特级校长申报述职报告

第一篇：特级校长申报述职报告

作为一名校长，除了每年要作述职报告外，在申请职称的时候也是要述职。接下来小编搜集了特级校长申报述职报告，仅供大家参考，希望帮助到大家。

篇一：特级校长申报述职报告

尊敬的评委、领导：

大家好！

本人xx，现年48岁，中共党员。**年毕业于师大物理系，XX年被聘为中学高级教师，现在xx六中从事教育教学工作。我的信念是：“不干则已，干则一流，没有最好，只有更好”，正是在这种信念的激励下，在**年荣获区级优秀教师，XX年荣获市级高中课改先进个人，XX年荣获市级基础教育科研先进个人，**年荣获市级优秀班主任，XX年荣获市级265农村骨干教师，XX年荣获区级学科带头人，两个市级课题分别在XX年六月和十一月结题，两个区级课题分别在于XX年、**年结题，在省市级刊物发表论文二十篇，获市级一等奖论文一篇，市级创新论文二等奖三篇，下面把近年来的工作汇报如下：

一、思想方面

“认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。”从教27年来，始终坚守自己的诺言，用心做好每一件事，真正做到了静下心来教书，潜下心来育人，力争做学生爱戴，家长满意的教师。**年荣获区级优秀教师，XX年区级优秀党员，XX年荣获市级高中课改先进个人，XX年荣获市级基础教育科研先进个人，**年荣获市级优秀班主任。

二、教育方面

“没有爱就没有教育，没有责任感就干不好教育”。针对许多教师发出当前学生难管理，“老办法不灵，新办法不明，蛮办法不行”的感叹，我查阅大量资料，根据自己的工作经验，总结出了“引、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法。由于方法得当，措施具体，学生密切配合，所带的班班风正、学风浓、成绩优，许多家长托人把学生送到我班，班级**年被评为市级三好班集体、本人**年被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文《运用“破窗理论”加强班级管理》发表在《教育观察》杂志XX年第三期上；《自主、合作、探究---班级管理新模式》发表在《读与写》杂志XX年第八期上；《利用戴明环理论，加强班级管理》发表在《教师》杂志XX年第十期上；《如何做一名优秀班主任》发表在《新课程》杂志XX年第十一期上；《针对学生心理特点，采用不同谈心方法》发表在《课外阅读》杂志XX年第七期上；论文《浅谈离异家庭子女教育问题》获xx市XX年德育优秀论文评比一等奖；论文《利用戴明环理论，加强班级管理》获xx市XX年德育论文评比二等奖。

三、教学方面

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“乐之”，才能“乐学”。通过十几年教学反思，探索出了激发学生学习兴趣的“七个途径”，总结出了发挥教师主导作用的“六种方法”，创设了“五环三查”教学模式，实施了“点拨、实验、研讨和自主探究”的教学方法，形成了自己独特的“清、新、实、活”的教学风格，学生的潜能被唤醒，记忆被激活，心智被开启，情愫被放飞，培养了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神，所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成绩，在全区物理教师中颇有影响。XX年荣获市级高中课改先进个人，XX年荣获市级基础教育科研先进个人，XX年市级“双优课”二等奖，**年高中课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题《高素质班主任群体与区域德育特色的研究》XX年结题，市级课题《信息技术应用与多元智能开发整合的研究》XX年结题，区级课题《农村小学新课程改革面临问题与对策的研究》XX年结题，区级课题《培兴趣、转学困、提成绩的实验研究》20**年结题，市级课题《初中物理教学中科学方法教育的实验研究》XX年立项正在研究。

四、教研方面

“写一辈子教案可能只是一名教书匠，写三年的教育反思可能成为教育家”。因此在工作之余，我努力学习新课程理念，建立“直面教育”博客，与国内外教育专家交流，注重教育教学的反思与实践，积极撰写教学论文。《局部短路漫谈》发表在《物理教学探讨》杂志**年第三期上，《关于单刀双掷开关的电路设计问题》发表在《中学教与学》杂志XX年第十一期上，结合课题《培兴趣、转学困、提成绩的实验研究》撰写的论文《针对学生心理特点激发学生学习兴趣》发表在《创新教育》杂志XX年第十期上；《细研学困生成因巧开对症下药良方》发表在《课外阅读》杂志XX年第十二期上，《沟通、理解、信任---学困生转化方法》发表在《课程教育研究》杂志20**年第二期上，结合课题《初中物理教学中科学方法教育的实验研究》撰写的论文《初中物理学习四要素》发表在《新课程学习》杂志XX年第一期上；《物理课堂教学提问的方法》发表在《课外阅读》杂志XX年第一期上，《在物理教学中实施探究性学习》发表在《数理化学习》杂志XX年第四期上。《对初中物理量定义方法的研究》发表在《物理通报》杂志20**年第六期上。论文《浅谈新课程背景下的备课改革》获得xx市XX年教育创新论文评比二等奖；论文《关于集体备课的思考》获xx市XX年教育创新论文评比二等奖。

以上是我简单的赘述，从教27个春秋，虽已近天命之年，但我还要用心重思教育的使命、重寻教育的规律、重构教育的未来，认真思考、潜心研究，以一生做纸，以行动做答，为xx教育事业再添辉煌。

篇二：特级校长申报述职报告

尊敬的评委、领导：

大家好！

任职以来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下:

一、加强理论学习，注重自我修养

任职以来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。要求教师做到的我自己首先做到。

1、思想上高度重视。我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、塑造教师为人师表的良好形象。我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。

3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任二年级的语文的教学。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守美德

勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象。除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作，促进学校教育事业的腾飞。

四、坚持德育为首，全面实施素质教育

实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首。

1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。今年“六·一”，除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，既丰富了校园文化生活，又获得了当地干群的一致好评。

2、家校互动工作

部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。为了孩子的健康成长，我要求教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握学生的学习动态。

五、加强学校安全管理和后勤服务工作，强化安全责任

学校安全直接关系到师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好了后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;排除了安全隐患。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。卫生工作，在学校的严格管理和老师们的耐心教育下，学生养成了讲卫生的好习惯，校园清洁卫生上了一个新台阶。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，学校与班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，使学生的安全意识得到了很大的提高。严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保了校园安全。

3、今年秋，经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼维修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化，学校面貌焕然一新。

六、工作中存在的不足

回顾几年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高，学校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奋斗目标

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财经纪律。

3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己必须首先做到。坚持提前到校，坚持领导参与学校的的各项活动。

4、坚持深入教学第一线，积极参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，任职以来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够。一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平还有待进一步提高。

在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起，同心同德，迎难而上，力争20xx年各项工作再上新台阶。

篇三：特级校长申报述职报告

尊敬的评委、领导：

大家好！

20**年夏天，在教育局领导的关怀下，我带着些许的惶恐与不安来到xx小学，开启我教师工作的第三个十年。转眼间，我在这里已经快工作几年了。任职以来，我和在座的各位通力合作，共同为xx小学的教育事业的发展挥洒汗水、奉献智慧。下面将这近几年的工作情况向教育局领导及在座全体老师作简要汇报：

一、德为先，做优秀共产党员。

作为一名党员干部，我时刻牢记自己的身份与职责，坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，坚决遵守学校规章制度。对于学校的各项工作都能竭尽全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三点：一是以诚待人。尊重每一位同伴，用自己的真诚对待工作伙伴，有事重商量，多方听取大家的意见。二是不谋私利。作为一名校长，我深知纪律规矩的重要，平时严守八项规定，认真履行各项操作规程，不违规，不逾矩，不创新。三是率先躬行。“桃李不言，下自成蹊”，“躬行”便是最为智慧和有效的管理。“给我冲”不如“跟我上”，我是一名校长，更是一名学校的教师。在工作中，我首先把自己当作一名教师，用自己的实际行动为教师作出示范。

二、能为重，做骨干教师。

来到xx小学，张校长在安排课务的时候征求我的意见，我主动要求担任一个班级的语文教学工作。一是因为觉得自己还年轻，不该荒废业务，二是学校的师资也确实紧张，两位副校长年龄都比我大，都坚守在毕业班，我没有理由可以放松。担任四年2班的语文教学工作，因为会议、活动，虽然常常匆匆忙忙地赶进度，调上课，但是我从没有松懈教学质量。我牢牢抓住课堂的时间，每天早上早一点进班辅导，下班晚一点留下批改作业，使班级的教学质量能够稳步有进，保持较好。今年三月份，我主动向全校教师开放课堂，与同年级的青年教师同课异构《人类的老师》，与大家一起开展教学研究。为了不断提高业务，我还积极参加了特级教师薛辉校长主持的xx市小语乡村骨干教师培育站。几年的活动中，我两次公开教学，教学设计获得培育站评比一等奖，论文《语文课——让“语”存在让“文”发生》获得江苏省首届乡村骨干教师培育站优秀论文评选一等奖。个人被评为培育站优秀学员。

三、勤为本，做合格管理者。

1.勤学习。从20**年起任副校长，一直分管教学工作。对于学校的其他条线比较生疏，没有经验。为了使自己能够尽快熟悉学校管理的业务，我抓住机会虚心学习。阅读管理类书籍，汲取优秀的经验做法。向有经验的校长请教，积极参加区教育局组织的新任校长培训班，最近又报名参加了区里的名校长工作室。每一次的会议、活动我都认真对待。期望通过这些渠道来尽快缩短我的适应期，让我在管理的岗位上尽快成熟起来。学校有改扩建工程，这项工作对我来说是完全不熟悉的。从去年到今年，镇政府多次来校察看校园，规划改建工程，我一方面向总务、老教师了解学校的建设情况，另一方面也积极地学习相关知识，补充自己的短板。三月份，镇里提供给学校设计任务书，征求学校的意见。（说实在的在家里我是大事不管小事不问的人，建立装修设计从来不曾参与过意见。但是现在这么大的工程，事关学校的发展大计，我尽管不懂，也必须学习。）一方面我向总务刘佳俊老师请教，另一方面我也主动学习，我利用双休日上网查阅资料，找学校的装备标准，逐一对照，提出学校的意见与建议，与镇政府协商沟通，最终镇里也采取了我们的建议。

2.善思考。作为一名校长，最应该做的事情就是思考与规划。角色的转变，我所思考的方向要更加全面，不能局限。上个学期，我主要在校园的安全管理上作了实践与探索。开学初，我看到学校家长随意进出校园，严重影响正常的教育教学秩序，甚至引发起一些家校矛盾。针对这个现象，我们在认真思考和研究的基础上提出了校园值周制度，并在全体校行政和部分教师的积极配合下顺利启动。每周安排教师校园值岗，管理、处理各类事务。时至今天，我觉得这项工作给我们的学生带来了一个安静、安全、安心的学习环境，也特别感谢所有的老师。每天风雨无阻雷打不动，坚持就是最好的管理。这个学期，我们一开学就把课程建设这项工作列为学校的重点工作，我多次和两位副校长交流讨论，最终汤校长指点迷津，分析学校的优势所在，提出了深入推进开心农场课程建设的设想。在全体老师的努力下，我们开心农场举行了欢乐的播种节，《xx日报》《xx电视台》都对这项活动进行了报道。我们的孩子们也在这里得到了丰富的体验。

3.想大家。这个大家既指咱们的学校这个大家，也指在座各位同伴和所有的孩子们。作为一名校长，权力不大，责任很大。老师们生活有麻烦了，工作有困难了我都看在眼里，都想为大家分担解决一些。学校代课教师要参加考编、参加编外教师技能比赛，这些事情事关教师个人命运，我全力支持，想尽办法帮助辅导，寻找资源，使老师能够心愿达成。老师参加教研活动、上公开课，尽管很忙，我也总愿意和大家讨论讨论，交流交流，在和大家的交流中，自己也在进步与收获。

这几年，学校工作的方方面面都顺利开展，离不开每一位教师的辛勤工作。接受教研室调研，一声令下，老师们群策群力，（周xx和刘xx坐在一起一句一句地说教案，张云老师身体不好没有半句推脱，王寅琰老师拿着教科书跑进我办公室和我商量教学内容，精彩的课堂得到教研室的大力褒奖个，刘莺娟老师稍加点拨就成就了一堂优秀的综合实践活动课，）较好地展现了学校的风貌。第二轮岗位聘任工作顺利圆满，全体教职工大会全票通过了实施方案。我们积极申报了xx市依法治校工作示范校的遴选，参加现场展评与答辩。我们的课程建设工作总结、德育工作总结被收入教育局相关工作汇编。今天上午，我们镇村领导来到学校，与我们协商全镇的主题教育现场会事宜，我们也是欣然接受，认真准备。

这几年，我在xx小学，家就在500米的距离内。但是我下班的时间比以前更晚了。领导把我安排在这样重要的岗位上，我必须尽自己最大的努力不辜负大家。事实证明，我在这里也收获着不一样的快乐，张校长、汤校长两位老大姐老大哥对我的工作全力支持，不遗余力，我深感幸福，五位中层人数虽少个个给力，我看在眼里，在座老师们大多比我年长，却都对我无限包容、充分尊重，我记在心里。

