回头看群众路线教育实践活动总结

第一篇：回头看群众路线教育实践活动总结

5月15日至5月21日，xx开发区实践办对7个社区、4个园区、11个直属单位前阶段的教育实践活动情况进行了现场督察，并召开座谈会，听取了各单位“一把手”工作汇报以及班子成员、老党员代表的意见和建议。开发区教育实践活动领导小组副组长徐小华、开发区实践办公室主任韩xx、督导协调组组长李xx、实践办下设的四个工作小组参加了督察。

督查过程中，工作小组对各单位教育实践活动台账、党员干部笔记进行了翻阅检查，并认真听取了老党员代表参加教育实践活动的情况、心得，详细记录了他们对开发区实践活动的意见和建议。

督查组听取“一把手”汇报后，对各单位“回头看”活动的良好开展给予了充分肯定。徐xx指出，教育实践活动开展以来，各单位均能按照要求突出重点、从严把关、扎实推进，规定动作做到位，自选动作创亮点，整体上取得了实效。

徐xx要求，各单位要认真学习贯彻好市、区委精神，切实开展好各自的“回头看”工作，对照学习教育、征求意见、整改落实等环节的要求进行逐项检查、深入排查，切实做到以下三点：一是学习教育再深化，结合自身特点，创新学习模式，将学习教育环节贯穿于整个教育实践活动，同时以闭卷问答、征文活动等多种形式来检验学习成果。二是征求意见再深入，按照“真听声音”和“听真声音”的要求，注重征求意见的深度，强化梳理意见的密度，加大即知即改的力度，确保不走形式、不走过场。三是建立机制再深拓，结合各自自选动作亮点、整改落实情况，逐步探索建立长效机制，进一步完善规范“个性化”服务，借教育实践活动契机打造特色品牌工作。

第二篇：群众路线教育实践活动“回头看”专题会议总结

群众路线教育实践活动“回头看”专题会议总结

为深入开展党的群众路线教育实践活动，确保第一环节工作取得实实在在的效果。6月6日下午，许昌实验幼儿园召开了党的群众路线教育实践活动第一环节工作“回头看”专题会议，会议由园长安二同志主持。市教育局督导组第二组xx组长一行二人到会指导。该园党员干部、离退休老同志、群众代表、幼儿家长代表等近60人参加。

会上，党支部书记xx同志代表领导班子按照“六看”“三查”的内容和要求作了第一环节工作“回头看”自查报告。她指出，从“回头看”的总体情况来看，该园突出了七个特色亮点，一是坚持领导带头抓活动，确保活动扎实开展；二是坚持学习规定内容，确保学习教育触及思想；三是坚持学习结合工作特色，确保学习教育见成效；四是坚持开门搞活动，确保聚集“四风”关键问题；五是坚持务实作风整改，确保立查立行立改；六是坚持学习和工作两手抓，确保“两不误两促进”；七是强化舆论引导，营造良好氛围。

督导组xx组长作了重要讲话，他总结说，该园在党的群众路线教育实践活动第一环节中体现了领导重视、组织严格、内容落实、有序推进这几个特点，教育实践活动开展的比较有序、有力、有效。能够按照“回头看”六个方面进行自查，查的比较全面、具体、到位，符合“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。xx组长对下一步工作提出了几点要求：一是认真组织、高度重视。要全面组织开展自查、自纠，对回头看发现的问题该补课的要及时组织补课，力度不够要加把火。二是要突出重点。针对不同层次、不同领域、不同对象提出要求，找出需要解决的重要问题，明确具体任务和推进措施，不能大而化之，不能搞一刀切。三是确保效果。班子成员要按照各自的分工采取认真负责的态度，把开展好教育实践活动作为今后工作的一项重要政治任务、作为一项民心工程，切实抓紧、抓好、抓实。

