索溪峪的导游词怎么写

第一篇：索溪峪的导游词怎么写

索溪峪又名索溪，因溪水如绳索而得名，有独特的地质地貌和丰富的野生动植物资源。下面小编为大家介绍索溪峪的导游词怎么写，希望能帮到大家！

索溪峪的导游词

大家好，这次我是大家的导游，我姓许，大家就叫我许导吧。

索溪峪的名字，是土家话翻译过来的，这三个字寓意为：(suo)雾，（xi）大，（yu）山庄，连起来是：“雾大的山庄”。

索溪峪位于武陵源风景名胜区，总面积为25400公顷。景区呈现盆状，四周高，中间低，山，丘，川并存，峰洞，湖具备。峰秀、谷幽、水碧、洞奥为其景观的主要特征。现已开发小景区8个，即：西海峰林、十里画廊、水绕四门、百丈峡、宝峰湖、黄龙洞，一线天，一共约300多个景点。

索溪峪的景观，以山水为依托。不仅山奇、水秀，而且桥险、洞幽。由于处于砂岩与石灰岩交接处和峰林地貌比较发育，索溪峪的山没有张家界那么峭峻，但却也巍巍层列。站在索溪镇或进入“十里画廊”、“西海峰林”等观景区，只见深沟幽谷中的石峰，一座簇拥着一座，绵延一、二十里，尤如一幅水墨长卷，煞是壮观。幽深中带着恬淡，粗犷中含着娇媚，给人以心旷神怡之感。

索溪峪水，也有另一番风韵，神堂湾潜流飞瀑，一泻直下。素有“人间瑶池”美称的高峡平湖宝峰湖，湖光潋艳，波平如镜。湖崖峰峦高耸，湖内群山倒映。还有无数汩汩小溪，一年四季，常流不息，淅沥叮咚之声，不绝于耳，信步漫游，悠然自得，情趣盎然。

桥险，是索溪峪的一独特景观。索溪峪境内各种形状的险桥很多，个个都会让游客望而生畏。其中自生桥为最有特色，该桥全长约有26米左右，宽却不足2米，厚也不过30至40厘米。桥两头的岩石夹缝中，青松傲立，从桥上往下俯视，满目岩壑深谷，令人不敢出足前行。

索溪峪，因溪水状如绳索而得名。这里洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多，植物种类全。景观独特，可以连片纵观，也可以分园细览，可谓景中有景，园外有园，如黄龙洞、宝峰湖等即是。

好了，接下时间里大家自己去游览吧，3小时后我们在这里结合。

索溪峪命名由来

索溪之名，最早见于北宋大中祥符三年(公元1010年)。据民国《慈利县志·事记》载:“宋真宗祥符三年，慈利蛮相仇杀，治澄州知州刘仁霸宣鼓谕解之，乃筑武口、安福、杨泉、索溪、西牛五寨，以资铃控。”

明清以降，索溪仍是土司地区即 “慈利蛮”聚居区。索裸峪之名是一个标准土汉混合地名。索溪峪常年云雾缭绕，是一片云山雾海，土家族人民叫它索溪峪，因主家语“索”是雾的意思，“峪”是寨的意思，土家语意：索溪峪是云雾缠绕依山临涧的山寨。

自清雍正八年“改土归流”以来，索溪峪逐步汉土混居，对索溪峪之名赋于的含意亦有所变，索溪乃蜿蜒如绳之溪，诸多文流南北入汇，亦有搓索之状，峪乃山间狭谷，从形状说，切名甚合汉语语意。且此地如神堂湾等处有许多未解之迷，其中有着无穷的奥秘，取屈子“吾将上下而求索”句，索溪峪更富于深深的寓意。

因此索溪峪之名为各民族各个时代所认可,一直沿用至今，至于有人将索溪写成字索溪,可能是由于逢山则加山旁、遇水即加水旁的习惯,或是便于书写美观的缘故吧。

第二篇：索溪峪导游词

索溪峪导游词

索溪峪导游词1

各位游客们：

现在我们来到的是湖南的著名景点索溪峪，索溪峪自然保护区位于张家界国家森林公园东北方向，与天子山紧密相连，总面积约180平方千米。保护区内200多个景点星罗棋布，主要有宝峰湖、黄龙洞、百丈峡、十里画廊、西海峰林等景区。这里不仅洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多，植物种类全，而且景观独特，可以连片纵观，也可以分院细览，可谓景中有景，园外有园。索溪峪，是土家语音译;这三个字按其意为：“suǒ”雾，“xī”大，“yù”山庄，连起来就是“雾大的山庄”。索溪峪位于武陵源风景名胜区东北部，总面积25400公顷，武陵源区人民政府驻地军地坪在此景区中心。景区于1982年2月设为省级自然保护区(核心面积3640公顷)。景区呈盆地状，四周高，中间低，山、丘、川并存，峰洞、湖俱备。峰秀、谷幽、水碧、洞奥为其景观的主要特征。现已开发小景区8个，即:西海峰林、十里画廊、水绕四门、百丈峡、宝峰湖、黄龙洞，一线天，一共约300多个景点。

