计算机科学与技术专升本毕业生自我鉴定

第一篇：计算机科学与技术专升本毕业生自我鉴定

我叫xx，是一名通过专升本，后就读于xx学院计算机科学与技术专业的应届生。

光阴荏荏，短短两年的本科学习生活已过去。在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。在校期间，我态度严谨，成绩优秀，基础知识扎实，一次性通过全国英语四级考试，在专转本考试中，取得了282分班级第一名的好成绩。我善于和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一致好评。在大学宝贵的时间里，我始终坚持着自强不息，立志成材的信念。

在过去的两年里，我一直努力配合班干的工作，积极参加班级和学校的活动，在课外时间，从事家教工作，并且利用寒暑假办了一个家教中心，加强了自己的社会实践能力，积累了一定的社会工作经验，为以后的工作打下了坚实的基础。我深知：在当今科学技术飞速发展的时代里，每一个人都必须树立终身学习的观念。我已经培养了较强的学习能力，相信能够对新的工作和新的知识进行快速的学习和掌握，从而较快的胜任新的工作。

通过学习，造就了我自信，务实，勤奋，乐观等一贯坚持的生活态度，并且这也是我孜孜以求的人生态度。我相信在我不懈的努力下，我会成就一个不平凡的自我。

第二篇：计算机科学与技术专业毕业生自我鉴定

计算机科学与技术专业毕业生自我鉴定

我是**大学**系计算机科学与技术专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解，本人有意加盟贵公司，为公司尽一份力。为便于公司对我的了解，现自我简介如下：

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了计算机科学与技术、电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；

2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；

3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；

4．了解与计算机有关的法规；

5．了解计算机科学与技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。

天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！

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第三篇：计算机科学与技术专业自我鉴定

本人就读于**大学计算机科学与技术专业，短短四年的大学生活即将过去。菁菁校园中，在学校领导的关系，教员的教诲，学长的照顾，同学的关爱以及各方面的熏陶，使我受益匪浅。我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上踏踏实实，一点也不放松，但由于努力仍不够，成绩一般。对于我们计算机专业的学生来说，书本上的知识是远远不够的，我常利用课余时间阅览计算机类的书籍，并参加了大学举办的计算机文化节，取得了不错的成绩。

从思想上来说，我从一个懵懂的学生到一个为人民服务的党员，思想觉悟有了很大的提高。我认为一个人的价值是由她对社会、对别人所做的贡献来衡量的，加入党正是因为要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把它们付诸实践，在实践的过程中对党有了更加清晰的认识。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我许多挑战自我的机会，如兼职副****的竞选，社团的组建，队里举办的各种大型活动等。在参与这些活动的过程中，我结交了要好的朋友，学到了处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白付出了总会有回报，余下的就是相信自己。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。集体生活使我懂得了要主动关心别人和换位思考，也使我变得更加坚强和独立！

作为一名21世纪计算机专业的大学应届毕业生，应该算是科技前沿的精英，而主导21世纪世纪发展的也必然是科技，只有依靠科技才能创造出更美好的未来。我所拥有的是年轻和勇气。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

第四篇：计算机科学与技术毕业生自荐信

计算机科学与技术毕业生自荐信

计算机科学与技术毕业生自荐信1

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的自荐信。

我是一名即将于20xx年xx月毕业的空军第一航空学院学生，本科学历，面向地方自主择业，所学专业是计算机科学与技术，同时辅修南京政治学院的经济与行政管理专业（自考）。

大学四年中，我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过四年的苦读，掌握了计算机软硬件专业知识，能进行软件设计，动态网站制作，数据库编程与管理，并在本专业李志伟教授的指导下，开发了学院《教学排课系统》，参加了校园网在线考试网络的建设。学好计算机必须有过硬的外语水平，我以较好的成绩通过了国家英语四级考试，六级412分，现已能阅读并翻译计算机资料，并时常为留学生朋友做翻译。

自入校以来，我充分利用自己所学的经济与管理理论在业余时间广泛的参加社会实践活动。大一暑假，在信阳宏源太阳能有限公司做业务员，体验了社会生活的艰辛，同时确立了自己敬业守信的奋斗目标，很好的锻炼了交际与临场应变能力。大二暑假，在新华烤王餐饮部做大堂助理，主要负责新员工培训与帐目管理工作，有意识的锻炼自己的演讲与领导能力。

希望通过我的这封自荐材料，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵司的发展建设中去。

最后再次感谢您耐心的阅读了我的自荐信。期待您的回复。祝贵公司的事业蒸蒸日上，稳步发展！

xxx

20xx年xx月xx日

计算机科学与技术毕业生自荐信2

尊敬的先生/小姐：

您好!

