第一篇：时刻的造句
时刻拼音
【注音】： shi ke
时刻解释
【意思】：（１）时间③：严守～，准时到会。（２）每时每刻；经常：时时刻刻。
时刻造句：
1、她在关键时刻打断了谈话。
2、在这个关键时刻我们最好请一位专家来。
3、一直到进攻的时刻他仍掩饰自己的意图。
4、他们需要与你分享某个时刻。
5、我们在这一时刻与他们共同哀悼。
6、这是你们的时刻。
7、这是我们的时刻。
8、这个决策时刻不仅仅是对多哈回合而言；也是对贸易本身而言。
9、我们都会经历困难的时刻。
10、在这悲戚的时刻，谨向你和你的亲人致以深切的慰问。
11、它是从过去到未来连续体中的一个点，我们恰巧在特定的时刻处于应该呆在的地方，但它仍然使我们继续在那连续体上前行.12、在这非常悲伤的时刻我们向他表示哀悼。
13、我们将这些时刻散播到世界的其他角落。
14、在某一时刻我似乎同意了平衡有可能不是我们所有人都需要的观点。
15、在那个时刻，请善待自己，因为你有此需要。
16、这是他的时刻。
17、不管你给我投了票，还是给巴拉克投了票，现在，作为一个党派团结起来，朝同一个目标奋斗的时刻来了。
18、对我而言，某个时刻，我想要吃燕麦片，然后很快我就吃到了。
19、会有这样的时刻:当他感觉很好挫折和它爆发出来了。
20、物理学定律让我们可以预测从那个起始时刻算起的未来会发生什么。
21、他们需要与你交流。他们需要与你分享某个时刻。
22、秘密就是记录下我所吃的任何东西----无论它是什么---一直到最后一块饼干，下一天或下一个时刻重新开始记录。
23、在这庄严的日子，在这个神圣的时刻，让我们再一次停顿一下。
24、也许这是那些当一个人突然摆脱全部关系，发觉“真相大白”的时刻中的一个；他在人群中，却全然独自一人。
25、然而，我们都渴望与别人深入的交往,渴望那些幸福、快乐、圆满的时刻。
第二篇：时刻的近义词和造句是什么
时刻的近义词和造句是什么
时刻的近义词
功夫：①本领;造诣：他的诗～很深ㄧ这个杂技演员真有～。功夫
工夫：(～儿)①时间(指占用的时间)：他三天～就学会了工夫
期间：1.某个时期里面。期间
时期：1.发展过程中的一段时间。时期
时间：①物质存在的可用钟表来量度的属性。某一过程的发生时间
光阴：①时间：～似箭丨青年时代的～是最宝贵的.丨一寸～一光阴
时候：
1.季节;节候。
2.有起点和终点的一段时间。
时辰：①旧用作计时单位。一昼夜分作十二时辰，一时辰合今时辰
岁月：
1.年月。泛指时间。
2.指短时间。
时刻的造句
1、她在关键时刻打断了谈话。
2、在这个关键时刻我们最好请一位专家来。
3、一直到进攻的时刻他仍掩饰自己的意图。
4、他们需要与你分享某个时刻。
5、我们在这一时刻与他们共同哀悼。
6、这是你们的时刻。
7、这是我们的时刻。
8、这个决策时刻不仅仅是对多哈回合而言;也是对贸易本身而言。
9、我们都会经历困难的时刻。
10、在这悲戚的时刻，谨向你和你的亲人致以深切的慰问。
11、它是从过去到未来连续体中的一个点，我们恰巧在特定的时刻处于应该呆在的地方，但它仍然使我们继续在那连续体上前行.12、在这非常悲伤的时刻我们向他表示哀悼。
13、我们将这些时刻散播到世界的其他角落。
14、在某一时刻我似乎同意了平衡有可能不是我们所有人都需要的观点。
15、在那个时刻，请善待自己，因为你有此需要。
16、这是他的时刻。
17、不管你给我投了票，还是给巴拉克投了票，现在，作为一个党派团结起来，朝同一个目标奋斗的时刻来了。
18、对我而言，某个时刻，我想要吃燕麦片，然后很快我就吃到了。
19、会有这样的时刻:当他感觉很好挫折和它爆发出来了。
