女排姑娘朱婷励志故事简介

第一篇：女排姑娘朱婷励志故事简介

朱婷身高198cm，体重75kg。2016年里约奥运会中国女排时隔12年再获奥运冠军，朱婷加冕里约奥运会女排MVP与最佳主攻称号。小编整理了女排姑娘朱婷励志故事简介，欢迎欣赏与借鉴。

她被评为里约奥运会女排比赛最有价值球员（MVP），成为中国女排史上继郎平、冯坤之后的第三人。与此同时，朱婷也进入了国际排联评选的里约奥运会女排最佳阵容，获得最佳主攻手称号。

2007年，朱婷13岁，身高已经长到了1.78米，在家中排行老三，正面临着“命运选择”：继续上学，还是南下无锡打工？

周口郸城县秋渠乡朱大楼村，和中国多数农村一样，地少人多。朱家一共3亩6分地，父亲朱安亮起早贪黑地窝在村头修车棚里，才能勉强顾住一家人生活。

朱婷的大姐朱娟英，身高1.87米。在培养出朱婷后，朱安亮一直很遗憾没送大闺女也去学体育，他认为自己要是有钱，以当时老大的身高，这会儿家里可能就出了两个运动员了。

“老大那个年龄正是家里最困难的时候，欠了十几万元的外债，等到老三长起来，情况才稍好点。”也正是这个原因，经学校的体育老师劝说，朱安亮决定带着朱婷去周口学体育试试。

在朱大楼村头的河堤边，有一条小路，往西北可以到秋渠乡和郸城县；西南方向，能走到安徽，然后通往无锡。那一年，朱婷坐在父亲的农用三轮车后面，背对着另外一个选择，一路“蹾着屁股”，直到走出村子。

来到周口体校，一下子从普通小姑娘，变成小运动员，朱婷太不适应这种生活。在开始训练的头几个月，朱婷每次给家里说起来就会一直哭，母亲杨雪兰心软，想让闺女回家。但父亲朱安亮心里头明白，这或许是朱婷唯一的机会。

“我给她说，练的都是有苦有甜，没有苦哪来的甜？”也许是经历过生活的磨难，朱安亮一直相信这种简单到直白的道理，并且极力的将这种道理灌输到朱婷身上。

孩子毕竟小，朱安亮心里也不放心，只好隔一段时间去看一回。好在随着时间的推移，朱婷不再哭了，只是训练依然很苦，每一天似乎都难以坚持下来。“后来她就给我说，‘爸爸，我再坚持一星期，最后一星期了......’”就这样，以一星期为一个目标，朱婷从市队被选拔到了省队。

2013年，朱婷受到郎平的赏识进入国家队。当时还没有多少人了解这位在联赛里并不太显山露水的小姑娘，但郎平却在朱婷的身上看到了中国女排的希望。

2015年女排世界杯，中国女排3:1击败日本女排，时隔11年重夺世界冠军。21岁的朱婷成了那届赛事最为耀眼的新星，荣获mvp的她成为中国女排历史上第五位获得世界三大赛的最佳运动员称号的运动员。

世界杯一战成名的朱婷依然一如既往地温和、有礼，全无半点炙手可热的大明星架子。在教练詹海根眼里，“她做人很实在，到了国家队也不忘队友。国家队集训回来，如果有多余的服装、护具，她都会带回来和队友们一起分享。”

父亲朱安亮说刚出成绩时，朱婷挣的钱不多，还是省下来给家里买了冰箱、洗衣机，又在县城给父母买了一套房。最后钱不够了，在别处借了3万块钱又给老爸买了“桑塔纳”。

“刚开始她给我买辆老年代步车，后来又说不安全，非要再买个小汽车。”朱安亮说，即使成名以后，朱婷也从不乱花钱，自己很少买东西，每到一个地方比赛，先想着给家里带特产回去。

住过很多豪华酒店，但偏偏朱婷就觉得家里那张硬板床睡起来最舒服，因为在爸妈身边，睡得踏实；在外吃过数不清的美食，可朱婷心里一直念叨的都是妈妈做的家常便饭。

这次出征巴西前，朱婷曾给家中的父母打电话，让他们做点挂面给她寄去。朱母在朱婷临行前几日，请人在集镇上加工了10斤挂面，每把切割成20厘米长，塞进了女儿的行囊。

中国女排里约登顶让人热血沸腾，MVP朱婷更是成为了全民偶像。处于事业巅峰的朱婷并没有停下追求梦想的脚步。为了提高自己，朱婷决定远赴土耳其，迎接新的挑战。

瓦基弗银行队是朱婷在土耳其的下一站，他是当今世界职业排坛水平最高的俱乐部之一。球队中有接近一半主力阵容都入选了里约奥运会最佳阵容，其中包括了最佳副攻拉西奇，最佳接应斯洛特耶斯，以及MVP朱婷。