我是大学应届本科毕业生，专业是计算机科学技术，明年7月我将顺利毕业并获得工程学士学位。获知贵公司正在招聘人才，我自信我在大学四年的学习情况会有助于我来应聘这些职位。

我凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，在各方面都取得了长足的发展。在专业知识的学习上，我本着实事求是的态度，努力培养自己的实践动手能力。综合积分为200分，在整个学院名列前茅，并于通过了国家英语四级考试。在此基础上，又通过了全国计算机二级考试 ，为今后外语和计算机的学习打下了坚实基础;在专业外语上，有一定的实践基础，有较强的翻译能力。在业余时间，相继学习了WINDOWS98/NT，C语言、FORTRAN语言及、AUTOCADR14、CAM、WORD、PHOTOSHOP5.0、ME等应用软件，同时具有较强的硬件基础。工业PC机编程能力强，能设计PC机程序控制系统，熟悉MCS—51系列单片机实用接口技术。在专业方面，具有扎实的专业基础，我的各门专业课大部分过了90分，对机电液一体化设计有浓厚的兴趣，特别是在动力传动系统及控制方面有丰富的实践经验和理论基础。望贵公司领导相信，我有决心，也有能力把领导交给的工作做好。

我有较好的计算机知识和应用能力，并于今年通过国家的软件资格水平的程序员考试 !我能熟练的进行Windows xp/server20xx操作，能独立建网站和网络，对linux的各种应用操作和建网，熟练掌握计算机的安装操作维护，能独立解决软硬件故障，维持公司局域网正常运转.并能使用C,asp ,vfp,vb等语言编程。对网络技术也了解，参加今年的11月份网络工程师考试 。另外我还能用Photoshop网页三剑客会声会音等软件进行相关工作。

我的英语水平也很突出，在二年级通过了国家四级考试 ，在三年级获得六级成绩单。能够用英语进行翻译与写作，并能进行简单口语交流!

我很希望能加盟贵公司，发挥我的潜力。十分期待贵公司的面谈!

此致

敬礼!

计算机科学与技术毕业生自荐信3

尊敬的贵公司领导：

您好！我叫xx，xx岁，性格活泼，开朗自信，是一个不轻易服输的人。非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。大学三年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机遇、一个舞台，用我所学去服务公司，服务社会。

大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业的知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增强自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了计算机编程与维护等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；能熟练操作计算机办公软件。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。作为一名应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但就因为年轻，所以追求永无止境，奋斗也无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的选择！

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。诚祝贵单位各项事业蒸蒸日上！

此致！

敬礼！

应聘人：xx

20xx年xx月

计算机科学与技术毕业生自荐信4

尊敬的领导：

您好！

您的信任就是我的动力！

我叫xx，毕业于xxxx大学计算机科学与技术专业。普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。虽然只是一名普通的本科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

经过大学四年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，由于我在大学中锻练了较好的学习能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我在班级的考试中均名列前茅。在大学四年中，我也练就了较好的实践技能，因为我知道，在大学是学习与积累的过程，为了更好适应日后的工作，还不断地充实自己。一切的辉煌与失败早已成为过去，我将要面对的是更具挑战的未来。

一直坚信“天道酬勤”，我的人生信条是“人生在勤，不索何获”。给我一次机会，我会尽职尽责。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！

感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

xx年xx月xxx日

计算机科学与技术毕业生自荐信5

尊敬的领导：

您好！

诚挚的感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来翻阅我的自荐书。我是郑州轻工业学院计算机科学与技术专业XXXX届的一名毕业生，你的关注将翻开我人生的新的一页。

四年的大学校园生活是我人生的一大转折点。在校园生涯和社会实践生活中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。为了锻炼我的实际开发能力，在大四第一学期就开始跟随老师开发数据库管理软件，并很快成为骨干力量，得到了老师的好评。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践理论结合方针，20xx年暑假我在打印社学习名片和小型广告，有较强自学能力的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案。20xx年暑假我以熟练的开发技术应聘到郑州智诚软件公司，并在开发过程中解决了部分技术难题。本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求之！如果一个人能够踏实做人做事，那么他的世界就是灿烂的。我坚信这一点并不断完善自己。

我仅在此冒昧推荐，期望成为贵单位的一员，充分发挥自己的聪明才智。如果能到贵单位的青睐，我一定以不断学习，积极进取的精神竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好的未来！昨天的我为今天努力，今天的我为明天奋斗，明天的我将为知遇的您拼搏。

此致

敬礼！

求职人：xxx

计算机科学与技术毕业生自荐信6

尊敬的经理：

您好！

我叫xx，我是一名计算机专业的学生，在大学所学的专业是计算机科学与技术，看到贵公司正在招聘一名数据库管理的工作，所以我写了这封求职信，争取可以到贵公司从事数据库应用与管理的工作。

我是一个活泼开朗、乐观向上、敢于挑战自己的人，大学时期喜欢参加各种活动，例如：登山、足球、无偿献血等有公益性的活动，获得过学校的新鲜人新风采奖。

在专业知识的学习上，经过四年计算机科学与技术的学习，主修的课程有C语言、JAVA语言、数据库结构、系统结构学、数据库原理学、计算机网络等语言以外，还选修了数据挖掘学、数据仓库学。所以对于数据库的管理，我相信自己可以胜任的。至于实习方面，我曾经到一间网络公司从事了跟云数据库开发相关的工作实习了一个学期，对“云”数据库有了新的认识。所以，对于数据库管理有自己独到的一些见解，相信自己可以胜任贵公司的工作。

最后，感谢经理看完我的计算机科学与技术的求职信，希望您可以给我一次到贵公司工作的机会，谢谢!