20、物理学定律让我们可以预测从那个起始时刻算起的未来会发生什么。
拓展资料
1.时辰;时候。
《宋书·后妃传·孝懿萧皇后》：“每旦入朝太后，未尝失时刻。”
《资治通鉴·后晋高祖天福七年》：“黄敬忠将战，占者言时刻未到，按兵不动。”
明沈德符《野获编·府县·县令处分人命》：“路远者限定时刻，抬至听检。”
杜鹏程《在和平的日子里》第二章：“要说话，要不断地说话，这是决定命运的时刻。”
2.时时;经常。
明冯梦龙《喻世明言》第一卷：“大凡人不做指望，到也不在心上;一做指望，便痴心妄想，时刻难过。”
《二刻拍案惊奇》卷十五：“妾身时刻在心，正恨无由补报。”
明无名氏《齐天大圣》第二折：“恶能时刻招灾祸，积善之家降吉祥。”
杨朔《昨日的临汾》：“老百姓对于汉奸是那么痛恨，时刻都在消灭他们。”
3.即时，立刻。
《水浒传》第六三回：“收拾枪刀，拴束鞍马，磨拳擦掌，时刻下山。”
第三篇：温暖的时刻优秀日记
其实，生活中处处有温暖，只有“有心”的人才会发现。
初一到初二，已经两年了。我们一班所有的老师、同学，相处了两年了。有喜、有悲、有乐、有哀，但，的是温暖。
还记得，初一时的广播体操，那是的我们总是懒懒散散的，怎么练也练不好。最后，连很有耐心的陈老师也说放弃了。那时，我们才醒悟。那时，我们才懂得陈老师常对我们说的一句话：人是一种奇怪的动物，总是在失去后才懂得珍惜。原来，这句话一点也没错，人就是这样的。那天晚上，是老师值日的，可是她没来。当时，我们都知道老师真的生气了。之后，我们几个班干部商量过后，决定明天早上6：00全体同学到运动场练习。早上的时候，我们还以为很多同学会不来的，可是大家都来了。才发现，一班是一个很团结的集体，一班是一个充满温暖的集体。人齐后，我们在黑板上写了一句话“妈妈，对不起。如果你愿意的话，请到运动场看看。”虽然那天并没有见到老师的身影，但，我们知道老师一定站在某个角落看着我们，看着我们成长、懂事的。也许，这并不怎样，可是在我看来，这凝聚着师生间的情感，很温暖、很温暖。
升上初二，陈老师你已经不是我们的班主任了，连教科老师也不是了。那时，我们哭了，甚至很恨学校。恨它为什么要这样做？哪怕陈老师只做我们的语文老师也好啊！前几个星期，我们还是不适应的。后来，我们慢慢的开始适应了。因为我们知道，陈老师不希望看到这样的我们，我们也不能让陈老师失望。9月10号是教师节，我和几个同学决定了去看望陈老师。来到老师家，有一种久违的感觉。虽然在学校可以见面，但距离似乎好远、很远。跟老师坐下来闲聊，真的比以前她是班主任的时候还多话啊！我们聊了整个下午，有说有笑的。那场景就像是，出远门的孩子刚回家，向妈妈诉说心中的话，是多么的温暖的。
断地成长的，可能会经历许多，也会忘记许多，但依然会记得那感动的瞬间、温暖的时刻。
第四篇：快乐时刻作文
快乐时刻作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的快乐时刻作文，欢迎阅读与收藏。
快乐时刻作文1今年的冬季长跑又开始了，我想每个班的同学都想拿个第一，让班级拿上全年级总第一分吧!
紧张激烈的比赛开始了，一个年级比赛大概要用三十来分钟吧，俗话说：商场如战场。那这个能为班级和个人获得利益的赛场是否也是一个引着众人关心的战场呢?
每个年级的个人第一和团体总分都出来了。该轮到我们六年级了，每个人都想得名次，为班级和个人争夺利益。枪争夺利益。枪声一响就像离弦的箭一般冲出去。刚开始几步跑得挺快，但没几步就 已经累得气喘吁吁了。走的走，小跑的小跑，刚开始几步的那股猛劲一下子就消失了，那么长的路线，谁能坚持下去呀!
