大手牵小手户外亲子游教学反思

第一篇：大手牵小手户外亲子游教学反思

大班幼儿面临即将毕业走入小学，在幼小衔接活动中虽然幼儿园为他们营造了各种各样的氛围，但我们发现在幼儿园组织的各种集体活动中幼儿参与集体活动与他人交往合作意识比较差，现在都是独生子他们缺少与兄弟姐妹及其他小朋友一起生活的经验，很少体验到行为带来的愉悦和成功感，而合作是一项很重要的技能。但平常我们重视幼儿的智力培养大于能力的培养，反思我们的教学我们不能只注重课堂教学，应该让幼儿走出去，去多参与一些社会实践活动，开阔他们的眼界。为了丰富孩子的社会经验，4月28日这天河口七幼组织两个大班开展了寻找春天户外亲子游，这天虽然不是阳光明媚，但徐徐春风扑面而来，让我们感受到春风的和煦，从上车那一刻起我们就开始培养幼儿团队合作意识和小组规则意识，每个班按6人一小组，让幼儿记好自己在哪个小组，上车时由小组长点

名站队，上车时大家互相谦让，有晕车的小朋友和家长坐前面，大家有秩序的上车，不一会，三两大客车浩浩荡荡向“九分场梨园”出发了。

一路上欢歌笑语，半个多小时的行程不知不觉就到了，来到梨园一股清香扑面而来，满眼的绿色让孩子们兴奋不已，绿色的枝干上一朵朵白色的小花绽放着，孩子们欢呼雀跃，有的和爸妈拍照，有的观赏梨花，有的3个一撮，5个一堆在挖野菜。为了让整个活动更加丰富多彩，我们还穿插了许多亲子动手环节，让幼儿在教练员的引导下扎帐篷和吊床，孩子们聚精会神的观看教练员如何扎帐篷，然后按原来的分组，由小组长领取帐篷和吊床，大家步行10分钟，来到一大片槐树林，一声令下，孩子们和家长就开始忙活起来，只见她们有撑支架的，有递绳子的、有围帐篷的，有绑吊床的，孩子们分工明确，每个人手底下都有活干，忙的不亦乐乎，不一会，一顶顶小帐篷就搭好了，一架架小吊床也绑好了，孩子们看着自己的劳动成果都抱在一起高兴跳起来，忙活了大半天孩子们也饿了，这时又到了分享美食的时刻了，只见她们6人一小组围坐在一起，拿出自带的小零食放

在一起开始共享。微风吹拂树叶沙沙作响，空气格外新鲜，吊床上、帐篷里小朋友吃着、玩着小脸上洋溢着幸福和开心的笑容。

今天的活动让孩子们体验到与同伴交往的乐趣，也感受到小伙伴互相帮助享受成果的喜悦，家长们也一直被这浓浓的喜悦包围着，她们看到孩子们这么开心纷纷感慨平时自驾带孩子出去玩根本享受不到这么快乐的时光孩子们在一起多开心啊！幼儿园应该多组织这样的活动，让孩子们在大自然的氛围中去学习去交往，“天地大课堂”大自然是一本活的教科书，孩子们只有在生活中才能获得相互熟悉和相互交往的经验，让我们的孩子在快乐中生活快乐中学习吧。

第二篇：亲子大手牵小手

“大手牵小手，幸福朝前走”亲子互动快乐成长营活动策划 活动主题：幸福 团结 感恩 活动口号：大手牵小手，幸福朝前走 活动对象： 学校1—3年级学生及家长 活动目的：

激发个体潜能，增强自信；克服心理惰性，磨练意志；强化团队意识，学会理解；感悟成长艰辛，感恩父母；创造一个更富亲情，更富激情、更多关怀的家庭环境，促进孩子更快成长。活动时间：

活动地点：灌云县小学生实践基地 活动准备：

1．学生及家长准备：

宽松运动装、生活用品、相机等，根据自己特长准备节目。2．承办单位准备：

游戏、活动等需要的道具、材料、奖品；参加活动人员的宿舍、用餐准备；茶水供应；活动组织和工作人员安排；环境卫生整理；活动场地和设施安排及安全检查；停车安排及管理；校园指示牌及安全警示准备；安全预案。活动记录：

安排专人摄像、拍照、制作光盘 活动流程： 第一天：

08:30－09:00 安排入住（王主任 潘开波）09:10－9:30 开营仪式（吴主任 王主任）

有序安排学生及家长会议室（三楼）入座（分四组 一组家长 一组学生）主持人开场白（吴主任）灌云县小学生实践基地领导致辞（吕主任）实小领导代表致辞 家长代表致辞

实践基地领导宣布开营 9:30－10:00 入营培训 1.安全培训

听从教官安排，遵守活动纪律，无统一安排不得随意进入活动场地。活动中不得随意离开，移除身上多余物品，注意安全，避免伤害他人及自己。身体有特殊情况不能参加活动应提前告知。活动中如遇紧急情况应及时告知教官。2.简介活动流程及活动要求

分发活动安排表，要求家长和孩子遵守活动时间，不迟到、不缺席。活动中积极参加、合作完成各项任务，一切听从教官指挥，令行禁止。（父母和孩子分别进行入营培训，强化责任心与参与意识）10:20—11:00 1.将亲子家庭带入操场，排列队形并进行分组，把所有家庭分成几个小组，每组10个家庭左右，为各小组命名，如水果名，香蕉队、菠萝队、苹果队等，并选出队长，讨论口号、队歌、队标、造型等。