之后，所有参会人员进行了现场群众评价。

最后，安园长总结指出，通过第一环节各项活动的开展，该园党员干部已经对党的群众路线教育实践活动认识进一步提高，参加活动的积极性进一步加强。下一步，将继续深入群众，深入工作一线，到矛盾最集中、困难最多的地方去调研，与群众面对面交流，倾听群众呼声，全面收集各类信息和意见，及时归纳总结，形成有分量、有价值，有自身工作特点的经验，提高党员干部整体素质，不断提高开展实践活动的能力和水平，更好地为教职工、家长、幼儿服务，努力办好人民满意的学前教育。

第三篇：群众路线教育实践活动回头看工作总结

群众路线教育实践活动回头看工作总结

近日，县XX局根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于深入组织开展党的群众路线教育实践活动“回头看”的通知要求，扎实开展以“四看”为主要内容的 “回头看”工作。

一是看学习成果是否转化。是否真正把思想统一到中央和省市县委的新要求新部署上来，自觉贯彻落实到XX工作中去，做到真学真用、学用结合、知行合一，把 “求实、创新、严谨、奉献”的XX行风是否进一步得以弘扬，大家做好XX工作的能力和信心是否不断提升。

二是看四风问题是否反复。作风转变的好势头是否保持下来，作风建设的要求是否真正落地生根。全局干部职工的理想信念是否更加坚定，工作态度是否端正、工作是否利索、推诿扯皮是否没了，精神抖擞了，26个专业能否坚持“依法出数、按时出数”，XX服务水平是否不断得到提升。

三是看整改落实是否到位。“两方案一计划一清单”列入的整改事项是否按时限要求整改落实，是否不断充实完善整改台账；是否针对存在的问题和漏洞建立健全了务实、管用的各项制度，建立起的制度是否得到严格执行，24项专项治理是否得到逐项落实。

四是看群众是否满意。看是否坚持直通基层、面向群众，继续广泛深入基层群众听取意见建议，请干部群众帮助找准找实了问题；看是否将活动进展情况及时向干部群众通报，是否将专题民主生活会召开情况、“两方案一计划一清单”制定情况、整改落实情况等向干部群众公示，接受职工群众监督和评价。

通过对党的群众路线教育实践活动的“回头看”，全局上下一致认为贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。要按照总书记重要讲话精神和省、市、县委的要求，坚持不懈、持之以恒地抓好党的作风建设，不断巩固和扩大教育实践活动取得的成果，以作风建设的新成效促进全县XX事业的新发展，为提高人民群众生活水平，为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献！

第四篇：群众路线教育实践活动回头看自查报告

**（**）初中党的群众路线教育实践活动 “回头看”自查报告

根据**区教体局党的群众路线教育实践活动领导小组的通知，我校依据中共**区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室（西群组办发【2014】15号）文件精神，以“十查十看”为抓手，以“四风”问题的查摆和解决为突破口，对开展党的群众路线教育实践活

动以来在学习教育、听取意见环节的工作进行了“回头看”，现将具体情况汇报如下：

一、认真部署，及时动员，做到家喻户晓

3月8日学校**校长和**书记在庆阳三中参加了全区教体系统关于开展党的群众路线教育实践活动动员大会，会后我校及时召开校委会和党支部会，传达了会议精神，成立了由校长**担任组长，党支部书记**、副校长周荣隆、刘忠峰为副组长，各处室主任王鹏、齐若水、郭维盛、燕永锋、王伟为成员的**（**）初中党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室。为我校全面开展党的群众路线教育实践活动奠定了扎实有效的基础。

3月10日我校**校长和**书记在团结小学参加了全区教体系统关于开展党的群众路线教育实践活动培训会，会后我校及时召开**（**）初中第一次党的群众路线教育实践活动领导小组会议，本次会议全面部署了我校开展教育实践活动的各项工作。成立了工作机构、讨论制定了**（**）初中党的群众路线教育实践活动实施方案，安排了集中学习计划、完善了工作规则。

