光亮的反义词

第一篇：光亮的反义词

光亮是指 明亮、亮堂。以下是小编整理的关于光亮的反义词，欢迎阅读。

【光亮反义词】

暗淡、黯淡、黑暗、昏黑

【光亮造句】

1、坚强能让人在黑暗中看清前方的光亮，坚强能让人在荒漠中寻到清源，坚强是振作的呼唤，坚强是让人清醒的耳光。

2、她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。

3、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

4、爱上灯光幽幽白光，就像父亲为我指航的光亮；爱上灯光“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的执着，就像父亲多年如一日陪伴我在无数个夜晚……积少成多，积水成渊，滴滴琐事汇聚成浓浓亲情。

5、低头看着脚，意识到那是一颗光亮的珍珠，以它特有的方式，朴素而威严。宛如我面前的这个特别的人儿一样，持有一份神秘和敬畏。

6、她长得美丽极了，乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，再加上她那身可爱的小熊外套，看起来真的好可爱。

7、朋友像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

8、那流星先是很细的一条光亮，慢慢从遥远的星际划落过来，如同一条红色的丝带，纤舞着，柔韧着，钻进黑暗的夜空。脚步那么轻曼，那么飘逸，渗透在夜里，也渗透在我心里！我顿觉一丝丝的温暖，一丝丝的惬意。

9、东方泛起了鱼肚似的淡白色，接着，渐渐光亮起来；那白色像水一般漫向天空，一会儿整个天空变得透明晶亮。

10、姚老师是我以前的班主任。她有一头乌黑光亮的小卷发，圆圆的脸蛋，笑起来还有两个小酒窝呢！

11、她，有短短的头发，乌黑光亮，密密麻麻，一张大大的嘴巴。她就是我的姐姐。

12、地上，一片红，红得光亮，草坪里，被红光笼着，小草奋力生长，想冲破红光；树木也一样，砖瓦房被红光抚摩着，砖瓦房知足地享受着，平如镜的湖水，象灌了血一样红，它也知足地泛起了微笑。

13、一双泉水般纯净的眼睛里，含着柔和的光亮。

14、一根根铁轨在前面安静地“躺”着，在柔和的灯光下，不时地闪着光亮，有种说不出来的韵律。

15、这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛，像绸子一样光亮。

16、月缺不改光，剑折不改刚，月缺魄易满，剑折铸复良。出自：宋·梅尧臣《古意》光：光亮。刚：刚强。魄：月之光。比喻要保全坚贞刚直的气节。梅尧臣

17、火辣辣的太阳虽然还未直照，但路旁的沙土已现出胆怯的光亮。小草也像经受不住太阳的炙烤，慢慢地垂下了叶子。只有池塘里的鱼儿不怕热，在依岸旁树的水中自由自在地游着。

18、不去读书就会没有教养，同时也没有什么鉴别力，他的生活就是灰暗的，没有光亮和色彩。

19、圆圆的月亮皎洁明亮，如一盏夜灯挂在天上，给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮一丝温暖。月儿缓缓上升，银河隐退了，星星疏落了，夜空像水洗过似的洁净无暇。

20、抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。

21、那霞，整整持续了将近两个小时，直到天空全部暗下来，没有一丝光亮时，才停止了它澎湃而富有激情的表演。所有的景物都融入一片苍茫之中了。

22、当夜幕降临了，星星布满夜空，向我们眨着眼睛，皎洁的月亮仿佛早已猜透了我们的心思，她拉开了夜幕，张开了笑脸。这时，月是那么温柔，她将黄色的光亮轻轻地洒向大地，泻进每个角落。

23、夕阳已渐渐走远，要下的山的那一边，我伸开双臂，想要拥抱夕阳，我向着太阳下山的方向奔跑，想要留住它的光亮，可夕阳还是离我越来越远，是我的眼睛所看不到它的地方。

