325心理健康教育日活动的策划书

第一篇：325心理健康教育日活动的策划书

一、活动名称：3·25心理健康教育活动

二、活动背景：3·25” 是2012年由西南交通大学师生首次提出的心理健康教育宣传活动月的启动日期，谐音“善爱我”。即倡导大学生善待自我、关爱自我，怀着这份温暖、包容的情意欣赏和接纳全部的自己；以积极、豁达的心态体验我们生活中的每一次经历；生活着，体验着，快乐成长，健康成才；并以发自内心的爱与和谐来善待和关爱他人及社会，共创美丽校园和美丽中国。

三、活动目的：在3·25（善爱我）心理健康教育日，通过参加现场活动以及签名写祝福语等形式使得更多的同学们知道和了解心理健康教育日，增进在校大学生对心理健康的关注。同时丰富而有趣的现场小活动能使得参加活动的学生们对发生在自己生活周围的事有更多的感受和思考，把平时压抑的情绪得以释放、解脱，同时获得处理问题的灵感并加以练习，更为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式，关注大学生心理健康，增加大学生对生活和创造的热爱！

四、活动主题：关注大学生心理健康，增加大学生对生活和创造的热爱！

五、活动时间：20XX/3/2

5六、活动地点：二食堂门口

七、活动内容：

活动当天中午，在二食堂门口摆摊，设四个摊位，同时分别进行以下趣味活动，参与活动并在横幅签名的同学均可获得小礼品，参加多个活动并取得好成绩的，可获得精美礼品。

1.翻硬币

2.吹气球

3.拉啤酒瓶

4.摆易拉罐

5.吃奥利奥

6.横幅签名/写祝福语

主办：心理研究与咨询中心

承办：大学生创造学会

第二篇：大学生心理健康日活动策划书

大学生心理健康日活动策划书

一、活动主题：”我爱我,塑造健康心灵”

二、活动宗旨：在我系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，我系将通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为我系学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，在我系掀起关注心理健康热潮，让我系学生了解心理健康的重要性.三、组织机构

（1）主办：系团委

（2）承办：大学生心理辅导与服务中心、系学生会心理部

（3）协办：团委各部门、院学生会心理部

四、活动方案

（1）活动时间：2012年5月25日

（2）参与人员：有关教师及全系学生

（3）活动内容: 各班进行心理知识宣传、心理健康教育讲座、心理话剧比赛、播放心理影片、心理健康游戏等一系列活动。

（4）具体活动方案：详见以下各方案

活动1——前期宣传

通过广播(系团委负责)

宣传栏(系宣传部和心理部负责)

横幅(挂于教学楼、食堂以及宿舍区，系学生会心理部负责)

黑板报(以心理健康日为主题，系学生会心理部负责)

微博(系团委负责)等方式

活动2——发放小卡片的形式宣传心理健康知识：

a.时间：5月25日

b.地点：学院学生食堂门口

c.参与对象：全院广大学生

d.负责部门：院、系学生会心理部和心理协会负责

e.形式：通过小卡片的形式宣传心理健康知识，以免费的形式向全院学生发放，大概800—1000份。（院、系学生会心理部及心理协会负责）

活动3——心理健康教育系列讲座

拟请专家进行心理健康讲座：

1）主题：心理健康教育

2）主讲人：待定

3）对象：全系学生

4）时间：5月24日晚7：00

5）地点：阶梯室

6)负责部门：院、系学生会心理部

活动4——校园心理话剧表演

心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康知识，传播心理健康理念，为同学们提供了发现、思考及解决自身问题的新思维与新角度。心理情景剧形式生动活泼，学生参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。

1.参加对象: 以班为单位，每个班编排一个心理话剧。由院、系负责心理健康教育工作的老师和院戏剧队组织有关学生排演。

2.创作内容: 大学生关心的事情，如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时光、人际交往、情感困惑、代沟等问题。

3.创作要求：独立完成，严禁抄袭与剽窃。

4.表演形式：以舞台剧等形式进行表演。

5.节目时间：每剧10-15分钟。

6.时间： 5月25日 19：00

7.地点：阶梯室

活动5——心理影片赏析

1.内容：电影以艺术的方式浓缩了人生的点点滴滴，让人震憾与感动。希望通过《XXX、》、《XXX》两场经典心理电影，让同学们对电影进行解读，从中提炼爱与希望的力量。