在土耳其，朱婷将会向有着 “ 世界第一主攻 ”之称的韩国女子排球运动员金延璟发起强有力的挑战。金延璟是韩国排坛标杆性人物，曾获得2012 年奥运会获得 MVP。朱婷与金延璟的“世界第一主攻”之争，将会成为土耳其赛场最为靓丽的风景线。

第二篇：演讲稿朱婷

朋友们，你们知道什么是精神吗？从哲学的角度来讲精神是一种境界，是一种力量。从小我们就学习过白求恩的国际主义精神，无数革命先辈的爱国主义精神，南丁格奉献主义、吃苦耐劳的精神，每一种精神都刻着时代的烙印，时代的丰碑。今天，我们在这里讲护理精神，其实志存高远、澎湃驰翔的精神早已植根于每个护理人员的心里。在日常生活中，他是爱岗敬业的职业道德，在关键时刻，他是舍小家位大家的高尚情操，在岗位上，他是勤勤恳恳，踏踏实实的工作写照。然而，他又是细致的，细致到每一个行业，每一个人的每一天，体现我们护理工作人员的人性服务，丰富我们服务内涵，使我们的工作不单一，单位局限在治疗护理，要求我们给病人以实实在在的护理服务，要人看得见，摸得着的护理服务。具体工作究竟怎样来做好，真是摆在我们面前大课题。

有这样一个集体，为他们被称作“天使”，当一个生命诞生时，他们会细心呵护；当老人临近暮年，他们悉心照顾，做好临终关怀；在您健康的时候，他们为您提供保健知识，是让您更健康；当您病了，他们会陪伴在您身边，直到您恢复健康。这个集体把为您健康的服务作为一种职业，恪守着职业道德，他们就是您健康的守护天使。

是一种精神，他体现在爱岗敬业，体现在职业道德，他像巨大的根系，牢牢地团结着每一个人，他像坚韧的绳索，汇集成一股强大的力量。“志存高远、澎湃驰翔”的精神已经渗透到每一个医护人员的心中，我们没有豪言壮语，我们是脚踏实地的做好每一件事，医疗、康复、健康教育。如果您问我们的志

向是什么，我会告诉您：让您尽快康复是我们最大的心愿。实际上，护理工作最独特的功能就是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复和促进健康，是科学、伦理与艺术相关联的一门综合学科。特别是随着医疗体制改革的不断深入，护理系统受到了前所未有的挑战。在现有水平，如何围绕医院发展的大方向创新护理模式，真正提供“以病人为中心”的优质服务，不断提高护理质量和护理人员的工作效率，成为新形势下护理工作的一个难点，也是护理工作适应现状，取得长足发展的必经之路。培养高素质的护理人才就显得尤为重要。

其实病人和家属总是很客气，只要我们为他们做哪怕一点点，在我们看到微不足道的小事情，比如帮他们洗把脸，洗洗脚，擦个身或病人卧床时间久了，觉得腰酸背痛时，我们帮他们做个背部按摩，他们都会感激的说：谢谢你！现在的工作虽然很忙，很累，却很充实。忙的时候恨不得自己分为两半，恨不得把时间分为很多瓣，可是我们还是很开心，我知道这就是我们护士分内的工作，就是在病人人的这个虚弱阶段我们能以爱心和专业来弥补专业知识上的不足，工作很充实，病人的需要得到了满足，我们从中得到了快乐。有秘密告诉我们，无比信任我们，所以我们很快乐。有人说工作和生活一样，只要付出了就有回报，这一点也不假，对病人也一样，只要愿意付出，我们得到的回报就是：病人的满意、家属的认可与肯定，这将是对我们工作、我们所有付出的最高嘉奖！

第三篇：女排精神励志演讲稿

女排精神励志演讲稿

女排精神励志演讲稿 篇1

中国女排以置之死地而后生的决绝，以三场生死一线又荡气回肠的胜利，表现出这支队伍具备的扎实的技术功底、团结无间的团队意志、奋力拼搏永不言败的体育精神，和扎扎实实打好每一个球的敬业精神。今天人们感慨的女排精神”，正是这一切的集成和组合。

经过三场惊心动魄的生死之战之后，中国女排终于再次站上奥运冠军的领奖台。有统计称，昨天上午女排决赛时段，几乎一半以上的电视机都锁定在直播频道，创造了电视转播的收视奇迹。一度淡出观众关注焦点的中国女排，以一种旋风式的姿态，重新成为万众瞩目的焦点。

在奥运会诸多项目中，女排在技术性、观赏性、竞争性、戏剧性等诸多方面，都不是最顶尖的项目。对中国代表团而言，26块金牌虽然为最近几届最低，但似乎也不独缺女排这一块。

那么，与老女排”的辉煌时隔30多年之后，中国女排重新得到万众瞩目，究竟凭的是什么?举国上下争说女排，又究竟在感慨什么?