2.教官进行简短训练，告知本活动将对各小组、各家庭进行评分、最终评选出优胜团队和优胜家庭，鼓励各团队、各家庭积极参与。11:00—11:30 3.热身游戏 口是心非 11:30－12:30 感恩快乐围餐 午餐地点：实践基地学生餐厅

午餐活动要求：（每张桌子三个家长，坐在桌子一边）孩子为家长盛饭，全家共进午餐，餐后孩子负责洗碗。午餐活动目的：体会家长的辛苦，学会感恩父母。13:30－14:20 趣味游戏（地点：塑胶跑道）融冰游戏： 桃花朵朵开 活动时间：30分钟

游戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花 桃花朵朵开 ”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰，最后剩下的成为优胜者，优胜者将获得5个积分。

输者做一个游戏：教官要求我们一个人说一个叠词（ABB格式）。有人说：红彤彤，亮晶晶，金灿灿，黑黝黝，肥大大等等。教官说：输者扮演成茶壶，一手叉腰，一手向上平伸，成壶嘴形，一晃一悠的“倒水”，嘴里还要碎碎念：“我是一只大茶壶，我的屁股ABB.” 游戏意义：快速打破队员之间的隔膜。2．热身游戏 踩气球

游戏时间：30分钟

游戏规则：把家长和孩子的脚绑在一起，并在各个家庭的脚后系上几个气球，家庭成员努力踩坏别人家的气球同时保护自己的气球，在规定时间内，谁剩的气球最多谁获胜，获胜队可以得到奖品，并得5个积分。

游戏意义：亲子合作共同完成一项任务，使亲子关系更亲密，家庭氛围更融洽。输者做一个受惩罚的游戏 14:40－16:00 亲子拓展训练

1.齐心协力（一、二组14:40—15:20）（三、四组15:20—16:00）活动要求：家长和孩子一人站在一根绳上，手牵手从一端走到另一端，中间不出现失误，完成即挑战成功，挑战成功即可获得2分的积分。时间：30分钟

活动分享：孩子分享、家长分享、教官总结 时间：10分钟

活动意义：亲子合作共同完成任务，体会成功的喜悦，体会家庭成员沟通合作的意义。2.模拟电网（三、四组14:40—15:20）（一、二组15:20—16:00）活动时间：30分钟

活动规则：家长与孩子一起完成穿越任务，所有成员必须在规定的时间内全部钻过网去。每名队员只能钻一个网孔，不得重复，不得触及电网。触网即牺牲,接受惩罚才能被救活继续参加活动。最快时间通过的团队可以得到10分积分。活动分享： 时间：10分钟

家长分享、孩子分享、教官总结 活动意义：

（1）培养个体责任感和奉献精神，培养自我挑战和突破的能力。

（2）培养行动前群策群力、调查研究、认真计划的精神，学习在紧急情况下进行有效沟通。

（3）激发创造力。

（4）增强个体的手臂、腰部、腿部力量、身体协调能力与平衡力。16:20—17:00 1．大胃王：

活动规则：组员围坐成圈，一人开始说：“昨天我吃了1碗饭”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉”。如此类推。接不下去的组员要退出，剩下最后一位是胜者获得5分的积分，说错的人接受惩罚。

活动意义：锻炼反应能力，激发个人潜能。输者做一个受惩罚的游戏 2.老鹰捉小鸡： 游戏规则：

分小组进行，孩子和家长分开角色，先有家长当老鹰，孩子当母鸡、小鸡，然后由孩子当老鹰，家长当母鸡、小鸡。四组竞赛，比一比谁保持的时间最长，获胜者可以得到奖品。游戏意义：感受共同游戏的快乐，营造和谐的亲子氛围。输者做一个受惩罚的游戏 17:20 晚餐

18：30—20：00 篝火晚会

每个小组准备4—5个节目，晚间举办篝火晚会，家长孩子一起放松心情欣赏节目。

活动采用竞赛形式，高年级学生团队与低年级家庭团队进行节目表演竞赛，每轮各出一个节目。教官作为评委，每个节目表演完，评委举牌最多的获胜，获胜队即可得到一颗星。最后评选出优秀团队。20:00—20:30 准备就寝

孩子给家长打洗脚水，为家长洗脚。

第二天 6:10 起床 6:40 晨跑

大手牵小手，全家齐健身。操场有序进行。7:10—7:40 早餐

08:00－09:30 亲子趣味运动会 每个家庭选择一个项目参加。1．小推车运砖（08:00—08:30）准备 ：（1）.小沙包10只以上。

（2）.一段优美的音乐。

过程

（1）.做准备活动。

引导学员进行队列变化练习：

模仿矮人走(半蹲行走)――巨人走(踮着脚尖走，同时双手上举)――解放军走(敬礼行走)――解放军列队打旗语(平举、上举、绕臂)等动作。

（2）.快乐的小推车。

这是热闹的建筑工地，小推车忙忙碌碌。

家长扮演推车人，孩子扮演小推车，合作示范小推车的“拾建”过程。

怎样才能把小车推得又快又稳?家长和孩子共同讨论动作要领：孩子身体伏地，双手撑起做小推车，家长站在其后，拎起孩子的双脚做推车人。注意做小车的孩子要双手撑地，后面的推车人不能推得太快。

