日记勇敢去爱吧

第一篇：日记勇敢去爱吧

下了一整月的雨，又开始了一整月的雨，不懂这马上有某的年份为何没有让人如愿以偿，却让人体会到了马上有“泪”（我把雨水理解为泪水）。今年似乎不太平静，一首时间去哪儿了，开始了暖暖的感恩之泪，接下来，飞机去哪儿了，让人撕心裂肺，刚过去的520，许多来不及也赶不上登记的人儿或俏皮或伤感地问“爱人去哪儿了”，个中滋味，冷暖自知！

记得张小娴的新作《谢谢你离开我》以“你还爱我吗”写了一篇或正确或错误的散文，她说，很多女人都爱问“你还爱我吗”，许很多时候，问这句话的时候，要么已经失去，要么已经没有意义了。只是女人天生是爱情的奴隶兽，总觉得只要你爱我，我就值得付出，值得存在，殊不知，说爱你很简单，但是怎么做到爱你却很考验人。

天生为爱奔命的人儿，许天生无法获得爱人的垂青，姑且理解为是上辈子透支了今生的爱，所以只好孤独地等待，亦或孤单地被寻觅，这样虐人的绝望地期待某一人在某一日来掀起你的盖头来的日子，有时会让自己迷失亦或迷乱，这万千人儿，为何独你一人，月朗星稀，街旁路灯，拉长你的影子，找不到归途，亦寻不回来路。

你还爱我吗？多年前，傻傻地问过，多年后，找不到可以问的人儿。情感作家的文字里总是这样说，爱情是藏不住的，一个人爱一个人是本能，无法掩饰，一个人不爱一个人也是本能，无法假装。成长教会人很多东西，不会再为不重视自己的人浪费时间，也不会再为不值得的人空等待，时间带走了很多东西，也带走了爱一个人的勇气。

我还爱你吗？这样的问题，许多人都在问自己。在多年未见，突然偶遇，怦然心动，那青春时期魂牵梦绕的爱人，我还爱你吗？我想爱你吗？唯一能做的就是对你说一句：好久不见！千言万语，万语千言，已经在岁月的长河里淹没了，那无数个思念你的夜晚，那无数次想抱你的冲动，在现实面前妥协了，我再也爱不起曾经深爱过的你了。

很多男人说，我很忙我没空我，你怎么这么幼稚，你怎么这么粘人，这是他们离开的理由，因为他们舍不得让另外一个人占用他的时间，陷入情网的女人理解为自己真的不好才会让男人逃窜。经历过沧桑岁月的人儿一针见血地说：不够爱才会诸多借口，爱你，你哭都会让他心疼，不爱你，你笑都会让他厌恶。我认同了，从陌生到陌生，别勉强。

最近网路上在说“一段感情的成败，主动权在男人手上”，许多人反驳，却不得不苟同，这个时代，男人还是比女人强大，还是比女人潇洒，伟大的男人们，可以心里想着一个，身边搂着一个，眼里再看着一个，却不动声色地对着远方的你说“我爱你”这是电视里的情景，却是我们不愿意面对的现实写照，艺术来源于生活且又高于生活，让人无处躲藏。

女人们孤单着，因为没有人发现她们的可爱，男人们孤独着，因为不愿让人窥见他们的无奈。很多人，年纪大了，更不敢爱了。流行的说法，忘记一段感情，最好的办法是时间和新欢，如果无法忘记，那是因为时间不够长，新欢不够好。这样的日子，许很多人都经历过或在经历着，但是真的是新欢够好就足够忘记了么，我想，只是掩埋了，因为时光不等人，我怕真情抵不过岁月。

“对你好是应该的”“是特地买个你吃的”“我整整爱了你十八年”“无论走到哪里都要让我知道”......，这样的情话乍一听，好想哭，再一想，只想哭，那些对你百依百顺的人儿，那些为你吃不好睡不着的人儿，那些生怕丢了你的人儿，如今，都在哪儿呢？我们贪心地享受着现在的爱人，却心心念念着那些我们生命中那刻骨铭心的恋人。你还爱我吗？你会爱我吗？你会鼓起勇气陪我到老吗？

苍天知道，我们走走停停，我们断断续续，我们哭哭啼啼，却不再牵肠挂肚，撕心裂肺。成熟的代价就是把一切爱看成奢侈品，把相信爱情的人当成另类。那梦幻的“走对方走过的路，看对方看过的风景，是不是就能贴近一点”的理想一步步成为笑柄了，文艺青年的无病生吟渐渐让人心生厌倦了，那无聊的情爱啊，除了爱情，更重要的粮食和蔬菜呢？