2.时间：5月22日、5月23日晚上7：00

3.地点：待定

4.参与对象：全院广大学生

5.负责部门：系学生会心理部及心理协会

活动6——心理健康游戏

心理健康知识抢答。以班为单位,各班心理委员制作心理知识PPT,让同学们进行抢答,普及心理健康知识。

五、活动总结

召开例会，各班心理委员针对相关活动开展情况做汇报，并做相关总结。将相关内容报系心理部汇总存档。

第三篇：5.25心理健康日活动策划书

一、活动背景

五月是全国心理活动月。“5·25”取其谐音为“我爱我”，值此之际，xx中学实习分队为呼吁广大中学生关注心理健康，提高心理素质，构建和谐心灵、和谐校园而开展了一场“5·25”心理游戏大战。活动旨在提倡同学们将健心作为一种生活习惯，从关爱自我、关心同学开始，让校园里充满心的沟通，一起播散快乐的生命阳光，构建完美人生！

二、活动时间

2015年5月xx日 三、参赛人员 xx中学全体师生

四、活动流程

1、游戏环节 第一关：【智力pk】四人自由结组，工作人员根据题库抽取七道题，小队四人答对五道题为闯关成功。第二关：【绝速乒乓】四人一组，依次将装满水的纸杯中漂浮的乒乓球传给下一个人，传球人只可用嘴吹，不可借助手等其他外力，将乒乓球依次传到第四个人杯里算胜利，中途若乒乓球掉到地上或者借助其他力量则失败。第三关：【心有灵犀】四人一组，主持人将写有字的卡片给第一个人看（其余三人不可看到卡片上的字）。第一个人根据卡片文字在纸上画一笔（中途不可抬笔），第二个人根据第一个人画的图形进行猜测，然后在第一个人画的基础上再画一笔（中途不可以抬笔），第三个人在前两个人画的基础上再画第三笔，最后由第四个人来猜。猜对了则为成功。

2、心灵寄语

工作人员发放的便利贴，学生可领取并写下对自己的祝福，将其贴到“心语墙”上。

五、奖品设置

第一关通关奖品：分类整理夹（每人1个）

第二关通关奖品：黑素签字笔（每人1个）

第三关通关奖品：订书机（每人1个）

六、活动总结

五月是心理月，5.25这一天是心理日，告诉大家要爱自己，现在很多学生在学习和家庭的压力下，已经丢掉了最真实的自己，在忙忙碌碌的生活中也忘记了爱自己。所以针对这个现状，我们开展了一场心理游戏大战。

游戏共分为两个环节。第一个环节是闯关环节，一共分为三关。第一关知识竞答，第二关绝速乒乓，第三关心有灵犀。四个人一组，闯过了第一关才可以进行第二关，然后进行第三关。每一关都有相应的奖品。

第二个环节就是心语墙。同学们或者老师将自己最想对自己，对家人，对朋友说的话，贴在我们的心语墙上。爱自己，就要大声的说出来。

提前一节课我们就做好了准备，只待学生们下课来参加游戏。一下课很多同学都围了上来，有来闯关的，也有来写心语墙的，立马就把整个大厅围的水泄不通。有的同学一路过关斩将来到了第三关，但是第三关很遗憾没有闯过去。但是他们凭着一种不服输的劲头选择了从第一关重新开始，这一次他们挑战成功了。我想他们从失败到成功的这种心理变化，只有他们自己最能明白。

心语墙是最令人感动的，同学们都写出了自己最真诚的祝福，最感动的是他们知道我们快走了，都祝福我们健健康康，平平安安，希望我们天天开心。其实我们最大的心愿也是希望他们能快快乐乐的长大。当然，我们实习的八个人，也送上了我们最真挚的祝福，希望同学们一分耕耘，一分收获，学习进步，身体健康。

第四篇：生命教育工作室“5.25”心理健康日活动策划书

审视自我，让生命敞亮

—生命教育工作室“5.25”心理健康日活动策划书

前言

随着科技、时代的进步和现代经济的发展,当代大学生获取信息的途径更广阔、视野更开阔、其思想的形成受到更多因素的影响,也就出现了前所未有的一系列新问题。他们对生命产生了失落和不满,对自己当前和未来感觉迷茫,陷入生命困境。中国青少年研究中心的调查显示,大学生心理行为障碍率占16%～25.4%,并且有上升趋势。为了帮助我院广大学生提高对自身生命的重视，走出迷茫，在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，生命教育工作室与生命科学系将根据《关于开展“大学生心理健康月”主题教育的通知》的要求，在学生处的领导下组织开展心理健康日主题活动,让生命教育走进校园。

