《风需要休息》读后感

第一篇：《风需要休息》读后感

《风需要休息》这本书写了年老的冬风累了，想找个地方歇歇，可是每到一处都遭到不欢迎的嘘声，每次都带着伤心离去。又热又吵的小镇真不适合他这样一位需要安静的疲惫老人；橡树林和大山怕冬风冻坏自己，都粗暴地赶走了他；小旅馆里的人们讨厌暖和的屋子里进寒风，他再次被驱逐出门。被拒绝伤透心的冬风变为怒吼的暴风雪，向这个不接受也在乎他的世界发起破坏和报复。这时候，一个小女孩的关心抚平了他的怒气，冬风接受了去她家地下室休息的邀请。冬去春来，老冬风离开时，周到地留下一份贴心的礼物，真让人惊喜。

这个故事最让我感动的是小女孩，书中的小女孩没有像其他人一样强烈要求风停下来，而是带着关心问风：“在你身上发生了什么？”孩子们是不是也可以从另一个角度去对待那些脾气坏坏的小孩——“是什么事情让你这么生气？”“我能帮你什么？

第二篇：休息计划

6点~11点，习惯就高了，才高一吧，当你到了高三你就知道高一是多么轻松了，高一主要是适应阶段，要尽快适应高中的生活，休息计划。作息时间是你自己的，只有你自己才了解你自己，所以别人无法代劳，只有你自己才有可能拟出一个适合你自己的时间表。我可以给的建议是，高一是适应期，你必须适应紧张的学习和找到高效得学习方法，因为高二的强度更大，高二是一个过渡期，你要习惯长时间学习，可以适当的辛苦一点，而其实学习关键看一个效率，你要全身心的投入到学习中去，就会事半功倍。所以说，你在计划制定好了之后，就要做到该干什么的时间就干什么，这样不会很辛苦，收获也会更加大，如果你制定的计划是稍微辛苦的话，而你又可以真的保证辛苦全部投入到学习中，那么无疑你的成绩会最大程度地上涨。到了高三，则要注意要有足够的时间休息，同样，保持住100%学习效率，那么，你就是最强的！~

对于学习来讲，除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。

以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：

每天6：00起床，6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排；中午午休；下午2：00-4：00复习化学，4： 10-6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。

总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好

研究背景

进入了高中，学习的课程多了，学习的节奏也加快了。为了抓紧时间更好的学习，大部分同学选择了住校。但作为住校生的我们，或许有着同样的困惑：“如何合理安排时间？”为了我们能够更合理的安排好时间，促进我们的学习，因此我们小组决定对这一问题进行研究。课题组成员和分工

组长：刘琳琳（负责全组工作、馔写论文）

组员：蔡亮（馔写论文），李必奇、谢真卿（联系有关部门），周世宇、韩天鹤（设计调查表、统计），吴淑哲（上网收集资料）

调查访问、发放资料全组成员一起参加

指导老师：符蕾研究计划

（1）研究方法

调查研究和文献研究

（2）研究内容

A．了解其他高校住校生的作息时间安排

B．调查住校生对学校作息安排的看法并提出相关意见

C．设计出高中住校生较为合理的作息时间安排表

（3）研究过程

A．2004年11月至12月；选题及设计开题报告，设计调查表、上网收集资料

B．2005年2月至3月：展开调查，到各个学校去实地发放调查问卷，采访高校住校生，了解其他学校的作息时间安排

C．2005年4月至5月上旬：统计数据，整理资料，馔写论文

D．2005年5月下旬：经验总结、交流和成果展示

4． 可行性论证

目前已经完成部分资料的收集和调查问卷的设计，并初步联系好采访对象。但由于第一次搞研究性学习，没有经验，在问卷调查和采访过程中可能会遇到很多困难，如调查对象不配合等等。另外加上同学们的经济和客观条件不宽裕。但虽然如此，大家依然信心十足，加上指导老师的帮助，我们相信我们会成功的。

5指导老师的意见

“高中住校生应如何合理安排时间？”是一个十分值得研究的课题，它对于学生提高学习成绩和学生们的身心健康发展都有重要的作用。该课题组的同学们对该课题的研究具有深远的意义。该小组的同学各个热情高涨，求真务实，具有一定的科学素质，相信他们经过努力可以完成任务。

结题报告

—关于“高中住校生应如何合理安排作息时间“研究性学习”

一．课题的确定

目前，我国17岁以下的未成年人已超过3.67亿，数量居世界首位。这其中近半数的未成年人缺乏睡眠，而大多数人的睡眠不足是由作息时间不合理直接造成的。中学生正处于生长发育时期，如果在这一时期休息不好，势必会影响学习和身体发育，由此涉及到的学生作息时间问题也是中学生中普遍存在的问题。

此外，在我们周围也存在着许多这样的现象：每天早上特别是第一、二节课上课时，老师在台上滔滔不绝，同学们在台下呼呼大睡；一下课教室里“倒下”一片或是一群人才匆匆去吃早餐；还有一些同学屡屡因睡过头而迟到，影响班级的荣誉。然而这些都是因为我们没有合理的安排好作息时间所至，使我们生活节奏杂乱，严重影响了我们的学习和身心健康。因此，我们小组选择了对“中学住校生应如何合理安排作息时间”这一课题进行了研究。