索溪峪的景观，以山水为依托。不仅山奇、水秀，而且桥险、洞幽。有十里画廊、西海峰林、百丈峡、宝峰湖、黄龙洞、一线天等游览点300多个。

索溪峪导游词2

去过张家界的人都说：“这种景色我还是第一次见到。”我们坐了半个小时的车，终于来到了盼望已久的武陵源景区。

我观赏关云雾迷蒙的洞庭湖，游玩过静而汹涌的金沙湾，却从没看见过索溪峪这样的.水。索溪峪的水真蓝啊，蓝得可以看见溪底慢慢游动的鱼儿;索溪峪的水真净啊，净得让你忍不住上去喝上一两口。索溪峪的水真活啊，活得像个爱动爱玩的小女孩。

春天的索溪峪“活”，索溪峪活而不净，奔放地向前跑着。溪旁的绿树红花，成了小动物们的乐园，时不时有些动物跑到溪边嬉戏;夏天的溪“静”，夏天的索溪峪像个害羞的小姑娘，常常跟游客们玩躲迷藏，躲了起来。次时的索溪峪干旱拉，小螃蟹们没有藏身之处，全都在石头是走来走去，而游客们似乎很高兴，全部跑到石头上，和螃蟹们玩起了“人蟹大战”;秋天的索溪峪“美”，小溪顺畅缓慢地流着，而旁边的树木的叶子都枯萎拉，黄的、绿的、红的叶子都被微风吹到了溪中。一条彩虹溪顺着风儿缓缓地流着;冬天的索溪峪“止”，冬天的寒冷把索溪峪冻成了一条“冰河”，仿佛是给索溪峪披上了雪白的被窝。

索溪峪的美我无法形容，但一走进了索溪峪仿佛置身与梦幻之中，真是“人行画廊中，如在梦中游。”

索溪峪导游词3

走进张家界，我的脑子只剩下一个字：野。

山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美是一种惊险的美，记事长高的悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，让人望而生畏。这种美，是一种磅礴的美，不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，是峰峦起伏，绵亘蜿蜒，“玻璃桥”、“西海峰林”让人心惊胆战。这种美，是一种随心所欲，不拘一格的美，让人浩气长舒，好似“窈窕淑女”的美。

那儿的小山也是野的，像一个个从深山中蹦跳的孩子。它一会儿绕着山，一会儿撅着屁股跑了，它还有一个暴脾气，一不高兴就去将山路拦腰截断，可山路哥哥有办法，它在山路上垫一大排的卵石，从水底一个猛子扎过去，车身摇晃着，卵石碰撞着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳——————平生没走过这么“野”的路。

这山中的“野”让我久久不能平复，看着这景色，我们一家也变的“野”了起来，我大步的走着，手里拿着玉米棒啃了起来吗，整个心境都广阔坦荡了许多。

笑声在这索溪峪里回荡。

索溪峪导游词4

各位游客：

大家好，这次我是大家的导游，我姓许，大家就叫我许导吧。

索溪峪的名字，是土家话翻译过来的，这三个字寓意为：（suo）雾，（xi）大，（yu）山庄，连起来是：“雾大的山庄”。

索溪峪位于武陵源风景名胜区，总面积为25400公顷。景区呈现盆状，四周高，中间低，山，丘，川并存，峰洞，湖具备。峰秀、谷幽、水碧、洞奥为其景观的主要特征。现已开发小景区8个，即：西海峰林、十里画廊、水绕四门、百丈峡、宝峰湖、黄龙洞，一线天，一共约300多个景点。

索溪峪的景观，

以山水为依托。不仅山奇、水秀，而且桥险、洞幽。由于处于砂岩与石灰岩交接处和峰林地貌比较发育，索溪峪的山没有张家界那么峭峻，但却也巍巍层列。站在索溪镇或进入“十里画廊”、“西海峰林”等观景区，只见深沟幽谷中的石峰，一座簇拥着一座，绵延一、二十里，尤如一幅水墨长卷，煞是壮观。幽深中带着恬淡，粗犷中含着娇媚，给人以心旷神怡之感。

索溪峪水，

也有另一番风韵，神堂湾潜流飞瀑，一泻直下。素有“人间瑶池”美称的高峡平湖宝峰湖，湖光潋艳，波平如镜。湖崖峰峦高耸，湖内群山倒映。还有无数汩汩小溪，一年四季，常流不息，淅沥叮咚之声，不绝于耳，信步漫游，悠然自得，情趣盎然。

桥险，

是索溪峪的一独特景观。索溪峪境内各种形状的险桥很多，个个都让游客望而生畏。其中自生桥为最有特色，该桥全长约有26米左右，宽却不足2米，厚也不过30至40厘米。桥两头的岩石夹缝中，青松傲立，从桥上往下俯视，满目岩壑深谷，令人不敢出足前行。

索溪峪，

因溪水状如绳索而得名。这里洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多，植物种类全。景观独特，可以连片纵观，也可以分园细览，可谓景中有景，园外有园，如黄龙洞、宝峰湖等即是。