一、活动目的进一步推动大学生心理健康教育，满足大学生对心理健康知识的渴望，提高大学生的心理健康知识水平，增强大学生的心理保健意识，增强大学生面对心理困惑时的自我调节能力及主动寻求心理帮助的良好意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，让更多的大学生关注自己的心理健康，进而提高大学生心理健康素质，让我们健康快乐地成长。

二、活动主题：审视自我，让生命敞亮

三、活动时间：2011年5月

四、活动地点：衡阳师范学院西校区

五、活动对象：全院师生

六、活动方式：

（一）、启动系“最美丽的心窗户”评选

活动主题：寻找最美的眼睛

活动时间：5.23—5.31活动地点：生命教育工作室活动对象：全系学生

活动方式：5月23号开始，给每个班发出通知，收集同学设计自己最能表达自己心境的眼睛图片，并附图片说明。以班为单位，各班先搜集并抽选本班的图片，然后25号交班上，最后27号评出10份，在系内展出，最后发表在网站。并给予相应奖励！

（二）、“5.25”知识图片展活动主题：和谐心灵，关爱你我他活动时间：5.2

5活动地点：千禧楼前操场活动对象：全院学生

活动方式：展示“幸福心理”有关图片

（三）、签名活动

活动主题：给生命多一点关爱给心灵多一份关注活动时间：5.25活动地点：千禧楼前活动对象：全院师生

活动方式：做一大横幅或展板，写上主题，让大家签上名字。

（四）、开展生命教育主题班会

活动主题：感恩生活，健康成才活动时间：5.24左右活动地点：各班自习教室活动对象：全系学生

活动方式：由各班团支书主持主题班会

七、活动注意事项

保持活动现场卫生干净

相关负责人必须在场应付突发事件 保护展示图片的完整

八、经费预算

生命教育工作室

衡阳师范学院生命科学系

2011-5-6

第五篇：心理健康日活动策划书

525心理健康日活动策划书(一)

一、活动宗旨：

大学生尽管生理成熟，但承担繁重的学业任务与未来发展的任务，他们需要更多的时间发展自我。当爱情的脚步走近时，可能无法逃避，但拥有选择的权利。是一把双刃剑，通过此次活动帮助同学们树立一个正确的爱情观，用一个积极的心态去面对，可以更好的处理一些。

二、活动主题：爱情与成长

三、活动时间：2014年5月

四、活动地点：

1、长沙理工大学金盆岭校区田径场2、4教多媒体教室

五、参与对象及人数：

长沙理工大学城南学院土木与建筑系06-08级全体同学

六、活动内容：

(一)滚布圈抢女生、架桥女生归

七、报名方式：

1、以班级为单位每班报20名男同学参赛;

2、把每班参赛的20名男同学分成四组(每组5名);3、06-08级全体女生限定报名。

八、活动流程：

1、在院田径场100米直道处画两条平行横线，间隔10米,一条为，一条为终点线;

2、两个班参赛时每个班分得布圈一块，然后把每班的20名同学分成四组(每组5名同学);

3、准备参赛的同学站在起点线，而终点线安排好八名女同学等待;

4、待裁判示意准备后，每个班的第一组走上布圈，裁判吹哨后，第一组同学开始滚动布圈前进，滚到终点线后该组同学马上走下布圈，派一名男同学抢得一名女生且每次只能抢得一名;

5、到达的5名男同学中派一名同学用最快的速度把布圈送到起点线交给本队的下一组同学,本班2-4组重复1-4步骤;

6、该组剩下的四名同学一起取已准备好的椅子并抬上抢到的女生按所指路线回到起点线;7、8名女生被抢完并全部队员已回到起点活动结束。

九、注意:

1、若有男队员在活动过程中脚踩到草地上则从那个过程的起点线或终点线重新开始，若某组把布圈弄破判该组营救失败，由裁判另发一块布圈给下一组，继续进行游戏。

2、单场比赛以班为单位抢得女生多者获胜.若抢的女生一样多则以速度快者为优胜者。

3、06-08级共23个班级按照淘汰制进行两两比赛。

十、奖励办法：

团体奖：取前六名进行奖励

一等奖 第1名

二等奖 第2、3名

三等奖 第4、5、6名

最佳组织奖 2名

十一、活动器材：

2-5条布圈，椅子2-5把。

十二、其他未尽事宜，待后补充。

525心理健康日活动策划书(二)