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

计算机科学与技术毕业生自荐信7

尊敬的`领导：

您好！

诚挚的感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来翻阅我的求职自荐信。我是郑州轻工业学院计算机科学与技术专业20xx届的一名毕业生，你的关注将翻开我人生的新的一页。

四年的大学校园生活是我人生的一大转折点。在校园生涯和社会实践生活中我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。为了锻炼我的实际开发能力，在大四第一学期就开始跟随老师开发数据库管理软件，并很快成为骨干力量，得到了老师的好评。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践理论结合方针，20xx年暑假我在打印社学习名片和小型广告，有较强自学能力的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案。20xx年暑假我以熟练的开发技术应聘到郑州智诚软件公司，并在开发过程中解决了部分技术难题。本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求之！如果一个人能够踏实做人做事，那么他的世界就是灿烂的。我坚信这一点并不断完善自己。

我仅在此冒昧推荐，期望成为贵单位的一员，充分发挥自己的聪明才智。如果能到贵单位的青睐，我一定以不断学习，积极进取的精神竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好的未来！

随信附个人简历表，盼面谈！昨天的我为今天努力，今天的我为明天奋斗，明天的我将为知遇的您拼搏。

此致

敬礼！

xxx

日期

计算机科学与技术毕业生自荐信8

尊敬的领导：

您好！我是一名从xx财经大学计算机系毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，向您作一自我推荐。

三年来，我全面认真学习专业知识，奠定了良好的基础，学习成绩良好。经常参加院系组织的各种活动，在校期间我学习到一定与人交往能力，懂得了怎样才能更好的与人交流。同时，我还深入学习专业和自学感兴趣的领域。具备扎实的专业知识和基础理论知识，具备计算机基本编程能力和网页制作，熟悉包括OFFICE在内的常用软件，熟悉数据库开发及编程。

作为一名大学生，我很清楚地认识当代人才的竞争是何等激烈，一个有竞争力的人才不仅需要扎实丰富的专业知识，让自己所学的知识和综合素质得到巩固和加强。经常参加各种文体活动，社会实践活动，实践经验突出，具有良好的团队协作精神和人际沟通协调能力。利用节假日和寒暑假做一些促销和市场调查；以此来不断完善自己，成为一名新世纪的复合型人才，迎接社会的挑战。

在三年的学习和实践过程中，我充分认识到不论是从事什么工作，蹋实肯干的精神，坚忍不拨的意志，团结合作的协作精神都是必不可少的，而这些方面恰恰是我在学习过程中注重锻炼和发展的，在以后的工作中，无论从事何种职业，它们也必将得到发挥和发展。我的人生理想是为社会创造财富，这就需要我千百倍的努力去实现这个目标。我知道，成功不是一蹴而就。所以我将成功划成了一个个很小的目标分步去实现它们。而我现在的目标就是让您认识我，认可我，赏识我。给我一个机会，让我的热情和知识转化成力量融入贵单位的动力中，为社会服务，实现自己的理想。我会用实际行动向您证明：剑鸣匣中，期之以声！感谢您在百忙之中所给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步！

xx

20xx年xx月

计算机科学与技术毕业生自荐信9

尊敬的经理：

您好，我叫**，我是一名计算机专业的学生，在大学所学的专业是计算机科学与技术，看到贵公司正在招聘一名数据库管理的工作，所以我写了这封求职信，争取可以到贵公司从事数据库应用与管理的工作。

我是一个活泼开朗、乐观向上、敢于挑战自己的人，大学时期喜欢参加各种活动，例如：登山、足球、无偿献血等有公益性的活动，获得过学校的新鲜人新风采奖。

在专业知识的学习上，经过四年计算机科学与技术的学习，主修的课程有C语言、JAVA语言、数据库结构、系统结构学、数据库原理学、计算机网络等语言以外，还选修了数据挖掘学、数据仓库学。所以对于数据库的管理，我相信自己可以胜任的。至于实习方面，我曾经到一间网络公司从事了跟云数据库开发相关的工作实习了一个学期，对“云”数据库有了新的认识。所以，对于数据库管理有自己独到的一些见解，相信自己可以胜任贵公司的工作。

最后，感谢经理看完我的计算机科学与技术的求职信，希望您可以给我一次到贵公司工作的机会，谢谢!

此致

敬礼!

求职者：**

时间：

计算机科学与技术毕业生自荐信10

尊敬的xxx公司领导：

您好！

我叫，是一名即将毕业的计算机系本科生。作为一名计算机专业的学生，我有着很强的动手能力。能熟练运用office等办公自动化软件，动画制作软件flash，同时我社会实践方面有一定的经验。

在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在广播站工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的播音能力和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，并多次获得奖学金。在学好专业知识的基础上，我还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除、文处理与排版……

我认为我比较适合从事网站编辑，网页美工设计，销售等工作。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵公司的一员，我会用行动来证明自己。最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

此致

敬礼

xxx

xx年xx月xx日

计算机科学与技术毕业生自荐信11

尊敬的人事主管：

您好！感谢您能从百忙中抽出宝贵的时间来阅读我的求职信。

我叫xx，是xx科技学院计算机网络专业20xx届毕业生。我深知作为一名计算机专业的学生不仅要具有深厚的专业理论知识，同时还应广泛涉猎兼容并蓄。大学期间，我专业课和公共课都取得了优异的成绩并连续多次获得各种奖学金。还担任过学生会干部，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。业余时间自学LINUX、ASP、PHOTOSHOP、FRONTPAGE、FlASH、OFFICE等并利用学校实验室的计算机练习装机、优化BIOS、组建局域网、建设网站等，并通过校园宽带获取最新知识。

在学习之余，我也参加过许多实践和社交活动。和同学一起开发一个小型的学生成绩管理系统，自己从需求分析、系统设计说明书做起，做了一个图书管理系统。参加过许多社团，当过家教，做过市场调查，尤其让我值得骄傲的是我曾担任过系学生会副主席、计算机协会副会长以及音乐协会宣传部部长一职……在这些活动中我体会到沟通与理解、团结与协作的重要性。更磨练了我吃苦耐劳的精神。

