第一篇:学术金秋的活动总结
为了促进我市自然科学的创新与发展,提高学术交流的质量和实效,推动科学发展促进人才成长,构建创新型、和谐型xx。根据省科协《关于开展xx省20xx年“学术金秋”活动的通知》文件精神,市科协开展了全市20xx年“学术金秋”活动。现总结如下:
一、基本情况。
市20xx年“学术金秋”活动的主题是“增强自主创新能力与加快经济发展方式转变”。历时xx个多月,从xx余项活动中确定了由市医药学会申报的“企业现代化管理及融资运作研讨会”等xx项活动为市20xx年重点学术活动,并为省上推荐了xx项,被列入省重点项目的有xx项。据不完全统计,本次活动共举办专题交流会30余场,举办学术报告92场次,交流论文1000多篇,参与活动的单位100多家。
活动主要围绕配合我市贯彻实施国务院《xx经济区》,促进xx自主创新能力提升和加快经济发展方式转变,积极搭建不同形式、不同层次的学术交流平台,积极推动科学家之间的交流,积极推动科+学家和决策者、社会公众的交流,启迪创新思维,促进自主创新,推动产学研结合,推进科技知识、社会科学知识的传播和应用,为xx经济社会平稳较快发展服务,达到了预期目标,取得良好效果。
二、活动内容丰富,成效显著。
今年“学术金秋”活动内容主要从四个方面开展:
一围绕加快经济发展方式转变,促进经济增长开展学术研讨。
二是围绕自主创新,推进企业振兴开展学术研讨。
三是围绕服务“三农”,加快社会主义新农村建设开展学术研讨。
四是围绕学科、行业、产业发展开展专业性学术研讨。各单位从科普宣传、科技助农等丰富20xx年“学术金秋”活动。
1、市老科协开展了“关于在xx博物馆(文物库房)重修柳市”的研讨和建议。针对如何大幅度提高玉米产量进行研讨和实践。市数学学会xx月xx日——xx日聘请了xx市数学界特级教师举办大型讲座,专业指导等形式,为xx师范学院20xx年秋季参加教育实习的400多名学生做了“如何上好一堂课?”“如何做一个合格的人民教师?”的系列报告。
2、xx月xx日聘请了xx副教授对xx师院数信学院学生社团组织“数模园地”的300多名同学及广大数学模型爱好者做了一场题为“数学模型及其应用”的学术报告。学会开展了一场“低碳行动,从我做起”的科普宣传活动。
3、市物理学会邀请德国著名物理学教授为广大师生做了“关于20xx年度诺贝尔物理学奖的思考”的学术报告。
4、市计算机学会xx月xx日,在xx职业技术学院举办《现代动漫技术发展与展望》学术报告,xx月xx日,举办“创新设计与计算机最新发展” 学术报告。
5、市园艺学会邀请了西农大及xx职业技术学院有关专家召开了xx苹果基地技术研讨会,通过研讨对各县果业发展提出了合理化建议。学会以科技培训、科技下乡、科普宣传、科技咨询服务等形式,创新科技服务思路,不断提高科技服务的实效性。先后组织果菜技术人员在xx、xx县、xx、xx等地开展技术咨询20期,组织培训10期,发送技术资料3万份,在市广播电台农事直通车做节目5期,向局信息中心提供农业科技短信80多条。在学术金秋活动中印制《果园夏季管理技术要点》、《蔬菜无公害生产技术》等技术资料3000余份,受到了广大群众的好评。学会围绕园艺技术推广体系建设、果菜技术推广过程中存在的问题及对策等方面的问题积极开展优秀论文评选活动。
6、市气象学会xx月xx日召开了金秋气象学术交流会。市教育学会开展了“中学青年教师基本功大赛活动”。市畜牧兽医学会围绕全市肉牛产业发展开展研讨会。
7、xx区紧扣“加快产业发展、促进农民增收”主题,举办全区农业产业结构调整研讨会,举办“节约能源、环境保护、低碳生活”主题科普报告会。特邀请西北农林科技大学教授、红薯栽培专家在马庄镇押大村为举办了红薯栽培技术研讨交流会。承办了市科协20xx年学术金秋“大手拉小手、专家进校园”科普报告会。
