六年级常识试题及答案

第一篇：六年级常识试题及答案

语文考试内容所占比例在整个过程中越来越大，那么如何让语文考试锦上添花呢?总结语文知识点是很有必要的，小编为大家准备了下文，欢迎参考！

1、在《爱的教育》、《昆虫记》、《安徒生童话》、《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《繁星·春水》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》、《格林童话》、《汤姆索亚历险记》、《三国演义》这些名著中，_________、____________、__________、再加上___________被称为我国古典四大名著，它们的作者分别是__________、__________、__________、__________。12部名著中，你最喜欢的中国名著是__________，因为：____________________。你最喜欢的外国名著是__________，因为____________________。

2、读名著，做积累。

1)成语万事俱备，只欠东风是根据《三国演义》(战役)中周瑜定计火攻曹操的故事演化而来的。

2)下列故事不是《三国演义》中的一项是()

A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄

3、名著阅读

1，有一位作家曾对他的作品披阅十载，增删五次，这位作家的名字是()。

2，按要求写出人物形象或文学作品。

1)《水浒传》中倒拔垂杨柳的人物是()。

2)《三国演义》中煮酒论英雄的主要人物是()。

3，一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中阆苑仙葩指的是()，美玉无暇指的是()。

4，花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去，花落人亡两不知!这首诗出自《红楼梦》中人物()之手。

5，请结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场着名的以少胜多的战役，是();再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为()一事。

【参考答案】

1、《三国演义》罗贯中 《红楼梦》曹雪芹 《水浒传》施耐庵 《西游记》吴承恩

2、(1)赤壁之战(2)选D3、1，曹雪芹 2，(1)鲁智深(2)曹操 3，林黛玉贾宝玉 4，林黛玉 5，赤壁之战失街亭

第二篇：《禁毒常识》试题及答案

《禁毒常识》试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1、《中华人民共和国禁毒法》施行的日期是（C）A.2007年12月29日;B.2008年1月1日;C.2008年6月1日;D.2008年10月1日;

2、（B）设立国家禁毒委员会，负责组织、协调、指导全国的禁毒工作。

A 全国人大常委会 B 国务院

C公安部 D全国政协

3、麻醉药品、精神药品和易制毒化学品管理的具体办法，由（A）规定。

A 国务院 B 公安部 C 卫生部 D 商务部

4、《禁毒法》规定，（D）应当依法加强对邮件的检查，防止邮寄毒品和非法邮寄易制毒化学品。

A 海关 B 公安机关 C 边防 D 邮政企业

5、《禁毒法》第三十条规定，国家建立健全（C），开展毒品监测和禁毒信息的收集、分析、使用、交流工作。

A毒品监测和毒品情报系统 B 毒品情报和禁毒信息系统 C毒品监测和禁毒信息系统 D 毒品情报和吸毒人员系统

6、对严重违反社区戒毒协议或者在社区戒毒期间又吸食、注射毒品的，参与社区戒毒的工作人员应当（C）。

A进行劝导

B进行批评、教育

C及时向公安机关报告 D 对其执行强制隔离戒毒

7、戒毒人员应当在（B）接受社区戒毒。

A 居住地 B 户籍所在地 C 抓获地 D 案发地

8、公安机关对吸毒成瘾人员决定予以强制隔离戒毒的，应当制作强制隔离戒毒决定书，在执行强制隔离戒毒前送达被决定人，并在送达后（C）以内通知被决定人的家属、所在单位和户籍所在地公安派出所。

A 7日 B 3日 C 24小时 D 12小时

9、对被决定予以强制隔离戒毒的人员，由（B）送强制隔离戒毒场所执行。

A 户籍地公安机关

B 作出决定的公安机关送

C 居住地公安机关

D 案发地公安机关

二、多项选择题（每题5分，共25分，少答、多答均不得分）

1、制定《禁毒法》的目的是：（A.B.C.D）

A 预防毒品违法犯罪行为 B 惩治毒品违法犯罪行为 C保护公民身心健康 D 维护社会秩序

2、强制隔离戒毒场所对患有传染病的戒毒人员，应当依法采取必要的（C.D）措施。

A 看护 B约束 C 隔离 D 治疗

3、有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予治安管理处罚：（A.B.C.D）

A 非法持有毒品的；

B 非法传授麻醉药品、精神药品或者易制毒化学品制造方法的；

C 非法买卖、运输、携带、持有未经灭活的毒品原植物种子或者幼苗的；

D 非法种植毒品原植物的；

4、《禁毒法》规定，禁止非法传授（BCD）的制造方法。A 制毒工具 B 麻醉药品

C 精神药品 D 易制毒化学品

5、以下哪些是吸毒违法行为？(A BC)A、服食摇头丸 B、注射海洛因 C、吸食大麻 D、吸烟

三、判断题（请根据你的判断在括号内打√或×；每题2分，共20分）

1、艾滋病病毒在吸毒者中传播十分迅速，是因为静脉注射者常会共用没有经过消毒的注射器注射毒品，使携带病毒的血液通过注射器从一个人进入另外一个人体内。()

2、有人认为长期吸毒才会上瘾，偶尔吸几次不会上瘾。()

3、毒品问题与艾滋病、恐怖活动并称为当前人类社会的三大公害。

4、“一朝吸毒，十年戒毒，终生想毒”主要说明毒品所造成的生理依赖持久性。()

5、“摇头丸”属甲基苯丙胺的衍生物，对人体健康危害极大，主要损害人的中枢神经。()

6、社区戒毒的期限为三年。()

7、吸食过量大麻可引起气管炎、咽炎、气喘发作、喉头水肿等疾病。()

8、摇头丸是一种药品。()

9、长期滥用冰毒等苯丙胺类兴奋剂可导致慢性精神障碍，又称苯丙胺性精神病。（）

10、杜冷丁，又称哌替啶，为白色结晶性粉末，无臭或几乎无臭。医疗多用于针剂，滥用会成瘾，严重危害人体健康和生命

安全。

四、简答题（共35分，第1、2题各10分，第3题15分）

1、什么是毒品？

答：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、什么是吸毒？吸毒的方式有哪些？

答：吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。吸食毒品的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射等5种常见方式。

3、什么是脱毒？脱毒与脱瘾有无区别？

答：在戒毒过程中，要首先使吸毒者顺利渡过急性戒断反应期，这一过程就叫脱毒。脱毒就是解除吸毒者躯体上的戒断症状，脱离毒品成瘾造成的生理上的痛苦，为下一步的康复打下基础。脱瘾是通过药物治疗和康复消除吸毒者的毒瘾，解除其生理和心理依赖，所以脱毒与脱瘾不是一回事。脱毒容易，脱瘾难。人们往往有一个误解，认为“脱毒” 就是“戒毒”，实际上脱毒和脱瘾是戒毒过程的两个阶段，脱毒是脱瘾的前提，脱瘾是脱毒的继续和巩固，戒毒先要脱毒但更重要的是脱瘾。

第三篇：中国现代文学常识试题及答案

填空题

1．文学革命开始于()年，它是()在新的历史条件下的发展。2．1915年9月()主编的（）标志着新文化运动的开始。3．1917年1月，《新青年》发表胡适的()，这是倡导文学革命的第一篇理论文章。

4．胡适在《建设的文学革命论》中提出了()的口号。5．胡适创作的现代最早的白话戏剧是()。6．陈独秀在《文学革命论》中提出文学革命的()。

7．周作人在其《平民文学》一文中提出()与()的创作原则。8．1917-1920年文学革命时期的文学思潮，()占主潮地位。

9．1917-1921年郭沫若的文学思想，集中表现在论文()和通信集()中。

10．最早代表复古主义文学思潮反对文学革命的是()，他在《新申报》上发表()、()、等文言小说，影射和攻击新文化运动。

11．1921年1月成立于()的()是文学革命后出现的第一个新文学社团。

12．文学研究会的会刊有()和()。13．文学研究会被称为()的现实主义文学流派。

14．1921年7月成立于()的()，是五四时期第一个浪漫主义文学社团。

15．创造社在思想上倾向于()。

16．五四时期双峰并峙的两大新文学社团是()和()。17．在创造社中还有象征派诗人()、()、()。

18．1923年成立的新月社，主要成员有()、()、()等，都是欧美留学生。

19．1926年，徐志摩、闻一多在《晨报副刊》上主编《诗镌》周刊，提倡()，被称为()。

20．闻一多在《诗的格律》一文中提出了“三美”主张，即()、()、()。

21．新月社后期，梁实秋宣扬()，反对无产阶级革命文学。

22．语丝社成立于()年，其主要成员有()、()、()。

23．语丝社对中国现代()发展作出了重要贡献。

24．成立于1925年的()和()，都是鲁迅发起和领导的。

25．狂飚社的主要成员有()、()等，受（）思想影响较深。26．台静农的的小说集()是未名社小说创作的重要收获。

27．()被鲁迅称为“中国最坚韧，最诚实，挣扎得最久的团体”，其前身是()。

28．湖畔诗社成立于（）年，其成员主要有()、()、()、()，他们以()为特色。

29．中国最早的话剧团体是（），成立于()年。30．中国最早改编的话剧是()。

31．话剧在“五四”以前被称为()或()。32．中国话剧进人第二阶段的标志是产生了()。33．田汉1923年成立了（），创办了()。

34．五四时期除文学研究会外的现实主义文学社团还有()、()、()等，五四时期除创造社外的浪漫主义文学社团还有()、()、()等。

35．现代主义有许多流派，包括()、()、()等。36．中国初期象征派诗人有()、()、()、()。37．李金发早期诗集有()、()、()。

38．朱自清将新文学第一个十年的诗坛分为三派：()、()、()。

39．蒋光慈、沈泽民等于1924年组织了革命文学团体()，鼓吹革命文学。

40．1919年，李大创与胡适之间发生了（）之争。

41．1919年12月，胡适在《“新思潮”的意义》一文中提出了（）的口号。

42．现代评论派的代表人物有（）、（）、（）。43．学衡派()年成立于()，其代表人物有()、()、()等。

44．甲寅派主要人物是()，提倡读经、维护封建性教育。45．最早倡导无产阶级革命文学的主要团体是()和()。

46．中国左翼作家联盟()年成立于()，由()、()和()三部分人组成。47．1932年9月，左联领导下的群众性诗歌团体()成立，发起人有()、()、()等，出版会刊。

48．左联时期曾进行()次规模较大的文艺大众化讨论。49．普罗文学作品最主要的错误倾向是()。

50．1935年下半年到1936年上半年，左翼文学内部发生了“两个口号”的论争，即()和()之争。

51．30年代的自由主义文学思潮主要有()、()、()、()、()等。

52．京派成员主要有()、()、()等，主要刊物有()和()，京派作家以表现()为主要内容。

53．论语派成员主要有()和()，倡导()文学。

54．1931年-1933年，左联又和“()”、“()”展开思想论争，论争的中心是（）。

55．自由人指()，第三种人指()。

56．1930年到1931年，由潘公展等国民党党员组成了()，其代表作有()、()。

57．东北作家群代表作家有()、()、()。

58．现代诗派成员有()、()、()等，创作风格以()为主。

59．心理分析派小说的代表作家是（），其代表作品有（）、（）。

60．新感觉派小说的代表作家是（），其代表作品有（）、（）。

61．曹禺的（）是具有浓重现代主义色彩的剧作。

62．1938年3月27日，（）在武汉成立，是全国规模的文艺界抗日民族统一战线组织。

63．《()》是抗战时期历时最久的文艺刊物。

64．在文协成立大会上，提出了()的口号，对推动作家参加现实斗争，密切与工农兵群众的关系，起到积极作用。

65．()是抗战时期街头剧的代表作品。

66．孤岛文学的主要成就表现在()和()上。67．七月诗派代表人物有()、()、()等。68．()是胡风文艺思想的核心。69．后期浪漫派小说家有()和()。

70．九叶诗派诗人有()、()、()、（）等，其主要创作阵地有（）和（）。

71．1940年，陈铨，林同济等创办()半月刊，被称为()。其代表作是()。

72．解放区文学的发展，以()为界，分为两个阶段。

73．延安文艺座谈会以后，贯彻《讲话》精神在文艺上显示最初成绩的是()。

74．整风运动中，王实味因强调()而受到批评。答案： 1．1917 晚清文学改良运动 2．陈独秀《新青年》 3．《文学改良刍议》

4．“国语的文学，文学的国语” 5．《终身大事》 6．“三大主义” 7．“普遍”“真挚” 8．现实主义

9．《生命底文学》三叶集 10．林纾《荆生》《妖梦》 11．北京 文学研究会 12．《小说月报》《文学旬刊》 13．“为人生” 14．东京 创造社 15．浪漫主义