孩子两人合作，分散练习，其间可以互换角色，体验用身体模仿小推车的快乐。

（3）.用小推车运砖。

把沙包放在孩子背上代表砖块。全体学员分成四队，两两结伴，运的砖块最多的队为优胜队。

在优美的音乐中，带领孩子做手部、脚部放松动作。意义：1．增强手部力量，提高平衡、协作的能力。

2.体验建筑工人的忙碌和角色扮演带来的快乐。2.绑腿跑运球

把家长和孩子的腿绑在一起，各个家庭在规定的时间内把球送到指定的容器内，送得多的家庭获胜，得到奖品和5分积分。输者做一个受惩罚的游戏 3.龙行天下（08:30—09:00）

活动规则：每个家庭为一个小组，家庭成员把左右脚分别放在两块木板上，左右手分别拽住木板上固定好的绳子，一起向前走，最快到达终点的队获胜，可争取5分积分、获得奖品，可以在小组内先讨论。09:40—11:30亲子拓展项目 1.盲目障碍：

活动规则和操作：（一、二组9:40—10:30）（三、四组10:40—11:30）（1）将小组分为A、B两个组，孩子为A组，家长为B组。

（2）项目开始A组将被视为盲人，戴上眼罩，A组在B组一对一的指挥下，穿越障碍区。

通过一对一的绝对指挥系统，让整个团队顺利通过障碍。

活动过程中掉下即为失败，每个家庭两次机会，完成可得到2分积分。活动分享：

孩子分享、家长分享

活动意义：体会人生路的艰辛，父母或他人帮助的意义，学会信任、感恩，互助。2.信任背摔：（三、四组9:40—10:30）（一、二组10:40—11:30）活动规则：

家长和孩子依次站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面安排家长面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。评选出最勇敢的孩子，为孩子分发奖品，所在家庭可以得到5分积分。活动分享：孩子分享、家长分享、教官总结。

训练目的：体验在上面和在上面时完全不同的感觉，体会遇到困难时家长是孩子身后永远的支持。同时学会战胜自已和敢于信任同伴，以及责任意识。11:30－12:30 感恩快乐围餐 野炊活动及意义： 家长和孩子一起完成搭灶台、生火、做饭等任务，感受一起劳动的快乐，孩子能够从活动中体会父母的辛苦。

邀请烧烤团队成员品尝各个家庭的饭菜，并为家庭劳动成果打分。评选优秀家庭，可以得到10分积分。

14:00－15:00 生命、感恩教育 地点：大会议室 活动流程：

1.观看《子宫日记》视频，认识生命来之不易，感恩父母。2.“爸爸妈妈，我想对您说”学生代表发言。3.“孩子，我永远在你身后”家长代表发言。4.孩子父母拥抱，互相说出“我爱你”。5.主持人总结 15:20—16:00拍照

小组集体合影，所有成员合影，个人、家庭自由拍照。16:10－17:00 结营仪式 主持人总结 家长代表分享感受 孩子代表分享感受 实践基地领导总结 为优胜者颁发证书、奖品 17:00返回 附：

1.每次活动前教官清点人数，检查是否有缺席情况，如有缺席问清原因。2.每项活动前教官检查活动器材，告知学员安全注意事项。3.活动前教官队列训练，进行纪律要求。

4.活动中对表现突出家庭和团队进行记录，每次表现较好家庭和团队给予一定积分，累计积分最终评选出优秀家庭和优秀团队给予奖励，颁发证书、分发奖品。

第三篇：大手牵小手共享亲子乐教学反思

为期一周的第四届橙色“乡土生活 健康”运动会圆满结束。虽然活动已经结束了，但运动会上那一场场精彩的画面、热闹的氛围仍然记忆犹新。在这次活动中，我相信不仅孩子收获了他们的成功和快乐；家长也收获了他们的童真和喜悦。作为班上老师我觉得很是欣慰。

这次活动，为了让每个孩子们都能体验到了体育运动的快乐，让长期在繁忙工作中忙碌的家长能与孩子之间进行亲子情感交流。我们老师经过一段时间的紧张准备，终于让孩子们把自己可爱真实的一面展现在家长的面前。

在组织亲子运动会之前，我们针对中班幼儿的年龄特点，选择了一些适合中班幼儿的运动项目。既然这次举办的是亲子运动会，那么内容肯定要求爸爸妈妈和孩子一起参加的游戏上面，我们选择了一些幼儿熟悉会玩的活动，如：好玩有趣的“袋鼠接力”，考验默契的“爸爸的大脚丫”和“过河拆桥”等。这些活动幼儿在日常的体育锻炼中已经玩过，他们十分喜欢，并能更快地进入活动的情境，体验运动的快乐，而且这些活动都比较简单，在运动会之前我们将游戏玩法告知家长，家长在看后可以比较容易的与孩子在家中练习，不给家长带来学习的负担。本次的活动家长的到会率很高，家长和孩子们个个都能积极参加，家长们也是全身心投入到活动中。在活动中家长能积极的和孩子配合并遵守活动规则，快乐的比赛。通过参加运动会，孩子们更加坚强了，在小朋友比赛时给会喊加油了，这也说明孩子有团队精神了，有集体荣誉感了。同时也让孩子体会到运动的快乐，竞争的乐趣，激发孩子的运动潜能。在运动会上，家长陪着孩子们一起运动，一起呐喊、一起高兴、一起为了胜利而激动、自豪。孩子和家长们尽情的体会亲子运动所带来的快乐，并感受家庭合作的乐趣，亲子沟通的乐趣。亲子游戏之后，孩子们和家长一起跳起了《健康歌》，画面温馨且充满爱。