8、xx区xx月xx日举办了奶牛养殖技术研讨会。
9、xx月xx日,邀请了xx省社会科学院学术委员会副主任、省决策咨询委员会咨询委员、xx省第一个发展战略的主要执笔人和全省西部大开发总思路课题主持人张宝通主任就关—天经济区规划提出的背景、规划的框架、内容以及xx国际化大都市建设三个方面举办了党外人士国际化大都市知识讲座。
10、xx市营造“学科学”、“爱科学”、“用科学”氛围,积极举办青少年励志创新报告与交流会。抓住“及时性”、“趣味性”、“警示性”,精心组织社区法制讲座报告与交流会。发挥“老有所用”、“老有所长”的余热,积极召开老年科技工作者学术交流座谈会。
11、xx县“学术金秋”活动共组织开展了五项重点示范活动。征集优秀学术论文和科技建议13份。6个县级学会召开了科技工作者座谈会,举办了各类科普讲座15场,2000人次。12名科技工作者进行了电视科普讲座。
一是举办了优秀学术论文评选活动。
二是召开了科技工作者座谈会。
三是开展科普进社区活动。
四是举办了卫生保健科普讲座。
五是电视科技讲座。
12、xx县积极开展建言献策活动,在全县协会、学会、研究会中开展了“我为xx发展献一策”活动。
13、xx月,县财政预算学会、会计学会、财政学会针对各个企业的会计xx县级单位的报账员进行了业务基础知识的培训。xx月xx日XX县高血压学会、xx县心脑血管病研究会、xx县保健学会、xx县卫生局、xx县科协、xx县医院、xx县疾控中心在县医院分别举办了心脑血管病防治与预防和医学基础知今年的学术金秋活动,围绕“增强自主创新能力与加快经济发展方式转变”这个主题,突出重点活动,精心组织,开展了一系列内容丰富的活动。
14、xx县xx月xx5日,县科协在县政务大厅组织召开了20xx年“学术金秋”科技工作者研讨会,会议围绕今年活动主题及如何进一步加强科协工作展开了讨论。
15、xx月xx日,xx县计算机协会组织20xx“学术金秋”计算机应用技术培训活动。
16、xx月xx日——xx日,举办了xx县农村致富带头人培训班。
17、xx县各学会、协会、研究会突出“增强自主创新能力与加快经济发展方式转变”这一主题,结合本学科和本行业、产业发展的重点、热点、难点问题,为学科进步和人才成长服务,为行业、产业发展服务,大力开展了各项重点活动。
一是县教育学会在本系统组织开展了20xx年xx县教育科技之春义务教育和高中教育课程改革优秀成果评选、xx县中小学“敬业杯”远教资源应用技能竞赛、有效教学论坛暨教学质量分析会、“阳光师训”等重点活动。
二是县医药卫生学会紧紧围绕加快提升县域医疗卫生服务整体水平为目标,以提高卫生科技队伍人才素质为重点,拓展了学术活动内容,以医学科学专业发展方向的难点和重点、医疗服务质量及管理作为学术会议的主题,组织医务人员召开学术交流会、专题讲座和新技术培训班,18、xx县xx月份积极协调组织有关单位、行业围绕县域经济发展及本行业的重点、热点以及难点问题,开展“发展xx县域经济谏言献策”活动。共征集各类建议20 多份,并向市科协及县委政策研究室推荐提供有价值建议15份。科协联合县教研室继续举办了“20xx科技·教育优秀论文征集”活动,为教育工作者搭建了学术交流的平台。
19、xx县xx月xx日县科协组织县医学会及县医院200多名职工召开“学术金秋”学术交流会。xx月xx日,县科协特邀xx省果树专家召开了苹果高产稳产管理知识研讨会。xx月xx日县科协联合县环保局、县林学会、县水利学会开展了节能减排、生态保护、低碳知识学术讲座。为了进一步活跃学术氛围,开展了20xx年“学术金秋”论文征集评选活动,共撰写各类科技论文690篇。