我的求职理念很朴实：我希望能从事与计算机相关的工作。理想是美好的，现实是残酷的，我已做好挑战困难的准备。希望得到一个适合自身特点、能充分发挥自身潜力的工作岗位是我梦寐以求的愿望。希望贵公司可以成为我实现自身价值的大舞台。如果能和贵公司携手拥抱明天的辉煌，那将是我莫大的荣幸！我将用我的成绩向您证明我的实力！

在热切盼望您的回复的同时，真诚地祝愿您以及您的家人健康快乐！

此致

敬礼！

求职人：xx

20xx年xx月xx日

计算机科学与技术毕业生自荐信12

尊敬的领导：

您好！

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间查阅我的自荐信，给了我这样一个作个人自我介绍的机会。我叫XXX，是XX师范学院计算机科学与技术专业的毕业生，中共预备党员，优秀实习生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对教育工作的执著追求，真诚地向您推荐我自己。就业在即，投书自荐，我真切地希望能成为贵校的一员，为贵校的发展而作贡献。

高速发展的计算机业需要新型人才，需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术和实践方面获益匪浅。我深知当今社会“非专无以立足，非通无以应变”的道理，立足专业、全面发展、勤恳踏实、积极上进是我四年大学生活的概括和总结。经过四年的刻苦学习，我掌握了比较扎实的基础知识，各科课程都取得了优异的成绩。在计算机专业知识方面，主要具有一定的C++编程能力，具有一定的小型信息管理系统开发和组网能力，熟悉办公自动化系统。比较熟悉pc机及其常用外部设备的功能和结构，了解Windows系列操作系统的基本原理，能熟练制作教学课件。同时，还利用课余时间学习了一些机房管理和维护知识。在英语学习方面，我通过了大学英语三级考试，并且在四级考试中也取得了比较好的成绩。但作为一名师范类学生，还必须要具有相关的教育工作知识，对此，我进行过比较系统的教育学和心理学知识的学习，通过了普通话二级乙等考试。且在教育实习中得到了比较好的应用和锻炼，使我在实习工作中得到了老师和同学们的好评，被评为“优秀实习生”。通过这些学习和实践后，使我具备了相当的从事教育工作的知识和能力，为我将来的教师职业打下了良好的基础。

三年来，我一直担任学生工作，致力于学生的自我管理和组织学生活动，曾先后担任校学生会体育部副部长，院学生会体育部长、常委、副主席等职务。三年的学生工作培养了我的团队协助精神，提高了我的组织协调能力。在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项活动，努力培养自己的各种兴趣爱好，积极参加文体娱乐活动、社会实践调查等。通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。

我坚信：没有太多经验不要紧，最重要的是只要认真努力不断去学习，就一定能很快胜任新的工作并取得成功。由于我年轻，具有较强吸收新知识的能力，适应现代科技的发展，我将凭借我的敬业精神和勤奋刻苦，为贵校的建设和发展注入新鲜的血液和新动力。我不相信天才，但相信天道酬勤，一分耕耘，一分收获。我相信机会垂青有准备的人，我渴望贵校能够给我这个初入社会满腔热血的年轻人一个机会。也许我还给您的不是奇迹，但肯定会是我所有的勤勉与忠诚！

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵校的一名信息技术教师！

随信附个人履在表，再次感谢您在百忙中亲阅我的自荐信！

此致

敬礼！

自荐人：xx

xx年xx月xx日

计算机科学与技术毕业生自荐信13

各位领导，各位评委，同志们：

大家晚上好！

我叫xxx，现年34岁，共产党员，大学文化，会计师任职资格。20xx年xx月xx日，从xxx学院财政系毕业后，分配到建行xxx支行，先后从事过会计、资金清算、微机管理员等工作；20xx年xx月xx日调到原xxx分行人事教育部工作，今年xx月参加中层干部公开竞聘，被聘任为xxx支行人力资源部经理。

这次区分行党委决定对直管行行领导岗位实行公开竞争，对于调动广大员工创业的积极性，激励年轻干部全面发展，健康成长，具有重大意义。在这充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，适逢这次难得的竞岗机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自己，接受检阅。

我竞聘的岗位是xxx支行行长助理，行长助理属于决策者的参谋人员。其主要职责是：协助行长履行管理职能，辅助决策，参与决策。协助行长处理好日常事务，当好行长的参谋与助手。行使行长授予的权力，对于行长委托的一些工作，大胆管理，勇于独当一面。

通过反复自我评价，我认为自己具备担任行长助理岗位的基本条件，并有以下优势。

一是具备扎实的专业知识，熟悉银行业务，计算机应用能力强。

毕业至今，我一直没有放松自身的学习。多年来，通过加强政治理论学习，使自己的思想修养得到了明显的提高。同时，通过对新知识、新业务的学习，不断提高自身的业务技能。在xxx支行会计营业室工作的四年里，我熟悉了建行会计核算业务，并于通过了全国会计师专业资格考试。后来，行领导安排我担任xxx支行微机管理员，我克服了非计算机专业毕业的许多困难，刻苦自学，钻研摸索，使自己的计算机水平得到了很大的提高，使计算机知识与银行业务知识有机得结合了起来，工作得到了上级行的肯定。xx年为处理计算机xx年问题，我被借调到原xxx市分行科技部工作了近一年的时间。由于自己多年一直能坚持学习，并且能学以致用，学用结合，今年我的家庭被建行xxx区分行工会授予“学习型家庭”称号。二是具备较强的工作能力。