好了，接下时间里大家自己去游览吧，3小时后我们在这里结合。

索溪峪导游词5

各位旅客大家好，我是本次导游——XXX

旅客朋友们，在不知不觉中，我们已经身处张家界的索溪峪了。走进索溪峪的山，脑子里只剩下一个字：野。索溪峪的山是天然的美，是野性的美。这种美，也是一种惊险的美：大家看，这几十丈高的断壁悬崖拔地而起，在山风中，半边悬空的巨石摇摇晃晃，仿佛要落下来了，旅客朋友们是不是有一点望而生畏了呢?这里还有一线天，百丈峡，是不是听着名字就叫人胆颤呢?这种美也是一种磅礴的美：

大家快看，这里的山峰连绵起伏，大大小小，高低不一，大家有没有感觉到扑面而来的雄伟气势呢?这种美更是一种不拘一格，随心所欲的美，旅客们快瞧!这边的山峰还是直插云天，而那边的山峰则是小溪缠绕，绿树倒映，是不是反差特别大呀?看，那两座山相对相依，宛如“热恋情人”;婷婷玉立，则好似窈窕淑女。

索溪峪的山让我们不能不赞美大自然的鬼斧神功!

旅客朋友们，今天的索溪峪之游，到这里就结束了。希望大家不要忘了索溪峪的美景哦!

谢谢大家!

索溪峪导游词6

索溪峪，是土家语音译;这三个字按其意为：“suǒ”雾，“xī”大，“yù”山庄，连起来就是“

雾大的山庄”。索溪峪位于武陵源风景名胜区东北部，总面积25400公顷，武陵源区人民政府驻地军地坪在此景区中心。景区于1982年2月设为省级自然保护区(核心面积3640公顷)。有公路分别与张家界市城区、张家界国家森林公园相通，并与慈利至长沙公路连接。景区内以军地坪为中心，已开通至各小景区和张家界国家森林公园的多条车行游道，全程54.3公里。新修了绿喁山庄——天子山、十里画廊——卧龙岭——西海、天台——宝峰桥、鹰窝寨——宝峰湖游船码头等高标准步行游道，总长9.4公里。景区呈盆地状，四周高，中间低，山、丘、川并存，峰洞、湖俱备。峰秀、谷幽、水碧、洞奥为其景观的主要特征。现已开发小景区8个，即:西海峰林、十里画廊、水绕四门、百丈峡、宝峰湖、黄龙洞，一线天，一共约300多个景点。

山奇

索溪峪的景观，以山水为依托。不仅山奇、水秀，而且桥险、洞幽。有十里画廊、西海峰林、百丈峡、宝峰湖、黄龙洞、一线天等游览点300多个。

由于处于砂岩与石灰岩交接处和峰林地貌比较发育，索溪峪的山没有张家界那么峭峻，但却也巍巍层列，站在索溪镇或进入“十里画廊”、“西海峰林”等观景区，只见深沟幽谷中的石峰，一座簇拥着一座，绵延一、二十里，犹如一幅水墨长卷，煞是壮观。山坳溪水旁，农舍散落，鸡犬啼鸣，房顶的炊烟袅袅，屋旁亭亭修竹，使得这里雄奇中透着清秀，幽深中带着恬淡，粗犷中含着娇媚，给人以心旷神怡之感。

水秀

索溪峪的水，也有另一番风韵，神堂湾潜流飞瀑，一泻直下，轰如惊雷，翠若碧玉。素有“人间瑶池”美称的高峡平湖宝峰湖，湖光潋艳，波平如镜。湖崖峰峦高耸，湖内群山倒映。还有无数汩汩小溪，一年四季，常流不息，淅沥叮咚之声，不绝于耳，信步漫游，悠然自得，情趣盎然。

桥险

桥险，是索溪峪的一独特景观。索溪峪境内各种形状的险桥很多，其中尤以百丈峡的交锋桥和十里画廊猢猴乐园西侧仙女洞口处的自生桥为最有特色。据有关史料记载，交锋桥建于宋代，全长约60余米，只有一个独拱，全用岩石堆砌而成，天衣无缝，独具一格。自生桥又名仙女桥，横跨于两座高耸入云的.石峰之间。该桥全长约有26米左右，宽却不足2米，厚也不过30至40厘米。桥两头的岩石夹缝中，青松傲立，从桥上往下俯视，满目岩壑深谷，令人不敢出足前行。关于这座桥的来历，民间有如下的传说：宋末农民起义领袖向大坤起义兵败，被朝廷派兵追至绝崖之上，前无进路，后有追兵。正在危亡之急，忽有仙女飘然而来，抛出一白色绸带化成一座石桥，帮助向王躲进了神堂湾，摆脱了官兵的追杀。自此，探险者莫不纷纷而至，一为察看当年向王天子留下的遗迹，二想亲身体验一下该桥的险峻。