20、xx县积极搭建学术交流平台,提高学术交流服务与质量,县药学会组织学术讲座2次、县林学会举办“依靠科技进步推动林业产业”知识讲座3期、县农学会举办了“百名村主任论坛”、县医学会举办了首届善宁治疗急性胰腺炎临床疗效观察新进展培训班等活动。
三、活动特点。
(一)领导重视,突出重点。
20xx年“学术金秋”活动开展以来,我市科协按照省文件精神,把“学术金秋”活动纳入科协工作的重要议事日程,积极行动、精心组织,圆满的完成了活动的各项任务,达到了预期目标。确立了xx市 20xx年“学术金秋”重点示范活动,下发了开展活动的通知,对市级各学会、县市区科协开展活动都做出了具体安排。
(二)针对性强、结合密切。
xx科技、经济、社会发展实际。本届学术金秋活动注意围绕科技发展中具有全面性、战略性、前瞻性的重大问题,大力宣传落实科学发展观发展新理念,结合xx经济社会发展中的热点问题,开展多学科综合性研讨论证。通过多学科交叉融合,研究经济社会发展问题,对xx经济社会发展重大问题提出对策和建议,取得显著成效。
(三)积极筹划,精心组织。
各部门、各单位、各市级学会、县市区科协广泛参与,积极支持,互相协调配合,使重点示范活动一一得到落实。
(四)内容丰富,参与面广。
我市20xx年学术金秋活动异彩纷呈,活动紧紧围绕主题和宗旨,广泛动员,精心组织特邀科技报告会,形式多样的学术研讨,精彩的学术报告,以及内容丰富的综合论证活动吸引了大批科技人员和干部群众参加。
总之,xx市20xx年学术金秋活动在市委、市政府领导下,在各部门、有关单位、市级各学会、县市区科协积极支持下,在全市科技工作者和广大干部群众共同努力下,取得了圆满成功。通过精心组织、完成了各项活动,发挥了学术交流主渠道作用,引导广大科技工作者积极探索学术交流活动的新方法,努力提高学术交流水平,推进了科普工作和学术交流的开展。
今后,我们将在“学术金秋”活动中要进一步改进,不断拓展学术交流的新路子,为提高全民科学素质做出新的贡献,在举办活动时,克服本次活动不足之处,加强宣传工作、多方筹措活动资金、进一步做好组织协调工作,将我市的学术金秋活动办得更好,为形成我市学术活动的精品和名牌而努力。
第二篇:金秋助学活动总结
“金秋助学、圆梦计划”活动总结
开展“金秋助学”活动,切实帮助困难职工子女解决上学难问题,是工会组织践行“三个代表”重要思想、深入贯彻党的十七大精神、促进以改善民生为重点的社会建设的重要举措,也是工会组织深入实施送温暖工程、完善工会帮扶体系、构建和谐部门的具体行动。近期,地区各级工会组织积极响应区总的号召,大力开展“金秋助学”活动,现将活动情况总结如下:
一、提高认识,认真部署
按照新区工会精神,结合本局实际情况,认真制定助学方案,积极
开展“金秋助学”活动,切实帮助困难职工子女解决上学难问题,是工会组织践行“三个代表”重要思想、深入贯彻党的十七大精神、促进以改善民生为重点的社会建设的重要举措,也是工会组织深入实施送温暖工程、完善工会帮扶体系、构建和谐部门的具体行动。近期,局工会组织积极响应新区工会的号召,大力开展“金秋助学”活动,现将活动情况总结如下:
一、提高认识,认真部署
局工会高度重视,认真部署,要求各科室根据通知,结合科室地实际情况,认真制定助学方案,积极开展助学活动。
二、积极动员,做好宣传发动工作 局领导在启动仪式上向被救助学生发放助学金,教育受助学生,不负众望,学业有成,报效社会。并利用启动仪式大力宣传金秋助学的重要意义。
三、认真做好救助前的准备工作
局工会采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行摸底调查,建立困难职工档案,做到学生考试情况清,家庭收入情况清,困难状况清。为金秋助学活动做好准备工作。
四、采取措施、严格把关