16．文学研究会 创造社 17．王独清 穆木天 冯乃超

18．胡适 徐志摩 梁实秋 陈西滢 闻一多（答出三人即可）19．新格律诗“新月诗派”

20．音乐美 绘画美 建筑美 21．人性论

22．l924鲁迅 周作人 林语堂 钱玄同孙伏园、川岛（答出三人即可）23．散文

24．莽原社 未名社 25．向培良 高长虹 尼采 26．《地之子》 27．沉钟社 浅草社

28．1922汪静之 冯雪峰 潘漠华 应修人，“真正专心致志做情诗” 29．春柳社1907 30．《黑奴吁天录》 31．新剧 文明戏 32．爱美剧

33．南国社《南国》半月刊

34．语丝社 莽原社 未名社 浅草杜 沉钟社 新月社

35．象征主义 未来主义 达达主义 唯美主义 表现主义 超现实主义 意识流 新感觉派（答出其中三个即可）

36．李金发 穆木天 王独清 冯乃超 37．《微雨》《为幸福而歌》《食客与凶年》 38．自由诗派 格律诗派 象征诗派 39．春雷社

40．“问题与主义“ 41．“整理国故” 42胡适 陈西滢 徐志摩

43．1922南京 吴宓 梅光迪 胡先骕 44．章士钊 45．创造社 太阳社

46．1930上海 创造社 太阳社 鲁迅及在鲁迅影响下的作家 47．中国诗歌会 蒲风 穆木天 杨骚《新诗歌》 48．三

49．“革命的浪漫蒂克”

50．“国防文学”“民族革命战争的大众文学” 51．京派 新月派 论语派 自由人 第三种人

52．周作人 沈从文 废名 萧乾 芦焚（师陀）李健吾 朱光潜（答出其中三个即可）《骆驼草》《大公报·文艺》副刊 乡村中国

53．林语堂 陶亢德 幽默、闲适、性灵

54．“自由人”“第三种人” 文艺的阶级性、文艺与政治的关系问题 55．胡秋原 苏汶

56．“民族主义文学”《陇海线上》《黄人之血》《国门之战》

57．萧军 萧红 李辉英 端木蕻良 骆宾基 舒群 白朗（答出其中三个即可）58．戴望舒 卞之琳 何其芳 象征主义 59．施蛰存《梅雨之夕》《春阳》

60．穆时英 《夜总会里的五个人》《上海的狐步舞》 61．《原野》

62．中华全国文艺界抗敌协会 63．抗战文艺

64．“文章下乡，文章入伍” 65《放下你的鞭子》 66．杂文 戏剧（话剧也可）67．艾青 田间 鲁藜 68．“主观战斗精神” 69．徐讦 无名氏

70．穆旦 陈敬容 郑敏 袁可嘉 辛笛 杜运燮 杭约赫 唐祈 唐湜（答出四位即可）《诗创造》《中国新诗》

71．《战国策》战国策派《野玫瑰》 72．1942年延安文艺座谈会 73．新秧歌运动 74．文艺暴露黑暗

二

1．()是鲁迅早期观察自然、社会和人生的重要思想武器。

2．鲁迅在()一文中提出了“首在立人，人立而后凡事举”的重要思想。3．鲁迅前期在()一文中强烈赞扬和介绍了浪漫主义诗人和他们的作

品。

4．留日期间，鲁迅形成了以()和()为基础的革命民主主义世界观。

5．辛亥革命爆发后，鲁迅作文言小说()，描述了革命军即将到来时各种人物的反应。

6．1918年，鲁迅发表了中国第一篇现代白话小说()。7．()时期是鲁迅战斗和创作的第一个高峰期。8 鲁迅在1930年参与发起成立了()，并任常务委员。

9．鲁迅的第一部小说集是()，这部小说集的主题是()。10．狂人既是一个()形象，又是一个()形象。

11．《阿Q正传》中，代表旧中国农村社会的是()，有着至高无上权威的封建性人物是()。

12．阿Q是（）时期农民的典型，其主要性格特征是()。13．鲁迅的第二本小说集《彷徨》主要表现两类人物，分别是()和()

14．《呐喊》、《彷徨》在塑造人物上采用()的典型化方法。15．《故事新编》中共收人历史小说()篇。

16．鲁迅杂文创作始于1918年在《新青年》上写()至1936年，共有杂文集()本。

17．鲁迅在()一文中指出中国几千年的历史是“暂时做稳了奴隶的时代”和“想做奴隶而不得的时代”的循环。

18．鲁迅杂文的艺术特征是()、()和()。19．鲁迅唯一的一部散文诗集是()，最初发表于()。20．《野草》艺术上主要采用()的方法。21．鲁迅是中国现代()的最早创作者。

22．《朝花夕拾》共()篇散文，原题为()。答案 l．进化论

2．《文化偏至论》

3．《摩罗诗力说》 4．进化论 个性主义

5．《怀旧》

6．《狂人日记》 7．“五四” 8．左联

9．《呐喊》 反封建

10．具有现代意识的封建社会叛逆者 清醒的启蒙主义者。11．未庄 赵太爷

12．辛亥革命 精神胜利法 13．农村劳动妇女、新知识分子

14．“杂取种种人，合成一个” 15．8

16．“随感录” 17 17．《灯下漫笔》

18．形象性 抒情性 讽刺性

19．《野草》《语丝》 20．象征主义

21．散文诗

22．《旧事重提》

三

1．郭沫若张扬的个性主义和浪漫气质，构成了具有他自己特色的“我即是神，一切自然都是自我表现”的()思想。

2．《三叶集》的作者为郭沫若、()和()三人。

3．1921年8月，郭沫若创作的()出版，成为新诗历史上的一块里程碑。4．郭沫若早期强调自我表现的()文学见解，正是他本时期个性主义思想的体现。

5．1924年4月，郭沫若翻译了日本经济学家()的()一书，通过此书，郭沫若对马克思主义有了较完整的了解。

6．郭沫若在《中国古代社会研究》一书中，在中国历史研究上第一次提出()的问题。

7．()和()是郭沫若取得重大成就的两个领域。8．郭沫若的小说创作始于()，最早发表的小说是()。

9．郭沫若的《漂流三部曲》包括()、()、()，小说的主人公是()。

10．《漂流三部曲》开创了我国现代小说()形式。11．《落叶》是一部()的中篇，由()封情书组成。

12．郭沫若的()是“五四”新文学中最早运用了意识流手法的一篇作品。13《未央》、《喀尔美萝姑娘》等小说带有明显的()色彩。14．郭沫若写了许多抒情性散文，被他自己称作()。15《女神》是“五四”()精神的典型体现。

16．郭沫若在()一诗中把祖国喻为心爱的女郎，把自己比作狂烧的煤块。

17．郭沫若的爱情诗集()是“五卅”前的产物。

18．郭沫若作于大革命失败后的()，堪称中国无产阶级的第一部诗集。19．郭沫若历史剧创作的真正开始，是1923年作的()和()，后与()合集为《三个叛逆的女性》。

20．《屈原》写成于()年，其中塑造的()形象，是一个普通女子，但却是屈原精神的体现，其中也成功地塑造出了女阴谋家()形象。

21．作为一个浪漫主义的诗人和剧作家，郭沫若的历史剧具有()和()的特点。

22．《棠棣之花》、《南冠草》与《屈原》的共同点是宣扬()的爱国精神，其中《南冠草》的主人公是()。

答案 1．泛神论

2．田汉 宗白华

3．《女神》 4．主情主义

5．河上肇《社会组织与社会革命》 6．奴隶社会

7．诗歌 历史剧

8．1919《牧羊哀话》

9．《歧路》《炼狱》《十字架》爱牟

10．“三部曲”

11．书信体 4 12．《残春》

13．表现主义

14．“自传性散文” 15．狂飚突进

16《炉中煤》 17．《瓶》

18．《恢复》

19．《卓文君》《王昭君》《聂嫈》 20．1942婵娟 南后

21．主情 偏重写意

22．“舍身报国”夏完淳

四

1．()是最早发表白话新文学作品的刊物。

2．中国现代文学史上第一部独幕话剧是()，作于()。3．刘半农被誉为()，他的代表诗集是()。

4．沈尹默的()被认为是“第一首散文诗而备具新诗美德的”佳作。5．周作人的()借助象征手法表现了个性解放的时代精神，广受好评。6．陈衡哲的代表作是()。

7．康白情的代表作是()，俞平伯的()交织着新思潮的哲理与旧文学的意象，既有对理想的憧憬，也不无自身的彷徨。

8．“五四”时期有两大文学现象与文学研究会的小说家关系密切，一是()热，二是()的崛起。

9．“问题小说”热的出现，与()在理论上的阐释分不开。

10．“问题小说”的出现，间接受到过当时作过较多介绍的易卜生的()和有“提出问题的文学”之称的()的影响。

11．“乡土文学“的出现溯源于()的()。

12．()形成了“五四”时期最早的小说流派，对三四十年代的文学格局也有长远的影响。

13．现代文学史上最早的诗歌刊物()，是由文学研究会诗人()、()、()主持的。该会8位诗人的诗合集()从内容到形式代表着一种平实的诗风。

14．瞿秋白20年代初写的()和()，向国人报告社会主义苏联建国初期的情况，被视为现代()的滥觞。瞿秋白在30年代还写有杂文集()，见解深刻独特，有相当高的艺术水准。

15．创造社作家张资平带有自传性的()是现代文学史上第一部长篇小说。

16．女作家冯沉君的代表作()与()表现了毅然向传统挑战的精神历程。

17．()被鲁迅赞为“中国最为杰出的抒情诗人”。

18．20年代中期与冰心齐名的女作家是()，她的代表作有散文集（）和自传体长篇小说()。

19．()是新文学史上第一个专门性的散文（杂文）刊物。

20．《语丝》的作者队伍大致可分两支：以周作人为代表的()的小品，以鲁迅为代表()的()的杂文。

21．林语堂“五四”以后潜入鼓吹幽默、抒写性灵一路，由()的偏锋成为()的主帅。

22．新月派诗人们不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风，提倡()，主张()，反对滥情主义和诗的()倾向，从理论到实践上对新诗的格律化进行了认真的探索。

23．女作家凌叔华的代表作有()、()等，风格清新、优雅、透逸，别具一格。

24．丁西林的()在初期的剧坛上独树一帜，代表作()、()。

25．新月派中人还曾积极提倡将”写意“的传统戏曲与”写实“的外国话剧结合起来的()。

26．以()为代表的象征诗派出现于20年代中期，此外还有()、()、()等诗人。

27．胡适的《尝试集》是()诗体大解放理论指导下的认真实践。

28．田亚梅女士是胡适的独幕剧()中的主人公，这部话剧是胡适介绍挪威作家()的()副产品。

29．周作人对现代文学最可贵的贡献在于他对()的倡导与创作。30．叶绍钧是新文学史上最早和最有成就的()。

31．()是叶绍钧唯一的一部长篇，曾被茅盾赞誉为“扛鼎之作”。32．叶绍钧的《多收了三五斗》反映30年代初()的畸形社会现实，是当时**的农村的一幅灰色剪影。

33． 在童话创作上是现代中国的开山，著有童话作品集()和()等。

34．()、()、()的交织融合构成了许地山初期小说倾向于浪漫主义的三个主要因素。

35．标志着许地山走上切实沉着的现实主义创作大道的，是他1934年发表的()和1940年发表的()。

36．许地山唯一的一部散文集是()。37．()是《空山灵雨》的基本内容。

38．王统照1922年创作的()，是新文学史上最早的长篇小说之一。39．1927年发表的()及稍后的()代表了20年代后期王统照的艺术转向：从“问题小说”步入()。

40．发表于1933年的()是王统照最重要的长篇小说。

41．标志着王统照从早期的象征趋向写实的重大转变的作品是()。42．冰心“爱的三部曲”是()、()和()。43．冰心诗的主要内容是对()、()与()的讴歌。44．冰心1926年出版了散文集()45．朱自清的长诗()是最早的抒情长诗之一，带有朱自清当时遵奉的()的思想投影。

