2018小学语文四年级下册第八单元复习测试卷

第一篇：2018小学语文四年级下册第八单元复习测试卷

一、拼音

骨（suǐ shuǐ）髓 吐蕃（bō fān）肝脏（zàng zàng）塞（sāi sè）满

豌（wān wǎn）豆 西藏（zàng cáng）可恶（wù ě）喷（pēn bèn）射

撒（sā sǎ）网 尽管（jǐn jìn）动弹（tán dàn）

二、多音字

三、近义词

满意（）连忙（）漂亮（）断定（）请求（）

可恶（）接见（）悲惨（）情景（）吩咐（）

饶恕（）违抗（）应付（）凶恶（）聚精会神（）

四、反义词

容易（）成功（）漂亮（）稀（）

难过（）悲惨（）违抗（）错误（）

坚定（）凶恶（）明白（）

五、填合适的词

（）的黑暗（）的悬崖（）的惩罚（）的嘴巴

（）的鹫鹰（）的魔鬼（）的射箭能手（）的痛苦

（）地盯住（）退了出去（）地望着（）请求

（）过大河（）过大山（）地回答

（）地锁住（）出青烟（）地升到空中

七、仿写句子

1、那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

2、大王。据我看来，您皮肤上有点小毛病。要是不治，恐怕会向体内发展。

八、造句

气急败坏

十、填空

1、《纪昌学射》给我的启发

2、《扁鹊治病》给我的启发

4、魔鬼披头散发，样子非常凶恶，头像，手像

鼻孔像，眼睛像

5、水滴石穿——

早开的红梅——

砌墙的石头——

关羽失荆州——

王羲之写字——

周瑜打黄盖——

6、水车车水。

风扇扇风。

花甲重逢。

古稀双庆。

7、我知道的《神话故事》

外国

中国

人物

8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《 》。这本书又叫《 》，是由 个小故事组成的。著名的《 》《 》《 》《 》，都出自这本书。《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中“ ”。

第二篇：四年级下册语文第八单元测试卷

一、给下列加点字注音

()()()()

仆人油漆剥落横幅

()()()()()

埋怨元帅搞笑介绍

二、划去括号里不恰当的词

1、教科版小学四年级下册语文第八单元测试卷：爸爸仔细地(欣赏观赏)着画面，心有所思。

2、我只把这本书很快地(审阅浏览)一遍，并没有认真阅读。

3、广场上(汇集汇合)了从四面八方来的群众队伍。

三、比一比，再组词

住()肠()呕()

拄()汤()岖()

虐()焚()肆()

虎()梦()律()

四、补充词语

两袖()光明()()朴素

()洁()清廉()奉()()微()渐

你还积累了哪些描写革命者清正廉洁品格的词语?写三个。

五、把下列词语归类，并按一定的顺序重新排列。

身体上衣国庆节上身劳动节帽子头部裤子牙齿鞋元旦袜子口腔教师节儿童节1、2、3、六、修改病句

1、任何一切困难都吓不倒少先队员们。

2、我的眼睛目不转睛地看着黑板上的字。

3、今天开家长会，各位家长们全都到齐了。

七、按原文填空

在回来的路上，我()地想，不断地对自己说：“这就是我们()的总理。我看见他()。他是多么()，多么()

第三篇：小学语文四年级上册第八单元测试卷

一、看拼音，写词语。（4分）

yī lài gēng dì gǎi guān zhé xué

()()()()

bèn zhòng xiōng měng miáo huì mǐn jié

()()()()