参加工作十多年来，我先后从事过会计员、微机管理员、人事部门干部等工作，每一个岗位，每一种经历都使我受益匪浅，在领导的培养及同事们的帮助下，我的工作能力得到了不断的提高。借此机会，向所有关心、支持我成长的领导和同事，表示衷心感谢！

此致

敬礼

自荐人：

20xx年xx月xx日

计算机科学与技术毕业生自荐信14

尊敬的领导：

您好，首先感谢您在百忙之中阅读我的个人求职自荐信！

我现就读于华北水利水电学院计算机科学与技术专业，将于XXXX年毕业。现向贵单位应聘。

本人自从XXXX年进入大学以来，一直刻苦努力，勤学好问，经过四年的不懈奋斗，我顺利完成了本科阶段的各门课程，并取得了较好的成绩，曾五次获得学校奖学金。四年的学习，使我具备了扎实的理论基础和知识结构，开阔了自己的视野，拓展了自己的思维。良好的基础知识功底使我坚信自己能够在今后的工作岗位勇挑重担。

努力学习的同时，我还时刻注重自己综合能力的培养，积极投身于各种实践活动中。大学期间，我积极动脑，刻苦钻研，成功开发了一些管理系统软件，使自己的动手实践能力得到了较大程度的提高。同时，参与实践工作的经历也使我认识到做事塌实、努力奋斗的重要性。

四年的大学教育赋予我更多的是思想和理念，思维与智慧，但我清楚地认识到，这仅仅是个开端。作为一名应届毕业生，工作经验不多是事实，但我愿意一步一个脚印、踏踏实实地积累经验，做好本职工作。我渴望用自己所掌握的知识和技能为贵单位的蓬勃发展做出自己的贡献！

“毛遂自荐诚可贵，预展宏图需孟尝”，在此感谢您的关注，殷切盼望您的回音。

下页附个人简历表，盼面谈！最后祝贵单位蓬勃发展，前程似锦！

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：专升本试卷(计算机科学和技术)