洞幽

索溪峪还是一个地下有不少溶洞的世界。据有关部门勘察，索溪峪共有大小溶洞59个，开放的有黄龙洞、骆驼洞、观音洞、金鸡洞、仙女洞、牛耳洞等。其中黄龙洞为中国大陆第二大长洞，总长20余里，内有两层水洞，两层旱洞，分一个水库，两条阴河，两处瀑布，四个深潭，十三个厅堂，数十座山峰，故有“洞中乾坤大，地下别有天”之称，游人至此，无不谓为奇观。

索溪峪，因溪水状如绳索而得名。这里洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多，植物种类全。景观独特，可以连片纵观，也可以分园细览，可谓景中有景，园外有园，如黄龙洞、宝峰湖等即是。

“云梯百丈上天台，高峡平湖一鉴开。”波平如宝镜的宝峰湖，位于索溪峪南边海拔1000多米的高山上。四周青山，一泓碧水，清可鉴人，安谧幽静。在这里泛舟漫游，令人心旷神怡。有道是：“碧水染得群山绿，人面桃花映水红。”百丈峡，是索溪峪的又一景观。古人曾作有《百丈峡》诗刻在岩壁之上，而今还依稀可辨。此外，索溪峪还有西海、十里画廊、南天门、回音壁、神堂湾、猴园、植物园等景点。都是观光游览的好去处。怪不得江苏才女苏叶游览索溪峪风景以后，深情地留下了这样的诗句：“相去千万里，心随月色归。来生甘作石，嫁与索溪水。”

”十里画廊位于索溪峪景区，是该景区内的旅游精华，在这条长达十余里的山谷两侧，有着丰富的自然景观，人行其间如在画中。沟旁黛峰屏列，山上的岩石形成了200来尊似人似物、似鸟似兽的石景造型，其中“孔雀开屏”、“采药老人”、“寿星迎宾”、“猛虎啸天”等最为著名。十里画廊长约五公里，两边林木葱茏，野花飘香;奇峰异石，千姿百态，像一幅幅巨大的山水画卷，并排悬挂在千仞绝壁之上，使秀美绝伦的自然奇观观溶进仙师画工的水墨丹青之中。进入十里画廊沿途有转阁楼、寿星迎宾、采药老人、两面钟等十个主景点。

转阁楼是一座拔地而起的石峰，峰顶空心有“窗”，整个石峰远看像一座多级宝塔，近看又似一座转盘阁楼。由一条羊肠小道盘旋而上，可直达楼顶。转楼低层岩石成一环形回廊，人立石廊之中，秀峦依偎。石楼一侧另有石室相附，阔容百人，与阁楼一主一仆，相映成趣。

入十里画廊约30米，有一石峰恰如一老寿星迎面站立，五官轮廊分明，短头发长眉毛，眼睛深邃，笑容可掬。他左手高高扬起，似在招呼远方游客。寿星形神兼备，堪称奇观。

采药老人又名老人岩，“寿星迎宾”不远处有一高达百米的石峰侧身而立，活象一位腰身佝楼老人，头戴方巾，身着长衫，背着满满一篓草药。背笼中斜生一玉捍光洁的杂树，若药锄倒置。两目炯炯逼视对山，若有所思，亦似含惊喜之状，好象突然发现奇药现世，好一位药王“孙思邈”。老人岩是十里画廊著名景观之一。

自画廊西向展望，有两座由高到低、南北走向的山峰。远望，俨然一只头高高昂起向天长啸的猛虎。这就是十里画廊有名景观猛虎啸天。

锦鼠观天它蛰盘于猛虎啸天峰斜对面，其峰犹如一只锦鼠。锦者，指一身翡翠。只见那鼠眼圆瞪，双耳直竖，仰望蓝天，久久凝视，乃至亿万年不改。

十里画廊有两尊贴身并立岩峰，左侧一峰竣高而雄，右侧一峰纤低而柔，酷似一对久别重逢的夫妻在倾诉衷肠。故名“夫妻岩”。仔细看去，丈夫满脸笑容，亲昵地凝视着妻子，嘴唇微张，笑嫣微露，似在对妻子窃窃温语。那含笑敛容的妻子，身略前倾秀眉低垂，深情地依偎在丈夫怀里。这一景观同张家界的夫妻岩确有异曲同工之妙。

在十里画廊尽头。这里怪石嶙峋，林木葱笼，常有三五成群成百上千只猴子在此会集，故称“猴子坡“。游人至此，或树丛之中，或山间古道，常见群猴在悬崖绝壁上攀援嬉戏，有的盲目在藤蔓上攀跳，有的独坐岩石抓耳搔腮。惹得游人眉开眼笑，兴味无穷。从南天门向对面望去，可见三座瘦削石峰，形如美女，亭亭玉立，故名“三女峰”。三女峰尤以第三峰奇妙，于石峰胸部有一直径约1米乳眼，由孔中可窥山后天光，既像高悬在石壁上的明镜，又像少女佩带着一枚晶莹透明的玉饰。