3月11日学校教育实践活动领导小组召集部分党员、教师、村组干部、离退休教师以及学生家长座谈会，下发了**（**）初中开展党的群众路线教育实践活动意见建议征求表，听取了各届人士对学校当前及今后的发展所提出的意见和建议，学校班子成员积极和参会人员进行了交流，为学校的发展建言献策。

3月13日上午学校教育实践活动领导小组向教体局教育实践活动第三督导组提交了**（**）初中开展党的群众路线教育实践活动实施方案、**（**）初中党的群众路线教育实践活动动员大会领导讲话稿。经第三督导组组长梁树涛主任的审阅同意后，我校于3月13日晚召开**（**）初中党的群众路线教育实践活动动员大会。会议由周荣隆副校长主持。区教体局后勤保障管理中心主任、教体局党的群众路线教育实践活动第三督导组组长梁树涛；区教体局安全股股长、教体局党的群众路线教育实践活动第三督导组成员李孝勇；区教体局后勤管理中心、教体局党的群众路线教育实践活动第三督导组成员袁相军；离退休教师郑世文；**村村主任李锁平；八年级2班学生杨又功家长李芳丽、八年级5班学生司馨悦家长朱巧兰以及我校全体党员、教师参加了动员大会。会上**校长作了动员讲话，**书记宣读了《**（**）初中关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，梁树涛主任作了指导讲话。会上还征集了社会各界人士代表、教师代表、党员代表对校委会及班子成员的意见和建议。

二、领导带头，整体推进，做到层层落实

学校动员大会后，我校领导小组办公室迅速行动，及时组织全体党员同志参加集中学习，学习了中国特色社会主义理论体系、《党章》、党的十八大、十八届三中全会的精神、中央“八项规定”、省委“双十条”、市委和区委实施细则和《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等内容，加强党性党风党纪教育和道德品行教育。

3月21日上午，我校党支部在党员活动室召开了全体党员民主生活会，会议再次强调了“党的群众路线教育实践活动”的重大意义，并展开了大讨论，路灏男、刘忠锋等15名党员同志进行了讨论发言。通过组织党员干部学习讨论，进一步引导党员干部坚定理想信念，勇敢追求真理。

三、狠抓重点，积极参与，做到率先垂范

就全国而言，这次党的群众路线教育实践活动的重点是领导班子和领导干部。就我校的实际而言，教育实践活动的重点就是校领导和43名干部党员。

我们采取以集中学习为主，个人自学为辅；学习资料为主，讨论交流为辅得方式，狠抓干部党员的学习教育。学习中，坚持“高标准、严要求”的基本方针，以吃透精神，联系实际讨论为主，讲求质量和效果，不搞照本宣科，不搞泛泛而学。

四、强化学习，通读精读，做到把握精髓

有些同志错误地认为：理论学习是枯燥无味的，翻翻书、听听报告，了解一个大概就差不多了。不去通读精读、不去仔细钻研、不去系统学习，根本无法掌握其精髓，无法学到真正有用的东西，无法把握大的政治方向，今后的工作中就不能正确理解党的方针政策，真正去走群众路线，这次活动开展就无法取得实效，流于形式。

在集中学习的过程中，我校党支部书记**同志、校长**同志带头交流学习心得和经验，重点指导党员干部学习了《论群众路线—重要论述摘编》中毛泽东、习近平同志关于群众路线的论述，告诫大家一定要以这次活动为契机，多深

第五篇：党的群众路线教育实践活动回头看总结

＃＃＃＃＃＃党的群众路线教育实践活动

“回头看”专题报告（2015年2月5日）

※※※※※※自2014年2月开展党的群众路线教育实践活动以来，在县委教育实践活动领导小组的正确领导下，在县委第八督导组的精心指导和悉心帮助下，认真贯彻落实中央和省、市、县委要求，深入抓好了学习教育，深入听取了意见建议，深入开展谈心谈话，深入剖析“四风”问题，深入开展批评和自我批评，并坚持边学边查边改，并进行了整改落实、建章立制，于2014年11月基本完成了阶段性教育活动。整个活动期间，我校坚持高标准、严要求，精心组织，扎实推进，“一把手”坚持树标杆、作表率，亲力亲为，亲抓亲管，确保活动“不虚”、“不空”、“不偏”，不走过场，取得实效，为推动我校科学发展注入了新的活力与动力。