这一次的亲子运动会虽然结束了，相信孩子和家长在运动会上体验到的快乐，一定会非常难忘的，期待我们下次更富有创意亲子运动会吧！

第四篇：交通安全大手牵小手

交警叔叔和我们在一起

御驾宫九年制学校四年级 李娟

同学们当我们过马路时，看到最多的是什么，当然是汽车了，一辆辆汽车川流不息，有红的、黄的、很的、白的，一辆接一辆，你追我赶，现在人们的生活条件好了，就越来越离不开汽车，汽车给人们出行带来了方便，也同时对人们的生命产生了威胁。车子多了路也窄了，谁来维持交通秩序呢？当然是交警叔叔了，无论刮风下雨，无论晴天阴天，他都站在自己的岗位上。

有一次，我起床迟了，连忙把脸一洗，吃了点早点，往学校赶。我走在路边发呆了，这么多汽车怎么过呢？哎呀！急死了，我猛往斑马线上冲，突然，一辆别克汽车猛的过来，我不知是前还是后，这时，一双手把我拉了回来，我定神一看，啊，交警叔叔，他用大手牵着我的小手，严肃地说：“你呀你，再也不要在马路上乱跑了，看汽车差点撞到你了，知道了吗？”我惭愧的低下了头。

还有一次，雨下的特别大，有一个小男孩在雨下被下成了落汤鸡，他傻呆呆的站在斑马线上，看着来往的车辆，这时，交警叔叔急忙地跑过去对小男孩说：“小朋友，叔叔送你过马路，他微笑着伸出温暖的大手牵起男孩的小手过了马路。

同学们，我们要珍惜生命，遵守交通规则，大手牵小手，健康安全永长久

指导老师（薛婷）

第五篇：大手牵小手征文

环卫工人的艰辛

茗山中学

802班

段惠琼

如果说，每个城市的生活，就像一首首宏伟的交响曲，那么，环卫工人则像乐谱上的音符。尽管音符是那样的微小，那样的普通，可他们却在自己特定的位置上发出了悦耳的声响。如果说，我们的祖国是一群星灿烂的世界，那么环卫工人就是夜空中最闪亮的那颗星星。尽管人们不知道上发出一束束光和热，去无私的照耀他人…… 无论是万物复杂，阳光和照的春天，艳阳高照，蝉鸣蝶舞的夏天，还是谷物丰收，北雁南飞的秋天，狂风呼啸，大雪纷飞的冬天。你总能欣赏到，环卫工人那春似简单，实则万分困难的“扫帚舞。” 当喧闹的街道恢复了平静；当拥挤的汽车也停止了运行；当顽皮的孩童早已入睡；当繁华的夜市也进入了梦境。这时，环卫工人早已开始了一天的工作，正为人们装扮着一个崭新的黎明。你说，这如些无私，如此辛勒的环卫工人，怎能不让人心生敬仰之情？ 但是，在我门的身边却出现了一个这样的事例——在一个环境优美的公园中，一名青年随手将一片纸屑扔在了地上，这时，环卫啊姨急忙上前阻止。只见环卫阿姨微笑的说道：”年轻人，不要乱扔垃圾，垃圾会污染环境的，如果污染严重的话，人类还会灭绝。”青年半信半疑的问题：“有这么严重吗？”这时，环卫阿姨收起了微笑，十分严肃的说道：“当然，地球是一个美丽的星球，也是一个容易破碎的星球，我们应该好好的保护它……”那位青年似乎没有一丝的悔改之意，还打断环卫工人的话，而耐烦的话说道：“别烦我了反正现在环境也不好，扔一片屑没关系的，还有，如果没有我们，你哪还有工作呢？你区区一个环卫工人，你有什么资格这样指责我！”

当我看到这一条新闻时，心中不由的产生了一股寒意。难道你乱扔垃圾真的是为了环卫工人好吗？难道你就有资格这样指责环卫工人吗？请摸着良心，好好的想想吧！

环卫工人是平凡的。他们默默无闻，不引人注目，平凡的不为人们所知晓，不被人看重。然而，正是这些平凡的工人，日复一日，年复一年的用自己的一身脏，换来了万家净。是他们甘愿吃苦，忘我的劳动，为城市除后布新，才有了这清新优美的环境；是他们勇于助人，乐于奉献的精神，净化这空气，播种着精神文明。

我遵章，你守序，平安出行齐给力；我礼让，你微笑，幸福生活多美妙；我环保，你却绿，优美环境齐受益；我正风，你正气，和谐社会更闻名！

让我们做一个文明人，从小事做起，从爱护环境做起！让我们小手牵大手，文明一起走！

严寒中的一抹阳光

茗山中学

801班

柯劲松

古人云：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也，不学礼，无以立。”我国是一个拥有五千多年历史的文明古国，礼仪之邦。文明礼仪是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，我们应当把这种传统美德世代传承下去并发扬光大。