你还爱我吗？耳旁是陶喆老师深情演绎的《梦醒时分》，他说，要献给天下所有的女性，希望她们勇敢地去爱，听着想哭：早知道伤心总是难免的，你又何苦一往情深，因为爱情总是难舍难分，何必在乎那一点点温存......，可就是那一点点温存，让多少人肝肠寸断，却完全不是因为那一点点温存，而是那个你爱的他不爱你了，那样无助的时刻，真想知道：你还爱我吗？

多少个白昼，望着川流不息的车群，多少个夜晚，对着霓虹泛滥的城市街头，多少个没有你的日子，没有我的日子，没有我们在一起的日子，没有嬉笑怒骂的日子，你想我了吗？萧敬腾在唱着《再给我两分钟》，请你等等我，再给我两分钟，听我说说我们的爱情，听你说说你对我的爱情，听我问那句“你还爱我吗？”听你深情亦坚定地说：“我爱你，此生不渝，若非死别，绝不生离”。我笑了，在你怀里安然睡去......

第二篇：勇敢去爱表白情书

情人节在即，你准备好情书表白了吗?热恋中的，暧昧中的，你是否准备好表白的情书了呢?

如果时间是证明，那就让时间来见证我们的爱是长久的，

如果心痛是印证，那就让心痛来告诉我们的爱是刻骨的，

如果甜蜜是说明，那就让甜蜜来填满我们相爱的每一天。

宝贝，我爱你，希望你是快乐，是幸福的，这些都是我给的。

不想放弃，因为放弃会很痛，

不想离开，因为离开太难了，

不想祝福，因为祝福太脆弱了。

让我们勇敢去爱，我爱你，你爱我，开心，快乐的过每一天~!

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有你真好~!

一切因爱而起，

一切因爱而注定，

一切因爱而长久~!

第三篇：感恩母校勇敢去飞

感恩母校

勇敢去飞

——春江中心小学2015届“毕业典礼”方案

一、活动目的：

为了规范学校德育课程化建设，促进春小仪式活动的规范化实施，展示毕业课程成果，并依托学校道德讲堂这一平台，举行以“致童年”为主题的道德讲堂活动暨2015届学生毕业典礼。本活动旨在回顾小学六年的学习生活，增进毕业班学生热爱学校的情感，促进学生间的团结合作，让孩子们懂得心怀感激、学会感恩，并展望未来，放飞梦想，进而树立正确的人生观、价值观。

二、活动主题：童年怀想

心存感恩

放飞梦想

三、活动时间： 2015年7月6日上午8点半—10点半

四、活动地点：同心楼一楼多功能厅

五、活动对象：六年级全体师生、家长

六、主持人：刘嘉成、姚可妍、顾宇哲、刘冰凝、吴泽君、吴佳怡

七、活动准备：

1、制作个人成长册。学生在教师的组织下，回顾六年的学习生活，印象深刻的，对个人发展有比较大的影响的事件用PPT制作出来，形成个人电子版的成长册，并利用一节课进行展评。（责任老师：各班主任）

2、完成学生学业手册。例如：语文形成个人优秀作文集。数学小论文，英语思维导图，考得最好的试卷等，与学生成长册结合在一起。（责任老师：各班学科教师）

3、二十年后的我。由语文老师指导学生撰写《二十年后的我》学生习作，并打印好文稿，要求一律用粉色等彩纸打印，同时每班准备一个心愿瓶，放学生习作，以备保存于学校地球村。（责任老师：各班语文老师及班主任）

4、家长代表祝福视频。各班主任邀请优秀家长给孩子送祝福，视频的拍摄质量要高，具体由汤华锋老师组织培训并制作成动画，在毕业典礼上播放。（责任老师：汤华锋及各班主任）