一、活动主题：我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长

二、活动目的：

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动liuxue86.com，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和-谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。

三、活动主办：学生工作处心理咨询中心

四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会

五、活动时间：2011年5月3日(5月3日—31日)

六、活动范围：全体学生

七、活动内容及具体安排：

(一)宣传篇

1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。

承办单位：院宣传部、院心理健康部

横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)

横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场

2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

承办单位：六系心理健康部

活动要求：六系各出一期板报

板报摆放：南院篮球尝东院教学楼前

3、报纸宣传： 出一期报纸(<<心之桥>>特刊)，宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部

活动时间： 5月份编辑、印刷完成。

4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节

承办单位：各系心理健康部

活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;

(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)

5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。

承办单位：院心理健康部、院团委广播站

资料提供：院心理咨询中心

注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

(二)活动篇

1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛

具体细则如下：

(1)活动对象：全院学生

(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日

(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)

第二轮：院里征选

(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。

(6)奖项设置：

分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

2、“爱的抱抱”温暖校园行动

(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。

(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心

(3)承办单位：院心理健康部

(4)协助单位：院心理成长协会

(5)活动内容：两名成员分别穿着卡-通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。

(6)活动流程：设立一个服务台，准备便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝福”的同学将获得一份小小的礼物。

(7)活动时间：5月12日下午14：30-16：00

(8)活动地点：南院篮球场

3、校园心理剧比赛

(1)活动目的：

通过心理话剧表演反映大学生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、情绪管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和-谐心灵，健康成长。

(2)话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁

(3)主办单位：学生工作处心理咨询中心

(4)承办单位： 院心理健康部

(5)协助单位：院治保部、体育部、院秘书处

(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参加比赛。

(7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校园心理剧剧本初稿至心理咨询中心，4月6日之前心理咨询中心将修改意见反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。

(8)比赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。

(9)评分标准：

(1)评分方式：总分10分，取平均分。

(2)根据服装，表演的发挥与创新等相应得分

(10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。

(11)比赛地点：南院篮球场

(12)场地设置、纪律、安全工作安排：由院心理健康部、院体育部采购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、安全。

4、沙盘游戏作品展览

(1)活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘游戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时鼓励同学前往心理咨询室体验沙盘游戏。

(2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思考和智慧;沙盘中展现出美妙的心灵花园，则是沙盘游戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创造与发展，以及个性化的体验，便是沙盘游戏的无穷魅力和动人的力量所在。

(3)主办单位：学生工作处心理咨询中心

(4)承办单位：院心理健康部

(5)协助单位： 院心理成长协会、六系心理健康部

(6)参与人员： 本院学生

(7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘游戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行一定的描述(即：沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。

(8)图片展览时间：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00

(9)展览地点：南院篮球场

5、心灵影片赏析

(1)活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和-谐心灵，和-谐人际，健康成长。

(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心

(3)承办单位：院心理健康部

(4)协助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部

经贸系心理健康部、轨道系心理健康部

(5)活动要求：露天电影，心理咨询中心负责提供影片和宣传资料、播放设备

(6)放映时间：第一场-5月6日(五)第二场-5月13日(五)

(7)观看形式：各系组织观看

(8)负责单位与地点设置：

第一场：南院篮球场--机电系心理健康部负责

东院篮球场--电气系心理健康部负责

第二场：南院篮球场--人文系心理健康部负责

东院篮球唱轨道系心理健康部负责

(东、南院各设置一个场地)

6、“5.25(我爱我)心理健康日”户外宣传活动

(1)活动目的：呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心

(3)策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理咨询员

(4)协助单位：院学生会

赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛

(5)活动流程：

(1)领导就“5.25大学生心理健康日”致词;

(2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参加总决赛;

(3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。

(6)活动宣传：“我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣传(每个系5张)置于南院篮球场;准备525宣传资料。

(7)活动形式：团队形式

(8)比赛地点：南院篮球场

(9)活动时间：5月26日，下午14：30-16：00

(10)活动内容：

团体竞赛活动一：无敌风火轮

(1)项目类型：团队协作竞技型

(2)道具要求：报纸、胶带

(3)活动场地：南院篮球场

(4)游戏时间：10分钟

(5)游戏详细玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地，时间最短的为胜利者。报纸破坏的不能再进行比赛。

