似是而非、墨染如花小说版散文

第一篇：似是而非、墨染如花小说版散文

汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，多少曾经成为过往。

——-题记

年少不知事，苍茫且无忧，不明是与非，不识情与伤，不忧离与合，不愁生与死。少年渴望成长，犹自以为年长便是随心所欲，却不知束缚伴随岁月增长，捆绑牵缚红尘。成长如一场漫天浩劫，大片大片的乌云遮顶，在如烟的世事里，少年独自离家挥别父母，懵懵懂懂渡劫。

暗与夜漫漫衍绕，前路不清，踟蹰独行。

荣华谢后，不过一场，山河永寂

少年幼时曾闻高山流水之谊，亦望岁月之优待，倾赐客答春江之情，落落尘世，偶有人附之，便引以为友，殊不知自有靦颜枉自附清流之辈。少年志得意满有所而得之时，便常伴左右，殷殷切切，徐徐谋利徒之，少年前途忐忑枯鱼涸辙之时，便划界限，指指点点，唯恐牵涉自身。白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。少年雨后独倚秋，残红满径，霜叶凋稠。酒醉处，呢喃自问，故人何处有？而后默然收拾行囊，复从江湖路。

少年不知情滋味，少年不知情年久。

雨落楼檐，少年伫然而立，却听有笑声动听入耳，不过偶然一瞥，寐含春水脸如凝脂，眸含春水清波流盼，白色牡丹烟罗软纱，手挽屺罗翠软纱，风髻雾鬓斜插钗，有美人翩然而至，言笑晏晏。少年惊为天人，忘记回转，美人眼波流转，秀眉轻蹙，绣口一吐：“呆子“，少年果真答道：”在“，这是他们初识。至此不过一场风花雪月，美人为一代高官之后，门当户对于是一道不可窥探的高墙。美人的父亲说：”汝自无安贫之处，何以承吾儿之幸福“。少年承诺三年以后必出人头地风风光光迎娶美人，美人也承诺：“纆守我心，等君归来”。少年即奔赴战场，浴血奋战，谋取功名。三年以后，少年荣耀而归，美人却已她嫁。少年犹记得那年他执手美人诺：“一生一世一双人”，那是何等的相爱与相守，而现在美人说：“江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违”，美人父亲亦说：“汝之年少且不知世事难过多少爱恨，吾只愿吾儿一生富贵无虞，却不想她徒费红颜空等一场”。少年默然，美人泪眼婆娑哀叹有缘无分。少年只说：“你的路途，从此不见我的苍老”，转身离开，谁也不见少年眼中泪。

他记得她说过：“锦瑟韶光，华灯幢幢。”

他记得她说过“暗香浮动，刹那光华”，只不过那时他们都忘记了在那之后却是“玉殒琼碎，横窗疏影。”

他记得她说过 “赋尽高唐，三生石上”，只不过那时他们都忘记了在那之后却是“君居淄右，妾家河阳。”

他与她终是凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。

逝者已逝，生者长哀

辗转多年，经历过是与非，盛与衰，情与伤，少年已不再是少年，他开始想回归到最初生养他的地方。

此去经年，早已物是人非，站在父母墓前，他失声痛哭，悔不当初。念念幼时，父母养育之恩。曾记得他立志待出人头地好好侍奉双亲，父亲曾说“吾惟愿吾儿一生平安，随膝而侍候吾终老，吾心亦以慰。”只奈何当初他一心向往浮华富贵，悟不出父亲的凡言情深。却未料，如今他堪堪成人，确是出人头地，衣锦而归，只不过子欲养而亲不在，徒留一地哀伤，却不及悔然。

苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落

红尘初妆，山河无疆。最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。少年已近迟暮，回望往昔，他已记不清那时年少自己的情怀，也记不清负了他客答春江之情友人模样，更加忘却了曾几何时那让他失了心神般美人的容颜，彼时他正和老友饮陈酒举棋论岁月之静好。旁有一老妇垂首而立，时有与他目光相聚眼里暗含笑意，偶尔擷酒而立，那是他后来娶得妻。她虽不是他最初爱得人儿，却是最懂他的，不论他远行如何，她只会说：“你只须记得，紫檀未灭，我亦未去。”那是历经风雨后，沉淀过浮与华，坚定不变的心意。