但是我想：冲刺在前的那位运动员只要有滴水穿石的精神，就一定能够取得最后的胜利。想归想，万一她稍微喘一口气，粗心地停一下，我想后果将是失望。
一次长跑下来，肯定不会很容易就消除疲劳。等我们跑回到班后，见很多同学都拿到了奖品的那一刻，我就开始为她们高兴了。当我听到我的班拿了全年级团体总分第一名的时候，由衷激动的心情充满了我的内心。我用感激的目光望了望这些同学，向他们表示祝贺。
快乐时刻作文2有一段关于快乐的记忆，永远储存于我的脑海中。现在想起来还会乐得手舞足蹈。
记得那一天，老师宣布让我代表我校四年级的同学去参加“全市英语大赛”，我顿时慌了手脚。当爸爸为我找到了演讲稿时，随之而来的是快乐和兴奋。第二天早上，我一碰到熟人就说：“我被老师推荐到英语大赛上啦！”他们个个都向我祝贺。星期五，我在班上作了一次试讲。演讲后，台下有掌声，有赞叹声……应有尽有。我的心上似乎受到了极大的鼓舞。参赛那天，台下人山人海，我的心里很紧张。马上就要上台演讲了，可我的心却还像一只兔子似的“咚咚”跳个不停。如果就因为我的心里比较紧张而输掉了比赛，那么我的脸不就丢尽了吗？这时，好像有几个声音在我的耳边回荡：“马莺华，你是最棒的！”“马莺华，我们相信你！”……顿时，我立刻变得士气高昂了。轮到我上台了，只见我清了清嗓子，满怀信心地走上台，大声而流利地演讲起来。终于演讲完了，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
最后，我不但得了第一名，还告诉了同学们这个好消息。他们向我祝贺，我得到了两份快乐。
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”没错，现实就是这样。
快乐时刻作文3“加油！加油！加油！”
运动场上到处是欢呼声，我盼望以久的运动会终于来到啦！
今天，大家带着喜悦的心情来到了体育馆，准备开始第一天的比赛。
带病比赛的我参加了60米、100米、接力赛的跑步项目。首先是60米。我走到跑道上，听见大家都在为我加油呢！我想：我跑得快，不光能为自己争光，还能为班级争光，我一定要跑得快点！
“砰！”
我像一匹年轻的野马一样，迈开长腿冲了出去。连我都觉得奇怪，自己居然能跑这么快。我看看旁边，快要超过我了！赶紧一个箭步，赶了上去。只听见耳边呼呼的风声，快到了！我跨一个大步，冲过了终点线。哦！这是多么让我激动的胜利时刻呀！可此时，我浑身似乎成了一滩加过水的软泥，力气一下就消失了。我回到座位上，再也没有力气跑步了。老师换了袁忆宁替我比赛100米项目。袁忆宁，加油吧！我期盼着你的好消息！
下午进行接力赛项目。
“砰！”
队员们快马加鞭的跑了出去，不给力的支渤闻却说：“我们肯定要掉棒的！”我却信心满满，当李澄宇把接力棒交给我时，我疯狂地冲了出去，头发四处乱甩。我成功把接力棒传给了支渤闻。支渤闻，加油啊！可惜，最后我们只得了第四名。
希望明年我们能取得更好的成绩！
快乐时刻作文4今天我又在看电视，“今天的电视节目有些不好看”我说道。突然，一个节目吸引了我的眼球。电视上一位考古专家正在专心致志的挖一块青色的玉，我看了自言自语地说：“要是我也去挖，也许会发现一个值钱的东西”。我说干就干，拿起我的小铲子准备出发了。