说起这几年的任职感受，我觉得有一位老师跟我开玩笑的一句话很合心境：有一天我处理一件事情晚去食堂吃饭，一位老师老师跟我开玩笑说，哎，一做校长就像家长一样，突然长大了，什么事儿都得管。我觉得真是这样，原来可以任性而为，可以事不关己，可以推诿逃避，如今自己是真的被套住了。但是我觉得只要咱们全体xx小学的兄弟姐妹们齐心协力，共同努力，这就是一个幸福的套牢。

第二篇：校长职级申报述职报告

不忘初心 砥砺奋进

————校长职级申报述职报告

舞雩坛小学位于曲阜市春秋路20号。前身是舞雩坛中学，2009年8月开始改制为舞雩坛小学，目前学校现有24个教学班，学生1446人，教师73人，由于改制等原因，学校、老师对小学管理、教学的不熟悉，改制初期，学校教学成绩一落千丈，学校各个方面百废俱兴。

上任伊始，我们提出并坚持“学生主动，课堂互动，教师个性，开放教学”的理念，“不抛弃、不放弃”任何一个学生，积极探索实施“自主学习、小组合作、展示反馈、检测评议”四环节教学模式。在丰富学生校园生活的基础上，深入挖掘“校园足球”的巨大育人价值，提出“以健启智, 以体育人”的整体思路。

经过几年的奋斗，学校面貌焕然一新。表现为：理念得到树立；意识得到强化；秩序得到确立；队伍得到锤练。学校先后获得 “全国校园足球特色学校”、“山东省体育传统项目特色学校”、“山东省交通安全示范校”、“济宁市体育品牌学校”、曲阜市小学乒乒球男团冠军,鲁城校际足球联赛男女冠军。在鲁城教学质量检测中，我校取得“四连冠”,并获教学管理一等奖,也相机涌现出一批，地区级、市级教学能手，在去年组织的“一师一优”课中，我校21位老师参加，18位取得曲阜市优质课，3位同志取得济宁市优质课。孔凡俊老师主持的“数学问题生活化”顺利结题。在今年举行的曲阜市教育教学工作会议上，荣获教育教学先进单位，有6人获得“曲阜市教学先进个人”。

思路决定出路，付出就有收获。学校的主要做法有：

一、强化对教学的中心地位，突出一个“管”字。学校每学期都能围绕教学工作审时度势，理清工作的重点、难点，统筹规划，围绕着教学出实招、抓常规。

1、加强了对教学工作的领导。组建以校长为组长、教务主任为副组长、教研组长和骨干教师为成员的教学领导小组。学校领导承包各级部、各教研组，定期参加教研活动和集体备课、深入课堂，有效地保证了学校各项教学活动的务实、高效。

2、实施听评课制度。坚持开展听课、说课、评课活动。全校的教师每人轮流讲一节公开课。学校评课形式多种多样，如：校长当面评课、教研组集中评课、办公室交流评课、教研组微信评课。无论是哪种形式，都以“一优三建议”的评课要求。本学期在继续进行课改的基础上，学校又提出了“三省课堂”，一省教学目标是否达成；二省学生是否主动；三省教师是否成长。

3、实施中层领导巡课制度。巡视所有班级的上课情况、确保管理全天候、无缝隙,学校制定了具体的实施细则，针对课堂中出现的问题，马上讨论解决，形成了每天“两检查必公示，公示必解决”的工作模式。每天下班之前要将半天的巡课情况在微信群形成总结,反馈给校长及全体教师。

二、健全完善各项规章制度，突出一个“严”字。

1、细化了课堂管理制度、备课制度、批改制度、答疑制度、晨读和午写制度，严查过程，重究结果，细化考核。完善并严格落实《舞雩坛小学教学常规管理条例》，加强对教学常规的精细化管理，加强对教学事故和教学责任的追究，常规管理主要以高效教学为中心，突显备课的针对性、上课的有效性、作业的精选和批改的精细化。

2、继续进行《每月质量检测制度》，做到每次检测教师必做书面质量分析、每次质量分析学校必做反馈。实施《师德一票否决制度》，利用每周一次的全体教师会开展“论道舞雩坛活动”，强化全体教师责任意识、质量意识。

三、重课堂教学研究，突出一个“实”字。

1、把握年级教学特点。加强三姿教育,一、二年级主要注重对学生品质、习惯、学习方法的纠正。

三、四年级夯实基础知识、培养自学习惯与能力。

五、六年级认真落实培优补差，优化教学方法，提升教学质量。

2、实施办公室教研，学校教师以办公室为单位，全面开展办公室教研，同年级同学科教师随时随处研讨课程计划、会商作业设计、破解教学难题，真正把教研工作做到了实处。

四、强化培训和交流，突出一个“恒”字。

1、实施青蓝工程，助力教师专业成长。开展师带徒活动,悉心引领青年教师，师徒教学相长。开展各种公开课、汇报课、竞赛课、抽签课、教学技能大赛活动,加快青年教师的成长。

2、加强教学基本功训练。常年坚持粉笔字训练，定期开展课件制作、普通话演讲等系列活动，丰富学科专业知识。

全校上下齐心协力，共同奋斗，各项工作取得了明显的成效，受到了各级领导的肯定。但我们清醒地认识到，我们的工作还有许多不完善的地方。成绩属于过去，欣喜之余，我们抬头遥望，前面的道路还很漫长，希望与困难同在，挑战和机遇并存。我们将把舞雩坛小学的教育教学、课程改革推向新的高度、新的水平.

第三篇：校长职级申报述职报告

校长职级申报述职报告

校长职级申报述职报告 1

尊敬的领导：

您好！

花开花谢，冬去春来。不知不觉间，在xx小学这片热土上，我已辛勤耕耘了15个年头。我是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。这些年来，带着全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好！认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。

我认为做副职要从两个角度去思考：一则要定位准确，做正职的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么；二则要努力去做管理和教学的能手，有自己的认识与主见，不能人云亦云。做人要韬光养晦，处事要不悲不亢。

一、尽职做好“三个到位”

一是参谋到位。在一些事关全局的重大问题上，我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是对自己分管的工作提出建议，供正职决策中参考。决策形成以后，坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中。

二是落实到位。在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，就要不推诿、不扯皮、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策。

三是补台到位。智者千虑，必有一失。要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用。有句谚语说得好：帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸。及时发现问题并把问题解决在萌芽状态，协助正职做好补救工作，及大地增强了正职解决问题的信心。

二、修身立德，率先垂范

我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到，做教师的表率。

1、重视学习，不断提高自身修养。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求的解决办法。工作之余，也学习一些教育教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长知识，不断提高自身思想根底和知识功底。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

2、以身作则，做老师的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督，始终把学校工作放在第一位。虽然有时觉得有点累，但活得很充实；虽然老师信任我，给了我职位，但我始终把自己当着一名普通老师。当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友。

三、后勤工作不断改进

作为分管后勤工作的副校长并担任初三毕业班教学，虽说不上日理3万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。

比如：我把食品卫生安全、作为头等大事来抓，从菜、米、油、盐的采购、存放及厨房的、菜饭的制作我亲自监督把关，确保了师生的生活安全。每年暑期，学校都要进行一次校舍维修和课桌椅的维修更换，特别是学校自来水厂的修建，我和聂校长忙绿了整整一个暑假，这一期间，我自始自终参与，拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严格财务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，学校从未向学生收取任何费用，校服、学生平安保险、生活就餐、学习资料等都是学生自主消费。另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由校委会商量决定。在加强制度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，恩威并重，张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它。

四、廉洁奉公，真诚为校

作为具体分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物相当多，一不小心就会有失足的危险。因此，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。采购商品时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。有时为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价。力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。

我始终以真诚为校的信念，以领导就是服务为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦白白做人，老老实实做事，讲实话，报实情，做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己。

五、不足与问题

成绩的取得离不开校长的正确领导，离不开老师们的支持配合，虽然我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与不足，一是由于观点不同，目标难达一致；二是服务意识和服务水平有待进一步提高；三是缺乏精细化管理。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。

此致

敬礼！

校长职级申报述职报告 2

各位领导、各位同志：

你们好！

我担任XX村小学副校长职务，分管学校德育、安全、后勤工作。根据《20xx年天河区教育系统校（园）安全生产目标管理责任书》、《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和《广东省安全生产责任制考评办法》及广州市有关规定，为进一步落实校园安全责任制，加强校园安全监督管理，防止重特大校园安全事故发生，消除安全隐患。我及时组织全校教师传达贯彻相关文件精神。组织学校安全教育工作小组，定期对学校的安全和管理工作及宣传教育工作进行全面的检查和整改。现将本我完成的工作总结如下：

一、管理工作机构的落实

在学校成立了安全和管理工作机构后，全面实施层级安全管理措施，层层落实责任，提高了安全工作的实效性。在校长的带领下，我和分管全安保卫干部、年级组长和班主任，对学校进行定时的检查，商讨学校可能存在的安全隐患。对学校所存在的安全隐患及时进行排除，做到以防为主，如发生事故直接责任人第一时间能到位，进行及时处理。

二、加强师生的交通安全教育

认真贯彻落实省、市、区各级主管部门关于学校安全工作的会议和文件精神，积极开展交通安全、消防安全进校园活动。学校利用国旗下讲话、晨会、专题讲座、小红星广播站、宣传栏等，对全校师生进行交通安全教育，宣传交通法规。聘请广州市交通管理中心的警察到我校进行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通安全的教育。通过举办“珍爱生命、安全出行”的图片展览，组织学生观看全国道路交通事故典型案例警示录，组织了以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为主题的“安全教育日”活动。组织全校师生学习《中华人民共和国道路交通安全法》，举办交通知识竞赛活动。通过学习和竞赛，使全校师生进一步认识到：创造良好的文明交通环境是每位市民，也是我们每个学生应尽的义务和责任。

三、加强学校消防安全管理

学校成立了消防安全工作领导小组，由学校保卫干部负责具体落实实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促有关部门加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、消防安全教育制度。学校在各楼层、楼道口、均安装了消火栓箱，放置好消防管，保证消防水源的充足；自然实验室、档案室、图书室、阅览室、综合电教室等重要场所配备好灭火器。学校在楼道显眼处都悬挂好消防安全撤离标志和安装应急灯，起到指示作用和及时照明作用。为防止流感的传播，12月在课室和部分工能室增设紫外线空气杀菌灯，定期对课室进行消毒。

学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾。学校加强了对电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查。对电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况进行检查，如发现问题及时做出处理。同时，安排谦职人员对走廊、课室和功能室的照明设备、电器设备，进行定期的检查和维修，确保教育工作正常开展。对防静电和防雷装置的安全。尽量做到检查细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。09年6月，对全校的消防器材进行更换，每个楼层增加了灭火箱和灭火器，更换全部灭火器。对教师食堂的煤气房进行消防改造，改造成自动化报警和泡沫灭火装置。

在20xx年6月23日上午利用课间操时间进行消防、预防地震的校园安全疏散演练，让学生在实践中学习逃生知识、增强保护自己生命的技能。利用更换的灭火器进行现场实践，让我校师生分清工作任务，担任各不同任务，使演习顺利圆满完成。通过每年一次的消防演习，教师能熟练使用灭火器进行灭火，学生学会自救的方法。

开展“学校防御雷电安全教育”活动，进行了以“防御雷电灾害”为主题的班会活动课。在20xx年9月11日进行20xx学年新学期开学安全大检查暨国庆节前安全大检查活动。

四、抓好日常教育管理工作

为了把校园安全工作落实到位，我利用行政会议、教师会议反复强调安全教育的重要性和意义。结合上级传达的精神、事例和身边发生的事例，进一步明确每位教职工的责任。做好预防措施，对学生春秋游活动，确认是否购买保险。学生外出比赛，学校给参赛师生全部购买保险。我利用广播操时间、晨会时间，对学生进行教育，防止课间活动所发生的事故。做好防止雨天地面湿滑学生玩耍所造成的意外伤害发生。

五、学校食堂配备各种消毒器具、通风设备

为了减少事故的发生，学校食堂没有对学生和对外开放，主要是解决学校教师午餐。我亲自把好关，坚持把卫生工作作为食堂工作的首要任务，始终把好购肉、菜、配料等食品的质量关。配料的质量关，实行购菜、验货、上灶三道工序把关，对用量、餐具等定期进行消毒。严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。坚决杜绝采购、烹调、出售变质食品。做好每天保留样品的习惯。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育。与工作人员签订安全职责合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好液化气、电器设备，确保安全。

六、加强防盗工作

我十分重视学校防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、摄像机等贵重仪器均有专人保管。学校制订了值班制度，节假日均有人值班。我经常与后勤保卫服务公司商讨我校安全保卫工作，对我校提出的安全防范问题及时解决。对学校电子监控系统进行定期的维护，确保学校的财产安全。要求做到保安，实行24小时在岗制。保安责任心强，对待工作认真负责，对未允许的人员和车辆禁止进入校园，对进出学园的人员、车辆和物资进行登记、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。没发生过失窃事故。