局工会今年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定。
五、成绩显著、效果良好
在金秋助学活动中,我局共筹措救助金1.2万元,发放资助金1.2元,资助困难农民子女1人。整个助学活动公开、公正,使达到资助条件的困难职工子女都得到了资助,为他们安心上学创造了条件。收到了良好的社会效果。
第三篇:金秋助学活动总结
篇一
按照自治区总工会和**市总工会的总体要求,xx年金秋助学活动在满洲里市已全面展开,呈现出了领导重视,组织保证、措施得力,效果显著的大好局面。达到了区总助学活动发动社会化,捐助经常化的要求,据初步统计目前全市已有184名大、中、小学生得到捐助,捐助资金28.58万元。
一、积极发动,精心组织,采取多种形式开展助学活动
“金秋助学”是工会帮扶困难职工的工作延伸,是落实“组织起来,切实维权”的一项重要工作,是发挥工会组织桥梁和纽带作用的有效载体,是构建和谐社会的重要内容,基于对“金秋助学”政治意义的高度重视,满洲里市总工会在开展这项活动中,不断创新,经过几年的实践和总结,现已将“金秋助学”活动与我市“弱势群体脱贫”工程有机的结合起来,形成了帮扶困难职工的长效机制。助学活动不仅仅面对个别贫困户,而是将整个扶持弱势群体脱贫统筹考虑统一安排。由贫找官变为官找贫,变被动为主动。首先,完善助学网络,为助学活动的开展提供有效保障,经过认真细致的调查摸底,工会建立了较为完善的困难职工动态管理网络、建立了联系包保制度、建立了直面对接、快捷帮扶的救助体系。使工会帮扶困难职工长效机制更加完善,使最需要帮助的困难职工子女顺利完成学业,做到了不让一名困难职工子女因经济困难而辍学。
其次,把助学活动纳入工作重要议事日程,市总工会和全市基层工会在助学活动中做到了发动社会化,捐助经常化,及时了解和掌握被助对象的情况,同弱势群体脱贫和送温暖活动紧密结合,同步进行。乃至有的基层工会主动向总工会提出要助学对象。连续几年开展助学活动,如今已成为全社会的自觉行动。
再次,助学活动措施得力。一是总工会与相关部门上下联动、快捷助学。我们与市扶贫办、民政局、市妇联、团市委和红十字协会等部门密切配合,做到对每一名困难职工家庭情况底数清楚,子女上学情况清楚,帮助最困难的职工子女顺利完成学业。二是“一助一”、“群助一”实名助学。正是因为我们全面掌握了困难职工的家庭情况,掌握了最需要助学帮扶的子女情况,因此我们可以随时为有爱心的企业、个人等社会各界提供完整的、实名的助学对象,并做到了助学对象明确,资金使用明了。三是定期捐资助学。通过政府和社会各界自愿定期捐资,建立了“爱心助学”专项基金,专用于对困难职工子女助学。助学专项基金管理采取公开、透明方式,随时接受查询,定期向社会公布使用情况。四是集合社会力量,关爱身心健康助学。我们与合作公司和市第一医院联合开展了“救助肢体残疾小学生崔娴”活动,在外省请来外科专家为孩子做髋关节归位手术。并以不同形式筹集资金为小崔娴同学免去一切医疗、手术费用。让她感受到了党和政府的关怀与温暖。
二、全市开展的“弱势群体脱贫”工程带动了助学活动,而金秋助学活动有力的推动了弱势群体脱贫工程 “金秋助学”不仅仅是在帮助困难职工家庭的今天,而且是在帮助困难家庭托起明天的希望,更是在构架中华民族的希望,今年的金秋助学活动呈现出以下特点:
1、“金秋助学”活动受到了各级领导及工会干部的高度重视。各相关单位全部纳入全市的弱势群体脱贫工程一盘棋中,形成了长效工作机制,定期召开会议,及时掌握助学活动的动态,加强针对性的指导和解决存在的具体问题。