46．庐隐的第一部短篇小说集是()。

47．()在现代文学史上最早表现了女大学生们的生活。

48．庐隐的小说基调，深受()和()的影响，低沉郁闷、悲戚哀愁。

49．郁达夫的()是中国现代文学史上第一部短篇小说集。

50．1927年发表的()与1928年发表的()，形成郁达夫创作路向的转折。

51．郁达夫的小说突出表现了“五四”青年对个性解放的追求和被生活挤出轨道的()的哀怨。

52．郁达夫小说大多带有()的色彩，在相当多的作品中，可以清晰地看到作者个人出身、经历、个性„„乃至相貌的投影。

53．闻一多是前期()的重要代表和()理论的奠基者。54．闻一多的新诗创作主要集中在()间，诗集只有两部：()和()。

55．闻一多诗论的核心是讲究诗的()，即()、()、()。

56．徐志摩诗歌的基本艺术个性是()、（）。

57．在冯文炳早期的小说创作集()中，表现出他对现实社会问题的关注，对乡民命运的同情。

58．阿毛姑娘是废名小说()的主人公。

59．废名小说在以鲁迅为代表的乡土文学的写作路径之外，开辟了()的别一支派，为中国现代()、()作出了独到贡献，对后起的()有直接影响。

60．民间艺人陈老爹，是废名小说()里的人物。61．冯至在诗坛上确立地位的第一部诗集是()。

62．冯至20年代的叙事诗代表作有()、()和()。63．冯至的()是中国十四行诗成熟的标志。

64．冯至1943年写成了中篇历史小说()，具有深广的历史文化内涵。65．()是李金发在国内最早发表的一首诗作。答案： 1．《新青年》 2．《终身大事》1919 3．“平民诗人”《扬鞭集》 4．《月夜》 5．《小河》 6．《小雨点》

7．《草儿》《冬夜》

8．“问题小说” “乡土文学” 9．周作人

10．“问题剧”俄罗斯传统 11．鲁迅《故乡》 12．“乡土文学” 13．《诗》叶圣陶 刘延陵 朱自清《雪朝》

14．《饿乡纪程》《赤都心史》报告文学 《乱弹及其他》 15．《冲积期化石》 16．《隔绝》《旅行》 17．冯至

18．苏雪林《绿天》《棘心》 19．《语丝》 20．“言志”战斗 21．“语丝派”“论语派” 22．新格律 理性节制感情 散文化 23．《花之寺》《女人》

24．世态讽刺剧《压迫》《一只马蜂》 25．“国剧”

26．李金发 穆木天 王独清 冯乃超 27．“文学的实验主义” 28．《终身大事》易卜生 29．“美文” 30．“教育小说家” 31．《倪焕之》 32．“丰收成灾”

33．叶绍钧（名圣陶）《稻草人》《古代英雄的石像》 34．异域色彩 宗教氛围 爱情线索 35《春桃》《铁鱼的鳃》 36．《空山灵雨》 37．对人生哲理的玄想

38．《一叶》

39．《沉船》《刀柄》“乡土文学“ 40．《山雨》 41．《山雨》

42．《超人》《烦闷》《悟》 43．母爱 童真 自然 44．《寄小读者》 45．《毁灭》“刹那主义” 46．《海滨故人》 47．《海滨故人》

48．中国古典言情小说“婉约派”诗词 49．《沉沦》 50．《过去》《迷羊》 51．“零余者” 52．自叙传

53．新月派 新格律诗

54．1920－1927年《红烛》《死水》 55．三美 音乐美 绘画美 建筑美 56．真挚地独抒性灵 追求个性解放 57．《竹林的故事》 58．《桃园》

59．田园小说 乡土小说 抒情体小说 沈从文 40．《河上柳》 61．《昨日之歌》

62．《帏幔》《蚕马》《吹箫人的故事》 63．《十四行集》 64．《伍子胥》 65．《弃妇》

五

1．茅盾在“五四”时期发表了一系列文章，大力倡导()2．1921年，茅盾参与发起了()，同年，他接受了()15

的艺术主张。的主编工作。3．茅盾1925年发表了()一文，以鲜明的阶级观点，克服了早期理论的偏差。

4．“五四”时期，茅盾致力于介绍和翻译外国文学作品，尤其对()的文学更为关注。

5．茅盾在发表()时，署名“矛盾”，后由叶圣陶改为“茅盾”。6．《虹》的女主人公是()。

7．1930年冬，茅盾创作了两部以知识分子为题材的中篇小说，它们是()和()。

8．长篇小说()的问世，奠定了茅盾在中国现代文学史上举足轻重的重要地位。

9．茅盾写于抗战爆发后的()是以芦沟桥事变为背景，着重反映了上海“八·一三”事变的历史过程。

10．1941年“皖南事变”前后，茅盾在重庆以饱满的热情写下了一组歌颂延安精神的著名散文()、()等。

11．茅盾的长篇()意在暴露国民党的特务统治的黑暗，其主人公是()。

12．茅盾1945年写了剧本（），揭露国民党统治的危机，反映民主运动的高涨。

13．《蚀》是茅盾的小说处女作，它是由三个系列中篇所组成：()、()、()。

14．《幻灭》的主人公是()。

15．《动摇》中，()是革命队伍中思想极不稳定的知识分子的典型代表，()则是一个投机革命的老狐狸。

16．《追求》这部作品中，抱着“教育救国”梦想的是()，爱情至上主义者是()，失败主义者是()。

17．《追求》中以“颓废的冲动”寻欢作乐，以此报复黑暗现实的新女性是()。

18．茅盾在《从牯岭到东京》里谈到，《蚀》是一个()，反映了作者创作时的“矛盾”心理。

19．《子夜》原名，最初发表于()和()。

20．《子夜》中，()是中华民族资产阶级“失败了的英雄”形象，赵伯

韬则是()的代表。

21．《子夜》中成功地塑造了一个资本家的走狗形象()。

22．除了采用传统的肖像描写、人物语言描写以及细节描写的方法来刻画人物外，《子夜》在()上占了很大比重。

23．茅盾早期短篇小说的代表是()和()，这些小说较为真实地刻画了()悲哀的心灵历程。

24．《林家铺子》叙述的是()前后江南某小镇林家杂货小店倒闭过程的故事，小说()以()为情节主线，以()为副线，两者交织成一个有机的整体。

25．《春蚕》描述的是30年代淞沪战役前后江南农村蚕农老通宝一家养蚕()的悲惨事实。

26．《春蚕》中，老通宝是()形象，多多头则是()形象的化身。27．茅盾30年代深入农村生活以后写下了一组纪实性散文()和()。

28．在散文()中，茅盾用象征的手法，以“夜的国”、“妖烧的人鱼”等形象勾勒出30年代中国社会的险恶现实。

答案：

1．“文学为人生”

2．“文学研究会” 《小说月报》 3．《论无产阶级艺术》 4．东欧、北欧被压迫民族 5．《蚀》 6，梅女士

7．《路》《三人行》 8．《子夜》

9．《第一阶段的故事》 10．《白杨礼赞》《风景谈》 11．《腐蚀》赵惠明 12．《清明前后》

13．《幻灭》《动摇》《追求》 14．静女士

15．方罗兰 胡国光 16．张曼青 王仲昭 史循 17．章秋柳

18．“狂乱的混和物”

19．《夕阳》《小说月报》《文学月报》 20．吴荪甫 买办资产阶级 21．屠维岳 22．心理描写

23．《野蔷薇》集 《宿莽》集 小资产阶级知识分子 24．“一·二八”林老板的挣扎与破产 林小姐婚姻纠葛 25．“丰收成灾”

26．老一代农民 新一代农民 27．《故乡杂记》《乡村杂景》 28．《沙滩上的脚迹》

六

1．老舍本名()，字()，与()、()同为现代长篇小说大家。

2．1924年到1929年，老舍在英国完成了三部长篇，分别是()、()、()。

3．从《老张的哲学》中可以看到老舍受英国近代现实主义大师()的影响。

4．老舍长篇小说《赵子曰》中，()富有正义感和上进心，是他把赵子曰引上了正路。

5．《二马》的叙述结构的安排是受了英国小说家()的影响。6．1929年老舍在新加坡写的长篇()是一部童话体的作品。7．老舍的长篇()在科幻小说的外衣下寄寓着明显的政治讽刺意旨。8．老舍1933年创作的长篇()通过对北平财政所几个科员家庭**的描写，批判了整个旧中国的社会制度和形成市民性格的文化系统。

9．()是老舍40年代末应美国国务院邀请在美讲学期间写成的，小说着重写了()和()两个艺人之家。

10．()是老舍根据自己被毁于战火的长篇小说《大明湖》的主要情节

改写的。

11．老舍作品中惟一的爱情小说是()。

12．纵观老舍的长、中、短篇小说，可以看到一个似断实续的基本主题，即()。

13．以()为中心，是老舍为自己的文化批判所开拓的领域。

14．长篇小说《骆驼祥子》最初连载于()杂志。

15．祥子与生俱来的小农意识、狭隘的眼光，尤其是他的()，是造成他悲剧的主观因素中最根本的一点。

16．祥子的悲剧，是()的悲剧，是()的悲剧。17．鲜明突出的()，是《骆驼祥子》的一大特色。

18．《四世同堂》选取北平西城一条普普通通的()，作为故都这座“亡城”的缩影，以旧式商人()一家四代的境遇为中心，展开了广阔的历史画面与错综的故事情节。

19．《四世同堂》中，()身上集中体现了家庭观念与民族意识之间的矛盾。

20．《四世同堂》中，寄寓着作者的热情和理想的青年形象是()。21．《四世同堂》以明确的批判意识揭露了浮游在北平市民中的民族劣根性，以理性审视的目光，对()作了穿透性的剖析。

答案：

1．舒庆春 舍予 茅盾 巴金 2．《老张的哲学》《赵子曰》《二马》 3．狄更斯 4．李景纯 5．康拉德 6．《小坡的生日》 7．《猫城记》 8．《离婚》

9．《鼓书艺人》方宝庆 唐四爷 10．《月牙儿》 11．《微神》

12．对于民族传统文化的反思、批判

13．北平市民社会 14．《宇宙风》 15．个人奋斗思想 16．强者沉沦 性格和命运 17．“京味儿” 18．小羊圈胡同 祁天佑 19．祁瑞宣 20．祁瑞全 21．民族的遗传病

七

1．巴金本名()，字()，四川成都人。2．巴金早期人道主义思想的基本核心是()思想。

3．影响巴金早期思想与创作的，是俄国理论家()的无政府主义理论。4．无政府主义的思想核心主要是反对()，追求()。5．巴金创作的第一部带有自传色彩的中篇小说()，通过一个年轻的无政府主义者()的形象，真实地描绘了自己从参加社会运动以来的心灵的历程。

6．1929到1949年底，巴金一共创作了()部中长篇小说，()本短篇小说集，()本散文随笔集。

7．巴金的中长篇小说创作有两大题材，其一是()的题材系列，其二是()的题材系列。

8．《新生》是()的续篇，着重刻画了()的成长道路。9．《爱情三部曲》分别由()、()、()三个中篇组成。10．《爱情三部曲》有意模仿俄国作家()的创作方法，力图在人物的恋爱过程中把握他们的真实性格，暗示出他们对人生、革命以及信仰的态度。

11．《雾》写了两个性格相反的知识分子，一个是()，这个形象是杜大心形象的翻版，另一个是()，他懦弱、寡断，对生活缺乏追求的勇气。

12．《雨》的主人公是()，他热情洋溢，精力充沛。

13．()是《爱情三部曲》中结构最完整，人物心理也剖析得较深刻的一部。

14．1944年发表的中篇小说()，标志着巴金小说的艺术技巧更加圆熟。

15．《憩园》的主人公()与《激流三部曲》中的()是同一个生活原型。

16．巴金短篇小说的代表作有()、()、()等。17．()和()，是巴金创作风格演变的两极标志。18．标志着巴金小说创作风格演变的是1942年初发表的()。19．在巴金早期作品中，“家庭”是()，()，与青年人所走的革命道路处于完全对立状态。