老友说：“惊风飘白日，光景西驰游。”

他暗叹道：“人生几何，逝如朝霜，时无重至，华不再阳。”

又是一年花开，又是一方少年游

第二篇：青春如花散文

早春的就这样淅沥沥地洒落了一夜。我微闭着双眼躺在床上，细数着雨声挨到天亮。正是花季，这一夜风雨，明朝不知有多少花红陨落啊！我惦记着公园里那一簇簇蓬勃的，早早地撑了雨伞，向公园奔去。

果然是“小楼一夜听风雨，明朝深巷卖杏花”。昨日如潮的花海转眼已是残迹斑斑，稀稀落落地挂在枝头，地在风雨中苦苦挣扎，上面泛着点点荧光，不知是她的泪，还是绝望的眼。而地上早已铺了厚厚的一层花陨，静静地躺在浑浊的泥水里，一片狼藉。“羞作无情死，感激东风，吹落娇红，飞入窗间伴奧侬。”如这朵桃花一样的幸运儿能有多少呢？不知红楼里的黛玉看到这一幅残景，又会哭成怎样？我唏嘘着，心里着实懊悔：虽然每日上班下班，数次途经这景色如画的公园，但从未放缓过这来去匆匆的脚步，细细这一树树姹紫嫣红的花，葱茏明艳的绿。寒暑易往，去了又回，不知从我指尖流逝多少，但我从不知第一片是什么时候在枝头破芽而出的，第一朵花是什么时候在中猎猎招展的，第一只燕子是什么时候在梁间喁喁呢喃的······我也不知，第一片黄叶是在什么时候被扫落，第一片花红是在什么时候被风雨凋零，第一朵在什么时候被孩童追逐。更没有停过脚步，细赏叶子舒展时的曼妙身姿，也没静下心来细听花开时的天籁之音。这些年来，脚步总是匆匆匆匆太匆匆。这匆匆的脚步，让我错过了春的美艳、夏的绚烂、秋的丰盈、冬的深邃。总以为，花期很长，的日子很长，错过了这朵的艳丽，还有那朵的清雅；错过了今天的阴峻，还有明天的艳阳。不曾想，这一错，错过了多少花期，蹉跎了多少，竟摇摇晃晃错过了的大半。原来，人生并不如我们想象的那样漫长，花期也并不是我们想象的那样久远。有时，从开始到消隐只是弹指转瞬的事啊！正如这躺在地上的花陨。

我俯身拾起一片花陨，手上竟有些许的残红，是它滴的血吗?果然，风雨已蚀去了原本属于它的娇艳风姿，使其黯淡失色。回想昨日风姿绰约、争相斗艳、被蜂蝶追逐的花朵，如今零落成泥，不禁使我想起转瞬即逝的：那时的我们，风华正茂，激扬，把一个曼妙的青春演绎得轰轰烈烈、荡气回肠。怎料得，在浓墨重泼、尽情挥洒青春之时，青春却行走在的河岸，渐行渐远，未等回神，岁月已毫不留情地盘踞于额头，挥之不去······青春成了我们刻骨铭心的人生印记。

我清楚地记得，在我生涯最后一段时光的那一年春夏之交的一天，班主任把我叫了出去，说是要推荐两名去南京农大深造，根据入校成绩和在校表现，推荐了我，让我商量，尽快给他准确回音。初听后，我一阵窃喜，这是母校对我学生生涯所有努力的最大肯定！更何况，能上是每个学子梦寐以求的啊！!但冷静之后，我选择了，因为我太清楚家里的经济状况了：年事已高，都是，供我上中专，已属不易，再去读四年大学，我真的于心不忍！那一夜，我钻在被窝里哭到天亮。第二天，我就直接谢绝了的美意。就这样，多少次梦昧以求的大学梦与我失之交臂。此后，我对此只字不提，它成了我心里不可触及的痛，是我的青春之殇。