二．理论依据

国家教育部有关人士提出：各地教育部门和学校应进一步深化教学改革，改进教学方法，采取切实措施，减轻学生过重的课业负担。在继续落实各项“减负”措施的同时，还应注意合理安排学生的作息时间和学习时间，按照有关规定严格控制家庭作业量，确保学生睡眠时间。学校校长要作为减轻学生课业负担的第一责任人督促学校教学主管部门协调各科教师的家庭作业量。学生家长也应积极配合，合理安排和保证学生的睡眠时间。我们也欢迎全社会和家长们对学生的课业负担（如：学校布置家庭作业量）进行监督。

三．研究的时间、对象及方法

时间：每周五下午的研究性学习时间

对象：高一住校生

方法：从各校高一年级的班级中随机的抽取部分同学进行采访和发放调查问卷

四、研究结果

1．数据显示与分析

（1）数据显示（前已附调查问卷）

题号/百分比/选项 A B C D7.8% 19.2% 73% 0%

2010-09-26 13:4回复

凤城儿女

82年路易十三

13位粉丝

2楼 63.5% 36.5% 0% 0%1.9% 23.1% 55.8% 19.2%53.8% 462% 0% 0%76．9% 23．1% 0% 0%65．4% 34．6% 0% 0%11.5% 57.7% 30.8% 0%3.8% 53.8% 42.4% 0%73.1% 11.5% 15.4% 0%5.8% 48.0% 46.2% 0%11.5% 32.7% 55.8% 0%11.5% 25% 49% 14.5%

简答题主要观点：A。推迟起床到校的时间，保证睡眠时间充裕；

B．取消或减少做早操的次数，避免浪费时间；

C．延长晚修或宿舍熄灯时间，加强自主学习分配时间；

D．把握零星的时间，提高效率

E．没有最合理的，只有最适合的（2）分析

由调查表明，目前高中生普遍觉得学习时间不够用，存在学习过于紧张时会利用休息时间来填补学习时间的现象。偶尔也“开夜车”到很晚，因而时常感到疲劳。高中生住校生大部分都希望增加自主学习分配时间，学校推迟到校时间来补充睡眠。

我们小组成员经过讨论认为：无论学习多紧张都应该保证睡眠的时间与质量，更不能因为学习而不吃饭，这样才能提高学习效率，使学习起来事倍功半。我们不提倡“开夜车”，这是一种得不偿失不明智的做法。课堂上听好45分钟比课下花几个小时去弥补收获或许更大，而且不是更可以更好的利用时间吗？关于早操的问题，我们认为是有必要的。“健康的身体是一切的资本”，做早操等课外的活动可以加强我们的健康，缓解学习上的压力，从而更好的投入学习中去，工作计划《休息计划》。这么多的好处，我们何乐而不为呢？其实只要能科学的安排好作息时间并遵守，有规律的学习和生活，注重学习方法和效率，那么我们就会觉得学习是件快乐的事。

2．研究成果

编号 时 间 作息内容6：30 起床6：30—7.00 梳洗、整理内务7：00—7：20 吃早餐7：30—8：00 早读8：00—8：45 第一节课8：55—9：40 第二节课9：50—10：35 第三节课10：45—11：30 第四节课11：30—12：20 吃午饭12：30—14：20 午休14：40—15：25 第五节课15：35—16：30 第六节课16：40—17：25 第七节课17：30—19：30 自主学习安排时间19：40—23：00 晚修23：30 熄灯睡觉

以上是该小组通过这次研究性学习后，依照同学们存在的一些问题，自拟的一份作息时间安排表（仅供参考，后面另附其他地区学校的作息时间安排表）

3．注意事项

作息时间安排表只是我们用来进行自身行为规范，使我们的生活变得有节奏和科学。不可太过于拘泥于此，可以根据不同时期、环境等客观必要的因素的变化而稍作调整，寻找最适合自己的时间安排。目的都是为了我们的身心健康的发展和学习工作的提高。

五．研究的价值

美国最顶级的商学院——哈佛商学院一位教授曾对该商学院的毕业生进行了多年的跟踪调查。这些毕业生在学校的表现均极为优秀，但毕业之后人生轨迹各不相同，有的成为大企业的总裁、CEO，成为著名的政治家，有的却极为平凡，成为普通的职员。为什么会出现如此不同的结局呢？通过仔细的研究和比较，教授发现：那些后来在职业生涯获得了辉煌发展的人，无不在学生时代就对自己今后的人生有明确的规划，而那些表现平平的人通常没有这种规划。无独有偶，我们在调查中也发现，那些高考志愿填得较为成功的同学，通常也具有明确的规划思想。他们通过制定科学的计划，不仅有效地安排了自己的学习过程，同时还对自己和专业情况进行了探索。这更好的说明了合理安排时间的重要性，也突出了该课题的价值，对我们的今后有深远和实际的意义。

六、存在的问题

A．由于第一次参与这种活动，经验不足，在整个研究性学习过程中，工作安排会存在欠缺的地方

B．调查的范围还不广，进行的采访和问卷调查数量还可能不够充足。

在高三阶段，复习课程的时间和内容应灵活安排，因为每个人的学习习惯和方法等方面都有所不同，学习时间和课程内容应因人而宜。根据你自己的情况，你可以制订一个短期或长期的学习计划时间安排表。若某一科目是你的劣势你可以多花些时间去学习，优势科应继续拔高。总之，要根据你自己的实际情况制订计划，不要好高骛远和固步自封。

温瑞安说过“真正的高手会把精，气，神集中于一击。”而在生活中，集中精力更是一种明智，注意力更是一种资源。因为在一定的时期内，一个人的资源和能量是有限的，你无法同时做好数件同等重要，难度又都很大的事情。因此，你在学习和上课时注意力集中尤为显得很重要。车到山前必有路，对于注意力不集中，身心疲倦是有办法可以解决的。