答案似乎只有一个，就是女排精神”。

几乎伴随着中国女排在里约奥运会女排四分之一决赛战胜巴西的同时，报纸、电视、微信朋友圈及各路自媒体上，一个久违了的词汇重新刷屏。女排精神”以迅雷不及掩耳之势，成为舆论场上出现频次最高的热词。而当人们惊喜地再次感受到女排精神”带来的蓬勃气势和自信时，最终的金牌似乎早已被中国观众早早地计算进中国的金牌账簿之中。随后与荷兰、塞尔维亚的两场生死之战，似乎只是有惊无险的艰难过程而已。

观念多元时代，对于女排精神”自然也有不同的看法和认知。譬如有人在感慨女排精神”的同时，亦在小心地回避其曾经的政治含义。另一些人则试图说明，帮助中国女排获胜的不是抽象的精神”，而是科学的训练、国际化的视野、专业化的团队，乃至郎平的独特威望带来的制度变通等等。

一切都对。郎平自己也曾说过：单靠精神赢不了球，还必须技术过硬。但是，其实没有谁在感慨或敬佩女排精神”时，是将其视为没有实力依托的空洞说教或心灵鸡汤。赢球必须依靠实力，但有团结一心、永不言败的精神在，就可能把现有的实力调整、发挥到极致，以发挥最大的效用、取得最大的收获。而这次我们所看到的，恰恰是一支实力并不被人看好的中国女排，却在郎平教练的指导和激发之下，拼出了最好的状态，直至登上最高领奖台。人们不盲，人们感受得到精神力量对女排姑娘们的激励和支撑。

人们之所以对女排精神”格外感动，或许也产生于某种对照。部分运动员在奥运赛场上的低迷状态，甚至足以让观众感受到其懈怠、松弛，甚至漫不经心。从事超常艰苦的竞技体育训练，需要极其强大的动力才足以支撑。为国争光的决心，出于超常禀赋带来的'热爱，或作为职业出发的敬业精神，甚至单纯的争名求利的欲望，都可能成为支撑运动员坚持下去的动力。但一旦徘徊于诸多目的之间而无所坚守，就可能导致运动员的彷徨和松懈。而同处顶级运动水平，稍有松懈便可能一溃千里。这次的奥运会上，我们不幸就看到了这样的结果。而这一切，都需要在未来进行深入的检讨和总结，却无法用不唯金牌论”而能遮盖和解释。

恰在本届奥运会的收官时刻，中国女排以置之死地而后生的决绝，以三场生死一线又荡气回肠的胜利，表现出这支队伍具备的扎实的技术功底、团结无间的团队意志、奋力拼搏永不言败的体育精神，和扎扎实实打好每一个球的敬业精神。今天人们感慨的女排精神”，正是这一切的集成和组合。缺少其中的任何一点，中国女排可能都无法创造我们所看到的奇迹。

至于这一新的女排精神”究竟带给了我们什么，听听每家每户窗口传出的欢呼声，看看从昨天到今天微信朋友圈的刷屏内容，自然不难体会。这样的真诚反应不容作假，更值得尊重和珍视。

女排精神励志演讲稿 篇2

郎平率领的中国女排6日晚3：1击败日本队，以10胜1负的战绩，历史上第四次捧起女排世界杯的冠军奖杯。曾经以球员身份铸就无数辉煌的郎平首次以主教练的身份夺得“三大赛”冠军，续写着自己在世界排坛的传奇。

54岁的郎平在她辉煌的体育人生中又一次实现了对自我的巅峰超越。在开赛前1个多月之内连损两员大将的情况下，郎平战胜了“心魔”。在、、和率领中、美女排4次在奥运会和世锦赛上获得亚军之后，她终于水到渠成地完成了从世界名帅到世界冠军级教练的蜕变。

世界杯冠军绝不是郎平一个人的功劳。但是，如果没有郎平，在伦敦奥运周期历经坎坷、一蹶不振的中国女排不会这么快重回巅峰。在短短两年多的时间里，郎平培养出了以朱婷、袁心玥、张常宁为代表的一批优秀新锐，一边耕耘、一边收获，为中国女排的腾飞插上了翅膀。

时隔后重夺世界杯冠军也宣告了女排精神的回归。在新的历史背景下，女排精神也被郎平所率领的团队赋予了新的含义。在刻苦训练、顽强拼搏的基础上，郎平将国际化、专业化的团队合作形式和科学训练的理念引入中国女排，相信世锦赛亚军和世界杯冠军只是这个以郎平为核心的教练团队奉献的第一批成果。