2、“金秋助学”活动有了组织保证做为工作基础。市政府的扶贫办,统筹安排指挥,市总工会、妇联、团委、红会、残联、工商联、民政局等部门密切配合,使社会各个层面对贫困群体都充满了社会的关爱。目前全市以不同形式救助困难大中小学生184名。共投入资金28.58万元。其中,大专以上学生:民政部门资助底保家庭学生53人,各级工会资助困难职工家庭学生31人,红十字会资助困难家庭学生28人,妇联“爱心助学工程”资助14人,残联资助残疾人家庭学生10人,团委介绍企业资助3人;社会各界资助外来务工家庭的中小学生45人。
3、“金秋助学”活动措施得力。市总工会利用工会的组织网络,利用完善的困难职工档案,当好助学第一知情人。发挥工会组织的联系面广,协调性强的优势,当好助学第一协调人。借助市委、政府开展的弱势脱贫工程,发挥工会的组织作用,当好助学第一帮助人。加大助学活动的宣传力度,做到了报纸有字、广播有声、电视有影,形成了良好的社会氛围,有效地推动了全社会的助学活动。
“金秋助学”活动基于以上三点,现已取得了显著效果,捐助的人数,出资的款额创历史新高,而且此项活动已深入人心,覆盖全社会,各级工会组织都认为助学是自己的工作和责任,同受助的学生也都保持了密切联系,形成了良性互动的局面。总之,“金秋助学”在自治区总工会和**市总工会的统一领导下,已经取得了显著成绩。目前,“金秋助学”已经在满洲里市各级工会全面展开,今年捐助资金已经全部送到了困难职工子女手中,一个营造“接受爱心、传递爱心、共享爱心、奉献爱心”的和谐理念、和谐氛围正在形成。我们相信,有市委的正确领导,有社会各界的大力支持,“金秋助学”一定会在构建和谐社会中发挥积极的作用。篇二
根据上级工会开展“金秋助学”活动安排和关于开展助学活动的指示精神,结合实际,这一年在我镇内继续开展“金秋助学”活动,取得了显著成效。具体情况总结如下:
一、基本情况
(一)被资助人员情况。在此次活动中共救助特困职工子女41名。其中:在岗职工子女12名,下岗失业职工子女29名。
(二)资金筹集情况。各级党委政府资助10万元,社会捐助6万元,各级工会投入2万元。(三)资金发放情况。其中:小学阶段6万元,受助70人,初高中和中专阶段7万元,受助120人,大专以上5万元,受助20人。
(四)实施结对帮扶情况。组织单位和个人与困难职工子女结对帮扶110对。通过帮扶单位落实减免学杂费的有77人。
二、主要做法
(一)加强领导,精心部署
工会高度重视这一年“金秋助学”的各项工作,为把助学活动切实搞好,抓出成效,9月中期工会下发了《关于开展“金秋助学”活动的通知》。(二)调查摸底,重点突出
为掌握了解特困职工家庭的基本情况,特别是子女就学情况,从9月份开始,我各级工会就深入基层,深入企业,深入家庭开展调查,并逐一建立特困职工档案。各级工会在“金秋助学”活动中,扩大助学范围,突出助学重点,除救助在岗和下岗失业特困职工外,把困难 农民工、单亲特困女职工子女列入救助范围。(三)形式多样,注重实效
这一年,我镇工会的助学活动较之往年更注重实效性。为了实现“不让困难职工子女因家庭经济困难上不了学”的承诺,采取多种形式开展助学活动。一是推行“一助一”托底助学,对考入大学的特困生实行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助;二是开展助学咨询活动,及时指导帮助困难职工子女用好用足政府助学政策;三是党政群机关及领导干部结对帮扶,对特困职工进行全方位帮扶;四是基层工会开展一次性助学救助。(五)注重宣传,扩大影响
在“金秋助学”活动中,利用电视、报刊等新闻媒体,广泛宣传,动员社会各方面踊跃参与到助学活动中来。
通过开展助学活动使工会的社会影响力得到进一步提高,社会各界对工会的认同度也有提升,也进一步加强了工会的社会作用,对此,上级对工会开展“金秋助学”给予了高度评价和充分肯定。受助学生和父母满意,社会反映优良。篇三