学会给自己加油，汽车不是加过一次油后就可以永远跑下去的。同样，我们在学习时也需要给自己加油。特别是注意力不太集中时，这种自己加油能使人增强毅力和信心。

生活上丰富多样化。高三的学习生活无疑是紧张的，是战前的大演习，但在这种紧张的生活中能过各种富于强烈情绪体验的活动来充实自己的生活，放松一下是有可能的。如打球、听音、看电影、读一些杂志、下棋等，这样可以调节因学习而造成的心理疲倦。

加快做事的节奏。人在精神良好的状态下工作、学习、做事，效率和效果都会最佳，而适当地加快做事节奏，可以有效地刺激大脑，振奋人的精神。在一个小时内应完成的学习任务，不应拖拖拉拉利用两个小时去完成。在学习时，加以时间限制以使自己有一个紧迫的时间观念，防止拖沓。同时，做事节奏一加快，就可以把节省下来的时间做一些文体活动和休息调整，充实活跃自己的生活，从而更加有效地清除心理上疲感和注意力更容易集中。

进行体育锻炼。体育锻炼能让人产生一种架驭感、超越感。因此在体育活动后，人会心情愉快，精神饱满地投入工作和学习。

参考别人的例子提醒自己。任何不利情况都是可以克服的。虽然爱迪生只接受过三个月的正规教育，但他是最伟大的发明家。这样你可能是悬崖勒马，注意力很快集中。

在十分疲倦时，应趴在课桌上或躺在床上睡一会儿。因为人不可能像机器那样一直动转下去。在十分疲倦时，人脑已处于混饨状态，如果强打精神支撑着学习不但没有效果反而浪费了时间。应休息一下，人就会精神焕发，学习效率就会大大提高，不要舍不得时间去休息。

一旦你休息好了，学习时注意力也集中了，那么，你的很多功课就可以复习了。

至于琐碎的时间如何学习。这就看你是学的文科或理科了。你若是文科的，可以背单词、政治、历史或是学习语文。不可能在很琐碎的时间内做一道数学难题吧。你若是学理科的，也可以学习英语、与语文相关的东西、或者重点理解一些物理或数学定理类的。总之，你要自己去把握，把很零碎的时间利用起来并取得其利用的效果和价值。

为确保健康、高效复习，应注意：

1、一定要有严格的作息时间，形成规律。中午尽可能小睡一会儿，要想尽一切办法杜绝失眠。在考前一个月内，要将作息时间调整到与考试时间同步。

2、在紧张的复习中不可忘记锻炼身体，但不要做剧烈运动。

3、在复习感到疲倦时，适当做一下脑保健操，如深呼吸、静心、挤按相应穴位等。

选择最适宜的进食时间

据美国学者的研究结果，一般认为在考试前半个小时进食最为有利。主要因为脑细胞所消耗的能量主要是葡萄糖，而血液中葡萄糖含量的高低与饮食成分和进食时间有关。血糖值在进食后半小时开始上升，1小时达到高峰，2小时后正常。

如何利用有限的时间

1、挤出时间

但是对我们自身来说，社会活动是不是可以做到少而精呢？上学、放学路途时间可以不可以争取利用一些呢？如果运作麻利些，或向有经验的同学请教一下，就可以把一些杂事中的时间“水分”挤出来学习。

挤时间有各种各样的挤法。有些人是随挤随学，挤出一点就马上利用起来学一点；有些人是把挤出的时间累积到一起进行学习－－下午放学后、途中、日常琐事等，都抓紧处理，于是晚上学习的时间就挤出来了。这种把挤出来的时间累积到一起学习的做法是很好的。在所有的可积累起来的学习时间中，早晨和晚上的时间是最好的，因为这两段时间比校长，比较完整，环境比较安静，脑子又比较清醒，适于读书、思考、钻研问题。因此，有“一日之计在于晨”，“闻鸡起舞”的佳话；也常有“灯下漫笔”、“夜读拾零”之类的书文。

在挤时间方面，著名数学家杨乐、张广厚是我们的典范。他们为了节约看报的时间，改在吃饭的时间用收音机听新闻，关心国家大事，并以此激励自己；为了节约吃饭的时间，他们在喝热粥的时候，用小碗喝的办法。这样的挤时间，真称得上是惜分秒、惜光阴了。

再举一个挤时间的例子。比如要开始学习了，好不容易在书桌旁静下心来，不一会儿就发现一本重要的参考书不在手边，得回过头去找书；一会儿又发现做作业画图用的尺子、圆规不见了……这样零零碎碎地浪费了不少时间，有些比较善于挤时间的同学，在开始学习之前先把学习中要用的工具书、作业本、文具等准备得一应俱全，以免受耽误，节约出更多的时间用以学习。⒉充分利用零散时间，比如，两堂课之间的课间休息，除了短暂地休息一下，恢复体力振作精神以外，可以及时地复习一下听课笔记，巩固所学到的内容，加深理解，理清线索；将一些需经常记忆、反复记忆的公式、单词等记在便于携带的小卡片上随身装着，利用排队、等车等时间空隙拿出来抓紧学习（活页式的笔记也有同样的攻效）；还有人在家中盥洗室的镜子边也贴也这些卡片，一边洗漱一边学习……这种类型的事例，不胜枚举。积少成多、积腋成裘，我们如果能够充分利用好这些时间的边角料，一定会达到意想不到的效果。如果不加以利用，就将是一个很大的损失。常言道：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”零散时间，也是宝贵的光阴，放过去了，也是“时不再来”的。让我们爱惜和充分利用零散时间吧！⒊合理支配和利用时间。这里主要探讨一下支配利用时间的一些基本性的原则：