世界杯的胜利属于赖亚文、安家杰等教练、医疗、康复团队的每一个人，包括临时担任团长、曾和郎平联手率队拿下1986年世锦赛冠军的`张蓉芳。虽然张蓉芳一再表示胜利和自己无关，但她对教练团队的充分信任和尊重也是巨大的支持。还有以国际排联管理委员会委员参与世界杯组织工作的排管中心竞赛部部长蔡毅、从四面八方组团赶往日本看球的“我爱女排”助威团的60多位铁杆球迷，他们都以各自的方式一路相随，给予郎平和中国女排正能量。

在失去了技术全面的惠若琪和举足轻重的杨方旭之后，中国队仍能在世界杯赛中傲视群芳，充分说明了这支年轻队伍已经具备了一定的“厚度”。在对塞尔维亚队、俄罗斯队的两场关键胜利中，张常宁、丁霞、刘晏含等经历了大奖赛总决赛、瑞士精英赛、去年亚运会等赛事洗礼的“二组”队员发挥了至关重要的作用，郎平苦心经营、全力实践的“大国家队”训练理念给她和球队带来了丰厚的回报。

造化弄人。虽然惠若琪和杨方旭这两位郎平的爱将未能前来日本，但她们是“郎家军”成功崛起的重要见证人和亲历者，世界杯的功劳簿上应该有她们的名字。老将魏秋月在本届世界杯上尚未恢复到最佳状态，但是这个看似幸运的冠军和中国队斩获赛点时给朱婷的惊艳传球，是对她守望排球梦想的最好回馈。

以“朱、袁、张”为代表的年轻球员们是幸运的，她们在自己排球生涯的黄金期遇到了郎平。重掌中国队帅印的郎平也是幸运的，她接手中国队之后遇到了这批可造之才，并且得到了实践“大国家队”理念的机会和环境。伟大的竞技者在追求卓越、创造传奇的道路上永不止步，相信世界杯冠军会仅仅是郎平率领的中国女排的一个新的起点。

女排精神励志演讲稿 篇3

中国女排奥运会夺冠，诠释复仇女神可颁奖中国国旗又是错的?这届奥运会，中国女排实在不容易!从小组赛的五战三败，小组第4末位出线，到遭遇主场巴西队，接着面对首轮被打败的荷兰队，最后终于迎战埃塞俄比亚队!中国女排每一场都全力以赴，一步一个脚印!最后终于复仇”成功，完美夺冠!

女排冠军站也是看的小编紧张要命，从落后一局，到最后3局反超实在太棒!不过小编注意到，最后颁奖典礼上中国国旗怎么还是错的?这是怎么回事?

北京时间8月21日中午，在里约奥运会女排决赛中，中国女排3-1逆转塞尔维亚女排，强势夺冠，这是中国女排在2004年雅典奥运会后，时隔12年再次摘得奥运会金牌，也是第三次夺得奥运冠军。中国女排3-1胜塞尔维亚女排，摘得金牌，四局比分分别为19-25、25-17、25-22、25-23。

中国女排的这一路过关斩将，着实不容易，也是一场酣畅汗淋淋的复仇之战。半决赛与决赛，堪称是复仇”之战，因为这两支球队都是中国女排在小组赛中遭遇过的对手，而且当时，中国女排两战皆负。然而仅仅过了一周的时间，命运便给了女排姑娘们复仇”的机会，而完美的是，姑娘们两次机会都抓住了。半决赛对战荷兰，尽管还是暴露出了自身不足，但在朱婷的狂轰下，中国队还是3-1战胜对手。而随后的决赛，女排队员们再次以3-1的比分战胜塞尔维亚队，最终重返世界之巅。

中国女排能够再次站上最高领奖台是中国姑娘坚持不放弃的最好诠释!用自己的一切力量去打一个球，最终获胜的时刻真是激动人心!

可最后在颁奖仪式上，奏响国歌的时候，升起来的国旗怎么看都还是错误的那款?正确的国旗不是已经都送到了，怎么还会出现错误的国旗?希望里约奥组委能够给出一个解释。

这届里约奥运会和国旗、国歌颇为过不去”，此前就弄错了中国的国旗，在不断抗议下才姗姗来迟”地换成了对的版本，随后外媒还曝出消息，称里约奥组委播放的美国国歌也是错误的，甚至有音乐学家表示里约播放的版本是给失败者听的版本”。就在里约奥运会还剩最后一天就要结束的时候，有眼尖的观众发现，中国的国旗又被弄错了!在女排决赛之后的颁奖典礼上，升起来的五星红旗，又是最开始的错误版本，这也引起了网友们的疯狂吐槽。

北京时间8月21日中午，在里约奥运会决赛中，中国女排3-1逆转塞尔维亚女排，强势夺冠，这是中国女排在2004年雅典奥运会后，时隔12年再次摘得奥运会金牌，也是第三次夺得奥运。