5、毕业证书、毕业优秀学生奖状提前书写好，准备当场发放。（责任老师：各班主任及张晓锋、徐文娟）

6、毕业班教师可以准备诗朗诵内容，送给孩子的一句话等。

八、活动流程：

第一篇章：校园生活，点亮童年记忆

1、视频播放：成长的历程（各小组个人电子相册展示，PPT播放）

2、小合唱：《同桌的你》

（负责老师：邵复成）

第二篇章：声声叮咛，感受父母情深

1、家长送祝福（视频播放）

2、手语表演：《感恩的心》

第三篇章：殷殷祝福，追忆师恩难忘

1、心理情景剧：送你一颗心

（负责老师：丁雅娟）

2、讲一讲“我眼中的他（她）”。（可以是教师、同学、家长，各班可创新形式）

3、诗朗诵《再见了，母校！》（负责老师：吴亚芬、周海娣、邵复成）

4、学生为全体毕业班教师献花。（背景音乐：《每当我静静走过您窗前》）

5、教师寄语（所有毕业班任课教师配乐诗朗诵，责任老师：徐文娟）

第四篇章：拼搏努力，乘着梦想起飞

1、乐器演奏：吉他、葫芦丝、古筝演奏（责任老师：各班主任）

2、舞蹈表演

（负责老师：丁雅娟）

3、英语课本剧（负责老师：徐文娟）

4、歌曲串烧（负责老师：各班主任）

第五篇章：校长鼓励，振奋拼搏之心。

1、徐燕娟校长为本届毕业生致辞。

2、徐燕娟校长为本届毕业生颁发毕业证书。

3、刘明副校长宣读优秀毕业生名单。（每班5人，ppt出示学生姓名）

4、唐健副校长为本届优秀学生颁发奖状。

5、学生代表为母校赠送纪念品。（各班选派两名代表）

6、宣读春江小学学生宣言。

（负责老师：周海娣及各班级班主任）

7、美好希望：每个班级学生依次将《二十年后的我》，放入心愿瓶。（背景音乐：二十年后再相会）

九、其他要求：

1、场地布置、电子屏：汤华锋、周海娣、邵复成、丁雅娟

2、摄影摄像：汤华锋及各班班主任

3、学生节目彩排与组织：周海娣、各班主任

4、活动PPT制作、现场播放：汤华锋、秦洁

5、主持人培训：吴亚芬

6、纪念品等物品采购：邵复成、周海娣

6、通讯报道及后期资料整理：周海娣

常州市新北区春江中心小学南京师范大学附属春江小学2015年6月

春江小学：感恩母校 勇敢去飞

2015-07-06 12:24 发布人：春江中心小学

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随着毕业季的真正到来，春小的毕业课程实施逐步走向了高潮。整个六月，毕业班孩子们一起盘点着自己六年的校园生活，孩子们通过制作个人电子相册，小组成长册，个人作文选等系列活动，回顾了“那些年，我们一起玩过的游戏；那些年，我们一起唱过的歌；那些年，我们一起读过的书；那些年，我们一起上过的课；那些年，我们一起参加过的活动……”一件件稚嫩却又充满童真的作品，洋溢着毕业班孩子的灿烂笑脸；一祯祯快乐活动的照片，再现着毕业班孩子六年的精彩生活。最激动人心的是7月6日的毕业典礼！全体毕业生以前期的毕业课程成果展示为主体，加上了自编自演的歌曲、舞蹈、相声、小品等节目，走上了“告别母校，放飞梦想”的毕业课程精彩之路。

进入第一篇章《校园生活，点亮童年记忆》，屏幕上滚动播出的一张张照片，让同学们重拾母校学习生活的酸甜苦辣，回味自己进入春江小学六年来的成长历程。一切的情感都凝聚在孩子们的歌声中，浓浓的眷恋都寄托在孩子们的舞姿中。

“谁言寸草心，报得三春晖”，随着第二篇章《声声叮咛，感受父母情深》的到来，视频里父母对孩子的声声叮咛、浓浓祝福让孩子们感动。让孩子们明白了天下最无私的是自己的父母，让孩子们学会感恩。手语表演《感恩的心》把孩子们心中的情感送给了在座的每一个父母。

在第三篇章《殷殷祝福，追忆师恩难忘》中，孩子们的校园情景剧《送你一颗心》将孩子们从调皮贪玩到懂事的过程浓缩在短短的几分中里。毕业班的同学朗诵的诗歌《再见了，母校》，用深沉真挚的声音表达了毕业生对母校、对老师的感激之情。一束束鲜花传达了孩子们的敬意，老师们给予的一声声叮咛给让在座的每一位同学感动。

第四篇章《拼搏努力，乘着梦想起飞》是重头戏，孩子们展示了春小素质教育的成果，表演了激情洋溢的舞蹈、古老充满民族特色的古筝、葫芦丝合奏，还有幽默风趣的英语课本剧表演，让每一个人都感受到了六年中孩子的成长。

随着孩子们“那些年，我们一起唱过的歌”的再次回顾，毕业典礼进入了最后一个篇章，多功能厅洋溢着浓浓的离别之情，孩子们亲手制作的电子相册，整整两百多张，浓缩了六年小学生活的掠影！孩子们亲爱的校长妈妈走上了舞台，为孩子们送去了最真挚的祝福和最真心的期望，希望每一个走出春小的孩子，“永远做一个热爱读书的人，永远做一个善良的人，永远做一个拥有梦想的人”！并亲自把毕业证书发到每一个孩子的手中。刘明副校长也宣读了优秀毕业生名单，唐健副校长也亲手为每一位优秀毕业生颁发了荣誉证书，毕业的喜悦传递给了在座的每一位同学。