充分利用白天的时间。一般说来，人们在白天精神比较好，记忆力强，思维活跃；而由于生理遗传、社会环境等诸因素的制约，在夜间人在这些方面就大不如白天。有统计资料表明，白天1小时＝夜晚1．5小时，（从学习效果上看）。但是，有的人属于夜间兴奋型，他们晚上的学习效率比白天高，一般利用夜间学习。这我们也并不反对，但我想提醒一下，考试多是在白天进行，如果晚上过于兴奋而白天精神不振，势必影响临场发挥。建议不妨将生物钟调整一下，提高白天的兴奋度，以适应中考的要求。

分清各类用时的轻重缓急，统筹安排，不要过于琐屑，防止“拣了芝麻，丢了西瓜。”

了解自己的睡眠规律，确定是利用白天学习为主还是利用晚间学习为主。这在第一点原则里已提到过。另外，在安排时间时，注意要根据睡眠规律，保证睡眠时间。青少年一般要有八个小时的睡眠，才能较好地使脑力和体力得到恢复。如果一味地向睡眠要时间，不适当地过多减少睡眠，完全放弃必要的休息，长期下来会损害身体，学习也会大受影响。

大致确定课下学习时间应该多长。教师的课堂在所讲的内容，多是丰富的、多方面的教材、参考资料、相关学科知识等中提炼出来，高度浓缩、高度概括，这就要求我们除了课上认真听讲、做好笔记以外，在课下还要拿出相应的时候间进一步复习。据多方面的经验，课上时间与课下时间的比例大致为1：2，即课上一小时，课下学习两小时。

将时间划分成一些有间隔的段落。在前面曾提到过，连续复习四个小时，其效率不如在分隔的四个小时内复习。它们的原理是一致的。有一个著名的公式：“8－1〉8”，意思是从八小时中拿出一个小时进行运动、娱乐或休息，表面上只学习了七个小时，但由于精力充沛，其效率远大于不间歇地学习八小时。而是将每一小时划分成50分种学习、10分钟休息，这样可获得最佳效率。

预先对各项学习任务可能使用的时间进行估计，对耗时长的工作要提前着手，并且在制订计划时要留有余地，以防出现突发状况打乱计划而致使任务不能完成。一般说来，周末和星期天的时间安排不宜过死，应做为机动时间支配，如用来弥补一周内因意外事件而耽误的功课。下课再介绍每日时间计划的一种形式，它是以表格形式出现，以空白课程表为基础。首先，填入学校规定的全部活动（如出操、上课等）。其次，填入其他经常性活动，如每日交通往返，体育活动、经常性的集会等。第三，填入日常家务的处理、睡眠和饮食的用时状况。这样，表上的空白部分就是我们可以支配用来学习等的时间。通过这张时间表，我们可以制订出每周、每日详细的时间计划，可以用它来检查、监督计划的执行情况，使我们充分、高效地利用时间，达到我们合理地支配和利用时间的目的。⒋注意劳逸结合人的精力是有限的，已经精疲力尽了，还要继续干下去，效率既低，身体还会受影响。而如果把身体搞垮了，还怎么能继续学呢？

拿充分利用零散时间来说，不是说做眼保健操的时间也应该用来学习，也不是说放下饭碗立刻就要看书，再拿挤进间来说，前面也说过，不能把应有的睡眠时间挤掉。有人误认为“张”而不“驰”、“劳”而不“逸”才算珍惜时间，这是不对的。应该把必要的休息看作是学习和工作所应包括的一项不可缺少的内容。而且，休息的方式是多种多样的：睡眠、闲谈、散步、娱乐、欣赏艺术……马克思则能以演算数学题作为自己工作之中的小憩。当然，除了休息之外，我们还必须注意体育锻炼，只有一个强健的身体才能适应繁忙的学习的重负。

第三篇：休息请假条

休息请假条

休息请假条1

学校领导：

你好！

因本人于**年**月**日在**医院顺产（剖宫产）生下一小孩，根据国家法律法规及学校有关规定，特申请休产假**天，即**年**月**日至**年**月**日。望予批准为荷。

xxx

xx年x月x日

休息请假条2

尊敬的学校领导：

您好！

因本人于xxxx年xxxx月xxxx日在xxxx医院顺产（剖宫产）生下一小孩，根据国家法律法规及学校有关规定，特申请休产假天，即20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

望予批准为荷！

此致

敬礼！

请假人：xxx

20xx年xx月xx日

休息请假条3

尊敬的领导：

您好！

我于xx年xx月xx日剖腹产/顺产生下BB，根据国家及公司相关规定，产妇需休息天/月。我现特向公司申请休产假，预计从20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日，请予确认，使本人能够依法享受相关生育保险待遇。