24、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。

25、他侧头看去，见是个十五六岁的小泵娘，脸蛋微圆，相貌甚甜，一双大大的眼睛漆黑光亮，嘴角也正自带着笑意。

26、母亲就像火一样，只有在你觉得冷的时候，你最需要她的时候，她总能给你温暖和光亮。

27、妹妹咧开的嘴角依然露出那颗好看的小虎牙，只是没有以前那样洁白光亮。

28、天色渐亮，那笔绚丽的底色转为兰色，更是一种奇幻的意境。光亮平淡的背景，淡泊的蓝，瞬间闪入眼帘一抹赤红，夺目的光辉。

29、那只苹果正躲在树叶后，可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串满枝丫的葡萄，紫得那么晶莹，紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石，挨挨挤挤，密密麻麻，又像圆溜溜的小球儿。

30、无边的飘落的音符里，巴赫的教堂隐隐浮现。而谁将在雪地，留下第一行脚印。拉开窗帘，那扑面而来的光亮，使我想到了人类的早晨。

第二篇：曾光亮2010年年终总结

2010年年终工作总结

四个月前的月初，我很荣乖加入广东公诚通信建设监理有限公司这个温馨大家庭，开始敲响我人生奋斗的启航钟。

人非生而知之，要求得知识，一靠学习，一靠实践，离开了实践，学习也就成了无源之水，无本之木。实践离不开正确理论的指导，否则在实践中就会彷徨、犹豫、无所适从：懂得了书本知识，有了理论，不付诸于实践，知识、理论就又成了装横门面的东西。

回首进入公司的这段时间，内心不禁感慨万下。刚进公司的时候，对于初次接触监理这份工作的我，针对监理这个行业的工作流程是一头雾水。只知道施工过程中的大概规范，其余的主要的细节都不懂。通过公司的培训及私下同事的请教中，让我对监理这份工作有了一个更深的认识。接下来就跟着身边的同事去施工现场进行TD设备安装、接地线、开站、主设备换型等旁站上作的实践，那时听到他们常说到一些专业术语：1/2馈线、BTS型号、合路器、光缆割接等，很多都不理解，很迷惑，心情很紧张，现场虚心向同事们请教，他们不但没有冷眼相看和讽刺，而是热情的向我讲解，我很感动，经过他们的指导及自身的努力，再结合一些专业资料，在这短时间内了解更多监理知识。从中感觉到了这个大家庭的温暖，从而使我很快的进入工作的角色。开始能独立出工施工现场没备安装巡检、开站、主没备换型等旁站工作。

l、谨慎负责，认真履行监理职责

日常工作中，我严格要求自己遵守公司的服务宗旨“专家级的服务，叫信赖的伙伴”为向导.。深入详细检查施工单位现场工程质量及施工安全规范，尽量做到事前监理，善于发现问题，一旦发现有问题的现场马上制止。出现问题尽量现场想办法找出问题的原因尽早处理，处理不了的问题或者重大问题及时向监理工程师汇报，并即叫编写好当天的监理日志。

2、加强日常专业知识学习，努力提高个人综合素质。

作为一名刚踏出校门年轻的监理工作者，我热爱自己的专业及工作岗位，平时多接受一些专知识培训。钻研工程监理中出现问题产生的原因及处理方法，并善于总结，思悟独到的见解，并热衷于对工程问题处理方案的积累。经常与领导及其他同事进行探讨施工过程中该注意的问题，并寻求坚决方案等，进行取长补短。

3、工作作风严谨，严格遵守职业道德

现场从解决上程最现实的问题入手，围绕建设单位文件施工要求，施上单位切身利益多办实事，多解纠纷难题，使双方满意，才能体现出监理的价值，平时的工作中，我始终坚持“专家级的服务，可信赖的伙件”的服务理念，在工作点滴之中体小与业主、承包人的和谐、共赢，为承包人和委托人搭建沟通的桥梁“注重维护监理单位的声誉，在监理过程中，在言谈举止中都注重做到合理合度，在沟通交谈中，努力做到行如流水。在顾全大局、清正廉洁。勤奋学习方面，我都能够够严于律已。