生活处处有文明，文明是一盏明灯，它照亮了人们前行的道路；文明是一种习惯，它体现着人们的生活态度；文明是一种精神，它体现着人们的风貌；文明是一个标志，它代表着一个社会的气象。

在一次难忘的经历后，我明白了文明的真谛。那是寒冷冬天的一个清晨，我站在窗前看着远方的雪景。远方，天雾蒙蒙的，雪花在天空中飞舞，小镇的楼房在远处时隐时现。连绵不绝的山峰，披着白色的羽绒服屹立在天地之间。北风猛烈地刮着，路边光秃秃的树木活像一个个瘦肉的老头，它们经受不住北风猛烈地袭击，在寒风中摇曳。

我看见几个大人在对面屋檐下聊天，他们穿着厚厚的棉袄，头上戴着帽子，脖子上围着围巾，手上戴着手套，另一只手还拿着一根烟。他们在那里时而搓手，时而跺脚的聊着，他们把烟抽完后直接往地上一扔，又重新点燃一支继续聊着。

没过多久，母亲让我去倒垃圾，刚走出门口，一阵寒风迎面吹来，我手中的垃圾被风刮到了天上。垃圾与雪花在空中共舞着，在一同落在地上结合在一起。外面气温滴水成冰，我也不再管地上的垃圾转身进了家里。

我再次回到了窗前，那几个大人早已不见了踪影，也许是天气过于寒冷，他们也各自回家了，“也是，外面天寒地冻，一个活物也没有，有谁好端端的愿意待在外面受冻呢？”我心中暗想。

不久，一个老人拉着一辆用木头做的破旧垃圾车进入了我的视野。他在寒风中艰难的前行着，待他靠近后我发现他衣服上写着两个引人瞩目的大字“环保”。我恍然大悟，他是一名环保工人。只见他来到刚才那几个人聊天的地方清理他们遗留的烟头。老人拿出一把铁锹，弯下腰费力的向有烟头的地方铲去。天气过于寒冷，烟头与冰雪融合为一体非常坚硬。看着老人在风雪中忙碌的情景，也想起我刚才不文明的行为内心非常愧疚。

我走下楼，拿着工具来到屋外准备清理我刚才遗留的垃圾。老人身上文明的精神感动了我，他们默默的付出却从无怨言，也正是这种文明的精神他们也被称为“马路天使”。我想：“如果人们都讲文明一定可以让天变得更蓝，水变得更清，树变得更绿，生活与世界变得更美好。”垃圾终于清理完了，我呵着冻得像紫菜一样的手看向老人，发现老人也正笑着看着我。风雪不知什么时候停止了，太阳从云层中钻了出来，阳光洒在我的脸上非常温暖。

大手牵小手，文明伴我行

茗山中学802 黄靖琪

作为世界中的一员，我们都应该文明，更何况我们还是学生，学生就必须有个学生样，文明需要我们去散播，去宣传。

初秋的傍晚，夕阳的余晖洒向大地，晚霞映在天边，夕阳为天空镶了一道金边。吃完晚饭后，我拉着爸爸妈妈去公园散步，“饭后走一走，能活九十九。”公园里的人并不是很多，有的在闲聊，有的健身，有的在遛狗......其中有一对母女吸引了我的视线，她们穿的是同款浅紫色衣服。女儿手中拿着一根棒棒糖，正在开心地舔着。妈妈牵过女儿的手儿，不时地低下头说着些什么。孩子的脸顿时就像刚盛开的太阳花一样，那么阳光，那么天真，那么可爱。月牙似的眼睛眯成了一条线。银铃似的笑声随着微风轻轻飘进我耳朵里，那么动听，那么悦耳，那么清脆。不一会儿，女孩手中的棒棒糖吃完了。只见她随意地一松手，“啪”的一声，木棍掉在地上。女孩依旧淡定的向前走，母亲却停下了脚步。女孩感到很惊讶，回头看了一眼母亲，紧接着说了一句：“妈妈，你怎么不走了？”“露露，露露过来”。母亲蹲下了身子，看着跑过来的女儿，“露露，公园漂亮吗？”“漂亮”。露露爽快地回答。母亲紧接着又问了一句：“那公园干净吗？”“当然啦！”露露回答说。母亲顺手指了那根木棍：“那里呢？”露露低下了头，挠了挠脑袋，便自觉地跑过去拾起那根被她丢弃的木棍，随之又奔向远处的垃圾桶，踮起脚尖，丢尽了垃圾桶。母亲脸上露出欣慰的笑，可露露并没有停下脚步，向别处跑去。母亲有点担心，皱起来眉头，大喊：“露露，露露......”只见小女孩又拾起周围的垃圾，一片一片地丢进垃圾桶。看到露露的行为，母亲放松了紧绷的脸，对露露挥了挥手。露露“哒哒”的脚步声跑向母亲，母亲笑了笑，温柔的用手摸了摸露露那机灵的脑袋，再一次手牵着手。

一大一小的背影有节奏向前移动，渐渐消失在夕阳的余晖中，消失在路的尽头。我愣住了，一个小女孩知道自己的错误，并及时改正，且改正了其他人的错误。环境是我们大家一起来保护的，文明应该时刻谨记在心中，做文明人，创建我们美好城市，打造未来世界！