此致

敬礼！

请假人：xxx

20xx年xx月xx日

休息请假条4

尊敬的xx：

我于20xx年x月x日剖腹产/顺产生下宝宝，根据国家及公司相关规定，产妇需休息x天/月。我现特向公司申请休产假，预计从20xx年x月x日到20xx年x月x日，请予确认，使本人能够依法享受相关生育保险待遇。

xxx

日期：20xx年x月x日

休息请假条5

****领导：

我于*年*月*日剖腹产/顺产生下BB，根据国家及公司相关规定，产妇需休息**天/月。我现特向公司申请休产假，预计从*年*月*日*年*月*日，请予以批准为感。

xxx

xx年x月x日

第四篇：风之王读后感

马的信仰

----读《风之王》有感 这，是一个”用血液证明血统”的故事；这，是主人公是一匹马的故事；这，也是一个卧薪尝胆的故事。这就是《风之王》的故事。

一匹刚出生的小马，身怀吉兆与凶兆—麦穗纹与白色斑点。证明了他一生会很不幸，又能跑的飞快。两相权衡，才使马夫放下架在小马脖子上的屠刀，留他一条小命。命运果然阴险神奇。不到几天，小马的妈妈就被他克死了。没有奶水和食物的它奄奄一息。索幸阿格巴（他的“爸爸”）“换”来了骆驼奶与野蜂蜜救了它一命。在阿格巴的格外关怀下，“闪(那匹小马)”成了一匹合乎“出国标准”的壮马。然而。厄运才刚刚开始。长途海旅，“闪”到法国时已经骨瘦如柴，只能沦为奴役马。

更糟糕的是，阿格巴为了看一眼“闪”被抓进监狱时，又被自大的监狱长重创—证明闪的血统书被监狱长撕了！这对闪来说是一个天大的打击！怎么办……还好伯爵在关键一刻收留了他们，伟大的真主显灵了！宿命消失了！可在一场爱的争夺中，他们又被“押”到邓肯沼泽。这是黎明前的黄昏……

“闪”是一匹命运多舛的马。身怀双纹，一坏一好让它一生受了太多太多的折磨。它也骂过上天无情，可阿格巴给

了它鼓励，让他克制自己，走向成功！

一匹马，特别是一匹骏马。沦落到拉车的地步时，它可以一倒地就不起，两腿一蹬，一口气咽下去就完了。可“闪”却一次次爬起来，两眼直视前方。好像有种旨意在下达，让它不要死！这是一种信念，也是一种宗教。“闪”的事迹清楚地告诉我们：一匹马，也有他的信仰！

第五篇：风之王读后感

风之王读后感

风之王读后感1

书是打开世界的钥匙，是获取知识的源泉，是登上理想高峰的阶梯。我很喜欢读书，其中给我印象最深的一本书就是《风之王》。这本书是由美国的'玛格莉特亨利写的，讲述的是2前的一个传奇故事，是一只阿拉伯骏马和一个不能讲话的小马童叫阿格巴的故事。

书中主要讲了小马童出生在摩洛哥的一间皇家马房。它是马房里的宠儿，它跑起来像一阵风，但它身上有着代表厄运和幸运的麦穗纹和小白点。然后，它被阿格巴带到法国和英国，历经了厨房拉车买菜，又给马贩子驮菜架车的悲惨生活。从骄傲的马，沦为卑微的工作马。在不断的抗争中，最终它成了英国最优秀的赛马，还和另一匹马生下了三匹小马。

这是一个爱与责任的故事，男孩阿格巴对马的照顾和关爱是值得我们学习的。他为了这匹马付出了许多许多，即使付出生命，也心甘情愿。和他相比我差远了，如果我是荧火虫，他就是那皎洁的月亮。有时候，我缺少爱心，比如说：有一次，我同学有困难，我却没有帮助他，甚至幸灾乐祸。

在我们的生活中，也要像阿格巴一样，做一个爱心、有责任的人。我要把阿格巴当做榜样，做一个有爱心、有责任心的孩子。

风之王读后感2

每个时代都有每个时代的巨著，但每个世界都有不朽的传世巨著。这种巨著不管经历多少时间的打磨，都不会被人们忘却;不管经历多少人的阅读，都会给人一种力量，给人一种震撼。《风之王》读后感

作者玛格莉特·亨利是一位喜爱马匹的人，家里的马驹是她最好的朋友。在他的一些作品中，时常见到马儿的`踪迹，而小说《风之王》就是一部这样的作品。这是个关于爱与责任的故事，相信你也会被它折服，并从中受到不小的启发。

这是发生在两百多年前的一个传奇。迅疾如风的阿拉伯骏马“闪”是摩洛哥王画皇家马厩的宠儿，命运使它来到英国。然而命运却又一再捉弄它，一匹宝马埋没于嘈杂的市井之中，驯马男孩阿格巴在“闪”出生就时许下诺言：“闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，我会让你你会成为点亮希望，祭奠生命风之王《风之王》读后感，我保证。”为了这庄严的许诺，使他和“闪”亲如父子，不离不弃，互相支撑，终于等到了整个人生旅途中最辉煌的一刻，在不断的抗争中，“闪”最终成为了英国有史以来最优秀的赛马品种。

证明自己，无论以什么样的方式。即使是命运不公，也要抗争!这本书恐怕就是想告诉我们这个道理，《风之王》读后感一个人的出身高低不重要，即使命运没有靠向你这边，你也要把他推过来!相信我，只要努力，没没什么难的!