二、工作期间的喜悦：

1、“立业于人，尊客于心”是公司一员坚持的核心价值观，“人“被公诚监理视为企业发展的原动力。在公司的队伍中，我深深体会到公司不但立于人才的培养，而且在公司里大家都是一家人，互帮互助、相互学习、共同进步。

2、平时的学习中，每天严格要求自己准时上班，争取每个工作日都能做出工作实践，掌握更多的东西，下班后结合一些专业资料进行一个自我总结，弄不明白的地方私下请教身边的领导及同事，弥补自身不足之处。

3、经过这段时间自身的努力，现在已掌摧无线监理的整个流程及工程质量的控制。例如：基站的主设备机柜、传输柜、电源柜、数据柜、电源电缆、地线电缆的型号，主设备的配置、光缆割接、合路器的收发、载频原理，室外天线方位的安装规范，基站的接地线安装，室内设备安装工艺要求等。

三、后期工作的努力方向：

1、在现有的团队气氛里，我要加强对团队意识的培养，增强内部凝聚力，锻炼个人人际交往能力。

2、在工作过程中不断学习提高自身专业技能水平，把握好工作的细节，争做一名优秀的监理员。

3、积极协助配合上级领导开展各项工作，增强自身的协调能力，学会协调建设单位与施工单位的配合力度，加强后期的监理工作。

4、生活上尽自己的力，做好应该做的事，服从领导日常工作安排把自己的本质工怍做得更出色。通过这四个月的学习，让我认识到监理行业是为建设单位提供高智能的服务行业，工程的地理环境、人文环境、工程项目的特性和解决方法千变万化，完全用学校中的理论、理想的模式去约束施工单位，将使其寸步难行。同时监理人员只有了理论联系实际的工作作风，用实事求是的工作态度去处理施工中出现的种种问题，才能有效地开展工作，与施工单位搞好工作配合，满足建设单位的要求，为业主提供优质的服务。在这期间，无论是工作还是学习、思想方向，都让我受益匪浅。尤其在思想方而，从学校出来的我，处理起事情来总是犹豫不决，而现在，无论是在为人、处事方面都显得稳重、成熟。今后，我将倍加珍惜，努力学习，勤奋工作，以实实在在做事为宗旨，在领导和同事们给予的舞台上，使自己在工作岗位上得到更人进步。

监理四部：曾光亮

2010年12月6日

第三篇：郑光亮同志个人简介

郑光亮同志个人简介

一般情况：

郑光亮，男性，1954年9月出生，福建大田县人，中共党员，1974年入伍，2004年自主择业，先后担任战士、副班长、班长、药士、军医所长、门诊部主任、医院院长等职，军旅生涯30年，党龄37年。

主要学历：

1、1983年毕业于福州军区军医班，医疗专业；

2、1987年毕业于长江医学院，临床专业；

3、1997年毕业于世界传统中医大学中医专业，博士；

4、2003年结业于南京军区“跨世纪人才班”。

科研成果：

1、获“军队医疗成果奖”四项；

2、获“国家专利“三项。

论文、专著：

1、主编医学专著5本：《痛症的诊断与治疗》、《实用肌肉起止点治疗学》、《刀中刀疗法》、《痛点诊断治疗》、《穴位经络健身操》。

2、论文：70余篇。

社会职务：

1、全国高等中医院校骨伤研究会副会长；

2、中国特种针法副会长；

3、厦门中西医结合颈腰痛专业主任委员；

4、厦门光亮医院院长；

5、厦门老科学医学分会副秘书长；

6、厦门养生协会会长；

7、厦门大田商会副会长。

主要媒体报道：

1、1990年、1991年中央电视台一套《人民子弟兵》、福建电视台新闻栏目“山沟里的诊所”；

2、2006年8月5日福建电视台综合频道《本色》栏目——“七叶一枝花”； 3、2007年4月14日和21日厦门电视二套《国防时空》栏目——“自主择业干部与一所医院”；