大手牵小手，文明齐步走

茗山中学802

牟露露

窗外的雨丝像根根细线，雨珠在晨晖的照耀下散发着白光，从屋顶的水泥瓦峰里滑落下来，柔情地吻着乡村里朴实的泥土。澄澈的湖面，泛起层层涟漪......一场春雨润物后，冒出土的嫩芽更加娇艳欲滴，青青的，亮亮的。空气格外的清新，我和几位同学漫步在河畔，侧耳倾听微风述说的春天的故事.....就这样，我们踏上了春游的时代。

初春的阳光像一层被单般柔软而温暖，又似蝴蝶般轻盈，款款舞来。鸟儿们叽叽喳喳地歌唱着，单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静。一个村庄、一群蜜蜂与蝴蝶就构成了一幅“风恬日暖荡春光，戏蝶游蜂乱入房”的美好景图。抬头仰望天空，电线杆紧挨成一条条的五线谱，燕子那轻盈洁岸的身姿在飞舞着，像是一个个跳动的音符，它们谱写了一首充斥着青春活力的春之歌。好一个“春色遍芳菲，闲檐双燕归”啊！它们依偎在农家人厚实的屋檐巢下，发出悦耳动听的声音。

然而，接踵而来的景象令我们震惊不已，这里满是游客们扔掷的垃圾，食品包装袋、饮料瓶等，长久的积累导致这里散发出难以忍受的恶臭味。前面还是“绿树烟外晓寒轻，红心枝头春意闲”的美景，后面却变成了这样，一股愤然的情绪涌上心头，我们也无心赏景了，准备拿着野餐布铺好之后闲看美景的念头一下被打翻了，化为了泡影。其实，这种场面在当今社会已不为稀奇。还记得长城的古老砖块上刻的“XX到此一游”吗？这样一座文明古迹就被某些游客毁于一旦了，中国的诸多景区都有随处可见的垃圾与刻字，我们都是历历在目的。那我们平常生活的街道与居处就更不用讲了，为什么人人都不能做到文明的行为，让生活多一点绿，多一点色彩，也多一份文明呢？

我和几位同学二话不说，便拿起垃圾扔进垃圾袋中，渐渐地，垃圾越来越少了，恶臭味渐渐散去，此时的我们仿佛是太阳底下最光辉的人。幸福洋溢在我们的脸上，看看此处，再看看彼此，自豪感扑面而来，顿时心生愉悦。

虽然这里已经被我们清理干净了，但世界那么大，中国那么大，各处的垃圾总不可能有我们去清理吧！我们如果人人把自己所生存的那一处环境清理干净的话，世界不就会更加美好，空气不就会更加清新，河流不就会不被污染了吗？那么我们人民就会生活得更加幸福，动物更加和谐，天空更加蔚蓝了吗？

行动起来吧！让我们手牵着手，共创文明城市，还天空一片蔚蓝吧！

大手牵小手，文明伴我行

文明行为你我他

茗山中学802 许瑞军

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你也不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，那你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真滴。

这些年来，人类的文明也随着社会的进步而发展，可是现在社会上还是时常有不文明的事件发生。

镜头一：在公交车上，一位抱着孩子的妇女挤在拥挤的人群中来回晃动，用奢望的眼神望向一位正在座位上玩手机的年轻人，而那位年轻人看见后立马把手机收了起来，假装睡觉起来，无奈那位抱孩子的妇女只好挤在拥挤的人群中同公交车一起摇晃。虽然说这是一件小事，但可以看出人类文明的缺失。

镜头二：在公园游玩的人们，把吃完的零食垃圾袋到处乱扔，有的甚至随地吐痰。以至于公园到处垃圾成堆，环境恶劣。虽然说扔一片纸屑，吐一口痰没什么，但你扔一片我吐一口，那我们共同生活的美好家园还成了什么呢？

镜头三：一名环卫工人正在街上费力地扫着地，他大到塑料瓶，小到一片树叶，他都很认真地扫干净。当时天气很热，他汗流浃背，但依然没有停下。这时有一位小男孩走了过来，他身材微胖，穿着浅绿色的短袖和蓝色的牛仔裤，很是“潇洒”地走过来，他手里正拿着一盒快吃完的冰淇淋。正准备随手一扔时正好路过老爷爷的身边，老爷爷叫住了他，和蔼地说道:“小朋友，这个垃圾不能乱扔的，你看，旁边就有个垃圾桶，你应该将垃圾扔进垃圾桶的，这样就不会污染环境了”谁知老爷爷瞪了老爷爷一眼，没好气地说道：“管你什么什么事，我爱扔哪扔哪里，你管得着吗？你就是一扫大街的，我看你不过是想少扫一点罢了，我今天还就是要丢！”说着便奋力一甩，盒子飞到了马路中央。

最近我们一直提倡的志愿者服务精神“奉献、有爱、互助、进步”也感染了好一批人，以至于在城市各个角落我们能看到这些人，看到他们在维护交通秩序，保护生活环境，弘扬道德文明，在为社会文明贡献自己的一份力量。

虽然我们现在没有机会成为一名志愿者，但我们可以从小事做起。从捡一片纸屑，让一个座位......让自己的行为感染、带动他人。有一句歌唱得好“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