为推动解决困难职工上学难问题,确保“每一名考上大学的困难职工子女因家庭生活困难上不起大学,考上大学的困难职工子女因家庭生活困难而辍学”,处工会以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以改善民生为重点,深入实施送温暖工程,主动协助处党委解决彻底我处困难职工子女上学难问题,主动响应省财贸工会及局工会的号召,在我处开展了“金秋爱心助学”为主题的帮扶救助活动。现将活动总结如下:
一、提高认识,认真部署
接到局工会《转发 省财贸工会关于开展2011年工会金秋助学活动和困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动的通知》(党„2011‟201号)后,我处党委和工会领导高度重视,认真部署,并根据通知精神,结合我处实际情况,委派专职人员负责此项活动,同时,针对文件精神及时向职工进行了传达,确保助学活动顺利开展。
二、主动动员,做好宣传动员工作
我处在活动中,充分利用板报、宣传栏等多种形式广泛开展宣传工作,给广大职工宣讲爱心救助的意义,让他们理解并支持这类活动,并自觉参与进来,形成了人人关心困难职工子女就学的优良氛围,帮助困难职工子女树立自强、自立、奋发向上的精神,使他们在社会各界的帮助下,成为建设祖国的有用人才。使受助学生,不负众望,学业有成,报效社会。
三、认真做好救助前的准备工作
处工会采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行摸底调查,建立困难职工档案,做到“三清”(学生考试情况清,家庭收入情况清,困难状况清)。为金秋助学活动做好准备工作,并及时上报管理局。
四、采取措施、严格把关
处工会这一年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定:一是在在本参加高考并被普通高等院校录取的特困、困难职工子女;二是家庭人均收入在最低生活保障线以下的特困职工家庭子女。对符合条件的,由特困、困难职工本人提出书面申请,详细填写金秋助学活动登记表、以及子女的录取通知书复印件、身份证复印件、个人救助申请,并由处工会严格审核。同时工会委派专职人员通过家访调查核实情况,确定无误后才予以申报。经过严格的审核,有2名学子符合救助条件。
五、成绩显著、效果优良
在金秋助学活动中,处党委和处工会充分把局党组和财贸工会的关怀送到每名困难职工学子手中,让他们带着温暖走向金秋的学堂。通过这项活动的开展,在全处广大职工中产生了优良的反响,收到了优良的社会效果。
第四篇:金秋助学活动总结
“金秋助学”活动书面总结
“金秋助学”活动,是落实“组织起来、一帮一扶、奉献爱心、切实维权”的一项重要工作,是发挥工会组织桥梁和纽带作用的有效载体。区总工会为解决好我区困难职工和农民工子女上学难问题,在市总工会的指导下积极开展了帮扶救助活动。现将活动总结如下:
一、提高认识,认真部署
接到市总工会《关于开展2012年金秋助学活动的通知》后,区总工会领导高度重视,认真部署,并根据通知精神,结合我区实际情况,认真制定助学方案,建立了联系帮扶制度,建立了直面对接,快捷帮扶的救助体系。为使困难职工和农民工子女能顺利完成义务教育学业,同时针对文件精神及时向我区各乡、镇、街道、委办、局工会传达了这一通知,确保助学活动顺利开展。
二、积极动员,做好宣传发动工作
组织各级工会大力宣传金秋助学的重要意义。同时充分利用板报、宣传栏、广播等多种形式广泛开展了宣传工作,在本区形成人人关心困难职工子女就学的良好氛围,帮助困难职工子女树立自强、自立、奋发向上的精神,使他们在社会各界的帮助下,成为建设祖国的有用人才。