七、今后工作展望

通过我的努力，使学校全体教职工齐心协力，提高安全意识，对身边发生的安全事故能及时处理。养成使用完仪器设备后，能及时切断电源，拔掉插头。学生减少或不购买校外路边摊点上没牌的零食。杜绝在走廊上玩耍，学会节约用电用水等行为。我在今后的工作中将继续努力，力求把学校安全工作做得更细更到位。

此致

敬礼！

校长职级申报述职报告 3

各位领导、各位同志：

你们好！

一年来，我校按照教育局和中心校的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革，积极创建教育现代化。与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法实验研究，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。以下现将创建教育现代化工作进行汇报总结：

一、在教育现代化创建过程中硬件投入情况。

1、在创建工作中，设施设备的添置。

在创建工作中，上级部门给我校配备了：学生机20台，教师笔记本19台，多媒体投影2套，电子白板1套，新课桌凳249套以及能够达到验收标准的体育器材和仪器厨。罗阳小学又给我校配备了：音、影频数据连接线5套，无线路由器1个，电视5台，窗帘6个，绿化树木3万元以及创建中所需的各项材料。大沙村，为我校新建篮球场和教师车棚的混凝土硬化，面积为604平方米，健身联合器材：9组合1个汇总牌价值2万余元，风化石3车（75方）1800元，租铲车400元，大黄杨4课。

2、在创建工作中，办学条件得到改善。

（1）在暑假中，我校8位教师（燕来、吕哲、宝生、顾光、陈昌盛、倪修仁、陈涛）冒着炎炎烈日对学校各科室进行网线安装，确保在各项设备到校后能够正常使用。

（2）假期中，陈涛、郑宝生、吕哲、陈昌盛四位教师在校多天配合大沙村施工队对篮球场、车棚、健身器材的施工安装，另外胡艳来主任带领顾光、寇沧堂等多位教师对省配发的校园广播系统进行安装调试，确保开学后的教学秩序正常开展。

（3）在校长的带领下，寇郡堂、胡守训等多位教师能够把所有专用室的桌凳和教室讲台进行油漆粉刷。同时这两位老教师又把学校的花草树木进行松土修剪，为改善办学条件付出了辛勤的汗水。陈昌盛、董作峰、倪修仁三位教师能够把学校破损的玻璃进行更换。胡燕来、吕喆两位主任利用晚上休息时间及时的将学校的任课安排、教师的业务工作布置好，使得教学工作得以正常开展。9月6日在陈涛校长的带领下我校组织了张建彬、王小芬、胡燕来、顾光、寇俊堂、胡守训对校园的所有墙字、宣传画进行重新油漆涂写。

（4）11月18日校委会5位成员以及寇沧堂、胡守训、倪修仁三位老教师放弃星期天休息日将近100立方米的风化石全部匀撒在操场上，使得校园环境变得整洁美观。燕来主任还和王小芬、苗松岭、

任大勇、寇沧堂几位教师利用休息时间把篮球场的标准场地线画出来。22日陈涛校长带领顾光、胡守训、寇郡堂等几位教师对我校的试验园（菜地）进行整理，受到了28日现场会来参观领导的一致好评。

（5）我校在实际开展工作的基础上又对创建工作进行精细化梳理。月初对各科室进行文化布置，充份营造了各专用室的特色，如：实验室的实验计划标牌、阅览室开放时间标牌、图书室每周各班借书时间公示牌以及每个科室外墙的专业用语、温馨提示，还有每口教室外墙的古诗文展示牌，这更加充分展示了我校古诗文办学特色。这些方面，全部是由陈涛校长、吕哲主任设计，然后到广告公司制作，回来由校长和陈昌盛老师安装。

（6）我校老教师陈昌盛主动放弃休息配合中心小学施工队对我校实验室水池、水管、水盆进行改建。水池和水管建好后，我校的顾光、寇郡堂、胡守训三位教师一桶一桶把学生实验用水提到四米高的实验水池里，整整用了一下午，没有一句怨言。另外在科室布置里窗帘的安装是个难题，我们的陈涛校长亲自带领倪修仁、宋中兰、董作峰等几位教师把科室窗帘洗刷干净、并平整地安装好。

二、在创建过程中软件建设情况。

1、在做好创建工作的同时，狠抓常规管理工作。

常规管理是学校的一项重要工作，为此我校在做好创建工作的同时严格要求师生认真贯彻落实《师德规范》《班主任工作职责》《教学工作制度》《小学生日常行为规范》《中小学生守则》。使得在教学秩序、班级管理、环境卫生等方面都在原有的基础上有所提升。

11月28日在罗阳镇召开了《教育现代化装备应用》现场会，与会的200多位各级领导在教育局高副局长的带领下参观了第二现场大沙小学，领导们对我校的现代化创建工作和创建氛围及校容、校貌、卫生、学校文化特色、各功能专用室的布置、绿化等都给予了充份的肯定和赞扬。10月底，我校在全镇的常规管理评比中获得了第1名的佳绩，好成绩的取得是和我们每位师生的努力是分不开的。我们将戒骄戒躁，继续做好常规管理工作。

2、加强教师对笔记本、多媒体投影及电子白板的培训工作。

（1）本校青年骨干教师胡燕来、顾光、吕哲三位老师利用中午课余时间分别对我校全体教师进行了笔记本电脑、电子白板和多媒体应用的培训，培训次数达到6次。使得我校的全体老师的现代化教学能力得到很大提升，为现代化教学提供了便利。

（2）陈涛校长紧急召开校委会，考虑集中培训的力度不够，又制定了层层培训制度，由胡燕来、顾光、吕哲、陈昌盛每人负责一个办公室进行手把手的演示，一步一步操作。

（3）考虑老教师接受能力慢，好要面子等情况，学校想出办法，在老教师中先要树立榜样，为此让陈昌盛老师在老教师中第一个使用多媒体教学，这一举动在老教师中引起强烈反响。董作峰的美术课、倪修仁的音乐课争先恐后的要在多媒体教室上。

（4）其它教室的电视连接全部由燕来主任培训使用，确保每一位教师都能熟练运用现代化教学设备。

3、在做好创建工作的同时，狠抓教学工作。

教学工作是学校之本，我校在做好创建工作的同时，不忘狠抓教学工作。

（1）在此期间，举行了期中检测。制定出教师监考表、阅卷安排表、试卷分析表、成绩统计表，让各科教师总结半学期以来的教学情况，发现不足找出差距。同时间隔两周又召开了家长会，让家长了解孩子半学期的学习情况，以及参观教育现代化创建给我校带来的巨大变化。

（2）教研组活动正常开展。各教研组利用创建中安装的教学设备，积极开展研讨课活动。创建教育现代化带来的益处，尽情地流露在教师的`研讨发言之中。

（3）严格执行教师侯课制度、学校巡课制度，认真开齐开足各类课程。

此致

敬礼！

校长职级申报述职报告 4

不忘初心砥砺奋进

————校长职级申报述职报告

舞雩坛小学位于曲阜市春秋路20号。前身是舞雩坛中学，20xx年8月开始改制为舞雩坛小学，目前学校现有24个教学班，学生1446人，教师73人，由于改制等原因，学校、老师对小学管理、教学的不熟悉，改制初期，学校教学成绩一落千丈，学校各个方面百废俱兴。

上任伊始，我们提出并坚持“学生主动，课堂互动，教师个性，开放教学”的理念，“不抛弃、不放弃”任何一个学生，积极探索实施“自主学习、小组合作、展示反馈、检测评议”四环节教学模式。在丰富学生校园生活的基础上，深入挖掘“校园足球”的巨大育人价值，提出“以健启智,以体育人”的整体思路。

经过几年的奋斗，学校面貌焕然一新。表现为：理念得到树立；意识得到强化；秩序得到确立；队伍得到锤练。学校先后获得“全国校园足球特色学校”、“山东省体育传统项目特色学校”、“山东省交通安全示范校”、“济宁市体育品牌学校”、曲阜市小学乒乒球男团冠军,鲁城校际足球联赛男女冠军。在鲁城教学质量检测中，我校取得“四连冠”,并获教学管理一等奖,也相机涌现出一批，地区级、市级教学能手，在去年组织的“一师一优”课中，我校21位老师参加，18位取得曲阜市优质课，3位同志取得济宁市优质课。孔凡俊老师主持的“数学问题生活化”顺利结题。在今年举行的曲阜市教育教学工作会议上，荣获教育教学先进单位，有6人获得“曲阜市教学先进个人”。

思路决定出路，付出就有收获。学校的主要做法有：

一、强化对教学的中心地位，突出一个“管”字。

学校每学期都能围绕教学工作审时度势，理清工作的重点、难点，统筹规划，围绕着教学出实招、抓常规。

1、加强了对教学工作的领导。组建以校长为组长、教务主任为副组长、教研组长和骨干教师为成员的教学领导小组。学校领导承包各级部、各教研组，定期参加教研活动和集体备课、深入课堂，有效地保证了学校各项教学活动的务实、高效。

2、实施听评课制度。坚持开展听课、说课、评课活动。全校的教师每人轮流讲一节公开课。学校评课形式多种多样，如：校长当面评课、教研组集中评课、办公室交流评课、教研组微信评课。无论是哪种形式，都以“一优三建议”的评课要求。本学期在继续进行课改的基础上，学校又提出了“三省课堂”，一省教学目标是否达成；二省学生是否主动；三省教师是否成长。

3、实施中层领导巡课制度。巡视所有班级的上课情况、确保管理全天候、无缝隙,学校制定了具体的实施细则，针对课堂中出现的问题，马上讨论解决，形成了每天“两检查必公示，公示必解决”的工作模式。每天下班之前要将半天的巡课情况在微信群形成总结,反馈给校长及全体教师。

二、健全完善各项规章制度，突出一个“严”字。

1、细化了课堂管理制度、备课制度、批改制度、答疑制度、晨读和午写制度，严查过程，重究结果，细化考核。完善并严格落实《舞雩坛小学教学常规管理条例》，加强对教学常规的精细化管理，加强对教学事故和教学责任的追究，常规管理主要以高效教学为中心，突显备课的针对性、上课的有效性、作业的精选和批改的精细化。

2、继续进行《每月质量检测制度》，做到每次检测教师必做书面质量分析、每次质量分析学校必做反馈。实施《师德一票否决制度》，利用每周一次的全体教师会开展“论道舞雩坛活动”，强化全体教师责任意识、质量意识。

三、重课堂教学研究，突出一个“实”字。

1、把握年级教学特点。加强三姿教育,

一、二年级主要注重对学生品质、习惯、学习方法的纠正。

三、四年级夯实基础知识、培养自学习惯与能力。

五、六年级认真落实培优补差，优化教学方法，提升教学质量。

2、实施办公室教研，学校教师以办公室为单位，全面开展办公室教研，同年级同学科教师随时随处研讨课程计划、会商作业设计、破解教学难题，真正把教研工作做到了实处。

四、强化培训和交流，突出一个“恒”字。

1、实施青蓝工程，助力教师专业成长。开展师带徒活动,悉心引领青年教师，师徒教学相长。开展各种公开课、汇报课、竞赛课、抽签课、教学技能大赛活动,加快青年教师的成长。

2、加强教学基本功训练。常年坚持粉笔字训练，定期开展课件制作、普通话演讲等系列活动，丰富学科专业知识。

全校上下齐心协力，共同奋斗，各项工作取得了明显的成效，受到了各级领导的肯定。但我们清醒地认识到，我们的工作还有许多不完善的地方。成绩属于过去，欣喜之余，我们抬头遥望，前面的道路还很漫长，希望与困难同在，挑战和机遇并存。我们将把舞雩坛小学的教育教学、课程改革推向新的高度、新的水平。

校长职级申报述职报告 5

各位领导、各位同志：

你们好！

一年来，我们学校在各级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校本着“和谐、民主、务实、创新”的办学目标，以“追求和谐，享受快乐”为学校办学理念，以抓好教师队伍建设为中心，以实施素质教育为主线，以提高教育教学质量为重点，不断提高了办学水平和育人水平。学校校园环境整洁优美，教师队伍团结向上，镇、县骨干教师不断涌现，教育科研工作不断深入，并申请“十一五”规划课题一项，学生在县组织活动中多次获奖。下面就一年来的工作情况进行汇报：

一、学校和教职工管理

我校是一所普通的农村小学，管理经验不是很丰富，在素质教育实施过程中，唯有依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、具有新的教育理念的教师队伍，把素质教育不断引向深入。

学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。素质教育和新课程改革的探索与实践，要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、求实求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。因此，我校领导班子能努力学习和掌握现代教育理论，能积极形成正确的质量观，能较好地把握教改中的热点、难点问题，并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路，努力使先进的教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生，逐渐显现学校现代教育风范。我校领导班子敬业勤政，分工明确，团结协作，有强烈的事业心和责任心，在工作中善于学习、勇于创新、敢于改革，在教职工中威信高，在社会上有很好的声誉。