1/4决赛，中国女排以小组第四逆袭东道主、卫冕冠军巴西队，郎平说：我们一直在等待，中国女排的.精神一直都在，并不会因为输赢而改变。我觉得这就是女排精神的传承。”女排姑娘秉承中国女排精神，一路连克强敌，最终站在里约奥运会的领奖台上。

郎平所说的女排精神”是20世纪80年代中国女排夺得五连冠之后的经验总结：

1981年，日本世界杯，中国女排7战全胜，获得冠军，也成为中国三大球的首个世界冠军;

1982年，秘鲁世锦赛，中国女排在预赛0-3落败美国的情况下，3-0轻取巴西扭转战局，并在决赛中直落三局战胜东道主秘鲁队，夺得冠军;

1984年洛杉矶奥运会，虽然中国女排又在分组赛被宿敌美国队击败，其后却越战越勇，最终，中国女排在决赛以直落三局轻取东道主美国，报了分组赛一败之仇，并首次获得奥运金牌;

接下来的1985年世界杯冠军和1986年世界女排锦标赛上，中国女排连克强敌，夺得冠军，成就世界女排史上首个五连冠的佳绩。

中国女排取得的辉煌战绩，使得这一阶段成为中国女排的辉煌时期。也形成了无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神”。

在之后的90年代里，随着郎平、梁艳等名将的退役，中国女排开始进入青黄不接的阶段，1992年巴塞罗那奥运会上仅仅获得第七名。1995年郎平出任女排主教练，带领中国女排走出低谷，在1996年的亚特兰大奥运会上夺得亚军。

低谷阶段，女排精神”不倒。新世纪伊始，中国女排由低谷走向中兴。悉尼奥运会，中国女排止步八强，在这之后，中国女排经历了一次大洗牌。

2001年，在主教练陈忠的带领下，中国女排夺得女排大冠军杯赛的冠军，这也是中国女排时隔多年后再夺得世界级正式大赛冠军。

2002年釜山亚运会，中国女排再次夺冠。接下来的2003年，女排连夺瑞士女排精英赛、世界女排大奖赛、亚洲女排锦标赛的冠军，更在女排世界杯上以11战全胜的战绩夺冠，女排精神”再次被热颂。

2004年雅典奥运会，中国女排一路晋级，在决赛中对阵俄罗斯女排。中国女排在前两盘落后的情况下，最终惊天逆转以3-2(28-30，25-27，25-20，25-23，15-12)战胜对手，在奥运女排赛事中折桂。

雅典奥运会之后，中国女排再次经历了一次下滑期。

2008年北京奥运会，随着赵蕊蕊、张娜和冯坤等球员的回归，中国女排的整体实力也得到提升，但在半决赛中不敌正值巅峰时期的巴西女排，最终获得季军。

2012年伦敦奥运会，中国女排虽以三胜两负的成绩位列小组第二晋级，但在1/4决赛中输给了在奥运赛场上从未输过的日本队，无缘四强，最终并列第五。

2013年郎平再次执教中国女排，迎来了女排的重生，女排精神”再次崛起。就在当年，中国女排先后获得世界女排大奖赛香港站冠军以及总决赛的亚军。

2014年世界女排锦标赛，中国女排3-1战胜东道主意大利队，继1998年后再次闯进世锦赛决赛，并获得亚军。

2015年9月6日，中国女排在2015年世界杯赛中以3-1战胜日本女排，自雅典奥运会夺冠时隔11年后，第一次拿到世界排球三大赛的冠军，这也是郎平执教中国女排获得的第一个世界冠军。

里约奥运会，中国女排连克劲敌，在小组赛不利的情况下不断逆袭，最终在决赛中国女排3-1胜塞尔维亚女排，摘得金牌，时隔12年再度折桂。女排姑娘用她们出色的表现诠释着永不过时的女排精神”。

第四篇：班队工作总结——朱婷

2014上五四班班队工作总结

星沙实验小学朱婷

短短的一学期又将过去了，现将本期我班开展的一系列工作作一个简单总结。

一、日常工作：

1、培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里同学基本都能做到上课不说话，积极举手发言，配合老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者经常要老师提醒才能做好，以后还要加强教育。

2、培养学生文明礼貌的习惯。严格要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾升旗、做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。

3、培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，每日利用课堂教学前五分钟纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，如何增强学生的卫生意识，让学生从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一。

4、做好学生的安全教育工作。我每天都会利用早读和放学前一分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危险的游戏，不要随便使用电器。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，不追跑，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

5、密切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在孩子成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系或请家长来校交流，双方配合，促使学生良好行为的形成。

二、开展形式多样的班活动

1、学雷锋。我们利用晨会课讲述雷锋的故事，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。在学校开展的“学雷锋 关爱他人 关爱自然”的活动中，使学生们在亲自实践雷锋精神的过程中，体会到了助人为乐的快乐，受到教育，道德品质得到提高。