一、加强学习，党员干部思想认识切实提高

我校将学习教育、思想理论武装当作开展教育实践活动的重要基础和衡量活动成效的重要依据，认真组织学习教育，切实提高党员干部思想认识。

在教育实践活动的第一环节，我校组织了内容丰富、形式多样的学习教育活动。2014年4月13日，组织全体干部教职工赴义合镇学习考察，参观了阮啸仙故居，重温党的革命传统和艰苦奋斗精神，组织全体党员干部自学并撰写心得体会。先后组织全体干部教职工集中观看了《基石》《周恩来的四个昼夜》等五个电视专题片。

在教育实践活动的第二环节，我校对照中央和省、市、县委的要求,对党员干部学习教育进行查漏补缺，及时“补课”。先后组织全体干部教职工集中观看了《失德之害——领导干部从政道德警示录》等电视专题片，开展领导干部理想信念教育和道德教育、集中学习总书记系列重要讲话精神和省委书记胡春华同志等省委领导的讲话精神，学习教育实践活动要求的《论党的群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等三本书，撰写心得体会和读书笔记。2014年7月23日，校领导班子就学习内容进行集体讨论，再次对照检查班子“四风”问题，相互交流学习体会。通过深入学习，校领导班子和党员干部思想认识不断提高，理想信念更加坚定，道路自信、理论自信、制度自信不断增强，“为民务实清廉”思想意识不断深化，为教育实践活动的开展奠定了坚实的思想基础。

二、聚焦“四风”，查摆问题深刻准确

全面准确客观地查摆问题是开展批评和自我批评的重要基础。校领导班子和班子成员通过自己找、群众提、互相帮、上级点，深入查找“四风”突出问题。2014年7—8月，学校先后召开中层以上干部座谈会、党员群众代表座谈会、老干部老党员座谈会、教职工代表与学生代表座谈会等各种座谈会，深入听取群众对学校班子和领导干部“四风”突出问题的意见建议，并通过电话传真、信函问答、电子邮箱、意见箱等形式广开言路，围绕校系两级领导班子和领导干部作风、推进学校科学发展以及搞好教育实践活动等三个方面征求意见和建议，并开展专题问卷调查，向教职工发放《征求意见表》19份，广泛听取全校师生对领导班子在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定和省委若干规定、转变作风和“四风”方面的意见和建议，共征求意见建议32条，经梳理归纳为16条。

在广泛深入征求意见建议的同时，学校班子深入开展了谈心谈话活动。2014年7月，学校领导深入各自联系的科室，与中层以上干部谈心谈话10多人次，班子成员深入基层调研，采取约请谈、上门谈等方式与分管部门、联系点中层干部进行谈心谈话。从2014年7月5日起，班子成员之间一对一地开展相互谈心活动，相互交流批评意见，学校主要负责同志与班子成员逐一谈心交心，围绕“四风”问题，向每个班子成员提出了2条以上意见，切实把问题谈透，一对一揭短亮丑，相互指出对方“四风”方面的问题，并提出改进建议。2014年7月17日，每个班子成员在相互谈心交心的基础上，形成对其他成员的书面批评意见。党校主要负责人对书面意见逐条进行了审阅，并于2014年7月23日召开党委会进行集体讨论，对批评意见实不实、准不准、严不严进行了把关。对存在差距的，进行了商议改进，避免了不深入、不客观等现象。

通过广泛征求意见和深入谈心谈话，校领导班子及其成员接地气、察民意，沟通思想、增进团结，切实把问题找真找准，把意见谈开谈透，为对照检查、开展批评、有的放矢地进行整改奠定了基础。