而今，我已过不惑之年，时间早已抚平了我心里的痛。我终可对此事欣然释怀。人生就是这样，有所得必有所失，抑或说，有所失必有所得。我们失去了青春的锐利，却收获了的睿智；失去了象牙塔里的熏陶、却得到了社会的磨砺；失去了春的娇媚，却收获了秋的果实。在得失之间，我们不断、成熟。

雨，不知何时停歇，一袭晨阳挂在高空，抬头仰望，凋谢不少，而枝头的绿叶正焕发出勃勃的生机，浓浓的春，已翩然在你我之间。

第三篇：思君成痴墨染秋霜－散文

思君成痴，墨染秋霜

 一场美丽的相逢，犹如花开般娇艳。一路走来，你真诚的爱恋，明媚了我一笺诗行间，留香的笔，轻轻穿过指尖，写下一段段相思，记录着点点滴滴的温暖。从此，一颗心，为你尘封，所有的岁月流光溢彩，所有的时光，溢满相思的暖。

习惯于文字的孤独中等你，一盏孤灯，一

袭罗衫，一卷素笺。流香的窗前，以纤细的手指轻轻敲落一段关于你的诗篇。岁月恍然，繁花一树，似水流年。不过来去匆匆，即使芳菲不在，惟愿君依然静好。只是在飞驰的时光中不愿忘记你，还有你温暖的容颜。

想你时你在天边，我只能远远的遥望彼岸；想你时你又在眼前，近的可以伸手触摸到你的笑脸；宁愿我们今生没有遇见，那样我也不会如此苦苦的牵念！亲爱的，想你想得望眼欲穿！想你想得肝肠寸断！明明知道爱下去只能是熬煎，却依然无悔无怨！亲爱的，好想好想把你的手儿牵，一起肩并肩，相偎相依相恋，一如梦中的相见.我用文字穿越于唐诗宋词间，演绎着真实的浪漫！即使守望成空，相思依然不变！指尖仍无法拒绝溢出对你的思念......喜欢这样想你，让自己的心有了柔柔的疼痛和幸福的甜蜜。不经意间，我会默默的念你的名字，想你的身影和笑声。很多时候，我就这样喜欢静静的想一个人，佛说：前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过，我会用一万次回眸，换取与你今生的一次相拥，然后用我如莲的心，婉约成典雅的清新，静静的独处一偶，把你想念。

凝眸的那一瞬，你深深印在了我的心。回忆与你一起牵手走过的那一季深情，如秋天的果实挂满季节的枝头。一轮秋月，婉约成如莲的温婉，如泣如歌，呢喃成秋日思语，轻轻向你诉说。君，你可知否？那一缕缕清凉的风，是我的酥手，在将你亲切的笑脸抚摸？

情不知所起，一往情深，爱不问缘由，一见倾心。爱染流年，落红深处，只为与你暖一场倾心遇见。奢望，漫画一场花香满径的相约，半弯明月，共幽梦一帘，千种相思，万般缱绻。花前月下，与君相依相携，静守流年。两情相悦，沧海桑田，一种情愫，芬芳绵甜。

思君成痴，墨染秋霜。喜欢秋的妩媚与宁静，落英缤纷的场景，荡起了我心中无限柔情。你的爱温暖了我的落寞，你的柔情为我编织了一帘幽梦。午夜梦回，多少次梦里与你沉醉，点墨成殇，多少相思绕指柔。水墨描不尽缠绵的梦，丹青画不完缱绻的情！

轻捻一瓣心香，雕刻你如初的模样，将你在我的心底安放。花开情浓，花落情重，在这初秋微凉的季节里，亲爱的，我好想牵起你的手，游遍万水千山；撑一把油纸伞，行走在古色古香的烟雨江南；去香山，看层林尽染，红叶漫天；在中秋月下，赏花好月圆，演一场风花雪月的浪漫！