二、给带点的字选择正确读音画“√”。（3分）

崭新（zhǎnzhàn）船舶（bōbó）潜入（qián qiǎn）

凌空（línlíng）逐渐（zúzhú）奇迹（jījì）

三、圈出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（3分）

山呼意料（）归根结低（）呼风换雨（）

腾云架雾（）城控电话（）重达十钝（）

四、读一读，连一连。（4分）

欣喜 各异 呼风 搭背

出乎 置疑 腾云 力尽

形态 若狂 筋疲 力尽

毋庸 意料 勾肩 唤雨

五、“望”有如下解释，下面的词语中的“望”该选哪种解释。（6分）

①向远处看；②探望；③盼望，希望；④名望；⑤对着朝着

一望无垠（）丰收在望（）大失所望（）

德高望重（）看望（）他望着我笑（）

六、选一选，填一填。（4分）

改变 改观

1、他的地位（）了，但是关心群众的作风依然没变。

2、经过全市人民的努力，市容卫生大大（）

如果……就……宁可……也……

1、父亲（）损失一千株樱桃树，（）不愿儿子说一句谎话。

2、（）没有他们的辛苦，没有他们的牺牲，（）没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。

七、按要求写句子。（9分）

1、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。（2分）

这几本课外书，同学们已经看了几遍了。

“把”字句：

“被”字句：

2、扩句。

张家界的景色给我留下印象。

挑山工辛苦。

3、给下面的句子加上不同的标点，表达不同的意思。分）

藏龙山上的五彩池像传说中的瑶池

4、一颗颗星星很亮。

改成比喻句：

5、一阵风吹过，荷叶在摇摆。

改成拟人句：

八、判断下面的句子属于哪种问句，把序号填入（）内。（5分）

①疑问句 ②反问句③设问句

1、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（）

2、恐龙是如何飞向蓝天的呢？（）

3、我们能忍心看着他就这样被大家落下吗？不可以。（）

4、我们是班集体的小主人，怎能不关心这件事呢？（）

5、你的理想是什么？长大想做什么工作？（）

九、填空。（7分）

1、没有大胆的猜测就。

2、既，又，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去。

3、在新的科学宫里，胜利属于，他们有，心里燃烧着。

十、将下列句子按课文顺序排列。（5分）

（）这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。

（）卧室在二楼，床头有一个写着“休息”二字的开关。

（）除走廊等处留有必要的灯光外，其他地方的灯全部熄来灭。

（）这一切将持续到第二天早晨主人起床为止。

（）主人在睡觉前，只要按一下开关，整栋房子便进入“休息状态。”

十一、读课文片断，回答问题。（7分）

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”、“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近一百年中，他们那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1、第二句中用了“没有……没有……没有……也没有”说明什么？（3分）

第四篇：小学四年级语文第七册第八单元测试卷

第一部分基础知识积累与运用(40分)

一、我会拼，我还会规范地写词语。(8分)

xiōngměng mngjié miohuì huànxing

()()()()

xīnxruò кung téngyún jiàwù

()()

二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。(3分)

楷模(múmó)融洽(qiàhé)毫不相干(gāngàn)

三、我知道要先比一比，再组词。(4分)

荐()篇()赖()哲()

存()编()懒()折()

四、我积累了很多好词语，我一定能填对。(4分)

美()()肴 用()之地 出()意()形()各()

()根到()农()社会 程()电话 体()轻()

五、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分)

白衣百顺()默默无蚊()有杯无患()骑乐无穷()

六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)

发现 发明

1、我们()小杰的语文成绩进步了。

2、爱迪生()了电灯。

蕴含 包含

1、叶老先生亲切之中()的认真，质朴之中()的期待，把我这颗小小的心融化了。

七、我会把下面的名人名言补充完整。(4+2分)

(1)既，又，这是科学工作者，让我们在的真理吧。(郭沫若)

(2)没有，就。(牛顿)

我积累了课外的一些名言

第二部分阅读积累与运用(30分)

一、读《飞向蓝天的恐龙》片段，然后按文后要求回答问题(16分)

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体.。数千万年后，它的后代繁衍成一个()的庞大家族 有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑 有些恐龙则用四足行走 有些恐龙身长几十米 重达数十吨 有些恐龙则()，体重不足几十公斤 有些恐龙()，有些恐龙则()，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些则()以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼()，身体()，行动();前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点无庸置疑，有些不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。[

1、我会在括号里按课文内容填空。(4分)

2、我会在横线上填上正确的标点。(2分)

3、我能从文段中找出下列词语的近义词。(2分)

繁殖—()飞翔—()猜测—()渐渐—()