不断深化学校内部管理体制改革，教师实行双岗双责机制。

将每个教师的工作分为业务岗和管理岗，实行了全员参与管理的双岗双责机制。调动了全体教职工的工作积极性，激发了蕴藏于教职工中的工作热情。此外，我们进一步加强制度建设，补充、完善了教师教育教学评估细则、教研组评估细则等各项评估制度；加强了教学管理力度，坚持教学常规管理与教育科研并重，努力提高课堂教学水平；严格了财务管理和校产管理，修订了一系列财物管理制度；从学校可持续发展战略出发，制定了《学校中长远发展规划》，提出了“追求和谐，享受快乐”的办学理念，并强化对管理、教育、教学、科研、后勤服务全面质量管理五大系统的科学管理，为素质教育的实施提供了制度保障。

二、在条件装备方面

学校在进行校园维修的同时，也非常重视硬件建设。学校新购微机4台，投资16400元，现在学校有微机27台，达到每位教师使用一台微机备课。顺利通过了市实验室管理及实验教学示范学校的验收。学校在投资一万余元建成高标准多媒体教室一个的基础上，又投资八千多元新建多媒体教室一个。

三、学校坚持把提高教育教学质量作为学校发展之“魂”，努力提高素质教育整体水平。

1、坚持德育为首，德育工作成效显著。

一是逐步健全了德育网络。学校建立了以校长为首的德育领导小组，强化了以班主任（辅导员）为主体的德育队伍，聘请了刘金柱同志为法制副校长，努力构建了由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络，初步形成了多方参与、齐抓共管的德育格局。二是认真按照《中小学德育纲要》的要求，制订了学校德育工作计划，广泛开展以爱国主义教育、人格教育和行为规范教育为主线的德育教育活动，活动形式多样、丰富多彩，富有成效，如，学校组织礼仪知识竞赛、弘扬民族精神活动、出手抄报，办宣传栏。三是强化德育过程管理，德育工作脉络清晰。学校能按照学生的心理特征，在认真抓好思想品德课的同时，抓好学科渗透教育；能抓好常规管理，培养学生良好的行为习惯。四是重视校园文化建设，实现文化育人。学校结合校情组织系列化主题教育和社会实践活动，受到了学生的喜爱。学校校内文化墙为学生提供了学习机会，学生在路上就能学习“三字经”、等、爱国诗篇由于德育工作较为扎实，我校学生的思想道德素质令人满意。他们热爱祖国，关心民族进步，能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规，能明辨是非，有良好的行为习惯，没有出现一例违法犯罪现象。

2、凝神聚力抓质量，一心一意寻突破。

学校必须把主要精力放在教学工作上，扎扎实实地做好教学工作，促进学生全面发展。

（1）狠抓教学常规。一是认真执行国家课程计划，开齐开足课时，不随意增减课时。按规定使用教科书及教辅资料，充分利用校内外课程资源，积极开发校本课程。二是在抓教学常规工作中提出教学流程的“五字决”管理要求，即：备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”。对学生实行了“星级评价激励制”，

（2）狠抓课堂教学。我校要求教师在课堂上大胆改革，充分发挥教材优势，巧妙进行教学资源融合，合理组织教学内容，精心设计教学形式，重视小组合作学习，充分挖掘学生潜能，促进每个学生的发展，使课堂变成学生向往的精神乐园，每节课都要做到：有利于激发学生的学习兴趣，有利于基础知识基本技能的落实，有利于多元智力开发和创新能力培养，有利于学生思维空间的扩展，有利于课堂教学质量的提高，提出“最适合学生的教育才是成功的教育”，还孩子以“充满阳光的课堂”。看看课堂上有多少学生在真正地听、真正地思、真正地议、真正地做，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。

3、繁荣校本教研，为实施素质教育提供动力。

我校重视开展校本教研，能以新课程改革为契机，开展有针对性的教学研究活动，不断深化教育教学改革。

4、确立科研先导地位，提高素质教育实施的科研含量。

（1）加强教科研力量。树立“五种意识”（先导意识、主动意识、服务意识、过程意识、创新意识和学习意识），健全管理制度，完善科研网络，以课题组为龙头，以教研组为阵地，引导教师参与教科研活动，不断提高教师教科研素质，有力促进教师专业成长，为素质教育实施奠定了厚实的基础。

（2）以课题研究为抓手，扎实推进学校教科研工作。课题研究是教科研的中心工作，也是将教科研落到实处的关键。我校的语文课题《小学生自主阅读探究》、数学课题《小学应用题教学》、英语课题《英语课堂中的游戏教学》正在研究之中。我校的十一五重点课题《有效应用信息技术促进新课程教与学的研究》已取得一定的成果。

四、加强体卫艺工作，提高学生综合素质。

（1）以正确的素质教育观指导体卫艺及科技工作。我校牢固树立“健康第一”的思想，全面加强学校的体育工作。为加强体育卫生工作条例的贯彻落实，学校成立了体卫工作领导小组，为学生提供必要的活动场地和配足器材设备，并保证活动经费的投入，健全了体卫工作的各项规章制度，按规定开足上好体育课，卫生健康教育课，并坚持“二课二操活动”，认真搞好学生体检、疾病的预防工作，有计划地利用固定宣传板及其它多种方式进行学生常见病防治等方面的健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

（2）坚持培养“一支队伍”，让学生主动、活泼地发展。我校多年来坚持培养一支学生队伍的做法，以兴趣小组的形式，把一些对体育、艺术方面有强烈兴趣的学生组织起来，形成一支学生队伍，定期开展活动，促使他们有更大的发展。我校学生在全县中小学文明礼仪教育成果展活动中荣获“三等奖”。在20xx年全县中小学第三套广播体操比赛中荣获“二等奖”。

五、骨干教师培训

一年来，学校非常重视骨干教师培训工作，抓住一切外出学习机会，让年轻教师多学习，不断提高他们的业务水平。学校不断加大对教师培训的投入，年内投入培训经费达13000余元。现在我校有县级骨干教师1名。有2名教师正在参加县名师评选。

此致

敬礼！

校长职级申报述职报告 6

各位领导、各位老师：

一年来，我与各位同仁一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质

一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠全体教师，围绕我校发展目标，积极探索，开拓进取。强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。

一年来，我经常深入教师、深入课堂、深入学生，听课xx多节，对老师提出课堂教学改进建议，促进教师成长。我把自己看作一名普通的数学教师，积极参加学校各科教学经验工作会和班主任工作会，积极参与特别集体备课。

二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作

多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索符合校情的绩效考核政策，形成正确的绩效激励机制，具体做了以下工作：

1、作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，平时对工作勤于思考，提前筹划，力求学校各项工作能得到进一步规范。

勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心，听取大家的意见，这对学校的工作有很大的帮助。

2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。

通过每周一次行政周会，讨论决策学校重大事项。通过教代会，根据校情完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法。切实进行校务公开和财务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。

3、狠抓校风建设，落实德育工作。

学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥协作作用，积极开展各种活动。

利用主题班会、校园广播、国旗下讲话、“文明班”评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，促进了良好的校风、教风和学风的形成。

开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加各类活动比赛。各种活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生的个性，锻炼了学生的能力，陶冶了学生的情操。切实落实体育“两课一操”，第二课堂活动开展得生动活泼。在各级各类竞赛中，都取得了好成绩，其中在市级以上的比赛中有xx人次获得奖励。

4、积极推进高效课堂教学改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量

积极推进课堂教学改革，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，切实提高教学质量和办学效益。

加强教师管理，打造一支高素质的教师队伍。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，重视教师师德师风建设，树立为人师表形象。学校组织开展了教师之星和优秀教师、学生之星的评选，让正气成为学校主流。为了提高教师的业务水平，开拓视野，一年来，先后组织xx批次老师外出学习。这些活动的开展，使得一批思想进步、业务精良的老师脱颖而出。

三、协调关系，利用社会资源，形成教育合力

1、学校干群关系和谐，凝聚力强。

“校兴我荣，校衰我耻”已经游凤中学老师的共识，学校制度完善，依法治校，我更是把每位老师都看作是游凤中学这个大家庭中不可缺少的一员，尊重和关注每一位教职员。根据每一个老师的情况，任人唯贤，科学分工。平时关爱教师身心健康，时时提醒大家加强锻炼，娱乐身心，保持健康的身体和良好的心态。教师之间偶尔有摩擦，我都会耐心做思想工作，让大家互相谅解，重归于好。因此，游凤中学形成了很强的凝聚力，使各项工作得以顺利开展。

2、建立学校、家长协作关系，形成教育合力。

坚持每学期召开家长会，与家长交流学生在校、在家学习、表现情况，为学生的成长打下坚实的基础。同时深入开展教师帮扶留守儿童活动，使他们和其他学生一样能健康成长。

3、教育教学成绩不断提高。

四、廉洁自律，以身作则，认真履行自身岗位职责

1、走“民主治校”之路，切实进行校务公开，执行并完善学校的规章制度，为学校发展服务，不利用职务之便谋取私利，不徇私情，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。

2、艰苦奋斗，勤俭办学，建设节约型学校。

坚决反对铺张浪费现象，在日常办公时强调节约水电纸张，用纸要求双面打印；对各项活动及会议的安排强调厉行节约，在会场布置、会议议程、开会时间上面严格控制。

总之，游凤中学在各级领导的正确领导之下，通过全校师生员工的共同努力，学校的各项工作成绩都在原有基础上有了较大的提高。我相信，有各级部门的正确领导和支持，有全体游中人的努力进取，游凤中学一定实现新的发展。必将一直焕发青春光彩，永远充满生机和活力！

此致

敬礼！

校长职级申报述职报告 7

各位领导、各位同志：

你们好！

xx年的帷幕正徐徐落下，xx年的晨曦已依稀可见。回顾xx年的工作，在教导处、教科室的鼎力支持下，在全体教师的共同努力下，本人能够脚踏实地认真履行工作职责，较好地完成了学校分配的各项工作。现将xx年本人的思想和工作情况小结如下：

教学工作精益求精

作为一名党员教师、一名分管教学的副校长，要时刻保持共产党员的先进性，率先垂范，为人师表，勤奋工作，无私奉献，要求教师做到的自己首先必须做到，用实际行动在人们心目中树立教师崇高而美好的形象。本我继续任教一个班语文，和老师们一起上早读、午休、晚自习，和大家一起参加考核，按时上班，不迟到，不早退，平时从不因个人的私事而耽误学生一节课。即使外出开会、听课，不是事先调好课就是事后补课。

本人从事初中语文教学已二十多年，但面对新课程改革深感自己知识的老化，教法的陈旧，所以平时教学能严格按照教育局颁发的课堂教学常规严格要求自己，认真备课，认真上课，认真组织教学，对学生严格要求，力求教学效果的最优化。

力求凭自己的良心和责任心能够对得起学生和学生家长。“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也”。在带领学生在语文教育这个大花园中品尝花朵的芬芳时，自己也从中找到了自己的精神归宿。

语文是一片博大精深的海洋，是一座金碧辉煌的宫殿。徜徉其中，可以忘记工作中的忧愁和烦恼，忘记世俗的喧闹与繁杂，忘记尘嚣的功利与芜念。在这物欲横流的社会，躲进自己营造的一方纯美的天地里，夫复何求？

“捧着一颗心来，不带半根草去”这是教育家陶行知先生对教师职业道德的高度概括。一个教师要具有高尚的师德，就要有一颗对事业的忠诚之心，一颗对教育的热爱之心，一颗对教学的钻研之心，一颗对同志的赤诚之心，一颗对学生的负责之心。

从92年起，我到xx工作已十多年。大家对我的为人应该是清楚的。我那不合时宜的个性决定了我为人处世的方法。我为人诚实，有话当面讲，会上讲，不在背后议论别人的长短，不在背后去议论集体讨论通过的问题，不在背后拉帮结派捧上压下，不去串门走户搬弄是非，不去计较别人对我的态度怎么样。

工作中每每有不如意的事情发生，较量在所难免，但是我能以大局为重，心平气和，微笑面对。“君子之交淡如水”，我认为：以充实的工作和平和的心态去面对你周围的人和事，你会觉得生活很充实，也很快乐。

教学工作是学校一切工作的生命和灵魂。为提高学校教育教学质量，加强课堂教学的常规管理，每学期开学都组织大家重温常规，按市局要求，规范课堂教学。为全面促进新课程改革，每学期除正常的教研活动外，都安排一次大规模的集中听课活动。

活动之后组织讨论反思，以求更新观念，为推进教科研工作，上学期本人起草了教科研工作实施意见，本学期教科室吴主任又进行了补充。加大了教科研的奖励力度，并鼓励教师使用多媒体上课。本学期还邀请教研室宋主任来校作了题为《新课改下的学校教科研工作》的专题讲座。

从目前的情况看，广大中青年教师能充分运用现代教育技术，利用多媒体和省优质教学资源教学光盘提高课堂教学的质量。为加强学生的常规管理，我们请市关工委的老同志给学生作法制报告，增强学生的法制观念。请南大南博教育科学研究所的老师给家长讲课，请家长配合学校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度，督查班会班的正常情况。

