木鸟翻跟斗——卖弄花屁股，比喻那些喜欢自吹自擂自我炫耀的人；猪鼻子插葱——装象，比喻弄虚作假的欺骗行为；黄牛过河——各顾各，比喻人的自私品质，等等。

词义不偏不倚的也很多：虾公掉进油锅里——闹个大红脸；麻雀回家——叽叽喳喳；耗子掉到书箱里——咬文嚼字；乌龟笑鳖——彼此彼此，等等。

很有趣的是，同一种动物在歇后语中，可以表示不同的内容和不同的词义色彩；相反，不同的动物也可以表示相同的含义和相同的态度。

属于前者的有：狗咬吕洞宾——不识好人心，狗抓耗子——多管闲事，狗吃青草——长着一副驴心肠，肉包子打狗——有去无回，狗咬乌龟——无从下口。老鼠过街——人人喊打，老鼠钻进风箱里——两头受气，老鼠爬称钩——自称自，老鼠掉进米缸里——一半喜一半忧，老鼠同猫睡——练练胆子。

属于后者的有：老虎头上打苍蝇——好大的胆子，洞庭湖里的老麻雀——胆子不小。狗赶鸭子——呱呱叫，老鸦站树头——呱呱叫，鸭子下水——呱呱叫。麦田捉龟——十拿九稳，笼里抓鸡——十拿九稳，三个手指捏田螺——十拿九稳，荞麦地里抓王八——十拿九稳。这种情况显然是生产、生活环境造成的。像猪鼻子插葱——装象，应该是南方的作品；骑毛驴不用赶——道熟，肯定不是沿海地区产生的；塞翁失马——安知非福，来源于北方；山猪嘴里的龅牙——包不住，不可能在平原地区流行；看见骆驼说是马背肿——少见多怪，跟沙漠地区关系更密切。

了解一点动物歇后语的知识，可以使我们在写作或说话时，化平淡为生动，变抽象为具体，化深奥为通俗，达到以情感人，以理服人的目的。

三、做游戏学习歇后语 [游戏一]巧连歇后语。

泥菩萨过河

把人看扁了 一根线和两只蚂蚱 七上八下

十五个吊桶打水

自身难保 门缝里看人

一个跑不了 大水冲了龙王庙 礼轻情谊重

小河里撑船 不认自家人 小孩子吃泡泡糖 吞吞吐吐 千里送鹅毛

一竿子到底 旱地的鱼虾 不敲不响

囫囵吞枣 消化不了

和尚的木鱼

活不下去

雪地里说话

冷言冷语

[游戏二]谐音歇后语——说甲是乙 例：外甥打灯笼——照旧（舅）1.三月的杨柳——分外（亲）青 2.飞机上吹喇叭——空（想）响

3.东边日出西边雨——道是无（情）晴却有（情）晴。4.孔夫子搬家——尽是（输）书 5.打破砂锅——（问）纹到底

[游戏三]写出下列典故、成语、历史传说、寓言等故事中的人物形象或性格特征作比的歇后语的后半部分。1.八仙过海——各显神通 2.亡羊补牢——为期不晚 3.半路杀出个程咬金——突如其来 4.司马昭之心——路人皆知 5.包公断案——铁面无私 6.刘姥姥进大观园——眼花缭乱 7.孙猴子七十二变——神通广大 8.姜太公钓鱼——愿者上钩 9.猪八戒照镜子——里外不是人

10.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。四 小试牛刀

最后给大家留一个小小的作业题，每年元旦，学校或者班级肯定都会举行元旦联欢会，联欢会上大家肯定玩的很高兴，但是高兴过后，老师肯定会给大家这样一个作业，写一篇有关元旦联欢会的作文，评说一下这次的元旦联欢会。相信你如果能在这篇作文中尽可能多的运用歇后语，当然一定要用的准确，那一定会为你的作文增彩很多。

例如，八仙过海——各显神通。仅作提示。

大家课下的时候一定要多多开动脑筋，充分的展开想象和思维，也可以和同学家长交流，争取完成的最好！我们本节课马上又要结束了，在学习中我们主张：难题不过夜。所以，如果同学们在完成寒假作业时遇到什么难题，一定记着及时的拨打我们的助教热线9600177按1号键进行学习辅导，也可以登陆互动100网站，进入作业辅导留下您的难题，我们的辅导老师会及时的帮您解答学习难题的。那如果大家对我们的节目有什么意见或建议，也可以拨打9600177按3号键告诉我们的客服人员。

今天的课就讲到这里了，同学们，再见！