第一篇:打球的小学生日记
打球
今天,我和爸爸去东方红学校打球。走进学校,里面空荡荡的,一个人也没有。我高兴极了,因为别人个子太高了,我根本够不着,所以我很高兴。刚开始,我根本扔不高,后来,慢慢扔高了。
接着,要投篮的时候,我投了很久,连球框都碰不到。但我不恢心,不放弃,累到满头大汗,腰酸背痛,好不容易才投进了一个。我高兴得一蹦三尺高。虽然很累,但是我很开心,因为,通过我自己的努力,我看到了自己的进步。
篮球赛
下午体育课,老师把我们带到东边的篮球场去。跑完步后,老师说:“自由活动。”,我们便玩了起来。
我先和朱选打了会乒乓球,就和老师打篮球去了。我和张老师、侯少亮是一组,卜久甲、王子健和蒋浩是一组。我老是和候少亮VS蒋浩、卜久甲和王子健。比赛刚刚开始,我们打的就不相上下。比赛渐渐进入高潮,双方都累得快不行了,不过还是我们进了一球,把比分拉成了9比9。蒋浩发球了,老师接了过来把球传给了我,蒋浩冲了上来把我逼进了死角,我纵身一跳把球传给了老师,只见老师用力一跳,一拋,球进啦。我们胜利了。
这节体育课我们玩得真开心。
玩羽毛球
下午,我和爸爸在家门口打羽毛球。
我先发球,可是我不会,爸爸教我:“将脚先向前跨一步,把拍子放在侧面,用力一拍球就出去了。”没想到球竟飞到了田里。爸爸说:“去捡!”我走到田里去找球,找着了。
我第二次发球,爸爸说:“别打歪了,一定要向前打。”听了爸爸的话,我真的向前打了。这一次爸爸接到了球,可是爸爸回过来的球从我的头顶飞到了马路上。我大声说:“爸爸,你能不能轻一点?”可是,爸爸接下来发的球又太轻了,我接也接不到。我生气地说:“你能不能不轻不重的打呀?”这一次,爸爸终于发了个好球,我轻松的接住了球。
我们在阳光下打得快快活活!
抢篮球
今天晚上我和姐姐到广场上去和一位叫橙刘香的人玩抢篮球,这是我们给他取的外号,他上初一。看见篮球落下来的时候,我一跃而起,把篮球给抢了过来。我在那拍的时候,姐姐突然把我手中的篮球抢掉了。我想去夺回来,可是我再怎么拿也拿不到,最后我意志坚定,左抢右夺,终于把篮球给夺了回来。我就和姐姐一起拍,我拍一下,她拍一下,我们玩得很开心。突然,橙刘香把我们的篮球给抢掉了,我怒火冲天,横冲直撞,再次把橙刘香手中的篮球夺了回来。橙刘香也不敢来抢了,我和姐姐玩得更加开心了!
第二篇:打球要点顺口溜
打球要点顺口溜
羽毛球方法 羽毛球五要
动作重基本,长短抽杀拦;手,要由下而上,一伸一屈; 战术应活用,一杀三变换;眼,要接球看手,攻球看人; 活用之原则,敌人不停留;身,要先屈后伸,重心控前; 活用之原则,敌人不停留;法,要长短变化,快速抽杀; 单打发长球,双打短球见;步,要动静适度,行止有定;
羽毛球原则 羽毛球标准
羽球贵变化,长球掌理之; 发球具攻击,长球高而远,战略主攻击,杀球显威力; 短球低而急,抽球求落点,单打重防守,双打落四角。杀球如射弹,拦网似怒箭。
羽毛球禁忌
发球错误,不可原谅,短球过高,一切糟糕。
第三篇:小学作文:雨中打球
雨中打球
蒙蒙细雨断断续续地下,我在雨中打球。
羽毛球旋转着飞来,仿佛要甩尽一身的雨水;伴着风声,又好像要躲开那湿漉漉的雨丝。拍子掠过滴着甘露的桂花树叶,追寻着球的足迹;我挥舞过的地方,就像划过一道彩虹抚摸我的球拍。
一串串水珠顺着我那乌黑的头发淌下,不知是雨水还是汗水。我抚摸我柔嫩的脸颊,它仿佛清晨那滑嫩的荷叶,布满星星点点的雨露。
我在雨中打球,将清净的雨丝甩向天涯••••••
第四篇:高尔夫打球速度礼仪
打球速度礼仪1、2、提前预定,准时到达,以免延误开球时间,并且避免影响他人及自己。拼组。如果是一个人去打球,球场一般会将您与其他人拼成一组下场,既能加
快速度,也可以认识新球友,何乐而不为!
3、急求之前做好充足准备,不要等轮到你时才开始考虑用哪根球杆,或决定是直
接打过水还是对着水障碍区前方打保险球,最好趁别人击球时提前考虑周全。
4、快走慢打。就是步行要爽快,特别在人多车挤的时候;慢打的意思是细心观察
击球方向,然后落杆,不是故意慢动作挥杆。
5、紧随前面一组球员。当他们离开果岭时,你应该已经做好击球准备。不用介意
后面一组会不会赶上你,只要与前一组保持合适的距离和打球速度就行了。
6、你与前一组之间已经空出一洞以上,说明你的打球速度较慢,如果你觉得后面的一组迫得很紧,可能希望先行通过,应主动询问并提供方便。
7、如果想去球道中的便利店买水或小吃,最好是在先于同组人完成一洞后进行,并在同组人走向下一洞发球台前完成。
8、如果你等得太久,可以让球童过去提醒前一组加快速度,但千万不能用朝他们
击球的方式来催促对方,这实在是很危险,又没有礼貌。
9、走向果岭时,观察好下一洞发球台方位,然后将球杆摆放(或球车停放)在果
岭距离下一发球台较近的一侧,既节省体力又不会耽误时间。
第五篇:逃课打球之检讨书
敬爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及再也不逃课的决心。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得逃课。而我对错误的认识不足,旷课打球,之所有的问题都归咎于我还未能达到一个现代学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己。作为逃课的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我是初平犯,我保证以后不再有类似的情况发生,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
你的学生:XXX
XXXX年XX月XX日