20．巴金后期小说创作中，塑造英雄形象的热情逐渐向塑造()转化。21．长篇小说《家》原题为()。

22．《家》中表现了三个女性的悲剧，她们是()、()和()。23．巴金在表现人的命运时总是强调，在生活中制造悲剧的真正元凶不是个人，而是个人背后的()。

24．《家》中，()是封建制度的人格化，()第一个冲出家庭牢笼，代表着青年人追求真理的道路，()是个个性主义者。

25．()是巴金最后的一部长篇小说，1946年8月开始在()上连载，这部作品的诞生，标志着巴金在()艺术探索中所达到的最高成就。

26．《寒夜》体现了巴金的美学理想()。

27．《寒夜》中，()身上体现出一种反道德、重自我的新型现代女性的道德特征。

28．在《激流三部曲》中，()是巴金塑造的第一个含有复杂感情的现实生活中活生生存在着的小人物。

答案：

1． 李尧棠 芾甘 2．“人类至上” 3．克鲁泡特金

4．专制和强权 极端的个性自由 5．《灭亡》杜大心

6．18部中长篇 12部短篇小说 16部散文随笔

7．表现社会革命、探索青年革命道路 描写家庭生活、抨击旧式家庭的腐朽和罪恶

8．《灭亡》 李冷

9．《雾》《雨》《电》 10．屠格涅夫 11．陈真 周如水 12．吴仁民 13．《雨》 14．《憩园》 15．杨梦痴 高克定 16．《复仇》《光明》《电椅》 17．《灭亡》《寒夜》 18．《还魂草》

19．黑暗的象征物 专制的具形化 20．平凡的小人物 21．《激流》 22．鸣凤 梅 瑞珏 23．旧制度

24．高老太爷 觉慧 觉民 25．《寒夜》《文艺复兴》现实主义 26．无技巧的艺术 27．曾树生 28．觉新

八

1．沈从文的小说里有两个并存的世界：()和()。

2．最能代表沈从文散文创作成就的是()和()，分别写于1934年和1938年。

3．《湘行散记》与()，《湘西》与()，分别是沈从文两次回湘西创作的两组姊妹篇。

4．《湘行散记》与《湘西》表现着作者炽热的()和鲜明的()以及()的哲理思考。

答案：

1．湘西人性世界 都市文明世界 2．《湘行散记》《湘西》

3．《边城》《长河》 4．本土性 本族性 人性

九

1．曹禺原名()，出生于天津一个()家庭。

2．曹禺在南开中学曾参加过易卜生的()、()和莫里哀的()等剧的演出。

3．1936年曹禺在《日出·跋》中公开承认自己年轻的时候沉醉于()的深邃艰深的艺术里。

4．1933年曹禺完成了处女作()的创作，1934年7月经巴金的推荐，在()第二卷第3期发表。

5．()是“五四”后出现的第一部多幕话剧，也是曹禺的成名之作。6．《雷雨》是“五四”以后出现的第一部()，也是()的成名之作。

7．《雷雨》以“五四”前后的中国社会为背景，描写了一个()家庭的悲剧。

8．1936年，曹禺创作了以30年代初期半封建半殖民地的大都市生活为背景的()幕话剧()。

9．()和()的发表标志着中国话剧创作的成熟。

10．1937年，曹禺创作了三幕剧《原野》，这是曹禺剧中唯一部以()为题材的作品。

11．1937年创作的()，是曹禺剧作中唯-一部以农村生活为题材的作品。

12．《原野》通过()的悲剧反映了受尽地主焦阎王压迫的农民的挣扎和反抗。

13．《原野》中的地主形象是()。

14．《原野》的第三幕中运用()手法来表现，带有浓厚的神秘色彩。15．曹禺抗战期间发表的()，又名《全民总动员》，号召全民总动员，参加抗战工作。

16．曹禺1947年创作的电影剧本是()。

17．曹禺抗战期间发表的()，是根据尼格里的《The Red Vellef coat》的大意改写的独幕剧。

18．曹禺的戏剧()描写了一所医院在抗战初期的腐败现象。19．《蜕变》中的两个立志改革的爱国志士形象是专员()和医生()。

20．曹禺的()主要描写了旧中国一个典型的封建士大夫家庭如何从“盛极一时”，到逐步走向衰落和崩溃的过程。

21．曹禺改编巴金的同名小说《家》，以()、()、()三个人物的关系作为剧本的主要线索。

22．曹禺改编的《家》是()幕剧，作者选择()、()、()以及()四个情节来集中揭示人物之间复杂而微妙的关系。

23．《雷雨》通过()和()揭露了以周朴园为代表的带有浓厚封建性的资产阶级家庭的罪恶及其必然崩溃的命运。

24．《雷雨》中的周朴园是一个带有()的人物，在半封建半殖民地的旧中国富有代表性和典型意义。

25．《雷雨》中，在()的情节中，周朴园在家庭中专横暴戾的面目暴露无遗。

26．《雷雨》中，最“雷雨”式的人物是()。

27．在《雷雨》这部戏里，通过()与()的矛盾直接表现了两个阶级的互相对立。

28．()是以30年代初期半殖民地半封建社会的中国大都市生活为背景的话剧。

29．《日出》是()幕话剧。

30．《日出》的主题是表现了一个()的社会。31．《日出》在结构艺术上运用了()的表现方式。

32．《日出》的女主人公是()，她既“爱生活，又厌恶生活”。33．方达生是曹禺话剧()中的人物。

34．《北京人》发表于()年，作者巧妙地运用象征手法，以()象征封建阶级的灭亡。

35．《北京人》中，“自己不想感觉自己还有感觉”的人物是()，奉行“什么可怜的人我们都要帮助”这一人生哲学的是()。

36．《北京人》的戏剧冲突在()与()以及()与()、()之间都表现得尤为尖锐。

37．《北京人》中，()活像《红楼梦》里的王熙凤。

38．()是《北京人》中的一代新人，她跟()的几段对话，是作者揭示两位女性心灵的重笔。

答案：

1．万家宝 封建官僚

2．《国民公敌》《娜拉》《悭吝人》 3．契诃夫

4．《雷雨》《文学季刊》 5．《雷雨》 6．多幕话剧 曹禺

7．带有浓厚封建性的资产阶级 8．四《日出》 9．《雷雨》《日出》 10．农村生活 11．《原野》 12．仇虎复仇 13．焦阎王 14．现代主义 15．《黑字二十八》 16．《艳阳天》 17．《正在想》 18．《蜕变》 19．粱公仰 丁大夫 20．《北京人》

21．觉新 瑞珏 梅小姐（或钱梅芬）

22．四 觉新的婚礼 兵变前后 高老太爷的寿诞和寿终 瑞珏之死 23．家庭纠葛 劳资冲突 24．浓厚封建性的资产阶级 25．强迫蘩漪吃药 26．蘩漪

27．周朴园 鲁大海

28《日出》 29．四

30．“损不足以奉有余” 31．横断面的描写 32．陈白露 33．《日出》 34．1941棺材 35．曾文清 愫方

36．曾皓 曾思懿 曾思懿 曾文清 愫方 37．曾思懿 38．瑞贞 愫方

十

1．30年代的左翼文学运动，将“五四”开始的“文学革命”推向()的新阶段。

2．左翼文学与()、()合力构成了新文学第二个十年创作繁花似锦的崭新局面。

3．在第二个十年，各种文体形式中()的成就特别引人瞩目。4．李劼人的连续性历史题材长篇小说()、()和()，广泛描写了从甲午战争到辛亥革命前夕四川城镇**的社会图景。

5．李劼人的连续性历史题材长篇小说被郭沫若称为()。6．30年代的小说流派主要()、()和()。

7．社会剖析派的代表有()、()、()等，其中()是一位具有社会科学气质的小说家。

8．京派作家的代表有()、()、()等，其中以乡土抒情小说风格见长并影响到沈从文、汪曾棋等人的是()。

9．冯文炳“五四”时期乡土小说的代表作是()，30年代则出版了小说集()、()和长篇小说()、()，形成一种恬静淡美的()风格。

10．短篇小说集《小哥儿俩》的作者是()。

11．短篇小说集《小孩》的作者是()，它是()作家。12．中篇小说《梦之谷》的作者是()。

13．短篇小说集《篱下集》、《栗子》的作者是（）。

14．京派作家将()、()开创的现代抒情写意小说推向一个新的阶段。

15．现代派小说包括()和()两方面作品。

16．现代派小说主要受到()学说和日本()小说的影响，运用精神分析与直觉、变形等现代派手法，表现现代()躁动迷惘的心灵状态。

17．施蛰存早期的短篇集()已表现出擅长刻画人物心理尤其是青年初恋心理的特点。

18．施蛰存30年代初出版的短篇小说集是()和()。19．花惊定是施蛰存小说()中的主人公。20．《梅雨之夕》的作者是()。

21．《善女人行品》和《小珍集》表现出施蛰存自()向()小说的归位。

22．《春阳》的主人公是()。23．《上元灯》的作者是()。24．()被称为新感觉派的“圣手”。25．《南北极》的作者是()。

26．《夜总会里的五个人》的作者是()。27．《公墓》的作者是()。28．胡均益是小说()中的人物。29．大学生郑萍是小说()中的人物。30．刘呐鸥的代表作是()。

31．京派作家赓续了“五四”时期文学研究会倡导的()的现实主义创作路向，承袭了()的传统而将其推向前进。

32．在艺术上，京派作家将写实与抒情共冶，将“五四”时期开始出现的()推进到一个新的发展阶段。

33．社会剖析派充分体现了从()到()的发展轨迹，贡献出了()式的现代都市文学。

34．端木蕻良的第一部长篇小说是()。35《风陵渡》的作者是()。

36．土地史诗《科尔沁旗草原》以()一个首富的封建家族的兴衰际遇为主线，主人公是()和()。

37．()是端木蕻良的成名作。38．《边陲线上》的作者是()。39．《松花江上》的作者是()。

40．穆木天三十年代的代表作为()，回荡着一种动人心魄的凭吊故国的情绪。

41．()是中国诗歌会中最有成就和影响最大的一位诗人。

42．30年代，以反映现实生活特别是农村生活著称的作家是()、()和()。

43．艾青的第一个诗集()，在精神上完全是()的。44．《中国牧歌》、《未明集》的作者是()。

45．《石门集》、《永言集》的作者是()，他是()诗人。46．《铁马集》的作者是()诗人()。47．汉园三诗人指()、()、()。

48．卞之琳的诗受法国后期象征派和里尔克、艾略特的影响，克制感情的自我表现，追求思辨美的()倾向。

49．《三秋草》、《鱼目集》的作者是()。50．《断章》的作者()。51．《微雨之街》的作者是()。52．杂文《打杂集》的作者是()。53．杂文《推背集》的作者是()。54．散文《画廊集》的作者是()。55．散文《银狐集》作者是()。

56．陆蠡的代表作有()、()、()三本散文集。57．在丽尼的抒情散文中，()是散文诗式的作品。58．《鹰之歌》的作者是()。59．《缘缘堂随笔》的作者是()。

60．30年代散文作家中，自称是“儿童崇拜者”的是()。61．夏衍的()真实反映了纱厂女工的血泪斑斑的生活。62．《打出幽灵塔》的作者是()。

63．《这不过是春天》的作者是()。

64．30年代话剧开始由“案头戏剧”向()转化。65．《少年漂泊者》的主人公是()。

66．蒋光慈的()是一篇报告文学式的小说，描写了上海工人的三次武装起义。

67．王曼英是()中的主人公。

68．取材于南方农民运动的长篇()是蒋光慈最后也最为成熟的一部小说。

69．萧涧秋是一个追求精神自由的()形象。70．鲁迅赞扬()是“用了工妙的技术所写成”。

71．柔石的《为奴隶的母亲》控诉了()制度下妇女的凄惨遭遇。72．殷夫创作最多的是被称为()的政治抒情诗。73．《血字》的作者是()。

74．丁玲塑造的()形象是负着时代苦闷的叛逆女性的代表。75．丁玲1931年创作的()和()表明作者从个人自转式的写法进为对于社会现实的直接描绘。

76．()被誉为“左翼文艺运动1931年最优秀的成果”。77．陆萍是丁玲小说()中的主人公。

78．《我在霞村的时候》塑造了一个苦难而又坚强的女性（）。79．《太阳照在桑干河上》描写了华北地区()开展的土改运动。80．张裕民是()中的主人公。81．张天翼的第一篇小说是()。82．张天翼是()思潮的先锋。