伴随着毕业典礼的结束，历时近两个月的毕业课程逐步走向了尾声，但一个个精彩的活动掠影还历历在目。春小人着力打造的毕业课程，真心希望每一个同学都能“体会成长的快乐，收获成长的幸福”。相信，凭着春小人的智慧与努力，春小的课程建设，也必将发挥出更大的教育效应，从春小走出的每一个孩子也必定别样精彩！

恰同学少年

展翅飞翔

——春江中心小学2016届“毕业典礼”方案

一、活动目的：

为了规范学校德育课程化建设，展示毕业课程成果，依托学校道德讲堂这一平台，举行以“致童年”为主题的道德讲堂活动暨2016届学生毕业典礼。本活动旨在回顾小学六年的学习生活，增进毕业班学生热爱学校的情感，促进学生间的团结合作，让孩子们懂得心怀感激、学会感恩，并展望未来，放飞梦想，进而树立正确的人生观、价值观。

二、活动主题：恰同学少年 展翅飞翔

三、活动时间： 2016年6月 28日（初定）

四、活动地点：同心楼一楼多功能厅

五、活动对象：六年级全体师生、家长

六、主持人：冯若冉 王佳琪 薛若莹 林开（男）刘顺禹（男）（每班一个）

七、活动准备：

1、制作个人成长册。学生在教师的组织下，回顾六年的学习生活，印象深刻的，对个人发展有比较大的影响的事件用PPT制作出来【个人从小到大的经典生活照有学生自己准备，制作成个人生活相册；学校活动照片由班主任搜集，滚动播放】，形成个人电子版的成长册，在活动之初进行展评。（责任老师：各班主任）

2、完成学生学业手册。例如：语文形成个人优秀作文集。数学小论文，英语思维导图，考得最好的试卷等，与学生成长册结合在一起。（责任老师：各班学科教师）

3、二十年后的我。每班准备一个心愿瓶，放学生的心愿卡，以备保存于学校地球村。（责任老师：班主任）

4、家长代表祝福视频。各班主任邀请优秀家长给孩子送祝福，视频的拍摄质量要高，具体由汤华锋老师组织培训并制作成动画，在毕业典礼上播放。（责任老师：汤华锋及各班主任）

6、毕业证书、毕业优秀学生奖状提前书写好，准备当场发放。（责任老师：各班主任及张晓锋、徐文娟）

7、毕业班教师表演诗朗诵，祝愿毕业学子。（责任老师：何倩）

八、活动流程：

第一篇章：回首过往，点亮童年记忆

（入场时）电子相册播放：197名毕业学子的成长的历程（学生从小到大的生活照、在校的活动照）

1、诗朗诵：《致七彩童年》（责任老师：陈小燕）

2、小提琴独奏《同桌的你》（责任老师：张妍）

第二篇章：绽放精彩，演绎多才多艺

3、相声《学友相见》（责任老师：邵复成）

4、方言诗朗诵《再别康桥》（责任老师：何倩）

5、课本剧《白雪公主》（责任老师：曹灯娣）

6、舞蹈串烧（责任老师：张妍）

7、歌曲串烧《就这样长大》（责任老师：何倩）

8、舞蹈《流星群》（责任老师：邵复成）

9、小品《人才难得》（责任老师：曹灯娣）10、《大话西游》（责任老师：陈小燕）11、历史剧《Q版三国》（责任老师：张妍）12、情景剧《问路奇遇》（责任老师：何倩）13、英语课本剧《美人鱼》（责任老师：陈英）14、环保时装秀（责任老师：何倩）

第三篇章：殷殷祝福，追忆师恩难忘、大合唱《闪亮全世界》（责任老师：徐文娟）16、古筝吉他合奏《送别》（责任老师：陈小燕）17、合唱《时间都去哪儿了》（责任老师：曹灯娣）、家长送祝福（视频播放）+毕业班老师诗朗诵（责任老师：何倩）