(6)活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

(7)参加人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。

(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。

(9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，比赛顺序通过抽签决定，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。

团体竞赛活动二：疯狂的设计

(1)游戏类型：益智型、团体合作型

(2)游戏目的：增强组员的团体合作能力

(3)游戏人数：各系2个小组，每组10人

(4)游戏道具：小纸条、笔(工作者提前准备)

(5)游戏规则：

第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。

第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(单词由3-4个字母组成)，然后用最短的时间摆出这个单词。

在10分钟内完成单词数最多为胜利的一方。

(6)游戏时间：10分钟

(7)参加人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。

(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。根据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。

(9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支比赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在比赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行比赛，发挥团队精神，友谊比赛，安全第一。

(10)活动场地：南院篮球场

7、心理讲座篇

(1)活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康，关爱生命，提高全校大学生的自尊、自爱、自立、自强的自我意识。从而使得全校大学生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。

(2)主办单位：湖南铁道职业技术学院学生工作处心理咨询中心

(3)承办单位： 院心理健康部、院心理成长协会

(4)协助单位： 6系心理健康部

(5)讲座内容：沙盘游戏的使用与操作(待定)

主 讲： 待定

地 点：J2多媒体

总 负 责：肖乐滢 钦松

宣 传： 聂政

参加单位： 各系心委、朋辈成员

流 程：

1、主持人介绍

2、听讲座

3、嘉宾小结

举办时间：(暂定)

第八届心理健康节系列活动时间安排表

日期/星期时间活动内容地点负责单位

5月3日(二)19：00之前横幅、板报、海报、广播等宣传到位南院

东院院、系心理健康部

暂定14：30-16：00心理健康知识讲座南院

J2多媒体信息系心理健康部

人文系心理健康部

5月6日(五)19：00-21：00心灵电影南院

东院机电系心理健康部

电气系心理健康部

5月9日(一)19：00之前发放报纸(心之桥)寝室心理成长协会、各系心理健康部

5月11日(三)19：00之前爱的抱抱活动宣传南院

东院院、系心理健康部

5月12日(四)14：30“爱的抱抱”温暖满校园行动南院蓝球场院心理健康部、各系心委、朋辈成员

5月18日(三)19：00心理话剧彩排J4-206院心理健康部

5月19日(四)15：00心理话剧比赛南院篮球场院心理健康部

5月13日(五)19：00-21：00心灵电影南院东院经贸系心理健康部

轨道系心理健康部

5月18日(三)20：00前“心情故事”大学生征文征稿收集、沙盘游戏作品、简介收集J1-507院心理健康部

5月24日(二)19：00以前525大学生心理健康日宣传、户外团体活动宣传南院

东院院、系心理健康部

5月25日(三)9：30沙盘游戏作品展览南院、东院篮球场院、系心理健康部

5月26日(四)14：30-17：005.25户外团体活动、朋辈现场辅导、签名活动南院篮球场院、系心理健康部、朋辈辅导员

525心理健康日活动策划书(三)

一、：我爱我--团结互助，给力心灵，共同成长

二、活动目的：

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。

三、活动主办：学生工作处心理咨询中心

四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会

五、活动时间：2014年5月3日(5月3日-31日)

六、活动范围：全体学生

七、活动内容及具体安排：

(一)宣传篇

1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。

承办单位：院宣传部、院心理健康部

横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长--湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)

横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场

2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

承办单位：六系心理健康部

活动要求：六系各出一期板报

板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前

3、报纸宣传： 出一期报纸(<<心之桥>>特刊)，宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》编辑部

活动时间： 5月份编辑、印刷完成。

4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节

承办单位：各系心理健康部

活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;

(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)

5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。

承办单位：院心理健康部、院团委广播站

资料提供：院心理咨询中心

注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。

(二)活动篇

1、“团结互助，给力心灵，共同成长”大学生征文征画比赛

具体细则如下：

(1)活动对象：全院学生

(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日--5月18日、优秀征文评展时间为5月26日

(3)活动方式：以投稿形式讲叙中“团结互助，给力心灵，共同成长”的，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。

(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)

第二轮：院里征选

(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、内容丰富，积极向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。

(6)奖项设置：

分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。

2、“爱的抱抱”温暖校园行动

(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。

(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心

(3)承办单位：院心理健康部

(4)协助单位：院心理成长协会

(5)活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝福”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学三年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。