过南天门继续登山约200注，有一岔道口，叫月亮垭，往右便是天子山石家檐景区，向右斜上则通天台。天台海拔1020米，有东西两个观景台。东台为一悬空巨石，四周杂树丛生，古松倒挂，是观日出的理想之所。西台俯视西海最妙，但见幽深莫测的峡谷中，千峰耸立，戴翠披绿，秀丽的景色尽览眼底。

索溪峪导游词7

索溪峪，是土家语音译;这三个字按其意为“sok(pe)”雾，“chi(pa)”大，“yul”地方，连起来就是“大雾之处”。索溪峪位于武陵源风景名胜区东北部，总面积25400公顷，武陵源区人民政府驻地军地坪在此景区中心。景区于1982年2月设为省级自然保护区(核心面积3640公顷)。有公路分别与张家界市城区、张家界国家森林公园相通，并与慈利至长沙公路连接。景区内以军地坪为中心，已开通至各小景区和张家界国家森林公园的多条车行游道，全程54.3公里。新修了绿喁山庄——天子山、十里画廊——卧龙岭——西海、天台——宝峰桥、鹰窝寨——宝峰湖游船码头等高标准步行游道，总长9.4公里。景区呈盆地状，四周高，中间低，山、丘、川并存，峰洞、湖俱备。峰秀、谷幽、水碧、洞奥为其景观的主要特征。现已开发小景区8个，即:西海峰林、十里画廊、水绕四门、百丈峡、宝峰湖、黄龙洞，一线天，一共约300多个景点。

索溪之名，最早见于北宋大中祥符三年(公元10)。据民国《慈利县志·事记》载:“宋真宗祥符三年，慈利蛮相仇杀，治澄州知州刘仁霸宣鼓谕解之，乃筑武口、安福、杨泉、索溪、西牛五寨，以资铃控。”[1]

明清以降，索溪仍是土司地区即“慈利蛮”聚居区。索溪峪常年云雾缭绕，是一片云山雾海，因此土家族人民叫它索溪峪，因土家语“索”取自“索白”是雾的意思，“溪”(在当地汉语方言中“溪”“期”同音)取自“期巴”是大的意思，“峪”是地方、地域之意。

自清雍正八年“改土归流”以来，索溪峪逐步汉土混居，对索溪峪之名赋于的含意亦有所变，索溪乃蜿蜒如绳之溪，诸多文流南北入汇，亦有搓索之状，峪乃山间狭谷，从形状说，切名甚合汉语语意。且此地如神堂湾等处有许多未解之迷，其中有着无穷的奥秘，取屈子“吾将上下而求索”句，索溪峪更富于深深的寓意。

因此索溪峪之名为各民族各个时代所认可,一直沿用至今，至于有人将索溪写成字索溪,可能是由于逢山则加山旁、遇水即加水旁的习惯,或是便于书写美观的缘故。

索溪峪导游词8

大自然是艺术的造型师，是万物的化妆师，它不用胭脂水粉，就用它那颗善于发现的心。而今天，我们就来看看索溪峪的不同凡响！

索溪峪处于张家界，是自然保护区。峭壁悬崖都不是人工雕饰而来，是极其自然形成的，山上的动物也是不受拘束与限制，索溪峪的一切都是天然的，无拘无束的。来，让我们一起游历索溪峪吧！

先来观看索溪峪的山。这里的山也是天然造成的。那一座座山峰耸立着，正充满威严地怒视着过路的游人，力显它们的霸气与魄力。看哪！那半边悬空的巨石傲然挺立，在凛冽的寒风中也有百折不挠，坚强不屈地挺直了身躯，大家的心中一定很畏惧吧，但也油然而生起一种敬佩之情。放眼望去，大大小小的山峰似乎融合在了一起，形成了一道坚实的屏障，植物占据了山的大部分，绿色带给了我们一种清闲的感觉，又有一种生机勃勃、万物争荣的气息。这些山峰无拘无束，不拘一格。有的在近处，似威严的白发苍苍的老人，又似顽皮嬉闹的小孩，又似爱美的姑娘在梳妆打扮；有的在远处，似乎是蒙了一层庞大的薄纱笼罩了远处的山，朦朦胧胧之间，远处有一位飘飘欲仙的仙女，在翩翩而起，又有一面愁容在唉声叹气。这又气势磅礴，又温柔怜惜的山像在调戏。这不是孤峰突起，而是群山连绵不绝，重峦叠嶂。

来，大家来看看索溪峪的水——索溪。它们自由自在地嬉戏着，活脱脱像一个个天真可爱的小精灵在飞舞，打转。它们随着一个个石块摆成了一条条曲折的通道，而索溪一条条蜿蜒曲折的溪流随着“自然通道”流淌而来。四面八方都是一片清新的嫩绿，把水映得那样青翠与美丽，太阳照着水，波光粼粼，游客们，这不就是人间仙境吗？它似一位羞涩懵懂的少女，又似一位充满智慧的学者在沉思。哎？是哪个顽皮的小孩丢石子了？游客们，看这美妙的旋律，一个个动听的音阶组成了一首动听优美的歌声，水面起了一圈圈波纹，有没有让你心旷神怡的感觉呢？树木葱葱笼笼，索溪一会儿翻腾，一会儿平静，岂不是在调逗我们？