83．张天翼的中篇()是一篇现实主义的力作，以乡长()和地主()争夺一块风水地为中心线索。

84．沙汀抗战前的作品大都收集在()、()和()三个短篇小说集中。

85．沙汀写于1938年的短篇小说()是现代文学中最早暴露国民党假抗战的作品之一。

86．小说()标志着沙汀小说在艺术上的成熟。

87．《在其香居茶馆里》反映的是围绕()而引起的一场闹剧。

88．邢么吵吵是()中的人物。

89．()被誉为“抗战以来所出版的最好的一部长篇小说”。90．白酱丹是沙汀小说()中的人物。

91．艾芜的()是一部流浪者的手记，带有若干自传的成分。92．()是中国现代的“流浪汉小说”。

93．艾芜40年代完成了三部长篇()、()和()。94．田汉的()写寄人篱下的青年()和富裕猎户的女儿()的恋爱悲剧，斥责了封建家长的专制和门当户对的婚姻观念。

95．田汉的创作大体可分两类，一类是直接揭露现实黑暗的()，一类是隐喻暗示的()。

96．刘振声是()中的主人公。97．()的主人公是高维汉。

98．()以日本侵略军铁蹄下的上海为背景，刻画了三个不同的女性形象。

99．洪深的剧本()明显受到奥尼尔《琼斯皇》表现主义创作方法的影响。

100．洪深的《农村三部曲》是()、()和()。101．30年代前半期，林语堂成为()的主帅。

102．林语堂主张幽默文学以()为命脉，以()为格调。103．林语堂的散文创作受明代()的影响颇深。104．何其芳的()曾获《大公报》文艺奖金。

105．何其芳的诗集()突出表现了作者对解放区生活的体验与感受。106．云普叔是叶紫小说()中的人物。107．吴组缃的代表作是()和()。

108．萧军的成名作是()，这部小说曾受鲁迅的称赞。109．杨洛中是()中的人物。

110．萧红的成名作是()，被鲁迅称为是“力透纸背的，表现了北方人民的对于生的坚强，对于死的挣扎”。

111．萧红的()是一部回忆性、自传性的小说。

112．戴望舒的()确立了以散文美为主要特征的自由诗体。113．“农民诗人”、“泥土诗人”指()。

114．臧克家的全部艺术追求，可以用()四个字来概括。

115．臧克家40年代中期政治讽刺诗的代表有()和()两个集子。116．()是中国现代文学史上最多产的著名作家。117．杨杏园是()中的主人公。

118．《啼笑因缘》叙述了一个以()为中心的多角恋爱故事。119．张恨水的()是社会讽喻小说，采用的是梦幻形式。120．金子原是张恨水在()中塑造的人物形象。答案：

1．“革命文学”

2．民主主义文学 自由主义文学 3．中长篇小说

4．《死水微澜》《暴风雨前》《大波》 5．“小说的近代史” 6．社会剖析派 京派 现代派

7．茅盾 吴组缃 沙汀 艾芜（任选三位）茅盾

8．冯文炳 凌叔华 沈从文 萧乾（任选三位）冯文炳（废名）9．《竹林的故事》《桃园》《枣》《桥》《莫须有先生传》乡土抒情小说 10．凌叔华 11．凌叔华 京派 12．萧乾 13．萧乾 14．鲁迅 郁达夫

15．新感觉小说 心理分析小说 16．弗洛伊德 新感觉派 都市男女 17．《上元灯》

18．《将军底头》《梅雨之夕》 19．《将军底头》 20．施蛰存

21．心理分析小说 现实主义 22．蝉阿姨 23．施蛰存

24．穆时英 25．穆时英 26．穆时英 27．穆时英

28．《夜总会里的五个人》 29．《夜总会里的五个人》 30．《都市风景线》

31．“为人生”“乡土小说” 32．诗化小说

33．“文学革命”“革命文学”《子夜》34．《科尔沁旗草原》 35．端木蕻良

36．鴜鹭湖地区 丁宁 大山 37．《鴜鹭湖的忧郁》 38．骆宾基 39．李辉英 40．《流亡者之歌》 41．蒲风

42．艾青 田间 臧克家 43．《大堰河》现实主义 44．田间

45．朱湘 新月诗派 46．新月诗派 陈梦家 47．卞之琳 李广田 何其芳 48．“非个人化” 49．卞之琳 50．卞之琳 51．徐迟 52．徐懋庸 53．唐弢 54．李广田 55．李广田

56．《海星》《竹刀》《囚绿记》 57．《黄昏之献》 58．丽尼、59．丰子恺 60．丰子恺 61．《包身工》 62．白薇 63．李健吾 64．剧场戏剧 65．汪中 66．《短裤党》 67．《冲出云围的月亮》 68．《田野的风》 69．寻梦者 70．《二月》 71．“典妻” 72．“红色鼓动诗” 73．殷夫 74．莎菲

75．《水》《田家冲》 76．《水》 77．《在医院中》 78．刘贞贞 79．暖水屯

80．《太阳照在桑干河上》 81．《三天半的梦》 82．讽刺暴露文学

83．《清明时节》 罗二爷 谢老师 84．《航线》《土饼》《苦难》 85．《防空--在“堪察加”的一角》 86．《在其香居茶馆里》

87．兵役问题

88．《在其香居茶馆里》 89．《淘金记》 90．《淘金记》 91．《南行记》 92．《山峡中》

93．《丰饶的原野》《故乡》《山野》 94．《获虎之夜》黄大傻 莲姑 95．社会剧 象征剧 96．《名优之死》 97．《回春之曲》 98．《丽人行》 99．《赵阎王》

100．《五奎桥》《香稻米》《青龙潭》 101．“论语派” 102．“性灵”“闲适” 103．公安派 104．《画梦录》 105．《夜歌》 106．《丰收》

107．《一千八百担》《樊家铺》 108．《八月的乡村》 109．《第三代》 110．《生死场》 111．《呼兰河传》 112．《望舒草》 113．臧克家 114．“意新语工”

115．《宝贝儿》《生命的零度》 116．张恨水 117．《春明外史》

118．樊家树 119．《八十一梦》 120．《五子登科》

十一

1．“好一记鞭子”指的是()、()和()三部街头剧。2．1938年前后，在武汉、重庆等地兴起了()运动的热潮。3．丘东平的()和()描写抗日官兵的抗敌情绪和英勇献身的精神，揭露国民党当局长期对日妥协退让政策的恶果。

4．报告文学《东战场别动队》的作者是()。

5．宋之的的()是出现得较早的暴露国统区黑暗的多幕剧。

6．吴祖光的()描写了京剧名旦魏连生和官僚姨太太玉春的恋爱悲剧。7．阳翰笙的历史剧代表作有()和()，分别取材于太平天国的“杨韦事变”和四川保路运动。

8．姚雪垠描写20年代土匪生活的作品是()。9．《新生代》的作者()。

10．梁实秋抗战期间的散文收入()，成为学者散文的典范。11．于伶的()以“孤岛”时期的生活为题材，反映了抗战初期上海各种人物的面貌与心态。

12．阿英的历史剧()、()和()颂扬忠烈，指斥奸伪，在“孤岛”文学中独树一帜。

13．()是1941年后上海最有影响的文学杂志。

14．师陀的短篇小说集()，描写中原城镇各种小人物，具有浓郁的乡土气息。

15．《大马戏团》的作者是()。16．《无望村的馆主》的作者是()。

17．张爱玲的小说集()大都取材于沦陷前后的香港和上海的中、上层社会人士的生活，表现出在洋化环境里却依然顽固地存留着的封建心灵。

18．苏青的长篇自传体小说是()。19．《贝壳》的作者是()。

20．“九叶诗派”的主要刊物有()和()。

21．列举三位“七月”派诗人：()、()、()。

22．列举三位“九叶”诗派诗人：()、()、()。23．袁水拍的政治讽刺诗集()对国民党的统治进行了有力的讽刺。24．长篇小说《虾球传》的作者是()。

25．《虾球传》分()、()和()三部，小说的形式是()。

26．艾青的第一首诗是()。

27．艾青抗战以前的诗作收入诗集()和()。

28．1933年，艾青第一次以“艾青”的笔名发表了抒情诗()。

29．()收录了艾青在抗战最初阶段的重要诗作，展示了民族的觉醒和人民的抗敌热情。

30．《雪落在中国的土地上》是()的作品。

31．1938年，艾青在武汉完成了他的第一首抒情长诗()，长诗以()为背景，真实地展现了抗战初期全国人民为神圣的民族解放事业而努力奋斗的壮丽画面。

32．1940年，艾青创作了《向太阳》的姐妹篇、著名长诗()。33．《火把》的主人公是()和()。

34．艾青的诗作一方面坚持并发展了革命现实主义流派()传统，另一方面又克服与扬弃了()的弱点，吸收了()、()等诗歌流派的艺术技巧，从而使自由体诗在艺术上达到了一个新的高度。

35．田间的第一本诗集是()。

36．1936年，田间出版了()和()两部诗集。

37．《中国农村的故事》是一首长诗，分为()、()和()三部。

38．在《中国农村的故事》中，诗人以()作为祖国和人民的象征。39．写于1937年底的抒情长诗()是代表田间风格的优秀诗篇。40．白娘是长诗()的主人公。

41．1945年前后，田间创作了()和()两部长篇叙事诗。42《赶车传》的主人公是()。43．金不换是田间诗歌()中的人物。44．闻一多称田间为()。45．穆旦发表的第一首诗是()。

46．穆旦的诗持久深入地探索、表现了()。

47．在()一诗中，穆旦抒写、礼赞了爱情丰富而复杂的历程，礼赞了爱情的美、力量和永恒。

48．()是作者对1942年夏撤退途中死难于缅甸野人山士兵的悼诗。49．诗集《诗》的作者是()。

50．夏衍原名()，1929年与郑伯奇等组织()，并积极参与()的筹建工作，成为我国左翼文艺运动的组织者和领导者之一。

51．夏衍创作的第一个独幕话剧是()。

52．夏衍发表于1936年的两部话剧是()和()。

53．夏衍的话剧()以庚子事变为背景，揭露了清政府官员的腐败无能。54．《秋瑾传》的作者是()。

55．1937年，夏衍创作的三幕话剧()标志着作者的剧作题材从历史转向现实，并自觉地运用严谨的现实主义创作方法进行创作。

56．赵振宇是()中的人物。57．刘浩如是()中的人物。

58．夏衍的四幕剧()写于1940年，生动地记叙了抗战时期进步文化工作者的生活。

59．俞实夫是夏衍剧作()中的主人公。60．赵安涛、秦正谊是夏衍剧作()中的人物。61．《法西斯细菌》描写的青年科学家形象是()。62．《芳草天涯》的作者是()。

63．1937年陈白尘创作了以太平天国为题材的七幕历史剧()。64．《结婚进行曲》的作者是()，主人公是()。65．《岁寒图》的主人公是医师()。

66．《升官图》是一部活生生的国民党统治时期的()。67．冯允平是李健吾代表作()中的人物。

68．李健吾的()写了山西一个农家祖孙三代为了家庭财产的支配权而互相残杀的故事。

69．梁允达是李健吾戏剧()中的主人公。

70．李健吾的()是一部正面反映辛亥革命，又以男女主人公恋爱悲剧为副线的话剧。

71．李健吾创造的()形象系列是他对现代文学史的一种贡献。72．埃德加·斯诺在《活的中国》一书中，称()和()是中国30年代最重要的戏剧家。

73．路翎的中篇小说《饥饿的郭素娥》通过一个矿区劳动妇女()的故事，酣畅地表现了作者对人物的()的寻求。

74．张振山是路翎小说()中的人物。

75．路翎的长篇小说()被誉为“五四以来中国知识分子底感情和意志的百科全书”。

76．《财主底儿女们》上部以()一家的风流云散为中心，下部以()为中心，展开了对知识分子生活及精神道路的探索。

77．《财主底儿女们》中王熙凤式的人物是()。78．《蜗牛在荆棘上》的作者是()。79．张老二是路翎长篇小说()中的主人公。

80．路翎对()的探索，丰富了中国新文学的观察视角与表现手法。81．钱钟书的短篇小说集《人·兽·鬼》包括()、()、()、()四篇小说。

82．钱钟书1941年出版了散文集()。

83．李梅亭是小说()中的人物，作者是()。84．张爱玲1944年出版了小说集()。

85．张爱玲最擅长的是叙说()的故事，公认的代表作有()、()和《金锁记》。

86．葛薇龙是张爱玲小说（）中的人物。

87．张爱玲《倾城之恋》的男女主人公是()和()。88．《金锁记》的主人公是()。

89．张爱玲的《传奇》是以()为总体格局，杂以西方现代手法。90．徐讦的()在1943年被列为“全国畅销书之首”。

91．徐讦的小说以()作为贯穿母题，以对于()的追求作为基本的小说格调。

92．中篇小说《鬼恋》的作者是()。93．《荒谬的英法海峡》的作者是()。94．《吉布赛的诱惑》的作者是()。

95．《风萧萧》中主要描写了三位女性，分别是()、()和()。

96．《塔里的女人》的作者是()。97．《北极风情画》的作者是()。98．《无名书稿》的作者是()。99．林上校是小说()中的主人公。100．觉空是小说()中的主人公。答案：