中国自古以来就是“文明之邦”，而我们后一辈的人将更应该去传承弘扬这些文明传统。

小手牵大手

文明伴我行

茗山中学802班

柯美琳

尊敬的评委，亲爱的同学们：

大家好！我来自茗山中学。今天我演讲的主题是小手牵大手，文明伴我行。

荀彧说过：人无礼则不生，事无礼则不成。国无礼则不宁。由此可见，文明礼仪对我们个人，对我们国家来说，是多么重要。

中国，是一个文明古国，拥有五千多年的历史，中国的文化博大精深，源远流长。近年来，我们的生活条件越来越好了，可我们对文明的意识却越来越淡。

校园本该是美丽的地方，高耸的教学楼，宽敞明亮的教室，周围还有青葱的树木和绽放的花朵点缀着，宛如一幅优美的画卷，可竟那么多的垃圾渗入，完全打破了校园的美，显得那么地刺眼。这并不是我们的值日生不负责任，而是我们同学这些不文明的行为。

在校园里，随处可见一个垃圾桶，可同学们却总懒得走那几步，跟没看见似的，随地乱扔，在这种环境下，我们怎么能更好地学习呢？同学还经常抱怨每天起得早，睡得晚，可我们有没有想过那些环卫工人呢？当我们早上还沉睡在梦乡里的时候，他们就已经开始工作了。当我们晚上正在呼呼大睡的时候，他们依然在工作。不管是炎炎夏日，还是寒冬腊月，他们都坚持在工作岗位上。而他们这样劳累的原因又是什么？可想而知，正是我们这些不文明的行为，如果我们少丢一片垃圾，他们不就不会这样辛苦了吗？ 可是好多人就是做不到，尽管许多地方贴出了警示，可我们总爱视而不见，贴这些警示的原因是什么？还不是想让我们有一个更加舒适的生活环境，可我们呢？总是漠不关心，正是我们中国人这些行为，才使其他国家的旅游景点里都贴出了标有汉字的警示，这该是一个多大的耻辱？要知道我们每个人都代表着我们整个中华民族，作为炎黄子孙的我们不应该努力去发扬我们的文化吗？我们不应该尝试去规范我们那些不文明的行为吗？否则，别的国家该会是怎样看待我们？

再看看我们身边的环境，它为什么越来越差？不正是毁于我们人类的铁蹄之下吗？地球，几十年前还是一个美丽的星球，蓝蓝的高空布满云霞。每当春天到来时，一望无际的油菜花黄澄澄，金灿灿，麦苗绿油油，留在麦苗上的昨夜的露珠在和煦的阳光照耀下，闪耀着美丽的光芒，大片大片刚萌发的小草像是在迎接春天的到来，潺潺的流水欢快的向前奔跑着。可几十年后的今天呢？天不蓝了，草不绿了，高耸林立着的大厦取代了一望无垠的田野。大自然许多美丽的事物都在渐渐地离我们远去，直到我们幡然醒悟时却来不及了。这所有的一切都是大地母亲在呻吟，在警告我们，如果我们再破坏大自然，我们就会害了自己。如果不是我们，她就不会变的如此伤痕累累。

文明，是一种风格，是一种人人向往的风格，所以我在这里呼吁大家：为了我们自己，为了我们社会，为了我们国家，为了我们地球，我们不要再做这些不文明的行为了，让我们一起来保护环境，做文明事，做文明人。

一伸手的文明

茗山中学 701班 左婉荧

文明像一缕花香徐徐沁入人们干涸的心田，文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明像一盏灯，柔柔照亮每一个阴暗的角落。文明离我们有多远？有时候只不过是一伸手的距离。

一个阳光明媚的周末，我去公园散步，途经一个商店，看到门口堆满了垃圾，一位清洁工阿姨正在认真的打扫着。一阵风吹来，垃圾顿时跑得到处都是，那位清洁工阿姨只好重新打扫。

我继续往前走，一辆蓝色的小轿车忽然放慢了速度，缓慢地停在离我前面不远的路边。我心里很疑惑，这路边都是树，把车停在这儿干什么？难道是临时有事要下车，还是要停车等人？我不敢再想下去了，接下来发生的事打破了我心中的疑惑。

只见车窗慢慢的开，一只拿着空水瓶的手伸出来——原来是想把空水瓶扔到垃圾桶里。可是手不够长，里面的人只好探出头来，原来是一个大姐姐，只见她尽力地伸了伸胳膊，但还是够不到垃圾桶，于是她又探出身子，才将空水瓶扔到了垃圾桶里。之后她又缩回了身子，关上了车窗，车子缓缓地开走了，消失在远方。

眼前的这一幕让我深思：为什么那位大姐姐可以将车子停下，把空水瓶扔到垃圾桶中，可为什么有些人连只离一步之遥的垃圾桶都不愿伸一伸手把垃圾扔到垃圾桶中呢？如能都像那位大姐姐，清洁工就不用这么辛苦的打扫了。

我到达公园后，坐在长椅上看书，眼前干净的地面上忽然出现了一块香蕉皮，我沿着香蕉皮望过去，只见一个小男孩嘴中正吃着香蕉，我刚想把香蕉皮捡起来，这个小男孩的妈妈忽然出现在眼前，只见她语重心长地对小男孩说：“孩子，你刚做了什么？你知不知道乱丢垃圾是不文明的行为？你不是一直想做个好孩子吗？”只见那个小男孩满脸通红，满怀歉意地把香蕉皮捡了起来伸手把它扔进了垃圾桶里后，并说：“妈妈，对不起，我以后一定会做个讲文明，懂礼貌的好孩子！”小男孩的妈妈听后欣慰地笑了。