风之王读后感3

今年寒假，我读了一本书，名叫《风之王》。它让我从中得到了很大的启示！

读这本书使我认识了两个有情有意的“父子”：第一的是阿拉伯骏马“闪”，第二个是哑巴男孩儿阿格巴。“闪”虽是一匹马，但它却拥有高贵的血统，却在阴差阳错下，有一身本领却无法施展。阿格巴虽出身卑微，却心中充满了爱和豪情壮志，却有口难言。因为哑巴男孩儿阿格巴在“闪”出生时许下诺言：我的名字叫阿格巴，“巴”和“爸”的发音差不多，我是你的爸爸，所以他们俩结为父子。只为一句庄严的许诺，他和它不离不弃，卧薪尝胆，终于等到了辉煌的那一天！

“闪”的一生就是阿格巴的一生，“闪”

是阿格巴的.全部，阿格巴把他全部的爱都给了“闪”，因为他坚信“闪”是“风之王”，因为他坚信心中的那份承诺。“闪”的成功，不就是阿格巴的成功吗？忠诚与坚守就是成功，就是才华。

这本书是我得到了一个名言：证明自己，无论以什么样的方式。即使是命运的不公，也要抗争。

我要想阿格巴一样永不放弃自己的梦想！

风之王读后感4

前几天，我读了一本书，名字是《风之王》，虽然我看完它已经很多天了，但我的心里仍然久久不能平静。

这本书主要讲了一个传奇，书中的主角“闪”是一匹摩洛哥皇家马厩里的一匹骏马，负责照顾“闪”的阿格巴是一个不会说话的马童，“闪”身上有一好一坏的征兆：疾速的征兆和厄运的征兆。“闪”和阿格巴通过一次偶然的机遇来到了法国，由于一路上的.饲料太差，“闪”消瘦了许多，因此没有被法国国王看中，成了一匹工作马，天天干粗活。终于有一天，“闪”和阿格巴来到了英国，可命运又一次捉弄了他们，“闪”这匹骏马埋没于嘈杂的市井中。这一切都没有改变“闪”高贵的血统，在不断地抗争中，“闪”成为了英国有史以来最优秀的赛马品种，成为了“风之王”。

书读完后，我感触非常深，我们可以从阿格巴和“闪”的毅力，一般人如果经历和阿格巴一样的事，精神可能早就撑不住崩溃了，阿格巴就坚持下来了;我们还可以学习阿格巴和“闪”不向困难低头的精神，阿格巴与“闪”之间的友情和互相之间的信任也令人感动。

通过读这本《风之王》，我懂得了在命运对你不公时，不要低头，要努力去抗争!

风之王读后感5

寒假期间，我读了一本书，名字叫《风之王》。这部写于20世纪40年代的小说，在今天读来，仍能带给读者一种力量，一种震撼。该书荣获纽伯瑞儿童文学金奖。这是个关于爱与责任的故事。哑巴男孩阿巴格在“闪”出生时许下诺言：“我的名字 叫阿巴格。巴和爸的发音差不多，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王的。我保证。”为了这庄严的诺言，他和闪亲如父子，不离不弃，互相鼓励，终于等到了辉煌的那一刻。

读了这本书，我觉得阿巴格是个坚强、有责任心的男孩，也是一个富有爱心的男孩。他为了闪，为了实现自己的诺言，无怨无悔的付出了很多很多，即使是生命，他也心甘情愿，每一道难关，他都克服了，最终为闪创造了机会，使之在英国繁殖了优秀的品种，成为了名副其实的风之王。在我们的生活中，也有很多需要责任，自己说到的就要做到，先对自己负责，然后自己应该承担的责任，不能因为各种理由推脱。我还感觉到爱心还会产生奇迹，阿巴格很多次都处于绝境之中，总是有爱心的.人士的帮助，帮他克服困难，走出困境，我也要经常帮助那些需要帮助的人，做一个有爱心的人，不仅陶冶自己，还能温暖别人。总起来说我要像阿巴格那样做一个有责任心的孩子，同时也做一个有爱心、善良的人。

风之王读后感6

“闪”是一匹纯种的阿拉伯骏马，是摩洛哥王国皇家马中的佼佼者一次意外使他来到法国但因为它胸前的不吉利图案被卖给一个马贩，又辗转来到英国，埋没于嘈杂的街道中。

但，这一切都改变不了“闪”高贵的血统。在不断的抗争中，“闪”成为了英国有史以来最优秀的赛马品种。成为了风之王。这一切都是因为在“闪”刚出生时哑巴男孩许下的一句诺言：“我的名字叫阿格巴”巴“和”爸“的发音差不多，我就是你的爸爸。”闪“，等你长大了，所有人都会向你鞠躬，你会成为风之王，我保证。”

“闪”在法国的时候被当作买菜用的拉车马但是它桀骜不驯的脾气只有阿格巴才能控制。有一次，法国国王让他的厨子去买一只活蹦乱跳的'猪一只鸡和一筐鸡蛋。厨子知道能控制“闪”的只有阿格巴，但他想：今天我要自己去。因为他觉得只要阿格巴不在他就能控制“闪”，但是他错了阿格巴不在，“闪”根本就是个魔鬼，它把猪、鸡、鸡蛋和那名惊愕的厨子抛向高高的空中。

阿格巴和“闪”不离不弃终于等到了辉煌的一天，给我带来了一种力量，一种震撼。

风之王读后感7

暑假里，我阅读了美国玛格莉特·亨利的著作《风之王》。这部国际大奖小说主要描述了马童阿格巴与阿拉伯骏马“闪”之间发生的故事。他们经历了种种挫折和困难，最终“闪”成就了英国最优秀的赛马品种，得到了“赛马之父”的头衔，它的儿子们“板子”“凯德”“帝王”也连续夺得了赛马桂冠，“板子”还获得了女王奖杯（一千金币）。

这是一个关于爱与责任的故事。“闪”出生后没几天，妈妈就死了。哑巴马童阿格巴用骆驼骑士送的骆驼奶和蜂蜜喂养小马。阿格巴还为它起了名字“闪”，因为在阿拉伯语中闪是“太阳”的意思。在这个故事里，最令我感动的是这一段：阿格巴在心里许下诺言：“我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的发音差不多，我就是你的'爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你全成为“风之王”，我保证！”这有力的诺言，就是阿格巴对于闪的希望。从那以后，他和“闪”亲如父子，不离不弃，小男孩就像对待自己的宝贝一样对待小马。