我来到一片空地，开始了我挖宝藏的行动。我学着电视里考古专家的样子一本正经的挖了起来，飞扬起的泥土弄得我全身都是灰，像一个野孩子。我越挖越 累，真想回家睡觉，但是我又想，有可能马上就挖到宝藏了，我全身的力气都使出来了。我挥动着铲子不停地挖呀挖，功夫不负有心人，我终于挖到了一个东西。我欣喜若狂，刨开土一看，原来是一个黄色的铁盒子，看上去很旧，上面有许多土。我小心翼翼打开盒子一看，哇！里面有许多很古老的钱，我拿回家给妈妈看，妈 妈说：“这个盒子的确很古老，我们小的时候也看见过，这是别人刮胡刀的盒子，里面的钱也正是那个时候的钱”。我听了觉得这个东西很宝贵，是我花了整整一天 才挖到的，对于我来说简直就是无价之宝，日日夜夜我都得抱着它睡。心想这盒子已经这么旧了肯定是个古董，我每天都把它放在我的课桌上，天天都离不开它。
这个小盒子和里面的钱对你们来说可能什么都不是，但是对我来说是无价之宝，这个小小的盒子已经成为我生命里的一部分了。我也由此明白了只要去发现，用行动去挖掘，一定会有收获。
快乐时刻作文5在每年寒假的时候，我和三个好朋友——张茜、孙睿晨、何佳音都会去江边滑雪圈，每到这个时候，就是我们最开心的`时刻。
滑雪圈那天，我们早早来到集合地点。我们可以一人一圈、两人一圈，并且沿着奇形怪状的滑雪坡道滑下去。
我们一人一个圈并排沿着“龙”形的坡道下去，工作人员把我们推下去的时候就好像比赛开始的时候裁判长打枪那样。我们四个不相上下，忽然我们都转了一个圈，又都往中间靠拢，哈哈，就像玩碰碰车的感觉，碰到一起马上就分开滑下去了。好刺激、好惊险啊！到了两人一个雪圈了，由于雪圈重了一些，所以速度也加快了。我和张茜一组，张茜坐在雪圈里抱着我，下去的时候一阵阵被风吹来的雪粒直往我脸上刮，我急忙用围巾把脸蒙上。由于在下滑的过程中转了圈，我们最后是倒着下来的，太好玩了！
时光飞逝，转眼间就到了中午，美好的时光总是这么短暂，我们只好恋恋不舍地离开了。虽然我们已经累得筋疲力尽，但是这是我们最开心、最快乐的时刻！
快乐时刻作文6“哈哈哈……”教室里回荡着我们欢乐的笑声，教室里沸腾起来了。你看！小谢在小胡耳边说悄悄话，小胡在飞快地写着什么；小依和小丽在那儿窃窃私语，而我们在议论纷纷；“你去说！”“不！你去！”这是怎么回事呢？原来是正在做拼句子游戏啊？
这个游戏的规则是这样的；第一组写谁或什么物体，第二组写地点。第三组写做什么。游戏开始了。只见小依慢慢地站起来，扯了扯衣服，清了清嗓子，说：“扳砖！”哈，这回有看头了！小谢慢慢地站起来，轻轻地说：“在厕所里。”切！好老套！这时，我以迅雷不及掩耳的速度站起来，在同学们没反应过来之时，飞快地说了一句：“下蛋！”。
“啊！哈哈，哈哈……”笑点来了，你看！小周笑得眼镜都掉下来啦，小李眼泪都笑出来了。你瞧！小谢差点从凳子上掉下来，我也笑得前俯后仰，小廖笑得直揉肚子，小杨笑得咳嗽起来，就差没在地上打滚了，连唐老师也咯咯地笑着。哈哈，还是我最聪明了！
满屋的欢笑，满屋的亲热，满屋的咳嗽，我们在欢笑中度过了美好的一堂语文和作文课。
快乐时刻作文7星期六，我跟妈妈、外公、外婆还有舅妈家那一年级的小表妹桑野一起去爬江南长城。一到揽胜门脚下，抬眼望台阶，我心里一打颤，怎么那么高？
突然，听见外婆颤抖的声音：“这么高，我不上去了，就在下面等你们吧！”妈妈笑着说：“不上也得上，我们是从另一边下去的，我扶你上去吧！”说完，妈妈就挽起了外婆的手。
只见外婆右手扶着栏杆，连大气也不敢喘，紧紧地盯着眼前的台阶，妈妈在外婆左边扶着她，并时不时地聊些家常，偶尔的，我们也能听见外婆略带紧张的笑声。我和表妹连蹦带跳，很快爬到了城墙门口，朝下喊道：“加油！加油！”。不久，外婆满头大汗神情紧张地爬上来了。
只见外婆长长地呼了一口气，瞄了一下四周，笑着说：“这里好高呀，可上面风景真得不错！”妈妈笑着说：“不后悔吧，那我们得多拍几张照片啰！”于是手机里就多了许多单人的或集体的或纯景的或特写的或抓拍的相片。