19、学生为全体毕业班教师献花。（背景音乐：《每当我静静走过您窗前》）

第四篇章：校长鼓励，振奋拼搏之心。

1、万莺燕校长为本届毕业生致辞。

2、万莺燕校长为本届毕业生颁发毕业证书。

3、刘明副校长宣读优秀毕业生名单。（每班5人，ppt出示学生姓名）（责任老师：班主任）

4、唐健副校长为本届优秀学生颁发奖状。（奖状撰写：姚建亚 丁雅娟）

5、学生代表为母校赠送纪念品。（当天各班植果树）

6、宣读春江小学学生宣言。

（负责老师：周海娣及各班级班主任）

7、美好希望：每个班级学生依次将《二十年后的我》，放入心愿瓶。（背景音乐：二十年后再相会）

8、结束后各班举行个性化的活动，如冷餐会等。

九、其他要求：

1、场地布置、电子屏：汤华锋及班主任

2、摄影摄像：汤华锋及各班班主任

3、学生节目彩排与组织：周海娣、各班主任

4、活动PPT制作、现场播放：陈英、丁雅娟

5、主持人培训：曹灯娣

张妍

周海娣

6、纪念品等物品采购：周海娣、何倩及班主任

7、通讯报道及后期资料整理：何倩

常州市新北区春江中心小学 南京师范大学附属春江小学

2016年6月

恰同学少年 展翅飞翔

——春江中心小学毕业课程系列报道

火红的六月，是毕业的季节，更是收获的季节。随着毕业季的真正到来，春小的毕业课程实施走向了高潮。屏幕上一件件稚嫩却又充满童真的作品，洋溢着毕业班孩子的灿烂笑脸；一张张快乐活动的照片，再现着毕业班孩子六年的精彩生活。最激动人心的就是6月24日的毕业典礼，全体毕业班师生用他们的智慧和才情谱写了 “恰同学少年，展翅飞翔”毕业典礼的美丽诗篇。

本次活动分为四大篇章，在“追忆童年”“才艺展示”“师恩亲情”“校长寄语”中我们领略了别样的精彩，感受着浓浓的情谊。

第一篇章：回首过往，点亮童年记忆

从2010年到2016年，从懵懂天真的孩童到心怀梦想的少年，一路走来，有笑有泪。全场在六（3）班的诗朗诵——《致七彩童年》中点亮心灯，追忆七彩童年。随后更是在悠扬的小提琴声中怀念与同桌的点点滴滴，《同桌的你》让大家感慨万分。

第二篇章：绽放精彩，演绎多才多艺

六年级的莘莘学子身怀绝技，在毕业典礼的舞台上“八仙过海，各显神通”。这里是“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的小品《学友相见》的精彩演绎，举手投足间满是对同窗情谊的深情怀念；那里是六（2）班同学的舞蹈串烧，他们创造性地融韵律操和苹果舞为一体，张弛之间方显实力；还有那六（4）班的方言诗朗诵——《再别康桥》，在各地方言的演绎下，这首美丽诗篇散发着新的魅力。值得一提的是本届毕业学子在情景剧的演绎上有着不俗的表现，一颦一笑间是逼真的演绎、风趣的表达和创新的呈现。无论是剧目《白雪公主》还是穿越版《大话西游》，不管是《问路奇遇》，还是英文版《美人鱼》，都给在场的家长和师生留下了深刻的印象，还有那化腐朽为神奇的环保时装秀的亮眼表现，大家无不为之惊叹，他们果然是出彩春小娃！

第三篇章：殷殷祝福，追忆师恩难忘

陪伴是最长情的告白，毕业学子的生命成长里离不开老师和家长的悉心引导。全场陶醉在六（1）班的歌曲《时间都去哪儿了》中，悠长的旋律、深情的歌词，让大家感慨万分。就连毕业班的家长也送来了真诚的祝福。在鲜花和掌声中，学子们对毕业班老师表达了最真挚的感谢，感恩老师对他们倾注的每一份情，每一点爱。

第四篇章：校长鼓励，振奋拼搏之心

一个优秀的学校，必定有一位优秀的掌舵人。在全场热烈的掌声中万校长为本届毕业生致词，为孩子们送去了最真挚的祝福和最真心的期望，希望每一个走出春小的孩子“永远满怀希望，勇敢追逐梦想”！并亲自把毕业证书发到每一个孩子的手中，万校还悉心地为每一位毕业学子发放了“毕业留影纪念册”，值得永远珍藏！此外，万校、唐校还亲手为每一位优秀毕业生颁发了荣誉证书，把毕业的喜悦传递给了在座的每一位同学。最后在六（5）的大合唱——《闪亮全世界》中本次毕业典礼画上了完美的句号。

伴随着毕业典礼的结束，历时近两个月的毕业课程逐步走向了尾声，但一个个精彩的活动掠影还历历在目。春小人着力打造毕业课程，真心希望每一个孩子都能“体会成长的快乐，收获成长的幸福”。相信，凭着春小人的智慧与努力，春小的课程建设也必将发挥更大的教育效应，使每一个春小娃都能摘到梦想中的星星！

童声留影，点亮青春的底色！

——春江中心小学2017届“毕业典礼”方案

一、活动目的：

为了规范我校德育课程化建设，展示毕业课程成果，我校依托道德讲堂这一平台，举行以“童声留影，点亮青春的底色！”为主题的2017届学生毕业典礼。本活动旨在回顾小学六年的学习生活，增进毕业班学生热爱学校的情感，促进学生间的团结合作，让孩子们懂得心怀感激、学会感恩，并展望未来，放飞梦想，进而树立正确的人生观、价值观。