三、深刻剖析，认真撰写了对照检查材料

在找准“四风”方面突出问题的基础上，学校领导班子及班子成员紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长经历，以坚强的党性和无私无畏的勇气，认真进行了剖析检查。对查找出来的问题，对号入座，敢于担责，主动认账，逐一对照检查。同时，班子成员主动对照中央和省、市、县委要求，对照党章和廉政准则，对照改进作风要求，对照先进典型，对照县委督导组反馈的意见，对照群众的意见建议，从理想信念、宗旨意识、政治纪律、党性修养等方面进行深入剖析，从主观主义、功利主义、革命意志衰退、艰苦奋斗精神消减等方面认清实质，从政绩观错位、责任心缺失、官本位思想严重、权力观扭曲、世界观人生观价值观发生偏移等方面深挖根源。在认真查摆问题和深刻剖析检查的基础上，学校领导班子及其成员按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写了对照检查材料。学校主要负责人亲自主持起草了领导班子对照检查材料，班子成员也都分别撰写了个人对照检查材料。班子对照检查材料经支委会讨论通过后上报县委督导组审核，个人对照检查材料也相继上报审查修改。在督导组的精心指导下，我们严格按照坚持写真、坚持写准、坚持写透、坚持写实“四个坚持”的要求，对班子对照检查材料集中修改9次，主要领导的对照检查材料修改8次，其他班子成员的对照检查材料集中修改6次以上，达到了评价作风情况真实客观、“四风”突出问题查摆准确、分析“四风”原因深刻透彻、整改措施切实可行“四个做到”的目标。专题民主生活会结束后，按照督导组指导意见和群众评议意见，召开党委会，专门研究班子和个人对照材料的修改充实。

四、以整风精神开展批评和自我批评，确保专题民主生活会高质量高水平

在扎实做好各项准备工作的基础上，校党委于2014年8月17日召开了专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争。民主生活会上，大家打消“怕”的思想，坚持从帮助同事、增进团结、统一思想、推动工作出发，认真开展批评和自我批评。自我批评方面，各位班子成员敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾，结合自己思想和工作实际，带着问题把自己摆进去，深刻剖析了存在“四风”问题的思想根源，并提出了务实管用的整改措施；相互批评方面，大家知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，相互指出问题、真诚帮助提高，把平时不想讲、不愿讲、不敢讲的批评意见都实事求是地讲了出来，共提出批评意见12条。在形式主义方面，提出了中心组学习重形式、针对性不强；追求显绩，做表面文章；过于讲究形式效应，急于求成，提过头口号；通过会议研究解决问题多，深入基层现场解决问题少;围绕学校工作目标的配套措施少，缺乏求真务实精神；以会议落实会议、以文件落实文件等批评意见。在官僚主义方面，提出了对困难党员、困难干部职工了解较少、关心帮助不够；下基层调研少，与群众接触不多，听取意见不充分等批评意见。在享乐主义方面，提出了工作安于现状，在结合学校实际深入思考、创新举措、突出重点、推动内涵发展、打造特色等方面不够；改革创新意识不强，对分管工作求稳怕乱，缺乏担当，对老大难问题不敢用改革和加强制度建设的措施和办法认真解决等批评意见。在奢靡之风方面，提出了公务接待中讲排场、比阔气、超标准；中央“八项规定”出台之前，执行廉政建设制度不严，公款吃请、公车私用；勤俭办学意识不强，管理粗放，把关不够严格；水电、耗材、人力资源浪费较严重，教学实验设备利用率较低等批评意见。整个民主生活会气氛和谐、批评真诚友善，达到了加深理解、增进团结、促进工作的目的。2014年9月3日，学校召开了党的群众路线教育实践活动工作会议，就全校抓好下一步工作作了整体部署和要求。

五、整改方向明确，整改措施务实有力

针对查摆出来的问题，校支委经过认真研究，确定了下一阶段“抓理论学习，抓政治纪律，抓联系群众，抓整改落实，抓制度建设，切实克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，制定了四个方面的整改措施。