三、认真做好救助前的准备工作
区工会采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行摸底调查,建立困难职工档案,做到“三清”即学生考试情况清,家庭收入情况清,困难状况清。为金秋助学活动做好准备工作。同时,加强了对助学资金的管理,制定并完善助学资金管理制度,做到专款专用,公开透明,使助学资金发挥更大作用。
四、采取措施、严格把关
我区工会今年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定:一是纳入工会帮扶系统的困难职工(农民工)今年考入高中的子女:二是符合金秋助学资助条件困难职工(农民工)子女。对符合条件的,由特困、困难职工本人提出书面申请,详细填写“金秋助学活动登记表”(身份证号码必须准确无误),并由本人所在乡、街基层工会出示的证实材料。同时要求各级工会通过家访调查核实情况,确定无误后才予以申报。申报者必须填报“工会金秋助学活动登记表”以及子女的录取通知书复印件、身份证复印件、个人救助申请、到工会帮扶中心办理相关手续。
五、成绩显著、效果良好
在金秋助学活动中,全区共筹措救助金84.29万元,发放资助金84.29万元,资助困难职工子女和困难农民工子女268人,整个助学活动公开、公正,使每一名达到资助条件的困难职工子女都得到了资助,为他们安心上学创造了条件。收到了良好的社会效果。
第五篇:金秋助学活动总结
2012年“金秋爱心助学”活动的总结
为推动解决困难职工子女上学难问题,我校以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持为困难职工办实事、做好事、解难事。根据 “金秋爱心助学”活动的精神,积极响应上级工会的号召,在学校党委的指导下,组织开展了“金秋爱心助学”活动。现将活动总结如下:
一、提高认识,认真部署,加强组织领导。
帮助困难职工子女完成学业,是工会帮扶工作的重要内容,是贯彻“组织起来,切实维权,为党政分忧,为职工办实事”的具体行动,为把“金秋助学”活动入人心、见成效,学校领导高度重视,认真部署,并根据通知精神,结合学校实际情况,认真制定助学方案,委派专职人员负责此项活动,同时针对文件精神及时向各支部传达了这一通知,确保助学活动顺利开展,为活动开展打下了坚实的基础。
二、加大宣传,营造氛围。
为加大宣传力度,营造浓厚氛围,在学校党委召开的党支部会议上,传达了上级工会的有关文件精神,同时,充分利用网络、学校简报等多种形式广泛开展了宣传工作,在学校范围内形成人人关心困难职工子女上学的良好氛围,帮助困难职工子女树立自强、自立、奋发向上的精神,使他们在社会各界的帮助下,成为建设祖国的有用人才。
今年“金秋助学活动”的主要对象是国家助学体系暂时没有覆盖,或者已经覆盖到但因特殊困难需要进一步救助的困难职工子女。具体对象包括:
1、家庭人均收入略高于当地最低生活保障线低保边缘家庭的职工子女。
2、家庭成员因患病、残疾等而导致生活困难的职工子女。
3、遭受重大自然灾害的困难职工家庭子女。
三、深入调查,做好统计上报工作。
根据文件精神要求,我们组织人员深入基层进行调查摸底,摸清本单位困难职工家庭收入、困难状况,在此基础上建立待助贫困学生档案。经过调查、核查,将符合“金秋助学”要求的1名学生上报至上级工会,确保金秋助学活动落实到位。
四、成绩显著、效果良好
在金秋助学活动中,学校高度重视并认真组织了本次“金秋爱心助学”活动,建立了困难学生助学帮扶档案。整个助学活动公开、公正,使每一名达到资助条件的困难职工子女都得到了资助,为他们安心上学创造了条件,收到了良好的社会效果,在促进教育公平、维护社会和谐稳定中充分发挥工会组织的作用。