2、4月5日是清明节，我利用晨会向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜。3、4月，我们年级组利用每周的班队课开展了课本剧表演活动，从课本剧《晏子使楚》

开始揭开这次课本剧比赛的序幕。学生的天真烂漫在对课本剧的表演中得以体现，稚嫩的童音，可爱的举止，让人产生一种喜爱之情。课本剧《半截蜡烛》，引起在座每一个人的注意。真挚投入的表演，让老师们赞不绝口。《打电话》等形象逼真的表演给人一种全新的感受。五年级的课本剧有表现人生启迪的、有表现人物品质的，有表现深厚友谊的，表现主题和表现形式各不相同。在这次比赛中，还发现孩子们对这样的活动特别感兴趣，把稿子递到他们手中后，他们会课下背、走路背，表现出从来没有的学习热情。我感受到给孩子创造不同的舞台展现他们的风采是多么重要啊！

4、5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。

5、5月10日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，利用晨会请孩子们分享自己体会到的母亲的辛勤，并讲述名人孝敬母亲的事例。此外，还布置学生通过实际行动表达对母亲的爱与感谢，有的制作了暖心小卡片，有的给妈妈炒了一碗甜蜜蜜的蛋炒饭，有的在家帮忙做家务，还有的亲自给妈妈洗脚„„通过这次活动，既培养了学生对母亲的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。

6、5月校园科技节，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，引导孩子们爱科学、爱创造、爱生活，全面推进素质教育。科技大篷车进校园，把科技带到孩子们身边，感受科技的神奇。学校根据不同的年级学生水平，开展了不一样的科技挑战活动。我们五年级组是“鸡蛋撞地球”，孩子们踊跃参与，刘梦同学的制作荣获年级组第六名。绿植培育、雾霾调查报告、科技小论文、科技小发明、科幻画等活动的开展提高了孩子们参与活动的积极性。

7、6月初 五四 “我们爱科学”中队活动开展，孩子们踊跃报名参与，在整个队会筹备期间，无论是选拔主持人、旗手、指挥、还是表演节目，制作相关作品，孩子们的积极性很高，有的利用自己订阅的队报队刊，在上面找节目，有的寻找合作伙伴，一起准备，还有一些孩子得到来自家长的支持。一次又一次的彩排很累，但孩子们乐此不疲。活动的成功开展，培养了学生的动脑动手能力，提高了孩子们的科学素养，也让家长与老师深深感受到了孩子们对科学的那份热爱，他们的那股班级凝聚力。

8、手拉手活动。我班还开展手拉手，结对子的活动，让学生们关心身边的学生，优生和后进生的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。

一学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，更加努力！

第五篇：朱呈婷实习日志

朱呈婷顶岗实习日志

实习阶段：2014.9.1-2014.11.21 实习学校：相桥初级中学 指导老师：张秀芝

第一周实习日志（2014.9.1-2014.9.5）

本周星期四，外国语学院大四年级的所有实习生在H0129教室听取了实习动员大会。任素贞老师讲述了实习的重要性及其对我们实习生的要求，包括：

1、要强调实习纪律；所有实习生必须遵守时间，按时或提前到岗；

2、强调了实习生的着装和仪表一定要符合教师身份；

3、强调实习内容的各个环节，即，听课、讲课、复习课的联系，制作教具、实习班主任等。让学生先注意观察和学习指导教师的做法，然后，自己去实际操作。其次，赵娟老师宣读了所有实习生分配的学校和在校的指导老师。最后，我们六个人单独和指导老师张秀芝老师会面，老师向我们强调了安全问题，并让我们做好校内试讲准备，写好教案，下周互相交流。

第二周实习日志(2014.9.8-2014.9.12）

本周星期二，我们6名实习生把各自准备好的教案进行互相交流，说出自己的教学思路，并让大家指出不足，提出问题，当场进行解答，指导教师张老师纠正出我们教案中的错误之处，并要求改进。同时，再次强调了我们顶岗实习生去学校后，注意安全，随时保持联系，有问题要及时反馈，做一名合格的教师。

第三周实习日志（2014.9.15-2014.9.19）

本周星期三，我们全校的顶岗实习的老师在各区县教育局老师的接送下前往各自的实习学校，我分到了临潼区相桥镇相桥初级中学。到学校后，首先见了学校的教导处主任白主任，白主任给了我三个年级的课表和作息表及听课记录本，让我从明天开始到三个年级任意听课，熟悉学校环境以及这里的生活方式，并做好听课记录。