1．《三江好》《最后一记》《放下你的鞭子》 2． 朗诵诗

3．《第七连》《我们在那里打了败仗》 4． 骆宾基 5．《雾重庆》 6．《风雪夜归人》

7．《天国春秋》《草莽英雄》 8．《长夜》 9．齐同

10．《雅舍小品》 11．《夜上海》

12．《明末遗恨》（后更名为《碧血花》）《海国英雄》《洪宣娇》 13．《万象》

14．《果园城记》 15．师陀 16．师陀 17．《传奇》 18．《结婚十年》 19．袁犀

20．《诗创造》《中国诗歌》

21．绿原 鲁藜 阿垅 冀汸 彭燕郊 曾卓 牛汉（任选三人）

22．辛笛 陈敬容 杜运燮 袁可嘉 杭约赫 郑敏 唐祈 唐湜 穆旦（任选三人）23．《马凡陀的山歌》

24．黄谷柳

25．《春风秋雨》《白云珠海》《山长水远》章回体 26．《东方部的会合》 27．《大堰河》《马槽集》 28．《大堰河--我的保姆》 29．《北方》 30．艾青

31．《向太阳》武汉 32．《火把》 33．唐尼 李茵

34．“忠实于现实的、战斗的”“幼稚的叫喊” 象征主义35．《未明集》

36．《中国牧歌》《中国农村的故事》 37．《饥饿》《扬子江上》《去》 38．扬子江 39．《给战斗者》 40．《她也要杀人》 41．《戎冠秀》《赶车传》 42．石不烂 43．《赶车传》 44．“时代的鼓手” 45．《古墙》 46．“自我” 47．《诗八首》

48．《森林之魅--祭胡康河上的白骨》 49．穆旦

50．沈端先“艺术剧社” 左联 51．《都会的一角》 52．《赛金花》《秋瑾传》 53．《赛金花》 54．夏衍

浪漫主义 55．《上海屋檐下》 56．《上海屋檐下》 57．《心防》 58．《心防》 59．《法西斯细菌》 60．《法西斯细菌》 61．俞实夫 62．夏衍 63．《金田村》 64．陈白尘 黄瑛 65．黎竹荪

66．“官场现形记” 67．《这不过是春天》 68．《梁允达》 69．《梁允达》 70．《贩马记》 71．“善恶共存者” 72．李健吾 曹禺 73．郭素娥“原始强力” 74．《饥饿的郭素娥》 75．《财主底儿女们》 76．蒋捷三 蒋纯祖 77．金素痕 78．路翎

79．《燃烧的荒地》 80．现代心理小说

81．《上帝的梦》《猫》《灵感》《纪念》 82．《写在人生边上》 83．《围城》钱钟书 84．《传奇》

85．“家史性”《沉香屑：第一炉香》《倾城之恋》

86．《沉香屑：第一炉香》 87．范柳原 白流苏 88．曹七巧

89．传统章回体小说 90．《风萧萧》

91．“人性与爱”“真善美” 92．徐讦 93．徐讦 94．徐讦

95．白苹 梅瀛子 海伦 96．无名氏 97．无名氏 98．无名氏 99．《北极风情画》 100．《塔里的女人》

十二

1．l942年，毛泽东的()提出文艺的工农兵方向，强调文艺为无产阶级政治服务。

2．解放区文学创作基本上以()的发表为标志，划分为两个阶段。3．抗日初期柯仲平的代表作是()和()。4．陈辉的代表作是()。

5．1937年到1941年间，丁玲出版了()和()两本小说集。6．杨朔的()以抒情的笔触，热情地颂扬了经过土改后的农民激发的抗敌爱国的热情。

7．欧阳山的()是反映解放区农村生活较早的一部长篇小说，其中塑造了一位农村共产党员()形象。

8．马烽、西戎的()是章回体小说。

9．袁静、孔厥以白洋淀为背景的小说是()，这是一部()小说。10．1946年康濯发表了短篇小说()，是一篇描写农村新生活新人物的佳作。

11．草明的()是解放区第一部工业题材的长篇小说。

12．刘白羽的()是解放区军事题材小说的代表。13．《兄妹开荒》的艺术形式是()。14．赵树理的成名作是()。

15．被誉为“解放区文艺代表之作”的小说是()，作者是()。16．1945年，赵树理完成了长篇小说()，这是赵树理的第一部长篇。17．“山药蛋派”的代表作家有()、()、()等。18．《小二黑结婚》中新一代农民的代表是()和()，老一代农民的代表是()和()。

19．《李有才板话》中反动势力的代表是()。20．铁锁是赵树理小说()中的人物。

21．赵树理的小说()表现了一个对生活有深入了解的正直作家对“问题”的洞察力。

22．孙犁的代表作是()。

23．《荷花淀》中的女主人公是()。

24．孙犁1946年发表的()是一篇具有强烈艺术魁力和深刻思想内容的短篇小说，写的是经过八年抗战一对夫妻重逢的动人故事。

25．孙犁小说《光荣》中的主人公是()和()。26．周立波的长篇小说()是反映解放区土地革命的力作。27．《暴风骤雨》的故事发生地是哈尔滨附近一个叫()的村庄。28．《暴风骤雨》第一部的主人公是()，第二部的主人公是()。29．《暴风骤雨》中塑造的赶车老把式是()。

30．()是我国新歌剧的代表作，由()和()执笔创作。31．《白毛女》中老一辈受剥削受压迫的农民形象是()。

32．()是解放区在延安文艺整风后出现的最有代表性的长篇叙事诗，作者()。

33．《王贵与李香香》是中国农村30年代()人民革命斗争胜利的写照。34．《王贵与李香香》运用了()形式，在民族化方面取得重大成就。35．《漳河水》的作者是()。

36．《漳河水》中的三位农村妇女是()、()和()。37．1949年7月在北平召开的()标志着中国现代文学阶段的终结，中国文学开始进入一个新的发展阶段。

答案：

1．《在延安文艺座谈会上的讲话》

2．《在延安文艺座谈会上的讲话》

3．《边区自卫军》《平汉路工人破坏大队》

4．《守住我的战斗岗位》

5．《一颗未出膛的枪弹》《我在霞村的时候》

6．《帕米尔高原的流脉》

7．《高干大》高生亮（即高干大）

8．《吕梁英雄传》

9．《新儿女英雄传》章回体长篇

10．《我的两家房东》 11．《原动力》

12．《无敌三勇士》 13．秧歌剧

14．《小二黑结婚》 15．《李有才板话》赵树理

16．《李家庄的变迁》

17．马烽 西戎 孔谦 束为 赵树理（任选其三）

18．小二黑 小芹、三仙姑 二诸葛 19．阎恒元

20．《李家庄的变迁》

21．《邪不压正》 22．《荷花淀》

23．水生嫂

24．《嘱咐》 25．原生 秀梅

26．《暴风骤雨》

27．元茂屯

28．赵玉林 郭全海

29．老孙头

30．白毛女 贺敬之 丁毅

31．杨白劳

32．《王贵与李香香》李季

33．三边

34．信天游

35．阮章竞

36．荷荷 苓苓 紫金英 37．第一次文代会

中国现代文学试题库·单项选择题

（共500题）

一

1．被鲁迅称为现代“中国最为杰出的抒情诗人”是()A．郭沫若 B．闻一多 C．冯至 D．戴望舒

2．中国现代最早的童话作家是()A．张天翼 B．叶绍钧 C．冰 心 D．茅 盾

3．被称为平民诗人的是()A．刘半农 B．艾 青 C．李 季 D．阮章竞

4．被闻一多称为“时代的鼓手”、“擂鼓的诗人”的是()A．艾 青 B．田 间 C．辛 笛 D．穆木天

5．被称为农民作家的是()A．周立波 B．萧 军 C．丁玲 D．赵树理

6．被称为“农民诗人”、“泥土诗人”的是()A．田 间 B．艾 青 C．臧克家 D．刘半农

7．被朱自清誉为“五四”时期“惟一的爱国诗人”是()A．郭沫若 B．闻一多 C．冰心 D．郁达夫

8．被称为“雨巷诗人”的是()A．李金发 B．冯乃超 C．徐志摩 D．戴望舒

9．中国现代文学的奠基人是()A．茅 盾 B．巴 金 C．郭沫若 D．鲁迅

10．“五四”文学革命开始于()A．1917年 B．1915年 C．1918年 D．1919年

11．新文化运动开始于()A．1915年 B．1916年 C．1917年 D．1918年

12．倡导文学革命的第一篇理论文章是()A．陈独秀的《文学革命论》 B．李大钊的《什么是新文学》 C．胡适的《文学改良刍议》 D．周作人的《人的文学》

13．提出文学革命“三大主义”，正式举起文学革命大旗的是()A．鲁 迅 B．胡 适 C．李大钊 D．陈独秀

14．提出“白话文学之为中国文学之正宗”主张的是()A．李大钊 B．鲁 迅 C．陈独秀 D．胡 适

15．新文化运动与文学革命的主要阵地是()A．《每周评论》 B．《新潮》 C．《新青年》 D．《少年中国》16．《新青年》的最初创办人是()A．鲁 迅 B．李大钊 C．陈独秀 D．胡适

17．中国第一篇现代白话小说是()A．《阿Q正传》 B．《狂人日记》 C．《孔乙己》 D．《沉沦》

18．在理论上主张“诗体的大解放”的是()A．刘半农 B．俞平伯 C．郭沫若 D．胡 适

19．晚清“诗界革命”的主要人物之一是()A．康有为 B．章太炎 C．黄遵宪 D．陈独秀

20．晚清倡导“小说界革命”、“文界革命”的是()A．谭嗣同 B．梁启超 C．康有为 D．林纾

21．晚清白话文运动的主要人物是()A．严复 B．林纾 C．梁启超 D．裘廷梁

22．《文学改良刍议》发表的时间是()A．1917年1月 B．1917年2月 C．1918年1月 D．1919年5月

23．提出文学改革“须从八事人手”的文章是()A．陈独秀的《文学革命论》 B．李大钊的《什么是新文学》

C．胡适的《建设的文学革命论》 D．胡适的《文学改良刍议》24．提出“文学革命，只是要替中国创造一种国语的文学”的是()A．周作人 B．钱玄同 C．胡 适 D．刘半农

25．主张文学要“赤裸裸的抒情写世”，批判明前后七子和桐城派的是()A．胡适的《文学改良刍议》 B．陈独秀的《文学革命论》

C．胡适的《建设的文学革命论》 D．李大钊的《什么是新文学》 26．主张文学应以“人道主义为本，对于人生诸问题，加以记录研究”的是()A．陈独秀 B．胡 适 C．周作人 D．李大钊

27．五四时期提倡“以真为主，美即在其中”的人生的艺术派主张的是()A．周作人 B．鲁 迅 C．胡 适 D．陈独秀

28．要求新文学应建筑在“宏深的思想、学理，坚信的主义”，“优美的文艺”的“土壤、根基”上的是()A．陈独秀 B．李大钊 C．鲁 迅 D．胡 适

29．1918年，《新青年》发表的“专号”是()A．“萧伯纳专号” B．“莎士比亚专号” C．“托尔斯泰专号” D．“易卜生专号”

30．五四时期反对文学革命的封建复古主义思潮代表人物是()A．林纾 B．严复 C．章士钊 D．梁启超

31．批驳林纾对新文化运动大本营北京大学的攻击，申述北大“思想自由原则”和“兼容并包主义”的是()A．鲁 迅 B．李大钊 C．蔡元培 D．陈独秀

32．林纾的《荆生》是一篇()A．现实主义小说 B．浪漫主义小说 C．影射小说 D．讽刺小说 33．中国最早的话剧团体是()A．南国社 B．上海戏剧协社 C．春柳社 D．民众戏剧社