“风之王”——“闪”的故事让我明白了身处逆境时决不能自暴自弃。只有像“闪”那样充满信心和希望地与命运抗争，才能绝处逢生！我们这些“温室中的花朵”一定要学会锲而不舍，永不言败，勇敢地面对挫折，才能长大后取得成功！

风之王读后感8

今天，我读了一本书，叫《风之王》，让我倍受感动，讲述的是哑巴男孩阿格巴和他的骏马“闪”的故事，也是一个爱与责任的故事。

故事发生在二百多年前，迅疾如风的阿拉伯骏马“闪”是一匹独一无二的小马：它胸前有着一片不规则的皮毛，那是代表厄运的麦穗纹；它腿上有着代表急速的'白点，这一好一坏标志让它逃脱死亡，成为摩洛哥皇家马厩最快的马儿。在它出生时，哑巴男孩阿格巴在心底立下誓言：“我叫阿格巴，“巴”和“爸”差不多，闪，等你长大了，你会成为风之王，大家都会尊敬你，我保证！”过了两年，国王从他的马中挑选出“闪”和其他五匹东方传种雄马送去法国，却因船长的自私而厄运连连，后来，又辗转到英国，经历了一系列的磨难后，麦穗纹的力量消失了，他们一起迎来了这辉煌的一刻！

读了这本书后，我为阿格巴和“闪”的坚强。忠诚。知恩图报。和毅力而感动，这是一些优秀的精神品质，值得我们去学习，告诉我了“只有经历的风雨后才有彩虹”这一道理。

风之王读后感9

《风之王》中的“风之王”是指一匹马“闪”，但是资料却和题目不相贴合。资料是讲的哑巴阿格巴与阿拉伯骏马“闪”流浪的遭遇及胜利成为风之王的过程。“闪”是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿，意外的机遇使它来到法国，双辗转到英国。然而命运再次的捉弄它，它被埋没于嘈杂的市井之中，而这一切都没能改变“闪”高贵的血统，在不断的.抗争中，它最终成为了英国有史以来最优秀的赛马品种。

因为“我的名字叫阿格巴，巴和爸的发音差不多，我就是你的爸爸，闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬;你会成为风之王，我保证。”这句话使得阿格巴对“闪”不离不弃，同舟共济，因此，有了之后的流浪，分离，团聚等感人的情节。如果在遭遇寄人篱下，被迫做工，遭人斥骂的状况下，阿格巴把马给卖了，也许会得到一笔能够安稳过上两天的钱财，但是两天过后，阿格巴又得要流浪，而且伯乐的美名，及之后的一切荣华富贵都会拱手让人。这样做，等于号的两边还等吗?!如果阿格巴把“闪”给杀了吃了，可能会充饥几天，但是几天过后，阿格巴又得挨饿，阿格巴还要背上对自己的诺言不忠之名，伪诺;之后的一切也会成为幻影，只要阿格巴稍有良心，也会对这件事愧疚一辈子。

正是因为阿格巴忠诚地对待马儿“闪”，正因为阿格巴坚守自己的承诺，所以阿格巴才会兑现承诺，让“闪”成为了风之王。

风之王读后感10

这是一个身怀绝技者怀才不偶与忍辱重任的故事，者也是一个卧薪尝胆，用‘‘血液来证明自己血统的故事’’。这故事的主角不是人，而是以匹马。

这是发生在两百多年前的一个传说，一匹小马出生了一生下来就命运多么不幸。它身上的命运符纹，分别代表着吉兆和凶兆—胸部的麦穗纹，证明它的一生会很不幸；右后腿上的白色斑点，证明它长大后将是一匹快如疾风的阿拉伯骏马‘闪’是摩洛哥王国皇家马厮的宠儿，意外的机遇使它来到法国，又辗转到英国。然而命运一再捉弄它，它被埋没于嘈杂的市井之口。而这一切都不能改变‘闪’高贵的血统，在不断的抗争中，它最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。

这是一个关于爱与职责的故事，哑巴阿格巴在‘闪’出生时许下诺言，‘‘我的名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的发言差不多，我就是你的'爸爸。闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王。我保证。为了这庄严地许诺，他和‘闪’亲如父子，不离不弃，互相鼓励，最后等到了辉煌的那一刻。

证明自己，无论以什么样的方式。即使是命运不公，也要抗争！逆境之中，更是没有的理由。这种对信念的执着，将使我们热泪盈盈。

风之王读后感11

寒假里我读了一本国际大奖小说《风之王》，它写的可不是自然界中的暴风、飓风、龙卷风，而是一匹迅疾如风的阿拉伯骏马，它有着一个响亮的名字——“闪”。

“闪”虽然有着高贵的血统，但身上却同时拥有象征厄运的`麦穗纹和象征疾速的白点。它饱受命运的捉弄、历经磨难，被埋没于嘈杂的市井之中，而哑巴男孩阿格巴为了“闪”出生时的承诺一直照顾着它，与它亲如父子，始终不离不弃。他们互相鼓励，最终“闪”成为了英国有史以来最优秀的赛马品种。

这本书让我最感动的是每当命运捉弄阿格巴和“闪”的时候，他们俩都没有自暴自弃，而是不断抗争，用不屈不饶的精神证明了他们是最棒的。所以我们遇到任何困难时都应该学习这种坚持不懈的精神，俗话说的好“没有翻不过的山，没有越不过的坎”，只要我们下定决心，朝着自己的目标奋发前进，我们一定会到达成功的彼岸。同时我们还要学习阿格巴和闪的这种不离不弃的精神，与同学、朋友互相信任、一起努力，只有这样才能获得真正的友谊。