我又开始思索：如果世界上所有的父母都能这样教育孩子，那么世界上还有不文明的行为吗？

其实文明离我们并不遥远，有时候只不过是一伸手的距离。请伸一伸你的手吧，这样，我们的社会才会变得更加文明，更加美好！

大手牵小手，文明一起走

茗山中学706班 彭雨洁

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。——题记 “德”，多么美丽，多么高尚的字眼啊！人无德而不生，事无德而不成，国无德则不宁。“德”，像一缕馨香，沁人心脾；如一轮明月，皎洁无暇；又似一株荷花，如淤泥而不染„„ 要做到德，就得从文明做起。那么，我们又该如何做到文明呢？在我看来，要做到文明，就要从小养成文明的习惯，要从生活中的点滴做起。在校园中，你是否会遵守校规校纪，做个优秀的学生呢？在与他人交谈时，你能否礼貌用语呢？在自己的生活中，你是否会讲究个人卫生呢？将来步入社会，你能否做一个遵纪守法的好公民呢？ 这些小事你都要铭记于心，从点滴做起，养成良好习惯，这样，你就步入文明的轨道了。孩子总须要个好的榜样，所以，长辈们更要为子女树立一个好的榜样，可是，在当今社会仍有种种不文明现象： 有的人，为了图一时便利，而无视交通，不走近在咫尺的斑马线，直接冲到马路的另一边。请大家想一想，假如这时有一辆车子正向这边飞驰而来，岂不又酿造了一起交通事故？ 在一些景点，我们常能看到“xxx在此一游”的标记，这些游客的行为是令人憎恶的，我想对这些游客说：“你们玩开心了，可当他人再到此地游览时，又会作何感想呢？” 在一些公共场合，明确地标有“禁止吸烟”的标识，可有些人还是肆无忌惮的享受着烟雾带来的“享受”，请问：“你有没有想过星星之火可以燎原，假如就因你的一个烟头，引起火灾，谁来负责呢？” 像这样的不文明现象比比皆是，要想彻底杜绝不文明现象的发生，必须讲文明的种子播撒入每一个人的心中。那么，我们每一个人都应做一个文明人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，争创文明社会。“格物而后至，知至而后诚意，意诚而后心正，心正而后修身，修身而后齐家，齐家而后治国，治国而后天下平。”

让我们以修生为本，行走在“止于至善”的道路上。让我们大手牵小手，文明一起走，共创美好文明社会！文明在心中

茗山中学702班刘明珠

文明是我国中华民族的传统美德，文明是人类不可缺少的精神食粮。如果失去了文明，比失去了时间和金钱更可怕。如果每个人都讲文明，社会就会变得更加美好和谐。

而在我们的生活，也许有许多这样的例子。

“叮铃铃，叮铃铃”随着下课铃声响起，同学们冲着教室门口，生怕错过了食堂里美味可口的饭菜。“啊”一位同学惨叫了一声，我看到有些同学视而不见，我走过去问：“你怎么了，受伤了吗？”接着，老师就走过来严肃说：“同学们，要讲文明啊。”才知道由于同学们不守秩序，大家你推我挤，结果把一位同学踩伤了。

文明这个词突然刻在心里，回家的路上，一直在想，到底什么是文明呢？于是，带着疑问回到家，我问妈妈。妈妈笑着对我说：“这还不简单”。好吧！带着似懂非懂的心情，又走进爷爷家里。只见爷爷正把垃圾桶里的垃圾倒进垃圾箱里，于是我又问爷爷：“什么是文明呀？”爷爷指了指：“你瞧，我现在做的事就是文明啊！”感觉有一点懂了。

当我知道文明是有礼貌，爱干净，守秩序时。我也经常劝说别人要讲文明，懂礼貌，守秩序。千万不要在人群中你推我挤和乱扔垃圾。我还记得，我的姐姐曾告诉过我，自己懂得什么是文明，同时也要尽自己最大的努力让别人知道什么是文明。要让别人去做文明事，首先就得自己先做文明事 我做过一件事，那让我的姐姐替我感到欣慰。我们一家人去野外风景区郊游，那里的风景美好；亭亭玉立的大树，鲜艳无比的花海，让人陶醉！但当我们来到另外一个地方郊游时，发现每棵树上都有“到此一游”的刻字，使那些原本有着自然美的树木变成了一些难看无比的枯木。终于，我们找到了最终的破坏者，他任然在破坏的那些树木，破坏环境。我想上去阻止他，可是胆小怕事的性格让我欲言又止，姐姐推了推我说：“要记住，你是中国人，要传承中华民族的美德，做一个文明人做文明事。”于是我鼓起勇气，走到破坏者身边，对他说：“叔叔，你这是破坏大自然的生命，破坏环境。”“你个小屁孩懂什么呀。”他若无其事说。我被激怒了，转而又克制住。继续心平气和的对叔叔说：“树木也是有生命的，你这样伤害它，它会痛的。”我的诚心打动那位叔叔。叔叔的脸一下子憋得通红通红，还不停地给我道歉说：“是叔叔不对，给孩子们树立形象，一定改正！”我回头一笑，姐姐竖起了大拇指。赞赏我做的非常好。

那一天，我感觉好自豪，好像有一朵文明的花朵在我心中开放！