加强值班制度，尽力消灭管理上的“空白”时间，本人和大家一起参加值班，值班时我几乎从早到晚不离教学区，尤其是中午、晚自习前后，基本上我是不离中大路和东大路，即使别的老师值夜班，我也要到10点之后把学生管好了才回家，确保校园平安。

对于校长室的日常工作，迎接各种检查，安排各种活动，处理特殊事件，只要是在自己能力和职责范围之内能够解决的决不推委，自己不能解决的，首先请示，然后执行，决不因为自己学科教学的繁忙而影响学校的中心工作，当好校长的助手，是我的职责。

总之，xx年对学校的教育教学管理本人做了一些应做的常规工作。承蒙大家的奉承，本人被推荐为姜堰市优秀教育工作者。但面对xx的现状，本人自感压力大责任重。要想教育教学工作有新的突破，谈和容易。所以今年写述职报告提笔感到非常沉重，非但无功，而且有过。

自20xx年3月本人担任xx中学副校长分管教学工作以来，学校获市局素质教育考核进位奖，700分以上的人数创学校历史新高，完成了市局下达的姜中二中的指标生任务，指标生的任务也没有完成，的这一届初三形势不容乐观。学习氛围不浓，高分层太少。

“冰冻三尺非一日之寒”，我知道xx的教师有水平有能力，但我也知道xx教师有从老中继承而来的几十年养成的教学惰性，各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。我知道动真碰硬的考核，奖金向一线教师倾斜有利于调动教师的积极性，但我也知道构建和谐校园对学校发展的重要性。我更知道自己的水平有限，思想僵化，区区小人，不足以承担叶甸中学教育教学工作的重担。

因此，恳请领导重新选派年轻有为的头脑灵活的富有创新精神的同志分管教育教学工作，以开创叶甸中学教育教学工作的新局面。

以上述职，不当之处，敬请领导和同志们批评指正。

此致

敬礼！

校长职级申报述职报告 8

各位领导、各位同志：

你们好！

本人xxx，现年45岁，中共党员，现担任普安中学副校长之职，分管教育教学。时光荏苒，一晃一年又在不知不觉中过去了，非常感谢大家在这一年中对我的厚爱，让我有机会再次在这里向大家汇报工作。回顾这一学年，学校教育教学工作稳定、有序，主要得益于左校长的正确领导，得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了我工作中存在的问题。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。

一、亲近

20xx年即将过去，回顾过往，每每都有新的人生感受汇报给大家。在普安中学工作了近1年，今年的内心格外的温和。

和我共事近100名教职工，看到学校的骨干教师和优秀教师业务精湛，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。我为你们自豪；

一年的普安中学的工作历程，比别人更多得一份大家对我的厚爱与关怀，支持与理解。到今天为止，内心对同事多了一份亲近，这种亲近的内心监督我的工作多为他人着想。

二、崇敬

从我进校起，内心对普安中学的诸多人和事多了一份崇敬。

看到当年曾经独领风骚的教师们从事教学时，从不敷衍课堂，严谨的组织课堂，规范地站着上课，教师的道德素养、教学习惯已深入你们的血液，每次经过你们的课堂，我总是肃然起敬。

看到阳光和活力四射的学生见到自己的老师，友好和礼貌叫一声“老师”，学生与老师之间内心彼此接纳，亲近如家人，我的内心对老师充满敬意，老师一定是赋予了孩子们同样的爱，孩子们才如此的热爱自己的老师。

看到老师们由衷地关心爱护着每一个孩子，每天把加班看做是工作时间的一部分，从不表白，从不埋怨，只要是对学生成长有益的，会选择在名与利之外享受那份做一名纯粹的教师的高尚情怀，每天素面朝天，却看起来纯洁美丽，书香袭人，我内心崇敬地欣赏着。

看到老师们因为学生的进步成长寝食难安，虚心好学改变方法策略、调动学生学习的积极性，提高课堂教学有效性，我崇敬老师们的责任感！

看到我们的学校领导每天坚守岗位，宽容善良、思路清晰、精准决策、人性化管理……指引和配合着我的飞翔，我能舒展而舒心的工作，我对班子充满感激和敬意。

看到我的同事们人品出众、才华横溢，我们同心同德，心心相印，幸福的享受着知己似的彼此接纳和帮扶，我如醉如痴地体会着、欣赏着、学习着同事们的高尚，内心温软而幸福。

我努力修养做一个内心高尚，灵魂纯净的人！以求得在这些高尚的人的内心被认可。

三、成长

普安中学滋润着我的心灵，陶冶着我的情操，提高着我的工作水准，我努力成长着自己，诚惶诚恐的对待着这份职责。

我喜欢看书读报，喜欢思考，喜欢反思。认识到管理是为学校师生发展服务，为学校发展服务。管理的科学性就是让人高效的做事，管理的艺术性就是让人愉快的做事。我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作。

业务上，我喜欢生本理念、有效教学。

四、奉献

这一年，配合和参与教科室的课题确定，新进教师上的见面课，有效教学的推进工作，参与并督查常规教研。

教学指导思想：在生本理念指导下，提高课堂教学活动的有效性，追求轻负担高质量。追求教师、学生以及工作的减负高效。追求教师队伍整体提高。

本学年我听了63节课，迎接了11项检查，组织或协助参与了6项教研活动，完成了近17期《普中校报》的设计、编辑、排版、打印、发行的工作。

督查和参与了教务处的工作：

1、开展学风建设，参与并督查学风建设的时效性。

2、参与教学月的教学常规检查，及时反馈和通报情况。

3、参与并督查教务处及时组织月教学质量检测，深入分析并组织开好质量分析会，及时召开学生师生月考总结暨表彰会。

4、及时召开学情、教情、考情分析会，查找问题，总结经验，提出要求，整改到位。

5、迎接教科局的常规考核、配合普安教育督导办在我校举行的毕业班研讨会、认真组织县教学研究室在我校去年秋季期末在我校设置的小学毕业班阅卷工作、认真组织教研室在我校召开的语文、物理、化学三科的毕业班复习研讨会。

本我校教学工作取得成绩：

常规检查验收取得优秀，在教育教学质量提升、教师教育、教学管理、校本教研、教育科研等十一项工作荣获荣誉和奖励。特别是九年级中考中三A学生达到38人，上剑阁中学录取线177人，上剑州中学和剑门关高级中学232人，中职招生完成上级下达的指标任务。

这份数字罗列是我最为自豪、最觉得有分量的表扬！

祝福我所热爱的学校永远辉煌！祝福我所亲近的老师们安康、快乐、幸福！

此致

敬礼！

校长职级申报述职报告 9

各位领导、各位同志：

你们好！

我被组织聘任为学校副校长，已满一年的时间。

根据组织要求，我将这一年的工作，给领导和老师们作个汇报。

一、加强学习，提高认识

从实验到十五中，从中层到校级，我的工作环境和岗位要求发生了很大改变。我深知自己要了解和学习的地方很多很多。为此，来校前，我向我的前任吴校长和曾在十五中工作过的董校长求教，了解学校状况，听取他们对我新的工作的建议。来校后，我又直接向学校所有校领导请教，倾听他们对我工作的分工和有关工作要求。

在工作中，我非常注意向同事们学习。从同事们身上，我了解到了学校深厚的文化底蕴，熟悉了学校管理的“精细化”操作流程，也感动于我校干部教师的优良的工作作风。

参加区教育局组织的会议，特别是，武昌教育大讲堂和德育现场会活动，让我既学到了理论知识，又开阔了实践操作的视野。

我还非常幸运地被派到党校脱产学习了一个月。比较全面系统地学习了学校管理的有关知识。特别是参加党校组织的校长论坛、小组讨论与外出考察，让我受益颇丰。

按照市教育局的要求，我参加了校长网上培训，听完了课程所列的所有专家的报告；按照学校总支要求阅读了《我的教育理想》（朱新民着）一书；经常阅读区教育培训中心组编的《教育改革与探索》，武汉市教科研组编的《教育信息》《成功》杂志，以及《人民教育》《中国教育报》《德育报》等报刊；我还自读了郑杰的《没有办不好的学校》《谁是教育的敌人》，林火旺的《为生命找道理》，赵国忠的《校长最需要什么》《校长最关键的管理智慧》，张平的《什么是的教育》，雷思明的《校园安全制度手册》等书籍；由领导安排，我到河北燕郊参加了教育部中国教师发展基金会组织的科研工作年会，到北京市第十四中学考察了该校德育管理工作情况，到沈阳参加了国家关工委教育发展中心组织的“第xx届全国青少年道德培养论坛——学校德育工作思路创新专题研讨会”，每次参会都给我以良好的教益。

一年来，我深感自己作为一个新手，唯恐自己对不起学校，对不起领导，也对不起老师们，时时留意，处处学习，不断反思，留有各类总结、体会类的文章数十万字。

二、严于律己，以身作则

十五中办学历史之悠久全市少有；十五中的学生、老师比我原单位的学生、老师到校早；十五中的学生管理难度比我原单位的学生管理难度大得多；十五中的学生的精神面貌无愧于省级示范高中的称号；十五中的高考业绩也堪称骄人。成为十五中的一员，我感到无比骄傲和自豪。

我曾在博客中撰文，在半年述职报告中，在区德育考核汇报会上热烈赞美了我们十五中。

我认为，考上我们十五中的学生，留在十五中学习是上策，外出借读是错误的选择。因为留在十五中的学生，得到的是针对自己的教学，能够得到老师的赞扬，同学的肯定，有自信心；而外出借读的学生，得到的是超过自己接受能力的、教学，很有可能经常会得到老师的批评，同学的鄙夷，没有自信心。一个是受激励的环境，一个是受压抑的环境。一个是天天受激励，一个是时时受刺激。这就是为什么我们外出借读的很难考上一本，也很少考上二本，而留在十五中的学生能考出630分，能有不少人考上一本、二本的原因。

身处在这种受激励的环境中，我也同样受到鼓舞和鞭策。受老师们的影响，也是被同志们的敬业精神所感动，我从以下四个方面严格要求自己。

（一）真诚对人

对人真诚，是我一贯的秉性。尽管，表面上我对自己和下属要求很严。但骨子深处，我是心善之人。可以这样说，我从无害人之心，从不背后搬弄是非，恰恰相反，我却非常乐于成人之美。对于政教处的工作，除了坚决服从校长书记的领导我不许他们违背，除了工作的基本要求和最终的结果我希望他们努力保证外，工作过程，我允许他们自由发挥。说实话，我和胡江陵主任的合作，除了开始有一个磨合的过程外，后来几个月我们相处得很好，他的被借调离开，对我而言，是一个很大的损失。

应当说，我骨子深处，民本思想很重。在党校学习参加“我的教育理想”校长论坛和大会发言时，我一再强调的就是“校长要通过‘以师为本’达到‘以生为本’”，我的发言给全体学员和党校领导留下了深刻印象，并获得本期校长论坛的一等奖。这学期，区教育局征文，我交的文章就是《校长首先必须“以师为本”》。

每一次老师们有什么事找我参谋和帮助，我都把它看着是老师们对我的无比信任，毫无保留地说出自己的意见，不留余力给与力所能及的帮助；每一次参加学校集体活动，我都把它看着是和老师们接触，了解老师们心声和被老师们接受的机会。我从不忽悠人，也不会忽悠人，更不想忽悠人。

（二）服从安排

分管学校德育工作，包括学生德育工作、班主任工作、体卫艺工作、安全保卫工作、心理健康教育工作、贫困生资助工作等，同时受校长委托负责学校教科研工作和联络新闻媒体工作，并认真完成领导交办的其它工作，如文明创建工作，参与教学比武听课，参加有关会议，负责有关迎检工作等。

从不叫苦，从不推辞。理解透彻，执行有力。

记得我在党校脱产学习时，有一个星期天，校长要我到市中招办参加今年中考的意见征集会，我本来是晚上才到汉口市委党校去，上午已经准备送儿子到学校去，但我还是接受了任务，让儿子自己坐车前往学校。

（三）努力工作

我主要分管的学校德育工作。借此机会我想将这一年的学校德育工作给同志们作一个简单地汇报。

本学年学校德育工作，我们遵循“以‘十二五’规划为契机，以‘三爱’情感教育为主线，以‘一校，二访，三报，四会，五评，六动，七赛，八比，九行，十节’为抓手，以量化评分为依据”的原则展开。

“以‘十二五’规划为契机”，就是通过起草《学校“十二五”德育工作规划》，总结学校“十一五”德育工作成果，规划学校“十二五”德育工作的目标、内容和措施。去年下半年开始的学校德育工作，都是依据这个规划开展。

“以‘三爱’情感教育为主线”，就是指要培养学生‘爱自己，爱他人，爱集体’的情感。这是规划中谈到的“构建学校德育工作新体系”的重要内容。爱自己，就要爱惜生命，热爱生活，树立理想；爱他人，就要孝敬父母，尊敬师长，关心他人；爱集体，就要热爱班级，热爱学校，热爱祖国。