星期四，我连续听了三节课，第一节课是初一六班刘晓丽老师上的第一单元：My name is Gina.上课主要讲解了中国姓名和外国姓名的不同写法及区别，让同学们反复练习了如何介绍自己的家庭成员。第二节课是初一三班李渭娜老师上的第二单元:This is my sister,主要讲解了“This is...”,“That is...”，“These are...”,“Those are...”句型的用法，强调了“this”，“that”的单复数形式。第三节课是初三三班张文亚老师上的Section B Halloween，主要讲解了万圣节的来历，时间，人们如何庆祝。通过这三节课的听课，我学到了很多。首先，要充分发挥学生们课堂参与活动的积极性与自主性，让他们全身心投入到学习英语中。其次，做学生学习新知识的引导者，而不是单纯的给学生灌输知识。最后，新的知识点要反复练习，多次强调，注重交际性。

星期五，我听了初一一班刘菲老师上的第二单元：This is my sister.这节课主要复习了“This is...”,“That is...”，“These are...”,“Those are...”句型，并让同学们用这些句型做对话，练习了听力，强调了听力在考试中要注意的细节，同时用PPT介绍了小丸子的家庭，看图说话，用who is he/she? Who are they? Who are you ?讲了who’s,she’s,who’re的缩写形式，复习了BE动词的单复数形式。老师在课堂上的授课方式灵活多样，让同学们可轻而易举的掌握新知识，这些都值得我借鉴，为我以后走上讲台积累了经验。

第四周实习日志（2014.9.22-2014.9.30）

星期一，早上我去听了初二二班张小娟老师的课，课题是I’m more outgoing than my sister.这节课主要讲解了Section A 部分，主要知识点是形容词比较级的变形规则。老师通过各个明星的图片让学生发现他们的不同点，再作比较，吸引了学生们的注意力。下午，我去找了教导处的白主任，让他给我分配了指导老师，即初一二班的班主任以及初一一班、二班英语代课老师---刘菲老师，在这期间，我同时担任初一二班的代理班主任。最火一节课，我参加了我们班的班会课，主题是“安全在心中”，以班中马晨同学为例，禁止同学们在楼道上攀爬与打闹，让同学们引以为戒，增强安全意识。最后一节自习课，我批阅了本班当天的英语作业，纠正同学们作业当中所犯的错误。

星期二，早上我辅导了初一二班的英语早自习，同时作为代理班主任，监督了他们打扫卫生，早读期间，批阅了同学们的听写作业，把听写的特别差的同学的作业挑了出来，及时纠正。第三节课，我听了我的指导老师在二班上的课，讲的是第二单元Section B 部分，重难点突出，课堂气氛活跃。第四节课，指导老师让我尝试着去上初一一班的课。第一次上讲台，免不了紧张，首先，上台特别怯场，明显感觉到自己脸红了，大脑一片空白。其次，因为没有提前准备，方法死板，刻意模仿了指导老师的授课方式，同时，讲课没有注意细节，没有关注到掌握不扎实学生的学习情况。最后，速度太快，一遍而过，没有强调到重难点。

星期三，今天早上，首先我在一班听了指导老师上的课，明确了本课的重难点后，我在二班进行了授课。首先，我复习了前面所学的重点短语： a photo of my family, my family photo, the name of , in the first next photo等等，然后讲了本节课的重点知识，名词单复数的变形规则。最后，和同学们集体完成了一篇作文。这节课，我没有第一节课那么紧张，教态更加自然，但是重点还是没有反复强调到，有的学生还没有完全掌握。下午5:50辅导了两个班的听写作业，及时批阅，发现问题，自习课上进行纠正，检查同学们的背诵任务。

星期四，听了指导老师的课后，还是由我给另外一个班上课，这节课的主要任务是给第二单元所学知识进行总结复习，我用PPT课件进行辅助复习，主要从重点单词，短语，句型三方面进行了总结，让同学们做好笔记，最后对这三个方面进行了专项训练，巩固知识。今天，比前两天进步更大，完全不怯场，声音洪亮，和学生们积极互动，课堂氛围活跃。

星期五，今天早上6:30起床，6:50进教室，监督学生们自习前十分钟的读书及打扫卫生。早上第一节课听了指导老师的课，我在2班进行了上课，首先我复习了昨天总结的知识点，并把继续完成专项训练，并叫人起来一一回答，及时纠正错误，同时讲了一般疑问句的结构和变形，最后讲了完形填空、阅读题、书面表达的做题方法，并让同学们完成易错题型。星期天，今天补星期一的课，早上，我上了准备已久的公开课，由英语教研组和备课组的领导来听课，我上的是第三单元的Is this your pencil?上完课后，及时向老师询问了我的上课情况，老师给我指出了不足，传授了一些上课经验，鼓励我继续努力。下午，我召开了班会课，主题是“拒绝垃圾食品”，在辅导二进行了英语月考前测试，晚上和指导老师阅卷，分析两个班的成绩。

星期一，今天补星期二的课，早上监督了上早操，辅导了两个班的英语早读，晚上上了两个班的辅导自习，讲有效课堂试卷，批阅两个班的作业，最后一节平衡自习，让本班学生写了国庆放假安全保证书。