525心理健康日活动策划书(四)

一、活动主题 ：“525-大学生心理健康日”---健康从心开始，生命因你绽放

二、活动宗旨

1、为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全院师生宣传心理健康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间：XX年5月6日--6月5日

四、活动要求

1、请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。

2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。

3、活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。

五、活动内容

1、心理健康知识宣传

2、大学生心理健康节活动启动仪式

3、心理电影展播

六、活动安排

活动一 心理健康知识宣传(前期)

1、时间：5月25日

2、地点：大学生活动中心

3、内容：心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展

活动二 大学生心理健康节活动启动仪式(中期)

1、时间：5月25日

2、地点：大学上活动中心

3、出席人员：全院师生

4、嘉宾：

5、活动流程：

注：5月6日 节目筛选

5月15日四节课前 上交伴奏带(暂定t6教室)

5月18日 节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作

1)开场手语主题歌

2)主持人介绍本次活动目的 3)学校领导致词

4)学生处领导发言

5)团委发言

6)“天天天蓝”征文颁奖

7)朋辈优秀心理辅导员颁奖

8)心理情景剧表演

9)合唱歌曲《明天会更好》

10)全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动

11)活动结束同唱明天会更好

活动三 心理电影展播(后期)

1、时间：5月21日--5月25日

2、地点：各班多媒体组织放映

3、将活动情况等发布到心健网，并予以备份

七、活动预算

1、宣传方面：

a:前期宣传单 200份 0.5元×200=100元

b：前期自制海报 3张 5 元×3=15元

c：前期、中期横幅 7张 50×7=350元

d:节目单 10张 0.5×10=5元

e:邀请函 10张 2×10=20元

f:备用制作海报、宣传组刊的用具(纸张、颜料、画笔)50 元

2、活动方面：

a：搭台、音响、背景印制

b：嘉宾饮用水 一件 30元

c：表演者的奖品 若干 300元

d:氢气心形气球(欢庆心健部成立必用)10包 200元

f：备用资金 300元

八、突发事件应急措施(由机动组全权负责)

1、领导变更应急方案：如若临场有突发事件，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。

2、设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进。

3、节目应急方案：台上一个节目表演时，其后两个节目在后台准备。

525心理健康日活动策划书(五)

一、活动背景

当代大学生是个充满热情，奔放的群体。不可否认大学生作为 即将进入社会的准社会人，有着其特殊的群体特点，但是大学生并不是完美的，在人际交往，情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要，具有迫切性!

二、活动目的

通过举办人人协作游戏，以提高大学生人际交往，人际合作方 面的认知，加强大学生之间的交流与合作，从而从而认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，建立正确的生活态度与人生观，这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。为即将进入工作的准职业人创造条件!

三、活动主题

我爱我，我们是一个整体

四、活动时间

5月25日

五、活动对象

南京航空航天大学金城学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)

六、活动地点

大操场(如果天气原因，改为大学生活动中心)

七、活动主办单位

信息工程系学生会心理健康部 活动协办单位 信息工程系学生会各部门

八、活动安排事项

1.部门内部人员安排：

金俊和吴多智负责准备有关道具和器材;潘婷和吴琼负责通知各班级活动的相关事项;金俊为主负责人;

2.策划组：

宣传部负责出海报;生活部负责拍照片;秘书部负责写新闻稿。

活动具体安排：

1.5月25号上午13点—14点：各负责人进行场地布置和活动前的准备;

2.14点—16点：活动正式开始，各班负责人签到，组织好各班级参赛人员;

3.16—17点：宣布成绩，颁发奖品，活动结束，整理会场;

4.5月26号，由吴琼和潘婷在宿舍楼下张贴成绩;

九、活动内容

1.活动名称：呼啦圈

2.活动道具：2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈);1个秒表

3.活动步骤：把队员们分成若干个由12～16个人组成的小 组。让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，任意选一个小组，让其中两个队员松开拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在，让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去，每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结束。用秒表计时。

十、活动注意事项

1.整个学生会全体成员互帮互助;

2.活动需要电脑，音响，海报若干，拖线板若干;

3.金俊和吴多智为此次活动的小组长，负责处理活动中出现的棘手问题;

4.确保活动组织者的积极性，活动进行时要以一种热情的态度对待每个同学。

十一、活动经费预算