4、2007年4月17日和18日中央电视台《特别关注》栏目——“八名军转干部和他们的医院”；

5、2008年11月厦视二套《党的生活》节目——“妙手仁心”；

6、2009年8月厦视《新闻广场》节目——“光亮医院义诊绿色军营”； 7、2010年1月27日厦视《新闻广场》——“光亮医院牢记宗旨奉献社会”；

8、《人民日报》、《解放军报》、《前线报》、《福建日报》、《厦门日报》、《厦门晚报》、《中国现代企业报》等多次报道其行医事迹；

9、2010年12月获“全国建设新农村十佳杰出复转军人”荣誉称号。

第四篇：阳光亮眼计划实施方案

里岔海尔希望小学 学生阳光亮眼计划实施方案

（2013年）

近年来，学生视力不良率在逐年上升，已成为当前影响青少年健康的一个严重问题，关系到整个民族健康素质的提高。为进一步推动我校 “防近”工作，切实提高学生自我保健能力，有效控制学生近视患病率，全面实施素质教育，现制定如下方案。

一、指导思想

认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和中共青岛市委、市政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（青发〔2009〕2号文件精神，落实教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》和《青岛市中小学生阳光亮眼计划实施方案》要求,全面做好我校学校卫生和学生视力保护工作，积极开展“三个一”等一系列防近计划，树立爱眼，护眼意识，养成良好的用眼卫生习惯。

二、工作原则

1．坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

2．坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

3．坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。

4．坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。

三、工作目标

以有效降低我校学生近视眼检出率为目标，逐步建立以学校主导、班主任协作配合、学生和家长积极参与防治近视眼的工作机制，采取加强学校宣传教育、学生减负等措施，学生近视防治知识知晓率达100%，使我校学生近视患病率得到有效控制。

四、工作措施

(一)建章立制，强化保健

学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，强化“防近”工作深入有效开展。

1.学校要按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、宣传栏、等多种形式、多渠道，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。

2.加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师（特别是班主任、体育教师与卫生保健教师）要懂得防治近视眼的知识，充分利用两会课时间加强指导，培养学生良好用眼卫生习惯。读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“二要”是：（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。

3.建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度，每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午的第二节课和下午的第一节任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操（在专用教室上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健操）。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。

4.建立定期视力监测制度。各级各类学校每学期对学生的视力进行两次监测，并统计分析，评估中小学学生近视防治效果，分析存在的问题和薄弱环节，提出有针对性的解决措施。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。

5、落实学生减负行动，防止学生用眼过度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。减轻学生过重的课业负担，教务处协调各学科教师的家庭作业量，争取家长的配合，严格控制学生看电视、用电脑的时间，督促学生合理安排时间。任课教师上完课后，要及时提醒学生向远处眺望，使学生视近与视远交替，消除眼疲劳。

6、保证睡眠、均衡营养、加强锻炼。

⑴睡眠要充足，保证大脑和眼睛得到充分休息。

⑵不挑食、不偏食，均衡饮食，保证营养全面。

⑶按比例吃蔬菜瓜果，保证摄入富含维生素A食品(如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等)。

⑷加强学生室外锻炼。严格按照国家《中小学生体育锻炼运动负荷卫生标准》的要求，在开展体育教学活动的同时，采取多种形式广泛开展课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间，保证每周3课时体育课不随意占用。

7、建立学生用眼卫生和防近常规工作检查制度。各学校要定期对学生座位进行调整，各教室第一排课桌前缘距黑板不少于2米，行间距不少于0.5米，根据学生身高调整课桌椅的情况。将学生防近常规工作纳入学校、班级一日常规检查中，确保防近工作落到实处。

（二）加大投入，优化环境

学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，对新校的教学环境全面规划，使新校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件全面达标。保证教室内所有学生合理的用

眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到无眩光，对不符合规定要求的，提出整改方案，尽快落实整改。

（三）加强宣传，营造氛围

1.加大对中小学学生的宣传：各学校要加大“防近”工作宣传力度，充分利用健康教育课，定期开设防近知识专题讲座，并通过黑板报、宣传栏等形式，宣传用眼卫生知识，培养学生良好用眼卫生习惯和掌握预防近视眼的基本知识。

2.强化对学生家长的宣传。各学校要加强与学生家长的沟通，充分发挥家长在保护青少年视力中的作用，通过家长会、家长信和邀请家长参加防近知识专题培训班等多种方式，让家长了解正确的家庭用眼模式，近视发生发展的过程和因素等，并及时反馈学生视力状况，增强家长的责任感和监督意识。

3.做好“节日”的宣传。要充分利用 “六．六爱眼日”，大力开展和宣传视力保护的科普知识，通过国旗下讲话，利用“阳光亮眼”启动仪式，形成良好的宣传氛围。

4.加强宣传，正确引导。配合新闻部门加大对计划的宣传力度，形成良好的防近氛围，提高学校和师生及学生家长的参与意识。及时宣传报道好经验、好做法，充分发挥典型示范作用，引导“阳光亮眼”计划顺利开展。

（四）落实职责，专项考核

各学校“防近”领导小组要依据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施。教导处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各自职责，纳入各自岗位考核目标之中。形成上下齐抓共管，共同关心学生视力的良好局面。学校每学期在防近工作领导小组的统一安排下，通过开展问卷调查等工作，了解学生防近知识的掌握情况、行为改善情况、近视眼检出率、新发近视率，评估学生近视防治效果，分析存在的问题和薄弱环节，提出有针对性的解决措施。

五、工作重点内容：

1、知识普及率：以老师、学生培训为重点，以家长培训为辅。

2、读写姿势达标情况：让95%以上学生学会正确的读写姿势。

3、学生视光档案的建立：以各学校学生建档率和新生入学建档率以及规范情况为重点。

第五篇：向着光亮那方读后感

向着光亮那方读后感

向着光亮那方读后感1

《向着光亮那方》一书由刘同所著，属于谁的青春不迷茫系列，在人生中，我们会有挫折，会有转弯、会有很多问题，这是青春，是成长的代价，但是在我们心中，仍然有一束光照亮着我们前进的方向。下面给大家带来的是向着光亮那方读后感700字欣赏。

这本书里有17个故事，时过境迁，回头再看，自有悲伤，也自有荣光。这本书里没有皆大欢喜的药方，只有隐约可见的启示，谁的青春不迷茫，迷茫背后是光亮。

世界广阔，为何要早早的定了结局。他说这不是人生的结局，而是另一种生活的开始。

在实际生活中，如果对方不忙，可以多给自己写信，说说他的生活，电话打完就忘记了，但是信可以来来回回读好几遍。信件中那些感情可以长久的存留，科技的发展必然会带来一些弊端。

书中说道:越来越糟，还是会侥幸变好，取决于你的努力，以及面对大方向的选择，这基本上决定了一个人的一生的沉浮。贺老师是一个会在黑暗中找光的人，他用另一种方式让学习成绩不好的刘同体验到了做学生的另一种可能性。每次刘同都能发现贺老师的良苦用心，知道自己要做什么，不辜负老师的期望。我想当我们想努力完成一件事情的时候，信念的力量比能力更强大，无论遇到再大的困难，都不应该有消极心理，而是应该承认自己的不足，去努力寻找光，向着光亮那方，走进人生的殿堂。

关于朋友这个话题，刘同说:好朋友不是通过努力争取来的，而是在各自的道路上奔跑时遇见的。一起达成一个目标，分享不同的价值观，关键的时候能彼此给予安慰，鼓励和帮助。梵高曾经说过:好友是你生命中最宝贵的财富，有时他们比我们还了解自己，他们给予我们真诚指引我们，支持我们，与我们共欢笑共流泪，它时刻提醒着我们，我们并不孤独。朋友不在于多而在于精，那些在你遇到困难的时候不顾一切挺身而出的朋友，才是你真正的朋友。