二、活动主题：童声留影，点亮青春的底色！

三、活动时间： 2017年6月 23日

四、活动地点：同心楼一楼多功能厅

五、活动对象：六年级全体师生

六、主持人：闵煜航 苏榆奇 王锐明 谭佳慧 曹佳颖

七、活动准备：

1、制作个人成长册。学生在教师的组织下，回顾六年的学习生活，印象深刻的，对个人发展有比较大的影响的事件用PPT制作出来，形成个人电子版的成长册，在活动之初进行展评。

2、完成学生学业手册。语文形成个人优秀作文集。数学小论文，英语思维导图，与学生成长册结合在一起。（责任老师：各班学科教师）

3、家长代表祝福视频。各班主任邀请优秀家长给孩子送祝福，视频的拍摄质量要高，具体由汤华锋老师组织培训并制作成动画，在毕业典礼上播放。（责任老师：各班主任）

4、毕业证书、毕业优秀学生奖状提前书写好，准备当场发放。（责任老师：各班主任）

八、活动流程：

【第一篇章：忆往昔，追寻成长的足迹】

候场：播放亲子照、成长照（每人一张亲子照、一张成长照）

1、歌曲《栀子花开》（责任老师：何倩）

2、器乐合奏（责任老师：陈小燕）

【第二篇章：看今朝，谁持彩练当空舞】10、11、12、13、14、15、16、相声《说春联》（责任老师：陈小燕）歌曲《告白气球》（责任老师：张妍）情景剧《上课要听话》（责任老师：吕坚）快板《快板之王》（责任老师：邵复成）课本剧《新愚公移山》（责任老师：陈小燕）才艺大咖秀（责任老师：何倩）

英语课本剧《美人鱼》（责任老师：张妍）

10、舞蹈《

singal 》（责任老师：陈小燕）

11、相声《马路奇遇》（责任老师：何倩）

12、歌曲《童话镇 》（责任老师：吕坚）

13、诗朗诵《最美的时光 》（责任老师：张妍）

14、相声《吹牛大王》（责任老师：何倩）

15、小合唱《最美的花朵》（责任老师：陈小燕）

【第三篇章：展未来，拳拳赤子感恩心】

16、诗朗诵《再见了母校》（责任老师：邵复成）

17、手语《感恩的心》（责任老师：邵复成）

18、家长送祝福（视频播放）（责任老师：何倩）

19、学生为全体毕业班教师献花。（背景音乐：《感恩老师》）

【第四篇章：寄心语，扬起前进之风帆】

20、万莺燕校长为本届毕业生致辞。

21、万莺燕校长为本届毕业生颁发毕业证书。

22、刘明副校长宣读优秀毕业生名单。（每班5人，ppt出示学生姓名）（责任老师：班主任）

23、唐健副校长为本届优秀学生颁发奖状。（奖状撰写：张丽华 丁雅娟）

九、其他要求：

1、场地布置、电子屏：汤华锋及班主任

2、摄影摄像：汤华锋及各班班主任

3、学生节目彩排与组织：周海娣、吕坚、各班主任

4、活动PPT制作、现场播放：何倩、丁雅娟

5、主持人培训：吕坚 何倩

6、纪念品等物品采购：周海娣、何倩及班主任

7、通讯报道及后期资料整理：吕坚

常州市新北区春江中心小学 南京师范大学附属春江小学

春江小学：童声留影，点亮青春的底色

2017-06-23 17:03

发布人：春江中心小学

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童声留影，点亮青春的底色

——春江中心小学毕业课程系列报道

火红的六月，是毕业的季节，更是收获的季节。随着毕业季的真正到来，春小的毕业课程实施走向了高潮。最激动人心的就是6月23日的毕业典礼，全体毕业班师生用他们的智慧和才情谱写了 “童声留影，点亮青春的底色”毕业典礼的美丽诗篇。

本次活动分为四大篇章，在“追忆童年”“才艺展示”“师恩亲情”“校长寄语”中我们领略了别样的精彩，感受着浓浓的情谊。

第一篇章：忆往昔，追寻成长的足迹

从2011年到2017年，从懵懂天真的孩童到心怀梦想的少年，一路走来，有笑有泪。屏幕上一张张充满童真的毕业特色合影，洋溢着毕业班少先队员的灿烂笑脸；一张张快乐活动的照片，再现着毕业班少先队员六年的精彩生活。