接着，我们沿着城墙继续上路，我跟桑野抢先一步，大人们在后面慢慢走，累了我与表妹就在椅子上歇息，外婆准会在我们歇过的地方歇，花了一个半小时，我们终于走完了全程。
今天真累，但感觉很快乐。
快乐时刻作文8今天，我怀着兴奋的心情早早的来到学校，等待着老师出发的命令。
过了好一会，广播里才播报二年级准备排队上车的命令。我们排着整齐的队伍来到校门口，按老师要求，有序的上车。在车上有两位导游阿姨陪我们猜谜语和唱歌，大家玩的很开心。大约过了2小时，我们才到达金山。老师先带领我们去蔬菜园里采蔬菜，蔬菜棚里非常拥挤，好不容易有个空隙，我连忙挤了进去。同学们都忙的不亦乐乎，满头大汗，各自都在忙着采青菜。
接着，我们又去了金山廊下生态园。
下车后，一幅美丽的风景映入我的眼帘，到处都是青翠的树木和美丽的花朵。
导游阿姨先帮我们打气球，其它几位老师帮助我们把气球扎成形态各异造型，真可爱！之后，我们去了一条凉亭小道里开始吃丰盛的午餐。同学们都共同分享美食，有说有笑，到处都充满着我们欢乐的笑声。下午，我们玩了“愤怒的小鸟”和赶野鸭，玩的非常开心！还参观了农夫生活用具展览馆。
最后，大家依依不舍得乘上返校的大巴。真是一次有趣得秋游啊！我期待着下一次的精彩活动！
快乐时刻作文9这次竞选很民主，都是同学们民主投票。同学们把自己心目中合适的人选写在纸上，再用写“正”字的方法，计算谁的票数多。开始，黑板上没有我的名字，倒觉得有些无所事事。左瞟瞟，右瞧瞧，看王茜，正盯着黑板上的名字，满脸通红。一会儿，咬咬手指头；一会儿，又低头看看手表；最后，可好，借笔掉了的机会来镇定自己的情绪。再瞧瞧汪聪，用手托着头，直愣愣的盯着黑板，脸上的神情似乎和以前一样。我很惊讶他的沉着。哟，再看，原来他脸上的红云已偷偷跑到耳朵上去了。真有趣。不经意瞟了一眼张翌，他倒是像两 耳不闻窗外事似的，不紧不慢地做着作业。看着他们这种异常的表现，我真觉的有趣极了。
这时，同桌捅了捅了我。我往黑板上一看，呀！不知什么时候我的名字写上了黑板了，顿时我觉得脸上的毛细血管扩张开来，血液快速的流动。一摸脸，好烫呀！唉！刚才还笑他们，这回轮到我了，我红着脸看着黑板，心里有一种说不出的激动，一种快乐的情感撩拔着我的心。票数快总计出来了，心里也愈来愈来紧张了。我带着微笑，始终。即使老师公布名单时，我没有竞选上，我脸上仍挂着微笑。我突然感到：不是得到了就快乐，其实，去期侍快乐才是快乐。
这就是我快乐的时刻。
快乐时刻作文10每个人都有自己最快乐的时候，我也不例外。每天，都会发生使我快乐的事，但有一次快乐使我至今难忘。
小的时候，我最喜欢的事情就是拉小提琴了。因此，妈妈给我报了一个小提琴班，让我好好学。记得有一次，我的小提琴水平练得差不多了，该参加比赛了。
前一天晚上，我的心里很紧张，躺在床上满脑子想的都是明天比赛的场景。我的心在不停地跳动。就这样，想着想着，我就睡着了。
第二天，我和妈妈坐车来到了比赛的地方。我拎着琴箱，走到了比赛现场。“该到你了。”老师对我说。我的心跳开始加速，但我还是走到了台上，开始了我的演奏。演奏结束了，我吸了口气。比赛终于结束了。
第三天，我坐在沙发上，还在想小提琴，不知道我会获得什么奖项。过了一会，“铃铃铃”电话响了。我一接电话，只听到对方说：“喂？”我恍然大悟，原 来是小提琴老师家的女儿。她对我说：“比赛结果出来了。”我说：“是吗？”她说：“嗯！你猜你的成绩怎么样？”我说：“不知道。”当时我的脑袋一片空白。她说：“告诉你吧！你获得的是金奖。”放下了电话，我怔住了，真没想到，我能得金奖。我真恨不得马上去领取我的证书。我不敢相信自己的耳朵，在房间里又蹦 又跳，激动地流下了眼泪。