“以‘一校，二访，三报，四会，五评，六动，七赛，八比，九行，十节’为抓手”，就是指通过系列德育活动和管理措施来落实。“一校”就是指团委举办的学生业余党校。“二访”就是指“课外访万家”活动及邀请媒体到校采访和报道我校先进典型学生事迹的活动。“三报”是指班级举办的黑板报，政教处举办的宣传专栏报和《德育工作情况通报》。“四会”是指周会（升旗仪式）、班会、班主任会和运动会。“五评”是指五项评先活动——评选校十佳班主任，评选校级表彰的先进学生、班集体，评选市区表彰的先进学生、班集体，评选申报区十佳班主任、百优班主任候选人，评选申报武汉市十佳班主任、百优班主任候选人。“六动”是指军训、学农、春游、运动会、艺术节、美术生外出写生等六项大型活动。“七赛”是指我们举办的广播操、跑操比赛，我们组织参加的武昌区科技大赛，我们参加武汉市举办的健身操、器乐、篮球比赛及组织学生报名参加湖北省艺术小人才比赛。“八比”是指我们对班级的常规管理、周会、班会、眼保健操、课间操、班级日志、黑板报、大扫除等八个方面的要求。“九行”是指为迎接全国城市文明程度指数测评和未成年人思想道德建设重点工作项目测评所开展的九个方面的行动——学雷锋活动，爱国歌曲大家唱活动，道德讲堂，“我们的节日”主题活动，志愿服务活动，中华经典诵读，心理健康教育，家庭教育，整治学校周边环境。“十节”是指教师节、中秋节、国庆节、元旦节、元宵节、清明节、劳动节、世界环境保护日（6月5日）。每一个节日我们都有针对性地举办了相关活动。

“一校，二访，三报，四会，五评，六动，七赛，八比，九行，十节”，在相当的程度上体现了我校德育工作的精细化管理和“常态化、课程化、生活化”德育的特色。

当然，这些工作主要是以胡江陵主任和杨丹副主任为首的政教处全体工作人员，各年级组的主任、书记、班主任及全体老师们干出来的，也是在陆校长和丁书记的正确领导下进行的。

每一项活动，我都非常注意向领导请示，充分征求政教处和年级组的意见，充分发挥政教处和年级组的工作积极性，特别注意有计划，重过程，讲程序，求实效。

应当说，在同志们的影响下，我加强了工作责任心。

无论周末，还是夜晚，或是假期，我习惯呆在学校。到校园转转，思考有关工作，写写工作随笔。多少个星期天我要保安开锁让我进入办公楼，多少个夜晚保安待我深夜离开才来锁楼门。这个暑假，除了出差，我每天都来学校。班主任外出江浙考察，为应对中央文明委检查，我主动申请留守；高一新生军训期间，因为陆校长到上海学习，我一方面组织领导军训，一方面组织应对市区文明委检查，奔波在郑店与学校之间。

学校利益至上，学校声誉第一。在校长外出考察或学习期间，无论是区教育局统宣科对道德讲堂的新要求，区教育局纪委布置的廉政公益广告，还是市文明委对我校文明指数测评迎检工作的检查，我都进行了很好的落实，并及时向校长、书记作了汇报。

（四）严格自律

我非常注意遵守工作纪律。一年中，除了因为车祸后遗症有两次头痛得厉害而推迟到校，因为补牙有几次牙科医生要我清早前去也只好推迟到校以外，我基本都能坚持在早上7：00以前到校，从无旷工，即便身体有病或偶尔有事，我都注意向领导报告。参加区教育局组织的会议，从不缺席。领导交办的任务，从不打折扣。

我工作廉洁。分管的工作，基本上与个人利益无关。班主任评先，军训、学农基地的选择，我都按照校长的要求，交由政教处落实；校服招标，由全体校级领导、高一年级班子成员和政教处干部一起按照严格的招标程序进行；班主任外出旅游，旅行社的选择，我基本没有参与。

我不拉帮派。力主同事之间应该团结。无论来校前和我是否认识，无论因为工作关系和我接触有无和是否频繁，我都从不偏袒和歧视。

我办事公正。对事不对人，严格依照程序是我工作的基本原则。服从校长、书记的领导，尊重政教处和年级组的意见是我一贯的作风。

此致

敬礼！

第四篇：校长述职报告

重规范，促学校发展 勤奉献，创教育品牌

—— XXXX-XXXX学年述职报告

在2015—2016学年即将结束之际，在学校一心一意抓教学，聚精会神谋发展、专心致志谱新篇的关键时刻，迎来了上级部门对学校管理工作的检查考核，我谨代表XX全体教职工对各位领导长期以来对我校教育事业给予的关心、支持和帮助表示衷心的感谢！

一年来，在县委县政府的正确领导下，在教育局领导的关心和指导下，在学校全体教职工的大力支持和积极配合下，顺利完成了本的各项工作任务。本人将一年来学校工作开展情况总结汇报如下：

一、学校基本情况

XXX中学是XX县唯一的一所县级初级中学，是由XX中学、XX、XX中学于XX年X月X日撤并组建而成，学校利用XX一中旧址办学，沐浴着百年老校厚重文化的遗风，承接XX书院浑厚灵动的地气，学校欣欣向荣。

学校占地面积XX亩，建筑面积XX平方米，体育运动场地XX平方米，绿化面积XX平方米。学校开办XX个教学班，在校学生XX人，有教职工XX人。通过校点撤并，学校办学资源得到了高效整合，招生范围覆盖全县。学校坚持正确的办学方向，不断更新教育观念，改革教育方法，把德育工作放在首位，以教学为中心，育人为根本，确立“崇真明志，以文化人”的办学思想。以“勤孝礼善诚，德才勇博雅”为办学理念，确立“启智善思，卓越个性，体健自强，合格特长”的办学目标。营造“仁爱谦和、务实创新”的校风，“厚德尚真，博学善导”的教风，“乐学善思、勤奋践行”的学风。学校与时俱进，开拓创新，正朝着立德树人、全面发展的方向及实现教育梦的目标阔步前进。

二、加强自身修养，丰富完善自己

4、抗震防震演练情况：按学校安全工作计划，每月进行一次安全应急疏散演练。特别是四月份，我校组织了三次应急逃生疏散演练。

5、防溺水事故、交通安全、食品安全教育常态化。

6、住校生的管理。

一是管“学”。住校生和走读生分开，严格落实作息时间制度，周末路途较远并且不回家的住校生，学校安排后勤人员、值周教师、宿舍管理员在校安排留校学生的食宿、学习及其他文体活动，学生在周末玩得开心，学得愉快，让学生感受到家一样的温暖。

二是管“心”。即进行心里辅导，由于我校住校生X%的是留守儿童，学校立足“以人为本“的思想，高度关心留守儿童和离异家庭儿童，学校在宿管室、门卫室设立了亲情电话，可以供学生跟家庭联系，对有矛盾和心里有疙瘩的同学，德育处老师、宿管每周和这些同学沟通、疏导，并及时与家长联系，共同帮助寄宿制学生建立了学习与生活的信心，从而健康成长。

三是管“育”。做好寄宿制学生课余生活管理和教育，根据住校生的家庭、路途情况、在校表现，有计划、有步骤的安排以生活保健、心理健康、日常礼仪、安全常识、急救演练、自我救护为内容的住校生主题工作会议，扩大了学生的视野，丰富学生校园文化生活，提高学生整体素质。

四是管“安”。在合并入住以来，根据上级文件的要求，积极对寄宿制学校管理工作意见贯彻落实，规范住校生信息档案，在住校生一楼值班室墙上粘贴有学生信息卡，照片、应急通讯录；加强学生安全、纪律、习惯教育，对学生去向适时监测。每天，全校住校生都要进行午休和晚修集队，签名、点名、安全教育，有不归宿的立即追查到家，查学生去向；加强生病学生的监管，严格执行晚检制度，有病的要和班主任、家长联系，认真登记备案，并及时安排宿管员和学生陪护到县医院去就诊。每月召开一次住校生工作会议，进行一次住校生消防安全、地震疏散演练，对住校生进行安全、法制、卫生、内务、突发事件应对等宣传教育。每周召开一次舍长工作会议，了解宿舍学生纪律、安全、心理动态，对存在问题及时整改。

核办法能统筹兼顾切实可行、可操作性强，凸显了学校精细化管理的内涵，落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，人人都管理，处处有管理，事事见管理，使学校在管理上更加规范化，更加精细化。

（四）深化教师队伍建设，夯实教育发展后劲

1、加强教师队伍建设。全校教师都有学校大局观念，发扬团队合作精神，认真贯彻执行学校及部门的各项工作部署和安排，做到“用心工作”；注重学习与进修，转变新观念，把握新课标、吃透新教材、活用新教法，对本学科教学做到精益求精；对学生的健康成长负责，对学生付出爱心和耐心，循循善诱，诲人不倦，做到“用心育人”。以教师“三级达标”发掘一批学科带头人，充分发挥名师的引领、示范和带动作用，引领、示范和带动教师专业成长。

2、以“两学一做”主题集中教育为抓手，搞好党员队伍建设，加强党员队伍的学习教育，增强党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员在教育教学和创建和谐校园以及在学校各项活动中的模范带头作用。

3、加强思想政治学习。加强学习《中小学教师职业道德规范》、《楚雄州教职工七条禁令》等文件，加强教职工月工作考核力度，提高教师工作的自觉性。制定了《XXXX教职工坐班制度》、《查岗查堂制度》，整顿师德方面突出的问题，提高上班时间的工作效率，坚决实行师德规范一票否决制。杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为，树立了教师的良好形象。

（五）贯彻落实好教育惠民政策，保障学生顺利就学

我校在校学生人数为XX人，符合享受寄宿制学生生活补助人数为XX人，学校努力建设标准化寄宿制食堂，实行学校集中供餐，在实施过程中，严格按照有关食品安全卫生标准及要求，确保各种原料新鲜洁净，保证营养质量。

认真落实义务教育阶段“两免一补”政策，健全财务管理制度，完善学校经费公示、监督机制，强化学校财务人员培训教育及监管，管好用好义务教育保障经费；扎实推进农村义务教育学生营养改善计划，完善贫困家庭学生救助长效机制。

（六）抓好学校基础设施建设，改善办学条件

要加强：一是在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位。二是学校教职工师德建设还需继续加强，教育方式有待转变。三是在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够。四是部分教师教改意识不强，学校 “名师效应”有待凸现。五是将不断深入“三制”改革，提升学校管理水平。六是将进一步抓好班级文化和校园文化的规划建设。七是借“十三五”规划的宏伟蓝图，打造XX教育精品名片。

以上就是我在校工作开展情况，请各位领导提出宝贵的指导意见。XX健康、快速发展，离不开各位领导的高度重视、关心、支持。我将按照各位领导的指示精神和要求，克难奋进、开拓创新、扎实工作，通过全体教职工的努力，学校的明天会更加美好！

XXXX年X月X日

第五篇：校长述职报告

校长述职报告

——杜鹃小学建校五年工作回顾

施培霓

我的本届任期是与杜鹃小学的诞生、成长和壮大联系在一起的。1995年6月，我接受区教育局的委派，负责筹办杜鹃小学。创业之初，我们只有一纸公文，记得我们开学前的第一次教师会是在月季小学的一个教室里召开的，全校教职员工13位同志围坐在一起，商量新学期的各项工作。之后，我们借用金荷中学几间教室，开始了杜鹃小学的办学历程。

这种寄人篱下的状况持续到第二年的四月份，那时，我们才真正拥有属于自己的校园。这期间，我们度过的是一段异常艰难的时光。开发总公司为了应付当时住宅区居民子女入学的需要，在学校建筑工程尚未完全竣工的情况下，匆匆移交校舍，结果留下了一大堆错综复杂的矛盾，如工程队借口资金被拖欠，长期无理占用学校电源致使学校电表被拆除；民工借口工资拖欠而占据教室屡清不退；教室尚未使用而墙壁便出现裂缝；下水道堵塞；不少配套设施被借故拖延或取消„„等等，等等。我们既要千方百计抓好教学秩序的建立，又要腾出许多的精力，去一一化解妨碍学校工作发展的消极因素：要跑教育局，跑区政府，跑市政府信访办；还要跑派出所，跑供电公司，光“开发总”就跑了数十次。要找这些有关部门去诉说，去请求，去争辩。那段时间，作为筹建学校的主要负责人，我真有食不甘味、夜不成寐之感。在上级有关部门的关心支持下，经多方努力，这些矛盾才一一 得到解决，我们才得以最大限度地维护了学校的权益。

学校的诞生，适逢社会经济开始步入低谷。区编委批准学校成立，区财政仅拨给一次性开办费15万元。这区区15万元使用范围包括办公桌椅、文件橱柜、学生课桌椅的购置，包括基本的图书资料、仪器设备的配备，包括校舍照明灯具的安装，就连纸张文具、水壶茶杯等等办公和生活用具用品都包括在内。由于市开发总公司对教育事业的重视不够，学校一些本来应该配备的设施无法落实，我们还要从开办费中挤出相当部分的资金用于这些配套设施的建设。“开发总”移交给我们的只是一座空荡荡的校舍，整个校园宛如一张白纸，等待着用色彩来描绘。