一是切实抓好中央八项规定的贯彻落实。精简会议活动、文件简报，整治文山会海，提高工作效率。严禁违反规定装修办公用房和配置高档办公用品。进一步规范和落实公务接待有关规定，严禁公款吃喝。严禁公款组织、参与娱乐、健身活动，严禁以开会、考察、培训等名义安排公款旅游。严格执行公车管理有关规定，减少公车支出。建设节约型校园，严格各项管理制度，厉行节水节电。

二是切实加强内涵建设。牢固树立教学中心地位意识，加大教学投入；加强对教学、科研工作研究、调度，及时研究解决存在的问题。加大培养和提升教师队伍素质；改革人才培养模式，推进教学科研创新，增强服务地方经济社会发展能力。

三是切实抓好管理体制改革。完善党委中心组学习制度。切实解决党校的人员编制、经费投入等问题，进一步加强对党员干部的教育培训和思想政治工作。加强对领导干部勤政情况的监督检查，整治软、懒、散现象，整顿工作纪律和作风，提高工作效率和服务质量。

四是切实加强党风廉政建设。坚持关口前移、预防为主，及时发现并解决影响学校中心和大局的突出问题，查找容易出现违纪违法的漏洞和薄弱环节，有针对性地进行教育整治。继续巩固治理“小金库”专项工作成果。开展“三公”消费专项清理，公开“三公”经费预算，让群众加强监督，推动形成清正、清廉、节俭的良好风气。

六、坚持边学边查边改，整改落实成效初显

党的群众路线教育实践活动开展以来，学校在广泛听取意见建议、认真查摆“四风”问题的基础上，坚持边学边查边改，对师生反映最直接、最迫切、最现实的突出问题及时进行了整改，或研究提出了整改思路和目标。围绕办学定位、推进管理体制改革、加强校园建设、改进工作作风、完善财务人事管理、加强廉政建设等七个方面的整改项目，学校详细制定了整改任务书、时间表，明确整改目标、整改内容、整改措施和整改责任人，由校“实践办”动态跟踪整改落实情况，并按要求上报县委督导组和县委“实践办”。

从边学边查边改的数量来看，截至2015年1月31日，在意见建议办理方面，本单位收集的6条意见建议中，已办结的有6项；在制度建设方面，15个制度建设项目已办结13项，还有2项正在研究办理。

从边学边查边改的效果来看，各责任领导和责任部门围绕整改任务，出实招，使狠劲，整改落实成效初显。如在管理体制改革方面，《文件审阅制度》《财务管理制度》等管理制度已完成；针对中心组学习不求实效的问题，完善了《党校中心组学习制度》，进一步明确了学习内容、学习方式方法、学习纪律要求和考核办法等；针对文山会海、公车私用、公款吃喝、领导干部操办婚嫁酒席等问题，完成了相应专项整治并出台了《会议管理办法》、《车辆管理办法》、《公务接待管理办法》等相关制度，学校会议数量与去年同期相比下降42%，学校“三公”经费下降20.2%。通过边学边查边改，一大批群众反映强烈的制约学校发展的深层次问题得以妥善解决，学校内部建设、管理体制改革等扎实推进，学校面貌焕然一新。

总之，通过前一阶段的工作，学校党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，学校教育实践活动取得了应有的成效。但辩证地看，还存在一些不容忽视的问题，主要是：整改工作进展还不快、实践活动特色、亮点不多等。下一阶段，学校党委将认真落实中央和省、市、县委要求，进一步深入学习教育，进一步深入听取意见，继续坚持边学边查边改，全力推进专项整治，整治文山会海，整治“门难进、脸难看、事难办”，整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，整治侵害群众利益行为。全力推进开门整改，吸收群众参与，接受群众监督和评议。全力推进建章立制，对学校现有制度进行梳理，完善现有制度，废止不适应制度，制定新的制度。将教育实践活动工作抓紧抓好，以实际成效向群众交出一份为民务实清廉的满意答卷。