第一部分 理论部分（200分）

考试内容包含三部分，即计算机网络技术及应用、C语言程序设计、数据库原理及其应用。

一、计算机网络技术及应用（80分）

基本要求

（1）

掌握计算机网络技术的基本概念和实用技能。

（2）

熟悉ＯＳＩ的七层协议及相关知识。

（3）

掌握WINDOWS2000网络的高级使用方法。

1．计算机网络和网络服务

（1）网络的定义。

（2）描述三种计算模型。

（3）定义和比较LAN、MAN、WAN。

（4）指出并描述网络的三要素。

（5）CLIENTS、SERVERS、PEERS在网络中的作用。

（6）列出并描述五种网络服务及功能。

（7）区分集中式和分布式网络服务的特点。

2．传输媒介和传输媒介连接

（1）传输媒介的定义。

（2）列出并描述常用的传输媒介（电缆及无线媒介）的特性，包括安装难易程度、容量、衰减及抗干扰性五个方面。

（3）用于网络计算机的硬件连接设备。

（4）识别并描述用于互连网络的硬件连接设备。

3．网络协议及模型

（1）网络OSI参考模型，描述对等层通讯的工作机制。

（2）物理层的基本作用、与该层有关的连通硬件、各种网络技术问题及相应的解决方法。

（3）链路层的基本作用、与该层有关的连通硬件、各种网络技术问题及相应的解决方法。

（4）网络层的基本作用、与该层有关的连通硬件、各种网络 技术问题及相应的解决方法。

（5）传输层的基本作用、与该层有关的各种网络技术问题及相应的解决方法。

（6）会话层的基本作用、与该层有关的各种网络技术问题及相应的解决方法。

（7）表示层的基本作用、与该层有关的各种网络技术问题及相应的解决方法。

（8）应用层的基本作用、与该层有关的各种网络技术问题及相应的解决方法。

4．计算机网络主导协议堆栈

（1）NetWare（IPX/SPX）协议栈中主要协议所涉及到的问题及方法。

（2）Internet（TCP/IP）协议栈中主要协议所涉及到的问题及方法。

5．Windows2000环境设置

（1）

启动系统与故障恢复

（2）

虚拟内存及多任务的运行方式

（3）

硬件配置文件及显示设置

（4）

注册表的使用

（5）

不间断电源

6．磁盘系统的管理

（1）

磁盘系统的基本概念

（2）

分区的创建与管理

（3）

卷的故障恢复

（4）

BOOT.INI

（5）

管理远程磁盘及磁盘的添加

（6）

文件的压缩、加密与磁盘重整

7．终端服务的安装与设置

（1）

终端服务

（2）

终端服务器与客户端的安装与设置

（3）

远程管理与控制

8．网络通信协议的安装与设置

（1）

TCP/IP

（2）

NWLink

（3）

NetBEUI

（4）

DLC

9．DHCP服务器的安装与设置

（1）

DHCP的功能及运行方式

（2）

DHCP服务器的安装与设置

（3）

DHCP数据库的管理

10．WINS服务器的安装与设置

（1）

WINS的运行方式

（2）

WINS服务器的安装、设置及管理

（3）

LMHOSTS文件

11．DNS服务器的安装与设置

（1）

DNS的基本知识

（2）

DNS服务器的安装、设置与应用

12．拨号网络

（1）

远程访问的方式

（2）

拨号网络的连接方式及通信协议

（3）

VPN

（4）

拨号到专用网络

（5）

通过Internet创建VPN连接

（6）

Internet连接共享

（7）

PPP多重连接与BAP

13．自动安装与磁盘复制

（1）

自动安装

（2）

磁盘复制

14．远程安装

（1）

远程安装的概念与需求

（2）

RIS服务器及设置

（3）

RIS客户端开始安装

（4）

应答文件及RIPrep映像

15．Active Directory站点的管理

（1）

站点的概念

（2）

站点的管理

16．系统修复

（1）

高级的启动选项

（2）

故障恢复控制台

（3）

修复系统状态数据

（4）

紧急修复过程

参考教材：

1．《网络技术基础》

清华大学出版社

黄丹 钱世德2．《Windows2000网络专业指南》

清华大学出版社

戴有炜

二、C语言程序设计（60分）

基本要求

（1）

能运用结构化程序设计方法编写程序。

（2）

掌握基本数据结构和常用算法。

（3）

能熟练使用C 语言。

1.C语言的结构

（1）程序的构成，main函数和其他函数。

（2）头文件，数据说明，函数的开始和结束标志。

（3）源程序的书写格式。

（4）C语言的风格。

2.数据类型及其运算

（1）数据类型（基本类型，构造类型，指针类型，空类型）及其使用方法。

（2）运算符的种类，运算优先级，结合性。

（3）不同类型数据间的转换与运算。

（4）表达式类型（赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式逗号表达式）和求值规则。

3.基本语句，（1）表达式语句，空语句，复合语句。

（2）数据的输入与输出，输入输出函数的调用。

（3）复合语句。

（4）go to 语句和语句标号的使用。

4.选择结构程序设计

（1）用if 语句实现选择结构。

（2）用switch语句实现多分支选择结构。

（3）选择结构的嵌套。

5．循环结构程序设计

（1）for循环结构。

（2）while和do while循环结构。

（3）continue语句，break语句。

（4）循环的嵌套。

6．数组的定义和引用

（1）一维数组和多维数组的定义，初始化和引用。

（2）字符串与字符数组。

7．函数

（1）库函数的正确调用。

（2）函数的定义方法。

（3）函数的类型和返回值。

（4）形式参数与实在参数，参数值的传递。

（5）函数的正确调用，不含嵌套调用和递归调用。

（6）局部变量和全局变量。

（7）变量的存储类别（自动，静态，寄存器，外部），变量的作用域和生存期。

8．指针

（1）指针与指针变量的概念，指针与地址运算符。

（2）变量、数组、字符串、函数、结构体的指针以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量。通过指针引用以上各类形数据。