学校开办初期，陆续调入的教职员工中，从大专、中师毕业走上工作岗位的8人，占38.1%；从未教过书的外单位调入人员2人，占9.5%；从未接触过小学教育工作的外地调入人员1人，占4.8%.这三类人员共占52.4%.这种师资队伍业务能力不成熟的状况，能否适应教育形势的要求，这对于新生的杜鹃小学来说，也是一种严峻的考验。

这就是我们杜鹃小学诞生时的主要的背景情况。五年过去了，如今，我们学校已经具有相当的规模，各方面工作有了长足的发展。学生由最初的106名增加到现在的1300多名；教职员工由原来的13名增加到现在的43名；我们的校园环境，经过几年的苦心经营，变得优美雅致，不但进入了“安全文明”、“绿化达标”的单位的行列，而且目前已经初步具备条件，正在申报为“园林式单位”。在教育教学设备的建设方面，我们已经步上了一个新的台阶。普教仪器、体育器 材、图书资料等常规设备不但配备齐全，还日臻完善。我们还拥有装备一流的多功能活动室、60台规格的配置精良的电脑室、40台规格的电子琴教学室、配套有完整动植物标本和小学自然实验仪器的自然实验室，此外，我们还配备了图书阅览室和舞蹈练功厅。

在教育教学工作方面，五年来，我们全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，按教育规律办事，不断提高教育质量，取得了明显的办学成绩。在我校教师中，获得区级以上荣誉的共有41人次，其中国家级4人次、市级1人次、区级36人次；教育教学论文获得区级以上奖励的有30篇，其中国家级奖励11篇、市级奖励1篇、区级奖励18篇。学生德、智、体发展方面也是硕果累累，获得区级以上荣誉的共有49名；参加区级以上各类竞赛获得奖励的共有60名，其中国家级奖励6名，省级奖励4名，市级奖励11名，区级奖励39名。

我们学校五年来所取得的办学效益，在社区，在广大学生家长的心目中普遍得到认可并逐步产生良好的影响。区教育局历年对本校的工作评估都认为：杜鹃小学能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持依法治校，逐步充实办学条件，认真贯彻“两全”，十分注重学生全面素质的提高，培育良好校风，努力提高学校的声誉，办学成绩明显。

我们之所以能够取得这样显著的办学成绩，我们的深刻体会是：第一、有区教育局领导班子、教育局各部门的高度重视、热情关心和 大力支持；第二、有一个同心同德、无私奉献、廉洁高效的行政管理团队；有一支不断壮大的具有良好师德、敬业乐教的教师队伍。

五年来，我校行政班子和全体员工脚踏实地地做好以下几方面的工作。

一、健全机构抓制度

建校伊始，我们认真遵循上级的指示精神和依法治校、科学办校的原则，针对学校先后调入的教职员工中党员、团员所占比例大、思想素质水平较高的优势，相继成立了党支部、团支部、工会等基层组织，为学校正确贯彻党的教育方针以及各方面工作的顺利开展提供了思想保证和组织保证。几年来，我们着力加强党的思想、组织、作风建设，通过制度化的政治学习、民主生活会和每年一次的评议党员活动，切实加强对党员的教育、管理和监督，不断地增强基层党组织的凝聚力和战斗力。在工作实践中，绝大多数党员同志能够自觉讲学习，讲政治，讲正气，发挥先锋模范作用。98年，我们支部被评为“先进基层党组织”；先后有五名教师向支部递交了入党申请书。我们也十分注重团建工作，千方百计创造条件，让团员青年在实践中增强素质，增长才干，充分发挥他们的生力军作用。

与此同时，我们逐步建立健全协调的管理系统，形成“校长统一领导，教导处全面负责，教研组﹑年级组具体落实”的教育教学管理格局，使之层次分明，目标明确，责任落实，保证了整个管理流程高效正常的运作。在此基础上，我们结合本校实际，制订出较为切实可行的《杜鹃小学教工工作条例》并认真付诸实施，对全体教职员工从 工作制度、岗位职责等方面作了明确而具体的要求，将教工的工作表现、工作实绩与经济利益挂钩，同时根据责任制的明确规定，拟定方案，对教工的工作表现、工作实绩进行严格考核，作为聘任、使用的依据，使学校教师管理、教育教学活动、师资培训等方方面面的工作有章可循，学校内部管理逐步走上规范化的轨道。

二、强调素质抓队伍。

教育的改革和发展对教师提出了新的更高的要求。教师政治思想素质和业务素质必须合格，才能保障学校办学的质量。这是我校行政班子形成的共识。学校一开办，我们就向全体教师提出“外塑形象，内强素质”的口号，要求教师树师表形象，自觉加强师德修养，注重业务能力的提高。我们坚持组织教师进行政治学习，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《小学管理规程》以及《教师职业道德规范》等等一系列有关教育教学的法律法规，联系本校教育工作的实际，有的放矢地对全体教职员工进行职业理想、职业责任、职业道德和职业纪律的教育，长期开展以“立高尚师德，树教育新风”为主题的职业道德建设活动，要求全体教师认真履行岗位职责，以良好的师德和教风带出学生良好的学风。

这种持之以恒的教育活动对于学校整体工作的发展，对于教师个人素质的提高都是大有促进的。教师们敬业爱生的感情得到培养并且不断加深，不少老师把这种感情倾注到日常的工作实践中。几年来，敬业爱生的典型事例不胜枚举，如我们蔡悦昭副校长曾几次挂着心脏监测仪坚持工作；年过半百的朱理城老师在家不慎摔得昏迷不醒，第 二天仍然准时出现在讲台上；倪映莉老师几年如一日默默耕耘，所任教的五年级数学科学生的知识质量大面积大幅度提高。等等，等等。97年，蔡悦昭副校长《教育需要高素质的教师》一文获区教育学会论文优秀奖；周丽璇老师撰写的《十八岁的足迹》一文参加团市委征文比赛获二等奖；万慧宁老师参加区委举办的“理想·宗旨·奉献”演讲比赛获一等奖，参加区团委“青春无悔” 演讲比赛获三等奖。这三位同志的文章和演讲都是以“敬业爱生”为主题，是对我校教师群体敬业精神的真实写照。在这几年举行的各种类型的家长座谈会上，在每月两次的“校长接待日”许多家长的来访中，我们了解到，广大的学生家长对本校绝大多数教师的师德和教风给予了很高的评价。有学生家长98年4月7日在《汕头特区晚报》上发表文章，对我校开展的“敬业爱生”等一系列职业道德教育活动以及效果加以报道，称赞我们学校的教师在工作实践中“用爱树德”、“以德为本”„„

我们把课堂教学基本功的训练和评价活动作为教师强化素质的一个重要手段加以制度化。我们在《教工工作条例》中明确规定：科任教师“每学期听课应在10节以上，每次听课都应有比较具体细致的记录；听后要参加评课、研讨。”我们还制订了思想品德、语文、数学、英语等学科课堂教学评价标准，为上述各科的备课、上课和评课提供理论依据。我们的课堂教学基本功训练坚持“两个结合”：专题教研课与常规教学课相结合；按计划听课与随堂听课相结合。这几年，我们在每学期的工作计划中都把第十二、十三周定为教研周，集中进行群众性的开课评课活动，确定的开课专题主要有小学语文自学 辅导研讨课、语文作文指导、数学应用题教学、“我最得意的一节课”等等。每一学期全校教师听课平均节数都在14节以上。我们坚持做到每课必评。教师中已经形成了听课时认真做好随堂记录，评课时大胆发言，实事求是地评说得失，探索改进教学的途径这样一种好风气，促进了互相交流，也促进了整体业务水平的提高。

针对本校教师队伍业务能力的不平衡，为了迅速有效地提高师资队伍整体水平，建校至今，从检查指导备课，到深入课堂听课评课授教，学校行政干部都亲力亲为（第一批分配到校的新教师就是这样培养起来的。他们中的大部分人已经成长为学校各类业务骨干）。同时，我们十分注重发挥学科带头人的骨干作用。采用“一帮一”的方法，指派有经验的老师从教案交流、作业留置、组织教学、班队工作等方面对青年教师进行具体帮助，交流带动。有目的，有计划地安排骨干教师举行示范教学，比如99年，章可和万慧宁两位老师不同题材的作文指导示范课；林保健主任和倪映莉老师的应用题教学示范课，对全体教师尤其是青年教师如何上好同一类型的课提供了借鉴，起到了示范和指导的作用。为了让广大教师了解与明确教学改革的形势和方向，我们还特地请来专家学者到校进行调研和讲学。比如96年，区局杨传铭、钟宗禹两位教研员应邀莅校对有关学科的教学工作进行具体指导；97年，区教研室数学和英语两个中心组专程到校调研；教研员杨传铭同志再次到校听课并举行学术讲座。

我们除了要求教师在本校积极学习、实践之外，还十分重视横向交流。我们先后组织教师到外校外地听课观摩，老师们普遍反映得益 匪浅。

善于总结经验是教师高素质的一个重要体现。我们建立并完善学校教育科研的激励机制，鼓励教师积极撰写论文，总结教育教学经验，促使教师的业务水平从实践向理论升华，收到良好效果。五年来，我校教师论文获得区级以上奖励的有29篇。我们收集到的较有质量的经验论文上百篇，准备分期结集出版。目前已出版《杜鹃教研之花》第一辑。

在加强各方面业务培训的同时，我们一如既往地抓好教师的学历培训和继续教育，提高教师的学历层次。99年，我校有五名青年教师修完“小教大专”的课程，一名教师完成大学本科进修，还有一批青年教师正在参加学历培训。我们还开放电脑室，鼓励教师课余学习电脑操作。

这一系列措施的落实，使我校师资整体水平有了明显的提高。几年来，我们曾三次参加学区青年教师基本功（语文、数学、英语、思品等学科）竞赛，均以团体总分第一的成绩显示出我校各学科教学平衡发展的实力，得到历届评委的认可与赞誉。98年，我校张丽璇老师参加区首届美术教师教学竞赛，获得第一名。这学期，她参加市第二届美术教学基本功竞赛，凭着过硬的综合素质荣获二等奖。98年，应汕头教育学院中文系主任冯建中教授的要求，我校万慧宁老师为该院中文系全体学生举行了两场“小学语文自学辅导”专题讲座，深受欢迎。日前，万老师还代表金园区课题组开了一节“小学语文自学辅导教学实验”汇报课，接受中央教科所张鹏举教授的结题验收，博得 张教授和与会各校领导、老师的高度评价。这几年来，我校一半以上的教师指导过师范生的见习和实习，为兄弟学校的教师开观摩课作教学示范。去年，我们还应私立广厦学校的请求，通过接受见习、实习、顶岗代课等形式，为他们培训应聘的教师。

三、讲求质量抓教学。

学校开办以来，我们围绕“以学为本，因学论教”的教学指导思想，要求全体教师熟悉年段教学大纲，认真钻研教材，研究学生；把功夫花在备课上，把本领显在课堂上，指导学法，改进教法；培养优等生，扶持学困生，全面提高教学质量。主要的措施有如下几个方面：

1.严格执行课程计划，切实加强常规管理。

学校开办五年来，我们切实做到按教育部和省教厅颁布的课程计划开齐学科，开足课时，尤其对思想品德、体育（含健康教育）、音乐、美术等传统上常遭偏废的课程的开设和教学给予了足够的重视，我们坚持以课堂作为全面实施素质教育的主阵地，把上述学科的备课、教学活动也纳入常规教学管理的范畴加以规范。

五年来，我们坚持严格按《汕头市小学教学管理基本要求》规范各科的教学并作为教师业务考核的评价标准。对于教师备课的要求，我们在《教工工作条例》中明确规定：“要认真备课，每节课都应有教案。中青年教师应有详细教案（包括教学目的、重点难点、教学过程、作业布置等方面），教后应有小结。”对于教师备课的情况，我们每一学期两次进行检查，按质量评定等次，登记入档，并做小结反馈。同时，行政干部及教研组骨干经常地深入课堂听课评课，及时指导各 科教学，促进各科教学质量的稳步提高。我们在《教工工作条例》中还明确要求教师“根据教学目的要求和学生学习实际，布置适当作业和练习，并及时进行批改、处理和讲评。对学生完成作业情况应有记录。”坚持每一学期对各科作业的留置和批改情况采用普查与抽查相结合的方式定期检查，作出分析，及时反馈，并把检查结果存入教师的业务档案，有效地控制了各年级学生的课内外作业量。除了组织第二课堂美术、英语、电脑、写作等兴趣小组利用星期六开展活动之外，我们一直杜绝利用节假日、寒暑假、双休日组织学生集体补课或上新课的现象。利用本校运动场地的优势，我们鼓励学生课余选择自己喜欢的运动项目进行活动，保证学生每天都有一定的户外活动时间。由于措施得力，五年来，我们既有效地避免了加重学生课业负担的现象发生，又有效地防止了学生荒废学业的情况出现。各科教师大多能够按“轻负担，保质量”的教学目标，认真备好课，上好课，及时批改好作业，主动进行培优扶差，把好质量关。