第二篇章：看今朝，谁持彩练当空舞

六年级的莘莘学子身怀绝技，在毕业典礼的舞台上“八仙过海，各显神通”。有歌曲《告白气球》、舞蹈《singal》、器乐合奏、快板、朗诵、相声《马路奇遇》《吹牛大王》等等，少先队员们造型可爱，惟妙惟肖，台下掌声连连，笑声阵阵。一个个或振奋，或欢快，或激昂的少先队员们喜爱的经典节目，充分展示了全校同学多才多艺，朝气蓬勃，如春向上的特质。值得一提的是本届毕业学子在情景剧的演绎上有着不俗的表现，一颦一笑间是逼真的演绎、风趣的表达和创新的呈现。无论是剧目《上课要听讲》还是穿越版《新愚公移山》，都给在场的家长和师生留下了深刻的印象，他们果然是出彩春小娃！

第三篇章：展未来，拳拳赤子感恩心

陪伴是最长情的告白，毕业学子的生命成长里离不开辅导员和家长的悉心引导。全场陶醉在诗朗诵《再见了母校》中，再次回忆了小队员活的美好点滴，毕业班的家长、辅导员也送来了真诚的祝福。在鲜花和掌声中，学子们对毕业班辅导员表达了最真挚的感谢，感恩辅导员对他们倾注的每一份情，每一点爱。

第四篇章：寄心语，扬起前进之风帆

一个优秀的学校，必定有一位优秀的掌舵人。在全场热烈的掌声中万校长为本届毕业生致词，为少先队员们送去了最真挚的祝福和最真心的期望，希望每一个走出春小的少先队员“永远满怀希望，勇敢追逐梦想”，成为“向阳、向善、向上”的如春学子。万校长亲自把毕业证书发到每一个少先队员的手中，并悉心为全校同学准备了毕业勋章，值得永远珍藏！

伴随着毕业典礼的结束，历时近两个月的毕业课程逐步走向了尾声，但一个个精彩的活动掠影还历历在目。春小人着力打造毕业课程，真心希望每一个少先队员都能“体会成长的快乐，收获成长的幸福”。相信，凭着春小人的智慧与努力，春小的课程建设也必将发挥更大的教育效应，使每一个春小娃都能摘到梦想中的星星！

第四篇：演讲稿(青春有梦·勇敢去追)

青春有梦·勇敢去追

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：

大家好！我的演讲题目是《青春有梦，勇敢去追》。

首先，让我们拿出5秒钟，闭上眼睛，去听听你内心的声音，那个叫做梦想的东西。你听到了吗？其实，我想说，梦想没有配乐，梦想不是矫揉造作的表达！甚至梦想，无法言说。但我们一定要有一个梦！要有一个为之坚持、为之疯狂的青春见证！我们拥有最灿烂的年华，拥有改变未来的一切可能，有何理由浪费青春，放弃梦想？现在，扪心自问，你还有梦吗？你还敢梦吗？还在追寻吗？ 梦想家，行动者。站在这里，我想说，青春是人生最难忘的岁月，梦想是生命中最耀眼的光辉，为了梦想奋斗的青春则是最美丽的风景。我有一个非常要好的同学，一起走过了中学6年，然后他考取了沧州师范学院，半年前的一天他打电话给我，很犹豫的声音，“春萌，我回高中复读了，有些科目学不大好，有什么好的学习方法给我讲讲”我很震惊，更多的是佩服。我能感到，他有这样的不甘，可是对梦想的执着，在大学走过一半之后，有几个人能够鼓起这份勇气呢？是的，这就是梦想！就在几天前，他说，只考过了三本线，但我还是由衷为他骄傲！是的，因为梦想只是一种无论结果、不关乎成败的坚持！梦想，是一种信仰！是我们的生命！无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们心中划过多少伤痕，只要还有呼吸的权力，就拥有重塑梦想的激情！只要还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！

关于梦想的话语，我想说，很多感慨已经不再属于这个年纪，纠结过的，经历了，才会明白，时光的意义，梦想的内涵和奋斗的艰辛。每个人的心中都有一个不切实际的梦吧，甚至我们知道这个梦永远也无法实现，它却如空中楼阁般引人向往，即便虚无缥缈也不会放弃！这，便是梦想，便是我们坚强下去的理由。请一定要相信、要坚信自己，不要忘记奋斗，更不要放弃奋斗！

青春梦如此，中国梦亦然。我们个人的成就从来都是在大时代背景下的写照。抛开繁杂的社科研究和理论成果，我只想说，少年强则国家强！完善自我，才能奉献社会！

最后，拿出一段曾经无数次激励过我的话语和大家共勉，无论你现在如何，请始终相信自己，坚持梦想，勇敢向前！——当我失败了很久之后，当所有人都认为我不行了的时候，所有付出都在那一瞬间有了回报，一切都是值得的„青春，就是拼尽全力的奔跑，然后华丽的摔倒，这是成长历程中必经的溃烂，但是，当你忍着疼痛带着微笑站起来时，身上的泥土污渍却也成了青春路上最张扬的印迹。记得，请一定要相信自己，接受并真心喜欢你现在的样子。青春是张扬的，青春是狂妄的。记住青春的勇气，就是不怕别人的否定，即使你被否定被否定再被否定，再再被否定，那都没有关系，他们否定的只是你的过去，决不是未来！而希望，总是在明天的！请记住：拥有梦想，我们决不平庸！