这本书中还有许多感人的故事，我就不一一再说了，这些故事也足够暖心，至少可以让还处在迷茫中的我找到一盏灯具，不再畏惧勇敢提灯前行。谁的青春不迷茫，其实我们都一样。即使前方道路很坎坷，但但我们也要义无反顾，向着光亮那方。无论你身处逆境还是顺境，你要记住，不论何时人生都是刚刚开始，永远朝向光明的地方。

向着光亮那方读后感2

花了两天多一点把这本书看完了，看的过程中时而露出笑容，时而挂着眼泪，书中的情节在脑中回荡着。书中有一个卖臭豆腐的奶奶，是他们的回忆。

在我们在小学的时候，门口有一个奶奶摆着小摊，卖着各种零食，还有学习用品，印象最深的是奶奶的摊子上有一个大的木板箱，木板箱里有一床厚厚的棉被，里面包裹着冰棒和雪糕，奶奶人很好，买学习用品的时候奶奶会送一个小零食，说爱读书的孩子是好孩子，如果本子写完了，身上没带钱，奶奶会说下次再来给，奶奶给我们的是一份信任，第二天我们会把钱给奶奶。初中，高中的时候还看到奶奶在那摆摊，这也算是一种回忆吧，想起她，会想起我们那些调皮的日子。看在书中的傻瓜表叔时，泪不自觉的往下流，表叔那么“傻”，却又那么可爱，那么善良。过年了，家里来亲戚，车开不进去山里就停在山口，亲戚一句，车子应该给不会被偷吧，大家都说没事，表叔默默拿着被子在外面守了一夜，多“傻”啊，却又多么可爱，他把别人的话记在心里，用自己的方式对别人好。

后来表叔到了该结婚的年纪，媒婆给表叔介绍了脑子不灵光的姑娘，表叔气冲冲的回家，一回家就哭了，说“我一直都被人说成傻瓜，我不想娶个傻瓜媳妇，再生个傻瓜儿子”，表叔不是什么都不懂，他只是有时候不能理解我们太深奥的世界罢了，他只是单纯的`活着，对别人无条件的好着。表叔有一个存钱罐，后来变成了两个，在存钱罐上写上自己和妹妹的名字，把自己存了27年的积蓄分给最爱的妹妹一半。敬佩彬姐的坚强和勇气，放弃自己稳定工作，带着她的牵绊努力闯，如果你现在有羁绊，没关系那是你们闯荡的动力，现在如果没有羁绊，是不是更没有理由不去闯出自己的一片天呢。欣赏娘娘的乐观，家庭的不幸没有让她消极，她以她的微笑，坚强，乐观来面对生活。

一切一切，一个个画面在脑海里放映着。无论我们在经历什么事情，遇到什么样的人，记得向着光亮那方走去，如果你不知道光亮在哪，那么过好我们现在的生活，发现自己的兴趣爱好，给生活增加情趣，好好工作，累积经验，也许现在工作没有好的发展，说明工作还没做精，我们还需努力。好好爱生活，好好爱自己。

向着光亮那方读后感3

刘同说：“假使现在一个人能够活到80岁，一个人的一生按12个月来计算划分。80除以12，也就意味着每一个月的增长是6.6岁，那么24岁，究竟处于人生的几月呢？”24岁想当与人生的三月中旬。才三月中旬？原来自己的年龄在人生的四季轮回中连初夏都不到。