98年，区局检查组对我们的教学常规管理从“普九”及教学常规管理资料建档情况、执行课程计划情况、第二课堂活动情况、学生课业负担情况等方面进行了认真检查，对我们的教学常规管理给予了充分的肯定。

2.开放课堂，“借他山之石以攻玉”。

开放课堂，接受兄弟学校同行以及外界人士听课、评议，是我们学校在加强教学研究，提高课堂教学效益方面所采取的一个有效手段。几年来，我们在每一学期的教研周，都邀请或接受外校老师前来 听课指导。97年末的一个双休日，我们举行了第一次课堂教学开放活动，选取了一至六年级各一个班共开了11节课，科目包括思想品德、语文、数学、英语、音乐、美术。听课的除了本校和兄弟学校几十名教师之外，学生家长400多名也进课堂观摩了教学活动。这次活动取得了圆满成功。开课教师个个都把自己的课堂教学水平发挥到淋漓尽致；听课的各界人士对这次活动给予了高度的评价。在总结经验的基础上，98年4月底，我们又成功地举行了一次教学开放活动。这次活动开放度更大，一至五年级各班所有的课堂都向外界开放，科目包括思想品德、语文、数学、英语、美术、音乐、信息技术、少先队主题活动等等。可以自豪地说，像这样大规模的课堂教学对外开放活动，在当时汕头市区当属首例。对我们学校这种别开生面的教学开放活动，汕头有线电视台、广东卫视先后作了报道，安徽电视台也于98年6月7日在“午间新闻”节目中作了比较详细的介绍。我们觉得，举行这样的专题教学活动，对于教师树形象，强素质，长修养，促进课堂教学的改革，提高教学质量，是大有裨益的。

2.抓教学实验，促质量提高。

早在学校开办的第二个学期，也就是96年的春季，我们就加入了中央教科所“语文自学辅导”课题组的教改实验。当时全校的学生只有417名。因为我们认为：语文是工具学科，学好语文是学生学习其他各门学科，获取新知识的基础。小学语文教学是基础的基础，这是不容置疑的。“小学语文自学辅导实验”的指导思想是以学生的自主学习为主体，以教师的引导转化为主线，以优化学生的学习结构为 主标，以大面积大幅度提高学生的学习效率为主旨，使语文教学成为在教师和教材辅导下的学生生动活泼，自主快乐的学习活动。我们觉得，这项改革能够较好地解决小学语文教学中长期存在的教学效率不高的现实问题，与我校提出的“轻负担，保质量”的教学目标相吻合。所以我们在学校规模尚未形成的情况下以三年级为试点启动了这项教学实验，并在取得成效，总结经验的基础上逐步推广，逐步完善。目前，实验范围已经扩大到三至五年级587名学生。由于实验教师抓得扎实，操作严格规范，加上我校行政班子的高度重视，实验进展比较顺利。参与实验的三至五年级各班学生已基本上掌握了自学程序和方法，养成了自学习惯，听说读写的能力得到较系统的锻炼，尤其是阅读能力明显提高。在实验过程中，我们十分注意积累经验，有关实验方案、实验计划、实验报告以及实验论文等资料档案管理日臻完善，实验成果也是比较明显的：除了学生的语文能力反映之外，我校实验论文共有11篇获得中央教科所实验成果评比一、二、三等奖；我校万慧宁、李娴两位老师先后被评为“全国语文自学辅导教学实验先进个人”；我校获得“2000全国语文自学辅导教学实验先进单位”称号。对我校的实验进展情况，我们局有关领导以及有关科室的负责同志曾多次给予肯定，对我们的挂牌愿望表示大力支持。98年5月份，中央教科所阎立钦所长和课题组负责人张鹏举教授莅汕考察，我们学校专程拜会这两位领导，向他们汇报了我校实验情况，得到他们深切的关注。日前，张教授莅临我区指导实验结题工作，我们学校代表全区十所挂牌学校举行了实验汇报课，接受中央教科所课题组的工 作评估，得到充分肯定。根据张教授的意见，我们将万慧宁老师执教的这个课例拍成录像课送北京参评，获得一等奖。

四、贯彻“两全”抓育人。

全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量是学校办学的根本要求。因此，在学校工作中，我们能够认真贯彻“两全”，十分注重学生全面素质的提高。

1.教学是学校中心工作，是实施全面发展教育的基本途径。从学校全部工作来看，教学活动所占时间最多，比重最大，涉及的知识面最广，对学生影响最全面，与学校教育质量的关系最密切。基于这种认识，五年来，我们在教学工作中，致力于结合不同学科的特点，有机地进行全面发展教育，以实现培养全面发展的人的目标。

2.“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系，而且要把德育放在首位，确立正确的政治方向。”江泽民同志这一段话，明确地表达和肯定了德育在学校教育中的重要地位和作用。五年来，我们坚持认真落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，根据德育工作的目标和主要任务，遵循德育过程“知、情、意、行的和谐统一发展”、“在活动和交往中形成良好品格”、“受教育者思想矛盾的转化”、“教育和自我教育相互促进”等规律，积极有效地工作，使学校德育工作更有针对性和实效性。我们在德育工作中，突出了以下几个重点：

⑴充分发挥思想品德课这个德育主渠道作用，加大品德课教研力度，努力使每一节课的教学达到教材资源与学生思想实际的最佳结 合，实现“知、情、意、行的和谐统一发展”的目标，也收到了较好的效果，比如万慧宁、罗瑞芬老师分别参加96年和今年青年教师基本功（品德课）竞赛获得学区第一名和第二名；洪少芬、张静娇两位老师为中山四小和私立广厦学校数十名教师举行思想品德举行示范课得到一致好评。在日常对各科教学的听课评课中，我们把教师对教材内含的德育因素挖掘发挥的情况纳入评价的范围，强调了各学科的德育渗透。

⑵认真抓好班主任队伍建设。我们在《教工工作条例》中对班主任的职责作了明确的要求：“„„要全面负责班级教育工作，把德育放在首位，贯彻落实《小学生守则》﹑《小学生日常行为规范》和《杜鹃小学学生管理制度》，重视思想教育和班风建设，培养学生良好的道德品质和行为习惯，争创优秀班集体。”„„我们不断完善班主任工作制度并严格执行，做到有计划，有措施，有检查，使班主任工作真正发挥德育功能。绝大多数班主任忠于职守，为良好班风的树立，为班集体的建设，为广大学生的健康成长倾注了心血，做了大量的工作。每一年级中的“问题学生”就是在班主任老师的耐心细致的思想教育中得到有效转化的。

⑶少先队工作是学校德育的一个重要内容。建校五年来，我们一直坚持实施全国少工委提倡的“雏鹰行动”计划，有计划地开展“五自”争达标活动，并及时颁发达标章，有效地促进了全体少先队员的自我教育﹑自我培养。同时，我们积极落实局团委制订的“手拉手同进步”方案，与华新小学结成“手拉手”结对学校，两校少先队员先 后举行“寻找英雄足迹”故事演讲﹑一年级队员自理劳动竞赛﹑五年级书信交谊﹑“国旗·国徽·国歌”知识竞赛﹑联合祭扫烈士墓活动（汕头有线电视台98年4月曾对扫墓活动的盛况在《5461季风》节目中进行过专题报道）。97年，我校大队部与华新小学大队部被评为“金园区手拉手红旗大队”；98年，我校501中队被评为“汕头市少先队实施雏鹰行动红旗中队”。少先队每除了抓好三月份学雷锋活动﹑“六·一节”﹑“建队日”等特殊教育活动之外，还有目的有计划地指导各中队加强对队员的队知识教育，开展各种主题活动，如“争当文明标兵”﹑“文明之花校园开”﹑“祖国在我心中”﹑“东方明珠，回归祖国”等颇有影响的少先队主题活动，充分发挥了少先队“引导队员自我教育”的主阵地作用。为了实现对少先队员思想行为的养成教育，大队部成立了“红领巾值勤队”，积极配合值班老师，全天候对各班队员的行为规范进行管理﹑检查和评比，利用“红领巾广播站”，每周定期公布检查结果﹑颁发“流动红旗”，表彰好人好事，弘扬优良校风，使《小学生日常行为规范》﹑《杜鹃小学学生管理制度》化为绝大多数队员的自觉行动。

⑷努力营造健康向上的校园文化环境，开展校园文化教育活动。建校伊始，我们就充分认识到：校园文化活动是一种起潜移默化和熏陶作用的实现全面发展教育的隐形途径，它通过学校的环境﹑气氛﹑风气等给学生施加影响，起到教育作用。于是，我们制订校训，为学生指明行动的方向；谱写校歌，激发学生爱校的情操；创办校报，以培养学生学习兴趣，展示学生学习成果（校报《杜鹃花》获区首届“十 佳校刊”称号）。我们还坚持每周的升旗仪式和国旗下的讲话，对学生进行爱国主义﹑集体主义﹑法制禁毒等思想教育。每年，我们都坚持按计划在春秋两季组织学生郊游﹑野炊﹑祭扫烈士墓，参观体现汕头特区人文风貌的风景名胜，让学生走出校门，接触自然，开拓视野，接受教育，增强爱国﹑爱乡﹑爱生活的感情；利用教师节﹑国庆节﹑元旦节﹑儿童节等重大节日，我们有计划地组织丰富多彩的纪念活动，如合唱比赛﹑集体舞比赛﹑卡拉OK比赛﹑英语口语表演﹑文艺演出﹑故事演讲﹑体育健身﹑综合游艺活动等等，既活跃了校园文化生活，又培养了一批特长学生。我们97年参加全区学生集体舞比赛﹑98年参加全区学生合唱比赛均获得二等奖。98年底，汕头市新闻电台举办“安乐杯”少儿故事演讲大赛，我校推荐的六名选手全部进入决赛，其中于哲同学以第一名的成绩获得首届“安乐杯”故事大王的称号，陈鑫海等两名选手获得三等奖。近期，我校选送节目参加汕头市有关部门及广厦社区文化活动均受到好评。

⑸不断完善德育工作齐抓共管的机制，积极争取社会﹑家庭各方面的配合，使“家长学校”﹑“共建活动”的质量和效益逐渐提高。建校初期，我们便积极参加街道的社会管理，和广厦街道办事处成立了“依法治校领导小组”，制订“依法治校方案”。在街道办事处的指导协调下，我们有计划地组织学生参加社会实践活动，如社区服务，“创卫创模”，街道辖内的各种健身﹑文化活动，对辖区环境质量进行调查等等，同时，以学生带动家庭，促进社区居民素质的提高。五年来，我们和广厦派出所严格履行所签订的《创建安全文明责任书》 的规定，聘请蔡指导员和管片民警担任我校的法制副校长和校外辅导员，参与我们学校的德育工作，定期举行法制教育讲座，协助做好特殊学生的转化工作„„效果相当明显。由于双方密切配合，齐抓共管，学校开办五年来，校园周边治安环境良好，没有发生过针对学生的治安案件。学校98﹑99连续两年被评为“汕头市安全文明达标单位”。我们的“家长学校”以“讲求实效”为原则，除了做到机构﹑人员﹑教材资料﹑活动计划落实之外，98年开始，我们还要求每一位班主任都针对本班学生心理﹑生理特点，从指导家庭教育的角度，编写家长学校授课讲义。由于成效明显，98年，我们的“家长学校”被区教育局﹑区妇联﹑区团委评为“先进家长学校”。

我们的德育工作坚持注重常规，突出重点，面向全体学生，收到良好的效果，学校已经真正按校训要求形成一个有组织，有纪律，有良好校风的集体。

3.我们根据《教工工作条例》和《学校工作计划》的明确规定，要求体育教师按国家教学大纲，结合学校实际情况，认真上好体育课。我们除了抓好课堂教学，抓好国家体育锻炼标准的达标工作之外，还提出“发展体育运动，增强学生体质”的口号，积极开展课外体育活动，如举行全校性的跳绳﹑拔河﹑踢毽子等比赛；选拔学生进行田径项目的训练等等，千方百计配备训练器材，为体锻工作的落实提供条件。在96年第六届区运会上首次参赛，打破以往新校参赛成绩为零的记录，取得三个项目24分的成绩；97年第七届区运会，我们夺得四个项目58分的成绩，团体总分比上届参赛翻了一番；在98年第八 届区运会上，我校代表队夺得小学乙组团体总分第八名的佳绩，又上了一个新台阶。

回首往事，我深感欣慰：我们杜鹃小学从无到有，从小到大，在这五年的办学实践中，我们各方面的工作都有了明显的发展，形成了今天较强的综合实力。我们终于在这张白纸上画出了颇为绚丽的第一笔。这是我们全体教职员工心血和汗水的结晶。

展望未来，我充满信心。我们将向“争达标，上等级，办出特色”的目标迈进。我个人的能力虽然极为有限，但是我们有一支师德高尚，业务精良的师资队伍。如果成功不属于这样的队伍，还会属于谁呢！

2000年6月