34．文学革命后戏剧方面提出“爱美的”口号，“爱美的”是指()A．爱情戏剧 B．唯美戏剧 C．职业戏剧 D．非职业戏剧

35．五四时期发生“问题与主义”之争的两方是()A．李大钊与胡适 B．陈独秀与胡适 C．鲁迅与胡适 D．郭沫若与胡适

36．五四时期提出“整理国故”主张的是()A．林纾 B．章士钊 C．胡 适 D．章太炎

37．初期革命文学倡导发生在()A．1921年 B．1925年 C．1927年-1928年 D．1923年-1924年

38．五四时期鲁迅参加编辑工作的刊物是()A．《新潮》 B．《新青年》 C．《少年中国》 D．《每周评论》

39．鲁迅的原名是()A．周建人 B．周豫才 C．周树人 D．周作人

40．五四时期鲁迅的主要创作成果是()A．小说集《彷徨》 B．散文诗集《野草》 C．小说集《呐喊》 D．小说集《故事新编》

41．鲁迅最后十年在上海的光辉战斗业绩主要体现在()A．杂文的写作上 B．小说的创作上

C．散文诗的创作上 D．《中国小说史略》的研究著作上

42．五四时期新诗诗体多样化和平民化道路的热心探索者是（）A．沈尹默 B．刘半农 C．俞平伯 D．康白情 43．诗集《扬鞭集》的作者是()A．周作人 B．胡 适 C．刘半农 D．郭沫若 44．提倡“问题小说”并创作最力的新文学社团是()A．创造社 B．语丝社 C．文学研究会 D．莽原社 45．未名社的乡土文学作家是()A．韦素园 B．台静农 C．曹靖华 D．李霁野 46．《地之子》是一部()A．都市文学小说集 B．知识分子题材小说集 C．革命题材小说集 D．乡土文学小说集

47．《乱弹及其他》是谁的杂文集()A．鲁 迅 B．唐 弢 C．柯 灵 D．瞿秋白

48．欧阳予倩的剧本《泼妇》、《回家之后》是()A．浪漫剧 B．荒诞剧 C．爱情剧 D．社会问题剧 49．散文集《绿天》的作者是()A．冰 心 B．庐 隐 C．苏雪林 D．萧 红

50．早期小说具有爱国主义、人道主义倾向，后期堕落为三角恋爱小说制作者的是()A．黄震遐 B．张资平C．周全平D．杨杏村

答案：

1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.D 10.A 11.A 12.C 13.D 14.D 15.C 16.C 17.B 18.D 19.C 20.B 21.D 22.A 23.D 24.C 25.B 26.C 27.A 28.B 29.D 30.A 31.C

32.C 33.C 34.D 35.A 36.C 37.D 38.B 39.C 40.C 41.A 42.B 43.C 44.C 45.B 46.D 47.D 48.D 49.C 50.B

二

51．五四时期创作《隔绝》、《旅行》等小说的女作家是()A．冰 心 B．冯沅君 C．苏雪林 D．庐 隐

52．诗集《草莽集》的作者是()A．新月诗人朱湘 B．现代派诗人戴望舒 C．象征派诗人李金发 D．中国诗歌会诗人蒲风

53．创作小说集《花之寺》的女作家是()A．冯沅君 B．凌叔华 C．苏雪林 D．苏青

54．创作讽刺喜剧《一只马蜂》、《压迫》的剧作家是()A．丁西林 B．李健吾 C．陈白尘 D．田汉

第四篇：班主任工作常识试题及答案

班主任素质大赛笔试试题

一、填空

1、对班主任来说，良好的（道德素质）首先表现在为人师表、无私奉献上。

2、信息的获得、加工、运用是班主任的(基本功)之一。

3、（班主任）是学校德育工作的骨干力量。

4、（关心学生、理解学生）是热爱学生、教育学生的前提。

5、教师在教育过程中，(“身教”)更重于“言教”。

6、班主任坚定正确的做法方向影响着学生的（世界观）的形成。

7、培养(良好的班风)是班主任工作的中心环节。

8、班主任作为班级的领导者、组织者，要经常进行（自我反思）。

9、班主任在班级管理中，忌(有始无终)、独断专行。

10、做学生思想转化工作最常见、最普遍运用的方法是（谈话法）

二、选择

1、班主任的素质有（ABCD）

A、良好的道德素质 B、广博精深的科学文化素质 C、良好的能力素质 D、良好的心理素质

2、班主任的修养包括（ABCD）

A、政治修养 B、学生观修养 C、治学态度修养 D、教学方法修养

3、班主任的教育方式应是（BD）

A、灌输式 B、启发式 C、说教式 D、务实式

4、班主任教育方式应多（A）A、鼓励式 B惩罚式

5、班主任与科任老师之间的关系应是（ABC）A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见 B、严禁学生中不尊重科任老师的言行

C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。

三、判断对错

1、班主任 是学校德育工作的骨干力量。√

2、学生 是教师进行教育工作的对象。√

3、在教育过程中，学生 既是教育的客体，又是教育的主体。√

4、知识 是班主任个人影响力的资源。√

5、班主任在教育过程中，最重要的是要处理好教师 与学生的关系。√

6、班主任要为人师表，为师要有知识，为表要有美德。√

7、在班级管理工作中，出现偶发事件是在所难免的，遇到这样事情，要有 自我控制能力√

8、为了维护班主任的权威，不能让学生民主评论班主任。×

9、班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用 不同 的 方式。√

10、一个合格的班主任，应是学生的良师，更应是学生的 益友√

四、简答题

1、班主任素质有哪些？

（一）良好的道德素质。良好的道德素质首先表现在为人师表，有无私的奉 献精神上。良好的道德素质还表现在热爱学生，具有民主的思想。

（二）广博精深的科学文化素质。雄厚的基础知识是根本，精深的专业知识 是核心，相关的科学知识是条件，必备的教育心理理论知识是动力。

（三）良好的能力素质。1思想教育能力，2组织管理能力，3人际交往 能力，4吸收整理和应用信息的能力。

2班主任的修养是什么？

班主任为了提高自己的道德、能力、知识和心理等方面的素质，就必须加 强自己的修养。班主任的修养包括政治修养、学生观修养、品格修养、治学态度修养、教育方法修养等。

（一）坚定正确的政治方向，（二）尊重信任学生的观念，（三）甘当人梯的高尚风格，（四）勤于进取的治学态度，（五）辩证施教的教育方法。

班主任必须真心实意地关怀学生、热爱学生，热心为学生眼务。班主任应善于培养和组织班集体，并通过班集体影响和教育集体中的每一个成员。

3、班主任的公关艺术有哪些？

（一）处理好与学校领导的关系。

（二）处理好与前任班主任的关系。

（三）处理好与同年级班主任的关系。必须坚持两条原则：（1）虚心好学。即学习别人长处，学习别人的班级管理艺术；切忌阳奉阴违，盛气凌人；（2）协作互进。即要严以律己，宽以待人，以诚相待，相互切磋，共同提高；切忌嫉贤妒能．以邻为壑。

（四）处理好与科任老师的关系。要把握三要：一要培养尊师风尚，树立任课老师威信；二要互通信息，协调各方面的关系；三要虚心听取任课老师对班级工作的建议和意见。

（五）处理好与学生群体的关系。关键在于注意增加感情投资，把慈母般的师爱和严父般的宽容倾注在学生身上，以爱培植爱，架设师生感情上的桥梁。

（六）处理好与学生家长的关系。必须做到“一个尊重”、“两个主动”。“一个尊重”是指尊重家长，尤其是农村学生的家长，同时还要教育学生尊重家长。“两个主动”一是主动以各种形式与家长建立经常的联系；二是主动听取家长对班级工作的意见，争取家长对班级工作的意见，争取家长对班级管理工作的理解和支持，共同促进学生的健康成长

4班主任应有“十忌？

一忌工作盲目。二忌放任自流。三忌简单粗暴。四忌空头说教，五忌赏罚不明，六忌言行不一。七忌有始无终。八忌独断专行。九忌放荡不羁。十忌目无全局。

5班主任应掌握“望、闻、问、切”医技是什么？

（一）望。

1、指察颜观色。

2、指班主任要善于观察学生的行为。学生的道德品质是由知、情、意、行四个要素构成的。

（二）闻。

1、是听话听音。

2、是博闻善听。

（三）问。

1、要问寒问暧。

2、要问长问短。

（四）切。

1、是指亲切相待。即尊重学生，理解学生，关心学生，2、是切正脉搏。班主任充分了解学生,•注重因材施教，是班主任教育学生取得成功的重 要因素。班主任要多方面地去了解学生，可以通过个别谈话，问卷调查、社会调查、家访等方式来了解学生思想行为和真实的感情，以便切正脉搏，对症下药，因材施教。

6、班主任应努力做到“五勤”，“五勤”指哪些？

（一）勤于深入学生的生活，即“足”勤。

（二）勤于观察，即“目”勤。

（三）勤于捕捉与学生交谈的机会，即“口”勤。

（四）勤于用自己的双手给学生做出示范，即“手”勤。

（五）勤于思考，即“脑”勤。“脑”勤乃“五勤”之核心。勤于思考是班主任工作的灵魂。当然，班主任角色的行为模式还涉及到班主任良好的仪表、健康的语言

五、请以“调整心态，决战高考“为主题，设计一个主题班会2010年江西教师招聘考试教育综合知识试题及答案 班主任工作常识

一、单项选择

1.班主任是班级体的（C）

A、管理者

B、领导者

C、组织者

D、指导者 2.班级个别教育是集体教育的深化和（A）

A、补充

B、发展

C、完善

D、提高 3.班级管理的计划是班级管理过程的（B）

A、中心环节

B、首要环节

C、中介环节

D、终结环节 4.操行评定必须实事求是，把握学生的（A）

A、主流

B、优点

C、缺点 D、全部 5.个人活动是学生在班主任指导下进行的（C）

A、组织活动

B、小组活动

C、独立活动

D、文体活动 6.搞好活动是夏令营成功的（A）

A、关键

B、特点

C、保证

D、内容 7.学生集体不仅是教育的对象，而且也是教育的（C）A、客体

B、内容

C、手段

D、依据 8.班主任的言行举止本身就是一种（B）

A、教育内容

B、教育因素

C、教育力量

D、教育原则 9.班级是学校教育的（A）

A、基本单位

B、组织形式

C、对象

D、主体 10.班级活动是实现班级目标的（A）

A、根本保证

B、重要途径

C、主要形式

D、重要内容 11.规范是集体生活中不可缺少的（D）

A、内容

B、方式

C、途径

D、准则 12.家长是教师尤其是班主任教师的（B）

A、合作者

B、助手

C、领导

D、支持者 13.模仿是学生独特的（B）

A、生活方式

B、学习方式

C、活动方式

D、交往方式 14.自我意识是主体对其自身的意识，是人的个性的（A）

A、核心

B、标志

C、特点

D、结果 15.热爱学生，坦诚相待是个别教育的（B）

A、前提

B、心理基础

C、关键

D、感情基础 16.榜样示范作用与榜样在受教育者心目中的威信之间成（B）关系。A、反比

B、正比

C、无关

D、未知 17.学生的需要是教育过程的（D）

A、结果

B、环节

C、目标

D、出发点 18.严格要求学生与尊重学生，表面上看似矛盾，其实二者是（A）

A、一致的 B、辨证的 C、有区别的 D、联系的

二、多项选择

1.主体教育理论把(CE)当作教育过程的主体。A.教育资源 B.教育内容 C.教师 D.教育方法

E.学生 2.班级活动的形式有（BCD）。

A．课外活动 B．小组活动 C．个别活动

D．群众性活动 3.中学生日常行为规范训练的方法主要有（ABCD）。A．行为练习法 B．环境陶冶法

C．活动教育法

D．品德评价法 4.班级活动应该坚持（ACD）等原则。

A．方向性

B．控制性

C．整体性

D．主体性 5.班主任针对中学生进行的班级教育主要包括（BCD）等内容。A．社会教育

B．班级德育

C．班级智育 D．中学生的升学与就业教育 6.班级日常管理的内容主要包括（ABCD）。

A．教学常规

B．生活卫生 C．教学环境

D．档案资料 7.班主任班级日常管理的类型主要有（ABCD）。

A．经验管理型 B．行政管理型

C．随意管理型

D．科学管理型 8.家庭教育的特点主要有（ABD）。A．长期性与连续性 B．早期性与奠基性 C．计划性与规范性 D．自然性与随意性

9.班级德育的主导力量是（B）。

A．学生

B．班主任

C．任课教师

D．班干部 10.非正式群体的形成原因主要有（ABCD）。

A．利益型

B．心理型

C．地域型

D．相似型 11.按性质划分，非正式群体的类型主要有（ABC）。

A．积极型

B．中间型

C．消极型

D．虚拟型 12.中学生的升学心理可划分为（ABCD）等类型。

A．志向型

B．现实型

C．依附型

D．随意型 13.班主任素质提高与完善的方法和途径有（ABCD）。

A．正确审视自我 B．加强理论学习C．深入教育实践 D．重视教育信息反馈 14.班主任工作技能各形成阶段的特征主要表现在（ABC）。A.活动结构的改变

B.活动速度和品质的变化 C.活动本身的调节功能

D.知识的积累和理论的提升 15.家长会的形式，按其内容可分为（BCD）。

A．校长办公会

B．情况通报 C．家长座谈会

D．经验交流会 16.中学生日常行为规范训练的方法主要有（ABCD）。

A．行为练习法

B．环境陶冶法 C．活动教育法

D．品德评价法 17.组织、协调家庭教育力量的原则主要有（ABC）。A．计划性与随机性相结合 B．对家长指导与尊重相结合 C．普遍性和针对性相结合 案例解析：

1.有一位教师说:孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是:任何一个学生不可能不犯错误，而是在犯错误中成长起来的。