刘同的文字，没有特别多华丽的辞藻，但是总能轻易的拨动人心弦。23岁的我，三月初，有什么理由说自己老了呢。

回家这段时间，总觉得与梦想越来越远，远到，像没有过一样，记得之前看到的文字说，我们吃喝玩乐都要与梦想有关。做的事情也是在为梦想做准备。

我的梦想：拥有一家自己的店，有自己的房子，自己的车，和妈妈衣食无忧，一年至少带妈妈出去玩一次。旅游，写写文章，看看书，听听音乐，可以自己烤面包，自己煮茶，画画，养花，摄影，跳跳舞。哇哦，好美，我每一次都把自己的梦想说出来，像在给自己证明，看，我没有忘记，亦或是在提醒自己，嗨，要在路上，

的目标，去大理，洱海，苍山……

刘同，35岁。算算，自己相当于五月初而已，连盛夏都不到。作者说：40岁，也只是六月而已，还不到收获果实的季节。所以，对于现在只是人生五月初的我而言，还有很多想要做的事：希望六月去游泳，七月去跳伞，八月去远行，九月做一件自己真正喜欢的事情，十月笑看人生的风景……那么多想起来很棒的计划，难道不应该五月就开始准备了吗？

我们都没有正确对待自己的人生，我们总给自己太多的压力，我们恨不得18岁的时候就一夜成名，我们甚至都吝啬给自己的梦想播种、灌溉的时间。

在我们理性的世界里。我们都知道秋天才有收获，但在我们梦想的世界里，我们希望四月中旬就能收获得人生的大丰收。

我就是那个急于求成的那个，我总是觉得自己成长的太慢，23岁了，一事无成，23年我都做什么了，做什么了，现在我懂了，是要播种梦想，日日灌溉的时候了，会有的，我们想要的都会有。

用作者的一句话来结尾：如果你不放弃，心里始终燃着一点儿希望的火苗，等到机会到来时，点燃它，总有一天，你能改变自己。

向着光亮那方读后感4

“抱怨身处黑暗，不如提灯前行。”这是作者刘同的一句名言，也给了那些身处黑暗而又迷茫的人一份感慨和鼓励！

世界复杂，人生多变，现实残酷，我们不得不随时调整自己的估价与预期，我们不是世界的中心，只是很微小的一部分。如果说是“什么都想要”，那最终就是“什么都得不到”。面对不尽如意，懂得妥协是金。

豆芽是这一本书中的其中一个主人公，12岁与作者刘同相遇，成绩也是排在末尾。他的眼镜坏了，家里人从来不会及时给他更换，他的家长从来不参加家长会，都是因为豆芽父母根本不打算让他读书，而是回家卖豆芽。他未来的生活早已被束缚在了那片100多平方米的天地里。因为断了对未来的念想，所以沉稳的像个大人，没有期盼的热情，也没有抗拒的怒火。面对现实的残酷，豆芽懂得妥协用心投入去卖豆芽，因为他的踏实上进，如今一个人承包了整个菜市场，还专门辟出了一块地给交不起的摊位费的菜农。即使世界复杂，人生多变，现实残酷，我们的生活仍需要前行，我们并不是世界的中心，但生活却是我们的全部。无论身处何方，陷于何种境地，都要试着去做环境的主人，向下生根，向上开花。与其抱怨身处黑暗，不如提灯前行。

在我们周围，又有多少因家庭原因而早年辍学，或是外出打工或是继承家业。他们有的是为了生活有的是求于稳定。我曾在空间看到这样一条秘密，问有没有初中就辍学去打工，然后现在又遗憾没有体验过高中大学生活就订婚结婚的孩子。下面的评论有的是惋惜，后悔，遗憾也有鼓励。其中一条评论，却让人引发感慨，大学学的是知识技术，社会也能学，知识技术是第一生产力，正所谓条条大路通罗马，生活无论何时，都要去靠自己努力打拼。对呀，与其在惋惜抱怨自己当初的选择，不如努力拼搏掌握一门技术完成生活的另一种可能。

我们的人生都在不断的做着选择，每一次的选择之后或是后悔，或是欣喜。但在后悔过后需要的是更加努力，让生活同样绽放精彩！

挫折，磨难都是我们人生中不可避免的，与其抱怨身处黑暗，不如提灯前行！