谢谢大家，谢谢！

第五篇：基层是个坎 勇敢去冲关

基层是个坎 勇敢去冲关 尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

我叫言蓓，现任文桥镇党委委员。我汇报的题目是《基层是个坎，勇敢去冲关》。

一、虚心当学生，充电大课堂

三年前，我从机关下到基层。面对乡镇党务工作，我感到十分陌生和茫然。刚去不久,下到村里进行民主测评，因为经验不足，没有通知原村支书张爹参加座谈，被张爹拍桌打椅一顿奚落。我深刻反思，下定决心先拜师学艺，当好同志的学生，再当群众的先生。原镇人大姜主席是位退线老同志，德高望重。我找到姜老，恳求他收我为徒。姜老鼓励我说，农村工作没有巧，低调务实是个宝。我把姜老的话理解为‚三心‛：即虚心请教，诚心待人，细心办事。后来，我虚心向领导学，向同志们学，不管职务高低，不管年龄大小，只要碰到干部与群众打交道，我都观其颜，听其言。有几名镇优秀青年干部，刚开始认为我是‚空降兵‛，工作上不太支持配合。我不耻下问，诚心待人。后来，我们成了无话不谈的好朋友。这三年来，我一直把农村当大课堂，把自己定位为学生。

二、诚恳当助手，专注小岗位

在农村开展党务工作，‚弄不来钱‛，部分村支书有点应付了事。曾经有一个村，由于村支书思想认识问题，党务工作一直推不动。我多次找其谈心，其思想上有了很大的转变，该村党务工作也有了很大的起色。长炼工业园建设任务繁重，其他党政成员肩上的担子都很重，为了给班子成员分忧又分担，除组织工作外，我欣然接受了宣传、统战、工会、团委、妇联、老干、机关管理等工作。去年征订党报党刊，我冒着严寒上门找到一个个陌生的企业老板订报刊，征订任务在乡镇中最先完成。2010年长炼工业园火热建设之时，突遇十年一遇大汛，我从水库转战到撇洪渠，晚上坚持巡堤到零点，一天步行20公里，前后20多天，我咬牙挺了过来。村里一名群众曾作了一首顺口溜：‚漂漂亮亮一朵花，天天裤脚涮泥巴，大家夸‛。

三、努力成骨干，成长大舞台

作为镇组织工作核心骨干，想事、干事、成事是份内之事。今年镇里公开竞编，名额只有5个，可符合条件的近50人，其中有一部分是原来分配到企业已外出务工多年的大中专毕业生。这期间，我换位思考，同是大中专毕业，我们安居乐业，而他们却寄人篱下。这次虽然名额有限，但也要给他们一个公平竞争的机会。于是，对于在外打工的大中专毕业生，我想尽一切办法通知他们参加竞聘。有个叫瞿冉的毕业生，现在在天津某大学任教，外出工作后一直以为自己的档案遗失，没有理会。她得到参加竞聘的消息后，立马从天津坐飞机赶过来，想通过此次竞聘找到自己的档案。由于时隔10多年，档案不知下落，我全力帮她找到十多年前的原组织委员，终于在组织部和教育局找到了分配档案和分配派遣单。瞿冉十分感激，她说：‚有了这个档案，我在学校可以证明身份，至少少奋斗五到十年。‛虽然她不在乎这次竞聘，但我们这份努力，让她感受到了镇党委、政府的温暖，我内心也十分欣慰。

部分村发展新党员原来是由村支书推荐，为了保证党员队伍的纯洁性，我从严把关。去年，某村支书报上来一新党员对象，是8年前的一个超生户，我按要求进行了严格把关，村支书上门说情，说‚人家都‘围了东’了，我没有台阶下‛。我没有同意。由于，我在党务工作上既坚持原则又热情服务，得到了组织和党员群众莫大的信任，2011年被区委评为‚优秀组织委员‛。

各位领导、同志们，我做的都是几件小事，微不足道，离组织和人民群众的期望还有一定的差距。今天有机会向大家汇报，都是组织培养，党委、政府正确领导和广大党员群众充分信任和大力支持的结果，在此一并表示感谢。今后，我将继续努力，恪尽职守，为做好党务工作竭尽绵薄之力，以不负组织的重托。

谢谢大家！