答;这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可能避免的，作为教师不要大惊小怪，应正确对待。

那么，学生犯了错误应怎样对待呢 我们认为: 首先，弄清楚学生犯错误的原因，在未弄清楚原因之前，不要不分青红皂白地批评一顿或指责一番，这既无济于问题的解决，学生也不能从错误中吸取教训而改正错误。

学生犯错误的原因是极其复杂的，如不仔细调查了解往往会被一些表面现象所遮掩，找不到其真正原因，而作出错误处理。学生犯错误大致有如下几种原因: 第一，缺乏经验而犯错误。由于学生年纪轻，知识浅，特别是缺乏经验往往导至犯错误。例如，他们要求粉刷教室的墙壁，由于没有这方面的经验，结果不但没有把墙壁刷白，反而刷得更难看，甚至，把教室的地板流了一滩滩水，把教室弄得更脏，严重的，刷墙的水还流到楼下教室里去了，把别班的教室搞得很脏，闯下了“大祸”。诸如此类由于缺乏经验犯上错误是屡屡可见。这就要求教师事前尽可能教给他们做某一件事的一些简单方法，或者在旁加以指导，这样，就可能避免错误的出现。

第二，由于好奇心而犯了错误。孩子都有强烈的好奇心，这本来是件好事。可是也往往由于好奇心而犯错误。例如，对某一件物品，对某一件事产生了好奇心，他不管可看 不可看，可玩不可玩，可拆不可拆，结果看起来了，玩起来了，甚至于拆起来了，导至了犯错误。

第三，是非观念薄弱导至了犯错误。由于他们道德评价能力很低，对什么是好，什么是坏，什么是美，什么是丑等等分辨不清，把坏的当好的，把丑的当美的，结果犯了错误。“江湖义气”是封建义气，这是不好的东西，但他们却认为这是“够朋友”，把它当作好的东西，结果导至了犯错误。第四，别人促成了犯错误。这是指孩子本不会犯错误，在别人促成下犯了错误。例如，有两个同学在打架，他跑去制止，结果自己挨了一拳，他吃了这一闷拳，顿时火气上升，也打起来了，形成“二打一”，结果犯了错误。第五，外界不良诱因。在坏人、坏事等外界不良诱因下犯了错误。

根据前述，可以看出，学生犯错误的原因是比较复杂的，因此，只有弄清犯错误的原因，然后有的放矢进行教育才会收到应有的效果，那种不分青红皂白的乱加指责和批评不可能收到教育的效果，更不利于学生对错误的改正!其次，学生犯了错误后，教师要心平气和地与学生一道我原因，启发他们勇于讲清事实，承认错误。当他们承认错误后，就应该原谅他，给予改正的机会，不要老是揪住不放，动不动就当众“揭粑”。这样做，会出现两种不同的效果:一是会使学生产生自卑感，感到犯了一次错误就永不得翻身，抬不起头来；再是，今后犯了错误再也不敢承认了，因为他承认了反而成了老师“整”他的把柄，那就只有不再承认了。因此，教师正确的做法；允许学生犯错误，也要允 许学生改正错误，决不能揪住不放。

再次，学生犯了错误，只要有一点点改正，即使改得不彻底，教师也应给予鼓励。

最后，学生犯了错误，教师既不能不分青红皂白的指责和批评，但也不能漠然视之。既是错误，就必须认真对待，把学生的错误作为一个契机，当作对学生进行教育的一次机会。这样，既可使犯错误的学生受到教育，也可使其他学生防患于未然。当然，这就需要班主任的机智和艺术了。

第五篇：班主任工作常识试题及答案

一、单项选择

班主任是班级体的（C）

A、管理者 B、领导者 C、组织者 D、指导者 班级个别教育是集体教育的深化和（A）

A、补充 B、发展 C、完善 D、提高 班级管理的计划是班级管理过程的（B）

A、中心环节 B、首要环节 C、中介环节 D、终结环节 操行评定必须实事求是，把握学生的（A）

A、主流 B、优点 C、缺点 D、全部 个人活动是学生在班主任指导下进行的（C）

A、组织活动 B、小组活动 C、独立活动 D、文体活动 搞好活动是夏令营成功的（A）

A、关键 B、特点 C、保证 D、内容 学生集体不仅是教育的对象，而且也是教育的（C）

A、客体 B、内容 C、手段 D、依据 班主任的言行举止本身就是一种（B）

A、教育内容 B、教育因素 C、教育力量 D、教育原则 班级是学校教育的（A）

A、基本单位 B、组织形式 C、对象 D、主体 班级活动是实现班级目标的（A）

A、根本保证 B、重要途径 C、主要形式 D、重要内容 规范是集体生活中不可缺少的（D）

A、内容 B、方式 C、途径 D、准则 家长是教师尤其是班主任教师的（B）

A、合作者 B、助手 C、领导 D、支持者 模仿是学生独特的（B）A、生活方式 B、学习方式 C、活动方式 D、交往方式 自我意识是主体对其自身的意识，是人的个性的（A）

A、核心 B、标志 C、特点 D、结果 热爱学生，坦诚相待是个别教育的（B）

A、前提 B、心理基础 C、关键 D、感情基础 榜样示范作用与榜样在受教育者心目中的威信之间成（B）关系。A、反比 B、正比 C、无关 D、未知 学生的需要是教育过程的（D）

A、结果 B、环节 C、目标 D、出发点 严格要求学生与尊重学生，表面上看似矛盾，其实二者是（A）

A、一致的 B、辨证的 C、有区别的 D、联系的二、多项选择

主体教育理论把(CE)当作教育过程的主体。

A.教育资源 B.教育内容 C.教师 D.教育方法 E.学生 班级活动的形式有（BCD）。

A．课外活动 B．小组活动 C．个别活动 D．群众性活动 中学生日常行为规范训练的方法主要有（ABCD）。

A．行为练习法 B．环境陶冶法 C．活动教育法 D．品德评价法 班级活动应该坚持（ACD）等原则。

A．方向性 B．控制性 C．整体性 D．主体性

班主任针对中学生进行的班级教育主要包括（BCD）等内容。

A．社会教育 B．班级德育 C．班级智育 D．中学生的升学与就业教育 班级日常管理的内容主要包括（ABCD）。

A．教学常规 B．生活卫生 C．教学环境 D．档案资料 班主任班级日常管理的类型主要有（ABCD）。

A．经验管理型 B．行政管理型 C．随意管理型 D．科学管理型 家庭教育的特点主要有（ABD）。A．长期性与连续性 B．早期性与奠基性 C．计划性与规范性 D．自然性与随意性 班级德育的主导力量是（B）。

A．学生 B．班主任 C．任课教师 D．班干部 非正式群体的形成原因主要有（ABCD）。

A．利益型 B．心理型 C．地域型 D．相似型 按性质划分，非正式群体的类型主要有（ABC）。

A．积极型 B．中间型 C．消极型 D．虚拟型 中学生的升学心理可划分为（ABCD）等类型。

A．志向型 B．现实型 C．依附型 D．随意型 班主任素质提高与完善的方法和途径有（ABCD）。

A．正确审视自我 B．加强理论学习C．深入教育实践 D．重视教育信息反馈 班主任工作技能各形成阶段的特征主要表现在（ABC）。A.活动结构的改变 B.活动速度和品质的变化 C.活动本身的调节功能 D.知识的积累和理论的提升 家长会的形式，按其内容可分为（BCD）。

A．校长办公会 B．情况通报会 C．家长座谈会 D．经验交流会 中学生日常行为规范训练的方法主要有（ABCD）。

A．行为练习法 B．环境陶冶法 C．活动教育法 D．品德评价法 组织、协调家庭教育力量的原则主要有（ABC）。

A．计划性与随机性相结合 B．对家长指导与尊重相结合 C．普遍性和针对性相结合案例解析：

有一位教师说:孩子是在犯错误中成长起来的。她的言下之意就是:任何一个学生不可能不犯错误，而是在犯错误中成长起来的。这句富有哲理的话告诉我们，学生犯错误是不可能避免的，作为教师不要大惊小怪，应正确对待。那么，学生犯了错误应怎样对待呢 我们认为: 首先，弄清楚学生犯错误的原因，在未弄清楚原因之前，不要不分青红皂白地批评一顿或指责一番，这既无济于问题的解决，学生也不能从错误中吸取教训而改正错误。学生犯错误的原因是极其复杂的，如不仔细调查了解往往会被一些表面现象所遮掩，找不到其真正原因，而作出错误处理。学生犯错误大致有如下几种原因: 第一，缺乏经验而犯错误。由于学生年纪轻，知识浅，特别是缺乏经验往往导至犯错误。例如，他们要求粉刷教室的墙壁，由于没有这方面的经验，结果不但没有把墙壁刷白，反而刷得更难看，甚至，把教室的地板流了一滩滩水，把教室弄得更脏，严重的，刷墙的水还流到楼下教室里去了，把别班的教室搞得很脏，闯下了“大祸”。诸如此类由于缺乏经验犯上错误是屡屡可见。这就要求教师事前尽可能教给他们做某一件事的一些简单方法，或者在旁加以指导，这样，就可能避免错误的出现。

第二，由于好奇心而犯了错误。孩子都有强烈的好奇心，这本来是件好事。可是也往往由于好奇心而犯错误。例如，对某一件物品，对某一件事产生了好奇心，他不管可看 不可看，可玩不可玩，可拆不可拆，结果看起来了，玩起来了，甚至于拆起来了，导至了犯错误。第三，是非观念薄弱导至了犯错误。由于他们道德评价能力很低，对什么是好，什么是坏，什么是美，什么是丑等等分辨不清，把坏的当好的，把丑的当美的，结果犯了错误。“江湖义气”是封建义气，这是不好的东西，但他们却认为这是“够朋友”，把它当作好的东西，结果导至了犯错误。

第四，别人促成了犯错误。这是指孩子本不会犯错误，在别人促成下犯了错误。例如，有两个同学在打架，他跑去制止，结果自己挨了一拳，他吃了这一闷拳，顿时火气上升，也打起来了，形成“二打一”，结果犯了错误。

第五，外界不良诱因。在坏人、坏事等外界不良诱因下犯了错误。

根据前述，可以看出，学生犯错误的原因是比较复杂的，因此，只有弄清犯错误的原因，然后有的放矢进行教育才会收到应有的效果，那种不分青红皂白的乱加指责和批评不可能收到教育的效果，更不利于学生对错误的改正!其次，学生犯了错误后，教师要心平气和地与学生一道我原因，启发他们勇于讲清事实，承认错误。当他们承认错误后，就应该原谅他，给予改正的机会，不要老是揪住不放，动不动就当众“揭粑”。这样做，会出现两种不同的效果:一是会使学生产生自卑感，感到犯了一次错误就永不得翻身，抬不起头来；再是，今后犯了错误再也不敢承认了，因为他承认了反而成了老师“整”他的把柄，那就只有不再承认了。因此，教师正确的做法；允许学生犯错误，也要允 许学生改正错误，决不能揪住不放。

再次，学生犯了错误，只要有一点点改正，即使改得不彻底，教师也应给予鼓励。最后，学生犯了错误，教师既不能不分青红皂白的指责和批评，但也不能漠然视之。既是错误，就必须认真对待，把学生的错误作为一个契机，当作对学生进行教育的一次机会。这样，既可使犯错误的学生受到教育，也可使其他学生防患于未然。当然，这就需要班主任的机智和艺术了。