游客们，索溪峪不仅月山水秀美，还有动物的可爱调皮。大家可以不用在动物园那样拘束，只要不伤害这些动物，大家可以来了亲密接触哦！看这一只只活蹦乱跳的猴子，和它们握手，说话，互动，照相吧！看那猴子真野，不愿意被人制服，喜爱林中无拘无束的生活，毛绒绒的小猴子可不可爱呀？这们是林子的主人，是守护林子的人，大家快把它们放走吧，否则它们抓耳挠腮地在你怀中托儿所逃窜！

大家观赏完索溪峪，自己也来热闹一番吧！

我们看到的是一幅其乐融融的画面：

依山傍水，人们挽起裤管，在水中蹦来跳去，轻盈有力的步伐在水中清闲自得，这欢声笑语使索溪峪又多了几分生机。

请大家下次有机会再来索溪峪！

索溪峪导游词9

索溪峪位于张家界境内，四周被郁郁葱葱的树林所遮蔽，十分美丽。

索溪峪的水十分清凉，有人说：即使是炎热的夏天，溪水也是清凉的。我听了，心中不由得佩服大自然的神奇。为了证实到底是不是真的。我踩下了水，过了不到十秒钟，我便很快地跳上岸，因为，我的脚已经被冻得通红了。

我一路踩着“古钱币”“金元宝”状的用铜铸成的路，往前走。走到底便看见了一个大岩洞，这块巨石十分惊异，上有顶，下有底，但中间却是空的，而且十分的大。它给游人提供了一个避雨、纳凉的好去处。

我慢悠悠地走着狭窄的山路。突然，我眼前一亮，因为我看到了一座悬浮着的山，好熟悉呀！我不是在《阿凡达》里看到过这座“悬浮山”吗？我恍然大悟，心想：这竟然是真的景物。这让我很震惊，我继续往下看，看到了一条若隐若现的细山峰。原来，这座山并不是真的悬浮着的，只是下半部分被云遮住了，而使人产生幻觉。

索溪峪可真是一处让人流连忘返的好去处啊！

索溪峪导游词10

各位游客：

大家好!我是你们今天的导游我叫文诗景，大家可以叫我文导，今天我主要是带大家参观索溪峪，我先给大家说一说索溪峪。索溪峪，西南紧连张家界，西北毗邻天子山，面积一百四十七平方公里，有景点二百多处。索溪峪山、水、洞自成一体。山，奇峰起伏，交错成趣;水，泉清瀑美，千姿百态;洞，幽深神秘，其妙无比。那恍若仙境的地下宫殿黄龙洞，天然浮雕罗列、充满诗情画意的十里画廊，碧波荡漾的宝峰湖，充满传奇色彩的百丈峡，以及太虚幻境般的西海云雾，一刚一柔、形态风格迥异的鸳鸯瀑……无不令人流连忘返。大家看一看索溪峪兴修了绿喁山庄——天子山、十里画廊——卧龙岭——西海天台、宝峰桥——鹰窝寨——宝峰湖游船码头等高标准步行游道，总长9.4公里。景区呈盆地状，四周高，中间低，山、丘、川并存，峰、湖俱备。峰秀、谷幽、水碧、洞奥，为其景观的主要特征。现存开发小景区8个，即西海、十里画廊、水绕四门、百丈峡、叶家岗、宝峰湖、黄龙洞、观音洞。另有待开发小景区1个，即白虎堂。

大家看这一个地方--索溪峪，因溪水状如绳索而得名。这里洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多，植物种类全。景观独特，可以连片纵观，也可以分园细览，可谓景中有景，园外有园，如黄龙洞、宝峰湖等即是。 “云梯百丈上天台，高峡平湖一鉴开。现在我们到了宝峰湖”，波平如宝镜的宝峰湖，位于索溪峪南边海拔1000多米的高山上。四周青山，一泓碧水，清可鉴人，安谧幽静。在这里泛舟漫游，令人心旷神怡。有道是：“碧水染得群山绿，人面桃花映水红。在看它对面—— 百丈峡，是索赔溪峪的又一景观。古人曾作有《百丈峡》诗刻在岩壁之上，而今还依稀可辨。怪不得江苏才女苏叶游览索溪峪风景以后，深情地留下了这样的诗句：”相去千万里，心随月色归。来生甘作石，嫁与索溪水。