我知道这个金奖来之不易，是跟我平时努力练琴脱不开的，这个时刻我拥有了快乐，快乐这两个字已经深深印在我的心里。
快乐时刻作文11我有许多兴趣爱好，画画、玩电脑等，但我最快乐的时刻就是小时候玩的“滚球”。
那时候鳌峰公园还没有改造，里面到处都是游乐项目。我最喜欢的就是公园里的“滚球”。
进入球体，管理员给我的球打气，球慢慢地膨胀起来，不一会儿就充满了气。只听见“嘭”的一声，管理员把球推进水里，球渐渐的向远处滚去。管理员牵着球上面的绳子，东张西望起来。
我在球体里跑啊跑，希望能在“大海”里跑起来，可总是一次次地跌倒在球里。后来，我干脆躺在球里，看着天上的太阳，阳光洒在我的身上，暖洋洋的，好像在温暖的被窝。球上披着太阳的光辉，好似一件金纱。翻身看着池水，池水碧蓝碧蓝的，稍微带着一点儿绿。我突然有点担心，这个球会不会沉下去啊？过了一会儿，我也不担心了，又跑了起来。我边跑边欢呼着，大喊着：啊——
玩累了，我的球被管理员用绳子拖了回来，回家的时候，我恋恋不舍地望着水池，多希望它能在我的心里多荡漾一会，荡漾一会。
如今，鳌峰公园已经被改造，不过，这快乐的时刻永远留在我的心里。
快乐时刻作文12那件事发生在我九岁时，虽然时间过去很久了，但我仍然细细地回味着。
那天，天气非常坏，冷极了。我在车站等车，手里拿着一袋子糕点，准备去乡下看外婆。我缩着脖子，不时地张望着。不久，公交车来了。人不多，我找了个舒适的位子坐下。车很快就开动了。
不知过了多少站，车厢里已人满为患了。这时，一位老婆婆上了车，她颤悠悠地立在那儿。我见了，心里闪过一个念头：给老婆婆让座。可我却没有勇气告诉她，只是低着头，默默地反复思考着：“让，还是不让？”
终于，我还是下定决心——让座！便鼓起勇气站起来，朝老婆婆招招手，轻轻地说：“老婆婆，我让您坐！”她回过神看看我，忙说：“谢谢你，小女孩！”边说边坐下。之后又把我拉到她身边，抱着我坐在她的膝盖上，还一个劲地夸奖我：“真是一个懂事的好孩子！”全车的乘客也都望着我们一大一小，并向我投来了赞许的目光。那一刻，我的心中仿佛射进一束阳光，在这样寒冷的天气里，我的心里却是暖烘烘的，感到了光荣与幸福。
让座，只是一件小事，却缩短了人与人之间的距离，我体会到人与人之间的友谊、关怀，而无比的快乐！
快乐时刻作文13每个人的快乐都不一样，爸爸看见我考一百分就快乐极了，妈妈一看见新衣服，就快乐的像天使，老师看见大家很快乐，他也会像一只小鸟一样开心。我也有很多快乐的事物呢！
踢足球是快乐的事，因为下课了，大家都去踢足球，每次都是我们这组获胜，一点也不刺激，但是后来有黄一祥加入他们那一队，就变得好有趣。只要他一加入，每次都是他们获胜，因为他有参加足球队，但是我们仍然不放弃，继续向前进，终于我们有一个办法可以打败他们，就是团结起来便能获胜。不管是输还是赢，踢足球让我的心怦怦跳，好开心。
玩水是快乐的事，星期六我们全家去自来水博物馆，但忘了带泳裤就去那里买，一下水，我就觉得好舒服，但弟弟不敢下水，后来他才陪我下水，我就把头伸进水里，看见了水里都是蓝的，在水里好好玩，我还玩了溜滑梯，一溜下来水进到我的眼睛里，好刺激，我还用我的手在水里走路，好有趣。
去海边是最快乐的事。暑假时，我们到海边的饭店住，后来爸爸就带我去玩水，越走越远，有一个海浪潮着我冲过来，好像一群士兵向我前进。爸爸又我到岸边玩沙子，我就挖了一个好深的洞穴，旁边的沙子，我一摸好硬，跟石头一模一样，我正要挖挖看的时候，天色渐渐暗了下来，真可惜，我没挖个究竟，下次我还要来这里玩。
快乐像一颗颗的小汤圆在我的嘴里跳来跳去，那种好滋味，让我深深难忘那些快乐的美好时光。