星期二，今天补星期三的课，早上查人，看早操。

第五周，国庆七天假期。

第六周（2014.10.8-2014.10.11）

星期三收假，早自习期间，查了人，并收缴了同学们打疫苗的钱，每人48元，共36人，总计1728元，上交给政教处。第一节听课，下午5:50监督两个班的听写，及时批阅，发现错误，自习纠正。

星期四，上了一二班两个班的课，讲练习册，做好月考复习，下午班主任开会，听取月考布置，晚上辅导自习，并传达考试安排，贴好考号。

星期五，监考初

二、初三英语、语文考试，下午四点英语组月初一年级英语试卷，晚上批阅初三年级英语试卷。

星球六，监考初

一、初二数学，英语考试，中午一点英语组批阅初二年级英语试卷。

第七周(2014.10.13-2014.10.17)

星期一，六点半起床，七点进教室，查人，监督打扫卫生和读书，七点半跟跑早操。

星期二，辅导两个班的早读，听了一节指导老师的课，批阅两个班的作业。

星期三，跟跑早操，上了一二班的两节课，第三单元Section B 部分。下午3:20召开班主任交流会，对前段时间的工作进行总结，并制定未来计划，听取了三个年级班主任的报告，及时反思自己的工作情况。

星期四，早上监督打扫卫生和读书，跟跑早操，听指导老师的课。

星期五。早上监督打扫卫生和读书，跟跑早操，上了一二班的英语课，总结第三单元。

第八周（2014.10.20-2014.10.24）

星期一，辅导两个班的早读，开晨会，听取报告，听指导老师的课，即第四单元。晚上上了一二班的辅导自习以及本班的平衡自习，批阅两个班的听写作业。

星期二，辅导两个班的英语早读，并重新听写昨天的作业，上一二班的英语课，第四单元Section A 2a-2c，5:30组织学生练操。

星期三，早上监督打扫卫生和读书，跟跑早操，查人，学校举行老师赛教活动，听了指导老师的课，并进行打分。下午5:30练操。5:50进班进行听写，批阅两班的作业，辅导晚自习，讲课时练。

星期四，辅导两个班的英语早读，背诵单词和2b部分，上了一二班的课，第四单元Section B 2a-2c部分。

星期五，上了一二班的课，总结第四单元。

第九周（2014.10.27-2014.10.31）

星期一，早上辅导早自习，查人，一人发烧，让家长接回家。开晨会，第二节课听指导老师上课（第五单元Do you have a soccer?)。下午，我召开主题班会“处理好同学关系，构建和谐班级”。

星期二，辅导两个班的英语早读，听英语教研组组长上课，并打分。听黄玉仁老师上课，并打分。听指导老师上课。

星期三，跟跑早操，查人。听指导老师的课，我上了一班的课（unit 5 section B)，第四节课，听音乐老师杜玮的课。

星期四，跟跑早操，查人，辅导两班的早读，教读单词。

星期五，跟跑早操。

第十周（2014.11.03-2014.11.7)

星期一，早读，查人。听指导老师的课，总结第五单元，下午，我召开主题班会“中学生交通安全教育”，指导学生进行问卷调查报告的填写。

星期二，辅导两个班的英语早读，听刘菲老师讲有效课堂。

星期三，早读，跟跑早操，听指导老师的课，我在一班上课，复习第三单元，讲有效课堂。

星期四，辅导英语早读，听指导老师的课，我在二班上课，复习第二单元，有效课堂。

星期五，辅导早读，听指导老师的课，我在二班上课，复习第一单元，有效课堂。

第十一周（2014.11.10-2014.11.14）

星期一，早读，查人。听指导老师的课，我在二班讲解期中考试预测卷。

星期二，辅导一二班的英语早读，跟跑早操。听指导老师的课，我在一班讲解期中考试预测卷。中午一点，开期中考试安排会。

星期三，早读，强调考试纪律，卫生。八点监考初一政治，初二物理。下午三点二十监考初一数学，初二英语。晚上六点半，初二英语组批阅初二年级英语试卷。

星期四，辅导两个班的英语早读，强调英语答题注意事项。早上九点半监考初一英语，初二数学，下午两点监考初一地理，初二生物。晚上六点，批阅初一英语试卷。

星期五，早读，查人，跟跑早操。一二节课讲期中考试英语测试卷。

第十二周（2014.11.17-2014.11.21）

星期一，早读，查人，晨会。早晨，班主任监督学生看电影。查看期中考试全班总成绩，我们班全年级第一，各科成绩也第一。

星期二，辅导两个班的英语早读。听二班的课，我在一班上课，第六单元。

星期三，查人，跟跑早操。听课，上二班的课

星期四，查人，跟跑早操。听课，上一班的课

星期五，查人，跟跑早操。听课，上两个班的课，总结第六单元。