风之王读后感12

阅读了《风之王》这本书。它令我爱不释手，看了一遍又一遍，让我懂得了很多道理。

这是一个发生在两个多世纪前的一个传奇故事。在摩洛哥皇家马厩里，一匹母马生下了一匹小马，小马的右腿有一个白点象征急速的的记号，还有着代表厄运的`麦穗纹，它的马童阿格巴给小马取名闪，并许诺让闪成为受人尊敬的风之王。阿格巴认为闪就是一匹拉动太阳战车的金马。闪长大以后，一个意外的机会来到法国，又辗转到英国，然而命运却不全是公平的，一匹宝马在人的压迫下，埋没在了市井里。但阿格巴的诺言买没有实现，为此，他和闪不断向命运挑战，终于铸成了真正的辉煌，用血书写了一张自己的证明。闪和阿格巴及时在皇宫贵族们鄙夷的眼神中，也尽力证明自己；在嘈杂的市井里，闪也差点沦为一匹工作马，但在他们不屈不挠的抗争中，终于坚强地迎来了生命的春天。

看完这本书，我思绪万千。想到阿格巴为了让闪成为风之王，付出那么多。只有努力过的人，才能到达成功彼岸。这是一匹马的传奇。它告诉我，什么是都要坚持到底，只要坚持到底，无论结果如何，你总会成功的。

风之王读后感13

今天，我慢慢的合上了《风之王》这本书，可我的脑海里还回味着书中的每一个字，每一个细节。我想，阿格巴为了证明“闪”的血统，付出那么多，值不值得？不过他成功了，让“闪”成为了风之王，真正的风之王。

可是这背后，他又经历了多少磨难呢？从“闪”一出生，就多灾多难，因为他胸前的麦穗纹是不详的预兆，所以总管要杀了“闪”。又因“闪”跑的快，才勉强将它留下。但它被选去法国的`途中又忍饥挨饿，所以到法国时已骨瘦如柴，变沦为一个拉车的马，挨打受骂，遭人白眼，因为这样，“闪”成了很卑微的工作马。

终于，命运出现了转机，“闪”的儿子“板子”在一次奔跑中奔跑如飞，让“闪”证明了它的血统，“闪”的命运再次出现了转机，它的儿子“板子”、“凯德”、“帝王”在一次次比赛中傲视群冀，一次又一次摘得桂冠，“板子”还赢得了赛马最高奖——女王奖杯。“闪”成为了风之王，真正的风之王。

这是一匹马的传奇。它告诉我，什么是都要坚持到底，只要坚持到底，无论结果如何，你总会成功的。

风之王读后感14

这是一个身怀绝技者怀才不偶与忍辱重任的故事，这也是一个卧薪尝胆，用“血液来证明自己血统的故事”。这故事的主角不是人，而是一匹马。

这是发生在两百多年前的一个传说，一匹小马出生了。它身上的命运符纹，分别代表着吉兆和凶兆——胸部的麦穗纹，表明它的一生会很不幸；右后腿上的白色斑点，表明它长大后将是一匹快如疾风的阿拉伯骏马。“闪”是摩洛哥王国皇家马厮的宠儿，意外的机遇使它来到法国，又辗转到英国。然而命运一再捉弄它，它被埋没于嘈杂的市井之口。而这一切都不能改变“闪”高贵的血统，在不断的抗争中，它最终成就了英国有史以来最优秀的赛马品种。

这是一个关于爱与责任的故事，哑巴阿格巴在“闪”出生时许下诺言，“我的'名字叫阿格巴。‘巴’和‘爸’的发言差不多，我就是你的爸爸。闪，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王。我保证。”为了这庄严地许诺，他和“闪”亲如父子，不离不弃，互相鼓励，终于等到了辉煌的那一刻。

证明自己，无论以什么样的方式。即使是命运不公，也要抗争！逆境之中，更是没有的理由。这种对信念的执着，将使我们热泪盈盈。

风之王读后感15

今天，我读了《风之王》，这本书的作者是玛格莉特·亨利，这本书还得过纽伯瑞儿童文学奖金奖。

《风之王》这本书主要讲的是哑巴男孩阿格巴实现在“闪”这匹马出生时许下的诺言的故事。阿格巴的“巴”与“爸”的读音很相似，他坚信以后他能成为“闪”的爸爸，并永远照看它。“闪”从阿拉伯转移到法国，又被转移到英国，因为“闪”的个子很小，没人认为它能跑得比风还快，没人认识到这是一匹纯种的阿拉伯赛马。“闪”的命运非常悲惨，它不仅沦为卑贱的工作马，还被遗弃在荒凉的'沼泽地里，直到“闪”的儿子展示出奔跑的天赋，“闪”才被认识到是一匹高贵的阿拉伯赛马。

这本书让我懂得了坚持就是胜利。阿格巴坚信“闪”具有阿拉伯最优秀的赛马血统，对于命运的捉弄，他们并没有因此而屈服，他们互相鼓励，互相支持，就像是一对“父子”，最后他们终于迎来了他们的辉煌时刻，阿格巴终于实现了他的诺言。

读了这本书以后，我被他们不屈不挠的精神感动了，以前我一碰到困难，总是依赖妈妈帮我想办法，从现在起我要学习阿格巴坚强乐观的精神，遇到困难要坚强地面对，勇敢去克服。