快乐时刻作文14星期六晚上，我们家里举行了一次有趣有又意义的成语接龙大赛。
谁来当裁判呢？还是自己心里数着好了。首先把队伍分成两组，一组二人。妈妈和姐姐为一组，我的爸爸为一组。
比赛开始了，妈妈先开了个头：“助人为乐——”哈，简单，这怎么会难得倒我这个“聪明鬼”，我洋洋得意地接到：“乐极生悲——”这下该轮到姐姐了，姐姐眉毛紧锁，一下子说不出来。我们就开始倒计时：5、4、3……“哦，知道了，悲欢离合——”该到爸爸了，看爸爸那副等不及的样子，直接说了：“合情合理——”现在全部轮到过了，有该到妈妈了，妈妈思索三番，兴高采烈地说：“理所当然——”突然，爸爸一大跨步走到前面，想必有意见了吧！只见爸爸张嘴就说：“有这个词吗？根本没的，如果有也不是成语！”爸爸的声音比原先提高了好几分贝。妈妈理直气壮地反抗道：“有，就是有！”“那你能说出它的意思吗？”“当然能。意思就是道理上讲应该是这样。”“错，”爸爸说：“理所当然就是当然的意思，看这样多简洁，还像你乱七八糟的。”哈哈……我和姐姐捧腹大笑，连妈妈都被爸爸的这句话给逗乐了。
为了使爸爸妈妈不再吵闹，我拿出成语词典翻到“理”的成语给他们看，果然如妈妈所言，理所当然是成语。站在一旁的爸爸愣住了，想自己怎么那么笨拙。
成语接龙大赛，既高兴，又增长了许多知识，我学会了好多成语。
快乐时刻作文15亲爱的爷爷、奶奶：你们好！
我和爸爸、妈妈一起在国庆节来参加了您八十大寿的聚餐，大家也非常高兴，您八十大寿了，家里的新房子也快建好了，在国庆期间，我一直都在家帮着家里干点活，累了就找小朋友玩，有空就写写作业，过着无忧无虑的身生活，心里美滋滋的，可高兴了。
在家里，虽然这里没有电脑，没有电视，而我却依旧在这里度过的非常开心，就像别人说的一样，劳动给人带来快乐。
在这里，有着许多事情要做，要帮工人烧饭，还要做很多家务，我们平时也很少回家，想着我们这些晚辈也应该做点力所能及的事情。因为我们是您的家人。从这时开始，我觉得劳动原来不仅仅限于家务，在农村，还有种田……。在城里还要工作……。在这里我就应该去为爷爷奶奶做点事情。在这里我也辛勤地劳动着，比如说：剥黄豆、晒花生、扫地、拖地、帮工人拎水泥、搬瓷砖、拿碗筷……，这些事情带给我的是快乐，也是一种对前辈们的祝福。我们的一举一动，对于我们来说，都是一种锻炼和磨练，而在长辈眼里，那就是对他们的关心、体贴，孝敬长辈。这时，别人会感到非常的开心幸福，如果是你也会从苦巴着脸也会变得笑容满面……。
祝：爷爷奶奶国庆节快乐
第五篇：时刻跟党走
时刻听党话，永远跟党走活动总结
为弘扬社会主义核心价值观，深入推进全民阅读工作，落实青少年爱国主义读书教育活动，我校举行了“时刻听党话，永远跟党走”故事比赛，就活动情况进行总结：
本次比赛学校高度重视，精心组织。首先在班级内进行了选拔赛，推荐1名选手参加全校比赛。
在今天的校级比赛中，选手精神饱满，语言流畅，他们用抑扬顿挫的语调、丰富的肢体语言、充沛的感情，将一个个共产党员的光辉形象栩栩如生地展现在同学们眼前。从爱国名将吉鸿昌到无名英雄，从《雷锋的故事》到《高风亮节的马俊成》，感染了在场的每一个人，赢得了现场观众的阵阵喝彩和雷鸣般的掌声。
此次活动，用学生喜闻乐见的形式，生动形象的事例坚定了同学们听党话跟党走的决心，把社会主义核心价值观根植于学生幼小的心灵。校长对参赛选手给予了高度赞扬，希望选手们以故事中的主人翁为榜样，爱党、爱国、爱家乡、爱人民，奋发学习，做德才兼备的社会主义建设者和接班人。
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