（3）用指针作函数参数。

9．结构体与共用体

（1）

结构体与共用体类型数据的定义方法和引用方法。

（2）

用指针和结构体构成链表，链表的建立、输出。

10．文件系统

（1）缓冲文件系统

（2）文件类型指针

（3）

文件的打开与关闭

（4）

文件的读写

参考教材：

《C程序设计》 第二版

清华大学出版社

谭浩强

三、数据库原理及其应用（60分）

基本要求

（1）

掌握数据库原理基本知识。（2）

能用结构化程序设计方法编写程序。

（3）

熟练地使用Visual Foxpro6.0进行程序设计。

1．数据库系统基础知识

（1）数据库系统常用的术语和概念

（2）数据模型

（3）数据库系统结构

（4）数据库系统的组成

2．关系数据库

（1）

关系数据结构及形式化定义

（2）

关系的完整性

（3）关系代数

（4）QBE

3．关系数据库标准语言SQL

（1）

SQL语言的基本概念和特点

（2）

数据定义

（3）

查询

（4）

数据更新

（5）

视图

4．关系数据理论

（1）函数依赖

（2）码

（3）1NF、2NF、3NF、BCNF（4）模式分解

5． V isual Foxpro基本知识

（1）Visual Foxpro 特点、数据类型、运算符与表达式

（2）Visual Foxpro的集成环境

（3）项目管理器

6． 表的*作

（1）表的设计与创建

（2）记录的*作

（3）索引

（4）排序

7．数据库的管理

（1）数据库设计与建立

（2）字段与记录属性设置及触发器

（3）表间的关系及参照完整性规则

8．查询与视图

（1）查询

（2）用SQL实现查询

（3）视图

9．常用函数

（1）数值计算类函数

（2）字符处理类函数

（3）时间类函数（4）数据表函数

（5）键盘、鼠标和光标类函数

（6）数组类函数

10．程序设计基础

（1）程序文件的建立、编辑和执行

（2）程序设计的基础知识

（3）程序的三种结构

（4）过程和自定义函数

（5）内存变量的作用范围

（6）数组

11．面向对象编程

（1）面向对象编程的基本知识

（2）Visual Foxpro的面向对象技术

（3）常用控件及基本属性

12．表单

（1）表单设计概述

（2）表单的创建与修改

（3）利用表单进行程序设计的基本方法

13．常用控件的使用

标签、文本框、编辑框、命令钮(命令钮组)、单选钮、复选框、列表框、组合框、微调钮、表格控件、图形控件、时钟器、分页框、OLE控件、线条、形状控件、容器控件

14．表单集和多重表单

（1）表单集

（2）多重表单

15．报表与标签

（1）报表

（2）标签

16．菜单

（1）设计菜单

（2）为菜单指定任务

（3）创建快捷菜单

17．类设计器

（1）创建自己的扩展类

（2）创建自定义工具栏

18．程序的调试与跟踪

（1）常见的程序错误

（2）调试窗口

（3）跟踪窗口

19． 网络数据共享

（1）数据访问方式

（2）文件和记录的加锁与解锁

（3）缓冲编辑

20．客户/服务器应用系统

（1）客户/服务器系统的概念和特征

（2）客户/服务器系统的设计

（3）创建与远程数据源的连接

（4）用远程视图直接访问SQL Server

（5）使用SQL pass-through技术

21．应用程序的编译和发布

（1）编译应用程序

（2）程序的发布

参考教材：

1．《数据库系统概论》

高等教育出版社

萨师煊 王珊

2．《VFP最新使用教程》

辽海出版社

李淑华

或《Visual Foxpro6.0程序设计》 煤炭工业出版社

张利群 张登宏

第二部分 实践部分（100分）

在指定的时间内使用微机完成下述*作。

一、在Red Hat Linux7.2系统下，完成指定的计算机基本*作：

1． Linux系统的启动、登录、注销和退出。

2． Vi的应用。

3． 熟练使用命令对文件、目录进行*作。

4． 熟练使用命令对磁盘进行管理。

5． 熟练使用命令对用户和组帐号进行管理。

6． 熟练使用帮助命令、查找文件命令、压缩及解压缩命令。

7． 熟练使用与进程有关的命令和RPM命令。

8． 熟练使用常用的网络命令及工具。

二、按指定要求编写和运行Visual Foxpro6.0程序。

三、调试和运行Visual Foxpro6.0程序，包括对给出的不完善的程序进行修改和补充，使之得到正确结果。

辽宁省高职、高专毕业生升入本科考试

计算机科学与技术专业综合课试卷(样题)

第一部分 计算机网络技术及应用（共80分）

得分 评卷人

一、选择题（16分，注意：1-5题是单选题，6-8题是多选题）

1．传输层的信息单位是（）。

（A）bit（B）frame（C）segment（D）message

2.哪种物理拓扑结构使用一个中心设备，向外伸出许多分支电缆？（）

（A）

总线结构（B）环型结构（C）星型结构（D）网状结构

3．Netware的IPX协议使用哪种路由选择方法？（）

（A）

静态（B）动态（C）链路状态法（D）距离矢量法

4．哪种交换方法将上层的报文划分成多个较小单位，以便能沿不同路径传输？（（A）

电路（B）分组（C）报文（D）永久虚电路

5．（）信号以频率、振幅及相位三个特性来描述。

（A）

数字（B）模拟（C）电磁波（D）光

6．哪两个功能属于文件服务内容？（））

（A）

文件传输（B）漫游存储（C）文件归档（D）数据集中

7．与数据库服务有关的是（）两个。

（A）

协调分布的数据（B）复制机制（C）专门化（D）多媒体

8．采用争用法的协议有（）两种。

（A）

CSMA/CD（B）令牌环（C）令牌总线（D）CSMA/CA 得分 评卷人

二、填空题（10分）

1．常用的无线媒介有（）、（）、（）三种。

2．媒介访问方法有（）、（）、（）。

3．路由寻找方法有（）、（）。

4．表示层涉及的问题有（）、（）。

得分 评卷人

三、简答题（54分）

1． 选择物理拓扑结构时要注意哪些特性？

2． 选择媒介访问方法时要考虑哪些因素？

3． 打印服务能帮助用户做哪些工作？

4． 常用的网络协议各在何时使用？

5． 紧急修复过程包含的功能是哪些？

6． UPS的工作原理是什么？

第二部分 C语言程序设计（共60分）

得分 评卷人

一、选择题（10分）

1． 一个C语言程序是由（）

（A）

一个主程序和若干个子程序组成。

（B）

若干子程序组成。

（C）

若干过程组成。

（D）

函数组成。

2． 在C语言中，main函数的位置是（）

（A）

必须在最开头。

（B）

必须在系统调用的函数后面。

（C）

必须在最后。

（D）

任意的位置。

3． 下面选项中，均为不合法的用户标识符是（）

（A）

ss，kl0，while

（B）

k，la0，iuu

（C）

5r，define，struct（D）

stu，char，p

4． 表达式pow（2.8,sqrt（double（x）））值的数据类型为（）

（A）

int

（B）

float

（C）

double

（D）

不确定

5． 根据变量的定义和数据的输入方式，输入语句的正确形式为（）。

已有定义：float x，y;

数据的输入方式：1433，09<回车>

35，59<回车>

（A）

scanf(“%f,%f”,&x,&y)

（B）

scanf(“%f %f”,&x,&y)

（C）

scanf(“%4.2f %2.2f”,&x,&y)

（D）

scanf(“%4.2f%2.2f”,&x,&y)

6． 下面的运算符优先顺序按照由低至高排列正确的是（）

（A）

关系运算符、算术运算符、赋值运算符、逻辑与运算符

（B）

逻辑与运算符、关系运算符、算术运算符、赋值运算符

（C）

赋值运算符、逻辑与运算符、关系运算符、算术运算符

（D）

算术运算符、关系运算符、赋值运算符、逻辑与运算符

7． 在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是（）

（A）

整型常量

（B）

整型表达式（C）

整型常量或整型表达式

（D）

任何类型表达式

8． 凡是函数中未指定存储类别的局部变量，其隐含的存储类别为（）

（A）

自动（auto）

（B）

静态（static）

（C）

外部（extern）

（D）

寄存器（register）

9． 下面能正确进行字符串赋值*作的是（）

（A）

char s[7]={“student”}

（B）

char s[7]={‘s’, ‘t’, ‘u’, ‘d’, ‘e’, ‘n’, ‘t’}

（C）

char *s;s=”student”