3、我知道第一种恐龙出现在()年前，我还知道()恐龙变成了鸟类。(2分)

4、恐龙飞向蓝天所具备的条件是

(2分)

5、恐龙飞向蓝天的原因有不同的说法，用直线画出有关的(2分)

6、我还知道恐龙的一些知识

(2分)

二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分)

献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云轻轻摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，让瓜结得大大的，甜甜的，让儿女们假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节能吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而喜悦。妈妈虽银丝飘飘，却心里眼睛亮。每每饭后茶余，把我们集中在一起，询问学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，密密缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针落两针。她那轻轻的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……

妈妈给了我们坚强的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1、给下面带点的字选择正确的读音。(画横线)(3分)

香喷喷(pēnpèn)询问(xúnxùn)似乎(shìsì)

2、用直线画出文中的一句比喻句，并写出用什么比喻什么。(2分)

3、理解字的意思。(1分)

“我不畏路险风萧萧，”畏：

3、根据课文内容填空。(2分)

当我们进步时，当我们沮丧时，4、我喜欢文中的四字词有(四个2分)

5、文中哪句话最让你感动?请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么?(2分)

句子

感受

6、作者为什么说妈妈是世上最好的妈妈?(2分)

三、习作(30分)

这个学期，你参加了学校组织的哪些活动?请你好好想一想，从中选择你认为最有趣的一次活动，按一定的顺序把活动的过程写具体，注意语句要通顺，书写要端正哦!350字左右。

第五篇：小学语文三年级下册第八单元测试卷

一、看拼音写词语。

ɡuǎn lǐ tián dì rén yān xī shǎo

（）（）（）

lǎo bǎi xìnɡ yǎn zhēnɡ zhēnɡ hàn zāi

（）（）（）

yínɡ jiē tú dì pū tōnɡ tí xīn diào dǎn

（）（）（）（）

qú dào ɡuàn ɡài shōu chénɡ

（）（）（）

二、给多音字注音、组词：

参（）（）调（）（）

（）（）（）（）

别（）（）假（）（）

（）（）（）（）

三、把下列词语分成四类写下来：

骆驼 乳白 海洋 西沙群岛 小兴安岭陕北

岛屿 松鼠 墨绿 酱紫森林 海龟 沙漠 青蛙

嫩黄井冈山

_______ _______ _______ ________

_______ _______ _______ ________

_______ _______ _______ ________

_______ _______ _______ ________

四、下面的句子有的是比喻（打比方），有的是拟人（把动植物或无生物的当成人来写）。请你挑出来，标在句子后面的括号里。

1．笋芽儿醒过来了。（）

2．喇叭花就像一个小喇叭，可好看了。（）

3．小兴安岭是一座巨大的宝库。（）

五、选词填空：

镇静 安静 普遍 普通

1．立安遇见敌人，一下愣住了，不过他马上（）下来，应付敌人。

2．我爷爷是个（）的退休工人，但他十分关心厂里的事。

耐心 细心 仔细

3．每当同学们做错了事，老师总是（）地教育。

4．我们做完作业，要（）地检查。

反复 重复

5．我没听清楚，请你（）一遍。

6．这个问题我（）思考过了。

六、阅读短文，完成后面的练习。

金子

李家村的两个小女孩提着小篮子，拿着小铲，去村南挖野菜。

呀！这里有好大的一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装满了野菜。小琴挖着，挖着，突然小铲尖 碰到了一个硬硬的东西。他用小铲一挑，从松软的土里挑出了一个黄澄澄、亮晶晶的校园篇。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来。“这是不是金子？”英子把圆片掂了一掂说：“我看肯定是金子！”于是她们急忙乡村里跑去。

孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长带着笑看了看孩子们说：“这不是金子，是装饰马鞍用的铜顶帽。”孩子们不好意思地笑了。

老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的‘金子’。”

1、这篇文章是按照事情发展的顺序安排材料的，请你按要求填空？

起因：

经过：

结果：

2、读划横线的句子，这里老村长发现的“金子”指的是什么？