似水流年，梦里花开花落，飘零了多少思念。一曲长相思，唱不会天涯人未还；春花秋月，赏不尽人间几多别离悲欢；我心如莲，只想等待下一个季节，别再错过花开的时间。

 捻一片落花，将思念吟成流年不变的永远；

弹一曲情歌，唱不完千年的缠绵缱绻！

第四篇：千字文教案墨悲丝染

千字文教案

加汝尔小学 赵春兰

教学内容：第九课《墨悲丝染》 执教时间：2012.年5月15日、教学目标：

1、认识《墨悲丝染》中生僻的字

2、找出韵律，熟读《墨悲丝染》并尝试背诵

3、感知课文蕴涵的道理。教学过程：

一、激情导入，引入新课。

师：流传至今150百多年的千字文，不仅音韵优美，读起来琅琅上口。而且句句引经，字字用典，告诉我们许多深刻的道理。昨天，我们学习了第八课，我相信同学们已经背得很熟练了。谁愿意给大家背一背，集体背一背。

师：同学们表现很好，今天我们继续学习第九课。请同学们看书18 页中的内容。教师口述自读要求（借助拼音读准字音，读通句子，然后同桌互相读一读。）

师：板书课题。

二、有感情、有节奏、有韵味地朗读。

1、学生按要求自读课文。（配乐自读）

墨悲丝染(mòbēisīrǎn)，诗赞羔羊(shīzàngāoyáng)。景行维贤(jǐngxíngwéixián)，克念作圣(kèniànzuòshèng)。德建名立(déjiànmínglì)，形端表正(xíngduānbiǎozhèng)。

2、同桌互读，并相互正音——互相评价，——教师指导读。

3、齐读短文，体会诵读的节奏和韵律。达到熟读。

三、结合注释、解析句子。

1、课件出示文中重点词语的注释，教师读出注释内容，学生结合课件中的注释自读18页下面的译释。（边读边想短文所表达的意思。想一想短文告诉我们什么道理。）

2、组织交流（要做品德高尚的人；向那些圣人学习；知错就该……）——评价肯定。

3、教师简单小结。

四、多种形式练读、熟读唱诵

1、学生采用自己喜欢的方式在小组中读一读。（可采用千字文节奏六读法拍手读）

2、小组合作读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。（2）请一个到两个小组给大家展示读.（3）同桌合作对读，一人一句、或男女对读、个别展示读、齐读直到熟读成诵。

3、师生共同放声齐背。

五、拓展活动、了解典故

1、今天的短文中出现了一位很有名的人，那就是墨子，请同学们看课件，了解墨子。（墨子：战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家，墨家学派的创始人。）下面还有一个关于他的小故事，请同学们自读故事，边读边想故事告诉我们什么道理，2、自读19页故事。

3、指名说一说故事内容以及故事告诉我们什么道理？

4、生生互相补充。

六、深情韵唱，升华主题。

1、师：前面我们已经用不同的旋律韵唱了千字文，谁愿意用学过的旋律给大家唱一唱。（指名唱——组织评价）

2、采用唱诵的形式结束这一课。（集体唱）

3、准备下课。

第五篇：墨染樱动漫社团活动计划

墨染樱动漫社团活动计划

一．社团名称：墨染樱动漫社团

二．社团宗旨：秉承健康积极向上的原则，丰富校园文化生活，为热爱动漫的同学搭建交流

平台。

三．社团活动：为丰富社团成员课余生活，增强社团成员对ACG文化的交流与认识，提高

成员自身特长的水平，发掘社员潜在能力，同时为更好地管理社团，使社团内部友好和

睦，以促进社团的发展壮大，经社团成员认真商讨，确定了如下活动计划：

1． 定时举行有关动漫创作的讨论，一起欣赏脍炙人口的动漫作品。

2． 进行绘画技巧教学并进行同人二次创作。

3． 不定期举行内部活动，如：歌会、COSPLAY秀、动漫鉴赏会等。

4． 不定期举行面向全校的活动，如：小型动漫展、周边跳蚤市场。绘画大赛、二次元音乐

会等，一般为每学期一次。

5． 积极参加校内活动，如：文艺汇演、联欢会等。

6． 进行与COSPLAY有关的道具及服装制作。

四．活动场地：A104教室。

五．活动经费：因大部分活动并不需要经费，故只需要一定花费的活动前向社团成员征集。

六．社团负责人：社长：高一六班徐洪雅；副社长：高一一班盛璇、王蔚宣。

七．社团发展目标：

八．附表:2013—2014学年社团各学期详细活动计划书。