索溪峪不仅地方美而且还有一个美丽的传说让我来告诉你们吧!相传屈原遭到__臣陷害，被流放到沅澧一带。屈原特别对美丽如画的澧水风光陶醉不已，在他的诗中不断发出赞叹。后来听人说，澧水北边的青岩山(即今武陵源)才是真正的人间仙境，于是携婵娟驾一叶扁舟，逆娄水人索溪进人青岩山腹地。这天，一行人到达百瀑峡(今猴园)口，忽见远方有一独立石峰，高出云表，上有一平台，两间屋大小，但见云蒸霞蔚，紫气直冲斗牛。屈原大惊，问这是何地?打渔人告诉他说：“这是仙人登天的地方。”屈原愤懑地说：“我正要上天问天帝许多事情呢，走!”说着，一步跳下舟子。打渔人说：“凡人哪能去得，要登九千九百九十九级石梯，您敢吗?”屈原说：“就是十万百万级天梯我也要上去!” 打渔人深为感动，就用木桨在前面砍开荆棘，赶走毒蛇，吓退猛兽。他们穿过南天门，越过卧龙岭，来到那座石峰下。这石峰四周一刀截壁，哪有什么天梯，屈原一捋袖，抓住石缝古藤一步步往上攀，吓得婵娟只喊先生小心。说也怪，这时，突然飞来一群山鸟，团团围住屈原，它们用五彩翅膀拍打扇风，屈原顿如腾云驾雾，轻飘飘便落到石台上。登上石台，登天云梯被神仙抽走了，屈原不灰心，就仰首对天高声喊道：“上天啊!上天!我有许多事情弄不明白，如果你真有灵，就请你回答我吧!”于是就一字一泪地诘问起来：“日遂古之初，谁传道之?上下未形，何由考之?冥昭瞢暗，谁能极之?冯翼惟像，何以识之?明明暗暗，惟时何为?阴阳三合，何本何化……”那洪亮的声音，穿过云层，直上九天。天帝听了屈原的诘问，瞠目结舌，无言以对，连忙传令，把南天门关了。紧接着又派云神布下浓云，命雨师泼下暴雨，要风伯刮起狂风。霎时间，狂风大作，电内雷鸣，大雨滂沱，天昏地暗。屈原的帽子被吹掉了，长袍被淋湿了，长剑被折弯了，可是他毫不畏惧，还是像山石一样立在那里，仰天长号。他的声音响彻三山五岳，传遍五湖四海。天帝为了遮掩自己的耳目，吓退问天的屈原，接连刮了三天三夜的风，打了三天三夜的雷，下了三天三夜的雨。可是，屈原还是一个劲的问了下去。屈原一连问了三天三夜，

三天三夜提出一百八十多个问题，最后，屈原涕泪横流问道： “伏匿穴处，爱何云?荆勋作师，夫何长?悟过改更，我又何言?”天帝被屈原一腔爱国赤诚感动了，于是喝退了风雨雷电，打开了南天门，百里青岩山终于重见光明。雨过天晴的青岩山，云海滚滚，拍击石峰绝壁，这一奇景，后人称它为“西海”。这时，打渔人看见屈原携婵娟踏波踩浪，朝天子山莽林那边飘去了。

据说后来屈原把问天的一百八十多个问题记下来，就成了千古绝唱《天问》;他问天的石台，后人叫它“问天台”，就是现在索溪峪最著名的景点“天台”。

下面大家可以自己参观，再见!欢迎下次再来索溪峪和我一起再来参观哦!

第三篇：《索溪峪的

《索溪峪的“野”》语文教

学反思

《索溪峪的”野”》语文教学反思

《索溪峪的“野”》一文通过写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪的天然的野性美，抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。

观看完录像，我认为本节课主要有以下亮点：充分利用了网络资源，教师设计了内容丰富的网站，通过图片，声像等多种途径，把枯燥、单调的语言文字转化为直观的、形象的可视素材，将大量的关于“索溪峪”的信息呈现在学生面前，体现了网络与语文学科教学整合。

体现了以学生为主这一教学理念。《课标》指出：“阅读是学生的个性化行

为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”在《索溪峪的”野”》一课教学中，教师没有什么“牵引”，更没有针对重点语段进行分条缕析，而是让学生自主学习，自我感悟。从一开始导入后的提问：你想知道些什么？到学习课文过程中的交流：你用哪种方法学会了什么？培养了学生自主学习的习惯，提高了学生自主学习的能力。

教师提供的学习方法行之有效。在轻读学习目标后，教师给学生提供了两种学习方法：以读为主和网上学习。

当然在这节课上也有一些值得商榷的地方：

语文课的特点不够突出。信息技术与语文学科的整合课，首先它是一节语文课。整堂课学生朗读得不够，品读更是欠缺。文中许多优美的词句教师应重点出示指导一二句。如在写水的野时作

者采用了拟人的写作手法，写出了水的欢快、活泼，教师作重点讲解。

小组合作学习欠缺。新课标指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需要，爱护学生的求知欲、好奇心，充分激发学生的主动意识和进取精神。倡导自主、合作、探究的学习方式”。我认为，本课的教学在充分发挥学生自主学习的基础上，还要引导学生之间的合作、探究学习。可让学生在自读、自悟的基础上，先选择同伴开展讨论学习。就像一位哲学家所说的那样“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换以后还是一个苹果;你有一个思想,我有一个思想,彼此交换以后是两个思想。”让学生在小组或同伴之间交流各自的学习体会，提出学习困惑，甚至是激起学习是的矛盾……然后再进行集体交流评议。让学生自主、合作、探究的学习感悟到课文的语言美、自然美和人情美。在此过程中，教师注