（D）

char *s;scanf(“%s”,s)

10． 当说明一个结构体变量时，系统分配给它的内存是（）

（A）

各成员所需内存量的总和。

（B）

结构中第一成员所需内存量

（C）

成员中占内存量最大者所需的容量

（D）

结构中最后一个成员所需内存量

得分 评卷人

二、填空题（20分）

1． 若变量k、temp均是整型，且temp=k=10,则计算表达式k=temp++,temp++,++k后，k的值是（）。

2． 若a是int类型的变量，a=6，则计算表达式a-=a+=a*a/8+a后，a的值为（）。

3． C语言中，注释部分两侧分界符为（）和（）。

4． a=12, b=43, c=0,表达式a>b!=c的值为（）。

5． 若有定义：int a[]={2,4,6,8,10,12}, p=a;则*(p+1)的值是（），*(a+5)的值是（）。

6． 执行语句for(l=0;l++>6;)；后变量l的值是（）。

7． 下面的程序运行的结果是（）。

p=1;a=0;s=1;

do {a=a+s*p;s=-s;p++;} while(p<=10);

printf(“a=%d”,a);

8.若有以下定义和语句：

int s[2][3]={0},(*p)[3];p=s;

则p+1表示（）。

得 分 评卷人

三、程序填空（10分）

1.下面的程序将字符串helloeveryone赋给一个字符数组，然后从第一个字母开始间隔地输出该字符串。

例如：″abcde″输出为ace。在空白处填写适当的语句使程序功能完整。

#include ″stdio.h″ main(){

static char x[]=

;

char *p;

for（）

putchar(*p);

printf(n);}

2.下面的程序段是从键盘输入的字符中统计大写字母的个数，用?结束输入，最后输出统计的结果。

int n=0;

char c;

c=getchar();

while（）{

if（）n++;

c=getchar();}

;

得 分 评卷人

四、编程题（20分）

1、函数f的功能是计算100个数据的平均数。编写一个完整的程序，要求在主函数中输入100名工人的月薪并调用f函数，最后输出这100名工人的平均月薪数目。

2、输入15个整型数据，利用起泡排序方法将其从小到大输出。

第三部分 数据库原理及其应用（共60分）

得 分 评卷人

一、选择题（10分）

1、某表文件有记录14条，若3条记录已加删除标记，这时执行设置命令set delete on，再执行? reccount()，结果为。

（A）3

(B)7

(C)10

(D)14

2、设当前表文件有8条记录，当EOF()为真时，命令？RECNO()的显示结果为。

（A）8

(B)9

(C)0

(D)空

3、在Visual Foxpro中，字段的长度只受外存空间限制的字段类型为：。

（A）字符型

(B)备注型

(C)数值型

(D)浮点型

4、MIN（ROUND（8.89,1）,INT(26/3)）的值是：。

（A）8.7(B)8

(C)9

(D)8.9

5、已知表文件ST.DBF的记录如下：

学号 姓名 出生日期 性别 入学成绩 001 刘立 771015 女 452 002 李刚 780902 男 543 003 张明 771009 男 609 004 江红 761123 女 498

执行下列命令后，屏幕显示结果为：

USE ST.DBF

SET FILTER TO 入学成绩>500

GO TOP

？RECNO（）

GO 2

??RECNO（）

（A）1 2

(B)2 2

(C)3

二、填空题（16分）。

(D)2 2 1 1.数据表的四个结构参数是：

、、、。

2.与其他高级语言相似，Visual Foxpro语言也包括

、、等语言成分。

3.执行下列命令后，屏幕显示的结果是：。

STORE ″微型计算机″ TO S

? AT(″电脑″,S)

4.有一职工档案表ZG.DBF，结构和记录如下：

姓名 职务 基本工资 工龄工资 房租水电 奖金 实发

李正 处长 470.00 35.00 74.00 120.00 0.00 王军 教师 320.00 72.00 40.00 100.00 0.00 吴立 教师 457.00 27.00 78.50 100.00 0.00 尚伟 教师 370.00 72.00 40.00 100.00 0.00 刘江 科员 300.00 23.00 40.00 100.00 0.00

（1）

对职员是教师的职工基本工资增加10%，并计算每个职工的实发金额，修改表文件后，统计库中人数和实发金额的总和。

SET TALK OFF

ACCEPT ″请输入库文件名″ TO S

USE &S

REPLACE ALL 基本工资WITH

ALL 实发 WITH 基本工资+工龄工资+奖金-房租水电

ALL TO SA

SUM 实发 TO SB ？

？″总人数：″，?? ″实发总额：″，USE

SET TALK ON

RERURN

（2）

显示实发金额小于600的职工的姓名

SET TALK OFF

USE ZG

IF

？″姓名：″,姓名

ENDIF

SKIP

ENDDO USE

SET TALK ON

RETURN

三、简答题（10分）

１．

SQL的特点是什么？

２．

模式分解的作用是什么？

四、程序设计题（24分）

１．求1！+2！+3！+……+6!

２.利用文本框输入圆的半径，求圆的周长。如图所示，用户界面有一个命令按钮组CommandGroup1，包含三个命令按钮，编写CommandGroup1的Click事件代码。