小学数学日记：速算[共五篇]

第一篇：小学数学日记：速算

XX年XX月XX日 星期六 天气晴

今天爸爸教了我一种速算方法，是用来计算15×15、25×25等尾数是5的两位数的乘积的，我一下子就学会了。我能特别快地把算式的结果说出来。速算的方法是：比如15×15就用1×(1+1)=2，把2写在前面的百位上，后面写上25，所以15×15=225;25×25就用2×(2+1)=6，把6写在前面的百位上，后面写上25，也就是25×25=625;依此类推：35×35=1225，45×45=2025，55×55=3025，65×65=4225，75×75=5625，85×85=7225，95×95=9025。我学会了以后就去跟邻居比赛，连续几次都是我赢，我觉得学好数学真的是很有意思!

第二篇：小学三年级数学速算技巧

宇德教育

小学三年级速算技巧练习（加减法）

一、互补数相加

四、先把几个互为补数的减法先加起来，再从被减数中减去。

(1)37+42+63=（2）99+101+136=(1)142-51-49=(2)500-90-80-20-10=

(3)134+21+66=

二、拆出补数来先加

(1)99+54=(3)652+68=

三、竖式运算中互补数相加

(1)724+237+396=

(4)27+46+73+54=(2)548+996=(4)182+54=(2)165+328+132=

五、先减去有相同尾数的减法

(1)138+89-38=(3)268+479-39=(9)151一(51+65)=

六、先变整再运算(1)156-102=(3)467+997= 1

(2)83-21-23-9=(4)176-84-16=(2)323-189=(4)289+72=

第三篇：小学数学速算比赛方案

小学数学速算比赛方案

一、指导思想：

通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度。进一步拓展拓展解题思维、知识面，使学生获得成功的快乐，激发学生学习数学的兴趣。

二、比赛规则：

1、各年级数学任课教师准备口算试卷。

2、比赛分两轮进行，第一轮全班进行，实验班决出前5名，普通班决出前3名，第二轮各班决出的优胜同学参加学校总决赛。

3、学生听老师口令开始答卷，限时30分钟。

4、一题一分，从高分入取名次。

5、对参加总决赛的优秀学生进行奖励。

三、比赛时间：第八周周四下午第三节课

四、比赛地点：

第一轮：各班教室，第二轮：学校食堂。

五、监考老师：

邱小青、何冰

六、参赛学生奖项：

每年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

七、负责人：

总负责人：陈娟、钟慧乐

成员：小学部全体数学老师

旺升学校小学部低年级数学组2014年3月31日

第四篇：数学速算总结

七庄小学小学生速算竞赛活动总结

2013年10月30日，七庄小学数学速算竞赛活动举行。此次活动得到了校领导的大力支持，由副校长牟同泰同志亲自组织。

一、活动的准备过程及具体的实施过程：

经过全体小学数学教师讨论，小学数学速算竞赛于2013年10月30日下午，活动按年级组来竞赛，每位教师拟定100道口算题。

二、本次活动主要针对目标

以研讨“人文计算”这一课题作为动力，在学生中开展形式多样的速算、简算等教学活动，激发学生学数学的兴趣，增强教学在生活中的体验，促进学生个性和谐、全面发展。

三、组办了本次活动取得的成效

为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中，我们注重学生的参与过程，整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。

四、总结活动中存在的问题和不足

1、学生的基础知识掌握的不够扎实。

2、缺乏逻辑思维能力，对于没有接触过的题，没有很好的思考，导致出错。

五、通过本次的竞赛，我们在以后的教学中要做到以下几点：

1、加强基础知识的教学，在平时的教学中，务实每一个知识点。

2、加大练习量，开阔学生的视野。

3、培养逻辑思维能力，加强学习方法的指导

通过这次竞赛活动，锻炼了学生的速算能力，思维能力，也显露了教学中的一些不足，学校老师，同学借这次活动为契机，把学校的数学水平提高到一个新的台阶。

第五篇：三年级数学速算竞赛题

三年级数学速算竞赛试卷

班别：————

姓名：————

成绩：————

一、口算：(每题1分,共 38分)70×6 =

350÷5=

15×40=

42×200=

204÷2= 770÷7=

600÷3=

56-9=

8×80=

840÷4= 90×40=

500×8=

120×3=

230-23=

102×4=

400+8=

420÷6=

66÷3=

120×0=

2400÷8= 0÷7=

96÷3=

50+29=

84+56=

27+63= 900+0=

127-67=

360÷3=

96-85=

64÷2= 12×4÷8=

（56-56）÷3=

720÷3=

640÷8=

7+ 5×4=

5×9-15=

99×99×0=

12×200=

二、列竖式计算：(每题3分,共18分)620÷6=

28×36=

606÷3=

38×57=

623÷4=

346×5=

(以下4小题要进行验算,每题4分,共16分)230÷7=

460×7=

验算：

验算：

407+824=

2618-934=

验算：

验算：

三、计算：(每题3分,共18分)570÷（32-29）

170 +25×3

2440-36×45 =

=

= =

=

=(128+132)÷5

300-129÷3

840÷4×5 =

=

= =

=

=

四、解决问题（每题5分,共10分）

1、有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。

（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？

（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？ 小学数学四年级速算竞赛试卷

年级 姓名 成绩 ：

一、口算（36分）

7.2+2.8=

321-99=

4.13-2.8=

31×4=

23×3=

27×3=

27×9=

320×5×2=

1.2＋9＝

3＋1.2＝

0.12＋5＝

640÷80=

15×5=

480÷80=

16×5=

90÷15=

48÷4=

39÷3=

24×20=

32×3=

48÷16=

56÷14=

24÷8=

83－45=

560÷80=

二、脱式计算(每题3分，共18)86－46+57

728÷56×2

894－485÷5

987÷3×6

320×5×8=

1.7+0.43+3.3=

5.43－3.06＝

12×2×5=

4-2.5-1.4=

4-1.6-1.4=

640÷16=

8×99+8=

12×10=

14×2=

96÷24=

225-（312－240）203－135÷9

三、用简便方法计算各题(每题3分，共18)

98+265+202

273－73－27

99×38+38

17×23－23×7

■

四、写出下面各数中的“2”表示的意思。（每题3分，共12分）

20.04

5.42

0.25

0.672（）

（）

（）

（）

五、解决问题（共16分）

1、时代先锋电脑网络公司有12名设计员，8小时可以处理计算机课件96件，平均每人每小时处理多少课件？（7分）

2、▲、●、■代表三个数字。并且（9分）

▲＋▲=■＋■＋■，■＋■＋■=●＋●＋●＋●

▲＋■＋●＋●=400。

▲=？ ■=？ ●=？

250×13×4

98×55