意引导学生融入自己的生活体验，唤起学生原有的生活积累，并通过创设情境，激发学生的学习兴趣，使他们主动去发现美和创造美。使阅读成为赏心悦目的享受。学生在阅读中开阔了眼界，受到了美的感染，对索溪峪的心向往之，又使本课教学成为一次审美的心理体验。

第四篇：索溪峪教学反思

索溪峪教学反思

本课教学抓住文中野以读为本，让学生在读中理解课文内容，明白作者的表达方法，在读中悟情理解内容，以达到情文相生的目标。

一、创设情境，初步体验。

《语文课程标准》指出：语文教学应激发学生的学习兴趣、为学生创设良好的自主学习情境。为此，上课伊始通过播放张家界索溪峪的录像，引导学生去看一看，听一听，理解文中的词语初步感受索溪峪的野再让学生说说在此过程中自己的感受。这样有选择地运用媒体，在学生品词品句、揣摩表达方法的学习过程中，或是再现形象，或是营造情境，或是突破理解上的难点丰富学生感知和体验，为学生的情动而辞发奠定了情感基调。学生在观看的过程中兴趣盎然，议论纷纷，课堂气氛活跃。

二、自读自悟，获得情感。

语文教学要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。因此，在教学山野这部分课文时，先是让学生自主学文，找出些野性美的句子，圈点批注。接着，让学生对照课文用自己最喜欢的方式把这些语句读出来，可以是自由轻声读，可以是默读，快速读，读完后选出认为写得好的句子反复有滋有味地读。喜欢哪就读哪，觉得怎样能读出野性美，就怎样读。学生汇报读后感受时，各抒己见引导学生联系上下文，联系生活体验，联系搜集的资料，说说自己喜欢的理由，谈谈读后的感受。珍视学生独特的感受、体验和理解，并让学生在情感体验中，培养良好的语感。同时，让学生欣赏品味、揣摩作者遣词造句的精妙，在反复诵读中体会作者的情感。

三．拓展延伸，深化情感。

语文的外延与生活相同，所以要获取更多的语文学习资源，关键是教师要有强烈的开发意识，善于捕捉课内与课外、教材与生活的联系，选取学生喜闻乐见的方式，开展丰富多彩的语文实践活动。惟有如此，才能使语文教学进入生动活泼的境界。《语文课程标准》指出：语文教学要重视语言的积累、感悟和运用，引导学生在实践中学会学习，注重开发学生的创造潜能。为此，当学生读懂了课文内容后布置作业：假如你是导游，你是画家，你是诗人，你是歌唱家，你会怎样赞美索溪峪呢？欣赏文章后在欣赏《神奇的九寨》，让文字美与音乐美交融在一起，给学生以美的熏陶。学生凭借文本，吸收、内化语言文字，自主选择喜欢的方式将自己的阅读感受通过歌曲填词、绘画描述等方式创造性地表达出来，这是作者情感与学生情感的碰撞，是对全文阅读感受的再升华，学习语言、品味语言，积累语言、运用语言，自然而然，情真意切。

第五篇：第四课索溪峪的野

一、导入：投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音。我们一同去《山中访友》，聆听《山雨》的声音，欣赏山林雨景，到《草虫的村落》来一次奇异的游历同学们，开心吗？中华大地蕴含丰富，风景名胜数不胜数，梦幻的九寨沟，神秘质朴的西藏，惊险的华山。。。今天，我们随作者笔触，去神游索溪峪。

二、（板书）齐读课题。

过渡：介绍一下你知道的索溪峪，师补充：湖南省张家界的一个著名风景区。

三、初读课文，领悟题眼

抽生轮读课文，师相机指导，正音，理清字词。思考，每个自然段写了什么？学生理出层次

结构安排采用了先概括介绍后具体描述的方法。我们学过的课文，桂林山水也是用这种方法。试写一下：这里的东西真多啊！

这里的东西真

三、细细品读，领悟表达方法

1、品读山野：

2、品读水野

3、学习写法：展开想像表达自己独特的感受。课文：3课略 练习：傍晚，路过小巷，那只小狗一只小爪按在，看看我，叫几声，又埋头苦干去了，展开想像，你认为那只小狗的叫是什么含意？翻译出来：

4、自学其余：

A学生谈，你怎么理解动物野的？

我就是那位倒霉的，挑剔的妇游客，你是导游，你得给我做工作； B．哪些游人怎么野了？你怎么理解？ 太不像话了：你来做做工作。理解“” 小结全文：

结课：人类对大自然无意的、有意的、善意的、恶意的破坏，每天都在进行着。西湖的水浑了，西双版纳的天暗了，喜马拉雅山脚下的垃圾成片，青藏高原上偷猎者的足迹„„本来完美的大自然正在悄然改变模样。老师心中有隐隐的担忧，索溪峪的明天仍然会这样“野”吗？ 板书：